第一篇：2013年度高一英語新課改學(xué)案

“五段式”課堂教學(xué)模式研討課

人教課標版高一 必修4Unit 4 Body language學(xué)案

一.通過學(xué)習我們可以獲得什么知識和能力？

? 通過閱讀，能夠了解人的身體語言和其文化知識。

? 進一步訓(xùn)練推測、略讀、找讀、歸納內(nèi)容等閱讀技巧；培養(yǎng)把握篇章中心內(nèi)容、歸納段落大意、獲取關(guān)鍵信息的能力。

二.我們要注意的語言知識：

a.詞匯和短語

means of communication交流方式, attitudes態(tài)度, unspoken無聲的, intend for打算 想要, facial expressions面部表情, function功能,at ease放松, lose face丟臉, general purpose通常意圖, turn one’s back to背對 不理睬, make a fist握拳頭, look away from眼光離開, yawn打哈欠, be respectful to對某人尊敬, subjective主觀的, of a higher rank 較高地位的，stand at a little distance保持一定距離站立 b.重點句子

Body language is one of the most powerful means of communication, often even more powerful than spoken language.三.要想成功學(xué)好英語，我們必須做好以下準備：

1.預(yù)習課文中的生詞和短語

2.找出不懂的詞句并標記出來。

3.熟讀課文

第二篇：高一英語新課改體會

高一英語新課程改革心得體會

———徐文珊

2010年暑期，我校組織全體英語老師學(xué)習了新課程改革，并對今年8月底入學(xué)的高一新生實行新課改后的教學(xué)計劃，這一切對我來說既是一個機遇，又是一個挑戰(zhàn)。自從開學(xué)伊始到現(xiàn)在已有快兩個月了，我對新課改有了一些新的認識和體會，并根據(jù)新課改的要求及時調(diào)整了自己的教學(xué)方式。

第一、教材發(fā)生了巨大的變化。新的課本從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、角度等都發(fā)生了全方位改變。新的課本內(nèi)容新穎，時代性突出，也非常符合學(xué)生生活規(guī)律和心理特點，易于學(xué)生接受和欣賞。新的課本符合新課改倡導(dǎo)的建設(shè)性學(xué)習，注重科學(xué)探究的學(xué)習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新的學(xué)習方式。

第二、新課改要求課程教學(xué)打破傳統(tǒng)，實行以學(xué)生為主體進行學(xué)習的教學(xué)方式。傳統(tǒng)的英語教學(xué)中以老師“教”為主，以學(xué)生“做”大量的練習來鞏固所學(xué)的知識為輔。這樣的教學(xué)重視知識的系統(tǒng)傳授和筆頭練習，忽視了學(xué)生的聽、說、讀、寫語言能力的訓(xùn)練和口語表達能力的培養(yǎng)。這就是形成了所謂的“啞吧英語”。新課改后的英語教學(xué)理念是以學(xué)生為主體進行學(xué)習，在老師教學(xué)過程中要注重與學(xué)生的交流，讓學(xué)生去學(xué)會學(xué)習，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)他們的語言交際能力。這就要求老師打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在具體授課過程中更新方法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

第三、針對學(xué)習程度不同的學(xué)生制定不同的教與學(xué)的方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習需求，并為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧的學(xué)習氣氛。由于學(xué)生的興趣愛好、性格、學(xué)習能力、學(xué)習方式等方面的差異，在英語教學(xué)中我根據(jù)不同學(xué)生個體的差異，對他們提出不同的要求。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生溝通，讓學(xué)生消除對英語學(xué)習的恐懼感，只有對英語感興趣，才能保持英語學(xué)習的動力并取得好成績。我通過課堂討論與英語交流等方式，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧的學(xué)習氛圍。鼓勵學(xué)生大膽地說英語，并對他們在學(xué)習過程中犯的錯誤采取寬容的態(tài)度。通過各種方式鍛煉學(xué)生英語得表達能力和膽量，發(fā)展學(xué)生運用英語交際的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新靈活運用英語的習慣。

第四、休息時和學(xué)生多交流、多聯(lián)系，和學(xué)生一起尋找學(xué)習中的不足并一起探討解決方法并加以糾正。在開學(xué)一個月后我就讓學(xué)生以不署名的方式給我的教學(xué)提意見，下課后我也經(jīng)常深入學(xué)生中詢問他們的聽課效果，學(xué)習情況，以改進自己的教學(xué)方法，最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。

