第一篇：某大學(xué)法學(xué)院某年暑期社會(huì)實(shí)踐方案

某大學(xué)法學(xué)院某年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研

指導(dǎo)單位：共青團(tuán)某省委

一、調(diào)研主題：社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村法制狀況調(diào)查

1、小城鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中村委會(huì)運(yùn)行狀況調(diào)查

2、農(nóng)村留守人員權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查

3、失地農(nóng)民社會(huì)保障機(jī)制建設(shè)狀況調(diào)查

二、地點(diǎn)：略

三、方式：實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)研地點(diǎn)及時(shí)間安排

（一）廣元市

1、人員安排

2、時(shí)間安排

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研課題簡(jiǎn)介

課題一：失地農(nóng)民權(quán)益保障機(jī)制建設(shè)狀況調(diào)查

課題負(fù)責(zé)人：（博士研究生）

課題簡(jiǎn)介：

城市化進(jìn)程中，因?yàn)橥恋卣魇铡⒄饔?，城市近郊的農(nóng)民失去了傳統(tǒng)生活中所賴(lài)以生存的土地。失去土地，意味著農(nóng)民傳統(tǒng)的社會(huì)保障等皆不復(fù)存在，與此同時(shí)，失去土地的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市，但與城市市民相比，最重要的他們不能和城市市民一樣平等的享有社會(huì)保障。于是，失地農(nóng)民的養(yǎng)老、醫(yī)療以及就業(yè)等都成為無(wú)法避免的問(wèn)題，而且這些矛盾正在激化，由此產(chǎn)生了大量的訴訟、上訪(fǎng)等，這已經(jīng)成為理論界和政府所關(guān)心的重要話(huà)題。

中央政府近年來(lái)一直強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)的建立，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，在此大背景下，有必要對(duì)失地農(nóng)民的相關(guān)權(quán)益保障實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更加切實(shí)有效的保障失地農(nóng)民的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的和諧。除此之外，本調(diào)研的另外一個(gè)目的在于，通過(guò)對(duì)城市農(nóng)民權(quán)益的調(diào)查理解國(guó)家法律、政策的實(shí)際執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)并試圖解決城市高房?jī)r(jià)調(diào)控中存在的難點(diǎn)。

調(diào)研方式：

本調(diào)研主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪(fǎng)談的方式，通過(guò)與失地農(nóng)民、政府相關(guān)部門(mén)的對(duì)話(huà)來(lái)發(fā)現(xiàn)失地農(nóng)民最迫切需要解決的問(wèn)題和失地農(nóng)民處理中最關(guān)鍵、核心的問(wèn)題，并試圖求解這些難題。此外也包括對(duì)統(tǒng)計(jì)資料、政府政策的分析。調(diào)研地點(diǎn)：

失地農(nóng)民的發(fā)生地絕大多數(shù)處于城郊結(jié)合處，因此，本調(diào)研將集中在城市市區(qū)周邊的某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如：

調(diào)研涉及部門(mén)：

因?yàn)槭У剞r(nóng)民所關(guān)涉的過(guò)程有征收過(guò)程以及失地過(guò)后的社會(huì)保障、就業(yè)、糾紛解決等，因此本調(diào)研所涉部門(mén)包括但不限于，村民委員會(huì)（或者居委會(huì)）、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)、法院和信訪(fǎng)辦、國(guó)土局、財(cái)政與稅務(wù)部門(mén)等。

所需要的統(tǒng)計(jì)資料（歷年數(shù)據(jù)，至少包括1998年之后）：

1、財(cái)政收入（包括預(yù)算內(nèi)與預(yù)算外的具體數(shù)據(jù)）

2、每年從農(nóng)村征收、征用的土地（以畝數(shù)為單位）

3、每年從舊城改造中所獲得的土地（以畝熟為單位）

4、每年出讓的土地，包括畝數(shù)、單價(jià)、出讓金總額（分工業(yè)用地與商品房用地）

5、土地儲(chǔ)備中心土地每年儲(chǔ)備的土地與出讓的土地（畝數(shù)）

6、土地補(bǔ)償費(fèi)、安置費(fèi)、地上附著物和青苗費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(每畝平均和每人平均)

7、土地補(bǔ)償費(fèi)總額（每年總數(shù)）

8、土地開(kāi)發(fā)費(fèi)用

9、土地出讓金業(yè)務(wù)費(fèi)

