第一篇：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì)課題：

物流信息管理系統(tǒng)一、課程設(shè)計(jì)工作日自 2014年6月30日至 2014年7月6日

二、同組學(xué)生：

三、課程設(shè)計(jì)任務(wù)要求（包括課題來(lái)源、類(lèi)型、目的和意義、基本要求、完成時(shí)間、主要參考資料等）：

1.課題來(lái)源：教師出題

2.類(lèi)型：綜合型

3.目的和意義：通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析，能夠完成物流信系統(tǒng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、編程語(yǔ)言及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊組成、分析、預(yù)測(cè)等知識(shí)。

4.基本要求：（1）需求分析：數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。（參考教材P205以后相關(guān)內(nèi)容或《軟件工程》教材的相關(guān)內(nèi)容）

（2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：畫(huà)出E-R圖，包括實(shí)體及其屬性圖、實(shí)體及其聯(lián)系圖。

（3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式(用下劃線(xiàn)指出主鍵，用波浪線(xiàn)指出外鍵)，并分析各關(guān)系模式達(dá)到的范式等級(jí)，將所有關(guān)系規(guī)范到3NF。

（4）建庫(kù)、建表(要定義各類(lèi)約束)，輸入一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

5.完成時(shí)間：2014.7.6

6.主要參考資料： [1]

薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第四版）.北京：高等教育出版社，2006.[2] 錢(qián)雪忠，羅海馳，陳國(guó)俊.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及技術(shù)課程設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2009.指導(dǎo)教師簽字：教研室主任簽字：

第二篇：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

西南交通大學(xué)自考班課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

——鋼屋架設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)資料

1.某地區(qū)某金工車(chē)間，長(zhǎng)18×Sm，跨度Lm，柱距Sm，采用無(wú)檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系，梯形鋼結(jié)構(gòu)屋架，1.5m×Sm預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板，膨脹珍珠巖制品保溫層（容重4kN/m3，所需保溫層厚度由當(dāng)?shù)販囟却_定），卷材屋面，屋面坡度i?；撅L(fēng)壓W，基本雪壓S.活荷載q 2.某地區(qū)某車(chē)間，長(zhǎng)18×S m，跨度L m，采用有檁屋蓋體系，三角形屋架，屋面采用壓型鋼板0.15Kn/m2，不保溫，屋面坡度i?；撅L(fēng)壓W，基本雪壓S.活荷載q 根據(jù)附表選擇題目。

屋架均簡(jiǎn)支于鋼筋混凝土柱子上，混凝土標(biāo)號(hào)為C20，建造地點(diǎn)見(jiàn)附表。屋架所受荷載，包括恒載，活荷載，及風(fēng)雪荷載等，均應(yīng)該根分組表采用。

二、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求

1.選擇計(jì)算跨度，節(jié)間劃分和腹桿形式，選用鋼材以及焊條；

2.布置屋蓋支撐，說(shuō)明各支撐布置的必要性和作用，并按比例繪制出支撐布置圖；

3.可用圖解法或者查手冊(cè)等方法求得半跨單位荷載作用下的桿力系數(shù) 4.荷載計(jì)算 5.桿力組合

6.選擇桿件截面，列表匯總 7.節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)

8.施工圖繪制（包括繪制平面布置圖、支撐布置圖和一榀鋼屋架設(shè)計(jì)詳圖，詳圖中必須至少包含屋脊節(jié)點(diǎn)詳圖、跨中下弦節(jié)點(diǎn)詳圖和支座節(jié)點(diǎn)詳圖）

三、參考書(shū)

1.鐘善桐，鋼結(jié)構(gòu)，2005版 2.彭偉，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，教材

四、設(shè)計(jì)分組與參數(shù)（詳附件表格）

五、其它補(bǔ)充技術(shù)資料

1）三角形屋架

三角形屋架上弦坡度一般為i =1/2~1/3，跨度一般為18~24m之間，適用于屋面坡度較大的有檁體系屋蓋。三角形屋架與柱只能做成鉸接，故房屋的橫向剛度較低，且屋架弦桿的內(nèi)力變化較大，在支座處最大，跨中較小，故弦桿用同一規(guī)格截面時(shí)，其承載力不能得到充分利用。2）梯形屋架

