第一篇：美就在身邊（小編推薦）

我對(duì)美的理解

觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——美就在身邊》我對(duì)美有了更深刻的感受和理解。

晚會(huì)總共分四個(gè)部分向我們介紹美，分別是“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”。我的感悟和啟動(dòng)也主要來(lái)源于這幾個(gè)方面。

探索美，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話(huà)話(huà)在我們見(jiàn)到的事例中尤為突出。美是抽象的，又是具體的；美是無(wú)處不在的，又是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)存在的。它只是我們對(duì)所見(jiàn)事物的一種感受，因此，我們需要我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就像女航天員劉洋所說(shuō)：“一踏陸地，我就感覺(jué)我回家了，有些東西只有真正失去了才發(fā)現(xiàn)它的美?！蔽覀兩磉叺娜魏我粋€(gè)事物，其實(shí)都是美的體現(xiàn)，只不過(guò)也許我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到而已。因此我們應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)事物，因?yàn)樗鼈兌际敲赖幕怼?/p>

創(chuàng)造美，我們的世界是美麗的，但我們?nèi)砸獎(jiǎng)?chuàng)造美。其實(shí)我們所追求的每一個(gè)目標(biāo)其實(shí)都是對(duì)沒(méi)的追求，對(duì)美的向往促使我們不斷追求，不斷前進(jìn)。同時(shí)，在追求美的過(guò)程中，堅(jiān)持、努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想追求的必然條件。我們應(yīng)該用一顆沒(méi)好的心靈，堅(jiān)持不懈地播灑美的種子，永遠(yuǎn)不放棄對(duì)美的追求，那我們一定會(huì)成功，創(chuàng)造出我們追求的美。

傳遞美，著名的于丹老師給我們舉了個(gè)例子——煮雞蛋，胡籮卜+茶葉。想必我們也一定會(huì)選擇茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng)造出了美，那我們就應(yīng)該傳遞美，這不是作減法，而是作加法甚至是乘法。

茶葉煮后，它本身得到了最大程度的成全，猶如死物變成了活物，而同時(shí)它有改變了水，使它散發(fā)出濃郁的茶香。它最大程度地傳遞了美，一傳二，二傳四......這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的加法了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美蕩漾在周?chē)腥说男闹小?/p>

和諧美，和諧美就是團(tuán)隊(duì)中共同信任、互相鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，它不只是一個(gè)人的美，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的美，由于團(tuán)結(jié)表現(xiàn)出來(lái)的特殊美。家庭里、班級(jí)中，社會(huì)上......處處都有它的體現(xiàn)，它把每個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)，使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。

第二篇：作文：美就在身邊

有一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“世界上并不缺乏美麗的事物，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，身邊的美，無(wú)處不在。

涓涓的小溪是一種清爽的美，洶涌澎湃的大海是一種豪放的美，名山大川是一種壯麗的美，斜風(fēng)細(xì)雨是一種輕柔的美。春天的和風(fēng)，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)，四種不同的美，構(gòu)成了美麗的畫(huà)卷??

大自然是美麗的。站在溪邊，不去驚動(dòng)水里游著的小魚(yú)，不去打破那溪水的寧?kù)o，仰望藍(lán)天白云，迎接徐徐清風(fēng)；立在山頂，俯視地下的一切人和物，跟天上的小鳥(niǎo)打招呼，呼吸新鮮空氣，沐浴金色陽(yáng)光。這時(shí)，美就在身邊縈繞，那是自然之美！

藝術(shù)是美麗的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清秀和大氣，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的和諧。這些都令人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這時(shí)美就在身邊飛揚(yáng)，那是藝術(shù)之美！

殘缺也是一種美。殘缺本身并不美，只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼，這是殘缺美的本質(zhì)所在。正是因?yàn)闅埲辈庞辛素惗喾沂斠院蟮膭?chuàng)作，才有了維納斯雕像斷臂后的聞名于世，才有了司馬遷的<<史記>>，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的贊嘆。生活中，如果沒(méi)有幾分殘缺，你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢？ 美是“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)??；美是“人性本善，將心比心”的純真無(wú)邪??

人如果拋棄偏執(zhí)，放下一切煩憂(yōu)，哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹(shù)葉，也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。只要用心，生活中的美就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

第三篇：作文：美就在身邊

美就在我身邊

有一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“世界上并不缺乏美麗的事物，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，身邊的美，無(wú)處不在。

汩汩的小溪是一種清爽的美，洶涌澎湃的大海是一種豪放的美，名山大川是一種壯麗的美，斜風(fēng)細(xì)雨是一種輕柔的美。春天的和風(fēng)，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的烈風(fēng)，四種不同的美，構(gòu)成了美麗的畫(huà)卷??

