第一篇：成果證明材料

《教學中小學數(shù)學語言能力的實踐與研究》課題

成果證明材料

逸夫小學夏麗平

《教學中小學數(shù)學語言能力的實踐與研究》課題是一項市級立項課題。自課題立項以來，課題組成員在課題主持人的組織、協(xié)調(diào)下，按照既定的課題實施方案進行了深入細致有效的研究，該課題取得了一定的成果，很具有實用價值。

《教學中小學數(shù)學語言能力的實踐與研究》課題組成員在學校范圍內(nèi)就課題研究的最終成果做了研究報告，并將取得的成績在全校范圍內(nèi)推廣運用。

課題的研究使學生感受到學習數(shù)學的樂趣，在課題組老師的努力下，提高了一大部分學生的數(shù)學語言表達能力，數(shù)學語言表達的積極性、語言表達的正確性和連貫性有所提高，掌握的數(shù)學語言逐漸豐富，對于數(shù)學的學習起到了至關(guān)重要的作用。

課題組為了研究工作順利開展，加強了教師對理論知識的學習。在實踐和研究中，課題組教師積極參與教科研工作，我們相互學習、交流經(jīng)驗，形成了良好的教研氛圍。教育觀念的提升，帶來了教師教育水平的提升，科研意識逐步增強。在數(shù)學課堂上，老師們注重學生的數(shù)學語言表達，給學生創(chuàng)造說的機會提高了，使用鼓勵性語言提高了，不再僅僅停留在表現(xiàn)好的學生身上，這大大促進了學生說的積極性，從而提高了學生說數(shù)學的能力。

通過研究，我們也得到了家長的大力支持，家長的關(guān)注程度提高

了，這不僅是我們的研究能夠順利進的一個保證，同時也使我們的其他學科教學能夠順利開展，幫助學生能夠主動學習。

鑒于現(xiàn)在課題研究的情況和已經(jīng)取得的研究成果，我單位同意該課題申請鑒定結(jié)題。

特此證明!

圍場滿族蒙古族自治縣逸夫小學 2011.11

第二篇：業(yè)績成果證明材料

業(yè)績成果證明材料

錫盟二中 吳慧玲

我于2007年8月踏上工作崗位，至今已有7年了。從教 7 年來，我一直工作在教育教學的第一線。除教授英語課程外，還曾擔任過班主任工作，也曾擔任過校團委工作，我能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，無論學校安排我干什么工作，我都敬職敬責，并有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識?，F(xiàn)對我這么多年的工作情況匯報如下。

一、思想端正、紅心向黨

我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。在平時的工作和生活中，我也能自覺維護民族團結(jié)，熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。時課牢記一個教師應(yīng)當忠誠黨的教育事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、為人師表、努力鉆研

作為一名教師，我時刻不忘自己的責任，以“學高為師，身正為范”來要求自己，在履行職責方面，我主要做到了一下幾個方面。

1、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，我很明白，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以，我在教學中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；并且能從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；也把充分的信任給予他們放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。因此，我也贏得了許多學生的喜歡和愛戴。

2、虛心求教、努力鉆研，大膽創(chuàng)新。在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關(guān)注英語教學改革改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教 學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教 學實效”的教學風格，受到了學校領(lǐng)導以及同事的贊賞。我所帶班級英語成績一直是受到認可和贊賞的。雖然我在教學中也取得了一些成績，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激勵自己，沒有最好，只有更好，這也成為我不斷向前拼搏的動力。我在教學工作中力求做到以下幾點：（1）秉承創(chuàng)新理念，增強教研活力。在課堂中，我努力激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。（2）努力實施高校課堂。使教學形式多樣，有一人講、兩人對話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化，收到了預想不到的效果，學生學習的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式，學生既提高了英語 的口頭表達能力，又提高了學習英語的積極性和興趣。（3）是向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預期目標學以致用。（4）盡力拓寬學生知識面，積極倡導學生利用圖書館 的藏書、“閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。（5）認真鉆研業(yè)務(wù)，加強理論學習。我要求自己不斷的更新知識，訂閱了大量教學理論研究資料，積極參加各類學習，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。

三、功夫不負有心人

這十一年來，我付出了心血，也有過失敗的教訓，但我一直堅持，發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，在教學工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。

2011年全盟優(yōu)秀共青團干部 2011年文藝匯演優(yōu)秀指導教師 2012年優(yōu)秀班主任 2012年盟級教育成果一等獎

2012年第六屆全國中學英語教師技能大賽全國初中組三等獎 2013年盟級優(yōu)秀班主任

四、不斷努力、展望未來 “人無完人，金無足赤”，有成績不值得引以為傲，但有缺點卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭，更進一步”。以更好的狀態(tài)投入工作，爭取更優(yōu)秀的教學成績。我將努力向以下方面進軍。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到收放自如，注重對學生能力的培養(yǎng)，要保持教室的“一桶水”常滿、常新。

2、努力更新教育理念，接受時代的考驗。

3、對學困生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、嚴格約束自己；增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。教育教學工作對我來說，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求，我將繼續(xù)努力，不斷加強自己的品德修養(yǎng)和教育教學水平，吸收最先進的教學理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念，為教育事業(yè)奉獻個人的綿薄之力！

