第一篇：東方紅小學(xué)2011年執(zhí)行課程計(jì)劃暨教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

東方紅小學(xué)2011年執(zhí)行課程計(jì)劃

暨教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

根據(jù)縣教育局通知精神，我校對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃暨教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行全面自查，現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況：

自撫州市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈撫州市九年義務(wù)教育課程計(jì)劃〉的通知》（撫教基字[2008]70號(hào)）文件伊始，我校嚴(yán)格按照文件精神，開齊課程，開足課時(shí)。

為了全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育課程計(jì)劃，促進(jìn)教師認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，促進(jìn)全體學(xué)生全面、生動(dòng)活潑地發(fā)展，我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)作息時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)一安排，既：上午到校時(shí)間為8:00，第一節(jié)課上課時(shí)間為8:20；上午離校時(shí)間為11:45；下午到校時(shí)間為14:00，放學(xué)時(shí)間為1 5:45；學(xué)生在校時(shí)間總量為5小時(shí)30分鐘。堅(jiān)持每天“兩操”，利用25—30分鐘大課間活動(dòng)及看護(hù)管理時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，另外要求學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行各種體育活動(dòng)。每天下午利用60分鐘看護(hù)管理時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外興趣活動(dòng)或培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。另外課間10分鐘學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，利用廣播播放校園歌曲，干擾教師的拖堂行為。以上措施扎扎實(shí)實(shí)地保障了學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師全身心投入到新課程改革中，我校嚴(yán)格規(guī)定要圍繞學(xué)生課堂反饋情況進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚，避免機(jī)械重復(fù)性和大量抄寫的作業(yè)。課堂作業(yè)力求課堂完成，語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)保持每課一練（以文字作業(yè)本為主），并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。

一、二年級(jí)不得布置課外作業(yè)，三年級(jí)課外作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，四至六年級(jí)課外作業(yè)控制在45分鐘以內(nèi)。綜合科目的作業(yè)在課堂內(nèi)完成。除了按教育局規(guī)定進(jìn)行征訂課本外，嚴(yán)格禁止教師以任何理由為學(xué)生購買輔導(dǎo)用書。

二、教學(xué)常規(guī)管理情況

自實(shí)施新課程改革以來，根據(jù)新課改精神，我校以培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)踐“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)理念，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理。

1、課堂教學(xué)情況：

每學(xué)期開始，我校分教研組組織本學(xué)科的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，撰寫學(xué)習(xí)心得；根據(jù)上學(xué)期收集到的教師在教學(xué)中存在的問題與建議，展開集體討論，確定新學(xué)期重點(diǎn)解決的問題。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)教師通讀并熟悉本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，全面把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合自身的教學(xué)特色，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，包括“學(xué)情概述及針對(duì)性措施、教材分析與目標(biāo)設(shè)計(jì)、教改教研方案、競(jìng)賽與獲獎(jiǎng)記錄、課外活動(dòng)安排、差生優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃、教學(xué)教學(xué)進(jìn)度、備課組活動(dòng)記錄”八個(gè)方面，學(xué)后一周內(nèi)完成。

備課時(shí)，堅(jiān)持“十字訣”：閱讀（通覽教材，掌握內(nèi)容），深究（深入鉆研教材，把握編者意圖和教材內(nèi)在聯(lián)系），定點(diǎn)（確定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)），理路（理清作者思路，擬出教路，安排學(xué)路），切實(shí)（從教材、教師、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，選擇有效的教法，指導(dǎo)學(xué)生）。能正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，分析研究。對(duì)于每個(gè)教案實(shí)施以后，教師要進(jìn)行簡單扼要地小結(jié)（撰寫教學(xué)反思），積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

上課時(shí)，教師能精神飽滿地站立講課，在運(yùn)用啟發(fā)式和討論式教學(xué)時(shí)，注重各種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究性的學(xué)習(xí)方式，課堂氣氛民主平等和諧，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被充分調(diào)動(dòng)，獨(dú)立思考的能力得到提升，求知欲望非常強(qiáng)烈，充分促進(jìn)全班學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，重視在教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)方法，因材施教。課堂提問能精心設(shè)計(jì)，問在點(diǎn)子上，給予學(xué)生充足的思考時(shí)間，注重鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

