第一篇：實(shí)踐活動(dòng)(五)

二年級(jí)語文備課主備人：張麗課時(shí)編號(hào)：

實(shí)踐活動(dòng)

（五）備課時(shí)間：2008年3月24日

活動(dòng)內(nèi)容：講故事

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固學(xué)過的課文內(nèi)容。

2、進(jìn)一步理解4篇課文，所蘊(yùn)涵的深刻含義。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，激發(fā)學(xué)生的表演欲望，將課文以故事的形式繪聲繪色地表演出來。

活動(dòng)重點(diǎn)：

表演出故事內(nèi)容，要有條理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

表演過程中進(jìn)一步體會(huì)故事蘊(yùn)涵的哲理。

活動(dòng)方法：

討論法、情境教學(xué)法

活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾

活動(dòng)進(jìn)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

小朋友們，我們前面學(xué)習(xí)了第三單元的4篇課文，這四篇課文都是一則生動(dòng)有趣的故事，這節(jié)課我們一起來把它表演出來好不好。

二、復(fù)習(xí)4篇課文。

1、自由朗讀課文，回憶課文內(nèi)容。

2、同桌之間朗讀互相指正感情力度夠不夠。

3、聽課文錄音，再次學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文，體會(huì)故事中各自人物的語氣、想象人物神態(tài)動(dòng)作。

4、選擇所要求表演的內(nèi)容進(jìn)行練讀。

三、指導(dǎo)學(xué)生表演故事。

1、提出表演要求。

二年級(jí)語文備課主備人：張麗課時(shí)編號(hào)：(1)選擇一則自己喜歡的故事，認(rèn)真朗讀課文體會(huì)如何去復(fù)述課文。

(2)講故事時(shí)盡量用自己的話語復(fù)述，也可以用原文中的優(yōu)美詞句。

(3)態(tài)度自然大方，注意表情，神態(tài)得體，加上合適的動(dòng)作要符合故事中人物表現(xiàn)。

(4)可以單獨(dú)表演，也可以幾個(gè)人合演。自己自由選擇合適的搭配對(duì)象。

2、學(xué)生練習(xí)試演。

(1)選擇合作伙伴。

(2)學(xué)習(xí)組成員共同交流，提出交換好的意見，選擇合適的頭飾。

(3)教師巡視指導(dǎo)。

3、學(xué)生上臺(tái)表演。

(1)指名表演。

(2)小組合演。

(3)學(xué)生評(píng)議。

(4)指名配音表演。

(5)評(píng)選最佳：“小演員”獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”。

4、教師小結(jié)活動(dòng)情況。

第二篇：“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

為進(jìn)一步深化“更新思想觀念，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”集中教育活動(dòng)成果，今年三月份開始，大隊(duì)全面開展了以“珍惜和諧氛圍、珍惜發(fā)展機(jī)遇、珍惜集體榮譽(yù)、珍惜工作崗位、珍惜幸福家庭”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造 “內(nèi)外和諧穩(wěn)定，全員創(chuàng)新俱進(jìn)、時(shí)刻爭(zhēng)走前列、人人勤勉敬業(yè)、家家溫馨和睦”的和諧風(fēng)氣。下面談?wù)勎以诖舜沃黝}實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認(rèn)識(shí)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)是消防部隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是大隊(duì)文化建設(shè)、文明建設(shè)的重要組成部分，是每一名新時(shí)代消防官兵應(yīng)有的作風(fēng)。積極參加此次主題實(shí)踐活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大官兵的工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感。

“珍惜和諧氛圍”就是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，勤奮工作，共同進(jìn)取，把創(chuàng)建和諧警營(yíng)，珍惜和諧氛圍落實(shí)到日常生活中的每一處。消防部隊(duì)和諧文化是和諧警營(yíng)的重要標(biāo)志和特征，是以主題實(shí)踐活動(dòng)各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為取向，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，全力打造人人珍惜和諧氛圍的良好局面。