10、土地稅費(fèi)

11、土地出讓金總額（分工業(yè)用地與商品房用地）

12、商品房按揭、抵押的數(shù)額（面積與金額）

13、銀行存款、貸款額

14、每年民事、行政訴訟數(shù)額

15、每年因?yàn)橥恋卣魇铡⒄饔眉m紛而引起的民事、行政訴訟數(shù)額

16、每年上訪(fǎng)數(shù)數(shù)額

17、每年因?yàn)橥恋卣魇?、征用而引起得上訪(fǎng)數(shù)額

所需收集的文字資料

1、當(dāng)?shù)卣畬?duì)土地征收、征用程序及補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的政策或措施

2、土地補(bǔ)償費(fèi)、安置費(fèi)、附著物和青苗費(fèi)的使用、分配以及發(fā)放政策

3、對(duì)失地農(nóng)民的就業(yè)安置、培訓(xùn)政策

4、對(duì)失地農(nóng)民的醫(yī)療、養(yǎng)老社會(huì)保障政策

課題二：小城鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中村民委員會(huì)運(yùn)行狀況調(diào)查

課題負(fù)責(zé)人：（博士研究生）

課題簡(jiǎn)介：

村委會(huì)是最基層的社會(huì)組織，是村民自治的實(shí)現(xiàn)形式，在工業(yè)化和城市化的進(jìn)程中，農(nóng)村正在發(fā)生變化，在這個(gè)變化過(guò)程中，農(nóng)村民委員會(huì)的實(shí)際組織狀況，村民委員會(huì)與村民之間的關(guān)系，村民委員會(huì)與上級(jí)政府之間的關(guān)系，村民委員會(huì)的權(quán)力來(lái)源與性質(zhì)地位，村民委員會(huì)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系，村民委員會(huì)與新農(nóng)村建設(shè)，村委會(huì)的選舉工作狀況，村委會(huì)的實(shí)際功能，不同地區(qū)的村委會(huì)功能的差異研究等是本次調(diào)研需要涉及的問(wèn)題。

調(diào)研方式：

本調(diào)研主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪(fǎng)談的方式，通過(guò)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)，村民委員會(huì)成員，村民的訪(fǎng)談，此外也包括對(duì)統(tǒng)計(jì)資料、政府政策的分析。調(diào)研地點(diǎn)：

選擇**等地，分別代表發(fā)達(dá)地區(qū)、中等經(jīng)濟(jì)水平地區(qū)、和貧困地區(qū)。每個(gè)地區(qū)選擇一至兩個(gè)鄉(xiāng)村，與村委會(huì)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，每個(gè)鄉(xiāng)村選擇五戶(hù)農(nóng)民作為觀(guān)察對(duì)象，采集數(shù)據(jù)。

需要獲取的文字資料：

1、全縣，全鄉(xiāng)村委會(huì)干部花名冊(cè)。

2、村委會(huì)選舉資料。

3、外出打工人數(shù)及收入數(shù)量。

4、近5年外遷人口比例。

5、近5年農(nóng)村常住人口結(jié)構(gòu)變化情況。

6、農(nóng)民收入5年來(lái)的變化情況。

7、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化資料。

8、示范村建設(shè)材料。

9、農(nóng)村的公共設(shè)施與公共服務(wù)。

10、村干部的個(gè)人經(jīng)營(yíng)情況。

課題三：農(nóng)村留守人員權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查

課題負(fù)責(zé)人：（博士研究生）

課題簡(jiǎn)介：

改革開(kāi)放之后,越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人口從土地上解放出來(lái)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大規(guī)模流向城市。大量的青壯年勞動(dòng)力流向城市后，大量的老、弱、病、殘、幼便成為農(nóng)村留守人員。這些留守人員無(wú)論在體力上還是在知識(shí)儲(chǔ)備上，都難以勝任繁重的體力勞動(dòng)，更不用說(shuō)擔(dān)當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍了?？墒强陀^(guān)上，他們成為了新農(nóng)村建設(shè)最直接的實(shí)踐者，卻又成為權(quán)益最易受到忽視的一個(gè)群體。如果不解決這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)于建構(gòu)和諧社會(huì)還是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都會(huì)產(chǎn)生巨大的消極影響。因而，留守人員權(quán)益保護(hù)狀況理應(yīng)成為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。基于此，我們擬以農(nóng)村留守人員權(quán)利保障狀況為調(diào)查對(duì)象，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行制度對(duì)于留守人員保護(hù)方面的不足之處，并盡可能的提出一些可行性建議。

