第一篇：關(guān)于改革試點班學(xué)生撰寫調(diào)研報告要求

關(guān)于改革試點班學(xué)生撰寫調(diào)研（查）報告有關(guān)要求的通知

各教學(xué)單位：

為進(jìn)一步增強(qiáng)公安院校招錄培養(yǎng)體制改革試點專業(yè)教學(xué)工作針對性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)報請中央司改辦和教育部同意，學(xué)校決定將改革試點第二學(xué)士學(xué)位第四學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)由制作畢業(yè)論文（設(shè)計）調(diào)整為制作畢業(yè)實習(xí)調(diào)研報告；改革試點?？浦谱髡{(diào)查報告。為確保調(diào)研（查）報告質(zhì)量，現(xiàn)將學(xué)生撰寫調(diào)研（查）報告有關(guān)要求通知如下：

一、撰寫規(guī)范

（一）字?jǐn)?shù)要求

調(diào)研報告不少于5000字；調(diào)查報告不少于3500字。

（二）撰寫要求

1.基本構(gòu)成調(diào)研（查）報告主要由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾等四部分組成。

2.各組成部分的基本要求

（1）調(diào)研報告

l標(biāo)題。題目應(yīng)力求簡短、明確、有概括性，直接反映調(diào)研報告的中心內(nèi)容。題目一般不宜超過20個字。

l前言。包括實習(xí)單位和實習(xí)崗位的基本情況，業(yè)務(wù)工作中所需的專業(yè)知識、基本警務(wù)技能、工作溝通方法、有關(guān)法律、法規(guī)等。

l主體。結(jié)合崗位跟班實習(xí)情況，選擇某一公安業(yè)務(wù)工作的綜合性或?qū)ｎ}性問題，詳述開展專項調(diào)研工作的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)研材料所得到的具體認(rèn)識、主要觀點和基本結(jié)論。

l結(jié)尾。在歸納總結(jié)公安業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出解決問題的方法、對策建議。

（2）調(diào)查報告

l標(biāo)題。題目應(yīng)力求簡短、明確、有概括性，直接反映調(diào)研（查）報告的中心內(nèi)容。題目一般不宜超過20個字。

l前言。包括實習(xí)單位和實習(xí)崗位的基本情況，業(yè)務(wù)工作中所需的專業(yè)知識、基本警務(wù)技能、工作溝通方法、有關(guān)法律、法規(guī)等。

l主體。主要介紹實習(xí)崗位所接觸到的主要公安業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)實情況、工作經(jīng)驗及相關(guān)工作流程，并歸納總結(jié)實習(xí)工作體會和收獲。

l結(jié)尾。結(jié)合崗位跟班實習(xí)情況和工作中所遇到的問題，提出改進(jìn)意見。

3.版面要求

（1）畢業(yè)論文打印用紙要求

學(xué)生調(diào)研（查）報告必須上交打印稿（2份）和電子文檔，并統(tǒng)一采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型（210mm×297mm）復(fù)印紙，單面打印。

（2）頁面設(shè)置

學(xué)生調(diào)研（查）報告統(tǒng)一用A4紙縱向打印，邊距要求：上邊距為2.8 cm，下邊距為2.5cm，左邊距為2.8cm，右邊距為2.2cm。

（3）頁眉、頁腳設(shè)置

畢業(yè)論文需編排頁碼并設(shè)置頁眉。

頁眉：距邊界1.5cm,五號宋體，居中排。

頁眉內(nèi)容：“中國人民公安大學(xué)調(diào)研報告”或“中國人民公安大學(xué)調(diào)查報告”。頁腳：距邊界1.7cm,五號宋體，居中排，頁腳內(nèi)容為頁碼。

（4）封面設(shè)置

封面內(nèi)容按照學(xué)校規(guī)定的模版格式填寫（詳見附件）,包括：調(diào)研（查）報告題目、學(xué)生姓名、學(xué)號、年級與專業(yè)（方向）、班級（區(qū)隊）、指導(dǎo)教師。

