第一篇：大學(xué)生調(diào)查報告題目參考

大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

1經(jīng)濟(jì)類

（１）科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究

（２）＂發(fā)展是硬道理＂的時間表現(xiàn)

（３）可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

（４）我過改革偉大時間的典型調(diào)查

（５）加入ｗｔｏ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（６）西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查研究

（７）開拓農(nóng)村市場調(diào)研

（８）有關(guān)收入分配及家庭收支狀況（不同階層，地位，職業(yè)）的調(diào)研

（９）城鄉(xiāng)就業(yè)形勢可擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查研究

（１０）大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查研究

２．社會學(xué)類

（１）學(xué)習(xí)黨的八榮八恥榮辱觀

（２）青年志愿者行動的意義和影響

（３）城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

（４）城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義

（５）國有企業(yè)職工在改革中的變化及其心態(tài)

（６）城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查

（７）當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

（８）阻礙貧困地區(qū)脫貧至富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

（９）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

（１０）市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查

（１１）生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

（１２）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

（１３）電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響

（１４）未成年人思想道德狀況調(diào)研

（１５）對大學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查

（１６）當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查研究

（１７）用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

（１８）就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

３．教育類

（１）鄧小平教育理論的偉大實踐

（２）社會主義時常經(jīng)濟(jì)對高等教育的影響與對策

（３）當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

（４）理工科大學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)途徑和方法

（５）當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查研究

（６）大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革

（７）高等學(xué)校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

（８）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

第二篇：大學(xué)生調(diào)查報告題目參考

精選范文:大學(xué)生調(diào)查報告題目參考(共2篇)大學(xué)生調(diào)查報告參考題目1經(jīng)濟(jì)類（１）科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究（２）＂發(fā)展是硬道理＂的時間表現(xiàn)（３）可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析（４）我過改革偉大時間的典型調(diào)查（５）加入ｗｔｏ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（６）西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查研究（７）開拓農(nóng)村市場調(diào)研（８）有關(guān)收入分配及家庭收支狀況（不同階層，地位，職業(yè)）的調(diào)研（９）城鄉(xiāng)就業(yè)形勢可擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查研究（１０）大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查研究２．社會學(xué)類（１）學(xué)習(xí)黨的八榮八恥榮辱觀（２）青年志愿者行動的意義和影響（３）城鄉(xiāng)居民的閑暇生活（４）城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義（５）國有企業(yè)職工在改革中的變化及其心態(tài)（６）城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查（７）當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析（８）阻礙貧困地區(qū)脫貧至富的非經(jīng)濟(jì)因素分析（９）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查（１０）市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查（１１）生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析（１２）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析（１３）電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響（１４）未成年人思想道德狀況調(diào)研（１５）對大學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查（１６）當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查研究（１７）用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究（１８）就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究３．教育類（１）鄧小平教育理論的偉大實踐（２）社會主義時常經(jīng)濟(jì)對高等教育的影響與對策（３）當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析（４）理工科大學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)途徑和方法（５）當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查研究（６）大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革（７）高等學(xué)校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析（８）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

[大學(xué)生調(diào)查報告題目參考(共2篇)]篇一：大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

一．經(jīng)濟(jì)類： 1.科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究

1.電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查分析

2.大學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查

3.家庭收支狀況(不同層次、地位、職業(yè))的調(diào)研

4.開拓農(nóng)村市場調(diào)查

5.可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

6.西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查分析

7.加入ｗｔｏ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查

8.阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的經(jīng)濟(jì)因素調(diào)查分析