調(diào)研方式：

本調(diào)研主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪(fǎng)談的方式，通過(guò)與留守人員、政府相關(guān)部門(mén)的對(duì)話(huà)來(lái)發(fā)現(xiàn)留守人員權(quán)益保障中最薄弱的環(huán)節(jié)、最迫切需要解決的問(wèn)題，并試圖通過(guò)相關(guān)制度構(gòu)建的完善解決這些難題。此外也包括對(duì)統(tǒng)計(jì)資料、政府政策的分析。

調(diào)研地點(diǎn)：

本調(diào)研將集中在城市市區(qū)周邊的某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如：。

調(diào)研涉及部門(mén)：

因?yàn)榱羰厝藛T絕大多數(shù)是老人、小孩和婦女。對(duì)于這些在體力、智力上均處于弱勢(shì)的群體，其權(quán)益保障問(wèn)題相較更為突出，詳言之包括：小孩教育問(wèn)題、老人的贍養(yǎng)問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題、留守人員居住的的治安問(wèn)題等，因此本調(diào)研所涉部門(mén)包括但不限于，村民委員會(huì)（或者居委會(huì)）、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)、法院和信訪(fǎng)辦、民政局等。

所需要收集資料

1、財(cái)政收入（包括預(yù)算內(nèi)與預(yù)算外的具體數(shù)據(jù)）

2、外出打工人員的人數(shù)、所占總?cè)丝跀?shù)的比例、性別、所從事的行業(yè)、收入

3、留守人員的人數(shù)、所占總?cè)丝跀?shù)的比例、年齡

4、外出打工所得收入總收入

5、留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)及在班級(jí)的排名情況

6、留守人員的醫(yī)療情況及社會(huì)保險(xiǎn)情況

7、社區(qū)犯罪率及治安情況

8、對(duì)留守人員的醫(yī)療、養(yǎng)老社會(huì)保障政策

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐法學(xué)院報(bào)告

法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

法學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)如期舉行，在動(dòng)員大會(huì)中激發(fā)了大一學(xué)生的參加暑期社會(huì)時(shí)間段熱情和信心，取得預(yù)期效果，并引發(fā)同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

本次大會(huì)分為以下一個(gè)方面展開(kāi)：進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的原因，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)，暑期社會(huì)實(shí)踐分類(lèi)，真被階段注意事項(xiàng)，開(kāi)展實(shí)踐的步驟和要點(diǎn)，材料整理與提交，學(xué)分以及綜測(cè)，暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)。

在大會(huì)開(kāi)始，首先播放了三支代表性的團(tuán)隊(duì)，分別是宜昌社會(huì)調(diào)研，浠望星支教小分隊(duì)，金鶴園青少年空間調(diào)研與支教分隊(duì)。涉及領(lǐng)域包括支教和調(diào)研兩大項(xiàng)。對(duì)環(huán)境調(diào)查以及村民生活條件作出了一定具有質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)研成果，并與當(dāng)?shù)卣疁贤?，取得良好社?huì)效益，學(xué)生在這次活動(dòng)中體會(huì)到了自己的價(jià)值。在支教過(guò)程中我們的學(xué)生體會(huì)到了孩子們的不容易，體會(huì)到了濃濃的不舍，并培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的性情和腳踏實(shí)地的人生態(tài)度。

本次大會(huì)氣氛良好，學(xué)生都十分投入，并且在最后的環(huán)節(jié)提出了自己對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的一些困惑，在這次大會(huì)的感召下，學(xué)生們對(duì)相關(guān)熱點(diǎn)調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行了咨詢(xún)，現(xiàn)場(chǎng)由法學(xué)院實(shí)踐部部長(zhǎng)王九慧做出了解答。最后王九慧部長(zhǎng)對(duì)本次大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并動(dòng)員大家進(jìn)行組團(tuán)調(diào)研和個(gè)人實(shí)踐。同學(xué)們反響強(qiáng)烈，并已有學(xué)生提出相關(guān)意愿。

