第一篇：羅陽(yáng)小學(xué)迎接市管理規(guī)范示范校工作安排

羅陽(yáng)小學(xué)迎接市管理規(guī)范示范校檢查工作安排

一、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備責(zé)任人：前勤

1、校園內(nèi)外環(huán)境整理：校門兩側(cè)衛(wèi)生、各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、專用室衛(wèi)生；

2、專用室的現(xiàn)場(chǎng)與臺(tái)賬資料：各個(gè)社團(tuán)正?；顒?dòng)，校本課的正常開展，其余專用室按照課表正常使用，圖書、儀器等室管理人員到位

3、各班教室的教育現(xiàn)代化設(shè)備使用及教師課堂教學(xué)行為的規(guī)范；

4、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的教育，服裝統(tǒng)一并佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)生課間活動(dòng)的開展要安排好，課間活動(dòng)可以安排統(tǒng)一內(nèi)容（踢毽或跳繩等）、并劃分活動(dòng)地點(diǎn)，課間活動(dòng)時(shí)教室內(nèi)物品、桌凳擺放有序；

5、食堂規(guī)范化使用：食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，操作人員健康證齊全，佩戴口罩、衛(wèi)生帽等；責(zé)任人：朱學(xué)快

6、教師宿舍要整理干凈、整齊。

二、調(diào)查問卷和師生訪談：

1、調(diào)查問卷樣本責(zé)任人：李永剛

2、全體師生均要對(duì)調(diào)查問卷樣本進(jìn)行熟記；

3、并重點(diǎn)安排10名教師和20名學(xué)生進(jìn)行模擬問卷；

三、臺(tái)賬資料：

1、備課筆記、集體備課記錄、研究性學(xué)習(xí)材料 責(zé)任人： 仲啟強(qiáng)

2、陽(yáng)光體育活動(dòng)材料責(zé)任人：王統(tǒng)發(fā)

3、教研組活動(dòng)材料及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料 責(zé)任人:前勤

4、整體迎驗(yàn)材料、匯報(bào)材料（ppt）責(zé)任人：李永剛

四、后勤保障責(zé)任人：宋小波

氛圍營(yíng)造：彩旗、展板、歡迎標(biāo)語(yǔ)和歡迎橫幅的準(zhǔn)備

會(huì)議室的安排：水果、茶水、匯報(bào)投影、筆記本電腦等物品的準(zhǔn)備 照相：寇大波

第二篇：羅陽(yáng)小學(xué)音樂教室管理計(jì)劃

羅陽(yáng)小學(xué)音樂教室管理計(jì)劃

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理念，以師生發(fā)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究音樂教育教學(xué)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，以問題解決為著力點(diǎn)，探求音樂教育教學(xué)的有效性，探究名師培養(yǎng)途徑，完善工作室運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)合作互動(dòng)，激勵(lì)共進(jìn)。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)音樂課，還正確使用實(shí)物展示臺(tái)輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。學(xué)生課前按順序進(jìn)入音樂室，在指定座位上入座，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己的音樂用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報(bào)告老師。音樂室得一切學(xué)具只能在音樂室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許私自帶出音樂室。音樂器材如有損壞，立即報(bào)告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后保持教室整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好電源開關(guān)及窗戶。

二、工作目標(biāo)：

音樂室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

每學(xué)期我對(duì)音樂實(shí)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

從以下幾個(gè)方面明確自己的職責(zé)：

1、音樂室由專任音樂教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、音樂室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。

5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

6、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次專用室使用后，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建管理規(guī)范示范校匯報(bào)

規(guī)范辦學(xué)行為 辦人民滿意教育

一、學(xué)校概況

灌云縣下車中心小學(xué)始建于1933年，二度遷址、三異校名，迄今近80年歷史。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1302人。教師67名，其中本科學(xué)歷32人，擁有?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)90%，小學(xué)高級(jí)教師40人。學(xué)校占地面積 26650平方米，校舍建筑面積6200平方米。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、體育室、美術(shù)室、心理咨詢室、多媒體教室等，各室齊全。學(xué)校各功能室、各班配有校園廣播，三分之一的班級(jí)配有液晶投影。羽毛球、籃球、乒乓球、足球等體育活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，校園鮮花爭(zhēng)奇斗艷，常青樹與假山交輝相映，伴隨學(xué)生們幸福而充實(shí)地度過(guò)每一天。

學(xué)校始終堅(jiān)持“讓童心飛揚(yáng)，為發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，確立“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的工作思路，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進(jìn)取”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。全體師生不懈努力，默默耕耘，教育品位得到顯著提升，學(xué)校先后被評(píng)為：江蘇省平安校園、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)單位、連云港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、連云港市合格教科室、連云港市紅旗大隊(duì)、連云港市師德建設(shè)先進(jìn)單位、灌云縣教科研先進(jìn)集體；被授予：中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征研究基地、連云港市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、連云港市“小公民”道德建設(shè)示范基地；榮獲：江蘇省中小學(xué)學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、灌云縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎(jiǎng)、灌云縣第十三屆藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱第一名等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、具體做法

