第一篇：2010年市教育局培訓(xùn)教案

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本次講授按聽眾分為教務(wù)主任和專任教師兩類：分別講授兩類知識(shí)，包括課程開設(shè)管理（教務(wù)主任職權(quán)內(nèi)）和課程講授內(nèi)容（專任教師職責(zé)），由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬校本課程，因此專任教師講授內(nèi)容除必須知識(shí)外，要結(jié)合本校實(shí)際，全力協(xié)助學(xué)校開發(fā)校本教材；建議專任教師全程參與學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作和實(shí)施，學(xué)校可按管理干部給予專任教師相應(yīng)待遇，鼓勵(lì)專任教師自我學(xué)習(xí)，開發(fā)出適合本校特色的校本教材，完成該課程的教學(xué)目標(biāo)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容：

一、課程簡介：該課程的基本情況；

二、課程開設(shè)條件：開設(shè)該課程學(xué)校要準(zhǔn)備的基本硬軟條件；

三、課程實(shí)施：課程開設(shè)安排及管理；

四、課程評(píng)價(jià)：學(xué)生（本文來自http://004km.cn轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）課程學(xué)習(xí)后評(píng)價(jià)管理；

五、附件：各種管理與評(píng)價(jià)表格。

一、課程簡介

高中綜合實(shí)踐課程是國家規(guī)定必修課、屬地方課程、使用校本教材（待開發(fā)），以高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作支撐，省教育廳直管并委托省教育廳基礎(chǔ)教育科審核成績，全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與評(píng)價(jià)（過程成績?nèi)縼碓雌綍r(shí)數(shù)據(jù)）。著力打造一門現(xiàn)代化教育和教學(xué)的新型課程，該課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)符合時(shí)代的發(fā)展要求。已納入xx省2010年政府工程，力度之大，前所未有；

該課程包括三個(gè)方面：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)；課程以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主；課程的意義請(qǐng)參閱指導(dǎo)書籍；

當(dāng)前困難：沒有師資和現(xiàn)成教材；沒有規(guī)范的操作程序；高考?jí)毫χ萍s學(xué)校投入；

可喜之處：行政要求；學(xué)生接受；對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)；教育改革的方向；

參考文獻(xiàn)：xx省高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見

革命尚未成功、同志仍需努力?。。ㄓ欣щy?。?/p>

走進(jìn)去就預(yù)示了成功?。。ā墩l動(dòng)了我的奶酪》啟發(fā)：就怕什么都不做）

二、課程開設(shè)條件

1.準(zhǔn)備一張辦公桌：專任教師用；

2.安排3節(jié)課（1節(jié)單排，另2節(jié)連排）到課表中，作為綜合實(shí)踐課時(shí)間，授權(quán)專任教師不得用作它用（教務(wù)主任經(jīng)?？纯淳托?，給他評(píng)價(jià)：每節(jié)課都上得很好（不要聽課，教師不需要懷疑，學(xué)生更不必），只看是否在做就行）；

3.專任教師待遇：1.5系數(shù)/節(jié)，別當(dāng)課外活動(dòng)待，否則被批評(píng)的是校長，然后是教務(wù)主任。

4.有個(gè)圖書館：電子圖書館（微機(jī)室）也可（研究性學(xué)習(xí)用），每人一個(gè)中國期刊網(wǎng)的帳號(hào)（（引用文章必須有正版期刊號(hào)），雖下載要錢，但我們有baidu 和 google, 先在期刊網(wǎng)上找到論文標(biāo)題，然后baidu找文章下載，例如（），不用出錢（網(wǎng)絡(luò)中總有好心人共享））；

5.一幅熱心腸（主管副校長）：幾個(gè)熱心人(支持課程開設(shè)并參與其中的教師和干部)！！

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J2522837G7872IB1>邁開第一步其實(shí)不難，從做幾件簡單的事開始并堅(jiān)持下去?。?/p>

三、課程實(shí)施過程

1.成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)：（沒有一件大事是一個(gè)人做出來的）

按課程要求，成立課程指導(dǎo)委員會(huì)（教務(wù)副校長主管、教務(wù)主任具體實(shí)施、專任老師及指導(dǎo)老師），學(xué)生選題指導(dǎo)委員會(huì)（教科室主任、教研組長、專任教師、指導(dǎo)教師），社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組（德育副校長、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、專任教師、指導(dǎo)老師）和綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)考核組（教務(wù)副校長、各處室主任、班主任、專任教師、指導(dǎo)教師）

?職責(zé)：

課程指導(dǎo)委員會(huì)：全面負(fù)責(zé)課程的開設(shè)與管理，負(fù)責(zé)實(shí)施過程的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)；

學(xué)生選題指導(dǎo)委員會(huì)：負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)中課題的選題指導(dǎo)、指導(dǎo)教師的協(xié)調(diào)和過程指導(dǎo)，課題實(shí)施過程監(jiān)控；

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的安排，協(xié)調(diào)，保證學(xué)生活動(dòng)過程安全，活動(dòng)實(shí)施的過程監(jiān)控。

綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)考核組：負(fù)責(zé)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成績的考核與評(píng)價(jià)。

（更詳細(xì)的分工和職責(zé)請(qǐng)參考課程指導(dǎo)書籍）

2.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及動(dòng)員：

組織相關(guān)管理與指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課程中需要的知識(shí)和規(guī)則，以教師身份登錄平臺(tái)的學(xué)習(xí)和以學(xué)生身份登錄平臺(tái)的學(xué)習(xí)作為第一步；組織機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)和規(guī)則，包括課程制定必須的基礎(chǔ)知識(shí)，選題指導(dǎo)所需要的基本常識(shí)，社會(huì)活動(dòng)要注意的事項(xiàng)；

建議：

?課程指導(dǎo)委員會(huì)開會(huì)學(xué)習(xí)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)劃設(shè)計(jì)案例，撰寫適合本校的課程開設(shè)方案；

?選題指導(dǎo)委員會(huì)集中學(xué)習(xí)選題和指導(dǎo)學(xué)生選題的方法，學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)的基本常識(shí)；

?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組集中學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合本校、本地區(qū)具體情況擬定學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的子方案；

?綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)考核組集中或分發(fā)資料學(xué)習(xí)該課程評(píng)價(jià)的原則和方法；

?學(xué)生大會(huì)動(dòng)員，介紹課程基本情況；專任教師按課時(shí)講授和實(shí)施課程目標(biāo)；

3.上課：上課內(nèi)容主要是綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)方法和手段，作為授課內(nèi)容要與實(shí)踐相結(jié)合；其次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)中有關(guān)安全和禮儀方面的基本知識(shí)和能力；

建議：課程開設(shè)以下多節(jié)(時(shí)間由專任教師把握)

第一節(jié)xx省高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本情況

第二節(jié)《文獻(xiàn)綜述》，目的是搞清想研究的課題的當(dāng)前狀態(tài)；

第三節(jié)討論感興趣的話題，學(xué)生相互了解，組合（本文來自http://004km.cn轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）成小組，確定組長，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師；

第四節(jié)上機(jī)做《文獻(xiàn)綜述》練習(xí)，就自己感興趣的課題作出綜述；

第五節(jié)科學(xué)研究的方法：觀察法

第六節(jié)科學(xué)研究的方法：實(shí)驗(yàn)法

第七節(jié)科學(xué)研究的方法：文獻(xiàn)研究法

第八節(jié)科學(xué)研究的方法：調(diào)查研究法

第九節(jié)選題指導(dǎo)：課題的選擇原則和注意事項(xiàng)；

第十節(jié)……………（其它基本知識(shí)介紹）

第17節(jié) 課題結(jié)題（書寫結(jié)題報(bào)告，制作匯報(bào)報(bào)告）

第18節(jié)匯報(bào)總結(jié)課題內(nèi)容

第19節(jié)上機(jī)完成課題的網(wǎng)絡(luò)上傳

第20節(jié)期末學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展示

（其它各學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)安排見附錄4）

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9010AG3FAIE08H3K>4.指導(dǎo)學(xué)生：教師在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)中的角色和作用；包括專任教師和指導(dǎo)教師；