梯形屋架上弦坡度一般為i=1/8~1/20，跨度可達(dá)36m，適用于屋面坡度較小的屋蓋體系。梯形屋架的外形接近于彎矩圖，各節(jié)間弦桿受力較弱，且腹桿較短。梯形屋架與柱的連接可做成剛接也可做成鉸接。當(dāng)做成剛接時(shí)，可提高房屋的橫向剛度，因此是目前工業(yè)廠(chǎng)房無(wú)檁體系屋蓋中應(yīng)用最廣的屋蓋形式。3）選型參數(shù)

常用屋架高度為：三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架當(dāng)上弦坡度為1/8~1/12時(shí)，跨中高度取h=(1/6~1/10)l，跨度大（或屋面荷載?。r(shí)取小值，跨度?。ɑ蛭菝婧奢d大）時(shí)取大值。梯形屋架的端部高度，當(dāng)屋架與柱鉸接時(shí)取1.6~2.2 m，剛接時(shí)取1.8~2.4 m，端彎矩大時(shí)取大值，端彎矩小時(shí)取小值。

對(duì)于跨度較大的屋架，在橫向荷載作用下將產(chǎn)生較大的撓度，有損外觀(guān)并可能影響屋架的正常使用。為此，對(duì)跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架，當(dāng)下弦無(wú)向上曲折時(shí)，宜采用起拱來(lái)抵消屋架受荷后產(chǎn)生的部分撓度。起拱高度一般為其跨度的1/500左右。4）屋蓋支撐

鋼屋蓋和柱組成的結(jié)構(gòu)體系是一平面排架結(jié)構(gòu)，縱向剛度很差，在荷載作用下，存在著所有屋架同向傾覆的危險(xiǎn)。此外，在這樣的體系中，由于檁條和屋面板均不能作為上弦桿的側(cè)向支承點(diǎn)，故上弦桿在受壓時(shí)，極易發(fā)生側(cè)向失穩(wěn)現(xiàn)象，如圖中虛線(xiàn)所示，其承載力極低。在屋蓋兩端或中部適當(dāng)位置的相鄰兩榀屋架之間，設(shè)置一定數(shù)量的支撐，沿屋蓋縱向全長(zhǎng)設(shè)置一定數(shù)量的縱向桿件（系桿），將屋架連成一空間結(jié)構(gòu)體系，形成屋架與支撐桁架組成的空間穩(wěn)定體系。目的是保證整個(gè)屋蓋的空間幾何不變性，從而阻止屋架上．下弦側(cè)移，大大減小其自由長(zhǎng)度，提高屋架弦桿的承載力。同時(shí)，可保證屋蓋結(jié)構(gòu)安裝時(shí)的穩(wěn)定和方便。鋼屋蓋支撐主要由上弦橫向水平支撐．下弦橫向水平支撐．下弦縱向水平支撐．垂直支撐及系桿組成。

5、鋼屋架節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的基本要求和構(gòu)造要求 ? 基本要求

（1）角鋼屋架各匯交的桿件一般焊接于節(jié)點(diǎn)板上，組成屋架節(jié)點(diǎn)。桿件截面重心軸線(xiàn)匯交于節(jié)點(diǎn)中心，截面重心線(xiàn)按所選用的角鋼規(guī)格確定，并取5mm的倍數(shù)。

（2）除支座節(jié)點(diǎn)外，屋架其余節(jié)點(diǎn)宜采用同一厚度的節(jié)點(diǎn)板，支座節(jié)點(diǎn)板宜比其他節(jié)點(diǎn)板厚2mm。

