第一篇:綜合英語第十二周課程計(jì)劃
綜合英語第十二周課程計(jì)劃
教學(xué)內(nèi)容:Cutting Edge 10 Module 10 “Getting together”
教學(xué)重點(diǎn):本單元以競爭和合作為話題,幫助學(xué)生練習(xí)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn),復(fù)習(xí)將來時(shí)態(tài)(一般將來時(shí),將來完成時(shí),將來進(jìn)行時(shí)等),學(xué)會(huì)在電話中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的情況
教學(xué)過程:
1-2課時(shí)
1)引出話題,介紹相關(guān)詞匯及表達(dá)p108(about 15 minutes)
2)閱讀,課本p109, 先給學(xué)生時(shí)間瀏覽全文,掌握main idea(about 15 minutes)
3)討論 p109-4的問題(about 15 minutes)
4)講解文章中學(xué)生不理解的詞句(about 15 minutes)
5)課本p110,先介紹相關(guān)詞匯和表達(dá)(about 10 minutes)
6)課本p110, 先讓學(xué)生閱讀一個(gè)虛擬的國際會(huì)議議程,熟悉場(chǎng)景(about 10 minutes)
7)讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)speech,假設(shè)自己是這個(gè)國際會(huì)議的一員,就某個(gè)問題發(fā)表看法,期間補(bǔ)充可能用到的詞匯和表達(dá)(about 20minutes)
3-4課時(shí)
1)繼續(xù)上節(jié)課準(zhǔn)備的speech(about 20 minutes)
2)語法練習(xí)p113-115(about 30 minutes)
3)聽力練習(xí)p114,做完練習(xí)復(fù)述(about 25 minutes)
4)口語交際練習(xí),課本 p117, 聽錄音填空,如時(shí)間允許兩人一組編對(duì)話(about 25minutes)
第二篇:第十二周政治學(xué)習(xí)計(jì)劃
第十二周政治學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、活動(dòng)主題:建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),把握青春時(shí)光
二、活動(dòng)目的:學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng),這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況,學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力,在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三:活動(dòng)宗旨:大學(xué)英語四級(jí)又要來臨了,未來讓同學(xué)們有緊迫感,讓同學(xué)們從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:2013年5月17日
五、活動(dòng)地點(diǎn):11級(jí)政經(jīng)系各班教室
六、活動(dòng)對(duì)象:11級(jí)政經(jīng)系各班全部同學(xué)
七、活動(dòng)過程:
1:先請(qǐng)班長說說這學(xué)期班級(jí)在學(xué)風(fēng)上的優(yōu)缺點(diǎn)。
2:再請(qǐng)一到二個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)說說自己在這個(gè)班級(jí)里所感受到的學(xué)習(xí)氛圍和自己是怎么樣讓自己成績優(yōu)秀起來的,和介紹一些讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方法
3:再由同學(xué)們自由發(fā)言,說說自己在這個(gè)班級(jí)所感受到的學(xué)習(xí)氣氛和自己所在的感受
4:團(tuán)支書給同學(xué)們說四級(jí)對(duì)大學(xué)生的重要性和讓同學(xué)們現(xiàn)在就要緊張起來養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)的習(xí)慣。
八:團(tuán)支書:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程;宣傳委員做好宣傳工作;組織委員:組織班上同學(xué)積極參加;班長和學(xué)習(xí)監(jiān)督委員:協(xié)調(diào)團(tuán)支書。維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
遵義師范學(xué)院政經(jīng)系團(tuán)總支
2013年5月5日
第三篇:第十二周工作
第十二周工作提示
(11.18~11.25)
一、組織學(xué)習(xí)“十八大”精神。
二、深入開展交通安全專項(xiàng)教育,確保校園平安。
三、進(jìn)一步做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
四、迎接市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。(周三下午)
五、組織教學(xué)常規(guī)檢查。(周二始)
六、其他事項(xiàng):
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行莆秀教【2012】258號(hào)文件,并舉一反三,切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)部管理工作。(要有會(huì)議記錄)
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,務(wù)必按時(shí)簽到。上、下午第一、二節(jié)無條件要組織無課教師坐班,迎接中心小學(xué)及教育局督查。
3、組織教師學(xué)習(xí)《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施細(xì)則(征求意見稿)》及《考核量化評(píng)分實(shí)施細(xì)則(征求意見稿)》,廣泛征求教師意見。(要有會(huì)議記錄)
4、通知全體教師及時(shí)參加“海西網(wǎng)”培訓(xùn)。
5、六年級(jí)語文教師于周四上午8:10到中心三樓會(huì)議室參加評(píng)卷。
6、周四下午2:30在中心三樓會(huì)議室舉行五年級(jí)習(xí)作比賽。(每班一人)
7、學(xué)校重大安全隱患掛牌督辦申報(bào)表于本周內(nèi)交國挺收。
8、上網(wǎng)接收莆秀教【2012】255號(hào)、莆秀教【2012】體38號(hào)、閩教辦體【2012】39號(hào)等文件、通知,于12月28日前完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,并上交相關(guān)材料。
9、體育教學(xué)技能大賽周一下午2:00在后江小學(xué)繼續(xù)舉行,相關(guān)教師要準(zhǔn)時(shí)參加。
10、組織師生(家長)參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽,統(tǒng)計(jì)表于20日前上交。
11、幼兒教育經(jīng)費(fèi)收入、支出表已發(fā)布在網(wǎng)上,請(qǐng)及時(shí)錄入,審核時(shí)間另行通知。
12、本周五下午2:30在前云小學(xué)舉行幼兒教學(xué)觀摩活動(dòng)(全體幼師參加)及青年教師聽評(píng)課比賽(按文件通知要求)。各校(園)要做好幼兒安全工作。
第四篇:第十二周教師
第五篇:第十二周隨筆
愛,是教師的職責(zé)
高區(qū)大嵐寺小學(xué) 李夢(mèng)茹
教師的愛,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào),教師的愛,是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。
一年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。一年的辛勤耕耘,一年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學(xué)生們安然的離去,充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無限忠誠,更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因?yàn)?,我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。
早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!