第一篇：文勝小學(xué)2011年秋課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告 Microsoft Office Word 文檔

文勝小學(xué)2011年秋課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

根據(jù)江油市教育體育局的有關(guān)精神和我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實(shí)義務(wù)課程計(jì)劃，提高學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育水平，促進(jìn)學(xué)生全面、生動(dòng)、活潑地健康成長(zhǎng)。我校嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，并認(rèn)真落實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)工作。

二、學(xué)校成立執(zhí)行課程計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)管理情況自查領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：裴安龍

組員：敬永強(qiáng)、張志強(qiáng)、郭秀海、趙杰

三、執(zhí)行課程計(jì)劃情況

1.在教體局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，我們嚴(yán)格按照《2010——2011年義務(wù)教育階段學(xué)校》中課程設(shè)置的安排對(duì)學(xué)校的課程進(jìn)行了設(shè)置。每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校行政會(huì)討論研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格按課程計(jì)劃的規(guī)定，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，為了減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制一、二年級(jí)布置沒(méi)有書面家庭作業(yè)；三至六年級(jí)課外作業(yè)控

制在1小時(shí)之內(nèi)。

3.在落實(shí)課程計(jì)劃的同時(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

⑴要求每位教師認(rèn)真做好所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，按科目備課，按課表上課，確保教學(xué)任務(wù)，每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，適當(dāng)合理布置作業(yè)并認(rèn)真批改，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生堅(jiān)持耐心輔導(dǎo)，學(xué)校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買其它輔導(dǎo)資料。

⑵學(xué)校在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真抓好教研工作。開學(xué)時(shí)學(xué)校制定了教研活動(dòng)工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。堅(jiān)持教師每周三下午兩節(jié)課后進(jìn)行集體備課活動(dòng)，教師從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目地。⑶堅(jiān)持教師考勤制度，堅(jiān)持教師坐班制度、簽到上下班制度，按時(shí)作息，堅(jiān)持請(qǐng)假、批假制度，做到不隨意請(qǐng)假，不隨意調(diào)課。

⑷考評(píng)組對(duì)教師考評(píng)做到客觀、公平、公正、公開，做到和諧治校、和諧教育。

文勝小學(xué)

2011.9

第二篇：執(zhí)行課程計(jì)劃情況專項(xiàng)檢查自查報(bào)告

執(zhí)行課程計(jì)劃情況專項(xiàng)檢查自查報(bào)

告

近年來(lái)，我校根據(jù)“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的相關(guān)精神，按規(guī)定正常開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、體育、美術(shù)及信息技術(shù)，并且取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將課程實(shí)施情況總結(jié)如下。

1、根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還比較缺乏專職的綜合實(shí)踐教師，為了能有序、有效的開展綜合活動(dòng)，充分利用班主任隊(duì)伍，對(duì)班主任進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，能讓各班在班主任的安排下，有計(jì)劃的開展各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、各年級(jí)的綜合活動(dòng)非常切合學(xué)

生的實(shí)際，如五、六年級(jí)開展的“零食與健康”，初中開展的“涂改液的秘密”等活動(dòng)。并且要求在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向?qū)W生的主動(dòng)探索性開放，向?qū)W生參與教學(xué)開放，向師生共同探討科學(xué)知識(shí)的過(guò)程開放，完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過(guò)程中，要求教師和學(xué)生一起合作，共同探究，動(dòng)手操作，得出結(jié)論。所以，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)模式統(tǒng)一設(shè)計(jì)為六個(gè)階段：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景—收集相關(guān)知識(shí)—進(jìn)行科學(xué)探究—擴(kuò)展探索內(nèi)容—系統(tǒng)總結(jié)、實(shí)踐—成果展示評(píng)價(jià)。

3、各年級(jí)各班的音樂(lè)、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設(shè)置課程節(jié)數(shù)。學(xué)校積極完善硬件建設(shè)，建立了“音樂(lè)活動(dòng)室”、“美術(shù)活動(dòng)室”和“標(biāo)準(zhǔn)電腦室”等專用教室，保證各學(xué)科能正常開展教學(xué)活動(dòng)。

4、我校建立了占地2畝的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見(jiàn)農(nóng)作物的播種技巧。在教師 的帶動(dòng)下，學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和應(yīng)用的重要，體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)解決日常生活實(shí)際問(wèn)題的快感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法的提高。