（5）正文設(shè)置

序號格式與規(guī)則以“

一、”、“

（一）”、“

1、”、“（1）”數(shù)字以樹形層次格式依次標(biāo)出。

一級標(biāo)題三號黑體，居中排，上下各空一行；二級標(biāo)題四號黑體，左起空兩格；二級以下標(biāo)題小四宋體，左起空兩格。

正文按照自然段依次排列，每段起行空兩格，回行頂格，標(biāo)點全角，1.5倍行距，小四宋體。

（6）裝訂要求

調(diào)研（查）報告裝訂由各教學(xué)單位自行統(tǒng)一要求。

二、考核方法

調(diào)研（查）報告由各教學(xué)單位組織教師評閱，指導(dǎo)教師不得評閱本人指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)研（查）報告。評閱成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制綜合評定，記入學(xué)生成績檔案。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）調(diào)研報告

1.優(yōu)秀：調(diào)研報告主題明確，調(diào)研內(nèi)容詳實，調(diào)研方法合理，主要觀點和結(jié)論正確，對策建議科學(xué)可行，并具有一定的獨創(chuàng)性。

2.良好：調(diào)研報告主題明確，調(diào)研內(nèi)容較詳實，調(diào)研方法合理，主要觀點和結(jié)論正確，對策建議科學(xué)合理。

3.中等：調(diào)研報告主題較明確，調(diào)研內(nèi)容基本屬實，調(diào)研方法較合理，主要觀點和結(jié)論基本正確。

4.及格：調(diào)研報告主題基本明確，基本結(jié)構(gòu)完整，主要觀點和結(jié)論基本正確。

5.不及格：調(diào)研報告主要觀點和結(jié)論不正確。

（二）調(diào)查報告

1.優(yōu)秀：調(diào)查報告主題明確，調(diào)查內(nèi)容詳實，實習(xí)工作體會和收獲全面深刻，能發(fā)現(xiàn)問題，并提出可行的改進(jìn)意見。

2.良好：調(diào)查報告主題明確，調(diào)查內(nèi)容較詳實，實習(xí)工作體會和收獲較全面，能發(fā)現(xiàn)問題，并提出合理的改進(jìn)意見。

3.中等：調(diào)查報告主題明確，調(diào)查內(nèi)容基本屬實，對實習(xí)工作有一定的體會和收獲，對相關(guān)問題有一定的思考。

4.及格：調(diào)查報告主題明確，基本結(jié)構(gòu)完整。

5.不及格：調(diào)查報告基本結(jié)構(gòu)不完整或存在弄虛作假的現(xiàn)象。

第二篇：調(diào)研報告撰寫要求

北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

?？飘厴I(yè)調(diào)研報告撰寫要求

為使復(fù)轉(zhuǎn)學(xué)歷教育與生產(chǎn)實際更加緊密結(jié)合，且根據(jù)用人單位的意見及各地師資專業(yè)水平、學(xué)生的實際情況，擬決定將復(fù)轉(zhuǎn)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計以調(diào)研報告的形式完成。為保證調(diào)研報告的質(zhì)量，特制定此要求。

一、畢業(yè)調(diào)研報告的目的和任務(wù)

畢業(yè)調(diào)研報告的教學(xué)計劃中最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)生綜合學(xué)習(xí)效果與技能水平的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理、融會貫通的關(guān)鍵性一步。

畢業(yè)調(diào)研報告的任務(wù)：學(xué)生通過對所學(xué)專業(yè)相關(guān)單位的深入了解，熟悉生產(chǎn)過程，綜合運(yùn)動所學(xué)知識、技能，進(jìn)行調(diào)查研究活動，提出合理化建議，解決生產(chǎn)和管理中的實際問題。

二、調(diào)研報告的總體要求

畢業(yè)調(diào)研報告包括封面、單位評價及成績評定表和正文。

（一）調(diào)研報告構(gòu)成1、封面：（略）

2、正文內(nèi)容：

①標(biāo)題：關(guān)于xxxxxxxxxxxxx的調(diào)研報告

②前言或摘要

③調(diào)研目的④調(diào)研方法

⑤調(diào)研內(nèi)容及過程

⑥調(diào)研結(jié)論與建議

⑦參考文獻(xiàn)

