第一篇：2011思修實(shí)踐課要求

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)（有1學(xué)分）

2011級(jí)本、專科的全體同學(xué)：

本期開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論，緊密結(jié)合實(shí)際，利用春節(jié)寒假期間從事社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。以達(dá)到進(jìn)一步理解、掌握所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

一、實(shí)踐調(diào)查參考選題如下：

1、可以對(duì)本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛幼情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，更深刻地了解家庭美德教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，強(qiáng)化自身的家庭美德意識(shí)。

2、可以對(duì)有關(guān)的城市市民社會(huì)公德、社會(huì)誠信狀況展開調(diào)查，如公民遵守交通規(guī)則情況、公民公共場(chǎng)所是否有大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象、公民的言行舉止是否得體、是否誠實(shí)守信等，通過問卷、觀察等方法寫出調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查提高我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)公民文明狀況有更全面的認(rèn)識(shí)，提高我們的社會(huì)公德意識(shí)。體驗(yàn)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要性。

3、參觀愛國主義教育基地、走訪群眾，在實(shí)踐中深入理解國家命運(yùn)和我們每個(gè)人命運(yùn)緊密相連的道理，加深愛國情感。

二、書寫要求

1、文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體.2.、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.3、必須是手寫稿,字跡規(guī)范,字?jǐn)?shù)2000-3000字以上.(本科生不低于3000字,?？粕坏陀?000字)

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第一周內(nèi)由各班班長(zhǎng)收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)號(hào)排好順序后交到公共基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)秘書辦公室（八號(hào)樓520辦公室）。

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個(gè)檔次。

2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“不及格”.3.任課教師必須在調(diào)查報(bào)告封面上用紅筆寫上成績(jī)，并按教學(xué)班裝訂保存。

五、注意事項(xiàng)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告中的題目下寫清楚自己的專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、任課老師，并且注明本（專）科。

基礎(chǔ)部思想政治理論課教研室2011年12月20日

第二篇：思修實(shí)踐課作業(yè)

【文明校園，你我共建】活動(dòng)感想

初踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的陌生和彼此之間的不熟悉，在經(jīng)過軍訓(xùn)以及這段時(shí)間以來的相處，我們差不多已經(jīng)對(duì)這個(gè)校園和周圍的同學(xué)有了初步的了解。我們熟悉了這兒的很多美好，我們一起談笑風(fēng)生。當(dāng)然我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些安全隱患和不文明行為。通常，我們總是缺少主人翁意識(shí)，在遇見學(xué)校安全問題及衛(wèi)生問題時(shí)能避則避。沒有發(fā)自內(nèi)心將這個(gè)我們生活的環(huán)境看作是自己的一個(gè)大家庭。

今天在思修課上我們進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)我們的校園有了更深入的了解。讓我們真正的去發(fā)現(xiàn)其中的問題，為我們自己營(yíng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。

傳統(tǒng)似江河之水，又似生命之流，它是一個(gè)民族世代積累下來的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它指引我們確立正確的價(jià)值觀人生觀。當(dāng)代中華傳統(tǒng)美德的基本精神，重視整體利益，國家利益，和民族利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在今天的思修課上，看到同學(xué)們認(rèn)真調(diào)查校園內(nèi)存在的問題，想為自己的小組爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我為之動(dòng)容。

教學(xué)樓上平時(shí)我們不怎么注意但與我們息息相關(guān)的教室，里面的衛(wèi)生不干凈會(huì)影響我們上課的心情，通過今天的課外實(shí)踐，再次面對(duì)教室里面的垃圾，我想我們會(huì)將它清理干凈，給我們自己一個(gè)舒適的環(huán)境。同組的同學(xué)為社區(qū)老人搬凳子，并與他進(jìn)行了親切的交談。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛，奉獻(xiàn)與責(zé)任。

另外，在今天的思修實(shí)踐課上，令我感觸較深的還有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)心，我們一起發(fā)現(xiàn)，一起討論，一起解決，充分體現(xiàn)出同學(xué)們的集體主義精神。讓我在感受到大學(xué)教初高中的不同之處及其意義，為我的大學(xué)生活上了印象深刻的一課，并且，通過活動(dòng)，讓本組學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神和主人翁精神的認(rèn)識(shí)。

