第一篇：思政實踐課的要求

思政實踐課的要求

應(yīng)老師要求，我們專業(yè)需要進行兩項實踐課，共計四個學(xué)分。

1）思想政治實踐課Ⅱ3個學(xué)分

2）形勢政治實踐課1個學(xué)分

每個班都必須形成兩個實踐課的完整的實踐報告，分別兩個課題對應(yīng)兩個實踐。方向：

1）影響大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性因素的調(diào)查；

2）大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查；

每個班分成三個組：1）問卷調(diào)查設(shè)計組組長：班長

2）調(diào)查和數(shù)據(jù)分析組組長：團支書

3）調(diào)查報告形成組組長：學(xué)習(xí)委員

要求：

1）思想政治實踐課的調(diào)查報告不少于三千字；形勢政治實踐課報告不少于兩千字；

2）每組必須在對應(yīng)的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)；

3）第一組每個方向形成問題20個左右，共計40個問題左右；這些問題必須考慮因素全面，且問題由組員共同設(shè)計得到；11號~18號完成，17號由組長提交給老師審批；然后形成一張完整的調(diào)查問卷，每個方向復(fù)印100張；

4）第二組將第一組提交的問卷復(fù)印件進行校園發(fā)放，然后收回（必須是認真回答問卷而不是內(nèi)部人自己填好）；再將數(shù)據(jù)進行分析統(tǒng)計，得出結(jié)論比例（數(shù)據(jù)處理必須得出圖形比例）；19號~27號完成；（原始報告不得隨意丟棄，必須收回，將作為材料附在最好報告上交，作為評分標準）

5）第三組綜合第二組提交的數(shù)據(jù)分析和自我理解，形成一套完整的調(diào)查報告；27號~6月8號；3號之前形成電子稿提綱，交由老師審批，繼而繼續(xù)調(diào)查報告；（8號之前必須完成報告）

6）每組必須有開會記錄，例如某某發(fā)言什么，形成紙質(zhì)文檔，有時間地點人物和開會主要內(nèi)容及成員發(fā)言；最后也連同附在報告后提交；

友情提示：

成績分為兩個模塊，組長給予的成績及老師對于看過報告后給的成績，組長成績比例不低，希望大家不要以渾水摸魚的態(tài)度，也不要妄想你什么都不做，其他組員都做好，若不參與任何，則組長給出的成績?yōu)?（至少在我這給出的一定為0），望組長秉公處理。組長打分必須以公平公正的態(tài)度為原則，分數(shù)上交之前會全班公布，如有異議，可找班長協(xié)調(diào)處理。如有不清楚此次實踐課內(nèi)容的詳情，群里討論或直接詢問班長；各組任務(wù)由組長分配；

—— 2012年5月11號朱思思

第二篇：思政實踐課

1.成立調(diào)研小組，開題，設(shè)計出可實施的調(diào)查問卷。（2學(xué)時）

（1）學(xué)生按學(xué)院、專業(yè)、班級自愿組合，2—5人為一個調(diào)查小組；每小組推選1--2名學(xué)生負責（要求：要有責任心、有組織能力、活動能力或文筆、口才較好的同學(xué)負責）；寫清楚名單、電話號碼、郵箱地址等聯(lián)系方式。

（2）開題：每調(diào)查小組召開討論會、調(diào)研社會調(diào)查題目的論證會，選定社會調(diào)查題目。調(diào)查題目提倡少一些大學(xué)校園的內(nèi)容（打分低，60-70分），多些社會上的熱點、難點問題（打分高，據(jù)質(zhì)量、內(nèi)容情況，80分以上），（不要做網(wǎng)上太多、炒熟的題目）。

（3）以調(diào)查小組為單位，設(shè)計出可實施的調(diào)查問卷，寫出本組調(diào)研的思路方法、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、報告提綱，小組其他同學(xué)可參與討論補充。

2.學(xué)生按調(diào)查小組根據(jù)確定的題目奔赴社會，實施調(diào)查，收集問卷資料（寒、暑假期間進行。問卷至小要50份，多者不限）。

3.社會調(diào)查報告的撰寫，字數(shù)不少于4000字（專科不少不于3000字）。學(xué)生在規(guī)定時間交齊社會實踐課調(diào)查報告（一般在下學(xué)期第8周左右）。

在指定日期收齊調(diào)查報告，原始問卷及統(tǒng)計資料要附在報告后面一并交齊，包括電子文檔。

指導(dǎo)教師要認真批閱調(diào)研報告（發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)上搜索、抄襲的判0分），寫出評語、評出等級、給出成績（百分制。優(yōu)秀：90分以上含90分；良好：80-89分；一般：60-79分；不合格：60分以下）。

1、參考文獻和注解是調(diào)查報告的組成部分，它反映報告引文的取材來源，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。大學(xué)生在調(diào)查報告中所引用的他人成說，應(yīng)按調(diào)查報告文中出現(xiàn)先后順序排列并一 一列出。

2、要符合調(diào)研報告的撰寫格式。字體字號要求：普通中文字體要求為宋體。題目用1號黑體字；第一層次題序和標題用小3號黑體字；第二層次及以下題序和標題用4號宋體字；正文用小4號宋體；段落行距以固定值20磅。