（二）畢業(yè)調(diào)研報告文字打印格式及裝訂：

①一律用A4紙打印，病裝訂成冊。頁碼設(shè)置：5號宋體居中。②字間距：“標(biāo)準(zhǔn)”；行間距：“1.5倍行距”。

③字號設(shè)置：

標(biāo)題：宋體二號加粗

正文一級標(biāo)題：宋體三號加粗

正文二級標(biāo)準(zhǔn)：宋體四號加粗

其余漢字均為宋體小四號。

正文中所有非漢字均為Time New Roman體。

④夜邊距：上：2.54cm下：2.54cm左：3.00cm右：2.00cm 頁眉：1.50cm頁腳：1.75cm。

⑤裝訂順序：封面（畢業(yè)調(diào)研報告）→單位評價及成績評定表→正文→參考文獻(xiàn)

（三）單位評價及成績評定表（略）

（四）調(diào)研報告的內(nèi)容要求

1、必須密切結(jié)合生產(chǎn)實際，與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，著眼于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，由學(xué)生獨立完成。

2、報告內(nèi)容詳略得當(dāng)，重點突出，文理順暢。所提建議合理，具有應(yīng)用價值。

3、調(diào)研報告內(nèi)容應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。

4、報告篇幅要求：正文4000字以上。

（五）成績評定

調(diào)研報告成績按合格、不合格兩級評定。以下情況成績不合格：

1、調(diào)研報告格式不符合要求；

2、調(diào)研報告的內(nèi)容不符合要求，或者三分之一以上內(nèi)容為網(wǎng)站、期刊、雜志等媒體上抄襲；

3、同學(xué)間調(diào)研報告內(nèi)容雷同達(dá)到三分之一；

4、調(diào)研報告內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)無關(guān)。

（六）調(diào)研報告完成時限：2012年12月20日

關(guān)于**************調(diào)研報告

前言

**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋體小四號）

一、*************************************(宋體三號加粗)

1、*******************************（宋體四號加粗）

**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋體小四號）

2、*******************************

************************************************************************************************************************************************************

**********************************。

參考文獻(xiàn)（宋體三號加粗）

[1]巢宗祺?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）解讀》湖北教育出版社

[2]張鴻苓。《中國當(dāng)代聽說理論與聽說教學(xué)》四川教育出版社。（宋體小四號）

第三篇：6調(diào)研報告撰寫要求

山東師范大學(xué)2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動

社會調(diào)研報告撰寫要求及參考格式

為進(jìn)一步提高廣大同學(xué)科研能力、調(diào)研能力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動的健康發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委將在本暑期社會實踐活動中重點加強(qiáng)社會調(diào)研報告的規(guī)范、審核和評比。

今年暑期的社會調(diào)研活動要緊扣活動主題，通過走訪談話、問卷調(diào)查、個案研究等方法，為主要形式組織進(jìn)行。團(tuán)隊調(diào)研報告要求有具體的調(diào)研課題、有周密的活動計劃，有詳實的活動日志、有明確的安全措施，形成有價值的實踐成果。成果形式應(yīng)是2000—5000字的調(diào)研報告、論文專著、訪談文集等。各團(tuán)總支要切實加強(qiáng)教育和審核，堅決杜絕文章拼湊、網(wǎng)上下載、閉門造車的報告和未參加本次暑期社會實踐的學(xué)術(shù)論文的出現(xiàn)，本著寧缺勿濫的原則向?qū)W校推薦優(yōu)秀調(diào)研報告。上報學(xué)校的調(diào)研報告，團(tuán)委將組織專業(yè)人士對報告進(jìn)行評審，對弄虛作假的將進(jìn)行通報批評，造成不良影響和學(xué)術(shù)糾紛的將追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。團(tuán)隊專題調(diào)研立項結(jié)題報告的撰寫要求及參考格式

1、撰寫要求

錯誤！未找到引用源。報告字?jǐn)?shù)不少于4000字。學(xué)校團(tuán)委匯總后，組織暑期社會實踐優(yōu)秀社會調(diào)研報告評審工作。

錯誤！未找到引用源。頁面設(shè)置采用A4紙張；頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標(biāo)題）；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。

（3）提倡生動活潑，圖文并茂。

2、參考格式

一般而言，結(jié)題報告由以下幾個部分組成：題目、摘要、引言、本論（正文）、結(jié)果和討論、參考文獻(xiàn)。

錯誤！未找到引用源。題目。題目是課題研究內(nèi)容的高度概括，要用盡可能少的文字，把所要闡述的問題的實質(zhì)告訴讀者。題目要醒目、得體，準(zhǔn)確地表達(dá)報告的主要內(nèi)容。

