第一篇:課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì)課題:
物流信息管理系統(tǒng)一、課程設(shè)計(jì)工作日自 2014年6月30日至 2014年7月6日
二、同組學(xué)生:
三、課程設(shè)計(jì)任務(wù)要求(包括課題來(lái)源、類(lèi)型、目的和意義、基本要求、完成時(shí)間、主要參考資料等):
1.課題來(lái)源:教師出題
2.類(lèi)型:綜合型
3.目的和意義:通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,能夠完成物流信系統(tǒng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì),讓學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、編程語(yǔ)言及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊組成、分析、預(yù)測(cè)等知識(shí)。
4.基本要求:(1)需求分析:數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。(參考教材P205以后相關(guān)內(nèi)容或《軟件工程》教材的相關(guān)內(nèi)容)
(2)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):畫(huà)出E-R圖,包括實(shí)體及其屬性圖、實(shí)體及其聯(lián)系圖。
(3)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式(用下劃線(xiàn)指出主鍵,用波浪線(xiàn)指出外鍵),并分析各關(guān)系模式達(dá)到的范式等級(jí),將所有關(guān)系規(guī)范到3NF。
(4)建庫(kù)、建表(要定義各類(lèi)約束),輸入一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
5.完成時(shí)間:2014.7.6
6.主要參考資料: [1]
薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第四版).北京:高等教育出版社,2006.[2] 錢(qián)雪忠,羅海馳,陳國(guó)俊.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及技術(shù)課程設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社,2009.指導(dǎo)教師簽字:教研室主任簽字:
第二篇:課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
西南交通大學(xué)自考班課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
——鋼屋架設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)資料
1.某地區(qū)某金工車(chē)間,長(zhǎng)18×Sm,跨度Lm,柱距Sm,采用無(wú)檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系,梯形鋼結(jié)構(gòu)屋架,1.5m×Sm預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板,膨脹珍珠巖制品保溫層(容重4kN/m3,所需保溫層厚度由當(dāng)?shù)販囟却_定),卷材屋面,屋面坡度i?;撅L(fēng)壓W,基本雪壓S.活荷載q 2.某地區(qū)某車(chē)間,長(zhǎng)18×S m,跨度L m,采用有檁屋蓋體系,三角形屋架,屋面采用壓型鋼板0.15Kn/m2,不保溫,屋面坡度i?;撅L(fēng)壓W,基本雪壓S.活荷載q 根據(jù)附表選擇題目。
屋架均簡(jiǎn)支于鋼筋混凝土柱子上,混凝土標(biāo)號(hào)為C20,建造地點(diǎn)見(jiàn)附表。屋架所受荷載,包括恒載,活荷載,及風(fēng)雪荷載等,均應(yīng)該根分組表采用。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求
1.選擇計(jì)算跨度,節(jié)間劃分和腹桿形式,選用鋼材以及焊條;
2.布置屋蓋支撐,說(shuō)明各支撐布置的必要性和作用,并按比例繪制出支撐布置圖;
3.可用圖解法或者查手冊(cè)等方法求得半跨單位荷載作用下的桿力系數(shù) 4.荷載計(jì)算 5.桿力組合
6.選擇桿件截面,列表匯總 7.節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)
8.施工圖繪制(包括繪制平面布置圖、支撐布置圖和一榀鋼屋架設(shè)計(jì)詳圖,詳圖中必須至少包含屋脊節(jié)點(diǎn)詳圖、跨中下弦節(jié)點(diǎn)詳圖和支座節(jié)點(diǎn)詳圖)
三、參考書(shū)
1.鐘善桐,鋼結(jié)構(gòu),2005版 2.彭偉,鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,教材
四、設(shè)計(jì)分組與參數(shù)(詳附件表格)
五、其它補(bǔ)充技術(shù)資料
1)三角形屋架
三角形屋架上弦坡度一般為i =1/2~1/3,跨度一般為18~24m之間,適用于屋面坡度較大的有檁體系屋蓋。三角形屋架與柱只能做成鉸接,故房屋的橫向剛度較低,且屋架弦桿的內(nèi)力變化較大,在支座處最大,跨中較小,故弦桿用同一規(guī)格截面時(shí),其承載力不能得到充分利用。2)梯形屋架