方法介紹、提供條件、督促監(jiān)控、合理安排；

5.社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)：每學(xué)期內(nèi)容建議

?高一第一學(xué)期：（社會(huì)實(shí)踐）軍訓(xùn)，（社區(qū)服務(wù)）春節(jié)活動(dòng)。

?高一第二學(xué)期：…………

6.過程記錄：完成各種活動(dòng)過程的記錄和統(tǒng)計(jì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程除了自主學(xué)習(xí)和研究外，作為提高能力的一種表現(xiàn)形式，要求學(xué)生對(duì)活動(dòng)的過程進(jìn)行全面的記錄，通過過程記錄了解研究和開展活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)度，也是對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的一種證明形式。同時(shí)按教育部要求，xx省教育廳建立了網(wǎng)上支撐平臺(tái)，要求將過程完整記錄下來，不得弄虛作假，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，也方便上級(jí)管理部門監(jiān)督該課程的開設(shè)情況，同時(shí)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的成績也來源于該平臺(tái)。

四、課程評(píng)價(jià)

7.平價(jià)與反饋：綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)方法。評(píng)價(jià)（本文來自http://004km.cn轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）考核組培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)手段；

?評(píng)價(jià)的原則：

1、參與性原則

2、主體性原則

3、過程性原則

4、差異性原則

5、多元性原則

6、整體性原則

7、激勵(lì)性原則

8、發(fā)展性原則

9、應(yīng)用性原則

?評(píng)價(jià)方法

1、學(xué)生自評(píng)

2、同學(xué)互評(píng)

3、被訪者評(píng)價(jià)

4、家長評(píng)價(jià)

5、教師評(píng)價(jià)

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第二篇：市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 市教育局

市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 市教育局

關(guān)于組織開展2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人評(píng)選表彰活動(dòng)的通知

各區(qū)教育局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，市教育局直屬中小學(xué)：

為培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維能力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，經(jīng)研究決定，在全市組織開展中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人評(píng)選表彰活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、評(píng)選范圍及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

全市開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育的中小學(xué)校及其輔導(dǎo)老師和中小學(xué)生專利發(fā)明人。

本次活動(dòng)共設(shè)2011全市中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體5個(gè)；先進(jìn)個(gè)人10名；優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人10名。

二、參評(píng)條件

（一）參評(píng)“2011全市中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體”，應(yīng)符合以下條件：

1、中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位、制度健全、計(jì)劃落實(shí)；

2、開展中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)活動(dòng)次數(shù)多、規(guī)模大、氣氛濃、效果好，并積極組織參加全市“4.26知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“科技活動(dòng)周”和“中國專利周”等活動(dòng)；

3、組織學(xué)生專利申請(qǐng)量和專利展品（實(shí)物、模型，含往屆）在市青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育基地展出量在全市中小學(xué)中分別位居前5位和前10位。

（二）參評(píng)“2011全市中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人”，應(yīng)為負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育的輔導(dǎo)老師，并符合以下條件：

1、積極貫徹黨的教育方針，熱愛中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育工作，敬業(yè)勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2、組織開展中小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)活動(dòng)次數(shù)多、規(guī)模大、氣氛濃、效果好，并積極組織參加全市“4.26知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“科技活動(dòng)周”和“中國專利周”等活動(dòng)；

3、輔導(dǎo)的學(xué)生專利申請(qǐng)量及在同類老師中位居前10位，組織學(xué)生專利展品（實(shí)物、模型，含往屆）在市青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育基地展出量在全市中小學(xué)中位居前10位。

（三）參評(píng)“2011全市優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人”，應(yīng)符合以下條件：

1、政治思想進(jìn)步，學(xué)校成績合格，參加學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育活動(dòng)表現(xiàn)積極；

2、具有較強(qiáng)的科學(xué)精神和發(fā)明創(chuàng)造能力；

3、主要發(fā)明成果系獨(dú)立完成、已在本申請(qǐng)專利、且不存在法律糾紛問題，其數(shù)量在全市中小學(xué)生中位居前10位。

三、申報(bào)評(píng)選程序

（一）自主申報(bào)。學(xué)校根據(jù)評(píng)選條件、結(jié)合本校實(shí)際，組織填寫《2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體參評(píng)申報(bào)表》（見附件1）、《2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人參評(píng)申報(bào)表》（見附件2）和《2011全市中小學(xué)生優(yōu)秀專利發(fā)明人參評(píng)申報(bào)表》（見附件3）。

以上三類《申報(bào)表》應(yīng)由學(xué)校于2011年12月30日前向所屬區(qū)教育局基（中）教科申報(bào)。其中，優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人應(yīng)由 3 其所在學(xué)校根據(jù)參評(píng)條件擇優(yōu)確定名單，并在學(xué)校大門口顯著位置公示3天，確認(rèn)無異議后，由學(xué)校報(bào)所屬區(qū)教育局初審。

（二）逐級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局初審蓋章后，填寫《2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人推薦名單一覽表》（見附件4），連同各校《申報(bào)表》一并報(bào)市教育局基教處。逾期申報(bào)，視為放棄。

（三）共同審定。市教育局會(huì)同市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局依據(jù)參評(píng)條件進(jìn)行審定，并經(jīng)公示后予以確認(rèn)。

四、鼓勵(lì)措施

（一）由市教育局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)生專利法發(fā)明人頒發(fā)匾牌、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金，并予以通報(bào)表彰；

（二）在市教育局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局官網(wǎng)及其它有關(guān)媒體上宣傳獲獎(jiǎng)?wù)叩南冗M(jìn)事跡。

五、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)、校要把知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，予以高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。

2.規(guī)范程序。各區(qū)、校要在評(píng)選活動(dòng)開展前，廣泛宣傳評(píng)選程序和相關(guān)要求，讓廣大學(xué)生和家長知曉、支持該項(xiàng)活動(dòng)；在評(píng)選活動(dòng)中，切實(shí)做到公平、公正、公開。

有關(guān)事宜請(qǐng)與市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和市教育局有關(guān)部門聯(lián)系。市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局協(xié)調(diào)處聯(lián)系人：王佳，鐘威，聯(lián)系電話：65692013；

市教育局基教處聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。

附件： 1、2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體參評(píng)申報(bào)表； 2、2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人參評(píng)申報(bào)表； 3、2011全市中小學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生專利法發(fā)明人參評(píng)申報(bào)表； 4、2011全市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)生專利發(fā)明人推薦名單一覽表。

第三篇：市教育局工作總結(jié)

市教育局工作總結(jié)

一、全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體辦學(xué)水平大幅提高

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步推進(jìn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和人性化