本次大會(huì)由上一屆實(shí)踐部組織，并且有干事參與，在大會(huì)中提出鼓勵(lì)跨越班級(jí)專(zhuān)業(yè)的組團(tuán)，社團(tuán)的組團(tuán)等多種形式。在細(xì)節(jié)方面學(xué)生們也有了一定了解。

本次大會(huì)全院到場(chǎng)率約為2/3，針對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的重要性以及學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的需要，法學(xué)院還會(huì)在各班以及法學(xué)院群里進(jìn)行相關(guān)宣傳，確保暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員深入人心。

相信法學(xué)院可以把2013暑期社會(huì)實(shí)踐做好！

綜合評(píng)分----4:

第三篇：大學(xué)XX年青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

大學(xué)XX年青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

方案

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》（x黨〔XX〕xx號(hào)）精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)成才的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校青年教師思想政治工作，學(xué)校黨委決定本繼續(xù)在廣大青年教師中開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以理想信念教育為核心，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以國(guó)情社情民情校情教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持與青年教師職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造相結(jié)合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助燃青年教師夢(mèng)想，助推學(xué)?！半p一流”建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

追尋黨的足跡踐行大工精神

三、活動(dòng)內(nèi)容

XX年青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐以“追尋黨的足跡踐行大工精神”為主題，圍繞慶祝建黨95周年，結(jié)合青年教師教學(xué)科研工作實(shí)際，發(fā)揮發(fā)揮青年教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)青年教師深入了解國(guó)情社情民情，廣泛開(kāi)展緬懷先烈、走訪(fǎng)慰問(wèn)、志愿服務(wù)、調(diào)研考察等實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)大工精神。推薦按以下幾個(gè)類(lèi)別進(jìn)行立項(xiàng)：

1.社會(huì)考察類(lèi)

赴愛(ài)國(guó)主義教育基地、改革開(kāi)放前沿城市、中西部地區(qū)、專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地開(kāi)展學(xué)習(xí)考察，旨在深入了解國(guó)情社情民情，深刻領(lǐng)會(huì)95年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家事業(yè)發(fā)展取得的歷史性成就以及當(dāng)前面臨的歷史使命，了解行業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)及國(guó)家需求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，明確努力方向。

2.社會(huì)服務(wù)類(lèi)

深入社會(huì)，深入基層，深入群眾，利用自身專(zhuān)業(yè)和智力優(yōu)勢(shì),開(kāi)展理論宣講、技術(shù)指導(dǎo)、科技惠民等群眾性科普活動(dòng)以及走訪(fǎng)慰問(wèn)、幫扶救助、支農(nóng)支教等群眾性公益活動(dòng)。尋訪(fǎng)優(yōu)秀黨員與基層工作者，感受各條戰(zhàn)線(xiàn)基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),提升智力服務(wù)社會(huì)能力。

3.社會(huì)調(diào)研類(lèi)

鼓勵(lì)應(yīng)用科學(xué)方法，結(jié)合自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)，圍繞如何推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)科研水平等開(kāi)展調(diào)查研究。鼓勵(lì)調(diào)查基層社情黨情民情現(xiàn)狀與面臨問(wèn)題，圍繞如何助力東北老工業(yè)基地振興，如何進(jìn)一步發(fā)揮高校智庫(kù)作用、提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力提出對(duì)策建議。

四、申報(bào)對(duì)象

參加X(jué)X年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教師原則上為45周歲以下的專(zhuān)任教師。鼓勵(lì)學(xué)部（學(xué)院、部）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)科帶頭人、科研團(tuán)隊(duì)帶頭人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，親身參與實(shí)踐。

五、立項(xiàng)程序

參與實(shí)踐活動(dòng)的青年教師自行組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）1名，聯(lián)絡(luò)員1名。鼓勵(lì)以教研室、科研團(tuán)隊(duì)等為單位組團(tuán)，建議團(tuán)隊(duì)規(guī)?？刂圃?-15人。

申報(bào)團(tuán)隊(duì)須填寫(xiě)《大連理工大學(xué)XX年青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》（附件1），6月30日前上交至學(xué)部黨委辦公室。

校黨委宣傳部將組織有關(guān)人員，圍繞選題的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義，項(xiàng)目的創(chuàng)新性、可行性，以及申報(bào)團(tuán)隊(duì)的綜合優(yōu)勢(shì)進(jìn)行立項(xiàng)審批。