作業(yè)布置，能圍繞學(xué)生課堂反饋情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚，沒有機(jī)械重復(fù)性和大量抄寫的作業(yè)。作業(yè)評(píng)為四個(gè)等級(jí)：“優(yōu)、良、中、加油”。三至五年級(jí)的習(xí)作，每學(xué)期不少于8篇，采取精批和略批相結(jié)合的方法，使用激勵(lì)性語言寫批語。

針對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)反饋的情況，教師充分利用早看護(hù)管理和課外活動(dòng)時(shí)間，一是指導(dǎo)優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，在班集體中形成了“不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)”的好班風(fēng)；二是教師在分析個(gè)性化差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)后進(jìn)生樹立自尊心，克服自卑感，增強(qiáng)“我一定能進(jìn)步”的信心，激勵(lì)優(yōu)秀生精益求精，更上一層樓。

2、考試與評(píng)價(jià)情況：

根據(jù)縣教研室組織的有關(guān)通知，每學(xué)期我校各學(xué)科組織學(xué)生進(jìn)行單元測(cè)試、期中測(cè)試和期末測(cè)試。每次測(cè)試后，教師能認(rèn)真地從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學(xué)的情況，找出教學(xué)中的成敗，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施，并撰寫好單元測(cè)試卷的書面分析。學(xué)生的測(cè)試成績（包括單元測(cè)試）除優(yōu)秀者和顯著進(jìn)步者張榜表揚(yáng)外，不得張榜貼在教室內(nèi)，不向家長公布。

考試成績?nèi)鐚?shí)記載在備課記錄本上，學(xué)生成長手冊(cè)中按優(yōu)、良、中、“加油”四個(gè)等級(jí)填寫。

在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況時(shí)，采用學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)與家長評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，重在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)、技能的過程與方法，以及與之相伴隨的情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，把終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性相結(jié)合起來，并通過分析指導(dǎo)，提出改進(jìn)計(jì)劃來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生看到了自己的進(jìn)步與發(fā)展，得到全體師生與家長的接納與認(rèn)同。評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)績時(shí)，主要從教師的職業(yè)道德，了解學(xué)生尊重學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、交流與反思等進(jìn)行，做到學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、教師自評(píng)與互評(píng)、學(xué)校行政評(píng)價(jià)等方式結(jié)合。

3、教研工作情況：

我校教研活動(dòng)分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組進(jìn)行，主要進(jìn)行集體備課、聽課評(píng)課等活動(dòng)，要求教師每學(xué)期上一堂公開教學(xué)課，撰寫一課優(yōu)秀教案、一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例分析和一篇教學(xué)反思。

學(xué)期初根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，各教研組確定單元集體備課中心發(fā)言人，雙周三下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，做到以下幾點(diǎn)： “四定”----定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要在事先寫出發(fā)言稿。備課時(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言后，其它成員進(jìn)行充分討論和研究；“四統(tǒng)一”----統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；“五備”----備課目標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。各備課執(zhí)筆人根據(jù)備課組的意見，改進(jìn)教學(xué)預(yù)案，寫出具有個(gè)性特點(diǎn)的課時(shí)教案，然后分發(fā)到各位教師手中。

教師聽課不得少于10節(jié)，中層干部聽課不得少于15節(jié)。聽課時(shí)全體教師能認(rèn)真思考，細(xì)心觀察師生中每一環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況以及教師講課、學(xué)生聽課等方面的優(yōu)缺點(diǎn)，按聽課筆記欄目填寫好聽課筆記，寫出聽課意見。課后以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為重點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，分析得失，做到實(shí)事求是，坦率誠懇，分層評(píng)價(jià)。

通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

1、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，由于教師少，特別是缺乏音體美專業(yè)教師，難以切切實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、進(jìn)行集體備課和公開教學(xué)時(shí)，由于缺乏專業(yè)引領(lǐng)，很難從理論上解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題與疑難。