“珍惜發(fā)展機(jī)遇”就是立足本職，全心全意為人民服務(wù)，把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，在消防工作崗位上細(xì)心耕耘，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在消防監(jiān)督執(zhí)法崗位，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，克服工作上的種種困難，高效完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，是我們消防監(jiān)督執(zhí)法人員不得不面對(duì)并解決的問題。我們要珍惜發(fā)展機(jī)遇，迎難而上，不斷進(jìn)取，努力推進(jìn)消防工作和人生目標(biāo)更上一個(gè)臺(tái)階。

“珍惜集體榮譽(yù)”就是銘記歷史，崇尚榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，傳承消防部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，將集體利益置于個(gè)人利益之上。在部隊(duì)大家庭中，個(gè)人與集體是緊密聯(lián)系在一起的。努力工作，為集體爭(zhēng)光，只有部隊(duì)不斷發(fā)展，才有利于我個(gè)人的成長(zhǎng)；只有部隊(duì)取得榮譽(yù)，才有我個(gè)人的榮譽(yù)。要緊緊圍繞部隊(duì)大集體的中心，努力在集體中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為集體貢獻(xiàn)出力量，在集體榮譽(yù)的感召下努力奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)。

“珍惜工作崗位”就是潛心鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力和工作效率，更好地發(fā)揮消防工作優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)。要想珍惜生命一樣珍惜自己的工作崗位，才能把工作做好，把工作做精，才能獲得應(yīng)有的成就。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作，熱愛事業(yè)，才能在工作中釋放出積極性和創(chuàng)造性。

“珍惜幸福家庭”就是要號(hào)召官兵與家屬共同攜起手來，共織防腐倡廉安全網(wǎng)，與消防部隊(duì)各級(jí)組織共建和諧警營(yíng)，共創(chuàng)廉潔家庭。讓每個(gè)家庭建設(shè)成為幸福美好、文明和諧、清正廉潔的港灣，為推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神內(nèi)涵。

“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)是消防部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。要全面推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)，更新思想觀念，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，就必須大力發(fā)揚(yáng)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)精神。要以全新的思想觀念，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的精神面貌，權(quán)利投入到主題實(shí)踐活動(dòng)熱潮當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)、不斷弘揚(yáng)、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展，通過“五珍惜”活動(dòng)進(jìn)一步夯實(shí)部隊(duì)文化基礎(chǔ)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

我們要不斷強(qiáng)化積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感，深化“宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，立足本職崗位，高起點(diǎn)確定工作目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好工作，以出色的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)新時(shí)代消防官兵的新風(fēng)貌，確保“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

第三篇：“五進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)

臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神“五進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)

黨的十八大是全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，將此次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓。在開展“五進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)中，及時(shí)召開了支委會(huì)、學(xué)校干部會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。成立了由校長(zhǎng)段金伍同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)龔振兵為副組長(zhǎng)，中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，制定了“五進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案。

學(xué)校以“提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)基層組織”為總體目標(biāo)，以“貫徹落實(shí)區(qū)委、教體局工作會(huì)議精神，加快教育科學(xué)發(fā)展、打造精品學(xué)校”為主題，緊緊抓住黨的十八大召開的重大機(jī)遇，動(dòng)員組織全校廣大干部、教師搶抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取，立足本職崗位，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，形成強(qiáng)大合力。在全校掀起“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大，五進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)”的高潮，以增強(qiáng)干部、教師黨性意識(shí)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、立足崗位爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，按照教體局的統(tǒng)一部署，重點(diǎn)開展了以下活動(dòng)：

一、深入貫徹落實(shí)，積極推進(jìn)活動(dòng)的開展。在推進(jìn)“五進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)中，開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有時(shí)政學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)報(bào)道、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育等。學(xué)習(xí)方式有集中輔導(dǎo)、干部、教師自學(xué)、觀看錄像、小組學(xué)習(xí)交流等。使干部、教師始終保持政治上堅(jiān)定、思想上與時(shí)俱進(jìn)，把握大局，服從全局，牢記共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求，努力做好本職工作起到關(guān)鍵作用。