六、項(xiàng)目資助

學(xué)校根據(jù)獲批立項(xiàng)項(xiàng)目的具體情況，為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供1000—3000元的經(jīng)費(fèi)資助；鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)部（學(xué)院、部）黨委、黨總支按照學(xué)校資助額度不低于1:1的比例進(jìn)行配套資助。

七、成果形式

按期完成實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)須提交以下材料申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)：

1.每個(gè)團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐報(bào)告一份（開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)可上交調(diào)研報(bào)告），內(nèi)容格式參照《大連理工大學(xué)XX年青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板》（附件2）。

2.每位團(tuán)隊(duì)成員上交實(shí)踐感言一份，體裁不限，主要為實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所感。

3.每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少上交12張精選活動(dòng)照片，照片要求反映團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，著重反映實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。

4.各團(tuán)隊(duì)需提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)發(fā)票，并附使用細(xì)則。（凡報(bào)銷(xiāo)發(fā)票題頭均寫(xiě)“大連理工大學(xué)”，并寫(xiě)清用品及其具體用途，如只寫(xiě)“辦公用品”等字樣的發(fā)票不予報(bào)銷(xiāo)）。

5.感謝信、表?yè)P(yáng)信、媒體報(bào)道、實(shí)踐地證明等可以反映實(shí)踐活動(dòng)成果的實(shí)物可一并上交。

八、總結(jié)宣傳

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將舉行青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐成果展，全面展示青年教師社會(huì)實(shí)踐風(fēng)采，交流經(jīng)驗(yàn)，分享成果。

九、注意事項(xiàng)

（一）安全機(jī)制

各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及聯(lián)絡(luò)員應(yīng)每日留意行程的安全狀況，確保每位隊(duì)員的人身安全，遇到突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)與學(xué)部（學(xué)院）黨委、直屬黨支部取得聯(lián)系。

（二）媒體報(bào)道

各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在實(shí)踐全程中借助各類(lèi)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，積極向當(dāng)?shù)孛襟w或大工新聞網(wǎng)投稿，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

（三）行程記錄

各團(tuán)隊(duì)需在實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中及時(shí)以文字和圖片等形式記錄每日行程，方便實(shí)踐結(jié)束后進(jìn)行成果展示。

辦公地址：xx

電子郵箱：xx

聯(lián)系電話(huà)：xx

第四篇：法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

為了普及法律知識(shí)，提高群眾的法律意識(shí)，以己所學(xué)，服務(wù)社會(huì)。XX年7月12日早，我們法學(xué)院學(xué)子在團(tuán)委書(shū)記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點(diǎn)——xx縣xx鎮(zhèn)，開(kāi)始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動(dòng)。

在“三下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，第一個(gè)高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣(mài)力的展現(xiàn)著每一個(gè)角色的特點(diǎn)，臺(tái)下的群眾看的津津有味，不時(shí)響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長(zhǎng)敲擊法槌宣布開(kāi)庭，原告方與被告方展開(kāi)了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場(chǎng)上互相交織，吸引著在場(chǎng)觀(guān)眾聚精會(huì)神看著案情的進(jìn)一步發(fā)展。庭審結(jié)束后，一位觀(guān)眾驚嘆道“真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了”。在隨后開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)法律知識(shí)免費(fèi)咨詢(xún)活動(dòng)中，同學(xué)們熱情的向群眾介紹問(wèn)卷，積極的為咨詢(xún)的群眾提供法律解答。一位咨詢(xún)有關(guān)宅基地問(wèn)題的老大爺在咨詢(xún)后激動(dòng)地說(shuō)太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護(hù)自己的權(quán)益“。

