第一篇：中學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)1

韓集初級(jí)中學(xué)教研活動(dòng)

簡報(bào)

韓集中學(xué)教研室總第1期2008年3月28日 2008年3月25日下午3時(shí)，語文教研組全體教師齊聚會(huì)議室，大家笑臉燦爛，一身輕松，喜迎課題研究開題儀式，分管教學(xué)的副校長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

首先，語文教研組組長宣布語文教研組申報(bào)的課題已獲批準(zhǔn)并于今天開題，并就課題研究工作作了專題發(fā)言。

在熱烈的掌聲中，副校長就課題開題報(bào)告會(huì)的意義以及課題研究的有關(guān)事項(xiàng)作了指導(dǎo)性講話。他指出，開題報(bào)告會(huì)是邁向課題研究的第一步，希望有好的開頭，更有好的結(jié)束，并希望各參研教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，力爭使每個(gè)研究課題獲得豐碩成果。另外，副校長還就課題研究工作向大家提出了五點(diǎn)建議：

1、課題研究要緊緊圍繞主體對(duì)象開展研究工作；

2、課題研究要按課題研究的計(jì)劃步驟穩(wěn)步推進(jìn)；

3、課題研究要定期開展課題研討活動(dòng)，及時(shí)商討出現(xiàn)的問題；

4、課題研究要做好課題階段性研究成果的總結(jié)工作；

5、課題研究要做好研究過程中相關(guān)資料的收集和整理。最后，各課題組負(fù)責(zé)人對(duì)本課題作了簡要介紹和說明。

第二篇：豐樂中學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)

豐樂中學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)

發(fā)表日期：2011年4月13日出處：語文組作者：周燕

4月13日，分水中學(xué)語文教研組全體成員在田素華組長的帶領(lǐng)下來我校開展教研活動(dòng)。

下午一、二兩節(jié)課，在豐樂中學(xué)二（1）班、二（2）進(jìn)行了語文教學(xué)觀摩活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)程如下：首先觀摩了分水中學(xué)文紅教師《致空氣》現(xiàn)代詩歌的教法平雪萍老師通過精心的準(zhǔn)備，為大家?guī)砹艘惶镁实挠^摩課。低段語文教材識(shí)字量大，如何展開教學(xué)，一直是我們心中的疑惑。本次活動(dòng)，為我們?nèi)绾斡行нM(jìn)行識(shí)字教學(xué)提供了一個(gè)探討、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

東浦鎮(zhèn)中心校低語教研組

2006年12月15日

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)簡報(bào)1

教

研

簡

報(bào)

阿勒泰市第二中學(xué)

（第一期）

2014年3月6日 2014年3月6日小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師召開了新學(xué)期教研工作安排，為了繼續(xù)深化新課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論及各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極探究與新課程改革的相關(guān)理論，使全體教師能夠真正領(lǐng)會(huì)課改精神，接受新課程的理念，實(shí)踐新課程。2013至2014第二學(xué)期的新學(xué)期教學(xué)要求再次強(qiáng)調(diào)圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時(shí)把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學(xué)中有效落實(shí)新課程提出的三維目標(biāo)，真正體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)。

在會(huì)中要求教改工作要有恒心、有力度。每個(gè)教師要有一個(gè)研究課題，也可以一個(gè)級(jí)段或一個(gè)學(xué)科為中心確定教研課題。課題要有計(jì)劃、有步驟、有方案；有實(shí)施記錄、有情況對(duì)比等。同時(shí)，積極申報(bào)新的課題，通過課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)，引導(dǎo)教師深入研究，積極合作，不斷提高教研水平。

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真做好集體備課及聽評(píng)課活動(dòng)。定期開展校本教研學(xué)科競賽和質(zhì)量檢測，嚴(yán)格組織期中考試和期末考試。教導(dǎo)處要定期或不定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，同時(shí)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。

教導(dǎo)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理工作，完善各種管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展。

第四篇：教研活動(dòng)簡報(bào)

教研活動(dòng)簡報(bào)

齊心協(xié)力抓質(zhì)量群策群力勇開拓

——重慶市教科院專家來我縣銅梁中學(xué)集體視導(dǎo)

2008年4月30日，重慶市教育科學(xué)研究院由李常明副院長帶隊(duì)，一行12人對(duì)我縣銅梁中學(xué)高三年級(jí)進(jìn)行了集體視導(dǎo)?？h教育局黨委書記局長趙品銀、副局長周祖友、羅昌明和教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人，以及縣教科所中教室全體人員、銅梁一中、銅梁二中高三各學(xué)科教師代表參加了活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行，一是聽銅梁中學(xué)各學(xué)科高三教師的復(fù)習(xí)教學(xué)課，二是分學(xué)科進(jìn)行座談，三是召開總結(jié)會(huì)。