錯誤！未找到引用源。摘要。摘要是課題研究的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡

短總結(jié)，應(yīng)簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面，但往往是最后寫成的。

錯誤！未找到引用源。引言。引言又稱為導(dǎo)言、前言，寫在正文之前，猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的經(jīng)過和研究成果的意義，并提出報告的中心觀點。

錯誤！未找到引用源。本論（正文）。本論占結(jié)題報告的絕大部分篇幅，它是表達(dá)研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細(xì)地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況，要突出重點，說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不容易了解或容易產(chǎn)生誤會的地方，必須明確加以解釋。

錯誤！未找到引用源。結(jié)果與討論。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析、調(diào)查推論，應(yīng)簡短地說明每一個結(jié)果（包括與自己假設(shè)或觀點不一致的結(jié)果）與研究假設(shè)的關(guān)系。討論則是對研究結(jié)果的評價，應(yīng)說明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)或觀點，并討論其有效性及理論、現(xiàn)實意義，同時還應(yīng)指出本課題研究的局限或進(jìn)一步需要研究的問題。

錯誤！未找到引用源。參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一般列于結(jié)題報告的末尾，應(yīng)該列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。

要寫好結(jié)題報告，還需注意兩點：

一是要設(shè)計好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式來呈現(xiàn)的，表格對總結(jié)結(jié)果非常有效，特別是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀，排列要適當(dāng)，組織要符合邏輯。構(gòu)建一個相對清晰的表格應(yīng)遵循以下規(guī)則：錯誤！未找到引用源。表格的名稱要專門針對表格內(nèi)容；錯誤！未找到引用源。行和列要包括適當(dāng)?shù)男?biāo)題；錯誤！未找到引用源。表格空間要能清楚地分隔數(shù)字，不要擁擠；錯誤！未找到引用源。一篇文章中的表格格式要一致。二是課題組成員要齊心協(xié)力，撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一個同學(xué)具體執(zhí)筆，但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前，執(zhí)筆者最好先口頭報告一次，征求意見，以使書面報告趨于完善；報告語言要準(zhǔn)確、簡潔、易懂；報

告完成后，全體組員可以展開討論，作出進(jìn)一步的核定、修改、完善。

鑒于參加社會實踐的同學(xué)所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷、年級的不同，原則上對低年級學(xué)生調(diào)研報告不作過分的要求，但也應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整體思路要按照以上格式要求進(jìn)行。團(tuán)隊調(diào)研報告及高年級學(xué)生、研究生調(diào)研報告要真正體現(xiàn)出檔次、水平和質(zhì)量。另外，調(diào)研報告和社會實踐活動總結(jié)完全是兩個概念，不可混淆，在此特別強(qiáng)調(diào)。評選活動結(jié)束后，學(xué)校團(tuán)委將對優(yōu)秀調(diào)研報告統(tǒng)一表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

第四篇：社會實踐調(diào)研報告撰寫要求

附件7：

山東理工大學(xué)大學(xué)生社會實踐

調(diào)研報告撰寫要求

為了規(guī)范我校社會實踐活動調(diào)研報告的撰寫，確保調(diào)研報告質(zhì)量，特制定《山東理工大學(xué)大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告撰寫要求》。

1、調(diào)研報告字?jǐn)?shù)要求

參加社會實踐活動的學(xué)生每人必須提交一份調(diào)研報告，調(diào)研報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。

2、調(diào)研報告格式要求

調(diào)研報告應(yīng)由六個部分組成：題目、摘要和關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語、參考文獻(xiàn)。

3、調(diào)研報告內(nèi)容要求

（1）題目。題目要簡要、明確，準(zhǔn)確表達(dá)報告的主要內(nèi)容，一般不超過20字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。報告題目可采用“調(diào)研山東”社會調(diào)查活動選題參考”，也可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)自擬題目。

（2）摘要和關(guān)鍵詞。摘要（200字左右）簡要說明調(diào)研報告研究的問題、研究的內(nèi)容、研究的方法和主要結(jié)論。關(guān)鍵詞（3-5個）。