5、我校建立了《學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度》，但制度的評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠全面，需要修改制定出符合本校特色，評(píng)價(jià)可行性更好的評(píng)價(jià)制度。

關(guān)于小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在執(zhí)行課程計(jì)劃時(shí)做法如下：

一、開齊開足教好學(xué)科課程。在市區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程方案，具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃執(zhí)行方案、人事分工安排方案，落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)

期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。在學(xué)科課程中，我們本著既開齊、開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，確保課程計(jì)劃的執(zhí)行。

二、嚴(yán)格控制課時(shí)量，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度。

我們?cè)趫?zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)量堅(jiān)持“不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

三、注重環(huán)境教育、毒品預(yù)防以及安全教育。

我校將分學(xué)段開展環(huán)境教育活動(dòng)、讀書教育活動(dòng)、毒品預(yù)防宣傳以及安全教育活動(dòng)。同時(shí)，將教室布置及板報(bào)的內(nèi)容與活動(dòng)教育結(jié)合起來(lái)，并納入班級(jí)管理工作考核。因此，我們將學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理健康教育等，滲透到各項(xiàng)

教育教學(xué)活動(dòng)之中。

四、強(qiáng)化體育鍛煉，確保陽(yáng)光活動(dòng)。

我們深知強(qiáng)化體育鍛煉是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

教學(xué)時(shí)間執(zhí)行情況

根據(jù)市區(qū)教育局及上級(jí)各主管部門的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，在教學(xué)時(shí)間的執(zhí)行上，要求教師嚴(yán)格作息制度，提前2分鐘候課，按時(shí)上下課，不拖堂，不擠占音、體、美、綜合實(shí)驗(yàn)等課程的教學(xué)時(shí)間，并將教師對(duì)教學(xué)時(shí)間執(zhí)行情況納入教師常規(guī)考評(píng)中。

教輔資料征訂情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教輔征訂、使用等文件，嚴(yán)格落實(shí)文件精神，結(jié)合文件精神

本學(xué)期我校共征訂、發(fā)放免費(fèi)教科書195套，其中：一年級(jí)32套，二年級(jí)28套，三年級(jí)35套，四年級(jí)34套，五年級(jí)28套，六年級(jí)38套。其中部分學(xué)生自己自愿到臨滄新華書店購(gòu)買一部分教輔資料或自愿請(qǐng)老師代買。沒(méi)有教師私自為學(xué)生征訂教輔的現(xiàn)象。今后我們也將一如既往的把教科書征訂、發(fā)放，教輔的使用，循環(huán)教材回收、管理工作做細(xì)、做好，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意家長(zhǎng)放心。

學(xué)生到校情況：我校上學(xué)期共有學(xué)生197人，其中：一年級(jí)32人，二年級(jí)28人，三年級(jí)36人，四年級(jí)34人，五年級(jí)29人，六年級(jí)38人。本學(xué)期學(xué)生：三年級(jí)流失1人，經(jīng)班主任、學(xué)校多次家訪，了解，查實(shí)因厭學(xué)流失。五年級(jí)1人因生病死亡。其余班級(jí)沒(méi)有變動(dòng)。本校現(xiàn)有學(xué)生195人。

小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)

劃開全課程，開足課時(shí)，依據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》和結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對(duì)于新課改中的科學(xué)、品德與生活等課程，除開足課時(shí)之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都

給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在書法、剪紙、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課

程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開設(shè)了信息技術(shù)課程：

信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在三至六年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際初步擬定“書法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至二年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“硬筆書法”課程3--6年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“軟筆書法”。

4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的要求落實(shí)工作，一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)、三—六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形

成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》，一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三----六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘

固定時(shí)間進(jìn)行大課間操活動(dòng)，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、存在的問(wèn)題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專職教師，只能是由其他科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市、區(qū)各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

2014年1月

2014

**中學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予

了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開設(shè)了以下活動(dòng)課程：

根據(jù)教材內(nèi)容在一、二年級(jí)設(shè)臵了數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練課，使學(xué)生在課程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)，滲透數(shù)學(xué)思想。

信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在

高一至高二年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開發(fā)校本課程內(nèi)容。

4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按上級(jí)要求落實(shí)工作，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含

糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每天安排固定時(shí)間進(jìn)行

兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、存在的問(wèn)題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市縣各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

2014年12月20日

xxxxxx大道道路工程

xx段

安全專項(xiàng)檢查 執(zhí)行情況自查報(bào)告

xxxx有限公司

xxxxxx大道道路工程xx段 2014年12月05日

為了貫徹“預(yù)防為主，安全為主”的方針，強(qiáng)化安全意識(shí)實(shí)現(xiàn)本工程安全目標(biāo)，根據(jù)xx住房和xx建設(shè)局文件要求：為加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)和文明施工管理，預(yù)防和減少建筑施工安全事故發(fā)生，保障建筑施工安全，根據(jù)《xx全市建筑施工安全檢查通知》的要求，我單位會(huì)同建設(shè)單位、監(jiān)理單位共同對(duì)我單位xxx項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行自查，自查情況如下：

一、基本情況

接到區(qū)建設(shè)局下發(fā)的文件后，項(xiàng)目部相當(dāng)重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了該文件內(nèi)容中的指示精神，積極準(zhǔn)備本項(xiàng)目部的安全大檢查活動(dòng)。首先以項(xiàng)目經(jīng)理主持召開了項(xiàng)目部會(huì)議，確定檢查小組人員名單及檢查事項(xiàng)。在檢查的同時(shí)找出隱患及不足，及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)指出并改正，再由現(xiàn)場(chǎng)記錄人員記錄在案，對(duì)某些不足再在檢查完成后的會(huì)議中提出并探討解決。

本次檢查嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》-jgj59-99及》建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)設(shè)施技術(shù)規(guī)程》執(zhí)行。

二、小組人員

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxxx項(xiàng)目部成員：xxx xxx xxx xxx

監(jiān)理單位成員：xxxxxx

建設(shè)單位：xxx

三、檢查及執(zhí)行情況

1、我施工單位每周定期組織人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即組織人員整改；

2、焊工均持證上崗，作業(yè)時(shí)焊工穿戴好防護(hù)衣具，電弧焊焊工戴好防護(hù)面罩，焊工作業(yè)范圍內(nèi)有焊工操作規(guī)程及其安全警示標(biāo)志。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)及其周邊的各種安全警示標(biāo)志均正確懸掛齊全。

4、現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電所有設(shè)備的金屬外殼均與專用保護(hù)接地線連接并設(shè)置pvc 保護(hù)套管，專用保護(hù)接地線在總配

電室接地端子引出，保護(hù)接地線的統(tǒng)一標(biāo)志為黃綠雙色線，各種機(jī)械設(shè)備保證了“一機(jī)一箱一閘一漏電保護(hù)”；施工現(xiàn)場(chǎng)所有用電設(shè)備，除做保護(hù)接地外，都在設(shè)備負(fù)荷線的首端設(shè)置漏電保護(hù)器，漏電保護(hù)器剩余動(dòng)作電流30ma·s。

5、挖掘機(jī)、壓路機(jī)等操作人員均持證上崗，派有專人指揮操作，駕駛室內(nèi)掛操作規(guī)程及安全警示標(biāo)志齊全。

6、檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別作業(yè)人員未戴安全帽，針對(duì)于此問(wèn)題，安全員立即對(duì)其教育安全知識(shí)，現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員均戴好安全帽，高處、臨邊作業(yè)人員均系好安全帶。

7、路基高邊坡開挖沿邊安全網(wǎng)綁扎均符合規(guī)范規(guī)定要求，在中隔墻模板、鋼筋安裝、混凝土澆筑作業(yè)過(guò)程中均系好了安全帶。

8、隧道中導(dǎo)洞搭設(shè)的滑動(dòng)整體模板臺(tái)車?yán)喂蹋弦?guī)范要求；隧道施工臺(tái)車設(shè)置反光標(biāo)志，并設(shè)置有警示牌。

9、各種材料、構(gòu)件堆放按照品種、規(guī)格進(jìn)行堆放，并設(shè)置明顯的標(biāo)志牌。水泥庫(kù)具備有效的防雨、防潮措施，分品種和型號(hào)堆放。

10、施工現(xiàn)場(chǎng)配備有足夠的應(yīng)急措施器材，器材靈敏有效。

11、有健全治安保衛(wèi)制度和治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備保衛(wèi)人員。