3、統(tǒng)一A4紙打印，統(tǒng)一封面（如設(shè)計盡量要美觀、大方一些）。

4、指導(dǎo)教師對調(diào)研報告要嚴格要求，應(yīng)符合調(diào)研報告的撰寫格式。杜絕沒有調(diào)研的假報告，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以上行為，經(jīng)查屬實的，思政實踐課成績?yōu)椴患案?，沒有相應(yīng)的學(xué)分。

思政課社會調(diào)查參考題目

第一部分

1、關(guān)于大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)選擇的相關(guān)性的調(diào)查

2、關(guān)于大學(xué)生同居行為、婚前性行為涉及的道德問題與法律問題的調(diào)查

3、關(guān)于大學(xué)生財富觀念的調(diào)查

可選擇某個更具體的題目進行調(diào)查，如：關(guān)于國內(nèi)外富豪榜的態(tài)度；關(guān)于創(chuàng)業(yè)與致富的話題；關(guān)于理財觀念與能力的調(diào)查；對慈善捐贈的態(tài)度與行為的調(diào)查等。

4、關(guān)于參與網(wǎng)絡(luò)公共生活的狀態(tài)的調(diào)查

可從以下幾方面展開：對于校園網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的調(diào)查；對網(wǎng)絡(luò)公共話題的參與、選擇、態(tài)度、方式的調(diào)查分析；網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實生活的關(guān)系；大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的有效利用情況分析調(diào)查等。

5、關(guān)于大學(xué)生人文素養(yǎng)的調(diào)查

6、當前大學(xué)生在品牌認識及消費方面的調(diào)查

7、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）改革開放以來取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查。

8、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

9、某地（縣、市）以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

10、農(nóng)村進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。

11、某地（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市）私有經(jīng)濟發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。

12、大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。

13、某某市愛國主義教育基地的社會調(diào)查報告

14、關(guān)于當今農(nóng)村貧富差距的社會調(diào)查報告——以某某地方為例

15、某某城中村外來流動人員的調(diào)查報告

16、當前農(nóng)村基層民主的社會調(diào)查報告

17、農(nóng)村黨基層建設(shè)的社會調(diào)查報告——以某某鄉(xiāng)為例

18、當前農(nóng)村文化現(xiàn)狀——以某某村為例

19、城市個體戶生存狀況調(diào)查——以某某街道為例 20、關(guān)于公共安全問題的調(diào)查

21、農(nóng)村失學(xué)情況調(diào)查及對策——以某某鄉(xiāng)為例

22、關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查

23、關(guān)于食品安全的調(diào)查

24、關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療狀況的調(diào)查

25、關(guān)于某地生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查

第二部分

1、對中小學(xué)生課業(yè)、未成年人進網(wǎng)吧等未成年人的成長環(huán)境與關(guān)注問題的調(diào)查；

2、農(nóng)村、城區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等文化陣地建設(shè)管理情況、存在的問題以及加強文化陣地建設(shè)和管理的意見建議；

3、文化隊伍特別是基層文化隊伍現(xiàn)狀，存在的問題以及進一步加強的意見建議；

4、關(guān)于廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的機遇挑戰(zhàn)和對策建議；

5、關(guān)于圖書館、博物館、文化館等社會公益性文化事業(yè)單位現(xiàn)狀，存在的主要問題及建議；

6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)業(yè)、手機短信等新興文化傳媒的發(fā)展與規(guī)范；

7、關(guān)于演出市場、圖書音像發(fā)行放映市場、網(wǎng)吧市場等文化市場發(fā)育、管理情況，存在的問題與對策建議。

8、大學(xué)生素質(zhì)拓展的趨向性調(diào)查報告

9、我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查

10、湛江市各級黨組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

11、湛江市各級團組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

12、農(nóng)村健康觀念、生活方式調(diào)研

13、關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查

14、農(nóng)民收入增加調(diào)查報告

15、大學(xué)生志愿服務(wù)農(nóng)村欠發(fā)達地區(qū)的可行性調(diào)查

16、農(nóng)村衛(wèi)生條件和農(nóng)民健康狀況調(diào)查

17、“三個代表”重要思想在農(nóng)村的生動實踐

18、“三個代表”重要思想對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題的指導(dǎo)

19、學(xué)習(xí)型社會在農(nóng)村

20、改革中農(nóng)民隊伍的新變化

21、誠信在農(nóng)村、社區(qū)、街道的調(diào)查報告

22、市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村加快發(fā)展的調(diào)查報告

23、各地高考錄取分數(shù)線不均引起的社會現(xiàn)象的調(diào)查

24、農(nóng)民致富心理趨向研究

25、社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村思想觀念嬗變的調(diào)查和分析

26、網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生人際交往調(diào)查分析

27、當代青年個性化發(fā)展的調(diào)查和哲學(xué)思想

28、我國高考制度“利”與“弊”的調(diào)查

29、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 30、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