這階段的教學(xué)實踐讓我深刻認識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。要把理論和實踐想結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多聽有經(jīng)驗老師的課，取其精華，并將其運用到自己的教學(xué)當中，不斷反思自己教學(xué)中的不足。而且作為新課改成功與否的關(guān)鍵性因素，我們教師自身要深刻理解課改精神，把教學(xué)與課改目標緊密結(jié)合，不斷更新觀念，與新課程共成長。

第三篇：高一英語學(xué)科新課改發(fā)展規(guī)劃

Xx高中英語學(xué)科新課改發(fā)展規(guī)劃

高一英語備課組

《普通高中英語新課程標準》是指導(dǎo)我們教學(xué)的主要的綱領(lǐng)性文件，它明確規(guī)定了教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。課標的精神在英語課的全過程中體現(xiàn)，這是一個綜合的過程，不可能一朝一夕完成，因此，我們?nèi)M教師在認真學(xué)習“英語課程標準”之后，對我校三年來的英語教學(xué)實施方案基本達成以下共識：

一、總體思路：

第一學(xué)年：

1、認真學(xué)習課改文件，明確新課標理念，樹立新的教材觀、教學(xué)觀，加強備課組之間的合作。

2、結(jié)合我校實際，計劃建立英語學(xué)科的兩個資料庫——教師備課資料庫、學(xué)生練習資料庫。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，確定選修課課時、內(nèi)容安排，開發(fā)1-2本校本教材，確立研究性學(xué)習的若干課題。

4、嚴格按照新課程標準的課時設(shè)置，保質(zhì)保量完成必修1-4和選修的教學(xué)內(nèi)容。

5、要求學(xué)校盡快為全組教師備齊備足課改教材，以便早日研究學(xué)習。

第二學(xué)年：

1、進一步充實、完善英語學(xué)科的兩個資料庫。

2、進一步提高對教材、模塊的組合運用能力，切實提高全組教師駕

馭新教材的技藝。

3、嚴格按照新課程標準的課時設(shè)置，保質(zhì)保量完成必修4-5和選修的教學(xué)。

4、繼續(xù)開發(fā)1-2本校本教材，確立研究性學(xué)習的若干課題。

5、要求學(xué)校在不影響正常教學(xué)的前提下，盡可能多地為全組教師提供各級各類的學(xué)習機會，以保證我校英語新課改的順利進行。第三學(xué)年：

1、高中必修1-5內(nèi)容及選修模塊教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，必須在進入復(fù)習前引導(dǎo)學(xué)生自主“梳理----整合”知識。

2、確立以《高考說明》為指導(dǎo)的高三選修課內(nèi)容，根據(jù)課時制定

備考計劃及措施。

3、繼續(xù)開發(fā)1本校本教材。

4、要求學(xué)校及時、全面、準確提供高考最新信息，為高三備考導(dǎo)航。

二、具體措施：

（一）、樹立新的教材觀：

1、通讀必修課教科書，大體熟悉教科書編排情況。

2、合理運用教科書。新課程教材內(nèi)容多，容量大，這就要求我們認真理解課標，按照單元教學(xué)目標要求，大膽地采用精講和略講的方式。

（二）、加強合作，積極開展教學(xué)研究。

新課程實施過程中教師的合作備課顯得特別重要，而且新課程中的問題多，矛盾多，孤軍奮戰(zhàn)比較困難，而靠集體智慧就會提高備課質(zhì)量，且節(jié)省時間。通過不斷交流可獲取教學(xué)信息與靈感，形成一種合作的教研文化。定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人進行集體備課，要重在集中的交流和研討，切實把“個人自備、集體交流、個人整理”這幾項工作很好的結(jié)合起來。

（三）、正課抓基礎(chǔ)，提高課堂效率

1、根據(jù)人教版編寫體例，單元編排是采取話題與聽說讀寫相結(jié)合的做法，教的重點都落在相應(yīng)的主體上。

例如：必修四第四單元，中心話題是“體態(tài)語”，語言技能和語言知識都圍繞“體態(tài)語”這一話題，如什么是“體態(tài)語”、如何理解“體態(tài)語”以及“體態(tài)語”的跨文化性等等。備課組就要求上課時處理內(nèi)容時始終關(guān)注如何通過聽說讀寫做等多種形式，讓學(xué)生正確認識和掌握“體態(tài)語”在交際中的作用和意義，使他們明確“體態(tài)語”在人類交際中的重要性，了解“體態(tài)語”在不同民族和文化交際中的多樣性。