總之，通過參加豐富多彩的思政實(shí)踐課，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們同學(xué)之間的友誼及團(tuán)體精神，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，更加進(jìn)一步增在實(shí)踐中完善自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，充實(shí)自己使我們的大學(xué)生活更加有意義。

在上大學(xué)之前，我們更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績(jī)，不會(huì)過多去在意我們自己的性格養(yǎng)成和行為習(xí)慣。很慶幸能在大學(xué)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，“一分耕耘一分收獲”只有當(dāng)你實(shí)踐了你才能發(fā)現(xiàn)問題，再找到解決問題的方法。通過這次實(shí)踐課活動(dòng)，我也對(duì)近兩個(gè)月一直困擾我的問題有了一些解答。從上高中開始，我們便一直在期盼著上大學(xué)，然而踏入大學(xué)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)其實(shí)是一種更大的挑戰(zhàn)，小學(xué)的目標(biāo)是考一所好的初中，初中的目標(biāo)是考一所好的高中，而高中的目標(biāo)是考一所好的大學(xué)。況且，以前我們所要走的路父母都會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋撸搅舜髮W(xué)，我們更多的是迷茫，對(duì)未來的迷茫，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的迷茫，我們開始懷念高中的生活，開始懷念那些無憂無慮的日子?，F(xiàn)在我們徘徊，難過，迷茫的不知所措。經(jīng)過實(shí)踐課，我知道我如果一直待在寢室什么都不做，我會(huì)更加的迷茫，不會(huì)走出來?，F(xiàn)在我知道，只要我走出去，去做，去發(fā)現(xiàn)，去認(rèn)識(shí)，我就會(huì)找學(xué)習(xí)什么是適合我的什么是不適合的，讓自己的人生更加的有意義，讓父母不再為我們擔(dān)憂，做個(gè)有用的人，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。

第三篇：2011思修實(shí)踐課

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)（有1學(xué)分）

2011級(jí)本、?？频娜w同學(xué)：

本期開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論，緊密結(jié)合實(shí)際，利用春節(jié)寒假期間從事社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。目的：以達(dá)到進(jìn)一步理解、掌握所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

一、實(shí)踐調(diào)查參考選題如下：

1、可以對(duì)本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛幼情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，更深刻地（目的）：了解家庭美德教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，強(qiáng)化自身的家庭美德意識(shí)。

選

2、可以對(duì)有關(guān)的城市市民社會(huì)公德、社會(huì)誠信狀況展開調(diào)查，如公民遵守交通規(guī)則情況、公民公共場(chǎng)所是否有大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象、公民的言行舉止是否得體、是否誠實(shí)守信等，通過問卷、觀察等方法寫出調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查提高我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)公民文明狀況有更全面的認(rèn)識(shí)，提高我們的社會(huì)公德意識(shí)。體驗(yàn)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要性。

3、參觀愛國主義教育基地、走訪群眾，在實(shí)踐中深入理解國家命運(yùn)和我們每個(gè)人命運(yùn)緊密相連的道理，加深愛國情感。

二、書寫要求

1、文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體.2.、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.3、必須是手寫稿,字跡規(guī)范,字?jǐn)?shù)2000-3000字以上.(本科生不低于3000字,?？粕坏陀?000字)

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第一周內(nèi)由各班班長(zhǎng)收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)號(hào)排好順序后交到公共基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)秘書辦公室（八號(hào)樓520辦公室）。

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個(gè)檔次。

2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“不及格”.3.任課教師必須在調(diào)查報(bào)告封面上用紅筆寫上成績(jī)，并按教學(xué)班裝訂保存。

五、注意事項(xiàng)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告中的題目下寫清楚自己的專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、任課老師，并且注明本（專）科。

基礎(chǔ)部思想政治理論課教研室2011年12月20日

第四篇：要求思修

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課

社會(huì)實(shí)踐方案

第一部分：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本要求

第二部分：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)撰寫調(diào)查報(bào)告的具體要求