13、發(fā)現(xiàn)個(gè)別私拉亂接現(xiàn)象，安全員立即對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

14、對(duì)生產(chǎn)一線的農(nóng)民工施工人員加大管理，加大安全培訓(xùn)教育工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的現(xiàn)象。

15、特殊工種持證上崗，杜絕無(wú)證上崗的現(xiàn)象。

16、做好施工作業(yè)的安全技術(shù)交底工作，書面告知施工存在的危險(xiǎn)因素。

17、規(guī)范食堂管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)變質(zhì)、變味的食物，了解食堂人員的身體狀況，確保食物的安全。

18、加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備的安全管理，建立完善的使用、檢驗(yàn)檢測(cè)、維修、保養(yǎng)的管理制度。加大檢查頻率，嚴(yán)禁使

用未經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)測(cè)定及未經(jīng)學(xué)習(xí)的操作規(guī)程學(xué)習(xí)的特種設(shè)備。

19、道路交叉口等車輛較多的交叉路口必須設(shè)立一定的醒目標(biāo)志，保證交通安全及禁止通行標(biāo)牌。

20、班組三級(jí)教育、技術(shù)交底完成情況待加強(qiáng)，個(gè)別人員更換工種應(yīng)進(jìn)行安全教育，已現(xiàn)場(chǎng)指派由項(xiàng)目部安全員負(fù)責(zé)進(jìn)行完成。

9、完善安全臺(tái)賬，對(duì)安全臺(tái)賬中的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤解決。

四、檢查匯報(bào)總結(jié)

本次的“安全、文明施工”檢查中實(shí)得平均分?jǐn)?shù)為90分，在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別人員未戴安全帽，沿邊防護(hù)不到位等，項(xiàng)目部將安排專人進(jìn)行整改及督促，我項(xiàng)目部安全規(guī)范“安全生產(chǎn)、文明施工”的指導(dǎo)思想，在建設(shè)單位、監(jiān)理單位的指導(dǎo)下真正做到加強(qiáng)管理、加大力度。推廣“安全工地、文明工地”此項(xiàng)活動(dòng)真正的為工程建設(shè)提供了強(qiáng)有力的安全保障。

xxx有限公司

2014年12月05日

第三篇：2016.10課程執(zhí)行自查報(bào)告

蔡 甸 區(qū) 常 福 中 心 小 學(xué)

課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)的文件精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校以“規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為抓手，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)組，把開齊課程、開足課時(shí)作為實(shí)施學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié)，有力推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?，F(xiàn)將我校課程實(shí)施情況進(jìn)行如下匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

我校設(shè)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生654人，現(xiàn)有在崗教職工35人，雇用臨時(shí)教師3人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂(lè)室、體育室等。現(xiàn)有各類器材基本能滿足農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需求。

二、學(xué)校課程計(jì)劃執(zhí)行情況

（一）采取有效措施，開齊課程，開足課時(shí)。

1、開齊開足學(xué)科課程課時(shí)

我校按國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照市、區(qū)市教育局文件精神設(shè)置1—6年級(jí)的課程，其中：1—2年級(jí)每周26課時(shí)，3—6年級(jí)每周30課時(shí)。具體分年級(jí)、分學(xué)科情況如下：

一、二年級(jí)：品德與生活3課時(shí)、語(yǔ)文8課時(shí)、數(shù)學(xué)4課時(shí)、體育4課時(shí)、音樂(lè)2課時(shí)、美術(shù)2課時(shí)、綜合實(shí)踐及校本課程3課時(shí)。

三、四年級(jí)：品德與社會(huì)2課時(shí)、科學(xué)2課時(shí)、語(yǔ)文7課時(shí)、數(shù)學(xué)4課時(shí)、英語(yǔ)2課時(shí)、體育3課時(shí)、音樂(lè)2課時(shí)、美術(shù)2課時(shí)、綜合實(shí)踐及校本課程6課時(shí)。

五、六年級(jí)：品德與社會(huì)2課時(shí)、科學(xué)3課時(shí)、語(yǔ)文6課時(shí)、數(shù)學(xué)5課時(shí)、英語(yǔ)3課時(shí)、體育3課時(shí)、音樂(lè)1課時(shí)、美術(shù)1課時(shí)、綜合實(shí)踐及校本課程6課時(shí)。

