第一篇：迎河中學(xué)遠(yuǎn)教管理員職責(zé)

迎河中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)

一、管理員要制定切實(shí)可行的年度遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,學(xué)期末對工作全面總結(jié)。

二、負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝與日常維護(hù),做好登記,保管和維修制度,解決教師在使用網(wǎng)絡(luò)資源中的技術(shù)問題,保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行。

三、對設(shè)備的維修與添置,要嚴(yán)格執(zhí)行呈報(bào)制度,要將故障記錄與處置情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報(bào)告,落實(shí)設(shè)備供應(yīng)公司(部門)進(jìn)行售后服務(wù)。

四、每天按時(shí)開機(jī)接收和下載資源和節(jié)目,對下載資源及時(shí)分類整理，編目、分發(fā)、儲存、共享，定期刻錄成光盤保存，健立校本教育教學(xué)資源庫。

五、將遠(yuǎn)教資源分類，合理安排設(shè)備和資源借用時(shí)間，提供為教師使用，并做好借用和歸還登記。

六、搞好對教師的培訓(xùn)，收看先進(jìn)的理論和現(xiàn)代教學(xué)手段，每學(xué)期培訓(xùn)或集中學(xué)習(xí)不少于8次。

七、搞好“五防”工作即防火、防盜、防潮、防觸電、防塵。

八、搞好遠(yuǎn)教工作總結(jié)，整理好檔案。

九、階段性迎查工作。

十、借出后的光盤資源及時(shí)收回、檢查。

第二篇：遠(yuǎn)教管理員

學(xué)校遠(yuǎn)教管理員辭職申請

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

鑒于本人因在擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)教管理員工作期間，未能擺正位置，端正態(tài)度，加上思想覺悟和工作能力有限，以致于不能在學(xué)校許多方面的工作中做出一定的成績，對我們學(xué)校的管理工作造成了一定的負(fù)面影響?，F(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)們考慮到我也很忙，想到為我減輕工作負(fù)擔(dān)，鑒此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并提出辭職的申請,希望批準(zhǔn)!

最后,我還想借此機(jī)會表達(dá)我對各位領(lǐng)導(dǎo)的感謝，感謝你們在平時(shí)的生活和工作中給予我和我家人的關(guān)心、幫助和支持。謝謝！

申請人： 晏大臣

2014年3月1日

第三篇：遠(yuǎn)教管理員職責(zé)（范文模版）

遠(yuǎn)教管理員職責(zé)

1、遠(yuǎn)程教育管理員，要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想，要嚴(yán)格管理、正確使用，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育管理規(guī)則，詳細(xì)了解節(jié)目播出情況，按時(shí)播放。并做好各項(xiàng)培訓(xùn)記錄、登記，進(jìn)行規(guī)范管理。

2、遠(yuǎn)程教育管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，熟練掌握各項(xiàng)設(shè)備使用、保養(yǎng)、維護(hù)技術(shù)。指導(dǎo)設(shè)備使用人員學(xué)習(xí)設(shè)備使用、教育資源下載等規(guī)范操作。

3、設(shè)備使用人員，要明確設(shè)備使用的注意事項(xiàng)和要求，接受遠(yuǎn)程教育管理員的指導(dǎo)，正確使用設(shè)備，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)送請管理人員處理，不得強(qiáng)行操作。

4、設(shè)備使用后，管理人員要定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，線路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)、處理。如因管理不善造成重大損失，要追究管理人員的責(zé)任。

5、管理人員要及時(shí)向黨員干部推薦有關(guān)錄音、錄像資料及其他電教信息。

6、電教室所有財(cái)產(chǎn)由管理員登記，遠(yuǎn)教管理員要對所有物品記錄建帳，分類入柜。做到防塵、防曬、防潮，定期檢查，及時(shí)維修，保證正常使用。

7、管理人員及其他任何人不準(zhǔn)私自拆卸機(jī)器設(shè)備，機(jī)器設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)告之管理員并登記送修，保證設(shè)備完好。