第一階段，參加活動(dòng)的全體人員聽了銅梁中學(xué)高三九個(gè)學(xué)科的18節(jié)課（每個(gè)學(xué)科兩節(jié)課）。銅梁中學(xué)的中、青年教師一展教學(xué)風(fēng)采。

第二階段，分學(xué)科由縣教科所教研員牽頭，以市教科院專家為核心進(jìn)行座談。市教科院專家對(duì)教師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、知識(shí)的掌握、解題的技能、后期復(fù)習(xí)的策略等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)，對(duì)到會(huì)者進(jìn)行了指導(dǎo)?？h教科所教研員亦就教學(xué)中的一些問題提出了自己的見解，或與大家進(jìn)行了研討。在座談會(huì)上，市教科院專家通報(bào)了二診考試的有關(guān)情況，分析了今年高考的形勢，傳遞了關(guān)于高考和復(fù)習(xí)的有關(guān)信息，提出了后期復(fù)習(xí)中的應(yīng)對(duì)策略。與會(huì)者被市教科院的專家們的真知灼見所折服。

第三階段，總結(jié)會(huì)由市教育科學(xué)研究院副院長李常明主持，李院長對(duì)這次視導(dǎo)工作的目的、意義和作用作了闡述；充分肯定了縣教科所在提高教育教學(xué)質(zhì)量中所發(fā)揮的核心作用，以及學(xué)校在教育教學(xué)管理中所做的工作，對(duì)我縣高中教學(xué)和在高考中取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，也誠懇地指出了在活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)學(xué)校以后的教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。市教科院中教所萬禮修所長在會(huì)上提出了要做到“五有”；教科院中教所徐曉雪書記就突出階段教學(xué)特點(diǎn)，搞好后期復(fù)習(xí)教學(xué)作了講話。在會(huì)上各學(xué)科專家對(duì)學(xué)科情況進(jìn)行了總結(jié)，他們針對(duì)在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，指出在后期復(fù)習(xí)中

要進(jìn)一步研究考試說明和近幾年的考試題，認(rèn)真探索解題方法；重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)中的主干知識(shí)、相近、易混、交叉等知識(shí)的記憶和理解；重視教材，充分發(fā)揮教材在學(xué)生應(yīng)考中的特殊作用；適當(dāng)降低教學(xué)、練習(xí)難度，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，突出練習(xí)的實(shí)效性；做好對(duì)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，解題規(guī)范，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的臨場應(yīng)變能力等。在總結(jié)會(huì)上，銅中吳萬瑜校長結(jié)合教科院領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，就“加大教改力度、著力提高教學(xué)質(zhì)量”發(fā)了言。羅昌明副局長代表教育局講了話，對(duì)市教科院領(lǐng)導(dǎo)專家到銅指導(dǎo)表示衷心這次活動(dòng)，銅梁縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，副縣長蔡衛(wèi)東看望了市教科院的領(lǐng)導(dǎo)和專家。教育局黨委書記、局長趙品銀與市專家和老師一起聽課、座談，了解我縣高三教學(xué)情況；教育局副局長羅昌明對(duì)視導(dǎo)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都十分重視，并提出了具體的要求。教育科負(fù)責(zé)人羅洪福、教科所所長田益參加了視導(dǎo)活動(dòng)的全過程。整個(gè)活動(dòng)安排有序、效果良好。

這次活動(dòng)，為我縣教師提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到了銅梁中學(xué)、銅梁一中、銅梁二中的教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。我縣教科所和學(xué)校將以這次視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，以人為本，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的“打造渝西教育高地”的目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

第五篇：教研活動(dòng)簡報(bào)

教研簡報(bào)

第4期

白定小學(xué)2014年4月14日

數(shù)學(xué)教研組集體提高業(yè)務(wù)水平

為師教師業(yè)務(wù)水平提高，我組成員今天下午教研活動(dòng)開展了集體做六年級(jí)試卷《贏在小學(xué)》綜合測試

（一）。

經(jīng)上次業(yè)務(wù)考試情況分析，我組業(yè)務(wù)水平較低，故此次教研活動(dòng)進(jìn)行提高我組業(yè)務(wù)水平知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組全體成員一起做六年級(jí)綜合測試卷，然后一起討論有異議的題和有些不會(huì)做的題讓會(huì)做的老師教一下，最后集體訂正答案，然后自己改正。此次活動(dòng)目的不僅能提高教師在業(yè)務(wù)考試中的及格率還能夠從根本上提高我們老師在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上的知識(shí)水平，進(jìn)而能夠更好的將知識(shí)教授給學(xué)生。讓我們能夠在教師這條路上走上跟高的階梯，發(fā)揮更大的作用。

數(shù)學(xué)教研組2014年4月14日 編印1份白定小學(xué)