第一篇：國旗下講話《青春與責(zé)任》演講稿

青春與責(zé)任

高三

（十）班李美霖

想到青春，很少有會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂，而責(zé)任冰涼、堅(jiān)硬；青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。十八歲是個(gè)是么樣的概念？把“十八”組成一個(gè)字，就成了木材的“木”字，當(dāng)我們到了十八歲，我們就具有了可用之材的潛質(zhì)。十八歲不是一個(gè)終點(diǎn)，它只不過是一個(gè)新的起跑線。在我看來，成人是生理上的，更是心理上的。如果讓我把所有的詞匯轉(zhuǎn)化成一個(gè)詞來概括成人的意義，那就是“責(zé)任”。從十八歲這天開始，我們要承擔(dān)更多對自已的責(zé)任，而且還承擔(dān)著更多對其他人的責(zé)任。在這個(gè)過程中，有一個(gè)責(zé)任同等重要，那就是對這個(gè)社會的責(zé)任。

熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們青年人肩負(fù)的使命。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用不屈的脊梁挺起了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次奏響了整個(gè)校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè)，和諧社會的順利構(gòu)建，航天科技的蓬勃

發(fā)展，這一樁樁、一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感動自豪的同時(shí)，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)？那是時(shí)代賦予我們的使命，是青春和理想的附著。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫·托爾斯泰說：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”；20世紀(jì)，中國面對列強(qiáng)欺凌，我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任；21世紀(jì)的我們，正值青春的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自已的事就是我們最大的責(zé)任。

第二篇：國旗下講話：享受青春,承載責(zé)任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《享受青春，承載責(zé)任》。

古往今來，人們都贊美青春，留戀青春，向往青春，然而青春并不只意味著年輕和美麗，青春應(yīng)該是耕耘，是搏擊，是承載重大責(zé)任。

我們是被當(dāng)今社會稱作“90后”的人，我們被社會賦予了特殊的含義，那么，我們到底特殊在那里？在我眼里，我認(rèn)為，我們擁有他人渴望的財(cái)富，那就是青春！這，就是我們的特殊之處！青春啊，一朵多么美麗的曇花，是那么耀眼，卻又是如此短暫。但是，同學(xué)們，我們更要珍惜這短暫的青春，我們要盡情的享受青春。

有人說，享受是土，只會埋葬前程，父母常常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受，難道享受僅僅是個(gè)貶義詞碼？不，不是的，小草翠綠滋長，難道不是因?yàn)樗鼈冊谙硎荜柟猓硎艽禾爝@個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)嗎？當(dāng)我們沐浴著陽光坐在教室里聆聽老師講課，貪婪地汲取著知識的營養(yǎng)，難道這不是我們追求精神享受的一種方式嗎？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，我們?nèi)绾螕P(yáng)帆起航；沒有享受，我們的青春又將如何多姿多彩？

享受青春，不是癡迷，不是沉淪，而是靠自己，靠創(chuàng)造，通過勞動、流汗獲得。當(dāng)今有很多同學(xué)熱衷于名牌，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，毫不痛惜地大把大把花著父母的血汗錢，同學(xué)們啊，這是多么的無知和幼稚！享受要靠自己，不是靠上一代，唯有自己付出，收獲的便是永久的財(cái)富！

青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，倘若我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，只是把它壓在箱底，然而待到白發(fā)蒼蒼之時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那張支票卻早已過期，那，該將是多么遺憾與憂傷呀！

我們自豪，我們正擁有青春。擁有青春就應(yīng)該享受春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻；就應(yīng)該如朝陽般永遠(yuǎn)向上，如山溪般不羈奔流，如蠶破繭般華麗而出！

是啊，正值青春的我們，雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的激情。既然生命賦予了我們青春，是我們最寶貴的財(cái)富，難道我們舍不得去享受，就讓它白白流逝，讓它無奈的貶值？來吧，盡情享受青春吧！用淋漓的汗水，澆出父母、老師欣慰的笑容！不是嗎？青春是封無效的信箋，所有的往事都將被歲月塵封，只有親身經(jīng)歷了，才會真正的刻骨銘心。