8、每月遠(yuǎn)教管理員要做好黨員和干部的培訓(xùn)工作，黨員和干部每月至少培訓(xùn)二次，真正達(dá)到遠(yuǎn)教資源共享。

9、積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高應(yīng)用水平，不斷改善電教裝備。

第四篇：遠(yuǎn)教管理員事跡

遠(yuǎn)程教育黨員學(xué)習(xí)的平臺

群眾致富的橋梁

記樓德鎮(zhèn)東營村遠(yuǎn)程教育管理員——馬傳黨

馬傳黨，女，27歲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任樓德鎮(zhèn)東營村村委委員，并負(fù)責(zé)村級遠(yuǎn)程教育管理工作。自2010年10月?lián)芜h(yuǎn)程教育管理員以來，該同志以政治責(zé)任感為動(dòng)力，從思想、工作、作風(fēng)等方面加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守，辛勤工作，有質(zhì)量的完成了東營村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，辛勤工作，提高遠(yuǎn)教工作的理論和業(yè)務(wù)能力 馬傳黨于2009年8月到村參加工作，2010年10月開始擔(dān)任東營村遠(yuǎn)程教育管理員。作為一名新手，她深知自己的責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。要成為一名優(yōu)秀的管理員，就必須具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。為此，她自覺的利用業(yè)余時(shí)間和工作鍛煉的機(jī)會，加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)與更新，不斷加強(qiáng)對黨的各項(xiàng)政策、路線和方針的學(xué)習(xí)，以及對遠(yuǎn)程教育理論知識的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“三提三創(chuàng)”等重要理論體系的學(xué)習(xí)，并及時(shí)總結(jié)心得。在平時(shí)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，自覺履行工作職責(zé)，不斷增強(qiáng)做好遠(yuǎn)程教育的能力。積極參與到市級組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。雖然，該同志剛參加工作不久，但是在其領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，在其自身的不斷努力下，很快進(jìn)入崗位角色，并取得一定的成績。該同志利用自身?xiàng)l件，通過參加培訓(xùn)，提高了對遠(yuǎn)程教育終端設(shè)備的操作及運(yùn)用能力，能熟練進(jìn)行挑選節(jié)目、播放、信息接收等操作，業(yè)務(wù)能力過硬。對村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行“除塵”、“防潮”防護(hù)，遇到打雷下雨天氣，及時(shí)關(guān)機(jī)，以免受到損壞，保證了設(shè)備的良好維護(hù)。

二、注重實(shí)際，講究方法，確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展 開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，是黨中央作出的一項(xiàng)中重大決策。落實(shí)到基層站點(diǎn)，怎樣去貫徹好中央的決策是需要從實(shí)際出發(fā)，注重方法，綜合考慮開展遠(yuǎn)教工作。在日常的工作中，馬傳黨同志關(guān)心國家時(shí)事，注重收集學(xué)習(xí)資料，精心挑選適合不同年齡黨員學(xué)習(xí)的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導(dǎo)教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每月的5號、15號、25號的黨員學(xué)習(xí)日，進(jìn)行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時(shí)針對一些重要的熱點(diǎn)的內(nèi)容，在放映結(jié)束后組織黨員和社區(qū)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠(yuǎn)程教育的效果。

農(nóng)村黨員有部分年老黨員，部分早出晚歸務(wù)工黨員以及外出務(wù)工流動(dòng)黨員，針對不同情況，馬傳黨利用白天晚上分別開展遠(yuǎn)程教育。年老黨員晚上行動(dòng)不便就白天來參加，早出晚歸的黨員就利用晚上時(shí)間來參加，流動(dòng)黨員利用節(jié)假日來參加，具體情況具體對待。農(nóng)忙的時(shí)候，大家都忙又累，就少開展遠(yuǎn)程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日久多開展，從實(shí)際出發(fā)，保證數(shù)量、保證質(zhì)量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長期得到實(shí)惠。同時(shí)，認(rèn)真做好播放計(jì)劃安排，提前向村民們公開，收看時(shí)認(rèn)真做好記錄，完善工作步驟。

三、突出遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，加強(qiáng)服務(wù)，多出實(shí)效

遠(yuǎn)程教育給廣大黨員群眾提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，是農(nóng)村黨員干部、群眾緊跟時(shí)代步伐，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富本領(lǐng)的有效手段，對增強(qiáng)基層黨組織建設(shè)凝聚力，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程有重大意義。馬傳黨同志根據(jù)本村以農(nóng)村生產(chǎn)為主的實(shí)際，除了組織黨員群眾收看政治理論和黨的政策、路線、方針外，及時(shí)搜尋符合群眾季節(jié)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)課題講座以及一些成功典型事例，組織黨員群眾收看，帶領(lǐng)黨員群眾學(xué)技術(shù)學(xué)典型，并且跟蹤服務(wù)，切實(shí)提高群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)致富的本領(lǐng)，培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人，真正使遠(yuǎn)程教育出實(shí)效、出典型。