第三部分：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求

第四部分：附件（封面和記錄表）

思想政治理論教研部

2010年4月

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本要求

根據(jù)我院思想政治理論課教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，除課堂理論教學(xué)外，特別加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和考核力度。為了搞好這項(xiàng)工作，特提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹“教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育方針，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠更多地接觸社會(huì)、了解國情，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，走正確成長(zhǎng)的道路，并在實(shí)踐中提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力，提高全面素質(zhì)。

二、基本原則

1、學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合的原則。

2、啟發(fā)自覺、自我教育的原則。

3、社會(huì)實(shí)踐與為人民服務(wù)相結(jié)合的原則。

4、社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生成才之路相結(jié)合的原則。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1、開展科技服務(wù)、協(xié)助實(shí)踐單位解決科研、生產(chǎn)中的某些技術(shù)或管理問題等。

2、開展人員培訓(xùn)或進(jìn)行科技、管理、法律等方面的咨詢服務(wù)等。

3、結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展開展專題調(diào)查，了解國情，接觸工農(nóng)，向工農(nóng)學(xué)習(xí)。

4、開展“讀萬卷書，行萬里路”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過走訪革命勝地、各行各業(yè)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和艱苦樸素的革命作風(fēng)。

四、注意事項(xiàng)與要求

1、選題要切合實(shí)際，有條件、有能力完成。

2、態(tài)度要認(rèn)真，注重實(shí)踐效果，提高實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量。

3、利用好社會(huì)關(guān)系，為自己完成任務(wù)創(chuàng)造條件。

4、樹立安全第一的思想，注意選擇交通工具和實(shí)踐地點(diǎn)。

五、成績(jī)考核

1、本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告；專科生遞交一篇不少于2000字的實(shí)踐報(bào)告

2、成績(jī)?cè)u(píng)定 考試課：百分制 考查課：等級(jí)制

3、經(jīng)過老師催交而不交，取消考試

4、若有雷同、抄襲的，按作弊處理

六、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量保證措施

為保證思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐課的教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告真實(shí)、準(zhǔn)確地反映其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程及成果，要求學(xué)生認(rèn)真填寫《遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，并對(duì)以小組形式完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做出以下具體要求：

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展前，以小組為單位向指導(dǎo)老師上交集體活動(dòng)方案（包括活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、組織者、參加者、可行措施、有利條件等），得到指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可進(jìn)行集體活動(dòng)。

2、實(shí)踐報(bào)告上交時(shí)一并上交集體合作的有力證明（集體實(shí)踐活動(dòng)的標(biāo)志性照片、車票、門票等），證明實(shí)踐報(bào)告是集體合作成果。

3、指導(dǎo)老師有權(quán)抽查小組全體成員，或以答辯的形式證明實(shí)踐報(bào)告真實(shí)性。

七、參考選題（也可自行選題）：授課教師根據(jù)課程內(nèi)容布置

（一）《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》參考選題（也可自行選題）：

1、到愛國主義基地參觀并就相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查研究。

2、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進(jìn)行“三農(nóng)”問題調(diào)查。

3、某地(鄉(xiāng)、縣、市)農(nóng)民收入的變化調(diào)查。

4、城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀調(diào)查。

5、某地企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)研。

6、某區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整狀況調(diào)研或某區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式調(diào)研

7、進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查

8、某地(縣、市)建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。

9、某地(鄉(xiāng)、縣、市)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。

10、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路。

11、基層法律服務(wù)狀況調(diào)查。

12、某農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查

13、某地(鄉(xiāng)、縣、市、社區(qū))社會(huì)治安狀況調(diào)查與對(duì)策

14、大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。

15、農(nóng)村基層黨組織在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用問題調(diào)查

16、某地看病難，看病貴問題研究

17、關(guān)于民族關(guān)系與民族問題類選題的調(diào)研

18、建設(shè)“生態(tài)校園”——開展“綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。

19、研究當(dāng)前某地社會(huì)存在的不和諧現(xiàn)象。

20、遼寧某農(nóng)村發(fā)展中的文化建設(shè)的調(diào)查

21、對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問題調(diào)研

22、中國某地社會(huì)各階層現(xiàn)狀調(diào)查

23、當(dāng)代大學(xué)生的文化生活狀況調(diào)查

24、發(fā)展農(nóng)村清潔能源狀況調(diào)研

25、我院開展和諧校園建設(shè)的調(diào)查

26、我院大學(xué)生入黨情況的調(diào)查

27、改革開放以來，遼寧工人階級(jí)的地位和作用的調(diào)查

28、遼寧某地(鄉(xiāng)、縣、市)著力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活問題的調(diào)查