31、假日經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查

32、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)查報告

33、民營經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題調(diào)資分析

34、擴大和培育內(nèi)需的調(diào)查

35、實施西部大開展戰(zhàn)略的調(diào)查研究

36、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”調(diào)查研究

37、影響中國基層政府行動管理的因素調(diào)查分析

38、各地房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

39、各地人力資源和人才工作調(diào)查分析 40、大學(xué)生的就業(yè)與高等教育發(fā)展調(diào)查研究

41、敬老、愛老——社會公德現(xiàn)象調(diào)查

42、社會公益活動調(diào)查研究

43、新社會階層調(diào)查研究

44、就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

45、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

46、全民文明習(xí)慣調(diào)查分析

47、青年失業(yè)再就業(yè)調(diào)查分析

48、學(xué)生社團——磨志練才的搖籃

49、貧困大學(xué)生心理健康調(diào)查分析 50、誠信考試——大學(xué)生考試舞弊現(xiàn)象調(diào)查

51、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查

以上題目僅供參考，也可以另選題目。相信同學(xué)們在廣闊的社會大舞臺上，能夠體驗社會實踐的豐富內(nèi)涵，用靈敏的雙眼和善思的大腦，捕捉社會實踐的閃光點，譜寫一篇篇新穎、獨立、厚重、理論與實踐統(tǒng)一的優(yōu)秀作品.注意：不要寫網(wǎng)上太多的、已成定論的題目。

如：大學(xué)生的消費觀；大學(xué)生的戀愛觀等。

廣 東 海 洋 大 學(xué)

大學(xué)生思政實踐課調(diào)查報告

調(diào)研題目：

院系專業(yè)班級： 小組成員：

指導(dǎo)教師： 時

間：

聯(lián)系方式： 郵箱、電話

評閱成績：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：思政實踐課論文寫作要求

二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

不同類型的社會調(diào)查研究報告因為研究目的的不同而在格式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的安排上存在一定的差異，但是從總體上來看，社會調(diào)查研究報告在格式和結(jié)構(gòu)上仍然存在著共性。一般來說，社會調(diào)查研究報告的內(nèi)容是由報告標題、導(dǎo)言、正文、結(jié)尾和附錄等部分構(gòu)成。

特別提示：調(diào)查報告應(yīng)聯(lián)系學(xué)過的思想政治理論知識。導(dǎo)言中應(yīng)說明運用了哪些思想政治理論知識。

1、標題

社會調(diào)查報告的標題直接影響到人們對它的關(guān)注程度，鮮明、生動、針對性強的標題會更好地吸引讀者，給人留下深刻的印象?！邦}好一半文”說的就是這個意思。

標題的寫法是靈活多樣的，一般有以下幾種：

一是陳述式。這是一種廣為使用的單標題法，就是在標題中直接表明社會調(diào)查研究對象和主要主題，如《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《當前大學(xué)生擇業(yè)觀念調(diào)查》、《廣州市市民消費水平調(diào)查》等等。這種標題法的優(yōu)點是對象明確、簡明客觀、主題突出，但是比較呆板平淡，缺乏特殊的吸引力。

二是提問式。是以對某一問題的疑問作為標題，如《下崗職工，出路何在？》、《他們?yōu)槭裁催x擇試婚？》等等。這種標題法常見于揭露問題和總結(jié)經(jīng)驗方面的社會調(diào)查研究報告，尖銳潑辣，簡潔明快，對讀者具有很強的吸引力。普通社會調(diào)查研究報告常采用這種標題方式。

三是判斷式，也叫結(jié)論式。是以判斷式的語言作標題，來表明作者的結(jié)論和觀點。如《家長制領(lǐng)導(dǎo)方式是導(dǎo)致某某廠經(jīng)營不利的主要原因》、《規(guī)劃不當妨礙城市成長》等等。這種標題法針對性很強，影響力大，但是理論色彩較強，不夠活潑。

四是雙標題式。是用主標題和副標題相結(jié)合的方式作題目的復(fù)式標題法。一般主標題多以提問式和判斷式表達，而副標題多以陳述式表達。如《高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特區(qū)的探索——北京中關(guān)村電子一條街的調(diào)查》、《獨生子女都是小皇帝嗎——對某某市1000名小學(xué)生的調(diào)查》等等。這種標題形式、既表明了作者的態(tài)度，又鮮明地提示了主題，具有前三種標題的優(yōu)點，是十分常見的一種標題形式。我們可以根據(jù)需要，靈活地選擇標題形式。但是無論采用哪種標題形式，都要注意標題必須與社會調(diào)查報告的主題相符合，而且文字要簡練。資料：調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。單標題有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。雙標題就是一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。標題的寫法有陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。

2、導(dǎo)言

導(dǎo)言又叫前言、引言，是社會調(diào)查研究報告的有機部分，是全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。其主要任務(wù)是向讀者簡要地介紹社會調(diào)查研究的有關(guān)背景，包括社會調(diào)查研究目的、內(nèi)容、對象以及社會調(diào)查研究的時間、地點、方法等。一般說來，普通社會調(diào)查研究報告的導(dǎo)言較為簡單，而學(xué)術(shù)性社會調(diào)查研究報告的導(dǎo)言則較為詳細，包括的內(nèi)容更多。

常見的導(dǎo)語有：

①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹；

②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；

③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。導(dǎo)語還可以有以下寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

資料：從寫作方法上看，導(dǎo)言如何寫，應(yīng)該根據(jù)社會調(diào)查研究報告的種類和寫作目的來確定。一般不外乎以下幾種方式： a.直述式，即在導(dǎo)言中直接將社會調(diào)查研究的目的、內(nèi)容、對象、范圍以及方法、過程等一并交代清楚。