（3）引言。要精練概括，直切主題。簡要介紹本次調(diào)研的相關(guān)背景、時間、地點、人員組成等情況，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，通過調(diào)研所要達(dá)到的目標(biāo)等。

（4）正文。正文是調(diào)研報告的核心內(nèi)容。要根據(jù)實踐活動確定的調(diào)研目的，運(yùn)用一定的研究方法，在具體介紹實踐流程與實踐內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對調(diào)研過程中了解的情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，找出存在的問題，分析形成的原因，有針對性地提出解決問題的對策、建議等。調(diào)研報

告行文必須緊扣獲得的實證材料進(jìn)行分析，不能脫離材料。報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

（5）結(jié)束語?？偨Y(jié)全文的主要觀點，重點闡述本次調(diào)研活動所獲得的結(jié)論、收獲和感悟，進(jìn)一步深化主題。

（6）參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一律放在調(diào)研報告的末尾。

（a）參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法：采用順序編碼制，即按照文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用的先后順序連續(xù)編碼；

（b）參考文獻(xiàn)的寫作格式為：

[序號] 作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起止頁碼。

4、調(diào)研報告打印要求

（1）統(tǒng)一使用A4紙，單面打印；頁面設(shè)置：頁邊距上、下各

2.5cm, 左、右各3cm；字體全部用宋體，題目（宋體小二號字加黑），“摘要”字樣（宋體小三號字加黑），摘要正文（宋體小四號字），關(guān)鍵詞（宋體小四號字加黑），正文（宋體小四號字），章節(jié)標(biāo)題（宋體四號字加黑）；行間距：1.5倍；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動活潑，圖文并茂。

（2）用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排頁碼，頁碼放在右下角，由正文首頁開始編排，封面、封底不編入頁碼；頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁均需設(shè)置為“山東理工大學(xué)大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告”；

（3）封面：要求單獨打印，樣式見附件；

5、調(diào)研報告裝訂要求

（1）調(diào)研報告一律左邊裝訂成冊；

（2）裝訂順序為：封面、題目、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。同時，把社會實踐日志與社會實踐介紹信附在后面，與調(diào)研報告一起裝訂。

社會實踐調(diào)研報告

題目：

學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師日期

第五篇：人才需求調(diào)研報告撰寫要求5

人才需求調(diào)查與報告的撰寫

一、專業(yè)人才需求調(diào)研方案設(shè)計調(diào)研目的的確定

（1）掌握區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級帶來的變化

（2）掌握畢業(yè)生就業(yè)崗位、職業(yè)生涯發(fā)展情況調(diào)研對象的選取

（1）畢業(yè)生服務(wù)的行業(yè)企業(yè)

就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)、企業(yè)

就業(yè)質(zhì)量較好的行業(yè)、企業(yè)

就業(yè)潛力較大的行業(yè)、企業(yè)

抽樣注意：國有企業(yè)，合資企業(yè)，集體企業(yè)和私營企業(yè)

（2）本專業(yè)近3-5年的畢業(yè)生

抽樣注意分年級、分班級、分性別調(diào)研內(nèi)容的確定

（1）行業(yè)企業(yè)調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查問卷：

1．貴單位性質(zhì)

A、國有企業(yè)（）B、集體企業(yè)（）C、獨資企業(yè)（）D、合資企業(yè)（）

2．貴單位所屬行業(yè)

A、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（）B、采礦業(yè)（）C、制造業(yè)（）D、電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（）E、建筑業(yè)（）F、交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)（）G、信息傳輸、計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)（）H、批發(fā)和零售業(yè)（）I、住宿和餐飲業(yè)（）J、金融業(yè)（）K、房地產(chǎn)業(yè)（）L、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)（）M 科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)（）N 水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)（）O 居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)（）P 教育（）Q 衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)（）R 文化、體育和娛樂業(yè)（）S 公共管理和社會組織（）

3．貴單位所屬行業(yè)的經(jīng)營理念

4．貴單位的主要產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）

A、（）B、（）C、（）D、（）E、（）

5．貴單位的主要技術(shù)設(shè)備

---------------------------

6．貴單位的主要勞動組織形式

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7．貴單位招聘高職XXX專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位