享受青春，重要的是承載更重大的責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)中，人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)約束勞累。陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于身”。所以，我們不僅僅是為自己而生，因?yàn)?，我們親愛的祖國賦予了我們應(yīng)盡的責(zé)任。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”。每讀論語至此，總是掩卷長嘆：君不見，錢學(xué)森不畏阻撓，毅然歸國，獻(xiàn)身中國航天大義凜然；詹天佑為修筑京張鐵路，力任其難，勉副眾望，決心不渝；董存瑞青春年華之際舍身炸碉堡，焦裕祿身患重病之時(shí)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。這，都是責(zé)任的力量！

微軟總裁比爾蓋茨曾說過，“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”。這句話簡單卻實(shí)在，為我們深刻詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。無數(shù)的有志之士，承載著責(zé)任一路走來，震撼著我們，激勵著我們，他們就在我們身邊。因?yàn)樨?zé)任，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝，用青春毅力為中國樹立了新一代的青春楷模；因?yàn)樨?zé)任，炮兵司令楊業(yè)功用青春熱血在高原戈壁上書寫銳旅雄師的輝煌;因?yàn)樨?zé)任，亞洲飛人劉翔用春春激情在廣州亞運(yùn)會上刷新紀(jì)錄。

“化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任，“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責(zé)任，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任，而周恩來總理少年“為中華崛起而讀書”更是詮釋了莘莘學(xué)子的責(zé)任。正值青春年華的我們，無需像“五四”青年那樣救國家于水火，而要把我們的國家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。那么，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在奉獻(xiàn)社會中升華境界，在勤奮學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)理想，在幫助他人中得到快樂，在厲行責(zé)任中體現(xiàn)價(jià)值。

同學(xué)們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，讓我們珍惜青春，承載責(zé)任，踏上“青春”的旅程，向著理想飛奔！

第三篇：國旗下講話：青春更是一種責(zé)任

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任！》

英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初，一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

發(fā)生在大連的真實(shí)的故事：大連市公交公司702路422號雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘；2.把車門打開，讓乘客安全地下了車；3.將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng)。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

這個(gè)社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的防火墻。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教給你們怎樣做人，是老師的責(zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！

同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！

我的講話結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：國旗下講話 《青春與使命》

國旗下講話 《青春與使命》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話的主題是《青春與使命》。

今天，剛結(jié)束期中考試的我們，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。此時(shí)享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!他們，是時(shí)代的英雄，因?yàn)樗麄兩钪禾煜屡d亡，匹夫有責(zé)。他們知道自己的使命，并敢去行動，為之付出，為之犧牲，用他們的熱血，鑄就了祖國的青春。我們，今天的中國青年，應(yīng)該永遠(yuǎn)紀(jì)念在那個(gè)動蕩的時(shí)代，那些有使命感的青年。

青春是美好的，而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年弱則國弱，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青年是祖國的棟梁，只有一個(gè)國家的青年充滿了活力，充滿了生機(jī)，這個(gè)國家才會有光明的未來。

但可悲的是，現(xiàn)在的一小部分中國青年，在這偉大的時(shí)代里，卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么，不知道自己的義務(wù)，不知道自己的使命。他們只為自己一時(shí)的享受和喧囂，荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側(cè)目，卻依然不以為意，還囂張地說：“這是我的青春，我的青春由我自己主宰?！辈诲e(cuò)，青春是你的，無人可以剝奪。但是，你是否曾想過，青春應(yīng)該如何綻放？青春真正的價(jià)值在哪里？這么珍貴的青春，試問，為了一時(shí)的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價(jià)，將是整個(gè)人生，有誰可以此任性，如此舍得呢？

回首往昔，中華民族前進(jìn)百年征途上，愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我們，將以新的面 貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個(gè)人微小的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都不是最重要的，最重要的是我們擁有青春，我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的使命，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無所畏懼的，擁有使命的青春是所向無敵的！有了使命，我們才能有目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們才能有夢想；有了夢想，我們才能有動力；有了動力，我們才能前進(jìn)，才能讓我們的青春擁有閃光的價(jià)值，讓中華民族站在世界的舞臺，得到由衷的贊揚(yáng)和敬佩。