大自然是美麗的。站在溪邊，不去驚動(dòng)水里游著的小魚(yú)，不去打破那溪水的寧?kù)o，仰望藍(lán)天白云，迎接徐徐清風(fēng)；立在山頂，俯視地下的一切人和物，跟天上的小鳥(niǎo)打招呼，呼吸新鮮空氣，沐浴金色陽(yáng)光。這時(shí)，美就在身邊縈繞，那是自然之美！

藝術(shù)是美麗的。它有了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清秀和大氣，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的和諧。這些都令人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這時(shí)美就在身邊飛揚(yáng)，那是藝術(shù)之美！

殘缺也是一種美。殘缺本身并不美，只是殘缺把美麗襯托得更為突出、更為震撼，這是殘缺美的本質(zhì)所在。正是因?yàn)闅埲辈庞辛素惗喾沂斠院蟮膭?chuàng)作，才有了維納斯雕像斷臂后的聞名于世，才有了司馬遷的<<史記>>，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的贊嘆。生活中，如果沒(méi)有幾分殘缺，你又如何能發(fā)現(xiàn)它的美呢？

美是“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)精神；美是“人人為我，我為人人”的互相幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)??；美是“人性本善，將心比心”的純真無(wú)邪??

人如果拋棄偏執(zhí)，放下一切煩憂(yōu)，哪怕只是面對(duì)一朵小花、一片樹(shù)葉，也能發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)藏的美。只要用心，生活中的美就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！

第四篇：美就在身邊----觀后感

美，就在身邊

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

中央一套節(jié)目舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目是送給所有孩子的精美禮物，充分彰顯了我們國(guó)家對(duì)孩子們的關(guān)注，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的心靈，關(guān)注孩子的人生。

今年的主題是“美，在你身邊?！?/p>

節(jié)目一開(kāi)始，就引用了羅丹的名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睂?dǎo)入主題快速而精準(zhǔn)。

整個(gè)節(jié)目分為四部分，給我印象最深的是第一部分---“發(fā)現(xiàn)美”一章，請(qǐng)來(lái)的主講老師是神九航天員劉洋，通過(guò)她的描述，給孩子們展現(xiàn)了太空中宇宙的大美。她飽含深情的敘述，讓學(xué)生們對(duì)太空增添了更多憧憬。我一邊看一邊想，也許，就是因?yàn)檫@一篇講話(huà)，打開(kāi)了孩子們的心門(mén)，使更多的孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了投入到宇航事業(yè)中。帶給我們國(guó)家更大的繁榮，帶給世界更多了解宇宙的機(jī)會(huì)。

使我最感動(dòng)的是“最美司機(jī)”----吳斌。他不僅感動(dòng)了一座城，而且感動(dòng)了一個(gè)國(guó)家，甚至是世界。生前，他堅(jiān)守崗位，從沒(méi)有出過(guò)一次事故。默默地帶給人們安全，帶給社會(huì)和諧。這是個(gè)平凡的人，這是個(gè)平凡的崗位，可是，這個(gè)崗位又是危險(xiǎn)性極大的，任何一次小小的意外，都會(huì)給自己和他人的家庭帶來(lái)難以估算的損失。所以，吳斌，他10年來(lái)安全行駛110多萬(wàn)公里，是多么的不容易。吳斌的故事告訴孩子們，只有堅(jiān)守好自己的崗位，才能為自己和他人謀幸福。最平凡的崗位也可以走出最美的人生。

最讓我佩服的是于丹的講話(huà)，字字珠璣，自信而潺湲。堅(jiān)硬的雞蛋，煮軟的胡蘿卜，因融合而馥郁的香茶在于丹的講解下帶給我們心靈的洗禮。于丹，這個(gè)外表端莊大氣內(nèi)心婉約柔軟，她將世間的硬道理在內(nèi)心熔煉，化為細(xì)雨，撒向眾生，豐盈了無(wú)數(shù)人的心靈，令人欽佩。

奧運(yùn)冠軍們來(lái)了，給孩子們講解堅(jiān)守、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的道理。他們讓所有的孩子懂得了執(zhí)著奮進(jìn)的汗水是美的。

《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我們的，本身就是美的，它是社會(huì)給孩子們的一份美好的禮物。讓孩子們收下它，保有它，珍存它，創(chuàng)新它，讓我們的世界變得更美。

第五篇：美就在我身邊作文

多功能鉛筆盒

走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，今天我向大家推銷(xiāo)的是一種常用的工具，大家猜猜是什么呢?橡皮、鉛筆……不對(duì)，它就是一個(gè)精致的鉛筆盒。

我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛(ài)的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來(lái)盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢?別著急我來(lái)幫助你解答這個(gè)問(wèn)題，在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削，它是用來(lái)削鉛筆的。

打開(kāi)鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫(huà)，寫(xiě)字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。

它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆，否則會(huì)蓋不上蓋。

這款精致的鉛筆盒你喜歡嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，想要就來(lái)買(mǎi)吧。