29、遼寧某地(鄉(xiāng)、縣、市)改革開放以來廣大干部群眾的思想觀念變化的調(diào)查 30、某地(鄉(xiāng)、縣、市)城市化進(jìn)程中農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變的調(diào)研

31、城市弱勢(shì)群體生活狀況調(diào)研

32、對(duì)開設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調(diào)查。

33、某地(鄉(xiāng)、縣、市)住房情況的調(diào)查，研究營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。

34、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查

35、大學(xué)生弱勢(shì)群體的問題調(diào)查

36、防腐倡廉問題研究

37、對(duì)人民代表大會(huì)制度運(yùn)作狀況的調(diào)研

38、對(duì)中國特色政黨制度運(yùn)作狀況的調(diào)研

39、世博與城市文明建設(shè)調(diào)研 40、家鄉(xiāng)新貌調(diào)研

（二）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》參考選題（也可自行選題）：

1、當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查

2、當(dāng)?shù)丶亦l(xiāng)百姓關(guān)注的問題以及他們的態(tài)度

3、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及人民群眾的滿意度

4、目前百姓最關(guān)心問題狀況

5、當(dāng)?shù)攸h員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查

6、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生掛職鍛煉情況調(diào)查

7、家鄉(xiāng)百姓目前生活中的主要難題有哪些，解決思路

8、家鄉(xiāng)近年環(huán)保問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路

9、目前大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查以及對(duì)在校生的啟示

10、家鄉(xiāng)社會(huì)治安現(xiàn)狀、存在問題、解決辦法

11、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響調(diào)查分析與對(duì)策研究

12、大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策

13、案件旁聽報(bào)告；分析案情，寫出感想

14、當(dāng)?shù)胤稍那闆r調(diào)查

15、家鄉(xiāng)農(nóng)民法律意識(shí)的考察及分析（以具體案例為依據(jù)）

16、民間糾紛解決的方式及時(shí)效性分析

17、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)治安狀況調(diào)查與加強(qiáng)法制建設(shè)必要性、緊迫性的調(diào)查分析

18、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣狀況的調(diào)查；

19、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析

20、近年來家鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決思路

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

撰寫調(diào)查報(bào)告的具體要求

一、調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)涵

調(diào)查報(bào)告是根據(jù)特定的目的對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究而寫成的書面報(bào)告。

如何開展調(diào)查研究是一個(gè)行為科學(xué)，也是一個(gè)方法論問題；而怎樣寫好調(diào)研報(bào)告則是一個(gè)將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識(shí)論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題，這里有一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的分析、判斷、推理的邏輯過程。調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對(duì)實(shí)際、面對(duì)基層、面對(duì)群眾的工作，不僅有一個(gè)方法論的問題，而且也有一個(gè)世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。

二、寫好調(diào)查報(bào)告，要把握的三個(gè)環(huán)節(jié)

1、詳細(xì)占有素材后，認(rèn)真分析素材并找出其帶有規(guī)律性的東西 調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績(jī)與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。

2、運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一 運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報(bào)告的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個(gè)問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個(gè)觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時(shí)候，要用典型素材說明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對(duì)比突出觀點(diǎn)。這樣寫，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對(duì)開會(huì)提出一個(gè)重要的要求：“開會(huì)的方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時(shí)沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時(shí)沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說明贊成什么，反對(duì)什么，這種方法更壞?！敝v的是開會(huì)的方法即匯報(bào)時(shí)的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報(bào)的方法，也就是寫好文章的方法。

3、加強(qiáng)語言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動(dòng)活潑，通俗易懂 調(diào)查報(bào)告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強(qiáng)語言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語言要打動(dòng)人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好?？傊?，要短些，生動(dòng)些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。此外，調(diào)研人員的自身素質(zhì)是調(diào)研能否成功的關(guān)鍵。一是理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時(shí)站得高、看得深，善于抓住本質(zhì)，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠?jī)蓷l：一曰學(xué)習(xí)，二曰勤筆，即勤學(xué)苦練，特別是要勤于動(dòng)筆。