（3）節(jié)點(diǎn)板的形狀應(yīng)簡(jiǎn)單，如矩形．梯形等，以制作簡(jiǎn)便及切割鋼板時(shí)能充分利用材料為原則。節(jié)點(diǎn)板的平面尺寸（長(zhǎng)度．寬度），宜為5mm的倍數(shù)，可根據(jù)桿件截面尺寸和腹桿端部焊縫長(zhǎng)度作出大樣圖來(lái)確定，在滿(mǎn)足傳力要求的焊縫布置的前提下，節(jié)點(diǎn)板尺寸應(yīng)盡量緊湊。在焊接屋架節(jié)點(diǎn)處，腹桿與弦桿．腹桿與腹桿邊緣之間的間隙a不小于20mm，相鄰角焊縫焊趾間距應(yīng)不小于5mm；屋架弦桿節(jié)點(diǎn)板一般伸出弦桿10~15mm；有時(shí)為了支承屋面結(jié)構(gòu)，屋架上弦節(jié)點(diǎn)板（厚度為t）一般從弦桿縮進(jìn)5~10mm，且不宜小于（t/2+2）mm。（4）角鋼端部的切斷面一般應(yīng)與其軸線(xiàn)垂直；當(dāng)桿件較大，為使節(jié)點(diǎn)緊湊。（5）單斜桿與弦桿的連接應(yīng)避免偏心彎矩。節(jié)點(diǎn)板邊緣與桿件軸線(xiàn)的夾角不應(yīng)小于15°。在單腹桿的連接處，應(yīng)計(jì)算腹桿與弦桿之間節(jié)點(diǎn)板的強(qiáng)度。（6）支承大型屋面板的上弦桿，當(dāng)屋面節(jié)點(diǎn)荷載較大而角鋼肢厚較薄時(shí)，應(yīng)對(duì)角鋼的水平肢予以加強(qiáng)。? 節(jié)點(diǎn)構(gòu)造（1）下弦中間節(jié)點(diǎn)

弦中間節(jié)點(diǎn)，當(dāng)弦桿無(wú)彎折時(shí)，其連接構(gòu)造按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。（2）上弦中間節(jié)點(diǎn)

支承大型屋面板或檁條的屋架上弦中間節(jié)點(diǎn)，為放置集中荷載下的水平板或檁條，可采用節(jié)點(diǎn)板不向上伸出．部分向上伸出和全部伸出的做法。? 節(jié)點(diǎn)板不伸出的方案。此時(shí)節(jié)點(diǎn)板縮進(jìn)上弦角鋼肢背，采用橫焊縫焊接，于是節(jié)點(diǎn)板與上弦之間就由槽焊縫和角焊縫傳力。節(jié)點(diǎn)板的縮進(jìn)深度不宜小于(t1/2+2)mm，也不宜大于t1，t1為節(jié)點(diǎn)板的厚度。

? 節(jié)點(diǎn)板部分或全部伸出的方案。當(dāng)節(jié)點(diǎn)板伸出不妨礙屋面構(gòu)件的安放時(shí)，可采用該方案。（3）弦桿拼接節(jié)點(diǎn)

當(dāng)角鋼長(zhǎng)度不足．弦桿截面有改變或屋架分單元運(yùn)輸時(shí)，弦桿常需要拼接。前兩者為工廠(chǎng)拼接，拼接點(diǎn)通常在節(jié)點(diǎn)范圍之外；后者為工地拼接，拼接點(diǎn)通常在節(jié)點(diǎn)處。? 工廠(chǎng)拼接

雙角鋼桿件采用拼接角鋼拼接，拼接角鋼宜采用與弦桿相同的規(guī)格（弦桿截面改變時(shí)，與較小截面的弦桿相同），并切去豎肢及角鋼背直角邊棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊，其中t為拼接角鋼肢厚，hf為角焊縫焊腳尺寸，5mm為余量以避開(kāi)肢尖圓角；切邊棱是為使之與弦桿密貼，切去部分由填板補(bǔ)償。單角鋼桿件宜采用拼接鋼板拼接，拼接鋼板的截面面積不得小于角鋼的截面面積。? 工地拼接

屋架的工地拼接節(jié)點(diǎn)，通常不利用節(jié)點(diǎn)板作為拼接材料，而以拼接角鋼傳遞弦桿內(nèi)力。下弦中央拼接節(jié)點(diǎn)，拼接角鋼長(zhǎng)度l=2lw′+b，lw′為下弦桿一側(cè)與拼接角鋼連接焊縫的長(zhǎng)度，b為間隙，一般取b=（10~20）mm。屋脊拼接節(jié)點(diǎn)的拼接角鋼一般采用熱彎形成，當(dāng)屋面較陡需要彎折較大且角鋼肢寬不易彎折時(shí)，可將豎肢開(kāi)口（鉆孔．焰割）彎折后對(duì)焊。拼接角鋼長(zhǎng)度l=2lw′+b，一般取b=（10~20）mm，當(dāng)截面垂直上弦切割時(shí)所需間隙稍大，常取b=50mm左右。當(dāng)為工地拼接時(shí)，為便于現(xiàn)場(chǎng)拼裝，拼接節(jié)點(diǎn)需要設(shè)置安裝螺栓。因此，拼接角鋼與節(jié)點(diǎn)板應(yīng)焊于不同的運(yùn)輸單元，以避免拼裝中雙插的困難。也可將拼接角鋼單個(gè)運(yùn)輸，拼裝時(shí)用安裝焊縫焊于兩側(cè)。（4）屋架支座節(jié)點(diǎn)