梯形屋架上弦坡度一般為i=1/8~1/20,跨度可達(dá)36m,適用于屋面坡度較小的屋蓋體系。梯形屋架的外形接近于彎矩圖,各節(jié)間弦桿受力較弱,且腹桿較短。梯形屋架與柱的連接可做成剛接也可做成鉸接。當(dāng)做成剛接時(shí),可提高房屋的橫向剛度,因此是目前工業(yè)廠(chǎng)房無(wú)檁體系屋蓋中應(yīng)用最廣的屋蓋形式。3)選型參數(shù)
常用屋架高度為:三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架當(dāng)上弦坡度為1/8~1/12時(shí),跨中高度取h=(1/6~1/10)l,跨度大(或屋面荷載?。r(shí)取小值,跨度?。ɑ蛭菝婧奢d大)時(shí)取大值。梯形屋架的端部高度,當(dāng)屋架與柱鉸接時(shí)取1.6~2.2 m,剛接時(shí)取1.8~2.4 m,端彎矩大時(shí)取大值,端彎矩小時(shí)取小值。
對(duì)于跨度較大的屋架,在橫向荷載作用下將產(chǎn)生較大的撓度,有損外觀(guān)并可能影響屋架的正常使用。為此,對(duì)跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架,當(dāng)下弦無(wú)向上曲折時(shí),宜采用起拱來(lái)抵消屋架受荷后產(chǎn)生的部分撓度。起拱高度一般為其跨度的1/500左右。4)屋蓋支撐
鋼屋蓋和柱組成的結(jié)構(gòu)體系是一平面排架結(jié)構(gòu),縱向剛度很差,在荷載作用下,存在著所有屋架同向傾覆的危險(xiǎn)。此外,在這樣的體系中,由于檁條和屋面板均不能作為上弦桿的側(cè)向支承點(diǎn),故上弦桿在受壓時(shí),極易發(fā)生側(cè)向失穩(wěn)現(xiàn)象,如圖中虛線(xiàn)所示,其承載力極低。在屋蓋兩端或中部適當(dāng)位置的相鄰兩榀屋架之間,設(shè)置一定數(shù)量的支撐,沿屋蓋縱向全長(zhǎng)設(shè)置一定數(shù)量的縱向桿件(系桿),將屋架連成一空間結(jié)構(gòu)體系,形成屋架與支撐桁架組成的空間穩(wěn)定體系。目的是保證整個(gè)屋蓋的空間幾何不變性,從而阻止屋架上.下弦側(cè)移,大大減小其自由長(zhǎng)度,提高屋架弦桿的承載力。同時(shí),可保證屋蓋結(jié)構(gòu)安裝時(shí)的穩(wěn)定和方便。鋼屋蓋支撐主要由上弦橫向水平支撐.下弦橫向水平支撐.下弦縱向水平支撐.垂直支撐及系桿組成。
5、鋼屋架節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的基本要求和構(gòu)造要求 ? 基本要求
(1)角鋼屋架各匯交的桿件一般焊接于節(jié)點(diǎn)板上,組成屋架節(jié)點(diǎn)。桿件截面重心軸線(xiàn)匯交于節(jié)點(diǎn)中心,截面重心線(xiàn)按所選用的角鋼規(guī)格確定,并取5mm的倍數(shù)。
(2)除支座節(jié)點(diǎn)外,屋架其余節(jié)點(diǎn)宜采用同一厚度的節(jié)點(diǎn)板,支座節(jié)點(diǎn)板宜比其他節(jié)點(diǎn)板厚2mm。
(3)節(jié)點(diǎn)板的形狀應(yīng)簡(jiǎn)單,如矩形.梯形等,以制作簡(jiǎn)便及切割鋼板時(shí)能充分利用材料為原則。節(jié)點(diǎn)板的平面尺寸(長(zhǎng)度.寬度),宜為5mm的倍數(shù),可根據(jù)桿件截面尺寸和腹桿端部焊縫長(zhǎng)度作出大樣圖來(lái)確定,在滿(mǎn)足傳力要求的焊縫布置的前提下,節(jié)點(diǎn)板尺寸應(yīng)盡量緊湊。在焊接屋架節(jié)點(diǎn)處,腹桿與弦桿.腹桿與腹桿邊緣之間的間隙a不小于20mm,相鄰角焊縫焊趾間距應(yīng)不小于5mm;屋架弦桿節(jié)點(diǎn)板一般伸出弦桿10~15mm;有時(shí)為了支承屋面結(jié)構(gòu),屋架上弦節(jié)點(diǎn)板(厚度為t)一般從弦桿縮進(jìn)5~10mm,且不宜小于(t/2+2)mm。(4)角鋼端部的切斷面一般應(yīng)與其軸線(xiàn)垂直;當(dāng)桿件較大,為使節(jié)點(diǎn)緊湊。(5)單斜桿與弦桿的連接應(yīng)避免偏心彎矩。節(jié)點(diǎn)板邊緣與桿件軸線(xiàn)的夾角不應(yīng)小于15°。在單腹桿的連接處,應(yīng)計(jì)算腹桿與弦桿之間節(jié)點(diǎn)板的強(qiáng)度。(6)支承大型屋面板的上弦桿,當(dāng)屋面節(jié)點(diǎn)荷載較大而角鋼肢厚較薄時(shí),應(yīng)對(duì)角鋼的水平肢予以加強(qiáng)。? 節(jié)點(diǎn)構(gòu)造(1)下弦中間節(jié)點(diǎn)
弦中間節(jié)點(diǎn),當(dāng)弦桿無(wú)彎折時(shí),其連接構(gòu)造按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。(2)上弦中間節(jié)點(diǎn)
支承大型屋面板或檁條的屋架上弦中間節(jié)點(diǎn),為放置集中荷載下的水平板或檁條,可采用節(jié)點(diǎn)板不向上伸出.部分向上伸出和全部伸出的做法。? 節(jié)點(diǎn)板不伸出的方案。此時(shí)節(jié)點(diǎn)板縮進(jìn)上弦角鋼肢背,采用橫焊縫焊接,于是節(jié)點(diǎn)板與上弦之間就由槽焊縫和角焊縫傳力。節(jié)點(diǎn)板的縮進(jìn)深度不宜小于(t1/2+2)mm,也不宜大于t1,t1為節(jié)點(diǎn)板的厚度。
? 節(jié)點(diǎn)板部分或全部伸出的方案。當(dāng)節(jié)點(diǎn)板伸出不妨礙屋面構(gòu)件的安放時(shí),可采用該方案。(3)弦桿拼接節(jié)點(diǎn)