三、調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。

1、規(guī)范化的標(biāo)題格式

即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

2、自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種 陳述式如《遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《新農(nóng)村建設(shè)重在協(xié)調(diào)發(fā)展――大連市金州區(qū)大魏家鎮(zhèn)后石村建設(shè)的思考》等。作為調(diào)查報(bào)告，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言

前言主要有三種寫法：

第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來； 第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；

第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。寫好它，以整篇調(diào)查報(bào)告關(guān)系重大。主體部分要詳細(xì)闡述所調(diào)查事項(xiàng)的發(fā)展過程、原因、結(jié)果、典型事例等。在寫作上要注意層次清楚、主次分明、詳略得當(dāng)。主體部分安排材料常采用兩種類型：

（1）按事情發(fā)展變化自然順序的貫通式，這種結(jié)構(gòu)類型多用于事物發(fā)展的時(shí)間順序比較清楚，線索比較清楚，涉及的方面不很繁雜的調(diào)查報(bào)告。

（2）小標(biāo)題式，按內(nèi)容的性質(zhì)，分成幾個(gè)部分，以并列方式安排，每部分列出反映內(nèi)容的小標(biāo)題。

3、結(jié)尾（結(jié)束語）

這部分要求扣緊主題，自然有力，簡(jiǎn)潔利索。有三種寫法：（1）總結(jié)全文、點(diǎn)明主題；（2）得出結(jié)論、指明方向；（3）提出問題、建議。

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求

第一部分：報(bào)告格式

1、報(bào)告題目：宋體、小二號(hào)，加粗，居中

2、標(biāo)題部分

一、XXXXX（一級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，加粗，空兩格）

（一）XXXXX（二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，加粗，空兩格）

1、XXXXXXX（三級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，加粗，空兩格）（1）XXXXXXX（四級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)字，宋體，加粗，空兩格）

3、正文用小四號(hào)字，宋體，每段首行空兩格

4、行間距采用1.5倍行距

5、參考文獻(xiàn)（小四號(hào)、宋體、頂格）序號(hào)：1、2、3、（1）參考文獻(xiàn)為期刊論文

期刊論文著錄格式：順序號(hào).作者.題目.刊物名稱，出版年，卷（期）例：1.陳樂喜.試論知識(shí)創(chuàng)新信息運(yùn)動(dòng).自然辯論法研究，2009年第1期

（2）參考文獻(xiàn)為圖書

圖書著錄格式：順序號(hào).作者.書名.出版地：出版社，出版年

例：

1、黃敏學(xué).網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷.武漢：武漢大學(xué)出版社，2008年1月

第二部分：打印和裝訂要求

1、所有文檔需打印

2、用紙要求（以下所有用紙按此要求）

·紙型：A4紙，單面打??； ·頁邊距以A4紙默認(rèn)狀態(tài)

3、裝訂順序：封面、記錄表、報(bào)告

4、左側(cè)裝訂

附件：封面 記錄表

第五篇：思修實(shí)踐報(bào)告填寫要求

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐報(bào)告填寫要求

1.嚴(yán)格按照“《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐報(bào)告”樣表填寫。

2.“實(shí)踐主題”根據(jù)實(shí)踐項(xiàng)目確定，“實(shí)踐時(shí)間”、“實(shí)踐地點(diǎn)”要盡可能詳細(xì)。

3.“實(shí)踐方案”要緊密結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目及其內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)。

4.“實(shí)踐過程”是實(shí)踐報(bào)告的主體部分，需要詳細(xì)介紹小組成員對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的目的的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)從準(zhǔn)備到開展再到總結(jié)的全過程，還要介紹小組成員參加實(shí)踐活動(dòng)詳細(xì)情況，要特別注重對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的分析，思考參加實(shí)踐活動(dòng)的收獲。

5.“實(shí)踐成果”是自己參加實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)證明性材料，以紙質(zhì)材料為主，電子材料亦可。

6.實(shí)踐報(bào)告的表達(dá)方式是敘議結(jié)合、以敘為主。