全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入進(jìn)行新課程改革，加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，完善量化評(píng)估考核機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量的分析監(jiān)控機(jī)制和對(duì)優(yōu)生的全過程培養(yǎng)跟蹤機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。2008年2月28日，教育局召開了全市教育工作會(huì)議，全面部署了全年教育教學(xué)工作，提出了2008年為”管理提高年”。為強(qiáng)化管理，教育局進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過程管理，全面落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，注重制度的檢查和落實(shí)，做到定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合，數(shù)量與質(zhì)量檢查相結(jié)合。制定并下發(fā)了《涿州市中小學(xué)教育教學(xué)管理工作手冊(cè)》，手冊(cè)包括學(xué)校常規(guī)管理、課程安排、評(píng)價(jià)方案、考評(píng)細(xì)則等內(nèi)容，要求學(xué)校制定《學(xué)校管理制度匯編》，從領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)，班主任、科任教師的崗位職責(zé)，到教研教改、考勤考績、各項(xiàng)活動(dòng)的管理制度，都要具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。要求校長將制度落實(shí)作為管理的支點(diǎn)和抓手，落實(shí)層次管理，重點(diǎn)督促各部門嚴(yán)格執(zhí)行制度，依章辦事，使學(xué)校常規(guī)工作得到有效落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各種計(jì)劃要做到有目標(biāo)、有思路、有任務(wù)、有要求、有方法、有措施、有活動(dòng)安排序例，具體、明確、細(xì)化。各項(xiàng)規(guī)章制度涉及行政管理、教學(xué)管理、校園管理、教師管理、學(xué)生管理等各個(gè)方面，切合本校實(shí)際，并將這些規(guī)章制度輯印成冊(cè)，入室、上墻?？茖W(xué)完善的制度使學(xué)校管理工作有法可依、有章可循，從而推動(dòng)了學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。全年組織了教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和兩次教育教學(xué)工作聯(lián)查評(píng)估。教育教學(xué)管理工作聯(lián)查評(píng)估由普教科牽頭，各校主管領(lǐng)導(dǎo)參加，進(jìn)行推磨式檢查。一方面檢查各校對(duì)教育局的工作安排和部署落實(shí)情況，學(xué)校的工作計(jì)劃是否落實(shí)到位；另一方面深入到學(xué)校去捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)校的突出亮點(diǎn)，尋找細(xì)微之處的創(chuàng)新；第三方面通過聯(lián)查給各校領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過聯(lián)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的常規(guī)管理逐步細(xì)化，教師從備課、上課到作業(yè)批改都有章可循，學(xué)校都建有檢查、評(píng)價(jià)制度，確實(shí)將各項(xiàng)制度落實(shí)到位，從而保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在2008年慶祝教師節(jié)座談會(huì)上，市委、市政府對(duì)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了通報(bào)表彰。雙語學(xué)校、西丁小學(xué)、孫莊中心學(xué)校、三義小學(xué)、向陽中心學(xué)校、屈家街中心學(xué)校、南良溝中心學(xué)校、南關(guān)中心學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東仙坡中學(xué)、孫莊中學(xué)、清涼寺中學(xué)獲”全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”稱號(hào)；雙塔中學(xué)、松林店中學(xué)、高官莊中學(xué)、豆莊學(xué)校、方正中學(xué)、柳河營學(xué)校、東城坊中學(xué)、西城坊中心學(xué)校、西辛莊中心學(xué)校、大邵村中心學(xué)校、林屯中心學(xué)校、高官莊中心學(xué)校、大團(tuán)柳中心學(xué)校、松林店中心學(xué)校、南馬中心學(xué)校、一幼、二幼、特教中心、塔照中心學(xué)校、下胡良中心學(xué)校獲”全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)；實(shí)驗(yàn)中學(xué)、雙語學(xué)校、華夏中學(xué)、方正中學(xué)、東仙坡中學(xué)、孫莊中學(xué)、松林店中學(xué)被評(píng)為”全面實(shí)施素質(zhì)教育，向高中輸送優(yōu)秀生源先進(jìn)單位”；屈家街中心學(xué)校、南良溝中心學(xué)校、大邵村中心學(xué)校、林屯中心學(xué)校、南馬中心學(xué)校、潘各莊中心學(xué)校、下胡良中心學(xué)校、東仙坡中心學(xué)校、碼頭中心學(xué)校、孫莊中學(xué)、雙塔中學(xué)、豆莊學(xué)校、柳河營學(xué)校、東城坊中學(xué)獲”教育教學(xué)質(zhì)量升級(jí)進(jìn)位單位”榮譽(yù)稱號(hào)。我市中考成績繼續(xù)在保定市領(lǐng)先，高考上線人數(shù)也保持了去年較高水平。

2、教科研工作全面推進(jìn)

堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，深入開展教科研工作，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。全體教研員深入學(xué)校，將教研的重點(diǎn)進(jìn)一步向?qū)W校下移，實(shí)行教研員包校與教研周相結(jié)合的教研方法，與教師廣泛交流教學(xué)中的成功和不足，幫助教師解決課改中的疑難，幫助教師優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，幫助教師選擇教科研課題，共同探討課堂教學(xué)模式改革。2008年，教研室共組織中小學(xué)18個(gè)學(xué)科的新教材培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)教師達(dá)1500余人；分別組織了中、小學(xué)13個(gè)學(xué)科的試卷分析會(huì)；小教組深入到13所中心校，中教組到了12所中學(xué)聽課、調(diào)研，與領(lǐng)導(dǎo)、教師座談，為學(xué)校、教師改進(jìn)教學(xué)工作提出有針對(duì)性的建議；分別在實(shí)驗(yàn)中學(xué)、雙塔中學(xué)、清涼寺中學(xué)、松林店中學(xué)、西丁小學(xué)、三義小學(xué)、雙語學(xué)校、孫莊中心校、松林店中心校、東仙坡中心校、大團(tuán)柳中心校、高官莊中心校、柳河營學(xué)校、碼頭中心校開展了大型協(xié)作區(qū)校本教研活動(dòng)，征集各級(jí)、各類論文3000余篇。適時(shí)召開中、小學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)，幫助教師抓教學(xué)重點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，組織初三和高三模擬考試，作出質(zhì)量分析并召開試卷分析會(huì)，為領(lǐng)導(dǎo)和教師提供下一步的復(fù)習(xí)參考。加強(qiáng)課題研究，立足課堂教學(xué)改革。本學(xué)期我們進(jìn)行了保定市級(jí)課題的初選和推薦工作，同時(shí)對(duì)各中小學(xué)相關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，共上報(bào)保定市級(jí)課題21項(xiàng)，10項(xiàng)課題在涿州市立項(xiàng)，7項(xiàng)保定市級(jí)課題結(jié)題。抓好校本教研，以協(xié)作區(qū)為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。全年中小學(xué)各協(xié)作區(qū)都組織了多次大型研訓(xùn)活動(dòng)，教研員全程參與各協(xié)作區(qū)活動(dòng)23次。各協(xié)作區(qū)積極開展校本教研，已形成制度化，已成為各學(xué)校的自覺行為。為提高教研員、教師的專業(yè)水平，教育局分別派出中、小學(xué)教研員和教師代表參加上級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)。申請(qǐng)并承辦了保定市初中英語教學(xué)研討會(huì)，信息技術(shù)與學(xué)科整合研討會(huì)，保定市信息技術(shù)分片教研活動(dòng)，聆聽了專家講座，把高層次的教研活動(dòng)辦到了家門口，為我市教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，深受教師們的好評(píng)。2008年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)宋紹杰老師和雙語學(xué)校胡春燕老師參加信息技術(shù)與學(xué)科整合競賽分獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，另有5名教師獲河北省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在保定市教科所組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我市3人獲一等獎(jiǎng)；在論文評(píng)選中，我市有4篇論文、1份教案獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有10篇論文和4份教案獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有20余篇論文和10余份教案獲保定市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2008年，西丁小學(xué)獲河北省校本課程開發(fā)試驗(yàn)校、河北省重點(diǎn)課題”校本課程開發(fā)與教育實(shí)踐研究”示范校稱號(hào)，教育局教研室被評(píng)為”保定市優(yōu)秀教科研單位”。

3、落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

落實(shí)國家、省規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)課程整體性意識(shí)，要求學(xué)校千方百計(jì)克服師資不足問題，開齊課程，開足課時(shí)，音體美英教師力爭做到專職。淡化主科與副科的區(qū)別，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)義務(wù)教育新課程的均衡發(fā)展。學(xué)校制定科學(xué)、規(guī)范的課程表，并嚴(yán)格按課程表上課。以協(xié)作區(qū)為單位，組織了協(xié)作區(qū)初中畢業(yè)班工作交流會(huì)，主題班隊(duì)會(huì)、歌舞、書法、繪畫等觀摩評(píng)比活動(dòng)，從而促進(jìn)了協(xié)作區(qū)全面工作的交流，擴(kuò)大了師生參與活動(dòng)面，收到了實(shí)際效果。

4、信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理不斷提高 進(jìn)一步完善教育裝備（實(shí)驗(yàn)器材、圖書、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室等），基本能夠滿足教育教學(xué)需求。上半年對(duì)全市所有學(xué)校都進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。3月份，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南關(guān)小學(xué)圖書館順利通過省一級(jí)圖書館的驗(yàn)收。至此，我市中小學(xué)圖書館已有5所通過”省一級(jí)館”驗(yàn)收。11月，涿州中學(xué)接受了”河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”驗(yàn)收，得到驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。5月20日開始實(shí)驗(yàn)操作考試，162名監(jiān)考教師分成2組對(duì)全市6個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行了流動(dòng)監(jiān)考，于5月22日順利完成了全市5513名考生的考試，并將成績及時(shí)上報(bào)保定。5月29日至5月30日，圓滿完成了全市初中5513名考生的信息技術(shù)中考，并在2天內(nèi)完成了成績的統(tǒng)計(jì)。積極參加和組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，4月份組織參加了保定市電腦作品制作比賽，共收集學(xué)生作品210余件，評(píng)出51件作品上報(bào)到保定參評(píng)，其中7件作品獲一等獎(jiǎng)，23件作品獲二等獎(jiǎng)；5月份開展”2008年信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課”等七項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，全市教師踴躍參加，共收集信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課作品361件，其中評(píng)出58件作品送保定參加評(píng)比，8件作品獲一等獎(jiǎng)，12件作品獲二等獎(jiǎng)；6月份參加”保定市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文”評(píng)比，11篇作品報(bào)送保定，全部獲獎(jiǎng)；9月份參加了保定市組織的”迎’奧運(yùn)’知識(shí)大搜集活動(dòng)”，我市有9件作品參加保定評(píng)選，均獲獎(jiǎng)；4月份參加保定市”中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)”，一中魏秀平老師獲一等獎(jiǎng)；參加”河北省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)管理與應(yīng)用論文征集活動(dòng)”12篇論文獲獎(jiǎng)；9月舉辦了全市范圍的漢字錄入比賽，并挑選成績優(yōu)異的學(xué)生參加了保定市漢字錄入比賽，多名教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)，我市獲得”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