二、開展“訪民情送溫暖”活動(dòng)。重點(diǎn)做好困難干部、教師、教職工和離退休職工送溫暖工作。關(guān)心老年同志的生活，組織離退休職工開展豐富多彩的活動(dòng)。

三、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。組織干部、教師開展好公開承諾。全體干部、教師面向師生公開承諾：嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，做師生的表率。積極投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，牢固樹立“學(xué)生第一”的理念，關(guān)愛每一名學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展和進(jìn)步；努力辦好“人民滿意的學(xué)?！?，爭(zhēng)做“人民滿意的教師”。

四、開展“走訪”活動(dòng)。學(xué)校干部深入年級(jí)、深入班級(jí)，深入課堂，充分了解學(xué)情教情。各位干部、教師與學(xué)生交朋友，真心為學(xué)生辦實(shí)事。干部、教師帶頭走訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效溝通，為困難學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品，在精神上、經(jīng)濟(jì)上、學(xué)習(xí)上給予他們幫助，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，也產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。

五、黨員發(fā)展工作及青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校黨支部按年初計(jì)劃，完成了入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)考察發(fā)展為預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。重視青年教師的培養(yǎng)，制定青年教師崗位成才計(jì)劃，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。開展了青年教師書法比賽、課件制作比賽、“教育敘事”演講比賽（敘事征文、普通話）、課堂教學(xué)比武等“六個(gè)一”活動(dòng)，評(píng)選出 校級(jí)“優(yōu)秀青年教師”。干部、教師在注重學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)與課程實(shí)施能力上體現(xiàn)出了模范帶頭作用。干部、教師在各年級(jí)組、教研組、各部門等常規(guī)管理和重點(diǎn)工作中發(fā)揮了組織者、引領(lǐng)者和研究者的作用。

六、廉潔教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織干部、教師學(xué)習(xí)和觀看了教育片，并撰寫了心得體會(huì)；組織教師開展了“辦真心教育做愛心教師”師德討論交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)照新《規(guī)范》，反思自己的教育教學(xué)，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生的崇高師德，形成了人人做學(xué)生喜歡的“好老師”、人人關(guān)心師德師風(fēng)的校園氛圍。

今后，我們將進(jìn)一步扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第四篇：收獲——五綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)

收獲

——五（1）班基地實(shí)踐匯報(bào)材料

“我參與、我體驗(yàn)、我快樂”，在我們農(nóng)家樂實(shí)踐基地的墻上，醒目地掛著這么九個(gè)大字，每天早上我們沐浴著晨光，走進(jìn)蔬苑或?yàn)⑺?，或除雜草；下午我們披著霞光走進(jìn)蔬苑與我們的蔬菜寶寶說再見，第二天見。在我們的辛勤耕耘下，我們的蔬苑綠意點(diǎn)點(diǎn)濃厚，我們的喜悅點(diǎn)點(diǎn)增加。這一個(gè)學(xué)期來，我們基地的勞作知識(shí)不僅逐漸豐富起來，而且還有下面的三個(gè)深刻的體會(huì)：