B.懸念式，即首先描述某種社會現(xiàn)象或社會問題，然后對其產(chǎn)生原因、影響等提出疑問，最后介紹社會調(diào)查研究的基本情況。這樣可以引發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.結(jié)論式，也就是描述社會現(xiàn)象和問題的同時，直接把社會調(diào)查研究的結(jié)論寫出來，開門見山，一目了然。當然實際調(diào)研中可以靈活地決定所要采取的方式，但是一定要注意圍繞主旨，文字簡練。

從寫作內(nèi)容上看，導(dǎo)言一般包括如下幾部分：

第一、社會調(diào)查研究的問題或現(xiàn)象的介紹。在導(dǎo)言中應(yīng)試明確所研究的問題是什么，以及為什么要選擇這一問題進行研究。在學(xué)術(shù)性社會調(diào)查研究報告中，還要說明題目的來源和背景，以簡明清晰的語言說明選題的價值和意義所在。

第二、已有相關(guān)研究的綜述和評論。在這一部分，介紹要簡練，重點要突出，而且要緊密聯(lián)系與自己有關(guān)的內(nèi)容。如果文獻評論部分非常重要或者需要評論的文獻資料非常多,篇幅比較長,也可以將這一部分單列出來,自成一部分,而不必一定要放在導(dǎo)言中。

資料：一個好的社會調(diào)查研究必須對研究課題有一個全面的認識，這就需要對相同以及類似的研究在理論和方法上取得的成果有一個清晰的了解。也就是說，要明白就本課題而言，已經(jīng)有的研究到了什么程度，取得了哪些成果，在理論和方法上獲得了哪些進步，還存在哪些缺陷和不足等。當然，做好這一步需要完成大量的查閱文獻工作。我們應(yīng)該在自己力所能及的范圍之內(nèi)，優(yōu)先選擇那些與自己的研究成果相同或相似的、權(quán)威性高、有價值的、新的成果，通過對這些成果的介紹與評論，使讀者對本領(lǐng)域中已有的研究成果有一個大致的認識，為其閱讀和評價自己的研究提供一個基礎(chǔ)，也可以通過對已有成果優(yōu)劣長短的評價，使讀者明白自己研究的價值所在。

第三、對社會調(diào)查研究的說明和評價。在導(dǎo)言的最后，應(yīng)該對自己的研究作一個簡單的說明，介紹一下自己的研究的基本問題是什么，自己希望通過研究解決什么問題等。尤其要講明自己的研究與以往的研究有何不同，自己的研究有何特殊意義，因為這是最能體現(xiàn)研究價值的地方。

資料：方法

在普通的社會調(diào)查研究報告中，對方法不是特別強調(diào)，簡單說明一下即可。所以一般不必單獨列為一部分，放在導(dǎo)言中就可以。但是在學(xué)術(shù)性社會調(diào)查研究報告中，方法是非常重要的一部分。因為這類社會調(diào)查研究報告中，方法是否合理得當關(guān)系到研究結(jié)論的科學(xué)性和研究價值的大小，同時也是讀者衡量社會調(diào)查研究質(zhì)量的一個重要尺度。

不同學(xué)科不同性質(zhì)的社會調(diào)查報告在具體方法上的差別很大，但是從總體上看，大多數(shù)社會調(diào)查研究報告的方法部分都應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

一是對社會調(diào)查研究對象總體的說明。在社會調(diào)查研究報告中，必須對社會調(diào)查研究對象的總體情況做出詳細全面的介紹。這是非常重要的一個部分。因為總體的情況決定了樣本的性質(zhì)和社會調(diào)查研究結(jié)論的適用性及解釋力，所以應(yīng)該講清楚社會調(diào)查研究對象總體的情況，使讀者對被社會調(diào)查研究的對象也有一個初步的了解。

二是對抽樣方法的說明。在介紹了總體情況以后,應(yīng)該對社會調(diào)查研究的樣本以及抽樣方法和抽樣程序進行說明。尤其是在學(xué)術(shù)性社會調(diào)查研究報告中，必須詳盡地講清楚樣本的狀況、抽樣過程和抽樣方法。

三是對主要研究變量的說明。應(yīng)該說明研究的主要變量、其操作定義以及具體衡量指標，對復(fù)雜的研究變量還要說明對它的分解方式。這樣才能使讀者明白研究的變量體系和衡量標準，知道你的研究是遵循科學(xué)、嚴格的方法要求的，結(jié)論是有說服力的。