A、零件生產(chǎn)與加工（）B、數(shù)控編程（）C、設(shè)備維修（）

D、產(chǎn)品設(shè)計（）E、其它

9．貴單位對新招聘的職校畢業(yè)生需要進(jìn)行崗位前培訓(xùn)嗎？

A、不需要（）；B、若需要，培訓(xùn)時間（）和培訓(xùn)主要內(nèi)容（）

9．貴單位高職XXX專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)崗位變化

A、一年后職業(yè)崗位（）B、二年后的職業(yè)崗位（）

C、三年后職業(yè)崗位（）D、四年后職業(yè)崗位（）

E、五年后職業(yè)崗位（）

10．貴單位近幾年是否招聘過我校的XXX專業(yè)的畢業(yè)生

A、有（）人B、沒有（）

11．貴單位招聘XXX專業(yè)畢業(yè)生時，對技術(shù)等級的要求是

A、技師（）B、高級工（）C、中級工（）D、不要求（）

12．貴單位選擇XXX專業(yè)畢業(yè)生主要側(cè)重那些方面

A、學(xué)歷證書（）B、職業(yè)資格證書（）C、操行評語（）

D、其它（）

13、未來三年貴單位對技能型人才的需求狀況

A、有需求（）大概 人B、無需求C、不確定

14．貴單位需要XXX專業(yè)哪類技能型人才

A、技術(shù)型（）B、產(chǎn)品開發(fā)型（）C、管理型（）

D、生產(chǎn)操作型（）E、銷售型（）F、其它

15．企業(yè)是否愿意與我校建立合作關(guān)系

A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）

原因：

16． 企業(yè)是否愿意委派數(shù)控技術(shù)人員到我校培訓(xùn)學(xué)生

A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）

原因：

17．企業(yè)是否愿意我校代為進(jìn)行員工技能培訓(xùn)

A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）

原因：

18．企業(yè)是否愿意接受我校教師下廠實踐學(xué)習(xí)

A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）

原因：

19．企業(yè)是否愿意接受我校學(xué)生前往參觀或?qū)嵺`

A、愿意（）B、較愿意（）C、不愿意（）

原因：（2）畢業(yè)生調(diào)查內(nèi)容

①畢業(yè)生基本信息

姓 名、性 別、政治面貌、單位、電 話、E-mail、在校情況、畢業(yè)時間、班 級、班主任、班級職務(wù)、特 長、資格證書、獲得獎勵等

②就業(yè)的基本情況

單位性質(zhì)、所屬行業(yè)、主要產(chǎn)品或業(yè)務(wù)、行政職務(wù)、具體工作內(nèi)容、操作設(shè)備、月薪、工作興趣、獲得獎勵

③工作前你是否經(jīng)過崗前培訓(xùn)

（）A、是B、否。主要培訓(xùn)內(nèi)容：———————————— ④工作后你經(jīng)過多長時間能夠勝任工作:（）

A、六個月左右B、三個月左右C、一個月左右

D、上崗即可

⑤你的職業(yè)崗位變化情況

A、一年后職業(yè)崗位（）B、二年后的職業(yè)崗位（）

C、三年后職業(yè)崗位（）D、四年后職業(yè)崗位（）

E、五年后職業(yè)崗位（）調(diào)研方式的選取

社會調(diào)查類型：

普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查、抽樣調(diào)查

社會調(diào)查方法：

文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法

二、專業(yè)人才需求調(diào)研數(shù)據(jù)分析

1、畢業(yè)生就業(yè)情況。主要就業(yè)行業(yè)、企業(yè)、崗位。。。。。。

2、畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展。主要職業(yè)生涯發(fā)展方向。。。。。

3、行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)備。

4、行業(yè)企業(yè)對高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的技能型人才需求數(shù)量。。。

5.行業(yè)企業(yè)對職業(yè)資格證書要求。。。。

6、行業(yè)企業(yè)對數(shù)控技能型人才的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。。。。。。

三、專業(yè)人才需求調(diào)研報告撰寫

1.引言

2.調(diào)研方案設(shè)計

3.調(diào)研實施

4.數(shù)據(jù)分析

5.調(diào)研結(jié)果與結(jié)論

6.說明和建議

7.附件部分（調(diào)查問卷、調(diào)查表）