一、別樣的拍賣，別樣的風(fēng)采

11月5日，我們?cè)谛Ｍ廨o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，將已經(jīng)在土里孕育了半年多的紅薯挖了出來，由于我們的紅薯長(zhǎng)得實(shí)在很有特點(diǎn)，不是嘛，你看這是木瓜，那是土豆，這塊是鼠標(biāo)，那塊是楊桃??我們一下子就喜歡上了他們，因此在班級(jí)里舉行了個(gè)別樣的拍賣會(huì)。?好，現(xiàn)在‘鼠標(biāo)’起步價(jià)為一毛。??兩毛。??三毛。??五毛。??一塊！?叫價(jià)聲紛紛從各個(gè)角落傳來，?有比一塊多的嗎？一塊一次，?老師話還沒說完，教室后面角落里大聲一喊：?兩塊！?呀！我吃了一驚，沒想到價(jià)格上升得如此之快，?有比兩塊多的嗎？?剛才還爭(zhēng)搶的聲音此刻靜了下來，老師繼續(xù)說著，?兩塊一次，兩塊二次，兩塊三次。?老師手中的?重錘?敲到桌面，?恭喜你。?吳博豪飛奔到講臺(tái)前，得意地接過老師手中的鼠標(biāo)，一路炫耀著勝利的果實(shí)回到座位。拍賣還在繼續(xù)，孫興宇跟宋晨杰較上了勁，不過最后還是孫興宇得到了他的?楊桃?，而吳博豪則偷偷地啃上他的?鼠標(biāo)?了，同學(xué)們驚呼，老師問 他味道如何？?還不錯(cuò)哪！?他揚(yáng)揚(yáng)手中的紅薯。最后一個(gè)大塊頭紅薯到底花落誰家呢？當(dāng)然是咱班的同學(xué)啦！短短的十多分鐘，我們經(jīng)歷了異常激動(dòng)人心的拍賣會(huì)，熱鬧的叫價(jià)聲，長(zhǎng)得賊有特點(diǎn)的紅薯不僅留在了我們的腦海里，也乖乖地到我們的肚子里安家落戶了。

二、辛苦的叫賣，快樂叮當(dāng)響

“應(yīng)老師，看看這菜，很新鮮的，買一袋吧！”應(yīng)老師搖搖頭，急匆匆地朝教室走去，“胡老師，我們這菜很好的，要嗎？”我們見胡老師正從教室出來，急忙上前做生意，“好，那我看看哦。”耶，一路跟著老師到辦公室，胡老師從袋子里仔細(xì)地掂量著，像挑衣服一樣細(xì)致，不過我們貨真價(jià)實(shí)，順利地通過了老師的驗(yàn)收，“丁零——丁零——”兩塊錢入賬。由于我們有多個(gè)班級(jí)種菜，而且菜種差不多，隔三差五就有一些班級(jí)的同學(xué)出來叫賣，因此有時(shí)候很難再老師場(chǎng)中推銷出去，后來我們想了兩招：一招到校門口叫賣，過來接送自己孩子上放學(xué)的家長(zhǎng)，見到我們水靈靈、無污染的綠色食品，二話不說，摸出口袋里的錢就買了。還有一招則是我們班的洪錦發(fā)明的，他用他那三寸不爛之舌，在真實(shí)的基礎(chǔ)上來點(diǎn)醬油醋，我們管著這叫“包裝”，基本上老師就會(huì)答應(yīng)；若行不通的話則稍稍用上點(diǎn)拍須遛馬之詞，有次他拿下了十個(gè)老師的訂單生意，你說咱班有這樣的人物，菜還怕賣不出去？“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，硬幣響叮當(dāng)?！?/p>

三、精明的管理，拓展我們的視野

可以說，班級(jí)里人人都是勞動(dòng)者，人人都是銷售人員，但賬房先生可是只有一個(gè)，她便是我們的小管家——洋洋。他不僅寫得一手好 字，而且在賬目方面管得井井有條：什么賣菜的收入啦，番薯拍賣所得啦，廢紙、易拉罐回收的價(jià)值啦，一筆筆記得清清楚楚，這些都作為我們的班費(fèi)。而我們的支出也是有名有目：如掃把、水桶的購(gòu)買啦，豌豆、香菇菜種子的購(gòu)買啦，復(fù)習(xí)資料的支出啦等等。對(duì)了，我們最高興的是這次剩余的212.1元班費(fèi)，全部拿來購(gòu)買有意的圖書：《假如給我三天光明》、《呼蘭河傳》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《80天環(huán)游地球》等等，這些課外書籍，豐富了我們的圖書角，同時(shí)也拓寬了我們的閱讀視野。用我們的勞動(dòng)，換來有益的知識(shí)。我想，這就是所謂的勞動(dòng)創(chuàng)造知識(shí)，知識(shí)帶來財(cái)富吧！