四是對社會調(diào)查研究過程的說明。這是非常重要的一部分，能夠直接影響社會調(diào)查研究的結(jié)果。在這一部分中，一方面應(yīng)該對收集資料的方法做出比較詳細的介紹。比如說，采用的自直填問卷法還是結(jié)構(gòu)訪談法，如果是前者，那么是個別發(fā)送法，集中填答法還是郵寄填答法，如果是后者則需進一步說明是當面訪問法還是電話訪問法等。另一方面也應(yīng)該對所使用的工具作一些介紹。比如說在使用問卷法調(diào)查時，要講清楚在這一部分也應(yīng)該對調(diào)查的時間、地點、調(diào)查工作的組織、調(diào)查員的培訓(xùn)、調(diào)查工具的準備等情況作一些介紹。另一方面，也應(yīng)該對所使用的工具做一些介紹。比如說在使用問卷調(diào)查法時，要說明問卷的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容、形式以及制作過程，在使用結(jié)構(gòu)訪談法的調(diào)查中，要講清楚訪問問卷的設(shè)計、調(diào)查員的培訓(xùn)、被調(diào)查者的選取等內(nèi)容。此外，在這一部分也應(yīng)該對調(diào)查的時間、地點、調(diào)查工作的組織，調(diào)查員的培訓(xùn)、調(diào)查工具的準備等情況作一些介紹。五是對資料分析方法的介紹。不同學(xué)科、不同性質(zhì)和要求的社會調(diào)查研究在資料分析過程的差別很大，有的以定性分析為主，有的則強調(diào)定量的方法；有的只需要非常簡單的描述分析，有的則需要深入而復(fù)雜的變量關(guān)系分析。因此在社會調(diào)查研究工具上的差別也很大。這些都需要說明清楚。

3、正文

正文是社會調(diào)查研究報告的主體部分，是社會調(diào)查研究的基本內(nèi)容。社會調(diào)查研究報告質(zhì)量的高低與影響的大小，主要取決于這一部分的寫作情況。這一部分應(yīng)該根據(jù)報告的主題與所掌握的資料的合理布局。一般來說，應(yīng)該圍繞三個方面來展開：

第一、客觀地敘述研究對象和現(xiàn)象的基本狀況及其相關(guān)行為，闡明其性質(zhì)和特點。應(yīng)該以令人信服的數(shù)據(jù)和具有典型意義的事實，從定性和定量兩種角度的分析中，敘述社會調(diào)查研究的內(nèi)容，來解決是什么的問題。

第二、在敘述社會調(diào)查研究對象及內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步分析各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系，解釋某種社會現(xiàn)象和社會行為的原因，并提出自己獨立的見解，以解決“為什么”的問題。

第三、提出建議和措施。根據(jù)對現(xiàn)象和問題的分析和認識，提出必要的解決方法和措施，以解決“應(yīng)該是什么”的問題。在應(yīng)用型的社會調(diào)查研究報告中，這一部分尤其重要。

例如：第33題，過去1年中你用于人際交往的費用。有效值473份，其中100—300元的占67.9%；301—600元的占21.4%；601—1000元的占6.1%；1000元以上的占4.7%。從調(diào)查結(jié)果顯示我校百分之八九十的大學(xué)生在人際交往方面比較節(jié)約，重情輕利。但是也有百分之十左右的學(xué)生用于交往的費用在1000元左右，說明這部分大學(xué)生交往方式過于功利化，交往的目的、動機不是很明確。從另一側(cè)面顯示這部分大學(xué)生無形中給父母多增加了經(jīng)濟負擔，這種交往方式對純消費群體來說我們是不提倡的。

4、結(jié)尾：結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

5、落款：調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

6、參考文獻：根據(jù)需要而定。

7、附調(diào)查問卷：我們大學(xué)生提交的調(diào)查報告必須要附調(diào)查問卷，這是判斷調(diào)查報告質(zhì)量的一個重要方面。

要求：

1、調(diào)查報告中所引用的參考文獻，應(yīng)按文中參考引證的先后順序排列并一一列出，加以注釋，力避剽竊現(xiàn)象發(fā)生。

2、要符合調(diào)研報告的撰寫格式。字體字號要求：普通中文字體要求為宋體。題目用2號黑體字；第一層次題序和標題用3號黑體字；第二層次及以下題序和標題用4號宋體字；正文用小4號宋體；段落行距以固定值20磅。

3、統(tǒng)一A4紙打印，統(tǒng)一封面。

4、杜絕沒有調(diào)研的假報告，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以上行為，經(jīng)查屬實的，思政實踐課成績?yōu)椴患案瘢瑳]有相應(yīng)的學(xué)分。

5、社會調(diào)查報告的撰寫，字數(shù)不少于4千字左右（?？?千字左右）。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)交齊社會實踐課調(diào)查報告。原始問卷及統(tǒng)計資料要附在報告后面一并交齊，包括電子文檔。

6、指導(dǎo)教師寫出評語、評出等級、給出成績（百分制。優(yōu)秀：90分以上含90分；良好：80-89分；一般：60-79分；不合格：60分以下）(發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)上搜索、全部抄襲的判0分）。

7、評選出10%較好的調(diào)查報告，在此基礎(chǔ)上評再優(yōu)中選優(yōu)，推薦出優(yōu)秀的調(diào)查報告上“社會調(diào)查報告文集” 待條件成熟，整理匯編印刷成冊。

思政課社會調(diào)查參考題目

第一部分

1、關(guān)于大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)選擇的相關(guān)性的調(diào)查

2、關(guān)于大學(xué)生同居行為、婚前性行為涉及的道德問題與法律問題的調(diào)查

3、關(guān)于大學(xué)生財富觀念的調(diào)查

可選擇某個更具體的題目進行調(diào)查，如：關(guān)于國內(nèi)外富豪榜的態(tài)度；關(guān)于創(chuàng)業(yè)與致富的話題；關(guān)于理財觀念與能力的調(diào)查；對慈善捐贈的態(tài)度與行為的調(diào)查等。

