第一篇：安全教育 防范于未然 班會(huì)策劃書

安全教育主題班會(huì)策劃書

一．活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然

二．活動(dòng)時(shí)間：2011年4月9日 17:30

三．活動(dòng)地點(diǎn)：物電學(xué)院會(huì)議室

四．主辦單位：10級(jí)電專二班

五．參加人員：10級(jí)電專二班全體成員

六．活動(dòng)背景：

本次主題班會(huì)是我學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我班通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

七．活動(dòng)目的：

讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

八．前期工作：

（1）、安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

（2）、收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例

（3）、準(zhǔn)備歌曲《無眠》、《天堂里有沒有車來車往》

（4）、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：宓隆隆

人員簽到負(fù)責(zé)人：彭中原

流程記錄者：鐘平平

現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：黃冬

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：鄢念

九．活動(dòng)流程：

（1）、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓

（2）、主持人引入導(dǎo)語

（3）、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

（4）、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等；

（5）、介紹各類安全事例

（6）、各個(gè)班委就自己分管的學(xué)生工作方面能涉及到的安全隱患作出強(qiáng)調(diào)，呼吁同學(xué)們加強(qiáng)安全防范意識(shí)。

（7）、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺?/p>

（8）、邀請(qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

（9）、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。

十．注意事項(xiàng)：

（1）、保證人員全部到達(dá)；

（2）、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（3）、不得有人員早退。

（4）、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（5）、主題班會(huì)結(jié)束后值日生留下來整理殘物。

物電學(xué)院

10級(jí)電專二班

2011年4月7日

第二篇：“安全教育,防范于未然”主題班會(huì)策劃書

“安全教育，防范于未然”主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然

二、活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：10檢測2班

四、參加人員：10檢測二班全體學(xué)生

五、活動(dòng)宗旨：

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。

六、活動(dòng)流程：

（一）主持人致開幕辭；并宣布班會(huì)開始。

（二）班主任致辭。

（三）主持人給同學(xué)介紹各種安全：

1、介紹大學(xué)生的消防安全，并介紹火災(zāi)的危害，原因，措施等；

2、介紹交通安全，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生自由發(fā)表意見，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)以及介紹生活安全，并進(jìn)行討論；

4、班主任介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

（四）班干部發(fā)言。

（五）主持人請(qǐng)全班同學(xué)宣讀并簽署承諾書。

（六）主持人總結(jié)并做結(jié)束致辭。

七、班會(huì)結(jié)束，收拾會(huì)場

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：安全教育，防范于未然范文

敬愛的黨組織:

2010年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據(jù)附近居民介紹，公寓內(nèi)住著不少退休教師，起火點(diǎn)位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至11月19日10時(shí)20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療……

自人類文明時(shí)期，火就開始給予我們幫助，它像是上蒼賜予我們的禮物，給予我們希望，引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。但任何事物都是具有兩面性的，火在賦予我們力量的同時(shí)，也在告誡著我們它自身威力的所在。而前不久發(fā)生的公寓起火事件，公交車自燃事件，工廠大火事件等，都證明了它“邪惡”的一面。這些災(zāi)難或人為之失或自然規(guī)律所在，但部分災(zāi)難是可以避免的，災(zāi)后損失是可以減少的。對(duì)此，平時(shí)的安全教育，臨時(shí)演習(xí)等防御災(zāi)害措施都已成為了不可或缺的部分。

這不禁又讓我想起了我國最近幾年發(fā)生的各類大大小小的災(zāi)害，地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水……面對(duì)大自然無窮的力量，我們也許不能改變，不能控制各種災(zāi)難的發(fā)生，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難發(fā)生時(shí)自救，如何縮小它強(qiáng)大的殺傷力。對(duì)此，安全教育就顯得尤為重要，它不僅能夠提高我們的安全意識(shí)，更能讓我們明白遵守大自然規(guī)律的重要性與迫切性。而汶川特大地震中，災(zāi)情嚴(yán)重區(qū)中的一所學(xué)校2000多師生無一傷亡的實(shí)例，就驗(yàn)證了這一客觀真理。

相對(duì)于自然災(zāi)害而言，人為災(zāi)難更應(yīng)避免。“樓垮垮”、“房歪歪”，這樣的房子會(huì)有誰能安心得住下去？建筑工地上正確的施工，工人的持證上崗等都關(guān)系到一棟建筑的未來。面對(duì)眾多的人為隱患，我們更應(yīng)該加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，這不僅是各政府部門的職責(zé)所在，也是我們廣大群眾為自身安全利益應(yīng)作出的努力。

作為當(dāng)今時(shí)代的一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍重自己的生命，讓各類災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。安全教育、安全演習(xí)，則是我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的第一層安全傘，只有真正用心學(xué)習(xí)安全知識(shí)，將其切實(shí)地運(yùn)用到生活當(dāng)中，我們才能真正的展翅高飛！

