第一篇：2013榆樹實驗高中教育科研工作計劃

榆樹實驗高中教育科研工作計劃

（2012——2013年度第二學(xué)期）

韓秋陽

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教育局有關(guān)文件為依托，以“辦人民滿意學(xué)?！睘榭傄?，以“規(guī)范教學(xué)行為，提高教研水平，鼓勵研究課題”為總目標(biāo)，進一步優(yōu)化管理，全面提升教育質(zhì)量。以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，以科研促發(fā)展，繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)工作，突出教研室的職能作用，加大對各項工作的檢查力度，力爭使我校成為社會滿意的品牌學(xué)校。

二、工作思路

立足科研關(guān)注實效活動推進提升品味

三、工作重點

1、有效開展課題的研究

2、根據(jù)研究課題教師撰寫論文

3、教師制作課件參加評比

四、具體工作

1、進一步梳理出教科研工作思路，并開展一系列工作

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、組織并參與教科研工作的開展。進一步建立健全教科研工作發(fā)展規(guī)劃以及各項規(guī)章制度、工作制度、活動制度、課題研究管理制度等。同時適時按計劃開展一系列的教科研活動。

2、規(guī)范扎實地開展立項課題的研究工作，進一步提高課題研究質(zhì)量，扎扎實實開展課題研究，用扎實的課題研究過程促進教師的專業(yè)發(fā)展。2013年，根據(jù)教育局的部署和安排，我校確立的主課題是“社會主義核心價值體系教育融入教學(xué)全過程的策略研究”，所有任課教師積極圍繞學(xué)校主課題開展研究，實現(xiàn)課題研究功能和效益的最大化。2012年，我校致力于《高效課堂》和《聽課評課》兩個課題的研究，目前已取得成效，有待論證并推廣。本學(xué)年將認真做好課題的申報及立項評審，組織開題、中期論證，加強課題研究的資料積累和檔案管理，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。

3、進一步落實教研室工作進入課堂，引領(lǐng)教學(xué)，服務(wù)教育

課堂教學(xué)是新課程理念落實的主陣地，轉(zhuǎn)變教師角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式也體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。教師個人承擔(dān)的課題在課堂中如何去落實，落實地怎樣，效果怎樣，這都需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教研室人員和教學(xué)一線的教師通力合作。激勵廣大教師開展教育科研，這是推動教育科研最直接的推動力。

4、依托培訓(xùn)，助推名師、骨干教師培養(yǎng)，加強教師尤其是青年教師的教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新校本教科研形式，充分利用遠程教育設(shè)施積極組織教師開展學(xué)習(xí)活動。

5、繼續(xù)深化對校本課程的研究和開發(fā)。推動綜合實踐活動課程，地方課程和校本課程建設(shè)步伐，盡快突破課程改革中的難點，抓出亮點，形成特色。

本學(xué)期，我們將牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀念，走“教學(xué)科研相長”的道路，在行動中研究，在研究中反思，在反思中行動，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織，讓每位教師的科研成為學(xué)校的一個亮點。要求課題組教師精讀教學(xué)專著或教學(xué)雜志，結(jié)合課堂教學(xué)和本學(xué)科的課題，認真完成課題的實施。

附: 工作安排

2012-2013年度第二學(xué)期教科研工作安排

三月：

1、制定本學(xué)期的教科研工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際，制定出學(xué)校要開展的教科研活動。

2、對2012年度課題研究工作進行總結(jié)

3、教育科研工作會議，明確本學(xué)期工作任務(wù)。

4、課題申報

四月

1、動員教研組積極研究課題

2、課題組長召開會議，商訂課題研究事宜，明確分工。

3、各課題組長制訂階段性研究計劃。

4、課題研究小組開展活動

5、教師校本培訓(xùn)