當(dāng)角鋼長(zhǎng)度不足.弦桿截面有改變或屋架分單元運(yùn)輸時(shí),弦桿常需要拼接。前兩者為工廠(chǎng)拼接,拼接點(diǎn)通常在節(jié)點(diǎn)范圍之外;后者為工地拼接,拼接點(diǎn)通常在節(jié)點(diǎn)處。? 工廠(chǎng)拼接
雙角鋼桿件采用拼接角鋼拼接,拼接角鋼宜采用與弦桿相同的規(guī)格(弦桿截面改變時(shí),與較小截面的弦桿相同),并切去豎肢及角鋼背直角邊棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊,其中t為拼接角鋼肢厚,hf為角焊縫焊腳尺寸,5mm為余量以避開(kāi)肢尖圓角;切邊棱是為使之與弦桿密貼,切去部分由填板補(bǔ)償。單角鋼桿件宜采用拼接鋼板拼接,拼接鋼板的截面面積不得小于角鋼的截面面積。? 工地拼接
屋架的工地拼接節(jié)點(diǎn),通常不利用節(jié)點(diǎn)板作為拼接材料,而以拼接角鋼傳遞弦桿內(nèi)力。下弦中央拼接節(jié)點(diǎn),拼接角鋼長(zhǎng)度l=2lw′+b,lw′為下弦桿一側(cè)與拼接角鋼連接焊縫的長(zhǎng)度,b為間隙,一般取b=(10~20)mm。屋脊拼接節(jié)點(diǎn)的拼接角鋼一般采用熱彎形成,當(dāng)屋面較陡需要彎折較大且角鋼肢寬不易彎折時(shí),可將豎肢開(kāi)口(鉆孔.焰割)彎折后對(duì)焊。拼接角鋼長(zhǎng)度l=2lw′+b,一般取b=(10~20)mm,當(dāng)截面垂直上弦切割時(shí)所需間隙稍大,常取b=50mm左右。當(dāng)為工地拼接時(shí),為便于現(xiàn)場(chǎng)拼裝,拼接節(jié)點(diǎn)需要設(shè)置安裝螺栓。因此,拼接角鋼與節(jié)點(diǎn)板應(yīng)焊于不同的運(yùn)輸單元,以避免拼裝中雙插的困難。也可將拼接角鋼單個(gè)運(yùn)輸,拼裝時(shí)用安裝焊縫焊于兩側(cè)。(4)屋架支座節(jié)點(diǎn)
屋架支座節(jié)點(diǎn)可做成鉸接或剛接。? 屋架鉸接支座節(jié)點(diǎn)支承于混凝土柱或砌體柱的屋架,其支座節(jié)點(diǎn)常設(shè)計(jì)為鉸接。屋架支座節(jié)點(diǎn)處各桿件匯交于一點(diǎn),為保證底板的剛度.力的傳遞以及節(jié)點(diǎn)板平面外剛度的需要,支座節(jié)點(diǎn)處應(yīng)對(duì)稱(chēng)放置加勁板,加勁板的厚度取等于或略小于節(jié)點(diǎn)板的厚度,加勁板厚度的中線(xiàn)應(yīng)與各桿件合力線(xiàn)重合。為便于施焊,下弦角鋼背與底板間的距離e一般應(yīng)不小于下弦伸出肢的寬度,且不小于130mm;梯形屋架端豎桿角鋼肢朝外時(shí),角鋼邊緣與加勁板中線(xiàn)距離不宜小于50mm。
? 屋架剛接支座節(jié)點(diǎn)屋架支座節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)成剛性連接時(shí),為使支座節(jié)點(diǎn)板不致過(guò)大,屋架弦桿和斜腹桿的軸線(xiàn)一般匯交于柱的內(nèi)邊緣。采用安裝焊縫加支托的剛接支座節(jié)點(diǎn)支座斜腹桿為上升式,的支座斜腹桿為下降式。安裝時(shí)屋架端節(jié)點(diǎn)板與焊在柱翼緣上的豎直角鋼相靠,在節(jié)點(diǎn)板另一側(cè)加豎直肋板,屋架就位后再焊三條豎焊縫,豎直角鋼下的短角鋼為安裝支托。上弦節(jié)點(diǎn)一般另加蓋板連接,連接蓋板的厚度一般為8~14 mm,連接角焊縫的焊腳尺寸為6~10 mm。
六.設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)內(nèi)容排版順序及格式
1、封面(統(tǒng)一采用任務(wù)書(shū)版式)
2、目錄
3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)
3.1設(shè)計(jì)資料(參考任務(wù)書(shū))
3.2荷載計(jì)算
3.2.1荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算
3.2.2荷載標(biāo)準(zhǔn)值布置簡(jiǎn)圖
3.3結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定(只需一榀屋架)
3.4內(nèi)力計(jì)算(可電算,可手算,要求給出每一種荷載工況下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力圖)
3.5內(nèi)力組合(要求給出內(nèi)力組合計(jì)算過(guò)程)
3.6桿件與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)
3.6.1桿件強(qiáng)度設(shè)計(jì)計(jì)算
3.6.2桿件穩(wěn)定承載力設(shè)計(jì)計(jì)算
3.6.3節(jié)點(diǎn)計(jì)算與設(shè)計(jì)
3.7圖紙繪制
4、參考文獻(xiàn)資料(除任務(wù)書(shū)指定外,可自行另行添加)
七、成績(jī)?cè)u(píng)定
(1)課程設(shè)計(jì)的成績(jī)構(gòu)成
課程設(shè)計(jì)的成績(jī)由三部分構(gòu)成,各部分成績(jī)所占比例如下:設(shè)計(jì)成果(包括設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和設(shè)計(jì)圖紙)占70%;設(shè)計(jì)過(guò)程(包括設(shè)計(jì)態(tài)度和創(chuàng)新精神)占30%;