9.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

10.當(dāng)前我國名牌戰(zhàn)略案例分析

11.人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析

12.商業(yè)保險問題調(diào)查與研究

13.農(nóng)民收入問題調(diào)查

14.市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查

15.城鎮(zhèn)就業(yè)形勢調(diào)查

16.問題調(diào)查

17.機(jī)構(gòu)設(shè)置的調(diào)查分析

18.化調(diào)查

19.狀況調(diào)查

1.義務(wù)教育的影響

2.問題調(diào)查研究

3.取向的調(diào)查分析

4.素質(zhì)的調(diào)查分析

5.踐與高等教育改革調(diào)查研究與分析

6.化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

7.展的調(diào)查與分析

8.育發(fā)展與改革調(diào)查研究

9.問題調(diào)查研究

10.會實踐的意義和途徑調(diào)查研究

11.教育發(fā)展情況調(diào)查

12.中國教育的影響

13.國有資產(chǎn)流失國有資產(chǎn)管理人民幣匯率變電子商務(wù)發(fā)展二．教育類;稅費(fèi)改革對農(nóng)村當(dāng)前學(xué)校亂收費(fèi)當(dāng)價大學(xué)生值值當(dāng)代大學(xué)生心理大學(xué)生的就業(yè)實高等學(xué)校校園文我國遠(yuǎn)程教育發(fā)中國職業(yè)技術(shù)教高校畢業(yè)生就業(yè)大學(xué)生參加社當(dāng)前我國民辦經(jīng)濟(jì)全球化對當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

14.當(dāng)前中學(xué)新課改的跟蹤調(diào)查

15.當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查與研究

16.當(dāng)代大學(xué)生有關(guān)誠信教育的調(diào)查

三．社會學(xué)類： 1.城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查

2.活狀況與生存策略調(diào)查

3.社會影響調(diào)查

4.想道德狀況調(diào)查

5.和問題調(diào)查

6.與生活滿意度的調(diào)查

7.改革中變化及其心態(tài)調(diào)查

8.改革中變化及其心態(tài)調(diào)查

9.需求狀況的調(diào)查

10.學(xué)生的需求狀況調(diào)查

11.觀念變化調(diào)查

12.狀調(diào)查

13.問題調(diào)查

14.養(yǎng)問題調(diào)查

15.層的調(diào)查研究

16.會聲望調(diào)查研究

17.少年影響調(diào)查

18.下崗職工家庭生電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對未成年人思社會安全感現(xiàn)狀生活方式的改變國有企業(yè)職工在私有企業(yè)職工在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才用人單位對大就業(yè)方式、就業(yè)社會誠信度現(xiàn)當(dāng)前社區(qū)服務(wù)老年人家庭贍當(dāng)前新社會階目前企業(yè)的社網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青城鄉(xiāng)居民閑暇生活調(diào)查

19.農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

20.當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)調(diào)查

四．法律類： 1.中國實施反壟斷法的理論與實際調(diào)查

2.“三農(nóng)”問題有關(guān)立法爭議問題調(diào)查

3.下法律問題調(diào)查

4.助的實踐調(diào)查

5.動法》實施調(diào)查

6.法律的修改調(diào)查

1.調(diào)查

2.建設(shè)調(diào)查

3.化建設(shè)調(diào)查

4.利用狀況調(diào)查

5.查

6.it調(diào)查

7.產(chǎn)品市場營銷調(diào)查

8.量控制調(diào)查

9.統(tǒng)建設(shè)調(diào)查

[10.企業(yè)計算機(jī)信息管理人才需求調(diào)查 11.需求調(diào)查

12.學(xué)專業(yè)人才就業(yè)狀況調(diào)查

經(jīng)濟(jì)全球化背景當(dāng)前中國法律援當(dāng)前中國《勞加入wto后有關(guān)五．信息類： 信息咨詢服務(wù)業(yè)大型企業(yè)信息化中小型企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與網(wǎng)民上網(wǎng)行為調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r計算機(jī)軟（硬）件工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)企業(yè)管理信息系大學(xué)生調(diào)查報告題目參考(共2篇)] 家用電腦市場信息與計算科 13.it專業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調(diào)查

14.個體、私營等非公有制企業(yè)人才需求調(diào)查

15.有關(guān)擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查

16.大學(xué)生就業(yè)待遇調(diào)查

17.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)存問題與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