五月

1、課題研究小組開展活動

2、課題開展情況檢查指導(dǎo)。

3、各課題組開展研討活動。

4、組織教師撰寫社會主義核心價值體系如何融入教學(xué)過程的論文

六月

1、課題研究小組總結(jié)前期工作

2、校本培訓(xùn)公開課、聽課、評課活動

3、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課評選

4、開展課題研究活動檢查。

七月

1、課題研究情況匯報

2、課題研究小組上交相關(guān)資料。

3、對年度過發(fā)表、獲獎?wù)撐倪M行統(tǒng)計

4、各課題進行學(xué)期總結(jié)，各課題組整理資料、撰寫總結(jié)。

5、各項相關(guān)資料整理備檔。

6、期末教科研工作總結(jié)。

榆樹實驗高中教研室

2013年3月

第二篇：榆樹實驗高中教研室2014工作計劃

榆樹市實驗高級中學(xué)教研室工作計劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

韓秋陽

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校教研室在市教育局教育工作會議精神的指導(dǎo)下，堅持質(zhì)量立校、科研強校的方針，認真規(guī)劃教研、科研、課改、校本培訓(xùn)及特色校本課程開發(fā)工作等項工作，深入貫徹“辦特色學(xué)?！焙汀白屆恳粋€學(xué)生都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以問題為抓手，以切合學(xué)校實際解決實際需要為原則，積極開展課題研究活動，積極探索實踐新的高效課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻，為實驗高中再創(chuàng)新的輝煌做一些實實在在的工作。

二、基本宗旨：

深入教學(xué)、教研管理，以過程性監(jiān)督和評價取代結(jié)果性評價。深入課堂聽課、評課，全面了解教師授課狀況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，探索適合校情的有效教學(xué)模式，并著力加強對教師的教育和引導(dǎo)，統(tǒng)一認識，形成共識，營造學(xué)校人人思教學(xué)，共同謀發(fā)展的良好學(xué)術(shù)氛圍。

三、主要工作內(nèi)容：

（一）本學(xué)期，教研室將繼續(xù)加大對教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管力度，增強工作的計劃性和執(zhí)行力度，為提高教學(xué)質(zhì)量提供制度保障和監(jiān)督保障。

1、本學(xué)期，加強聽課檢查，營造良好的聽評課氛圍。年級領(lǐng)導(dǎo)、教研室繼續(xù)實施推門課制度，對高三備考課及高一高二年級的常態(tài)課教學(xué)實施情況進行調(diào)研。

2、學(xué)校青藍工程的結(jié)對師徒，每周至少要互聽1節(jié)課，并作出扎實有效地聽課與評課記錄、指導(dǎo)；

3、以課為媒，為教師研討教學(xué)提供充足的課源和平臺。

①校級公開課，高考九個科目各一節(jié)，共9節(jié)（二輪復(fù)習(xí)引路課）。要求同組教師應(yīng)提前調(diào)好課前往聽課，無特殊原因不得缺席。

②優(yōu)秀教師展示課。分語數(shù)外理化生政史地九個學(xué)科，每個年級的九個學(xué)科各推薦一名教師參講。共27節(jié)。

本學(xué)期3月末，教研室將統(tǒng)籌安排27節(jié)優(yōu)秀教師展示課，向全體老師開放，展示課結(jié)束后教研組要充分交流并認真總結(jié)。

③年級公開課，要求每位教師必須至少講一節(jié)公開課，并充分利用多媒體。聽課結(jié)束后，備課組長應(yīng)組織評課，評課要有記錄；

4、名師工作室成員每人要上一節(jié)觀摩課；每人要至少聽5名本組教師的常態(tài)課，并要認真及時評課。

（二）創(chuàng)新思維，努力做好教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期，教研室探索以問題為導(dǎo)向、以課堂為媒介、以參與式教學(xué)為主題的校本培訓(xùn)體系，并以各類競賽、研討活動為平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)加強教師培訓(xùn)，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，要求校全體教師教師必須掌握和運用計算機操作技能，能制作課件，能運用到課堂教學(xué)。每周要求教師按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定繼續(xù)加強職業(yè)技能自培自練，努力提高教師教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、青年教師培訓(xùn)。

繼續(xù)實施“青藍工程”，指導(dǎo)教師要精心指導(dǎo)青年教師備課、授課，跟蹤聽課、評課，為青年教師上好示范課，繼續(xù)關(guān)注青年教師理論和專業(yè)成長，青年教師要

經(jīng)常虛心主動向師傅學(xué)習(xí)，認真聽指導(dǎo)教師課并努力創(chuàng)造性的備課、授課。新教

師要在指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，進行匯報課展示。

3、骨干教師系列培訓(xùn)。與吉林一中、舒蘭一中、吉化一中、東北師大附中等名

校開展校際交流，以走出去、請進來等方式，開展系統(tǒng)的骨干教師培訓(xùn)工作，提升教研組長、備課組長的教學(xué)水平、科研水平以及組織活動能力。

4、開展骨干教師教學(xué)經(jīng)驗交流活動。教研室擬于五月份舉辦骨干教師教學(xué)經(jīng)驗

交流活動，讓全體教師分享骨干教師多年教學(xué)生涯積淀的教育教學(xué)盛宴。

5、網(wǎng)上培訓(xùn)、通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每位教師都要參加遠程同步研修培訓(xùn)，并達到至

