第一篇：家庭教育報(bào)告會(huì)主持稿

尊敬的各位來賓：大家好！

首先，我代表營(yíng)口大石橋市好仕外語(yǔ)學(xué)校，對(duì)到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師，表示由衷的歡迎！

教育子女，歷來是我們各位家長(zhǎng)最關(guān)注的。但是，在教育子女的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，正是為了幫助廣大家長(zhǎng)，解決在教育子女的過程中，出現(xiàn)的各種問題；為了提高營(yíng)口大石橋市，市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì)，我們好仕外語(yǔ)學(xué)校，在全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)的鼓勵(lì)下，共同舉辦了這次“好仕外語(yǔ)家庭教育報(bào)告會(huì)”，下面，我們有請(qǐng)東北師范大學(xué)教授,中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì),中國(guó)家庭教育，家教指南雜志社　局長(zhǎng)講話。

賞識(shí)教育是被公認(rèn)的，世界上最著名的教育方法之一?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、英語(yǔ)abc、日本nhk等近千家國(guó)內(nèi)外媒體，爭(zhēng)相報(bào)道了這一教育成果。

孩子是振興民族的希望，更是每個(gè)家庭的希望！

“賞識(shí)教育”的創(chuàng)始人――周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創(chuàng)立了世界著名的“賞識(shí)教育”。他曾經(jīng)在三百多個(gè)海內(nèi)外城市進(jìn)行巡回講演，共舉行了三千多場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，總計(jì)有五百多萬教師和父母，都親身感受過周弘老師的精彩講演。

就在去年，我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，有近萬人參加了這次活動(dòng)，聆聽了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長(zhǎng)中，產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應(yīng)。

為了讓賞識(shí)教育盡快走進(jìn)千家萬戶，中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所，策劃了“百千萬工程”：培養(yǎng)出了近千名優(yōu)秀講師，把賞識(shí)教育推廣到一百個(gè)大中城市、一千個(gè)縣城、一千所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一萬個(gè)鄉(xiāng)村。

今天，我們有幸請(qǐng)到了，著名的賞識(shí)教育推廣講師――陳紹軍先生，來到邯鄲。陳紹軍先生，是河南省賞識(shí)教育推廣中心主任，中央電視臺(tái)、家庭教育節(jié)目特邀嘉賓，中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師，名人傳記雜志社副主編。

陳老師原來在河南省省會(huì)日?qǐng)?bào)社，做焦點(diǎn)新聞?dòng)浾?，曾?jīng)采訪過許多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)而誤入歧途的青少年，他深深體會(huì)到家庭教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，他感到任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。

于是，陳老師潛心鉆研家庭教育，并參加了中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所在廣州舉辦的賞識(shí)教育高級(jí)研修班。同時(shí)，他做了大量的調(diào)查，成功地幫助了很多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)，而誤入歧途的孩子，收集了眾多典型案例，積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)。

目前，陳老師已經(jīng)在河南省許多重點(diǎn)中小學(xué)，舉辦了近百場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，受到了廣大家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。

下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師為大家做精彩講演！

第二篇：家庭教育報(bào)告會(huì)觀后感

家庭教育報(bào)告會(huì)觀后感

六年級(jí)五班 宋依玲家長(zhǎng)

期中考試結(jié)束后，學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上有幸聆聽了市教體局教研室孫鳳武主任的關(guān)于“如何做一名合格的家長(zhǎng)”主題報(bào)告會(huì)。孫主任不僅從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作數(shù)十年，為膠州的數(shù)學(xué)教學(xué)工作付出了辛勤的勞動(dòng)，而且將自己的兩個(gè)兒女培養(yǎng)成才，也堪稱學(xué)生家長(zhǎng)的楷模。在報(bào)告會(huì)上，孫主任高屋建瓴般指出小學(xué)數(shù)學(xué)六年的編排順序及指導(dǎo)目標(biāo)，并從一名孩子家長(zhǎng)的角度來分析家長(zhǎng)應(yīng)該在六年中怎樣注重孩子的品質(zhì)培養(yǎng)。

孫主任在報(bào)告會(huì)上指出，做一名合格的家長(zhǎng)不僅要了解孩子關(guān)注什么，更重要的是善于和孩子溝通，讀懂孩子。這樣才能成為一名合格的家長(zhǎng)。通過這次報(bào)告會(huì)我深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹辍]有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子訓(xùn)斥，更甚是動(dòng)手打，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí)，才回過神來，她也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。所以：一朝為父母，終身為老師。從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓她快樂、健康的成長(zhǎng)，讓她成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第三篇：家庭教育報(bào)告會(huì)心得