? 設(shè)計(jì)成果包括:概念是否清楚;設(shè)計(jì)條理是否清晰;設(shè)計(jì)方案是否正確、合理;設(shè)計(jì)方案的確定是否經(jīng)過(guò)充分論證;設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇是否正確;設(shè)計(jì)計(jì)算部分是否完整、正確;設(shè)計(jì)圖紙是否滿(mǎn)足施工圖的要求;設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)是否符合規(guī)范、內(nèi)容是否完整、書(shū)寫(xiě)是否清楚、層次是否分明;文字是否流暢;手繪和計(jì)算機(jī)繪圖是否合理搭配運(yùn)用。
? 設(shè)計(jì)過(guò)程包括:設(shè)計(jì)的進(jìn)度是否符合要求;能否按時(shí)完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù);對(duì)待設(shè)計(jì)技術(shù)問(wèn)題是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;是否具有求實(shí)與探索創(chuàng)新精神;是否遵守任務(wù)書(shū)要求。
(2)課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
? 課程設(shè)計(jì)成績(jī)分優(yōu)(≥90)、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格五個(gè)等級(jí),最后成績(jī)以具體分值給出。
1)優(yōu):設(shè)計(jì)思路清晰,結(jié)構(gòu)方案良好。設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確,選擇依據(jù)充分,設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容完整,正確無(wú)誤。設(shè)計(jì)圖紙滿(mǎn)足工程制圖要求,表達(dá)內(nèi)容滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求,正確無(wú)誤。圖面整潔,布局合理。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)規(guī)范、完整,語(yǔ)言表達(dá)邏輯性強(qiáng),書(shū)寫(xiě)清晰,有條理。設(shè)計(jì)態(tài)度端正。
2)良:設(shè)計(jì)思路清晰,結(jié)構(gòu)方案合理。設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確,選擇依據(jù)較充分,設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容完整、正確。設(shè)計(jì)圖紙能滿(mǎn)足工程制圖要求,表達(dá)內(nèi)容能滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖面較整潔,布局較好。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)規(guī)范、完整。語(yǔ)言表達(dá)邏輯性較強(qiáng),書(shū)寫(xiě)清晰,有條理。設(shè)計(jì)態(tài)度端正。
3)中:設(shè)計(jì)思路較清晰,結(jié)構(gòu)方案基本合理。設(shè)計(jì)參數(shù)基本正確,主要參數(shù)的選擇有依據(jù)。設(shè)計(jì)內(nèi)容完整,有少量錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙主要內(nèi)容滿(mǎn)足工程制圖要求,表達(dá)內(nèi)容滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖面基本整潔。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)較規(guī)范,內(nèi)容完整。語(yǔ)言表達(dá)有邏輯性,書(shū)寫(xiě)整齊。設(shè)計(jì)態(tài)度基本端正。4)及格:設(shè)計(jì)思路基本清晰,結(jié)構(gòu)方案基本合理。主要設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確。設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容基本完整,有一些錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙基本滿(mǎn)足工程制圖要求,表達(dá)內(nèi)容基本滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖畫(huà)基本整潔。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)基本規(guī)范,內(nèi)容基本完整,語(yǔ)言表達(dá)有一定的邏輯性,書(shū)寫(xiě)整齊。設(shè)計(jì)態(tài)度基本端正。
5)不及格:設(shè)計(jì)思路不清晰,結(jié)構(gòu)方案不合理。關(guān)鍵設(shè)計(jì)參數(shù)選擇有錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容不完整,計(jì)算有明顯錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙基本滿(mǎn)足工程制圖要求,設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)內(nèi)容不滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)不規(guī)范,內(nèi)容不完整。設(shè)計(jì)態(tài)度不端正。