少合格的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革和課題研究工作，以教學(xué)研究給力教學(xué)質(zhì)量

1、推進省、市、校等各級各類課題的研究工作，明確責(zé)任人，制定課題實施方

案，強化中期檢查，完善過程性資料，以課題研究為動力，促進教學(xué)質(zhì)量提升和

教師專業(yè)發(fā)展，力爭我?？蒲谐晒谑?、市獲獎。

2、以市教育局成立的名師工作室為主要力量，進行課題的深入研究，其他教師

可自選子課題予以研究。

（四）以教師評價為核心，開展制度重建工作

教研室將協(xié)同學(xué)校開展 “十佳教師”、教學(xué)能手、學(xué)校名師、校級教壇

新秀、模范教研組、模范備課組的評選工作，組織力量，研究擬定更加科學(xué)、合理、操作性強的考核評價方案，以此作為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教研組的發(fā)展導(dǎo)向。

（五）加強教研資料分類整理歸檔工作，為迎接今后的各級各類檢查評比準(zhǔn)備文

本資料。

（六）其他工作

1、論文、科研成果征集，各類公開課推介，課題申報等方面工作。

2、及時組織教師參與各類外出培訓(xùn)，更新觀念，與時俱進。

3、做好對教師教學(xué)科研評價工作。

在新的一年里，我們將進一步解放思想，務(wù)實求真，立足本職，勇于創(chuàng)新，走教師專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展之路，使我校教研工作再創(chuàng)佳績！榆樹市實驗高級中學(xué)教研室2014年2月11日

附：具體安排

2月份

1、制定教研室工作計劃

2、召開教研室人員工作會議，布置新學(xué)期工作任務(wù)

3、隨機聽取三年級教師常態(tài)課

3月份

1、課題立項申報

2、舉行三年級二輪復(fù)習(xí)引路課活動

3、優(yōu)秀教師展示課交流活動

4、隨機聽取三年級教師常態(tài)課

4月份

1、隨機聽取一年級教師常態(tài)課

2、課題研究進展情況檢查

5月份

1、課題中期階段檢查

2、骨干教師經(jīng)驗交流會

3、隨機聽取二年級教師常態(tài)課

6月份

1、收集教師教育論文、科研成果、課件及優(yōu)質(zhì)課獲獎情況

2、評選教師新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組等

3、教研資料分類整理歸檔

4、學(xué)期末教研工作總結(jié)

第三篇：教育科研工作計劃

教育科研工作計劃

為了全面落實榆樹市科研大會精神，培養(yǎng)一批新形勢下教育科研骨干和新秀，有效轉(zhuǎn)化并推廣教育科研成果，將我校教育科研工作推向一個新階段，切實提高我校的教育科研質(zhì)量和水平，特制定教育科研工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認真落實榆樹市教育工作會議精神，在教育科學(xué)研究領(lǐng)域貫徹“三個代表”的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際的原則，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，深化課題研究，不斷提高課題質(zhì)量，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，努力實現(xiàn)“三個三分之一”人才培養(yǎng)目標(biāo)。

一、基本目標(biāo)：

認真貫徹落實上級教育科研部門的工作 部署，加強對教育科研理論學(xué)習(xí)，增強教育科研意識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，有效轉(zhuǎn)化并推廣科研成果，力爭實現(xiàn)“培養(yǎng)一批教育科研骨干，發(fā)表多篇教育學(xué)術(shù)論文，完成預(yù)定科研課題研究任務(wù)”的工作目標(biāo)。

二、工作方向：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平。

教育科研工作是一項長期的教育改革活動，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)，是提高教師教育科研水平的

重要途徑。因此，學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組要切實發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，加強對教育科研工作的宏觀調(diào)控與管理，制定長遠工作規(guī)劃，定期召開工作研究會，解決實際問題。學(xué)校教育科學(xué)研究室要有效發(fā)揮其業(yè)務(wù)管理與工作指導(dǎo)作用，具體落實工作任務(wù)，做好骨干教師培訓(xùn)，科研課題立項研究，科研成果轉(zhuǎn)化推廣，學(xué)科研討等日常工作。自上而下層層落實，抓實抓精。為教育科研工作的開展提供有力保證。