二、深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)德藝體衛(wèi)工作

著力引導(dǎo)學(xué)校開展健康向上的文化活動(dòng)，提升辦學(xué)底蘊(yùn)和內(nèi)涵，以開展”學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人”系列教育活動(dòng)為主線，全面推進(jìn)德育工作，形成特色校園文化。

1、規(guī)范德育課程管理。開齊、開足、上好德育課程，加強(qiáng)對(duì)德育課程的檢查、考評(píng)、指導(dǎo)工作。不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。

2、禮儀教育初見成效。以文明禮儀教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)好學(xué)、誠實(shí)守信、文明禮貌的良好道德習(xí)慣。2008年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評(píng)為河北省中小學(xué)文明禮儀教育示范校。2008年4月9日，教育局在陳輝中學(xué)組織召開了涿州市中小學(xué)禮儀教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，展示成果。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。組織學(xué)生以迎接黨的十七大、迎奧運(yùn)，弘揚(yáng)培育民族精神等為主題的教育活動(dòng)，通過組織班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)和征文、寫讀后感等形式暢談、交流收獲，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。組織學(xué)生以迎奧運(yùn)，弘揚(yáng)培育民族精神等為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。在涿州市紀(jì)念改革開放30周年合唱晚會(huì)活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三義小學(xué)被評(píng)為先進(jìn)單位。在保定市”節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，有17名師生獲獎(jiǎng)。在涿州市紀(jì)念改革開放教師演講比賽中，7人獲一等獎(jiǎng)，10人獲二等獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定了《涿州市班主任工作程序》，建立和完善班主任培訓(xùn)制度，努力構(gòu)建一支充滿智慧、情感與活力的班主任隊(duì)伍，要求各校每月至少召開一次班主任例會(huì)，交流工作中的得失成敗。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王國明老師在保定市班主任基本功素質(zhì)大賽和中小學(xué)班主任事跡演講決賽中均獲得第一名。

5、校園文化建設(shè)凸顯特色。堅(jiān)持每月召開一次以校園文化建設(shè)為主題的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面推進(jìn)各校的校園文化建設(shè)。各校在注重校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化的基礎(chǔ)上，突出了文化氛圍的營造，有自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨，校訓(xùn)、校歌、校徽，墻體文化、樓道文化，各種展覽園地等內(nèi)容豐富多彩，突出創(chuàng)立了”五種文化”，即創(chuàng)立校園文化，體現(xiàn)師生與自然的和諧；創(chuàng)立班級(jí)文化，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；創(chuàng)立辦公室文化，讓教師感受工作的美好；創(chuàng)立寢室文化，陶冶學(xué)生的情操；創(chuàng)立食堂文化，引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約。

6、藝術(shù)教育與體育衛(wèi)生工作不斷深入。今年是我市藝術(shù)教育工作突飛猛進(jìn)的一年，全市各學(xué)校在音美師資短缺的情況下，克服一切困難，努力上好音樂、美術(shù)課，同時(shí)積極組織了各種形式的藝術(shù)活動(dòng)。豐富多樣、形式靈活的藝術(shù)活動(dòng)，使校園充滿歌聲、琴聲和歡笑聲。5月份安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各學(xué)校積極組織了本校藝術(shù)節(jié)；9月份組織了協(xié)作區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽；10月份組織了協(xié)作區(qū)中小學(xué)書法大賽。重視學(xué)校體衛(wèi)工作，加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管力度，保證師生體質(zhì)健康。4月份，與強(qiáng)生公司聯(lián)合聘請(qǐng)國家級(jí)健康教育專家對(duì)全市健康教育教師進(jìn)行了青春期健康教育培訓(xùn)。注重各種疾病的預(yù)防和矯治工作，通過衛(wèi)生專欄及廣播等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)的宣傳。2008年4月，教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意見》，要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極開展”學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。舉辦了涿州市中小學(xué)春季和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽學(xué)生近千人。暑假組織全市中小學(xué)健美操比賽、乒乓球比賽，全市各校均組隊(duì)參加。在保定市中學(xué)生籃球比賽中，我市代表隊(duì)獲男子組第三名、女子組第七名的好成績。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)，涿州中學(xué)爭取到了祥云火炬巡游展示的機(jī)會(huì)。今年4月8日上午900，2008奧運(yùn)祥云火炬來到涿州中學(xué)，此次火炬巡游活動(dòng)經(jīng)北京奧組委批準(zhǔn)，4月1日至8日在保定巡游，歷時(shí)8天，涿州成為巡游活動(dòng)展示的縣市之一，涿州中學(xué)贏得了這次千載難逢的巡游活動(dòng)機(jī)會(huì)。參加此次火炬涿州中學(xué)巡游活動(dòng)的有保定市體育局副局長王勝利，涿州市委常委、宣傳部長、農(nóng)工委書記李全新，市政府副市長劉蘊(yùn)英，市文體局局長張建平、副局長宋小彬、涿州市教育局副局長兼涿州中學(xué)校長劉群輝、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及學(xué)校5名火炬手、10名護(hù)跑手、鼓樂隊(duì)、紅旗隊(duì)、學(xué)生方陣1200余人。

三、辦學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育發(fā)展根基更加穩(wěn)固

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

2008年，我市繼續(xù)堅(jiān)持”社會(huì)發(fā)展堅(jiān)持教育優(yōu)先”的工作思路，將落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位和實(shí)施科教興市戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來，以”加快教育事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧教育”為主題，著力增加教育投入，全面貫徹落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。投入2000萬元的雙語學(xué)校一期工程進(jìn)展順利，主體已經(jīng)驗(yàn)收，正在進(jìn)行裝修，預(yù)計(jì)明年5月交付使用；建筑面積12000平方米的職教中心綜合樓工程已完成內(nèi)外裝修，目前已經(jīng)投入使用；實(shí)驗(yàn)中學(xué)生態(tài)廁所、義和莊中學(xué)食堂建設(shè)已完工；中小學(xué)危房改造涉及15所學(xué)校，已全部完成；尚莊小學(xué)、義和莊小學(xué)、向三小學(xué)、老小莊小學(xué)、閆莊小學(xué)、西里池小學(xué)、義和莊中學(xué)、百尺竿中學(xué)、刁窩中學(xué)等9所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校二期建設(shè)已完成前期準(zhǔn)備工作；投入180萬元，完成了全市40所農(nóng)村中小學(xué)取暖設(shè)施改造工程，結(jié)束了我市農(nóng)村中小學(xué)明火取暖的歷史。

2、全面落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，截至目前，2008年秋季工作已全部結(jié)束，免除書費(fèi)221萬元，已撥付到新華書店；學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)1151萬元和補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)34.37萬元，全部落實(shí)到位。2008年全年落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革公用經(jīng)費(fèi)2085萬元，生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)達(dá)350元/年，初中達(dá)600元/年。

四、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體水平

1、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)市域小學(xué)校長進(jìn)行《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》培訓(xùn)；聘請(qǐng)北京崇文小學(xué)校長和河北師大教授做了”創(chuàng)建學(xué)校特色、為師生發(fā)展服務(wù)”及”教育心理學(xué)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用”專題培訓(xùn)。根據(jù)河北省、保定市”十一五”教育干部培訓(xùn)規(guī)劃于12月下旬開展了涿州市”十一五”小學(xué)校長2008提高培訓(xùn)。加大考核力度，教育局定期和不定期地組織業(yè)績考核，對(duì)校長的工作做出科學(xué)評(píng)價(jià)。為加大管理力度教育局成立視導(dǎo)組，采取明查暗訪等形式，對(duì)各校進(jìn)行視導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校提出建議進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并向全市推廣。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