第三篇:鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
適用于建筑與土木工程系10土木專(zhuān)業(yè)
鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》是土木工程專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課,為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本理論的理解和《鋼結(jié)構(gòu)》設(shè)計(jì)規(guī)范條文的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。安排學(xué)生學(xué)期末完成一榀鋼屋架設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)又是知識(shí)深化、拓寬的重要過(guò)程,也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力的全面鍛煉,是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。通過(guò)課程設(shè)計(jì),著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)。為學(xué)生將來(lái)走上工作崗位,順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的目的通過(guò)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉鋼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)計(jì)的基本原理和方法,具備一般鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能;能夠根據(jù)不同情況,合理地選擇結(jié)構(gòu)、構(gòu)造方案,熟練地進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算,并學(xué)會(huì)利用各種設(shè)計(jì)資料。
2、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)條件
惠州郊區(qū)某機(jī)械加工廠(chǎng)單跨單層廠(chǎng)房,跨度18米,長(zhǎng)36米柱距6米。廠(chǎng)房設(shè)有一臺(tái)中級(jí)工作制橋式吊車(chē),屋面材料采用上下兩層多波壓型鋼板,中間用20毫米厚礦渣棉板保溫層,屋架兩端支承于截面為400㎜×400㎜的鋼筋混凝土柱上,柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)C20。鋼材選用Q235-A.F,焊條采用E4303型手工焊,檁條采用槽鋼,允許撓度「?」=1
150。
桿件允許長(zhǎng)細(xì)比:屋架壓桿「?」=150,屋架拉桿「?」=350,支撐壓桿「?」=200 支撐拉桿「?」=400。
荷載:壓型鋼板0.08KN/㎡(每層)20毫米厚礦渣棉板保溫層0.08KN/㎡
不上人屋面活荷載0.5KN/㎡
3、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)要求
課程設(shè)計(jì)是綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)程,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的作用?;疽笕缦拢?/p>
時(shí)間要求:1周;
任務(wù)要求:在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù),編寫(xiě)出符合要求的設(shè)計(jì)說(shuō)明(計(jì)算)書(shū),并繪制必要的施工圖。
完成的設(shè)計(jì)成果包括:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)一份,繪制施工圖。
設(shè)計(jì)為芬克式屋架;繪制屋架立面施工圖、一個(gè)三桿匯交上懸節(jié)點(diǎn)、一個(gè)二桿匯交下懸節(jié)點(diǎn)。
附:主要教材及參考書(shū)
1、鋼結(jié)構(gòu)課本
2、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范
3、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范
4、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊(cè)
第四篇:《傳感器》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
《傳感器》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
一、總要求
能夠獨(dú)立進(jìn)行各種傳感器系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)及論證,選擇合理的機(jī)械結(jié)構(gòu)和測(cè)量電路等,并且能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有關(guān)精度分析與討論。