第三篇：成果影響證明材料

《促使學生及時有效訂正作業(yè)研究》

成果影響證明材料

本課題自開展研究工作一年來，課題組全體成員齊心協(xié)力，通過調(diào)查問卷、行動研究與個案研究相結(jié)合等方法對課題進行研究，并不斷對研究成果進行實踐驗證，期間多次開展作業(yè)評比競賽、召開分析會議等形式，使本次小課題研究取得一定成果。主要表現(xiàn)在：

學生方面：

（1）學生的作業(yè)準確率得到提高。

（2）學生的思維水平、辨析能力得到提高。

（3）學生的自覺糾錯能力增強。

（4）學生的學習態(tài)度發(fā)生顯著的變化，變被動為主動。

最終把學生從重復機械的作業(yè)堆中解放出來，掌握科學的學習方法，并培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析并解決問題的能力。

教師方面：

通過記錄、反思、歸納、整理錯題，把錯題“變廢為寶”，能在以后的教學中做到心中有數(shù)，督促學生防范于未然。

夏津縣東李鎮(zhèn)明德小學

2013年7月

第四篇：項目成果采納證明

成果采納證明

報告名稱：XXXXXX移民安置專題

編制單位：XXXXXX

完成時間：2007年8月

XXX水庫是太湖流域防洪工程體系的重要組成部分，也是長興平原的防洪骨干工程，更是xxx流域的控制性工程。xxx主流長46.3km，流域面積381km2，xxx水庫壩址以上集雨面積235km，工程任務(wù)為防洪、供水等綜合利用。水庫建成后，可有效提高xxx中下游的防洪能力，結(jié)合城市防洪工程，可使xxx城市防洪能力從目前不足20年一遇提高到50年一遇，并減輕長興平原及太湖流域防洪壓力，同時，可向周邊地區(qū)提供質(zhì)優(yōu)水源，使xxx城等共6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)用水緊張局面從根本上得到緩解。

我單位委托xxxxxx進行工程移民安置專題報告的編制工作。工作過程中，該院設(shè)計人員能夠全面深入的進行實地調(diào)查與分析，因地制宜的提出措施布局及工程量。不僅解決了工程移民生產(chǎn)安置問題；還考慮了庫區(qū)防護問題、安置點建設(shè)問題。措施類型符合我縣的環(huán)境現(xiàn)狀及社會發(fā)展現(xiàn)狀，具有很好的推廣價值。其主要成果有：《xxxxxx移民安置規(guī)劃大綱》、《xxxxxx移民安置規(guī)劃》、《xxxxxx工程可行性研究庫區(qū)防護工程專題報告》和《xxxxxx移民安置點規(guī)劃設(shè)計》。上述專題在審查過程中得到了專家的高度評價，順利地通過了國家發(fā)展和改革委員會、浙江省水庫移民安置辦公室等單位的審批。

在實施階段，上述專題中提出的措施體系大部分已被設(shè)計采納，現(xiàn)已開始實施的主要包括：

1、根據(jù)專題報告所確定的移民安置工作。

2、庫區(qū)各防護區(qū)塊的防護工作。

3、移民安置點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

二○○八年六月十八日

第五篇：QC小組活動成果財務(wù)證明

QC小組活動成果財務(wù)證明

省集團公司：

我公司后道車間“QC小組”于2010年6月1日至10月31日期間組織開展了《提高毛衣燙熨效率》質(zhì)量管理活動，根據(jù)QC小組的活動實踐情況，公司進行了效益測算，其效益分析如下：

一、按22707款毛衣共生產(chǎn)181246件計算節(jié)約勞動力

1、活動前平均每人每小時32.3件計算：

平均每天完成總數(shù)：32.3×12×10=3876(件)完成全部燙熨任務(wù)需要時間181246/3876=46.7(天)

2、活動后平均每人每小時52件計算：

平均每天完成總數(shù)：52×12×10=6240(件)完成全部燙熨任務(wù)需要時間181246/6240=29(天)

3、按平均每天出工12人計算共節(jié)約勞動力(46.7-29)×12=212.4(人次)

4、除去因熟練因素占20%，本次活動節(jié)約勞力170人次

二、能源資金

1、活動前平均每天開3臺，每天24千瓦蒸汽發(fā)生機，每天工作10小時，共耗電720千瓦時，按原效率需耗電46.7×720=33624(千瓦時)

2、活動后平均每天開3.5臺，每天24千瓦蒸汽發(fā)生機，1每天工作10小時，共耗電840千瓦時，按原效率需耗電29×840=24360(千瓦時)

3、每度電按0.7元計算，共節(jié)約電費(33624-24360)×0.7=6484.8(元)

4、除去因熟練因素占20%，本次活動節(jié)約5187.84元 本次活動中衣架改造35元，燙臺臺面更換120元，用電線路改造1000元，更換風扇240元，其它100元，累計1695元。

元。

特此證明

二0一一年三月二十日

5、節(jié)約資金：5187.84(元)-1695元=3492.84元。

三、總的經(jīng)濟效益為節(jié)約勞力170人次，節(jié)約資金3492.84