作為新世紀(jì)的青年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就把握大好青春，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。我們還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于運(yùn)用我們所學(xué)的知識，不斷成長。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇。

第五篇：責(zé)任與良知——國旗下講話)

小悅悅事件的確很令人氣憤，一個(gè)兩歲的小女孩被車撞倒，一輛車沒有停下來，另一輛車也沒有停下來；一個(gè)人視而不見，兩個(gè)人心安理得，三個(gè)人麻木不仁，……十八個(gè)人冷漠無睹！而兩歲的小女孩就躺在那血泊中，直到一名拾荒阿婆出現(xiàn)。

初聞這個(gè)報(bào)道，我頗為懷疑。我無法想象國人的冷漠竟達(dá)到了如此境界。然而即日證明是事實(shí)了，作證的便是視頻錄像。而且又證明著這不但是車禍，簡直是虐殺，因?yàn)樾倫傄驯荒氲醚饽：?/p>

慘象，已使我目不忍視了；而先后路過的十幾個(gè)人的冷漠，尤使我耳不忍聞。中華五千年的道德文明，博愛寬容互幫互助，勇?lián)?zé)任堅(jiān)守良知，傳承到今天竟然道德危機(jī)了。

還好，刺骨的冷漠之后，溫情總還是存在，社會的良知在小悅悅的慟問中被漸次喚起。這個(gè)社會還未冷漠到底，還有真情自在人間。在小悅悅的事件被媒體廣泛關(guān)注后，全社會在行動。醫(yī)院全力搶救，社會紛紛捐款，市民咸來慰問，網(wǎng)友皆為祈福……源源不絕的愛心暖流彌補(bǔ)了冷漠的缺憾，讓我們覺得還生活在人間。

痛定思痛，視而不見的冷血路人固然令人痛恨，然而，在這里我不想過多的譴責(zé)。因?yàn)榉垂允”茸l責(zé)更重要。這樣小悅悅的血才不會白流。

如此慘劇的發(fā)生，誰的責(zé)任？如何避免如此慘劇再次發(fā)生，誰的責(zé)任？對于這個(gè)問題的回答，我希望我們每個(gè)人都不要推脫責(zé)任。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是這社會的一員，都有責(zé)任為這個(gè)社會盡自己的微薄之力。

呼喚每個(gè)人擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，守住自己的道德底線，做好自己應(yīng)該做的事情，做對得起良心的事情。

天下興衰存亡，匹夫有責(zé)；社會文明發(fā)展，我的責(zé)任。唯有這樣，國家才會振興希望，社會才會文明發(fā)展。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：班級紀(jì)律秩序不好，是我的責(zé)任；學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任；社會文明和諧不好，是我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，社會怎會有不團(tuán)結(jié)的集體？天下怎會有不文明的社會？

任何一個(gè)人從出生開始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任和奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)游離于家庭、社會和人類之外的人，是無法成為社會的主人的。責(zé)任是道德標(biāo)準(zhǔn)的基本門檻，缺乏責(zé)任感，放棄對社會的基本責(zé)任，不履行社會公民的基本義務(wù)，道德是無從談起的。一個(gè)人，只有盡到對父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對學(xué)校的責(zé)任，才是好老師、好學(xué)生；盡到對國家的責(zé)任，才是好公民。

在美國西點(diǎn)有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是遇到長官的問話，只能有四種回答“報(bào)告長官：是”、“ 報(bào)告長官：不是”、“報(bào)告長官：不知道”、“報(bào)告長官：沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個(gè)字。沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任感，一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

唯有敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜朔侥艹删鸵环瑐I(yè)。

古代有岳母刺字---精忠報(bào)國，岳武穆一生致力于抗金事業(yè)。怒發(fā)沖冠的形象，還我河山的吶喊，永遠(yuǎn)銘刻于史冊，響徹于天宇。

現(xiàn)代有青年毛澤東問蒼茫大地，誰主沉??？對其這千古一問的回答是：馀子碌碌，舍我其誰？鯤鵬擊浪從茲始，一個(gè)巨人登上了歷史舞臺。世事紛紜從君理，神州舊貌換新顏。中國人民從此站了起來。