按照”修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”的總要求，進(jìn)一步完善了師德建設(shè)工作機(jī)制。各校為教師建立師德檔案，廣泛開展了教師學(xué)期述職活動(dòng)，”講師德、樹正氣、糾歪風(fēng)”，全市廣大教師整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。在2008年保定市師德楷模、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)比中，涿州市第二幼兒園教師杜紅娟被評(píng)為保定市師德楷模，涿州中學(xué)梁猛、實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉愛民、雙語學(xué)校孫常見、職教中心喬淑芬4名教師被評(píng)為保定市師德標(biāo)兵，孫莊中學(xué)孫超英等11名教師被評(píng)為保定市師德先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，評(píng)出涿州市師德先進(jìn)個(gè)人41名。在2008年慶祝教師節(jié)座談會(huì)上，市委、市政府對(duì)”十佳教師”（實(shí)驗(yàn)中學(xué)李中華、雙語學(xué)校崔艷波、三義小學(xué)董紅艷、清涼寺中學(xué)梁玉紅、孫莊中學(xué)劉術(shù)華、雙塔中學(xué)季海峰、西城坊中心劉建平、塔照中心李學(xué)敏、南馬中心李素仙、林屯中心趙瑞梅）和20名優(yōu)秀教師（涿州中學(xué)溫鳳玲、二中孫金龍、三中周文剛、職教李曉靜、西丁趙東梅、一幼方梅、二幼杜紅娟、特教王永敏、東仙坡中學(xué)王麗、松林店中學(xué)張巍、碼頭中學(xué)舒金英、豆莊學(xué)校董紅梅、柳河營學(xué)校夏祥志、南關(guān)中心張艷艷、大團(tuán)柳中心焦平、屈家街中心陳鳳芝、孫莊中心康曉燕、向陽中心杜秀紅、高官莊中心張占龍、潘各莊中心李愛榮）進(jìn)行了通報(bào)表彰。在注重模范引領(lǐng)作用的同時(shí)，我們繼續(xù)做好了教師城鄉(xiāng)交流工作。2008年，我市共48名教師完成了對(duì)口交流，城區(qū)教師為農(nóng)村學(xué)校帶去了先進(jìn)的教育理念，有效提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3、強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)

積極貫徹落實(shí)《涿州市中小學(xué)骨干教師管理辦法（試行）》，督促各級(jí)骨干教師履行職責(zé)。根據(jù)河北省、保定市文件精神，共選拔推薦省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目教師48名，保定市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象165名，積極做好送培工作，并評(píng)選出涿州市首批中小學(xué)骨干教師273名。2008年9月，對(duì)全市涿州市級(jí)以上骨干教師及學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)開展了2008培訓(xùn)。評(píng)選推薦西丁小學(xué)教師李桂紅、雙塔中學(xué)教師高曉娟參加河北省2008年特級(jí)教師評(píng)選。

五、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，全市教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧發(fā)展

1、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定

按照”法人代表安全管理承諾落實(shí)年”和”安全穩(wěn)定隱患治理年”的相關(guān)要求，我們狠抓安全工作的責(zé)任落實(shí)和網(wǎng)格化管理，努力做好奧運(yùn)會(huì)安全穩(wěn)定工作，積極開展安全隱患的排查與整治工作，使學(xué)校安全工作收到了很好的效果，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。全面啟動(dòng)安全管理的責(zé)任落實(shí)及網(wǎng)格化管理工作，不斷明確安全責(zé)任，層層簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書、安全管理承諾書和消防安全責(zé)任書，使安全管理工作逐步走向規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。積極開展安全法制教育。（1）安全教育進(jìn)課堂，將《中小學(xué)公共安全教育讀本》作為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)了”計(jì)劃、課時(shí)、師資、讀本、考核”等工作。各學(xué)校都安排了教學(xué)課時(shí)，列入課程之中，安排了教師任課，做到了有計(jì)劃、有教案、有考核。（2）開展豐富多彩的警示教育活動(dòng)，廣泛的利用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等，開展校園治安、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、冬季取暖安全、疾病防控等知識(shí)的教育。（3）搞好應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。督促學(xué)校有計(jì)劃有組織的開展不同層次和不同內(nèi)容的逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握逃生自救知識(shí)，減少各類傷害事故的發(fā)生。2008年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過省依法治校示范校評(píng)估驗(yàn)收，西丁小學(xué)被保定市評(píng)為法制教育工作先進(jìn)單位，雙語學(xué)校被評(píng)為保定市安全文明校園。教育局也先后獲得”河北省學(xué)校安全工作先進(jìn)集體”、”涿州市維護(hù)穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和”涿州市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真開展了行政權(quán)力公開透明運(yùn)行、專項(xiàng)資金綜合治理等重點(diǎn)工作。我們依據(jù)《涿州市教育局2008年關(guān)于全面開展民主評(píng)議中小學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)15所學(xué)校采取學(xué)生問卷、家長問卷、教師問卷和上級(jí)部門問卷等形式，結(jié)合平時(shí)的信訪案件，在公平、公正、透明的基礎(chǔ)上進(jìn)行了民主評(píng)議，15所學(xué)校均獲得”民主評(píng)議滿意單位”稱號(hào)。采取有效措施規(guī)范教育收費(fèi)，大力推行政務(wù)、校務(wù)公開制度，嚴(yán)格教育收費(fèi)告知、公示、審計(jì)、督導(dǎo)和責(zé)任追究制度。大力推進(jìn)了招生考試”陽光工程”，我們精心組織，周密安排，嚴(yán)格把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，力求做到精細(xì)化、人性化、專業(yè)化，在我市學(xué)校多、考生多、競爭異常激烈的形勢(shì)下，圓滿完成了各項(xiàng)招生考試工作，沒有出現(xiàn)一起責(zé)任事故和群眾上訪事件，提高了群眾的滿意度，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。對(duì)于義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生工作，我們嚴(yán)格招生范圍，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)明工作責(zé)任，使入學(xué)招生工作更加規(guī)范，既堅(jiān)持了”就近入學(xué)、劃片招生”的原則，又滿足了廣大家長的擇校愿望，既體現(xiàn)了教育公平，又促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。2008年3月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)被河北省教育廳命名為”依法治校示范校”。

3、教育系統(tǒng)黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)

2008年，教育局黨委共發(fā)展預(yù)備黨員27人，由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員18人。5月12日下午汶川強(qiáng)烈地震發(fā)生后，教育局立即全面組織開展教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作，向全市教育系統(tǒng)下發(fā)了《關(guān)于迅速動(dòng)員組織廣大基層黨組織和黨員干部投入抗震救災(zāi)工作的通知》、《關(guān)于繼續(xù)做好抗震救災(zāi)工作有關(guān)事項(xiàng)的緊急通知》等文件，把支援抗震救災(zāi)作為當(dāng)前的重要任務(wù)。自5月13日組織捐款活動(dòng)以來，全市教育系統(tǒng)，從幼兒園小朋友到高中學(xué)生，從教育行政機(jī)關(guān)黨員干部到廣大基層教職員工，全市教育系統(tǒng)以各種形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、捐物奉獻(xiàn)愛心。截至6月16日，教育局黨委直屬支部黨員交納特殊黨費(fèi)122855元，涿州市教育系統(tǒng)向地震災(zāi)區(qū)累計(jì)捐款已達(dá)1854544.67元。2008年，教育局黨委被涿州市委授予”先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。教育工會(huì)圍繞教育局的工作重點(diǎn)，加大學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督力度；圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，開展了一系列教育活動(dòng)，真正起到了為教育保駕護(hù)航的作用。2008年11月11日，保定市縣級(jí)教育工會(huì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開。教育局黨委、教育工會(huì)作了重點(diǎn)發(fā)言，來自25個(gè)縣、市、區(qū)的教育工會(huì)主席參觀了我市教育工會(huì)辦公室及清涼寺中學(xué)、涿州二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)建設(shè)情況。2008年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)被河北省總工會(huì)評(píng)為”省模范職工小家”。

4、困難學(xué)生救助機(jī)制逐步完善

全年高中階段共673人享受”兩免一補(bǔ)”，本級(jí)投入資金達(dá)522689.375元；春學(xué)期補(bǔ)助義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)1080人，資金74.2萬元；全年為47632名義務(wù)教育階段在校生免費(fèi)提供教科書，資金2203453元，全部由省直接撥付新華書店；為中等專業(yè)學(xué)校食堂按生均40元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放肉食補(bǔ)貼289416元；為7500名中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金1056萬元。2008年共救助105人，救助金額達(dá)12.44萬元。