我親身參與了這次活動(dòng)，學(xué)到了很多，感想頗多。第一點(diǎn)，當(dāng)代社會(huì)就需要這樣的活動(dòng)。原因有二，其一當(dāng)代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會(huì)的意識(shí);其二當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力有待提高?，F(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學(xué)生中蔓延，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會(huì)的聯(lián)系。通過(guò)這種活動(dòng)，將學(xué)生從網(wǎng)上從寢室拉了出來(lái)，拉近了學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系。同學(xué)們以自己的知識(shí)服務(wù)社會(huì)有利于提高自己的實(shí)踐應(yīng)用能力，真正實(shí)現(xiàn)以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)。第二，農(nóng)村群體法制意識(shí)薄弱，迫切需要提高法律意識(shí)。進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷(xiāo)售，經(jīng)過(guò)和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對(duì)法律基本不懂，問(wèn)他什么叫侵權(quán)?他不知道。問(wèn)他知道消法的存在嗎?他說(shuō)不知道。問(wèn)他如果碰到假貨咋辦，他說(shuō)不會(huì)的。其實(shí)，這位馬大爺不是個(gè)例，他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類(lèi)群體因教育水平、思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)條件等原因使其在法律方面的知識(shí)嚴(yán)重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識(shí)有所增強(qiáng)，我在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中遇到了兩個(gè)這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對(duì)權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時(shí)在向他們解釋法律的時(shí)候也能說(shuō)得通，像老年人我一直費(fèi)力地說(shuō)可他們卻不理解。但是，他們對(duì)法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權(quán)利，卻對(duì)如何維權(quán)不甚清楚。

作為河大法律人，實(shí)現(xiàn)”法治中國(guó)夢(mèng)“是我們義不容辭的責(zé)任，關(guān)于通過(guò)普法活動(dòng)以提高群眾法律意識(shí)，我有一下建議：

一、農(nóng)村群體是法律意識(shí)最為薄弱的社會(huì)群體，同時(shí)也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識(shí)對(duì)提高整個(gè)社會(huì)的法律意識(shí)最為關(guān)鍵。為此應(yīng)將農(nóng)村普法放在一個(gè)重要的位置。

二、普法活動(dòng)要接地氣。所謂接地氣就是能被當(dāng)?shù)厝罕姌?lè)于接受，要大眾化、先進(jìn)化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀(guān)看完之后，在場(chǎng)的觀(guān)眾想起了熱烈掌聲。一個(gè)大媽說(shuō)道：”這婚離的真是太像了，簡(jiǎn)直就是真的嗎?！埃f(shuō)完笑了起來(lái)。這時(shí)另一個(gè)大媽急忙說(shuō)道：”不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒(méi)上過(guò)法庭，但這些孩子一個(gè)個(gè)都這么認(rèn)真的樣我就知道了法庭審判應(yīng)該就是這樣的。“"對(duì)對(duì)對(duì)，這小品、模擬法庭就是很有意思”，“我們很喜歡這種形式”，“雖然學(xué)的法律知識(shí)不多，但還是學(xué)到了一點(diǎn)，哈哈。?！庇^(guān)眾們對(duì)本次活動(dòng)都給予了很高的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為接地氣是獲得認(rèn)可的一個(gè)重要因素。

三、普法之路，教育先行。在本次普法活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識(shí)。法律是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，它的理解需要文化知識(shí)做鋪墊，把法律一昧的俗語(yǔ)話(huà)只會(huì)損害法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來(lái)。

四、普法對(duì)象應(yīng)以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當(dāng)前法律資源是有限的，在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標(biāo)。最好的方法就是讓普法的對(duì)象成為普法的主體。前面已經(jīng)說(shuō)了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得法律知識(shí)。我們知道，我國(guó)的教育水平在不斷提高，總的來(lái)說(shuō)年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時(shí)，青少年思想意識(shí)開(kāi)放，進(jìn)取心強(qiáng)，正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，同樣渴求法律知識(shí)。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個(gè)明智之舉。提高青少年的法律知識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識(shí)，通過(guò)這種“小手拉大手”活動(dòng)切實(shí)可以提高群眾的法律意識(shí)。

通過(guò)本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)真總結(jié)，我學(xué)到了更多的在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常的有意義，希望以后有機(jī)會(huì)還能繼續(xù)參加!