二、總?cè)蝿?wù)
針對(duì)總要求進(jìn)行原理及方案論證,包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、精度分析以及撰寫(xiě)報(bào)告等工作。
三、設(shè)計(jì)題目
請(qǐng)根據(jù)各自任務(wù)填寫(xiě)
四、設(shè)計(jì)內(nèi)容
請(qǐng)根據(jù)各自任務(wù)填寫(xiě) 五 設(shè)計(jì)進(jìn)度或計(jì)劃
1、準(zhǔn)備及查閱資料 四天
2、方案設(shè)計(jì)及論證(總體方案)兩天
3、機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)(畫(huà)CAD圖和PROTEL圖)五天
4、整理報(bào)告及準(zhǔn)備答辯 三天
六 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)包括的主要內(nèi)容
1、封面
2、目錄
3、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
4、正文(可按下列內(nèi)容撰寫(xiě)、僅供參考)1)序言(背景)(1000-2000字)對(duì)所設(shè)計(jì)的傳感器進(jìn)行背景介紹,可包括系統(tǒng)工作原理的介紹等。2)方案設(shè)計(jì)及論證(1000-2000字)3)各種傳感器設(shè)計(jì)中的機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)的選取,精度分析及選型等。4)設(shè)計(jì)圖紙
機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)(畫(huà)CAD圖和PROTEL圖)5)總結(jié)心得體會(huì) 6)主要參考文獻(xiàn)
另:說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)格式應(yīng)符合一定的要求,可參照天津工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范進(jìn)行。
七、考核方法
考核可根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度(含出勤率)20%、設(shè)計(jì)完成情況40%、圖紙及說(shuō)明書(shū)質(zhì)量(含答辯)40%確定。
第五篇:局域網(wǎng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)》課 程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
一、設(shè)計(jì)目的和要求
(一)設(shè)計(jì)目的
將理論教學(xué)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)貫穿起來(lái),對(duì)課程所設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合設(shè)計(jì)題目進(jìn)行綜合性應(yīng)用,對(duì)所學(xué)知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度。
通過(guò)課程設(shè)計(jì),學(xué)生在下述各方面的能力應(yīng)該得到鍛煉:
1、對(duì)于給定的設(shè)計(jì)題目,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
2、使學(xué)生能夠把理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),加深對(duì)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中培養(yǎng)動(dòng)手技能。
3、熟練掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)常見(jiàn)方案,對(duì)不同環(huán)境能設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決方案。
(二)設(shè)計(jì)要求
(1)對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的要求
1、每4人一組,各自獨(dú)立完成一個(gè)題目個(gè)題目。
2、提前做好準(zhǔn)備工作,對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題要積極查閱相關(guān)教材、資料,計(jì)劃好每次上機(jī)的內(nèi)容,高效、獨(dú)立地完成這次設(shè)計(jì)任務(wù)。
3、請(qǐng)同學(xué)們固定機(jī)位,在硬盤(pán)上建立自己的目錄,將文件存儲(chǔ)到該目錄下。文件自己備份,防止計(jì)算機(jī)硬盤(pán)還原。(2)對(duì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)要求
1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告包含的內(nèi)容有:
a.封面:設(shè)計(jì)題目、指導(dǎo)教師、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、日期 b.目錄:按所寫(xiě)的報(bào)告的內(nèi)容分章節(jié)進(jìn)行列出目錄 c.系統(tǒng)環(huán)境(硬件環(huán)境、軟件環(huán)境)d.相關(guān)的基本概念,基本原理。
e.配置路由器、交換機(jī)相關(guān)屏幕截圖。f.設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題及解決方案 g.心得體會(huì) h.參考文獻(xiàn)
2、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)的要求
a.在WORD下進(jìn)行排版,一律用A4大小的紙張,并嚴(yán)格按照統(tǒng)一封面進(jìn)行填寫(xiě);報(bào)告完成后,上交該格式的電子稿。b.嚴(yán)禁抄襲報(bào)告,否則以零分計(jì)。
二、課題名稱(chēng)
1、小型網(wǎng)絡(luò)—Windows2000辦公室網(wǎng)絡(luò)組建
2、小型網(wǎng)絡(luò)—網(wǎng)吧的組建
3、小型網(wǎng)絡(luò)—SOHO局域網(wǎng)的組建
4、中型網(wǎng)絡(luò)—醫(yī)院信息化組網(wǎng)方案
5、中型網(wǎng)絡(luò)—智能化小區(qū)組網(wǎng)方案
6、中型網(wǎng)絡(luò)—證券營(yíng)業(yè)所組網(wǎng)方案
7、中型網(wǎng)絡(luò)—酒店無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建
8、中型網(wǎng)絡(luò)—網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室解決方案
9、大型網(wǎng)絡(luò)—大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案
10、大型網(wǎng)絡(luò)—銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案
三、基本內(nèi)容
1、Intranet網(wǎng)絡(luò)集成總體思路
①確定目標(biāo),組建工程組。
②進(jìn)行用戶(hù)的需求分析和調(diào)研。
③進(jìn)行市場(chǎng)產(chǎn)品類(lèi)型、性能和價(jià)格的調(diào)研。④完成系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。⑤進(jìn)行投標(biāo)。
⑥中標(biāo)后進(jìn)一步與用戶(hù)商討需求,并進(jìn)行詳細(xì)的工程設(shè)計(jì)。⑦到市場(chǎng)上去選購(gòu)或定貨所需要的硬、軟件產(chǎn)品。⑧實(shí)現(xiàn) LAN工程布線(xiàn)并進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)收。⑨安裝網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收。⑩安裝系統(tǒng)軟件并進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收。
2、局域網(wǎng)系統(tǒng)的硬件選擇
1)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
2)服務(wù)器、工作站、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等硬件的選擇(必須做比較)
3、局域網(wǎng)系統(tǒng)的軟件選擇
1)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇(Windows Server2000/2003)2)工作站操作系統(tǒng) 3)其它應(yīng)用軟件
4、局域網(wǎng)組網(wǎng)規(guī)則及硬件工程實(shí)施(包括綜合布線(xiàn)技術(shù))
5、網(wǎng)絡(luò)連接及軟件安裝與配置
6、用戶(hù)管理及網(wǎng)絡(luò)安全管理
7、Intranet功能的實(shí)現(xiàn)
8、本方案(課題)的特色
三、答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定
1.課程設(shè)計(jì)完成后,上交課程設(shè)計(jì)文檔,格式見(jiàn)上面的要求。有以下情況的學(xué)生不能參加答辯:
·設(shè)計(jì)報(bào)告未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱?!せ蛟O(shè)計(jì)內(nèi)容不全。
·未經(jīng)指導(dǎo)教師許可或無(wú)故不到者,缺勤率達(dá)50%的學(xué)生。答辯時(shí),設(shè)計(jì)者在5分鐘內(nèi)闡述自己的設(shè)計(jì)過(guò)程和最終結(jié)果,突出設(shè)計(jì)中遇到的主要問(wèn)題和解決方法,然后回答教師提問(wèn)。每位學(xué)生答辯總時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。
2.課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定:根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況、獨(dú)立設(shè)計(jì)能力以及答辯情況綜合衡量,由答辯小組討論決定。原則上按以下公式計(jì)算:
課程設(shè)計(jì)成績(jī)=考勤×10%+報(bào)告×60%+答辯×30%