5、勤工儉學(xué)工作進(jìn)一步加強(qiáng)

勤工儉學(xué)工作以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)機(jī)關(guān)為宗旨，規(guī)范教育內(nèi)部市場(chǎng)，促進(jìn)學(xué)校美化綠化與校園經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，育人創(chuàng)收，有效補(bǔ)充了教育經(jīng)費(fèi)不足。積極推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，因地制宜，在美化環(huán)境中求效益，提升學(xué)校品味。截止10月底，全市各校種植農(nóng)作物、蔬菜85.5畝，育優(yōu)質(zhì)速生楊苗圃38.5畝，栽綠化喬木7318棵、灌木23103棵、花卉18045棵，種植草皮5540平方米，既優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境，又創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益；既有效利用了勞動(dòng)基地，又為學(xué)生參與綜合實(shí)踐提供了活動(dòng)場(chǎng)所。

為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的優(yōu)良品格，我們把開展傳統(tǒng)勤工儉學(xué)活動(dòng)作為常規(guī)工作來抓，積極引導(dǎo)，因校制宜，鼓勵(lì)學(xué)生開展小種植、小養(yǎng)殖、小手工、小拾雜等活動(dòng)，收到很好的效果。提倡教師購買醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)，全年共有4352名教職工自愿購買了醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)，投保率達(dá)85%以上。截至11月底，人壽保險(xiǎn)公司為121名因病住院的老師進(jìn)行了理賠，理賠金額達(dá)96584元。

努力做好校方責(zé)任險(xiǎn)工作。我市自2004年開始由學(xué)校出錢購買中國平安財(cái)險(xiǎn)承保的校方責(zé)任險(xiǎn)。幾年來，學(xué)生在校園內(nèi)外因?qū)W校責(zé)任引發(fā)的傷害事故，都得到了保險(xiǎn)公司的賠償，有效地轉(zhuǎn)移了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)了受傷害學(xué)生的利益，化解了學(xué)校與社會(huì)的矛盾糾紛。2007年12月，涿州市政府為全市中小學(xué)校購買了2008年校方責(zé)任險(xiǎn)，截至10月底，教育局協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司理賠學(xué)校責(zé)任案件32起，賠款金額達(dá)147025元。

6、教育宣傳工作效果顯著

在加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息報(bào)道工作的同時(shí)，制定下發(fā)了《涿州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作的意見》，將宣傳工作任務(wù)目標(biāo)分解細(xì)化到校，并對(duì)各校信息報(bào)道情況一季度一通報(bào)，促進(jìn)了全系統(tǒng)宣傳工作的開展。2008年全系統(tǒng)在涿州市級(jí)以上媒體發(fā)稿250余篇，其中國家級(jí)媒體刊（播）發(fā)5篇，省級(jí)媒體刊（播）發(fā)38篇，印發(fā)《教育通訊》39期。開展了科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，印發(fā)宣傳材料5000余份。教育局被涿州市委、市政府評(píng)為”信息宣傳工作優(yōu)勝單位”。

六、多措并舉，統(tǒng)籌兼顧，教育事業(yè)整體科學(xué)發(fā)展

1、學(xué)前、特殊教育繼續(xù)發(fā)展。在普及學(xué)前三年教育的基礎(chǔ)上，借今年”普三”復(fù)檢的東風(fēng)，加大投入。充分發(fā)揮一幼、二幼的龍頭示范作用，加強(qiáng)幼教管理，依托三級(jí)教研網(wǎng)，開展幼教教研活動(dòng)。為提高幼兒園教師素質(zhì)，我們?cè)诮M織好檢查、考評(píng)的同時(shí)，加大研訓(xùn)力度，開展了半日評(píng)比、市直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師交流及三級(jí)教研活動(dòng)，同時(shí)各校也制定方案進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。經(jīng)過努力，實(shí)現(xiàn)了幼小相互銜接，自然過度，避免了幼兒園教育小學(xué)化的傾向。2008年11月，一幼、二幼均順利通過河北省示范園第二輪復(fù)查驗(yàn)收。

繼續(xù)擴(kuò)大特教中心辦學(xué)規(guī)模，規(guī)范隨班就讀教育管理，關(guān)注殘障少年兒童。按照上級(jí)普教、特教一體化要求，教育局制定下發(fā)了《關(guān)于隨班就讀教育教學(xué)管理意見》，要求教學(xué)做到”四個(gè)個(gè)別”，即個(gè)別計(jì)劃、個(gè)別教案、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別考評(píng)，使全市殘疾兒童都能和健康孩子一樣接受良好的教育。2008年，我市特教中心參加了保定市教育局、殘聯(lián)、團(tuán)委組織的”為夢(mèng)想喝彩”首屆保定市殘疾人才藝術(shù)大賽，在舞蹈、語言、聲樂、繪畫、手工5大項(xiàng)、12小項(xiàng)比賽中奪得5項(xiàng)金獎(jiǎng)，7項(xiàng)銀獎(jiǎng)。特教中心榮獲保定市特殊教育工作先進(jìn)集體。

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展。借去年保定市促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開的東風(fēng)，今年我們又將東關(guān)中心校合并到西丁小學(xué)和三義小學(xué)、開發(fā)區(qū)學(xué)校并入雙語學(xué)校、桃園中學(xué)并入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。布局調(diào)整后擴(kuò)大了規(guī)模，整合了資源，優(yōu)配了師資，提高了效益，義務(wù)教育發(fā)展更加均衡。2008年11月23-26日，保定市政府組織專家組到我市就義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，我市高標(biāo)準(zhǔn)通過了義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收。

3、高中教育迅猛發(fā)展。進(jìn)一步普及高中教育，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。今年高中階段完成招生7506名，入學(xué)率達(dá)123%（職業(yè)中等學(xué)校招收大批外省市初中畢業(yè)生），我市高中教育已呈現(xiàn)一中、二中兩所省示范性高中領(lǐng)軍、三中特色高中創(chuàng)新的全面發(fā)展態(tài)勢(shì)。

4、職成教育大力發(fā)展。大力增加職教內(nèi)涵，拓展辦學(xué)空間，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)合。涿州職教中心作為職業(yè)教育的龍頭學(xué)校，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭雁作用，在校學(xué)生數(shù)繼續(xù)保持過萬。2008年9月，全國職業(yè)教育座談會(huì)在我市召開，教育部職成司副司長劉建同、教育部職成司綜合處處長劉培俊、上海市教科院職成教研究所所長馬樹超等一行8人組成的專家組來到職教中心進(jìn)行調(diào)研，在實(shí)地參觀學(xué)校并觀看了學(xué)生們的技能表演后，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我市職教工作給予了高度評(píng)價(jià)。落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人綜合學(xué)校”師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、編制、制度、工作”六到位，圍繞服務(wù)”三農(nóng)”積極開展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為重點(diǎn)的市、鄉(xiāng)、村三級(jí)成人學(xué)校建設(shè)。2008年，共投入24萬余元完成碼頭成綜校、東城坊成綜校、百尺竿成綜校軟件與硬件建設(shè)。組織大型培訓(xùn)共20次，各鄉(xiāng)成綜校開展實(shí)用技術(shù)等各類培訓(xùn)共30000人次，發(fā)放明白紙20000余張，播放科技光盤300余次。2008年12月1-2日，由保定市教育局副局長張金龍帶隊(duì)的8人督查組代表市政府對(duì)我市職業(yè)與成人教育工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市職成教工作給予了充分肯定，評(píng)價(jià)我市職成教工作走在了全市的前列。

電大圍繞”一個(gè)中心，兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)”（即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，側(cè)重教學(xué)管理、側(cè)重招生）的工作目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)教育部”一村一名大學(xué)生”工程的招生工作，利用電大網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，培養(yǎng)科技致富帶頭人提供了一條好的途徑。(m.depeat.com)全年招生專、本科及”一村一名大學(xué)生”共計(jì)628人，招收中專學(xué)員220人，超額完成保定電大年初招生任務(wù)指標(biāo)的319.85%，招生人數(shù)列保定市第一名。11月初，在保定電大工作總結(jié)會(huì)上，涿州電大按綜合指標(biāo)打分排名位列第一，并連續(xù)十年獲此殊榮。