關(guān)注心靈成長(zhǎng)，做孩子健康發(fā)展的引路人

11月24日上午，我校召開了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)“點(diǎn)燃生命”課題組研究員蔡庭棟教授作了《激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力》的專題報(bào)告，讓與會(huì)的家長(zhǎng)和老師們收獲很大。

在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中，在以重物質(zhì)滿足、輕精神關(guān)注為特征的家庭教育背景下，在以獨(dú)生子女為特征的人口資源環(huán)境中，在讀書無用及功利教育的成長(zhǎng)成才觀念驅(qū)使下，單憑學(xué)校教育已很難肩負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重任，家長(zhǎng)、社會(huì)的配合與支持空前迫切和重要。如何正確實(shí)施家庭教育、做一名稱職的家長(zhǎng)呢？

1、放手而不撒手。尊重孩子的個(gè)性，適度給予自由支配的時(shí)間和空間，讓孩子自理、自立，但絕不是縱容和不管不問。留守孩子、隔代教育自不必說，父母在身邊，不了解孩子平時(shí)表現(xiàn)、不知道孩子課余時(shí)間去向、不清楚孩子做啥的又有多少呢？一提及這個(gè)話題，家長(zhǎng)總會(huì)說“我忙呀”“我弄兩個(gè)錢，不得閑”，對(duì)此，蔡教授說：“人過四十比什么，比孩子”，“任何成功都挽救不了孩子教育的失敗”，確有道理呀。

2、疼愛但不溺愛。愛孩子是包括人類在內(nèi)的所有動(dòng)物的本能，可是“單單愛孩子，母雞也會(huì)這么做，要善于教育他們，卻是一樁偉大的公共事業(yè)”。溺愛是什么？是過度的、無原則的、不正常的、畸形的愛，在這樣的家庭中，父母成了天生的、天然的債權(quán)人，孩子是絕對(duì)的主角，稍稍長(zhǎng)大，父母常常有“管不了”的無奈。

3、付出愛也要收獲愛。父母的愛是博大、無私的，所謂“收獲愛”不是在索求回報(bào)，而是要在付出愛的同時(shí)，教孩子懂得感恩、學(xué)會(huì)尊重、樂于分享。家長(zhǎng)在滿足孩子物質(zhì)要求的同時(shí)，還要倍加關(guān)注其精神成長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，經(jīng)常與孩子交流溝通，“多陪陪孩子”，這一點(diǎn)很重要。不要讓孩子一味在父母的蔭庇下生活，要讓孩子在成長(zhǎng)過程中逐漸形成適應(yīng)將來社會(huì)必備的知識(shí)儲(chǔ)備、能力儲(chǔ)備。

教育需要愛，但愛代替不了教育。關(guān)注心靈成長(zhǎng)，做孩子健康發(fā)展的引路人。

第四篇：家庭教育報(bào)告會(huì)主持詞

家庭教育報(bào)告會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好，非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。

孩子是我們生命的延續(xù)，是家庭的希望、國(guó)家的未來。好孩子是教出來的，好家長(zhǎng)是學(xué)出來的。家長(zhǎng)只有好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。家長(zhǎng)是教育孩子的第一責(zé)任人。只有家校聯(lián)手，才能讓孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀。為此，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)到校，組織這次親子家庭教育活動(dòng)。

今天我們有幸請(qǐng)到了王仁元教授給大家做報(bào)告。王仁元教授是全國(guó)知名的教育家、河南省首批家庭教育專家、信陽(yáng)市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、信陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量——絮續(xù)嘮叨》的作者。

王仁元教授致力于推動(dòng)家庭教育工作，播撒著他的教育理念，引導(dǎo)著學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)育子，激勵(lì)著莘莘學(xué)子向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。目前，王教授已在河南、吉林、四川、湖北等地做過免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)和勵(lì)志演講數(shù)百場(chǎng)之多，為眾多的學(xué)子和家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津，無數(shù)的學(xué)子受到激勵(lì)，更加積極向上，好學(xué)、樂學(xué)，奮發(fā)有為，走上了成功之路。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授為我們做報(bào)告！

結(jié)束語(yǔ)：

王教授致力于推動(dòng)家庭教育工作，他的演講是從一個(gè)成功的家長(zhǎng)的視角向我們傳遞了先進(jìn)的家庭教育理念和方法，聽了王教授的講座，使我受益匪淺。我相信，在座的每一位家長(zhǎng)都已經(jīng)被王教授生動(dòng)的演講所折服，同時(shí)也會(huì)從中受到深刻地啟迪。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向在座的各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：那就是平時(shí)多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，多與孩子、老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況，把今天學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于您對(duì)孩子的教育之中。