屋架支座節(jié)點(diǎn)可做成鉸接或剛接。? 屋架鉸接支座節(jié)點(diǎn)支承于混凝土柱或砌體柱的屋架，其支座節(jié)點(diǎn)常設(shè)計(jì)為鉸接。屋架支座節(jié)點(diǎn)處各桿件匯交于一點(diǎn)，為保證底板的剛度．力的傳遞以及節(jié)點(diǎn)板平面外剛度的需要，支座節(jié)點(diǎn)處應(yīng)對(duì)稱(chēng)放置加勁板，加勁板的厚度取等于或略小于節(jié)點(diǎn)板的厚度，加勁板厚度的中線(xiàn)應(yīng)與各桿件合力線(xiàn)重合。為便于施焊，下弦角鋼背與底板間的距離e一般應(yīng)不小于下弦伸出肢的寬度，且不小于130mm；梯形屋架端豎桿角鋼肢朝外時(shí)，角鋼邊緣與加勁板中線(xiàn)距離不宜小于50mm。

? 屋架剛接支座節(jié)點(diǎn)屋架支座節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)成剛性連接時(shí)，為使支座節(jié)點(diǎn)板不致過(guò)大，屋架弦桿和斜腹桿的軸線(xiàn)一般匯交于柱的內(nèi)邊緣。采用安裝焊縫加支托的剛接支座節(jié)點(diǎn)支座斜腹桿為上升式，的支座斜腹桿為下降式。安裝時(shí)屋架端節(jié)點(diǎn)板與焊在柱翼緣上的豎直角鋼相靠，在節(jié)點(diǎn)板另一側(cè)加豎直肋板，屋架就位后再焊三條豎焊縫，豎直角鋼下的短角鋼為安裝支托。上弦節(jié)點(diǎn)一般另加蓋板連接，連接蓋板的厚度一般為8~14 mm，連接角焊縫的焊腳尺寸為6~10 mm。

六.設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)內(nèi)容排版順序及格式

1、封面（統(tǒng)一采用任務(wù)書(shū)版式）

2、目錄

3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)

3.1設(shè)計(jì)資料（參考任務(wù)書(shū)）

3.2荷載計(jì)算

3.2.1荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算

3.2.2荷載標(biāo)準(zhǔn)值布置簡(jiǎn)圖

3.3結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定（只需一榀屋架）

3.4內(nèi)力計(jì)算（可電算，可手算，要求給出每一種荷載工況下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力圖）

3.5內(nèi)力組合（要求給出內(nèi)力組合計(jì)算過(guò)程）

3.6桿件與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)

3.6.1桿件強(qiáng)度設(shè)計(jì)計(jì)算

3.6.2桿件穩(wěn)定承載力設(shè)計(jì)計(jì)算

3.6.3節(jié)點(diǎn)計(jì)算與設(shè)計(jì)

3.7圖紙繪制

4、參考文獻(xiàn)資料（除任務(wù)書(shū)指定外，可自行另行添加）

七、成績(jī)?cè)u(píng)定

（1）課程設(shè)計(jì)的成績(jī)構(gòu)成

課程設(shè)計(jì)的成績(jī)由三部分構(gòu)成，各部分成績(jī)所占比例如下：設(shè)計(jì)成果（包括設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和設(shè)計(jì)圖紙）占70％；設(shè)計(jì)過(guò)程（包括設(shè)計(jì)態(tài)度和創(chuàng)新精神）占30％；

? 設(shè)計(jì)成果包括：概念是否清楚；設(shè)計(jì)條理是否清晰；設(shè)計(jì)方案是否正確、合理；設(shè)計(jì)方案的確定是否經(jīng)過(guò)充分論證；設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇是否正確；設(shè)計(jì)計(jì)算部分是否完整、正確；設(shè)計(jì)圖紙是否滿(mǎn)足施工圖的要求；設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)是否符合規(guī)范、內(nèi)容是否完整、書(shū)寫(xiě)是否清楚、層次是否分明；文字是否流暢；手繪和計(jì)算機(jī)繪圖是否合理搭配運(yùn)用。