4、關(guān)于參與網(wǎng)絡(luò)公共生活的狀態(tài)的調(diào)查 可從以下幾方面展開：對于校園網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的調(diào)查；對網(wǎng)絡(luò)公共話題的參與、選擇、態(tài)度、方式的調(diào)查分析；網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實生活的關(guān)系；大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的有效利用情況分析調(diào)查等。

5、關(guān)于大學(xué)生人文素養(yǎng)的調(diào)查

6、當前大學(xué)生在品牌認識及消費方面的調(diào)查

7、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）改革開放以來取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查。

8、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

9、某地（縣、市）以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。

10、農(nóng)村進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。

11、某地（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市）私有經(jīng)濟發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。

12、大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。

13、某某市愛國主義教育基地的社會調(diào)查報告

14、關(guān)于當今農(nóng)村貧富差距的社會調(diào)查報告——以某某地方為例

15、某某城中村外來流動人員的調(diào)查報告

16、當前農(nóng)村基層民主的社會調(diào)查報告

17、農(nóng)村黨基層建設(shè)的社會調(diào)查報告——以某某鄉(xiāng)為例

18、當前農(nóng)村文化現(xiàn)狀——以某某村為例

19、城市個體戶生存狀況調(diào)查——以某某街道為例 20、關(guān)于公共安全問題的調(diào)查

21、農(nóng)村失學(xué)情況調(diào)查及對策——以某某鄉(xiāng)為例

22、關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查

23、關(guān)于食品安全的調(diào)查

24、關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療狀況的調(diào)查

25、關(guān)于某地生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查

第二部分

1、對中小學(xué)生課業(yè)、未成年人進網(wǎng)吧等未成年人的成長環(huán)境與關(guān)注問題的調(diào)查；

2、農(nóng)村、城區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等文化陣地建設(shè)管理情況、存在的問題以及加強文化陣地建設(shè)和管理的意見建議；

3、文化隊伍特別是基層文化隊伍現(xiàn)狀，存在的問題以及進一步加強的意見建議；

4、關(guān)于廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的機遇挑戰(zhàn)和對策建議；

5、關(guān)于圖書館、博物館、文化館等社會公益性文化事業(yè)單位現(xiàn)狀，存在的主要問題及建議；

6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)業(yè)、手機短信等新興文化傳媒的發(fā)展與規(guī)范；

7、關(guān)于演出市場、圖書音像發(fā)行放映市場、網(wǎng)吧市場等文化市場發(fā)育、管理情況，存在的問題與對策建議。

8、大學(xué)生素質(zhì)拓展的趨向性調(diào)查報告

9、我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查

10、湛江市各級黨組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

11、湛江市各級團組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查

12、農(nóng)村健康觀念、生活方式調(diào)研

13、關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查

14、農(nóng)民收入增加調(diào)查報告

15、大學(xué)生志愿服務(wù)農(nóng)村欠發(fā)達地區(qū)的可行性調(diào)查

16、農(nóng)村衛(wèi)生條件和農(nóng)民健康狀況調(diào)查

17、“三個代表”重要思想在農(nóng)村的生動實踐

18、“三個代表”重要思想對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題的指導(dǎo)

19、學(xué)習(xí)型社會在農(nóng)村

20、改革中農(nóng)民隊伍的新變化

21、誠信在農(nóng)村、社區(qū)、街道的調(diào)查報告

22、市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村加快發(fā)展的調(diào)查報告

23、各地高考錄取分數(shù)線不均引起的社會現(xiàn)象的調(diào)查

24、農(nóng)民致富心理趨向研究

25、社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村思想觀念嬗變的調(diào)查和分析

26、網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生人際交往調(diào)查分析

27、當代青年個性化發(fā)展的調(diào)查和哲學(xué)思想

28、我國高考制度“利”與“弊”的調(diào)查

29、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 30、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

31、假日經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查

32、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)查報告

33、民營經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題調(diào)資分析

34、擴大和培育內(nèi)需的調(diào)查

35、實施西部大開展戰(zhàn)略的調(diào)查研究

36、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”調(diào)查研究

37、影響中國基層政府行動管理的因素調(diào)查分析

38、各地房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

39、各地人力資源和人才工作調(diào)查分析

40、大學(xué)生的就業(yè)與高等教育發(fā)展調(diào)查研究

41、敬老、愛老——社會公德現(xiàn)象調(diào)查

42、社會公益活動調(diào)查研究

43、新社會階層調(diào)查研究

44、就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

45、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

46、全民文明習(xí)慣調(diào)查分析

47、青年失業(yè)再就業(yè)調(diào)查分析

48、學(xué)生社團——磨志練才的搖籃

49、貧困大學(xué)生心理健康調(diào)查分析

50、誠信考試——大學(xué)生考試舞弊現(xiàn)象調(diào)查

51、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查

以上題目僅供參考，也可以另選題目。相信同學(xué)們在廣闊的社會大舞臺上，能夠體驗社會實踐的豐富內(nèi)涵，用靈敏的雙眼和善思的大腦，捕捉社會實踐的閃光點，譜寫一篇篇新穎、獨立、厚重、理論與實踐統(tǒng)一的優(yōu)秀作品.注意：不要寫網(wǎng)上太多的、已成定論的題目。

如：大學(xué)生的消費觀；大學(xué)生的戀愛觀等。

附錄四：社會調(diào)查報告封面

廣 東 海 洋 大 學(xué)