最后，再次感謝王教授的精彩演講。同時(shí)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校家庭教育工作的關(guān)注！今天的報(bào)告到此結(jié)束。

第五篇：家庭教育報(bào)告會(huì)講稿

家庭教育報(bào)告會(huì)講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！今天晚上到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是智慧的家長(zhǎng)！下面我們?cè)僖詿崃业恼坡暩卸魍趵蠋熃o我們上了這么有意義的一節(jié)課。很多家長(zhǎng)都聽得非常認(rèn)真，而且還做了筆記?？吹竭@么認(rèn)真傾聽的家長(zhǎng)，我真為您的孩子感到驕傲！您的孩子在您的榜樣教育的環(huán)境下成長(zhǎng)，一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀！因?yàn)槲覀冊(cè)谌魏螆?chǎng)合都應(yīng)該是孩子的榜樣，榜樣的力量是無窮的!我們希望我們的孩子在聽課時(shí)不講小話，那今天我們就要做到不在下面講小話。我們希望我們的孩子懂規(guī)矩，做文明的學(xué)生，不亂丟垃圾，愛校如家，那今天的你是否愛這所學(xué)校？是否在操場(chǎng)上丟了紙屑或煙頭呢？如果有這種不良行為卻不以為然，你的一舉一動(dòng)將對(duì)你的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，他的各種壞習(xí)慣也會(huì)越來多。

家長(zhǎng)們;今天的你們來自社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人從事的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不一樣，賺錢多少也有區(qū)別，生活水平也有很大的差異，但是你們都肩負(fù)著共同的重要工作，那就是家庭教育工作。您已經(jīng)把家庭教育工作作為重點(diǎn)來抓了嗎？當(dāng)今壓在我們家長(zhǎng)心頭上最沉重的話題就是教育孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，但是家長(zhǎng)們仔細(xì)回想，幾年前，當(dāng)孩子剛出生時(shí)，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺呢，無比開心變成了無盡鬧心呢/?我們也可以看到，從學(xué)前班、到小學(xué)、到初中、高中，同在一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教室、同一個(gè)老師、同一套教材，學(xué)生的差別卻變得越來越大。什么原因呢？主要是由于孩子之間不同的學(xué)習(xí)能力還有家長(zhǎng)之間不同的教育方法所導(dǎo)致的。所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該明白父母才是孩子一生的老師，也是孩子最好的老師。從今天起，父母就要努力去做好這個(gè)教師的角色。那這個(gè)家庭教師應(yīng)該教孩子什么呢？

教孩子為人處世的道理，懂得感恩、禮敬、勤儉立志，積極向上。培養(yǎng)孩子的情商和良好的行為習(xí)慣，塑造孩子高尚的道德品質(zhì)。記住千教萬教教恭敬，千學(xué)萬學(xué)學(xué)感恩。孩子對(duì)父母有了恭敬心，學(xué)不好就會(huì)覺得對(duì)不起父母，對(duì)老師有了恭敬心，不認(rèn)真學(xué)就會(huì)覺得對(duì)不起辛苦的老師。對(duì)同學(xué)有了恭敬心，就不會(huì)欺負(fù)同學(xué)，更不會(huì)打架。所以，家長(zhǎng)們，您的孩子在育人相處的時(shí)候，總會(huì)有磕磕碰碰，你們也要配合學(xué)校做好孩子的安全教育，你還會(huì)出了任何事情都找老師算賬嗎？有了感恩的心，才會(huì)服務(wù)于他人。要對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育，沒有愛的教育是失敗的教育。很多家長(zhǎng)總想看到孩子的高分，總想問老師自己的孩子是否聰明？我覺得這兩個(gè)問題并不是家長(zhǎng)應(yīng)該著重關(guān)注的。只要家長(zhǎng)把孩子的德行樹好了，樹正了，他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)提高了，這一切就會(huì)水到渠成。相反的，很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，德行不好，心中沒愛，比如葯家鑫、馬家爵等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)后還不是犯罪入獄，葬送自己的前途，他們的家庭幸福嗎？

家長(zhǎng)們，每一個(gè)孩子來到這個(gè)世界，都是為了幸福而來，祝愿各位家長(zhǎng)都能不斷提高自己的家庭教育水平，成為孩子前程的設(shè)計(jì)師，構(gòu)筑孩子一生的幸福！最后愿天下父母皆能安心!愿天下兒女皆成棟梁。