東營村屬于丘陵地勢，土地土壤分布不均，水澆條件有限，村民以種植糧食為主，通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)開展，村民薛宗偉、靳孝剛嘗試對土地進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整種植蔬菜西紅柿。開始不懂技術(shù)，就到村利用遠(yuǎn)程教育搜索有關(guān)知識，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)際種植經(jīng)驗(yàn)，西紅柿種植在我村終于下架了。

村民高林菊是一位養(yǎng)豬專業(yè)戶，以前養(yǎng)豬的效益較差，遇到豬生病時(shí)，不會醫(yī)治，干著急，因此還停養(yǎng)了一年。自從在遠(yuǎn)程教育上看到了豬的養(yǎng)殖技術(shù)示范及經(jīng)驗(yàn)，今年又重立信心，圈養(yǎng)的可繁殖母豬15頭，育肥豬40頭，現(xiàn)規(guī)模廠房正在建設(shè)中?，F(xiàn)在她從廠房的建設(shè)，仔豬的喂養(yǎng)，育肥豬的喂養(yǎng)，飼料的搭配等一整套程序都能熟練運(yùn)用。她高興的說：“今年收益一定不錯(cuò)，是遠(yuǎn)程教育幫了我的大忙”。

全村還有一些群眾都通過遠(yuǎn)程教育平臺的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，改變了困境。遠(yuǎn)程教育是農(nóng)村黨員群眾學(xué)習(xí)的好平臺，是農(nóng)民致富的好幫手，是基層組織建設(shè)的好工具。通過遠(yuǎn)程教育工作的開展，使黨員群眾受到了良好的啟發(fā)和教育，群眾的思想得到進(jìn)一步解放，增強(qiáng)了農(nóng)民群眾致富的本領(lǐng)和信心。因此，常抓不懈，靈活運(yùn)用，用心管理好這項(xiàng)工作，社會主義新農(nóng)村建設(shè)將一片光明。黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員的工作看起來事小，但是卻是黨組織建設(shè)的重要部分之一。在工作中盡職盡責(zé)，既是遠(yuǎn)程教育的“宣傳員”、“管理員”，也是遠(yuǎn)程教育的“輔導(dǎo)員”、“技術(shù)員”。在今后的工作中，她會不懈地努力，更加充分的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在黨員干部中的重要作用，使東營村遠(yuǎn)程教育工作提上一個(gè)新的臺階。

第五篇：遠(yuǎn)教管理員事跡

平鋪村遠(yuǎn)程教育管理員李孝文事跡

李孝文，男，25歲，中共黨員，現(xiàn)在平鋪鎮(zhèn)平鋪村工作，擔(dān)任村委會主任助理，并負(fù)責(zé)村級遠(yuǎn)程教育管理工作。自2008年10月?lián)芜h(yuǎn)程教育管理員以來，該同志以政治責(zé)任感為動(dòng)力，從思想、工作、作風(fēng)等方面加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守，辛勤工作，有質(zhì)量的完成了平鋪村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，辛勤工作，提高遠(yuǎn)教工作的理論和業(yè)務(wù)能力

李孝文于2008年8月到村參加工作，10月開始擔(dān)任平鋪村遠(yuǎn)程教育管理員。作為一名新手，他深知自己的責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。要成為一名優(yōu)秀的管理員，就必須具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。為此，他自覺的利用業(yè)余時(shí)間和工作鍛煉的機(jī)會，加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)與更新，不斷加強(qiáng)對黨的各項(xiàng)政策、路線和方針的學(xué)習(xí)，以及對遠(yuǎn)程教育理論知識的學(xué)習(xí)，深入對“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要理論體系的學(xué)習(xí)，并及時(shí)總結(jié)心得。在平時(shí)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，自覺履行工作職責(zé)，不斷增強(qiáng)做好遠(yuǎn)程教育的能力。雖然，該同志剛參加工作不久，但是在其領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，在其自身的不斷努力下，很快進(jìn)入崗位角色，并取得一定的成績。該同志利用自身?xiàng)l件，通過參加培訓(xùn)，提高了對遠(yuǎn)程教育終端設(shè)備的操作及運(yùn)用能力，能熟練進(jìn)行挑選節(jié)目、播放、信息接收等操作，業(yè)務(wù)能力過硬。對村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行“除塵”、“防