四、我們的希望與思考

這個(gè)學(xué)期，我們基地為了充分發(fā)揮資源利用率，實(shí)施了套種方式，在番薯還未收成之時(shí)，剝下香菇菜的種子，等尺寬的距離，是為了一個(gè)多月后豌豆種子的播撒。當(dāng)番薯收成后，重新翻耕田壟，繼續(xù)剝下豌豆種子，在今年寒冬的第一場(chǎng)雪之前，我們的香菇菜已經(jīng)收成了兩次，豌豆苗也長(zhǎng)出了一手掌這么高。學(xué)期結(jié)束前我們拔光了所有的香菇菜苗，每個(gè)同學(xué)手上都領(lǐng)回了一小捆，剝下的枯葉成了明年播種的最好肥料，等來年春天來臨之時(shí)，我們繼續(xù)將套種進(jìn)行到底！

2011-1-17 3

第五篇：招商局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊抓五環(huán)節(jié)

招商局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊抓五環(huán)節(jié)

市招商局為切實(shí)抓好科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)工作，在工作實(shí)踐中取得實(shí)效，局領(lǐng)導(dǎo)明確了五個(gè)環(huán)節(jié)的工作，以營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍、推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

一是組織落實(shí)環(huán)節(jié)。招商局及時(shí)成立了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，確定了人員安排，形成一把手負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員協(xié)助抓的工作格局。

二是計(jì)劃落實(shí)環(huán)節(jié)。招商局根據(jù)單位實(shí)際，及時(shí)制訂了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則以及各個(gè)階段組織實(shí)施的方法步驟和基本要求，要求全局黨員干部緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題展開廣泛深入的調(diào)查研究，探索符合科學(xué)發(fā)展觀的工作思路。

三是抓好信息流通環(huán)節(jié)。貫徹充分利用各種宣傳陣地營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、出刊專欄等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和方法步驟，及時(shí)傳達(dá)市委的學(xué)習(xí)要求。

四是抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。局領(lǐng)導(dǎo)安排專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵、重大意義等內(nèi)容，引入到每周全局學(xué)習(xí)中，以講課的形式向與會(huì)人員宣講科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文章，使日常工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。并根據(jù)市委第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真制訂全局黨員干部的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)日程安排，明確提出學(xué)習(xí)要求，全面落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)；要求全局員工結(jié)合實(shí)際工作制定整改落實(shí)方案，對(duì)各項(xiàng)管理工作中存在的問題進(jìn)行調(diào)研撰寫報(bào)告（論文或體會(huì)），不少于3000字；并結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研情況開展“解放思想，科學(xué)發(fā)展”討論，形成1篇不少于1000字的體會(huì)，每位黨員提1條建議；要求局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)不少于4次，黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。同時(shí)也要求全體黨員干部認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)、踴躍進(jìn)行交流發(fā)言，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

五是深入開展調(diào)查研究環(huán)節(jié)。根據(jù)丹東市開展“下基層、查實(shí)情、解難題、求實(shí)效”調(diào)研安排，結(jié)合招商局實(shí)際，在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)；走進(jìn)企業(yè)，服務(wù)發(fā)展；走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研活動(dòng)要努力做到“四個(gè)一”，即搞好一項(xiàng)調(diào)研、找準(zhǔn)一個(gè)問題、破解一個(gè)難題、推進(jìn)一項(xiàng)工作。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭調(diào)研，帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告，帶頭交流調(diào)研成果。在調(diào)研中要精心選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，形成有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真梳理、查找影響科學(xué)發(fā)展的突出問題。通過深入調(diào)研，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析和解決實(shí)際問題的能力。

通過以上五個(gè)環(huán)節(jié)的工作，招商局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正蓬勃有序的進(jìn)行中。全局黨員干部真正做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩手抓、兩頭硬，統(tǒng)籌兼顧，相互促進(jìn)，以各項(xiàng)工作的新成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的新成效，從而掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的新高潮。