2、高考各板塊知識點下沉到相應(yīng)的單元

例如：必修三第一單元，語法知識是情態(tài)動詞的用法，在課文中出現(xiàn)時要力爭講透。

3、加重預(yù)習任務(wù)

讓學(xué)生在課前背誦、查資料、理出情感線索、找出線索，盡量讓學(xué)生在課前已經(jīng)到了一個相應(yīng)的平臺上，來和老師交流。不是一張白紙等著老師來灌輸。（這種安排的意圖在于正課課時減少的情況下，盡量通過學(xué)生課外的自主學(xué)習，來提高效率，抓住重點）

（四）課外抓閱讀，配套讀書筆記，實施“名著導(dǎo)讀”計劃，進行階段跟蹤反饋

1、在高一每兩周中拿出一節(jié)，到圖書館閱讀指定書目。具體措施：有計劃地要求學(xué)生閱讀英語簡版原著。閱讀指定書目以雙周計劃進行，保證學(xué)生在一定的時間閱讀內(nèi)容得到配套教學(xué)進度的更新。

2、每周一篇短文寫作。

具體措施： ① 短文可以是字詞摘抄、佳句賞析和感悟聯(lián)想，要求120字左右。要求全批全改。② 針對寫作短文時缺少閃光的句子的問

題，備課組提出階段性要求，由句式短語--—單句---—復(fù)句—---成篇，逐階段提高。

總之，《普通高中英語課程標準》對學(xué)生英語實踐能力的要求是相當高的，提出英語語言應(yīng)用、廣泛閱讀、積累整合、創(chuàng)意表達等多方面的要求。按照此計劃進行，三年后能否經(jīng)受住高考的檢驗？我們深感擔子重、任務(wù)難、責任大，但是“困難就是挑戰(zhàn)、挑戰(zhàn)就是機遇”。為此，我們英語備課組一定會緊緊團結(jié)在課改領(lǐng)導(dǎo)小組周圍，聽從將令、群策群力，結(jié)合我校學(xué)生實際，一定將課改精神貫徹落實到實際英語教學(xué)過程中，為我校建設(shè)盡一份力。

第四篇：高一英語寫作學(xué)案2

句子成分表語、定語、狀語、補語

（二）Step 1 表語

練習：請找出下列句子的表語并指出表語是由什么來充當?shù)?名詞、數(shù)詞、形容詞、介詞, 不定式, 分詞, 還是表語從句)。

1My wallet is on the desk.(_____________________)

2.The book isn’t mine.(_____________________)

3.The leaves turn yellow in fall.(______________________)

4.He has become a police officer.(______________________)

5.My suggestion is that we should start at once.(________________________)

6.My suggestion is to leave at once.(_____________________________)

7.His speech was boring.(_________________)

8.The whole class got excited at the good news.(_________________)

Step2 定語

練習：請找出下列句子的定語并指出定語是由什么充當(形容詞、形容詞性代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語、分詞還是定語從句)

1.The beautiful sight attracts many tourists every year.()

2.The wallet on the desk is mine.(____________________)

3.The demanding boss wasn’t satisfied with my work.(________________)

4.That building being repaired is our library.(__________________________)

5.He is one of the students that have been late.(_____________________________)

6.The excited boys burst into cheers.(_______________________)

7.A woman police officer was praised for her good work.(__________________)

Step 3 狀語

練習：請找出下列句子的狀語并指出狀語是由什么充當(副詞、介詞短語、不定式、分詞、狀語從句)。

1.He did his homework carefully at home.(________________________)

2.Her mother goes out to do some shopping on Sunday.(_________________________)

3.When I grow up, I am going to be a teacher.(______________________________)

4.Feeling tired, he went to bed without supper.(______________________________)

5.He lost his job due to his lack of patience.(________________________________)

6.Brought up in the country, he finds it hard to adjust himself to city life.(________________)Step 4補足語

練習：請找出下列句子的賓語補足語并指出它是由什么充當?shù)?名詞、形容詞、介詞短語、動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞)。

1.They elected John monitor.(__________________)

2.He treated his mistake as a joke.(__________________)

3.We heard her singing a song.(_________________________________)

4.He told me to make my own decision.(_________________________________)

5.I think it wrong of him to decline my offer.(____________________________)

6.He watched an insect caught by a bird.(____________________________)

第五篇：高一英語作文(導(dǎo)學(xué)案)

萬州純陽中學(xué)高一英語期末復(fù)習提綱

2016年6月20日

高一英語期末書面表達復(fù)習

Class: ________

Name: ________

Group: __________

一、如何讓自己的文章有條理性和流暢性?