潮”防護(hù)，遇到打雷下雨天氣，及時(shí)關(guān)機(jī)，以免受到損壞，保證了設(shè)備的良好維護(hù)。

二、注重實(shí)際，講究方法，確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展 開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，是黨中央作出的一項(xiàng)中重大決策。落實(shí)到基層站點(diǎn)，怎樣去貫徹好中央的決策是需要從實(shí)際出發(fā)，注重方法，綜合考慮開展遠(yuǎn)教工作。農(nóng)村黨員有部分年老黨員，部分早出晚歸務(wù)工黨員以及外出務(wù)工流動(dòng)黨員，針對不同情況，李孝文利用白天晚上分別開展遠(yuǎn)程教育。年老黨員晚上行動(dòng)不便就白天來參加，早出晚歸的黨員就利用晚上時(shí)間來參加，流動(dòng)黨員利用節(jié)假日來參加，具體情況具體對待。農(nóng)忙的時(shí)候，大家都忙又累，就少開展遠(yuǎn)程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日久多開展，從實(shí)際出發(fā)，保證數(shù)量、保證質(zhì)量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長期得到實(shí)惠。同時(shí)，認(rèn)真做好播放計(jì)劃安排，提前向村民們公開，收看時(shí)認(rèn)真做好記錄，完善工作步驟。

三、突出遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，加強(qiáng)服務(wù)，多出實(shí)效

遠(yuǎn)程教育給廣大黨員群眾提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，是農(nóng)村黨員干部、群眾緊跟時(shí)代步伐，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富本領(lǐng)的有效手段，對增強(qiáng)基層黨組織建設(shè)凝聚力，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程有重大意義。李孝文同志根據(jù)本村以農(nóng)村生產(chǎn)為主的實(shí)際，除了組織黨員群眾收看政治理論和黨的政策、路線、方針外，及時(shí)搜尋符合群眾季節(jié)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)課題講座以及一些成功典型事例，組織黨員群眾收看，帶領(lǐng)黨員群眾學(xué)技術(shù)學(xué)典型，并且跟蹤服務(wù)，切實(shí)提高群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)致富的本領(lǐng)，培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人，真正使遠(yuǎn)程教育出實(shí)效、出典型。

平鋪村有山場面積300多畝，有些村民就利用山場培育樹苗，從事苗木生產(chǎn)。黨員從青松就是這樣一戶，但是由于培育苗木技術(shù)的缺乏和市場信息的閉塞，效益一直不好。自從接受遠(yuǎn)程教育后，他觀看了苗木培育的成功事例，學(xué)到了種植苗木的技術(shù)，同時(shí)通過平臺及時(shí)獲取到市場信息，有技術(shù)、有針對性的育苗，效益有了大的好轉(zhuǎn)，而且還投資建了預(yù)制廠，吸收了近十名村剩余勞力，是我村的致富帶頭人。

村民汪道清是一位養(yǎng)鴨專業(yè)戶，以前養(yǎng)鴨的效益較差，遇到鴨生病時(shí)，不會醫(yī)治，干著急，因此還停養(yǎng)了一年。自從在遠(yuǎn)程教育上看到了鴨的養(yǎng)殖技術(shù)示范及經(jīng)驗(yàn)，今年又重立信心，養(yǎng)殖了1000只鴨。現(xiàn)在他從鴨種的選擇、喂食、鴨棚的搭設(shè)及衛(wèi)生處理、簡單鴨病的防治等一整套程序都能熟練運(yùn)用，鴨子的長勢也很好。他高興的說：“今年收益一定不錯(cuò)，是遠(yuǎn)程教育幫了我的大忙”。

全村還有一些群眾都通過遠(yuǎn)程教育平臺的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，改變了困境。遠(yuǎn)程教育是農(nóng)村黨員群眾學(xué)習(xí)的好平臺，是農(nóng)民致富的好幫手，是基層組織建設(shè)的好工具。通過遠(yuǎn)程教育工作的開展，使黨員群眾受到了良好的啟發(fā)和教育，群眾的思想得到進(jìn)一步解放，增強(qiáng)了農(nóng)民群眾致富的本領(lǐng)和信心。因此，常抓不懈，靈活運(yùn)用，用心管理好這項(xiàng)工作，社會主義新農(nóng)村建設(shè)將一片光明。