大學(xué)生思政實踐課調(diào)查報告

調(diào)研題目：

院系專業(yè)班級：＿＿＿＿ 小組成員：

指導(dǎo)教師：＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 時

間： 聯(lián)系方式： 郵箱、電話 評閱成績：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：思政課實踐總結(jié)報告

思政課實踐總結(jié)報告

經(jīng)過幾周的努力，我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動。通過實踐，我們小組收獲頗豐，同時解了“物價上漲”的緣由，提出了相應(yīng)的提案。

我們討論的“物價上漲”的問題，也是政府“兩會”所關(guān)心的問題，面對這個嚴峻的問題，政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段，進行調(diào)整。在此，我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段，提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案。

在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中，一名打工的專職鐘點阿姨反映到：“去菜市場逛一圈，竟然很難看到1元/斤以下的菜。有些當季菜，比如莧菜，都是4、5元一斤。”自稱“原本不太在乎錢”的白領(lǐng)最近也體會到了食品價格上漲的壓力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤，買兩只雞花了200元?，F(xiàn)在花錢都覺得肉疼?！?/p>

除蔬菜外，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲。繼“房奴”出現(xiàn)后，最近，網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。有人反映，雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”：“去年綠豆3元/斤，今年已經(jīng)賣到11元/斤。前兩天，家門口的超市還賣斷貨了?！?/p>

在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%，是連續(xù)第6周上漲，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害，城里人說物價漲了坑了城市居民，富了農(nóng)村群眾；農(nóng)村人說物價漲了，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾，傷害了城市居民，物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力，糧價漲了，糧農(nóng)未曾得到多少實惠，肉價回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭，蒜價漲了，蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況。

在國際上，泡菜，對于韓國人而言，是一日三餐都離不開的食物。但由于氣候異常，腌制泡菜的主要原料———白菜的價格持續(xù)上漲，有的地方價格甚至是以往的4倍。這讓韓國很多普通家庭吃不上泡菜，被當?shù)孛襟w稱為“泡菜危機”。還有??

對于剛畢業(yè)和在校的大學(xué)生而言，物價上漲同樣也帶來了嚴峻的問題。剛畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)的時候工資較低，特別是在大城市，基本上可以保持溫飽問題，而住的卻是簡陋的房子??物價上漲對在校的大學(xué)生來說，直接影響到的是食堂的飯價，吃一餐都比原來貴上2到3塊錢。對于我們學(xué)校表面上沒有什么大的影響，那是因為國家補助

我高校的食堂，使得價格上沒有瘋漲。而對于那些沒有補助的學(xué)校來說那是多大一筆支出，有些大學(xué)生為諷刺物價上漲，拉出了“請學(xué)校的飯價不要再漲了，不然只有賣身吃飯了”的橫幅??

根據(jù)市場調(diào)查和大家的反映的普遍觀點來說主要有一下方面的原因:

一:國家宏觀調(diào)控（即保持經(jīng)濟總量的基本平衡，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國民經(jīng)濟持續(xù)、迅速、健康發(fā)展，推動社會全面進步的經(jīng)濟措施。所謂的宏觀調(diào)控是與市場經(jīng)濟相對應(yīng)的，是政府調(diào)節(jié)市場的主要手段。），包括提高或降低銀行利率，并沒有取得實質(zhì)性的效果,造成大量資金流入市場，刺激經(jīng)濟增長，經(jīng)濟增長必然帶動物價上漲；二:貨幣發(fā)行過量，這是全世界普遍存在的問題。特別是最近美國實行量化寬松的貨幣政策之后，這幾天國際市場大部分商品價格在急劇上漲。三:也有一些臨時性的因素，比如今年的蔬菜價格上漲就是因為今年的災(zāi)害天氣導(dǎo)致的。四:我國在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展過程中，農(nóng)村的勞動力成本也上升了。五:熱錢炒作的因素。

通過調(diào)查的結(jié)果，我提出小組總結(jié)提案報告：第一,有成本的原因,盡管大宗農(nóng)副產(chǎn)品沒有怎么漲,但是與消費息息相關(guān)的蔬菜等漲起來了,這里面確實有農(nóng)民工的工資問題。國內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時期內(nèi)(一個季度或一年)，一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值，常被公認為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標。）做大了,收入分配怎么解決好？想盡辦法把蛋糕切好,提高低收入群體的工資水平,在這個大背景之下,推動和引起的物價上漲會持續(xù)一段.在民工荒或者是人口紅利出現(xiàn)拐點的時機大背景下會維持一個階段,現(xiàn)在物價壓力不僅僅是這個。

第二個原因是輸入性的,在美國第二輪寬松貨幣政策之下,盡管加強了資本管制,大家很關(guān)心熱錢問題,貨幣供應(yīng)多的問題,擔心超發(fā)的問題,在這個背景之下我們客觀上有些關(guān)系老百姓國計民生的商品原材料許多是進口的。比如像大豆,幾乎四分之三是進口,植物油大多數(shù)也是進口的,在第二輪寬松貨幣政策大背景下,全球貨幣多,全球商品價格包括棉花、糖、咖啡、石油都在漲價而且大幅度漲價情況之下,我們進口的東西能不漲價很難!