5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。我市按照”積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，大力發(fā)展民辦教育事業(yè)。目前，涿州民辦學(xué)校共有56所，涉及培訓(xùn)、學(xué)前教育、學(xué)歷教育等領(lǐng)域，有專兼職教師1253人，在校生14260人，固定資產(chǎn)投入達(dá)到9376.50萬元。2008年為社會(huì)培養(yǎng)各類人才13071人，我市民辦教育呈現(xiàn)多門類、多層次全面發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2008年，全市廣大干部教師在市委、市政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。2009年，教育系統(tǒng)廣大干部教職員工將高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的統(tǒng)籌謀劃，引進(jìn)高等教育集團(tuán)，擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，提高基礎(chǔ)教育水平，為促進(jìn)我市教育事業(yè)的和諧、科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)京南保北”教育服務(wù)中心”而努力奮斗！

第四篇：市教育局事跡

市教育局事跡

精心打造樂陵教育品牌

---記樂陵市教育局

樂陵歷史悠久，于漢高祖五年（公元前202年）置縣，1988年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)撤縣設(shè)市。樂陵市是山東的北大門和主要進(jìn)京門戶，素有“齊燕要塞”、“魯冀樞紐”之稱。

幾年來，在市委、市政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂陵市教育局黨委一班人認(rèn)真貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，按照科學(xué)發(fā)展觀和市委“超常發(fā)展，跨躍前進(jìn)”的要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)教育發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞鞏固“普九”成果，強(qiáng)化教育科研，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)市這一目標(biāo)；突出提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心；堅(jiān)持“教育質(zhì)量快速提高，人民群眾稱心滿意”的宗旨不動(dòng)搖；堅(jiān)持“面向基礎(chǔ)，強(qiáng)化高中，走改革之路，建教育強(qiáng)市”的基本思路不動(dòng)搖；堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量、財(cái)務(wù)管理和安全工作“三個(gè)一票否決”不動(dòng)搖；堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，以管理促提高，以改革注活力，以創(chuàng)新求發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)教育科研、學(xué)校管理和老師素質(zhì)提高“三項(xiàng)工程”，促進(jìn)了全市教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

全面發(fā)展結(jié)碩果

一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。原創(chuàng)：004km.cn樂陵縣教育局堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持把高中教育作為拉動(dòng)全市教育發(fā)展的龍頭，走“科研興教”之路，促進(jìn)了全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。高中教育，一中的整體教育水平實(shí)現(xiàn)了跳躍式發(fā)展，二中、四中的小學(xué)科教學(xué)取得明顯成效，已形成特色優(yōu)勢(shì)。樂陵市高考在2001年突破200人大關(guān)，2003年突破400人大關(guān)的基礎(chǔ)上，2005年高考本科上榜上線一舉突破600人大關(guān)，達(dá)到628人，其中文理科上線178人，藝體上線450人，藝體上線人數(shù)列德州市各縣區(qū)第四位；全市?？埔陨箱浫?645人，其中本科431人，本科錄取總數(shù)列德州各縣市第五位，本科錄取總數(shù)比去年增加125人，占全德州市增加總數(shù)的1/3強(qiáng)，創(chuàng)歷史最好成績。全市形成了以一中文理科為重點(diǎn)，二中、四中小學(xué)科辦學(xué)為兩翼，重點(diǎn)突出、特色鮮明、整體推進(jìn)的高中發(fā)展新格局。全市高中在校生也有2000年的2700人發(fā)展到9300人，提高了3.5倍。高中的不斷擴(kuò)招，為教育質(zhì)量的提高提供了生源保障，更為高中學(xué)校的建設(shè)提供了強(qiáng)有力的資金支持，為高中教育的發(fā)展注入了活力。

近年來，樂陵市教育局已承攬了22項(xiàng)德州市級(jí)以上實(shí)驗(yàn)課題研究，省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題----第三中學(xué)的“合作教學(xué)法”已圓滿結(jié)題，達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先水平。2005年，全國目標(biāo)教學(xué)研究會(huì)批準(zhǔn)我市為全國目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地，德州市重大實(shí)驗(yàn)課題《當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》順利落戶我市并已全面啟動(dòng)。2003年12月，樂陵市的“兩基”鞏固提高工作于順利通過了省政府復(fù)評(píng)，2004年3月，代表德州市參加了省政府對(duì)德州市的教育綜合督導(dǎo)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2002年以來，樂陵市已有3人在講課比賽中獲國家級(jí)獎(jiǎng)，16人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，168人獲地級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

管理鋪就成功路

樂陵縣教育局以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校、教學(xué)示范學(xué)校和完全文明校園為總目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理工程，促進(jìn)了學(xué)校管理整體水平的提高。2000年以來，先后制定下發(fā)了一系列關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育財(cái)務(wù)管理的制度措施，對(duì)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資金實(shí)行了統(tǒng)管。2004年，在總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資金統(tǒng)管經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，成立了市教育資金核算中心，對(duì)全市學(xué)校的資金實(shí)行了統(tǒng)管，保證了學(xué)校主要財(cái)力、物力用于教學(xué)。樂陵市教育資金管理的工作經(jīng)驗(yàn)在全省教育資金管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了專題介紹，并代表德州市參加了全省會(huì)計(jì)資料展示。他們非常注重加強(qiáng)學(xué)校安全管理管理，先后出臺(tái)了一系列學(xué)校安全保衛(wèi)和目標(biāo)責(zé)任管理的措施，健全了安全信息網(wǎng)絡(luò)，建立起安全月報(bào)制度，全面落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，推動(dòng)了我市學(xué)校安全管理工作向更高層次發(fā)展。2004年，樂陵市教育局被評(píng)為山東省平安建設(shè)先進(jìn)單位。三是學(xué)校管理行為進(jìn)一步規(guī)范。在全市學(xué)校全面推行依法按章程自主管理，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的規(guī)范化、科學(xué)化和法治化。不定期地對(duì)學(xué)校管理情況進(jìn)行檢查和現(xiàn)場(chǎng)錄像，對(duì)學(xué)校存在的問題及時(shí)加以指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的不斷提高。積極開展規(guī)范化學(xué)校爭創(chuàng)建活動(dòng)，2004年又有5處中小學(xué)通過了德州市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。日前，樂陵市德州市級(jí)規(guī)范化學(xué)校已達(dá)到18處。

多元投入促辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

配合市委、市政府兩大“天字號(hào)”工程的實(shí)施，以吸引資金、加大教育投入為切入點(diǎn)，以中小學(xué)危房改造、信息技術(shù)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣創(chuàng)建、社會(huì)力量辦學(xué)為重點(diǎn)，積極探索多元化教育投入新機(jī)制，促進(jìn)了我市教育事業(yè)健康發(fā)展。

2001至2002年兩年間，樂陵縣共投入危改資金570.16萬元，維修b、c級(jí)危房12000平方米，新建校舍8900平方米，圓滿完成了12處項(xiàng)目學(xué)校的改造任務(wù)。2001年11月，德州市危改現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)在樂陵市召開，德州市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)樂陵市中小學(xué)危房改造工作給予了充分肯定。

他們還先后籌資600余萬元，建立了樂陵市教育信息中心，設(shè)立了樂陵教育網(wǎng)站，購置電腦868臺(tái)，為26處中小學(xué)配備了微機(jī)室，為5處學(xué)校建立了校園網(wǎng)，使全市學(xué)校微機(jī)總數(shù)達(dá)到了1705臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)教育的新突破。2005年籌資274萬元全面啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)普

及縣工程。目前，已投入資金85萬元，為全市89處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)配備了實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和音美器材，“普實(shí)”工程開局良好。

按照先初中后小學(xué)的步驟，分學(xué)段制定了高中段、初中和小學(xué)的學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。并按照引導(dǎo)教育資源向城區(qū)、中心鎮(zhèn)集中的要求，對(duì)市區(qū)教育資源進(jìn)行優(yōu)化整合。把市中街道辦事處初中辦學(xué)整建制上劃，將現(xiàn)中心附小與市中心小學(xué)的師生合并，設(shè)立了市屬第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。通過調(diào)整，市中辦閑置的教育設(shè)施和師資得到充分利用，彌補(bǔ)了市屬學(xué)校受土地影響發(fā)展規(guī)模受限的不足，有效緩解了城區(qū)人口快速增長帶來的市屬學(xué)校就讀壓力，為全市學(xué)校布局調(diào)整和教育資源整合開了個(gè)好頭。