18.化建設(shè)調(diào)查

19.價值增值作用調(diào)查

20.政府信息化建設(shè)調(diào)查

1.神文化需求調(diào)查

2.態(tài)意識調(diào)查

3.加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)調(diào)查

4.下中國發(fā)展先進(jìn)文化先進(jìn)文化調(diào)查

5.觀念調(diào)查

6.追求及信仰的調(diào)查

7.發(fā)展調(diào)查

8.行業(yè)應(yīng)用的調(diào)查

9.展調(diào)查

10.伍成長與發(fā)展調(diào)查

11.改革調(diào)查

12.調(diào)查

13.調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查

高效教育信息信息化對企業(yè)企業(yè)、組織、六.其它：

當(dāng)前人民群眾精當(dāng)前公民環(huán)境生發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)全球化背景當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)當(dāng)代大學(xué)生人生當(dāng)代青年個性化電子商務(wù)在某一中國家族企業(yè)發(fā)中國企業(yè)家隊醫(yī)療管理體制城市社區(qū)發(fā)展當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 14.加入wto后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調(diào)查

15.當(dāng)代大學(xué)生假期打工調(diào)查

16.當(dāng)前社區(qū)功能完善調(diào)查

17.大學(xué)生假期生活調(diào)查

18.當(dāng)前中小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查

篇二：大學(xué)生社會實踐調(diào)查參考題目

2013-201年

四、分組安排

三人一小組，自由組合。選擇一人為組長，6月23日向?qū)W習(xí)委員報所選課題。

五、報告要求

一個小組交電子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允許抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象的取消成績。

字體：宋體小四 ；行距：固定值22

六、調(diào)查報告的寫作方法

一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題

調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《××省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。

2.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：

①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。

①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。

②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5.落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； ③.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地[大學(xué)生調(diào)查報告題目參考(共2篇)]列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草調(diào)查報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；

②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競

爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，（文段落的條目觀點(diǎn)）；

③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。

5.修改調(diào)查報告

調(diào)查報告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

化學(xué)與生物工程學(xué)院基礎(chǔ)部 思想政治理論課教研室

第三篇：大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

一．經(jīng)濟(jì)類：

1.科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究

1.電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查分析

2.大學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查

3.家庭收支狀況(不同層次、地位、職業(yè))的調(diào)研

4.開拓農(nóng)村市場調(diào)查

5.可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

6.西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查分析

7.加入ＷＴＯ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查

8.阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的經(jīng)濟(jì)因素調(diào)查分析

9.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

10.當(dāng)前我國名牌戰(zhàn)略案例分析

11.人才市場、技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析

12.商業(yè)保險問題調(diào)查與研究

13.農(nóng)民收入問題調(diào)查

14.市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查

15.城鎮(zhèn)就業(yè)形勢調(diào)查

16.國有資產(chǎn)流失問題調(diào)查

17.國有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的調(diào)查分析

18.人民幣匯率變化調(diào)查

19.電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

二．教育類;