3、面對(duì)各種教學(xué)現(xiàn)象，雖有總結(jié)歸納，難以形成課題進(jìn)行專業(yè)性研究。

東方紅小學(xué) 2011年12月15日

第二篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

明浪小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，現(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃。

4、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。俗話說，“良好的開端是成功的一半。”我校切實(shí)抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在開學(xué)前召開會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

6、抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

為進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、抓好學(xué)校德育教育，學(xué)校通過多渠道、多方式開展家?；顒?dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作。嚴(yán)格按照規(guī)定開設(shè)體育課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。及時(shí)預(yù)防各種常見病。

2、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過開展整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

六、校園的管理常規(guī)

1、認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，教室布置安排合理，桌椅整潔規(guī)范。保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理。

我校在開展貫徹落實(shí)《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2014年11月

第三篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

2009年永安鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

博白縣永安鎮(zhèn)中心小學(xué)

發(fā)布時(shí)間：2009年12月12日 10時(shí)34分

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將我校開展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，我校成立了中小學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，我校組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開展中小學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件。通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)常規(guī)管

理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)一致，領(lǐng)導(dǎo)成員都戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，以身作則，為人師表，深得群眾好評(píng)。

4、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄，形成“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。

5、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。①俗話說，“良好的開端是成功的一半。”我校切實(shí)抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在開學(xué)前召開會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學(xué)期的工作計(jì)劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時(shí)間表，編好學(xué)生花名冊(cè)及座位表。切實(shí)做好學(xué)生防輟、反輟工作。

6、重視開學(xué)時(shí)的各項(xiàng)工作，妥善安排好期末工作，堅(jiān)持例會(huì)制度，每月行政例會(huì)、班主任例會(huì)、教研組例會(huì)等都有具體時(shí)間要求，保證教師們的學(xué)習(xí)交流溝通；認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，組織好開學(xué)典禮等。

7、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，健全教代會(huì)制度，保證每年一次教代會(huì)，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師們每期進(jìn)行兩次體檢；關(guān)心女教師，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

8切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財(cái)產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)檔案、學(xué)校財(cái)物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。

9學(xué)校規(guī)范書刊征訂工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長為組長管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導(dǎo)處主任羅開樞具體負(fù)責(zé)、實(shí)施，做好工作檢查記錄，存檔。

10、學(xué)校校長每學(xué)期都到博白縣第一小學(xué)參加為期一周的校長跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。此外，還積極參加了區(qū)內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)了。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。A、加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習(xí)，教研組利用教

研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進(jìn)修。鼓勵(lì)45周歲以下教師積極參加本科學(xué)歷提高考試和計(jì)算機(jī)能力考試，利用業(yè)余時(shí)間為自己“充電加壓”，豐富知識(shí)，提高學(xué)歷水平，師資隊(duì)伍學(xué)歷進(jìn)一步提高，師資素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。我校獲得大專學(xué)歷的占90%。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

1、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校都采用了減免、緩交學(xué)雜費(fèi)等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。

2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開

足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。對(duì)推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并在期中、期末對(duì)教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動(dòng)。我校認(rèn)真組織開展教學(xué)研討課，示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，開展創(chuàng)新教學(xué)研討活動(dòng)，開設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學(xué)論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好 “互動(dòng)創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)子課題、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)及創(chuàng)新教學(xué)模式探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)校重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力。2009年我校語文、英語課題的研究被評(píng)為玉林市“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題A、C類課題并開了題。

4、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校通過多渠道、多方式開展家?；顒?dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。幾年來在校生犯罪率為0；遵守中小學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范合格率為小學(xué)100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)20%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。定期為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見病。

2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

3、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象.六、校園的管理常規(guī)

1、合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺(tái)階，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學(xué)辦公用房整潔干凈，采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理，具有年級(jí)特點(diǎn)，桌椅整潔規(guī)范。同時(shí)堅(jiān)持衛(wèi)生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。現(xiàn)學(xué)校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

1、堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作走上了正規(guī)化的軌道。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