第三,物價上漲環(huán)境中,市場投機炒作也相當厲害,我在一些場合說,比如網(wǎng)上的語言豆你玩、蒜你狠…,這樣的炒作本身對物價推動也起了很大的作用。因此,仔細分析最近物價上漲的原因是幾個方面

都有。但是不管是炒作原因,成本推動也好,還是國內(nèi)一些需求原因,說到最后物價問題還是貨幣問題。

政府應(yīng)該.各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地努力抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認真落實扶持糧食、油料、生豬、奶業(yè)發(fā)展的政策措施，提高農(nóng)業(yè)綜合直補標準，穩(wěn)定糧食播種面積，增加油料生產(chǎn)，擴大冬季蔬菜生產(chǎn)，做好畜禽防疫工作，保證食品產(chǎn)業(yè)的正常供應(yīng)。

2.我們應(yīng)該努力采取綜合措施，擴大原油生產(chǎn)和加工，切實保障成品油供應(yīng)。

3.各個部分應(yīng)該加強經(jīng)濟運行調(diào)度。要優(yōu)先安排居民生活必需品運輸，暢通農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”。加強消費品貨源組織和產(chǎn)銷銜接，大中城市要保持一定數(shù)量的肉禽蛋奶儲備。

4.充分利用國際國內(nèi)兩個市場。完善關(guān)稅政策，適時增加部分消費品進口，調(diào)節(jié)市場余缺。

5.加強市場監(jiān)管，嚴厲打擊串通定價、合謀漲價、囤積居奇、哄抬價格等行為，維護市場正常秩序。

6.妥善安排城鄉(xiāng)低收入家庭和困難群眾生活。適當提高企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金標準，提高城鄉(xiāng)低保補助水平，提高最低工資標準。完善企業(yè)工資正常增長機制。落實學(xué)校食堂以及公共交通等公益性行業(yè)補貼政策。繼續(xù)清理企業(yè)拖欠職工和農(nóng)民工工資問題，確保按時足額發(fā)放工資。落實解決城市低收入家庭住房困難的政策措施。

7.我們應(yīng)該大力提倡勤儉節(jié)約。中央國家機關(guān)要帶頭節(jié)電節(jié)水節(jié)能。充分發(fā)動社會各界組織開展多種形式的捐助活動。

8.各地各有關(guān)部門要把人民群眾生活擺在第一位，采取切實措施，保證重要消費品的生產(chǎn)、供應(yīng)和市場穩(wěn)定。

9.對于我們學(xué)生及學(xué)校來說，其實也有許多可以做的，也可以來為這次的物價飛漲出自己的一份力

（1）學(xué)?？梢酝ㄟ^形式政策課等形式向大學(xué)同學(xué)們講解物價上漲的原因，做好解釋、宣傳工作，以免出現(xiàn)一部分大學(xué)生不理解而導(dǎo)致不良事件

（2）對于學(xué)生食堂，可以采取補貼等方式對高校學(xué)生食堂進行補貼，使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。是同學(xué)們養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣

（3）有些經(jīng)濟上有困難同學(xué)，國家和相關(guān)政府部門加大扶持力度，不因物價上漲而餓到一個學(xué)生。學(xué)校也可以通過加大勤工助學(xué)力度等多種形式，對貧困大學(xué)生進行幫扶。第九小組 管理1001班潘維康

第五篇：思政課實踐1

附件1

思政實踐課1 “實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實踐活動方案

依據(jù)《黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實施方案》，結(jié)合“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”活動，依托“思政課實踐1”，在全院2011級學(xué)生中開展“實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實踐活動。

一、實踐教學(xué)對象

黃山學(xué)院2011級本、?？茖W(xué)生。

二、實踐教學(xué)學(xué)時學(xué)分

24學(xué)時，1學(xué)分。

三、時間安排

2011級學(xué)生“思政實踐課1”安排在暑期7-8月進行。

四、實踐教學(xué)方式

結(jié)合省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在高等學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒系列活動的通知》（皖教工函〔2012〕35號）要求，結(jié)合我校實際，“思政實踐課1”要求2011級學(xué)生以“實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”為主題進行社會實踐活動，主要形式包括：雷鋒精神宣講和知識普及；參加志愿服務(wù)；參加公益活動；送溫暖獻愛心；參與有意義的學(xué)雷鋒主題活動等。

上述實踐活動完成后，學(xué)生要寫出詳細的書面總結(jié)，字數(shù)在2000字以上，總結(jié)內(nèi)容包括其活動過程、活動心得、實踐收獲等，并在總結(jié)上加蓋學(xué)生社會實踐所在地或單位公章。

五、考核

學(xué)生完成的書面總結(jié)須用Word格式書寫A4紙打印。暑期結(jié)束開學(xué)后兩周內(nèi)，由相關(guān)學(xué)院、部的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生書面總結(jié)，以自然班為單位按學(xué)號排序裝訂，同時附上學(xué)生名單及成績冊，交思政部，由思政部組織任課教師評閱并登錄成績。

為提高思想政治理論實踐課的實效性，本的評閱工作將嚴格考核要求。凡發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲、弄虛作假等行為，將直接評定不及格。上述實踐活動書面總結(jié)的真實性和實踐性是評定成績的重要標準。

黃山學(xué)院思政部

《原理》課教研室