每學(xué)期根據(jù)校情特點(diǎn)，貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案。具體做法是，開學(xué)前由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神落實(shí)課程計(jì)劃，安排課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。開學(xué)后學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃的內(nèi)容。從而讓教師明確義務(wù)教育課程計(jì)劃內(nèi)容，提高對(duì)義務(wù)教育課程計(jì)劃的認(rèn)識(shí)，以便進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要求做到“五要五不準(zhǔn)”： 要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、強(qiáng)化薄弱課程

我校師資力量不足，專業(yè)課教師嚴(yán)重短缺。為開齊課程、開足課時(shí)，我校絕大部分教師一人兼代2—3門課程，盡管如此，我們?nèi)匀粐?yán)格要求全體教師堅(jiān)持按課程表上課，不移用或擠占音體美等課，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)于專業(yè)性很強(qiáng)的科目（如英語(yǔ)課），我們堅(jiān)決不讓非專業(yè)老師任教。對(duì)于招聘雇用的老師，我們首先要求學(xué)歷專業(yè)達(dá)標(biāo)，在對(duì)其課堂教學(xué)和綜合能力全面考察合格后，方可在我校從教。總之，我們克服一切困難，在師資條件嚴(yán)重不足的情況下，嚴(yán)格認(rèn)真地按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)去開全課程、開足課時(shí)。

3、做強(qiáng)隱形課程

我校對(duì)隱形課程的開發(fā)每學(xué)期都納入學(xué)校的工作計(jì)劃，逐步在隱形課程中強(qiáng)化育人環(huán)境，我校堅(jiān)持了每學(xué)期的環(huán)境教育月活動(dòng)、讀書教育月活動(dòng)。同時(shí)開放圖書閱覽室、定期更新宣傳櫥窗，尤其注重各班教室的室內(nèi)宣傳布置，將學(xué)生思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)中，形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開拓進(jìn)取的教育氛圍。

（二）常規(guī)管理落到實(shí)處，常抓不懈

1、常規(guī)教務(wù)管理

每學(xué)期根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程的安排，在正式上課之前將教師個(gè)人任課表分發(fā)到教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。與此同時(shí)，為了使教師不擠課、不缺課、少調(diào)課，教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行推門聽課，了解學(xué)生，掌握教師動(dòng)態(tài)。由于我們注重檢查監(jiān)督，我校教師基本能夠做到按課表上課，按要求執(zhí)行課程。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有獎(jiǎng)懲。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、測(cè)試考試、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，每學(xué)期進(jìn)行相關(guān)工作的檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)課堂教學(xué)與學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行等級(jí)劃分。對(duì)所有教學(xué)科目結(jié)合期末檢測(cè)與考察進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。并把每人每次考核結(jié)果記錄在個(gè)人檔案，作為評(píng)先晉級(jí)的重要依據(jù)。

3、學(xué)生常規(guī)管理

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學(xué)校不以任何理由占用學(xué)生課余時(shí)間，并充分利用家校聯(lián)系渠道，要求家長(zhǎng)確保學(xué)生每日不少于10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。為確保學(xué)生身心健康，學(xué)校安排教師組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，并要求師生互動(dòng)，確保學(xué)生每天均有一定的運(yùn)動(dòng)量。嚴(yán)禁擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。

4、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制。其次，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。

一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天的書面家庭作業(yè)總量不超過(guò)半小時(shí)；五六年級(jí)每天的書面家庭作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量；作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各個(gè)年級(jí)分層布置作業(yè)，不使用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、存在問(wèn)題：

（1）學(xué)校部分學(xué)科專任教師嚴(yán)重短缺。

（2）學(xué)校部分設(shè)施陳舊，多媒體教室和設(shè)施還不能滿足常規(guī)教學(xué)使用。

（3）教師對(duì)社會(huì)資源的開發(fā)和利用仍顯不足，綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；行┎蛔恪?/p>

2、改進(jìn)措施：

（1）積極努力，多方籌集資金，加快開發(fā)建設(shè)學(xué)校的步伐。

（2）充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，努力爭(zhēng)取上級(jí)、社區(qū)、家長(zhǎng)的支持和參與，為真正落實(shí)素質(zhì)教育保駕護(hù)航。

（3）為深刻領(lǐng)會(huì)課程理念的真諦，教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要逐步經(jīng)?；?、高層次化。