當(dāng)代有朱隆基總理98年上任之初 “不管前面是萬丈深淵還是地雷陣，我將義無反顧 勇往直前 鞠躬盡瘁 死而后已”的就職宣言。

人格，人品，人生價(jià)值之高卑，全在于如何對待自己之責(zé)任。古今中外，重責(zé)任者必自重，輕責(zé)任者必自輕。人生之真諦全在“責(zé)任”二字。面對責(zé)任，杜甫回答“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹回答“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”； 林則徐回答“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。古人尚且如此，我們當(dāng)然是今人勝古人，后浪推前浪。

面對責(zé)任，我們要挺起胸膛，勇往直前，當(dāng)仁不讓。做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第二點(diǎn)就是堅(jiān)守良知。著名的哲學(xué)家王明陽說知善知惡是良知。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心世界里都有一個(gè)符合社會道德規(guī)范所要求的價(jià)值底線，這就是良知。可以說良知是做人的根本，如果缺乏良知去談責(zé)任，那會缺乏起碼的道德基礎(chǔ)，任何責(zé)任就失去了根本意義。衡量我們有沒有良知有三條標(biāo)準(zhǔn)：一是“知恥”。知恥，在中國傳統(tǒng)美德中有著很重要的地位。早在春秋時(shí)期，管子就說過：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！?把恥列為維系社會、國家存亡的支柱之一。知恥，才能有所為，有所不為。相反，人若無恥，就會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。這就是俗話說的“人無廉恥，無法可治”。二是“知愧”。知愧，就是知道慚愧，知道內(nèi)疚。人非圣賢，孰能無過。知過能改，善莫大焉。知愧的前提是知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。人生的最高境界，不是高官厚祿、錦衣玉食，也并非遙不可及、高不可攀，而是四個(gè)大字：問心無愧！三是“知恩”。知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài)，是人性的一種證明，是一種社會行為的反省和成熟。人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠？“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。一個(gè)人，干了壞事知道羞恥，做了錯(cuò)事知道愧疚，受人恩惠知道報(bào)答，這就叫有良知。堅(jiān)守良知,才不辱沒自己的才智,才能堅(jiān)守自己做人的靈魂，良知是做人的底線。道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就成為非作惡愈大。”如果道德是做人的根本，那么良知便是道德的根本，每個(gè)人都要堅(jiān)守良知。

責(zé)任、良知是互相依存的，互相作用的。責(zé)任是基礎(chǔ)，良知是動力，我希望同學(xué)們真正理解學(xué)校對大家提出的“享受高尚”的要求，堅(jiān)守良知、勇?lián)?zé)任，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有益于社會的人。

古剎外，聚集著一大幫乞丐，有真正需要幫助，也有一些騙子。老太剛剛走近古剎，就沒有聽勸阻，給了他們每人五角錢。眾人不解，老太淡淡地笑著說：“總不能害怕自己上當(dāng)受騙，就不去幫助那些真正需要的人了吧！草再多，但總有一滴會滴到花朵上的。”說完，眾人便看到那些拿到老太五角錢施舍，有的人千恩萬謝，有的人就悻悻地走開了。

老太說的確實(shí)很有道理，不能因?yàn)榕伦约荷袭?dāng)受騙，就拋棄發(fā)自內(nèi)心的善良，善良的心靈，是很美好的東西。

太陽，不會因?yàn)樘炜沼袨踉凭筒仄鹱约旱年柟?。心靈，也不能因?yàn)槠垓_而放棄善良！

也驗(yàn)證了如下真理：如果你愿意相信善良，您就可能成為一個(gè)超越自私、樂于助人的好人。相信善良、秉承良知是每個(gè)正常人都具備的能力，無論環(huán)境多么復(fù)雜甚至灰暗，都不能輕易放棄。