1.稅費(fèi)改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響

2.當(dāng)前學(xué)校亂收費(fèi)問題調(diào)查研究

3.當(dāng)價大學(xué)生值值取向的調(diào)查分析

4.當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查分析

5.大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革調(diào)查研究與分析

6.高等學(xué)校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

7.我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展的調(diào)查與分析

8.中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究

9.高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究

10.大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑調(diào)查研究

11.當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展情況調(diào)查

12.經(jīng)濟(jì)全球化對中國教育的影響

13.當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

14.當(dāng)前中學(xué)新課改的跟蹤調(diào)查

15.當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查與研究

16.當(dāng)代大學(xué)生有關(guān)誠信教育的調(diào)查

三．社會學(xué)類：

1.城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查

2.下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

3.電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對社會影響調(diào)查

4.未成年人思想道德狀況調(diào)查

5.社會安全感現(xiàn)狀和問題調(diào)查

6.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

7.國有企業(yè)職工在改革中變化及其心態(tài)調(diào)查

8.私有企業(yè)職工在改革中變化及其心態(tài)調(diào)查

9.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查

10.用人單位對大學(xué)生的需求狀況調(diào)查

11.就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查

12.社會誠信度現(xiàn)狀調(diào)查

13.當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查

14.老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查

15.當(dāng)前新社會階層的調(diào)查研究

16.目前企業(yè)的社會聲望調(diào)查研究

17.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年影響調(diào)查

18.城鄉(xiāng)居民閑暇生活調(diào)查

19.農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

20.當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)調(diào)查

四．法律類：

1.中國實施反壟斷法的理論與實際調(diào)查

2.“三農(nóng)”問題有關(guān)立法爭議問題調(diào)查

3.經(jīng)濟(jì)全球化背景下法律問題調(diào)查

4.當(dāng)前中國法律援助的實踐調(diào)查

5.當(dāng)前中國《勞動法》實施調(diào)查

6.加入WTO后有關(guān)法律的修改調(diào)查

五．信息類：

1.信息咨詢服務(wù)業(yè)調(diào)查

2.大型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查

3.中小型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查

4.網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與利用狀況調(diào)查

5.網(wǎng)民上網(wǎng)行為調(diào)查

6.IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

7.計算機(jī)軟（硬）件產(chǎn)品市場營銷調(diào)查

8.工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制調(diào)查

9.企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)調(diào)查

10.企業(yè)計算機(jī)信息管理人才需求調(diào)查

11.家用電腦市場需求調(diào)查

12.信息與計算科學(xué)專業(yè)人才就業(yè)狀況調(diào)查

13.IT專業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調(diào)查

14.個體、私營等非公有制企業(yè)人才需求調(diào)查

15.有關(guān)擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查

16.大學(xué)生就業(yè)待遇調(diào)查

17.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)存問題與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

18.高效教育信息化建設(shè)調(diào)查

19.信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查

20.企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)調(diào)查

六.其它：

1.當(dāng)前人民群眾精神文化需求調(diào)查

2.當(dāng)前公民環(huán)境生態(tài)意識調(diào)查

3.發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)調(diào)查

4.經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化先進(jìn)文化調(diào)查

5.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查

6.當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查

7.當(dāng)代青年個性化發(fā)展調(diào)查

8.電子商務(wù)在某一行業(yè)應(yīng)用的調(diào)查

9.中國家族企業(yè)發(fā)展調(diào)查

10.中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展調(diào)查

11.醫(yī)療管理體制改革調(diào)查

12.城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查

13.當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查

14.加入WTO后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調(diào)查

15.當(dāng)代大學(xué)生假期打工調(diào)查

16.當(dāng)前社區(qū)功能完善調(diào)查

17.大學(xué)生假期生活調(diào)查

18.當(dāng)前中小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查

第四篇：大學(xué)生社會調(diào)查報告題目

《思想政治理論課實踐教學(xué)》社會調(diào)查選題指南（供參考）

（一）中國共產(chǎn)黨的建設(shè)

1．大學(xué)生共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的典型調(diào)查

2．大學(xué)生黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的調(diào)查

3．大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)現(xiàn)狀的調(diào)查

4．領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、一般群眾榮辱觀調(diào)查

5．你了解紅軍長征及長征精神嗎？（在小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生及群眾中開展調(diào)查）

6．走訪調(diào)查老紅軍，了解他們的過去和現(xiàn)在的生活、工作情況。

7．走訪烈士親友及其他知情者，了解烈士的事跡及對后人的影響。

（二）中國特色社會主義理論與實踐

1．改革開放以來家鄉(xiāng)的變化

2．改革開放以來家鄉(xiāng)教育及其人才培養(yǎng)情況調(diào)查

3．對中央開展群眾路線教育實踐活動反響調(diào)查

4．共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事例

5.理論自信、制度自信、道路自信認(rèn)可度調(diào)查

6．科學(xué)發(fā)展之路的調(diào)查

7．如何構(gòu)建社會主義和諧社會的調(diào)查

8．如何構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧農(nóng)村、和諧校園、和諧家庭等調(diào)查