? 設(shè)計(jì)過(guò)程包括：設(shè)計(jì)的進(jìn)度是否符合要求；能否按時(shí)完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)；對(duì)待設(shè)計(jì)技術(shù)問(wèn)題是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；是否具有求實(shí)與探索創(chuàng)新精神；是否遵守任務(wù)書(shū)要求。

（2）課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

? 課程設(shè)計(jì)成績(jī)分優(yōu)（≥90）、良（80~89）、中（70~79）、及格（60~69）、不及格五個(gè)等級(jí)，最后成績(jī)以具體分值給出。

1）優(yōu)：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)方案良好。設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確，選擇依據(jù)充分，設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容完整，正確無(wú)誤。設(shè)計(jì)圖紙滿(mǎn)足工程制圖要求，表達(dá)內(nèi)容滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求，正確無(wú)誤。圖面整潔，布局合理。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)規(guī)范、完整，語(yǔ)言表達(dá)邏輯性強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)清晰，有條理。設(shè)計(jì)態(tài)度端正。

2）良：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)方案合理。設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確，選擇依據(jù)較充分，設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容完整、正確。設(shè)計(jì)圖紙能滿(mǎn)足工程制圖要求，表達(dá)內(nèi)容能滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖面較整潔，布局較好。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)規(guī)范、完整。語(yǔ)言表達(dá)邏輯性較強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)清晰，有條理。設(shè)計(jì)態(tài)度端正。

3）中：設(shè)計(jì)思路較清晰，結(jié)構(gòu)方案基本合理。設(shè)計(jì)參數(shù)基本正確，主要參數(shù)的選擇有依據(jù)。設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，有少量錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙主要內(nèi)容滿(mǎn)足工程制圖要求，表達(dá)內(nèi)容滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖面基本整潔。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)較規(guī)范，內(nèi)容完整。語(yǔ)言表達(dá)有邏輯性，書(shū)寫(xiě)整齊。設(shè)計(jì)態(tài)度基本端正。4）及格：設(shè)計(jì)思路基本清晰，結(jié)構(gòu)方案基本合理。主要設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確。設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容基本完整，有一些錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙基本滿(mǎn)足工程制圖要求，表達(dá)內(nèi)容基本滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。圖畫(huà)基本整潔。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)基本規(guī)范，內(nèi)容基本完整，語(yǔ)言表達(dá)有一定的邏輯性，書(shū)寫(xiě)整齊。設(shè)計(jì)態(tài)度基本端正。

5）不及格：設(shè)計(jì)思路不清晰，結(jié)構(gòu)方案不合理。關(guān)鍵設(shè)計(jì)參數(shù)選擇有錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容不完整，計(jì)算有明顯錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)圖紙基本滿(mǎn)足工程制圖要求，設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)內(nèi)容不滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)要求。設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)不規(guī)范，內(nèi)容不完整。設(shè)計(jì)態(tài)度不端正。

第三篇：鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

適用于建筑與土木工程系10土木專(zhuān)業(yè)

鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》是土木工程專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課，為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本理論的理解和《鋼結(jié)構(gòu)》設(shè)計(jì)規(guī)范條文的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。安排學(xué)生學(xué)期末完成一榀鋼屋架設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)又是知識(shí)深化、拓寬的重要過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力的全面鍛煉，是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)。為學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的目的通過(guò)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉鋼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)計(jì)的基本原理和方法，具備一般鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能；能夠根據(jù)不同情況，合理地選擇結(jié)構(gòu)、構(gòu)造方案，熟練地進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，并學(xué)會(huì)利用各種設(shè)計(jì)資料。

2、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)條件

惠州郊區(qū)某機(jī)械加工廠(chǎng)單跨單層廠(chǎng)房，跨度18米，長(zhǎng)36米柱距6米。廠(chǎng)房設(shè)有一臺(tái)中級(jí)工作制橋式吊車(chē)，屋面材料采用上下兩層多波壓型鋼板，中間用20毫米厚礦渣棉板保溫層，屋架兩端支承于截面為400㎜×400㎜的鋼筋混凝土柱上，柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)C20。鋼材選用Q235-A.F,焊條采用E4303型手工焊，檁條采用槽鋼，允許撓度「?」=1