匯報(bào)人:好范文

第四篇：消防安全作文：防范于未然

消防安全作文：防范于未然

火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的情況下發(fā)生的，可見了解消防知識(shí)，是非常有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。

俗話說的好防范于未然，火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是可以避免的。

此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。

然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：馬上報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名及電話號(hào)碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

我聽說過這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

禍在一瞬，防在平時(shí)，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。

第五篇：安全要防范于未然

安全管理論文

安全要防范于未然

社旗縣太和鎮(zhèn)中心學(xué)校

王華領(lǐng)

電話：***

二0一二年六月

安全要防范于未然

近一段時(shí)間，我通過學(xué)習(xí)對(duì)幼兒園安全事故責(zé)任方面感觸很深，最重要的是我們要找出其中事故的原因、范圍以及預(yù)防措施，安全要防范于未然應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

首先，遵守法規(guī)，熟悉必要的法律知識(shí)。例如：上體育課及下課時(shí)，盡管老師讓孩子們把鞋帶系好，衣服穿整潔，并注重安全，但偶然仍會(huì)有個(gè)別小朋友還會(huì)出現(xiàn)摔傷、碰傷等事故。從實(shí)際情況來看，雖然有些事故是由于老師的責(zé)任心不強(qiáng)或是老師事先沒有考慮周全造成的，但更多的是防不勝防的意外事故。

所以對(duì)于幼兒園事故的責(zé)任界定必須有一個(gè)公平和公正的法律底線，不能以主觀的感覺來判定。然而，目前雖然很多幼兒園對(duì)事故發(fā)生后經(jīng)常抱著息事寧人的心態(tài)，盡量滿足家長的索賠要求，在幼兒園能夠負(fù)擔(dān)的前提下，往往以“私了”的方式解決糾紛。其結(jié)果不僅不利于雙方法律責(zé)任的劃分，而且往往損害了幼兒園的合法權(quán)益。究其原因，主要是當(dāng)事人不了解相關(guān)的法律規(guī)定，缺乏法律意識(shí)，更不會(huì)自覺運(yùn)用法律手段處理有關(guān)糾紛。所以作為幼兒園，應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩，熟悉必要的法律知識(shí)。制定合理的安全工作規(guī)章制度，明確教師安全職責(zé)、監(jiān)護(hù)措施，戶外活動(dòng)組織安全制度，家長接送孩子安全須知等等，以提高教師、家長安全責(zé)任意識(shí)。假如幼兒園違反了相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，則認(rèn)定幼兒園有過錯(cuò)，反之則認(rèn)為幼兒園沒有過錯(cuò)，不承擔(dān)責(zé)任。

第二，監(jiān)護(hù)人應(yīng)樹立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。為此，幼兒園可以通過培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、觀摩典型活動(dòng)參與主題活動(dòng)等形式轉(zhuǎn)變家長教育觀念，實(shí)現(xiàn)家園共育目標(biāo)，引導(dǎo)家長積極參與課題實(shí)驗(yàn)。通過家長學(xué)校理論培訓(xùn)，提升了家長生命意識(shí)與生存價(jià)值水平，從而為幼兒生存自護(hù)教育提供良好的家庭教育環(huán)境。

第三，結(jié)合生活經(jīng)常對(duì)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

開展特色情景摸擬安全活動(dòng)：“陽臺(tái)上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事 ”、“超市里走失了”等等，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、了解初步的安全知識(shí)，懂得求救方法。

第四、外出活動(dòng)注重義務(wù)。組織外出活動(dòng)的時(shí)候，一定要保證安全的前提下進(jìn)行。組織者要配備足夠的教師，出發(fā)、集合、分散活動(dòng)都事先要有計(jì)劃，確定好具體的活動(dòng)方案，確定具體的責(zé)任人。第五，了解幼兒健康狀況，調(diào)查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，以防事故的發(fā)生。同時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的身體狀況安排具體的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體能練習(xí)，提高其自我保護(hù)能力。為此，幼兒園、家庭應(yīng)給幼兒提供足夠的時(shí)間和空間，合理地組織有一定強(qiáng)度和密度的體育活動(dòng)，另外對(duì)體質(zhì)非凡或有疾病的幼兒給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

第六，定期檢查教育活動(dòng)場所、安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園要保證幼兒的飲水、飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，預(yù)防各種疾病在校內(nèi)傳播、流行。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施存在安全的隱患

時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施，避免幼兒在危險(xiǎn)的條件下活動(dòng)。

以上所述，是我個(gè)人對(duì)于幼兒園安全事故的一些粗淺體會(huì)。在今后的工作中，我會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中充實(shí)自己，牢固樹立安全第一的思想，把安全工作放在第一位。