1、整體謀篇，合理布局。充分理解和把握題目要求以及情景需要后，確定好文體后(記敘文、議論文等)，按照以下結(jié)構(gòu)書寫作文。

1、開頭部分(opening)說出文章要敘說的中心問題；

2、正文部分(body)圍繞主題展開敘述或討論；

3、結(jié)尾部分(conclusion)對全文進行總結(jié)和概括。

2、確定主題句。它通常出現(xiàn)在文章的開頭，然后對主題句的內(nèi)容展開解釋、擴展。

3、擴展主題句，注意連貫和流暢，巧加正確的過渡詞和過渡的句子。(1).表示添加信息的過渡詞語，常見的有：also, besides, moreover, furthermore, in addition，what is more, what’s more, what’s worse, worse still, similarly.(2).表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的常用過渡詞有：but, yet, however, in spite of, although, though, while，Still, otherwise, on the contrary, on the other hand.(3).表示因果關(guān)系的常用過渡詞：so, for, therefore, as a result, because, owing to, due to，thanks to, on account of, now that, since, consequently, as a consequence, thus.(4).表示解釋、說明關(guān)系的過渡詞：as a matter of fact, in fact, surprisingly, such as, for example/instance, that is t say, in other words, to tell you the truth, according to.(5).表示條件關(guān)系的過渡詞：as(so)long as, on condition that, if, unless, suppose, supposing.(6).表示強調(diào)的過渡詞：above all, first of all, indeed, surely, certainly, no doubt, without any doubts, especially, in particular, most importantly, to be sure.(7).表示時間吮吸的過渡詞：now, after, afterwards, after that, after a while, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, all of a sudden, at that moment, as soon as, from now on, from then on, meanwhile, not…until, in the end, eventually.4、文末結(jié)論，首尾呼應(yīng)。

in brief簡言之, obviously顯然, all in all/in a word,總而言之 in my personal view/opinion在我自己看來, in conclusion/to conclude/to sum up綜上所述 generally speaking總體說來 5.、引入一般事實或觀念

It is often believed/said/thought that…

As we know…/ As is known to us all…

There is no doubt that… 6.引入英文諺語或名人名言

A proverb/saying says:“…”

As the old saying goes…

常見的必備詞組：

1.決心做某事 be determined to do sth.2.塑造性格 shape one’s character 3.擴寬知識 expand one’s knowledge 4.被深深地打動了/感動 be deeply struck/moved 5.面對 be faced with…

6.對……羞愧 be ashamed of 7.滿足……的需求 satisfy/meet one’s needs 萬州純陽中學(xué)高一英語期末復(fù)習提綱

2016年6月20日

8.不辜負某人的希望 live up to one’s expectations 9.為……作貢獻 make a contribution to;make(great)contributions to sth.10.實現(xiàn)理想 realize one’s dream； make one’s dream come true 11.全神貫注于…… be absorbed in(doing)sth.focus/fix one’s attention on sth.12.養(yǎng)成……的習慣 get/become used to(doing)sth.；form a good habit of(doing)sth.13.對……滿意 be satisfied/pleased/content with…

14.對……深表同情 feel/show/how sympathy for…

be sympathetic for… 15.從……中獲益 benefit from…

16.不遺余力做某事 spare no effort to do sth.17.增強體質(zhì) build up one’s health/body;strengthen one’s body 18.開闊眼界 broaden one’s view;widen one’s sight 19.采取措施做某事 take measures to do sth.20.對生活有著積極的態(tài)度 have/hold a positive attitude towards life 21.對……有影響

have an effect/influence on 22.堅持到底 keep going 23.兼顧學(xué)習和工作 balance work and learning 24.致力于…… be devoted to(doing)sth.25.盼望收到你的回信 look forward to hearing from you 26.得出結(jié)論 draw/come to/arrive at a conclusion 27.夢想干某事 dream of doing sth.have a dream of doing sth.28.著手做…… get down to doing sth.set about doing sth.優(yōu)秀范文1：

假設(shè)你是李華，你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書，你?，F(xiàn)在需要招聘外教，請給他寫封信，告知招聘消息。內(nèi)容主要包括：

1.教授課程：英語口語、英語寫作、今日美國、今日英國等 2.授課對象：高中生(至少三年英語基礎(chǔ))3.工作量：每周12學(xué)時，任選3門課；擔任學(xué)生英語俱樂部或英語校報顧問(advisor)Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high school students.If you come, you can choose three of the following courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s years.In addition, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper.If you take interest or have other questions, please let me know.I am looking forward to your reply.(或：Please let me know if you are interested and if you have any other question.I’d be more than happy to help.)