2、進一步明確主攻方向，加強科研課題研究。

為了使每位專任教師有明確的主攻方向，根椐學(xué)校實際及學(xué)科特點，確立學(xué)?？偟难芯空n題及各學(xué)科研究專題。

學(xué)?？偟难芯空n題為：“幸福校園構(gòu)建的研究”該課題已在全校所有學(xué)科中經(jīng)過反復(fù)實驗研究，取得了初步預(yù)期成果。本學(xué)期仍然要作為傳統(tǒng)課題在全校繼續(xù)普及，擴大規(guī)模，拓展思路，以達到全面普及，共同提高，不斷取得新成果的目的。

各學(xué)科具體研究的校級課題為：

語文：課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍。數(shù)學(xué)：課堂教學(xué)中邏輯思維的構(gòu)建。

英語：課堂教學(xué)中聽、說能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。政治：加強學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。理化：演示實驗教學(xué)與能力培養(yǎng)。

地理：寓愛國主義教育于課堂教學(xué)之中。歷史：板圖板畫在課堂教學(xué)中的作用。

生物：愉快教學(xué)法在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用。體育：寓游戲于體育教學(xué)之中。勞技：勞技課的地位與作用。

美音：多角度培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

三、日常工作：

1、加強學(xué)習(xí)，提高教育科研意識。

學(xué)校將充分利用每周五的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科研理論，及時收集傳達新的教育科研信息。為教師的理論素質(zhì)的提高創(chuàng)造條件。同時，有計劃地學(xué)習(xí)本地及外地的先進經(jīng)驗及典型人物的典型事跡，便于教師在工作中有章可循，有“法”可依。

2、發(fā)揮現(xiàn)代教育信息功能，了解掌握現(xiàn)代教育科研動向。

學(xué)校將充分發(fā)揮電教室、微機室中現(xiàn)有教育設(shè)施的功能，以有利指導(dǎo)課堂教學(xué)并有機應(yīng)用，做到學(xué)以致用。

3、定期召開學(xué)科研討會。

一是以學(xué)科組為單位，學(xué)校根椐學(xué)科實際確定研討課題，組織教師廣泛深入地展開研討，形成課題。

二是科研課題組定期召開研討會，為課題組成員交流情況，切蹉技藝，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足提供機會，便于有的放矢地改進工作，以取得應(yīng)有的效果。

4、繼續(xù)開展學(xué)術(shù)論文征集評選工作。

每位任課教師每學(xué)期至少撰寫一篇較有價值的學(xué)術(shù)論文，要求要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，要有可指導(dǎo)性、可推廣性。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將認真做好論文的征集、評

審、擇優(yōu)上報工作，力爭擴大獲獎、發(fā)表的概率。

5、開展教改實驗課活動。

本學(xué)年學(xué)校將以語文、英語學(xué)科 為突破口，以年輕教師為先導(dǎo)，重點加強“教法”和“學(xué)法”的研究，目的在于探討出符合本校實際，適合教學(xué)發(fā)表的課堂教學(xué)化模式，新思路、新方法，使課堂教學(xué)改革真正落到實處。

6、深入開展科研課題研究工作。

《幸福校園構(gòu)建的研究》此項課題已被列為長春市“十二五”規(guī)劃重點科研課題。學(xué)校將從各方面對課題的研究工作給予大力支持和扶殖，爭取取得預(yù)期成果。

7、召開教科研總結(jié)會。

學(xué)期末，對在教育科研工作中做出富有成效工作并取得顯著成績的教師給予表彰獎勵。

四、工作日程：

三月份：

1、制定教育科研工作計劃。

2、申報科研課題。

四月份：

1、教育科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。

2、校級課題申報評審。

五月份：

1、市級課題開題儀式。

2、學(xué)科研討會。

六月份：

1、學(xué)術(shù)論文征集評選。

2、科研課題研究階段總結(jié)。

3、上半年工作總結(jié)。

九月份：

1、教育科研理論學(xué)習(xí)會。

2、教研研討課。

十月份：

1、學(xué)科研討會。

2、科研課題組工作交流會。

十一月份：

1、學(xué)術(shù)論文征集評選。

2、學(xué)科研討會。

十二月份：

1、科研課題研究階段總結(jié)。

2、全年工作總結(jié)。

榆樹市大坡中學(xué)