（4）千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（5）進(jìn)一步做好平時(shí)工作中的督查與教育引導(dǎo)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，從源頭上把好關(guān)。

總之，通過(guò)近期的自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，開齊課程、開足課時(shí)責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求仍存較大差距，今后我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作做得更常規(guī)、更好。

常福中心小學(xué) 2016年10月

第四篇：小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

永高小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，依據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》和結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、縣教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對(duì)于新課改中的科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）等課程，除開足課時(shí)之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)（行政），具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在書法、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課程的開 設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開設(shè)了信息技術(shù)課程：

信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在三至六年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程（每周1節(jié)）。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際初步擬定“書法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至二年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“硬筆書法”課程3--6年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“軟筆書法”。

4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，我校嚴(yán)格按《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的要求落實(shí)工作，一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)、三—六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形 成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》，一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三----六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘固定時(shí)間進(jìn)行大課間操活動(dòng)，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、存在的問(wèn)題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐等），導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市、縣各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

2014年7月

第五篇：2016年秋新光小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃自查整改報(bào)告[定稿]

新光小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃自查整改報(bào)告

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《市教育局關(guān)于普通中小學(xué)幼兒園2016—2017學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》（武教基〔2016〕39號(hào)）和《區(qū)教育局關(guān)于普通中小學(xué)幼兒園2016—2017學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》（蔡教基〔2016〕28號(hào)）的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于“十一”收假后的第一天十月八日召集校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了文件，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《新光小學(xué)關(guān)于執(zhí)行課程計(jì)劃工作的方案》積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾整改活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課程和課時(shí)開課，不隨意增減課程和課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、課程總表、班級(jí)課程表、科任老師課程表三表統(tǒng)一，學(xué)校有巡堂檢查記錄，教師有代課調(diào)課記載，備課作業(yè)檢查記錄。

3、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)10分至12時(shí)10分，下午為1時(shí)50分至16時(shí)30分；夏秋季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至12時(shí)，下午為1時(shí)50分至16時(shí)50分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。

5、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，一學(xué)期只組織一次全校性的學(xué)業(yè)測(cè)試，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

6、嚴(yán)格禁止教師擅自組織組織學(xué)生購(gòu)買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，從不動(dòng)員組織學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也不曾委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料，嚴(yán)格執(zhí)行“一課一輔”。

自查問(wèn)題：

1、課程總表教務(wù)處未上墻。

2、教師電子備課中二次生成、修改略顯少了一些。

3、科任教師兼任本班小課。

4、科任教師上小課時(shí)，最后幾分鐘用于輔導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。

5、執(zhí)行課程計(jì)劃未召開校領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)會(huì)議。

6、由于九月份天氣炎熱，我校下午的大課間未將學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)落得實(shí)處。

7、有些綜合性課程因教材無(wú)配備，未按課程計(jì)劃落實(shí)到位。如工綜健和科綜健課程，因?yàn)榕鋫涞慕滩闹挥小缎睦斫】怠罚握n教師上課時(shí)只教學(xué)《心理健康》這一門課程。

8、這學(xué)期由于我校一年級(jí)新生較多、差異加大，有些課程的教學(xué)進(jìn)度有些滯后。

整改情況：

1、課程總表教務(wù)處已上墻。

2、要求教師在使用電子教案時(shí)，勾畫教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，把課堂上精彩的生成在教案上做批注，記錄教學(xué)反思。

3、通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)巡堂檢查，科任教師堅(jiān)持按表、按課程計(jì)劃要求上課。

4、召開執(zhí)行課程計(jì)劃校領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)會(huì)議。

5、下午的大課間學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)跳繩全員參加，落得實(shí)處。

6、要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)資源，將綜合性課程教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。

7、經(jīng)過(guò)一個(gè)月與新生的磨合，逐步培養(yǎng)新生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到執(zhí)行課程計(jì)劃、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘恍┕ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。對(duì)于通過(guò)自查查出的問(wèn)題大部分已整改落實(shí)，但有些問(wèn)題目前仍然解決不了，如：由于我校師資不足，科任教師兼任了本班的小課；部分班級(jí)班額超出規(guī)定；一些綜合性課程缺教材，連教師的教用教材也無(wú)配備，也希望上級(jí)有關(guān)部門能給予解決。我校將按上級(jí)的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。