3、提高設(shè)施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買教學(xué)光盤等教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)能加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊(cè)。教師充分利用實(shí)驗(yàn)室的功能作用，利用這些教具，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力及操作能力，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

我校在開展貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。按《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)分表》進(jìn)行自查，各項(xiàng)指標(biāo)完成都達(dá)到了要求，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2009年12月10日

第四篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

學(xué)校工作自查報(bào)告

1月10日，教育局幾位專家對(duì)瓦河小學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面調(diào)研，幾位專家對(duì)瓦河小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對(duì)照瓦河小學(xué)的工作，結(jié)合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項(xiàng)工作，我校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報(bào)如下：

一、校務(wù)管理

1、端正辦學(xué)思想。

我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、實(shí)行校長責(zé)任制。

學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責(zé)任制，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，民主評(píng)議校長，堅(jiān)決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等等全都在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示。

二、教師管理

1、師德建設(shè)常抓不懈。

學(xué)校經(jīng)常召開有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅(jiān)決給予一票否決。

2、規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規(guī)評(píng)比工作。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

3、堅(jiān)持全員育人。

學(xué)校有健全的少先隊(duì)組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

（1）家校聯(lián)系深入細(xì)致。

學(xué)校認(rèn)真做好問題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細(xì)致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評(píng)，取得了優(yōu)良的效果。

（2）班隊(duì)工作加強(qiáng)考核。

學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊(duì)伍。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校每月召開班主任工作例會(huì)，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。全體家長也對(duì)學(xué)校的班主任工作相當(dāng)滿意。

四、教學(xué)科研管理

1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開齊開足各類課程，嚴(yán)格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。認(rèn)真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、改進(jìn)教學(xué)方式。

幾年來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量不超過6小時(shí)，低年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。

4、健全校本教研制度。

各教研組開展了調(diào)研活動(dòng)，組長深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績效。

五、安全管理

學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責(zé)任書，各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到人。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，還與各年級(jí)、部門負(fù)責(zé)人多次召開會(huì)議，實(shí)行責(zé)任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作有序開展。

學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。學(xué)校每月會(huì)同其他部門對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會(huì)議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

六、校園文化管理

優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。

八、檔案管理

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，建有檔案室一個(gè)，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項(xiàng)檔案管理制度健全，上墻公布嚴(yán)格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負(fù)責(zé)，出借、歸類檔案均嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理理論知識(shí)，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。

下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校工作管理力度，特別要加強(qiáng)備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。

（3）加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)校園和班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園。爭取2014年創(chuàng)建校園文化示范校。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)檔案管理。

我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)大踏步前進(jìn)！

丁里鎮(zhèn)郭莊小學(xué)

二0一四年一月

學(xué)校工作自查報(bào)告

丁里鎮(zhèn)郭莊小學(xué)

二0一四年一月

第五篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在順河中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，我校成立了學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了對(duì)開展學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。我校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件。通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意

義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依

法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度

規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄，形成“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。

5、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。俗話說，“良好的開端是成功的一半。”我校切實(shí)抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在開學(xué)前召開會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

7、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師們每期進(jìn)行兩次體檢；關(guān)心教師，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。8切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財(cái)產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)檔案、學(xué)校財(cái)物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課改

培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習(xí)，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。對(duì)推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并在期中、期末對(duì)教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動(dòng)。

4、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校通過多渠道、多方式開展家?；顒?dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。幾年來在校生犯罪率為0；遵守中小學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范合格率為小學(xué)100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)20%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步

完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。定期為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見病。

2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

3、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象.六、校園的管理常規(guī)

1、合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺(tái)階，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學(xué)辦公用房整潔干凈，采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理，具有年級(jí)特點(diǎn)，桌椅整潔規(guī)范。同時(shí)堅(jiān)持衛(wèi)生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生?，F(xiàn)學(xué)校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

1、堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作走上了正規(guī)化的軌道。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

我校在開展貫徹落實(shí)《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。按《裕安區(qū)順河鎮(zhèn)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)分表》進(jìn)行自查，各項(xiàng)指標(biāo)完成都達(dá)到了要求，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2013年5月2日