Best, Li Hua

萬州純陽中學(xué)高一英語期末復(fù)習提綱

2016年6月20日

優(yōu)秀范文2：

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點：

演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括： 1.認為同學(xué)們不必為此苦惱； 2.希望能夠體諒父母的苦衷； 3.建議與父母進行交流和溝通 Good morning, ladies and gentlemen,.Some of us are having problems with our parents, as they often look into our schoolbags or read our diaries.In my pinion, we shouldn’t worry too much about that.We should try to understand our parents.They are just trying to know more about our daily life so that they can help us deal with the trouble we meet.The lack of communication between our parents and us cause this problem.We can not know deeply about each other, and then conflict(沖突)turn up.They look into our dairies or bags, which makes us feel uncomfortable.Finally, a generation gap(代溝)will come into being.My advice is to have a talk with them so as to improve the relationship.You may promise to manage yourselves, behave properly and ask them to respect your privacy(隱私).I hope everyone has a happy family.Thank you.優(yōu)秀范文3：

一個英文學(xué)習網(wǎng)站面向中學(xué)生征稿請你寫一篇英語稿件，介紹“中秋節(jié)”及這個節(jié)日里的主要活動。

1.寫作要點：它是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一； 2.家人團聚； 3.賞月，吃月餅；

4.還有率喲、訪友等其他活動。

參考詞匯：中秋節(jié)the Mid-Autumn Festival 農(nóng)歷 lunar calendar 賞月enjoy the full moon 月餅 moon cake The Mid-Autumn Festival falls on(節(jié)日適逢某日)the 15th of the eighth month of the Chinese lunar calendar.As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country.Usually, no matter how far or how busy we are, we will try to come home for the celebration.The moon that night looks brightest in the whole lunar month.What we love most is the time we enjoy the full moon together.With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit, sharing our stories.In addition to(除了……還)these traditional activities, we have a wider range of choices such as travelling and visiting our relatives or friends.萬州純陽中學(xué)高一英語期末復(fù)習提綱

2016年6月20日

優(yōu)秀范文4：

健康對于我們每個人來說是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而疏忽了這個問題，你很為他們擔憂。請你以此為話題，并結(jié)合提示給他們寫一封信。

提示：

1、要走路去上班，而不是開車或者坐車；

2、每周至少去一次體育館，或打球、游泳。

3、飲食要健康；

4、不要工作太晚，要早休息。Dear Dad(Mum), You’re so busy every day that you don’t pay much attention to health.I’m worried about your health all the time.I’d like to give you some suggestions.I hear walking is the best sport.Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week, such as playing tennis in the gym.Going to swim is also a nice choice, too.What’s more, it is necessary to have healthy food.Try not to stay up too late.Having enough sleep can help your brain work better.Dad, please accept my advice.I really wish you healthy!

Your loving son/daughter，Tom/Mary

優(yōu)秀范文5：

加入你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問暑假你的打算，但你因準備期末考試未能及時回復(fù)，請根據(jù)以下要點給他回封郵件：

1.未及時回信的原因；

2.你假期的打算(如做兼職、旅游、做志愿者等)Dear Tom, I am glad to receive your e-mail and I am so sorry I couldn’t reply in time since I have been preparing for the final exam recently.In your e-mail, you asked me about my plan of the summer holidays.When it comes to(當涉及到……)a choice, I prefer to go travelling.First, I would spend a couple of days in Japan not only to enjoy the delicious food but(also)to learn about people from a different cultural background.Second, working through a well-known national park is another must on my list, where I can appreciate creations of nature and relax myself.Finally, I would visit some museums which should not be missed to widen my horizons as well as enrich my knowledge.All in all, travelling is the best choice to recharge ourselves and get ready for the new challenges.Let’s just pack(打包)our suitcases and start our trip!Best washes.Yours，Li Hua