2012年3月

第四篇：教育科研工作計劃

2006年三合小學(xué)

教育科研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教育科研的探索，樹立科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展工作。

二、主要工作

１、認真組織教師進行理論學(xué)習(xí)。

２、認真開展新課程教育科研活動。

３、積極申報德惠市級教科研課題。

４、深入開展課題研究。

三、具體措施

（一）完善組織，加強隊伍建設(shè)

只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，我校將發(fā)揮教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。使科研工作責(zé)任到人，任務(wù)到人。

學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教育科研管理

（1）每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。

（2）除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排１小時的理論學(xué)習(xí)時間。

（3）校內(nèi)每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將組織“學(xué)困生類型分析”交流會。

（三）通過課堂教學(xué)的研究，把教學(xué)與科研有機地結(jié)合起來。

每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞本校課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展

1、組織好教師參加各級各類的教育科研論文比賽。

2、加強教師對研究心得、論文的撰寫。

岔路口鎮(zhèn)三合小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期

教育科研工作計劃

２００６、３

第五篇：教育科研工作計劃

教育科研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教育科研工作堅持以市、縣科研工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞“科研教研一體化”的科研理念，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研活動質(zhì)量。

二、工作重點：

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊，加強校本培訓(xùn)，積極開展教育科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師的專業(yè)化水平。

2、努力營造濃厚的教育科研氛圍，堅持集體備課制度，圍繞課題研究積極開展公開課、聽課評課活動。

3、充分開發(fā)和利用科研資源，實現(xiàn)資源共享。

4、完成上級教研部門布置的教育科研任務(wù)，組織教師積極參加校內(nèi)外各類教研活動。

三、工作措施：

1、每月開展一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動。

由教研組長負責(zé)組織，要求有發(fā)言人、定時定點、組內(nèi)全體教師參加并作好學(xué)習(xí)筆記，其內(nèi)容可以為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》或各種材料、雜志上的優(yōu)秀學(xué)科教研論文。

2、每月開展一次集體備課。

集體備課前根據(jù)實際情況定出備課范圍，整理出教學(xué)內(nèi)容的知識點、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點、討論的提綱。由集體備課負責(zé)人提前 1

告知組內(nèi)其他教師集體備課的課題，每一位教師都要進行提前初備。

集體備課負責(zé)人組織大家討論交流，達到信息溝通，資源的共享，做到相互促進，相互提高，創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，討論時可以重點交流：教學(xué)內(nèi)容的重點部分，教師個體備課的困惑等，最后集體備課負責(zé)人綜合集體的意見和智慧，在個人初備基礎(chǔ)上形成教案。

集體備課后，教師要根據(jù)學(xué)生實際和自身的教學(xué)特點，進行有效地課堂教學(xué)，讓集體備課真正發(fā)揮其作用。

3、開展公開課、推門聽課及評課活動。

學(xué)校教師積極參與推門聽課活動，執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)策略。

各教研組推選一名教師上一節(jié)公開課，并及時進行教學(xué)反思，組內(nèi)開展評課交流活動。

組織空堂教師積極參與公開課聽課活動，并作出勤記錄。

4、堅持教研活動的檢查。

堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有研討實效。每月檢查教研活動記錄：一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動記錄、一次集體備課記錄、聽課筆記、一次教學(xué)反思或一個教學(xué)隨筆。

5、做好科研課題的檢查、指導(dǎo)、督促工作。

四、工作安排

九月份：

1．制定新學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃；

2．調(diào)整公開課分配計劃；

3．檢查學(xué)科組教研工作計劃。

十月份：

1．組織專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)、集體備課活動；

2．開展推門聽課活動；

3．組織教師上公開課。

十一月份：

1、組織專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)、集體備課活動；

2、開展推門聽課活動；

3．做好教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份：

1．組織專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)、集體備課活動；

2、開展推門聽課活動；

3．青年教師學(xué)習(xí)小組活動。

4．各類教科研成果收集整理及資料匯編。

一月份：

1.各教研組工作總結(jié)；

2.收集、整理各課題階段性工作成果；

3．組織教學(xué)常規(guī)檢查；

4．總結(jié)本學(xué)期學(xué)校教科研工作。

二0一一年九月

0 教育科研工作計劃 木奇中學(xué)