第五篇：法學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

法學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、慶祝建國(guó)六十周年的偉大實(shí)踐，法學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及自身現(xiàn)狀，以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大業(yè)”為主題，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，于2009年7月到8月開(kāi)展了內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，隊(duì)員們結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展了社會(huì)調(diào)研、普法宣傳、法律咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果。本次活動(dòng)在校團(tuán)委和法學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)總支精心安排、周密組織，廣大社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員積極參與，認(rèn)真、細(xì)致的開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了理想的成績(jī)。

現(xiàn)將法學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，各方面保障充足。

法學(xué)院高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐工作，組成了以黨總支書(shū)記王顥同志為組長(zhǎng)、副書(shū)記齊磊同志為副組長(zhǎng)的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室、各教研室大力支持、密切配合，各方面準(zhǔn)備充分，保證了2009年法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐工作順利進(jìn)行。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我院多次召開(kāi)會(huì)議，制訂暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，成立了4支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分赴金水區(qū)東風(fēng)路辦事處各個(gè)社區(qū)、南陽(yáng)、金水區(qū)人民法院、惠濟(jì)區(qū)人民檢察院等處開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)，院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組積極指導(dǎo)其開(kāi)展其他形式的多種實(shí)踐活動(dòng)，使全院同學(xué)都在實(shí)踐中受益。同時(shí)，法學(xué)院積極為暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供經(jīng)費(fèi)、后勤等保障，保證了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、廣大同學(xué)積極參與，組織了多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

法學(xué)院廣大同學(xué)踴躍報(bào)名參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織各個(gè)年級(jí)的學(xué)生余人，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。此次活動(dòng)共組織了4支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分別為法學(xué)院赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)10人，法學(xué)院赴南陽(yáng)建國(guó)六十周年成就宣講團(tuán)8人，鄭州市金水區(qū)人民法院見(jiàn)習(xí)團(tuán)50人，鄭州市惠濟(jì)區(qū)人民檢察院10人，學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的比例高。

三、實(shí)踐活動(dòng)效果突出，社會(huì)影響顯著。

我院赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)充分利用自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞《物權(quán)法》、《勞動(dòng)合同法》和《保險(xiǎn)法》三部同社區(qū)居民生活緊密相關(guān)的法律，先后在財(cái)院社區(qū)、輕院社區(qū)、中建二局豐慶華府建筑工地、匯寶花園社區(qū)和綠文社區(qū)開(kāi)展普法宣講活動(dòng)，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加重視細(xì)節(jié)上的創(chuàng)新和形式的特色，一方面在宣傳單、宣傳條幅主題和宣傳板內(nèi)容上進(jìn)行了細(xì)致的策劃和篩選，力求切合群眾生活，能夠滿(mǎn)足群眾需求，提升群眾法律意識(shí)和法制觀(guān)念，另一方面則開(kāi)創(chuàng)了“個(gè)案座談”的宣講方式，提供一對(duì)一的服務(wù)，更加深入地同群眾交流，為他們解決生活中所遇到的法律問(wèn)題，引起了社區(qū)居民的強(qiáng)烈反響，取得了良好的效果。

我院赴南陽(yáng)建國(guó)60周年成就宣講團(tuán)以服務(wù)廣大農(nóng)民為宗旨，以“加強(qiáng)普法宣傳、勇?lián)鷷r(shí)代重任，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧中原”為主題，開(kāi)展了形式靈活、內(nèi)容豐富的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”進(jìn)南陽(yáng)活動(dòng)。宣講團(tuán)成員緊緊把握當(dāng)前政策，大力宣傳建國(guó)60年來(lái)我們國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、外交等各個(gè)方面取得的偉大成就，使黨在農(nóng)村的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策深入人心。同時(shí)，立足本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)特色，結(jié)合我國(guó)法律實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)，根據(jù)我省農(nóng)村的實(shí)際狀況，對(duì)南陽(yáng)農(nóng)村開(kāi)展一次關(guān)于婚姻繼承、宅基地、農(nóng)民工、弱勢(shì)群體、醫(yī)療教育以及法律援助的廣泛的法律宣講，取得了良好的效果，也產(chǎn)生了極大的社會(huì)影響。

四、積極進(jìn)行活動(dòng)宣傳，注重成果展示

在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)法治精神 構(gòu)建和諧社區(qū)”的普法宣講活動(dòng)，引起了廣大社區(qū)居民的強(qiáng)烈反響，同時(shí)也贏(yíng)得了眾多媒體的廣泛關(guān)注，“大河網(wǎng)”、《鄭州晚報(bào)》、《大河報(bào)》等河南多家主流媒體都深度報(bào)道了我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)針對(duì)調(diào)研情況，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

注：

1、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位申報(bào)

2、申報(bào)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為“法學(xué)院赴鄭州市金水區(qū)東風(fēng)路街道辦事處普法宣講團(tuán)”

法學(xué)院團(tuán)總支 2009年9月