150。

桿件允許長(zhǎng)細(xì)比：屋架壓桿「?」=150，屋架拉桿「?」=350，支撐壓桿「?」=200 支撐拉桿「?」=400。

荷載：壓型鋼板0.08KN/㎡（每層）20毫米厚礦渣棉板保溫層0.08KN/㎡

不上人屋面活荷載0.5KN/㎡

3、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)要求

課程設(shè)計(jì)是綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)程，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的作用?；疽笕缦拢?/p>

時(shí)間要求：1周；

任務(wù)要求：在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，編寫(xiě)出符合要求的設(shè)計(jì)說(shuō)明（計(jì)算）書(shū)，并繪制必要的施工圖。

完成的設(shè)計(jì)成果包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)一份，繪制施工圖。

設(shè)計(jì)為芬克式屋架；繪制屋架立面施工圖、一個(gè)三桿匯交上懸節(jié)點(diǎn)、一個(gè)二桿匯交下懸節(jié)點(diǎn)。

附：主要教材及參考書(shū)

1、鋼結(jié)構(gòu)課本

2、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范

3、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范

4、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊(cè)

第四篇：《傳感器》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

《傳感器》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

一、總要求

能夠獨(dú)立進(jìn)行各種傳感器系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)及論證，選擇合理的機(jī)械結(jié)構(gòu)和測(cè)量電路等，并且能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有關(guān)精度分析與討論。

二、總?cè)蝿?wù)

針對(duì)總要求進(jìn)行原理及方案論證,包括機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、精度分析以及撰寫(xiě)報(bào)告等工作。

三、設(shè)計(jì)題目

請(qǐng)根據(jù)各自任務(wù)填寫(xiě)

四、設(shè)計(jì)內(nèi)容

請(qǐng)根據(jù)各自任務(wù)填寫(xiě) 五 設(shè)計(jì)進(jìn)度或計(jì)劃

1、準(zhǔn)備及查閱資料 四天

2、方案設(shè)計(jì)及論證（總體方案）兩天

3、機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)（畫(huà)CAD圖和PROTEL圖）五天

4、整理報(bào)告及準(zhǔn)備答辯 三天

六 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)包括的主要內(nèi)容

1、封面

2、目錄

3、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

4、正文（可按下列內(nèi)容撰寫(xiě)、僅供參考）1）序言（背景）(1000-2000字)對(duì)所設(shè)計(jì)的傳感器進(jìn)行背景介紹，可包括系統(tǒng)工作原理的介紹等。2）方案設(shè)計(jì)及論證(1000-2000字)3）各種傳感器設(shè)計(jì)中的機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)的選取，精度分析及選型等。4）設(shè)計(jì)圖紙

機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路設(shè)計(jì)（畫(huà)CAD圖和PROTEL圖）5）總結(jié)心得體會(huì) 6）主要參考文獻(xiàn)

另：說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)格式應(yīng)符合一定的要求，可參照天津工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范進(jìn)行。

七、考核方法

考核可根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度（含出勤率）20%、設(shè)計(jì)完成情況40%、圖紙及說(shuō)明書(shū)質(zhì)量（含答辯）40%確定。

第五篇：局域網(wǎng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)》課 程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

一、設(shè)計(jì)目的和要求

（一）設(shè)計(jì)目的

將理論教學(xué)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)貫穿起來(lái)，對(duì)課程所設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合設(shè)計(jì)題目進(jìn)行綜合性應(yīng)用，對(duì)所學(xué)知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

通過(guò)課程設(shè)計(jì)，學(xué)生在下述各方面的能力應(yīng)該得到鍛煉：

1、對(duì)于給定的設(shè)計(jì)題目，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

2、使學(xué)生能夠把理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中培養(yǎng)動(dòng)手技能。

3、熟練掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)常見(jiàn)方案，對(duì)不同環(huán)境能設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決方案。

（二）設(shè)計(jì)要求

（1）對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的要求

1、每4人一組，各自獨(dú)立完成一個(gè)題目個(gè)題目。

2、提前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題要積極查閱相關(guān)教材、資料，計(jì)劃好每次上機(jī)的內(nèi)容，高效、獨(dú)立地完成這次設(shè)計(jì)任務(wù)。

3、請(qǐng)同學(xué)們固定機(jī)位，在硬盤(pán)上建立自己的目錄，將文件存儲(chǔ)到該目錄下。文件自己備份，防止計(jì)算機(jī)硬盤(pán)還原。（2）對(duì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)要求