不以今天榮為明天喝彩

樂陵市教育局局長告訴記者，今天的成績只能為明天的鼓勁，不能以此沾沾自喜，因?yàn)楝F(xiàn)代教育是沒有終點(diǎn)的。今后樂陵市教育工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大、十六屆三中全會(huì)精神，借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的東風(fēng)，全面落實(shí)黨的教育方針，以辦好人民滿意教育為根本目標(biāo)，緊緊圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)、加快發(fā)展”的工作主題，進(jìn)一步深化“實(shí)行全面師德建設(shè)，嚴(yán)格全程監(jiān)督管理”，實(shí)施課程改革，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，狠抓教育信息化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校”之路，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。

幾年來，樂陵市教育局在全市扎實(shí)推進(jìn)以校長選聘制、校長負(fù)責(zé)制、工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制等為主要內(nèi)容的教育人事制度改革。按照上級(jí)部署，完成了老師核編定員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師工資上劃工作，為全市符合條件的民辦教師辦理了轉(zhuǎn)正和退養(yǎng)手續(xù)，并統(tǒng)一規(guī)范了市直學(xué)校的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，調(diào)整了市直學(xué)校中層干部，并在全市學(xué)校推行了績效工資制度。2004年，樂陵市教育局在市直學(xué)校推行了干部公開競爭上崗，通過報(bào)名、考試、面試、答辯等環(huán)節(jié)，選拔了13名市直學(xué)校干部；11月份，樂陵市教育局又根據(jù)德州市的統(tǒng)一部署積極主動(dòng)地搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)源建設(shè)教育配套改革，做到了政策清楚、底子明白、操作透明、工作到位，樂陵市的教育改革走在了德州市列，全市共分流教師269人(其中辭退145人，原創(chuàng)：004km.cn落聘124人)，實(shí)現(xiàn)了無震蕩改革，受到德州、樂陵市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過幾年的改革已初步形成一個(gè)職務(wù)能高能低、崗位能上能下、人員能進(jìn)能出、待遇能多能少，能者上、庸者下的良性運(yùn)動(dòng)機(jī)制，使教師隊(duì)伍煥發(fā)出生機(jī)和活力。加強(qiáng)老師培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)老師素質(zhì)提高工程。每年都利用寒暑假對(duì)干部教師進(jìn)行培訓(xùn)，2000年以來，舉辦各類培訓(xùn)班16期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的干部教師達(dá)6690人次，先后邀請(qǐng)了李甲奎、杜希福等60多名專家、學(xué)者和優(yōu)秀教師來樂陵講學(xué)，極大地促進(jìn)了干部教師抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、練本領(lǐng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了教師的自我教育和自我管理。

教育系統(tǒng)所取得的各項(xiàng)成績得到了各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的肯定和認(rèn)可。2001年以來，樂陵市教育局先后被評(píng)為山東省“兩基”工作先進(jìn)單位、省平安建設(shè)先進(jìn)單位、省檔案管理二級(jí)先進(jìn)單位，德州市婦女兒童工作先進(jìn)單位、德州市文明單位、德州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、德州調(diào)頻這前教育先進(jìn)集體、德州市民辦老師工作先進(jìn)集體、德州市教育圖書發(fā)行管理工作先進(jìn)單位，樂陵市人民信任單位、全市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、全市宣傳思想工作先進(jìn)單位、全市精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全市文明服務(wù)標(biāo)兵單位，并多次被評(píng)為德州市級(jí)文明機(jī)關(guān)、樂陵市工作先進(jìn)單位，還被樂陵市委、市政府記集體三等功兩次，樂陵市教育局黨委連結(jié)四年被樂陵市委授予先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)，2005年被評(píng)為第一批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位，樂陵市教育局已成為樂陵市的一大品牌，在齊魯大地熠熠生輝。

第五篇：市教育局工作計(jì)劃

2008年，全市教育工作總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十七大精神和黨的教育方針，深入實(shí)施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革創(chuàng)新，鞏固提升基礎(chǔ)教育，全面普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展高等教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，讓

更多的人接受更好的教育，努力辦好體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、人民滿意的教育。

一、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建德育優(yōu)先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，中小學(xué)校著力抓好思想政治、語文、歷史、地理等課程建設(shè)，高等院校深入推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作。豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，推動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”、“儒家文化進(jìn)校園”，在全市中小學(xué)開展“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“牽手奧運(yùn)，共創(chuàng)和諧”教育活動(dòng)。做好家庭教育和關(guān)心下一代工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育新格局。

2、深化基礎(chǔ)教育課程改革。加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程之中。嚴(yán)格按照國家課程方案和省定課程計(jì)劃組織教學(xué)，開全課程，開足課時(shí)。普通高中在開齊開全必修課的同時(shí)，創(chuàng)造條件開設(shè)盡可能多的選修課程。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不得隨意增加難度和降低要求。規(guī)范地方課程，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生指導(dǎo)等內(nèi)容作為必修課列入地方課程，并分年級(jí)統(tǒng)一安排課時(shí)。注重校本課程建設(shè)，制定學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案。做好校內(nèi)、校外課程資源的開發(fā)利用工作。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。加快建設(shè)一批素質(zhì)教育基地，組織學(xué)生參加有益的生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。大力開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，確保青少年學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，評(píng)選全市第二批“藝術(shù)體育教育百所示范學(xué)?！薄?/p>

3、完善考試評(píng)價(jià)制度。完善對(duì)政府、學(xué)校、校長、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。深化中考招生制度改革，研究制定《濟(jì)寧市中考改革實(shí)施方案》，啟動(dòng)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，將高中招生指標(biāo)半數(shù)以上分配到初中學(xué)校。2008年春季開學(xué)起，全面推行中小學(xué)日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績，不得給學(xué)生排名次。落實(shí)高考招生報(bào)名社會(huì)化，禁止有關(guān)錄取數(shù)量的考核、獎(jiǎng)勵(lì)與公布，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高考區(qū)分開來，減輕學(xué)校升學(xué)壓力。建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。

4、開展“學(xué)校管理創(chuàng)新年”活動(dòng)。以教育法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”為主題，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律、素質(zhì)教育要求和學(xué)校工作實(shí)際的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，2008年在全市中小學(xué)深入開展“學(xué)校管理創(chuàng)新年”活動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生按時(shí)就近免試入學(xué)，遏制擇校風(fēng)。規(guī)范教學(xué)行為，對(duì)全市普通中小學(xué)落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和上課時(shí)間。規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。開展“園林式學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，做到凈化、綠化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建設(shè)節(jié)約型校園，堅(jiān)持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)，管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，維護(hù)好學(xué)校的后勤設(shè)施。開展“學(xué)校管理先進(jìn)縣”、“學(xué)校管理示范?！眲?chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。

二、統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，著力提升辦學(xué)水平

5、鞏固提升基礎(chǔ)教育。貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育。學(xué)前三年教育入園率達(dá)到50％，年內(nèi)創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園5所，繼續(xù)開展“省級(jí)示范幼兒園開放周活動(dòng)”。做好特殊教育學(xué)校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育，入學(xué)率達(dá)到85%以上。

6、大力發(fā)展職業(yè)教育。擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，2008年中等職業(yè)學(xué)校招生3.5萬人。加快職業(yè)教育資源優(yōu)化重組，辦好一批規(guī)模大、條件優(yōu)、質(zhì)量高、有特色的職業(yè)學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)職教中心建設(shè)、高職院校建設(shè)、示范院校建設(shè)、骨干專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)模式改革“五項(xiàng)突破”，推進(jìn)職業(yè)教育跨越發(fā)展。實(shí)施“2531”工程，加快建設(shè)縣市區(qū)職教中心。抓好職業(yè)教育示范專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。積極創(chuàng)建國家、省級(jí)示范性職業(yè)院校，推動(dòng)濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省貿(mào)易職工大學(xué)、鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、嘉祥職業(yè)中專、曲阜職業(yè)中專、兗州職教中心創(chuàng)建“全國百所示范高職院校”和“全國千所示范中等職業(yè)學(xué)?！保荷铰殬I(yè)中專、高新區(qū)職業(yè)中專創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。年內(nèi)10至15個(gè)專業(yè)創(chuàng)辦成省級(jí)示范專業(yè)。以骨干職業(yè)院校為龍頭，遴選部分效