（三）“三農(nóng)”問題調(diào)查

1．社會主義新農(nóng)村建設(shè)開展情況調(diào)查

2．社會主義新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)注意哪些問題

3．農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、家庭農(nóng)場建設(shè)情況

4．農(nóng)民工生存、工作等情況調(diào)查（包括農(nóng)民工工資問題）

5．農(nóng)村家庭收入結(jié)構(gòu)及農(nóng)民增收的途徑

6．農(nóng)民文化素質(zhì)調(diào)查

7．農(nóng)村剩余勞動力的出路

8．農(nóng)村土地使用情況調(diào)查

9．農(nóng)村基層黨組織建設(shè)（適用于學(xué)生黨員）

10．農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)情況調(diào)查

11．農(nóng)村適齡兒童入學(xué)及輟學(xué)方面的調(diào)查

12．農(nóng)村中小學(xué)德育教育情況調(diào)查

13．農(nóng)村計劃生育工作方面存在的問題

14．農(nóng)村精神文明建設(shè)情況調(diào)查

15．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況調(diào)查

16．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

17．當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源及自然資源的開發(fā)與利用

（四）城鎮(zhèn)發(fā)展

1．新型小城鎮(zhèn)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

2．民營企業(yè)的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展趨勢

3．城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)情況調(diào)查

4、城鎮(zhèn)社區(qū)文化建設(shè)狀況調(diào)查

（五）大學(xué)生就業(yè)

1．法學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查（包括就業(yè)率、就業(yè)去向、二次就業(yè)情況，限定2013屆畢業(yè)生）

2．法學(xué)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)方面的調(diào)查

3．法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后有哪些優(yōu)勢與不足

4．法學(xué)專業(yè)大學(xué)生支援西部情況調(diào)查

（六）重點(diǎn)調(diào)研題目（綜合）

1．家鄉(xiāng)特色文化品牌狀況

2．家鄉(xiāng)文化資源整合狀況

3．家鄉(xiāng)旅游文化特色及發(fā)展

4．家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

5.大學(xué)文化（物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、制度文化、網(wǎng)絡(luò)文化、宿舍文化、休閑文化等）影響力調(diào)查

6.大學(xué)生宗教信仰狀況調(diào)查

7.我校大學(xué)生對早操早讀、歌詠比賽、啦啦操等品牌活動認(rèn)知調(diào)查（可分年級進(jìn)行）

8.大學(xué)生對在校大學(xué)生極端事件(非正常死亡、復(fù)旦投毒案、自殺、犯罪等)的認(rèn)知調(diào)查

9．大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查

第五篇：大學(xué)生調(diào)查報告參考題目

1經(jīng)濟(jì)類

（１）科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)作用的調(diào)查研究

（２）＂發(fā)展是硬道理＂的時間表現(xiàn)

（３）可持續(xù)發(fā)展調(diào)查分析

（４）我過改革偉大時間的典型調(diào)查

（５）加入ＷＴＯ與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（６）西部地區(qū)大開發(fā)戰(zhàn)略實施的調(diào)查研究

（７）開拓農(nóng)村市場調(diào)研

（８）有關(guān)收入分配及家庭收支狀況（不同階層，地位，職業(yè)）的調(diào)研

（９）城鄉(xiāng)就業(yè)形勢可擴(kuò)大就業(yè)門路問題調(diào)查研究

（１０）大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)薪酬情況的調(diào)查研究

２．社會學(xué)類

（１）學(xué)習(xí)黨的八榮八恥榮辱觀

（２）青年志愿者行動的意義和影響

（３）城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

（４）城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義

（５）國有企業(yè)職工在改革中的變化及其心態(tài)

（６）城市的資源及環(huán)境保護(hù)調(diào)查

（７）當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

（８）阻礙貧困地區(qū)脫貧至富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

（９）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

（１０）市場背景下的農(nóng)民增收問題調(diào)查

（１１）生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

（１２）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

（１３）電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響

（１４）未成年人思想道德狀況調(diào)研

（１５）對大學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查

（１６）當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)對人才需求狀況的調(diào)查研究

（１７）用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

（１８）就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

３．教育類

（１）鄧小平教育理論的偉大實踐

（２）社會主義時常經(jīng)濟(jì)對高等教育的影響與對策

（３）當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

（４）理工科大學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)途徑和方法

（５）當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的調(diào)查研究

（６）大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革

（７）高等學(xué)校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

（８）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育