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告包含的內(nèi)容有：

a.封面：設(shè)計(jì)題目、指導(dǎo)教師、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、日期 b.目錄：按所寫(xiě)的報(bào)告的內(nèi)容分章節(jié)進(jìn)行列出目錄 c.系統(tǒng)環(huán)境（硬件環(huán)境、軟件環(huán)境）d.相關(guān)的基本概念，基本原理。

e.配置路由器、交換機(jī)相關(guān)屏幕截圖。f.設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題及解決方案 g.心得體會(huì) h.參考文獻(xiàn)

2、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)的要求

a.在WORD下進(jìn)行排版，一律用A4大小的紙張，并嚴(yán)格按照統(tǒng)一封面進(jìn)行填寫(xiě)；報(bào)告完成后，上交該格式的電子稿。b.嚴(yán)禁抄襲報(bào)告，否則以零分計(jì)。

二、課題名稱(chēng)

1、小型網(wǎng)絡(luò)—Windows2000辦公室網(wǎng)絡(luò)組建

2、小型網(wǎng)絡(luò)—網(wǎng)吧的組建

3、小型網(wǎng)絡(luò)—SOHO局域網(wǎng)的組建

4、中型網(wǎng)絡(luò)—醫(yī)院信息化組網(wǎng)方案

5、中型網(wǎng)絡(luò)—智能化小區(qū)組網(wǎng)方案

6、中型網(wǎng)絡(luò)—證券營(yíng)業(yè)所組網(wǎng)方案

7、中型網(wǎng)絡(luò)—酒店無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建

8、中型網(wǎng)絡(luò)—網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室解決方案

9、大型網(wǎng)絡(luò)—大學(xué)校園網(wǎng)組網(wǎng)方案

10、大型網(wǎng)絡(luò)—銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案

三、基本內(nèi)容

1、Intranet網(wǎng)絡(luò)集成總體思路

①確定目標(biāo)，組建工程組。

②進(jìn)行用戶(hù)的需求分析和調(diào)研。

③進(jìn)行市場(chǎng)產(chǎn)品類(lèi)型、性能和價(jià)格的調(diào)研。④完成系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。⑤進(jìn)行投標(biāo)。

⑥中標(biāo)后進(jìn)一步與用戶(hù)商討需求，并進(jìn)行詳細(xì)的工程設(shè)計(jì)。⑦到市場(chǎng)上去選購(gòu)或定貨所需要的硬、軟件產(chǎn)品。⑧實(shí)現(xiàn) LAN工程布線(xiàn)并進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)收。⑨安裝網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收。⑩安裝系統(tǒng)軟件并進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收。

2、局域網(wǎng)系統(tǒng)的硬件選擇

1)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

2)服務(wù)器、工作站、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等硬件的選擇(必須做比較)

3、局域網(wǎng)系統(tǒng)的軟件選擇

1)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選擇(Windows Server2000/2003)2)工作站操作系統(tǒng) 3)其它應(yīng)用軟件

4、局域網(wǎng)組網(wǎng)規(guī)則及硬件工程實(shí)施(包括綜合布線(xiàn)技術(shù))

5、網(wǎng)絡(luò)連接及軟件安裝與配置

6、用戶(hù)管理及網(wǎng)絡(luò)安全管理

7、Intranet功能的實(shí)現(xiàn)

8、本方案(課題)的特色

三、答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定

1．課程設(shè)計(jì)完成后，上交課程設(shè)計(jì)文檔，格式見(jiàn)上面的要求。有以下情況的學(xué)生不能參加答辯：

·設(shè)計(jì)報(bào)告未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱?！せ蛟O(shè)計(jì)內(nèi)容不全。

·未經(jīng)指導(dǎo)教師許可或無(wú)故不到者，缺勤率達(dá)50%的學(xué)生。答辯時(shí)，設(shè)計(jì)者在5分鐘內(nèi)闡述自己的設(shè)計(jì)過(guò)程和最終結(jié)果，突出設(shè)計(jì)中遇到的主要問(wèn)題和解決方法，然后回答教師提問(wèn)。每位學(xué)生答辯總時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。

2．課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定：根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況、獨(dú)立設(shè)計(jì)能力以及答辯情況綜合衡量，由答辯小組討論決定。原則上按以下公式計(jì)算：

課程設(shè)計(jì)成績(jī)＝考勤×10%＋報(bào)告×60%＋答辯×30%