自省教育廳下發(fā)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以來(lái)，我們下車小學(xué)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊抓住貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》這一契機(jī)，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，以創(chuàng)建示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)與學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)，對(duì)《管理規(guī)范》中的八項(xiàng)要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的貫徹落實(shí)，深入探討新形勢(shì)下學(xué)校管理的新途徑、新方法。努力做到校務(wù)管理制度化、學(xué)生管理加強(qiáng)化、教科研管理深入化、安全管理常態(tài)化、校園管理人文化、后勤管理嚴(yán)格化、檔案管理細(xì)致化，極力推進(jìn)學(xué)校朝著規(guī)范化、內(nèi)涵化、專業(yè)化、特色化方向發(fā)展。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定的各門課程。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管事，以制度育人。通過(guò)組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”等相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了廣大教師的依法治校觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀；通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；通過(guò)績(jī)效工資量化考評(píng)，不斷增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感；通過(guò)強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；通過(guò)定期召開教代會(huì)，傾聽教職工心聲，大力推行公開、公平、公正的民主管理方式。

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。我校始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，通過(guò)每周一升旗儀式、參加街道環(huán)境綜合治理、開主題班會(huì)、法律法規(guī)知識(shí)講座、到“實(shí)踐基地”學(xué)習(xí)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展民族精神、理想信念、公民道德、法律紀(jì)律、心理健康等教育。學(xué)校著力于心理咨詢室建設(shè)，傾情打造“陽(yáng)光小屋”，通過(guò)開展心靈對(duì)話，對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。目前，我校已通過(guò)“市二級(jí)心理咨詢室”驗(yàn)收。

為了貫徹落實(shí)開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)精神，我校在學(xué)生活動(dòng)菜單上大做文章，以少年宮為依托，成立田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操、舞蹈等興趣小組，積極開展體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛好；以“團(tuán)體操”、“武術(shù)操”為切入口，打造 “陽(yáng)光體育”活動(dòng)特色。我們依據(jù)小學(xué)生的生理、心理發(fā)育規(guī)律自編一套富有時(shí)代特點(diǎn)、充滿動(dòng)感、適合兒童群體性參與的大型團(tuán)體操——自由飛翔。每每《自由飛翔》音樂響起，同學(xué)們便在動(dòng)感的樂律中自由飛翔，盡情地體驗(yàn)著集體交往的樂趣?，F(xiàn)在，團(tuán)體韻律操、武術(shù)操已成為我校一道亮麗風(fēng)景，在全縣中小學(xué)團(tuán)體操、武術(shù)操比賽中，我校均榮獲第一名。

安全不保，何談教育。我們進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點(diǎn)，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，以提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，制定了地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作。我們?nèi)媛鋵?shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和治安防控體系，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，以宿舍、食堂、圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等重要部位為重點(diǎn)，綜合治理校園環(huán)境，加大監(jiān)督檢查力度，定期開展排查活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍，確保校園師生安全。到目前為止，我校無(wú)一起安全事故發(fā)生。我們所做工作得到了上級(jí)部門的充分肯定，我校于2011年5月被江蘇省教育廳、江蘇省公安廳評(píng)為“江蘇省平安校園”。

傳承經(jīng)典文化，浸潤(rùn)詩(shī)書人生。學(xué)校投入大量財(cái)力、人力，精心打造校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。我校依據(jù)自身特色，在各教學(xué)樓的走廊上及室內(nèi)設(shè)計(jì)制作“書法家小故事”、“書法欣賞”、“社團(tuán)活動(dòng)”等板面；教學(xué)樓各個(gè)角落都張貼精心制作的格言警句、溫馨提示；校園圍墻上全部為人工繪制的“詩(shī)境畫”。濃厚的校園文化使師生受到了潛移默化的教育。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

教師是學(xué)校的根本，學(xué)校持續(xù)快速的發(fā)展必然離不開一支精良的教師隊(duì)伍。歷年來(lái)，我校一直將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。學(xué)校以“學(xué)習(xí)英模教師弘揚(yáng)偉大師魂”主題教育為抓手，結(jié)合教師節(jié)等重大節(jié)日，積極開展師德教育活動(dòng)，讓“師者，人之模范” 成為全體教師的共識(shí)，努力打造一支“愛崗敬業(yè)，愛生育人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。目前，我校有多人獲得“市優(yōu)秀教育園丁”“市優(yōu)秀班主任”“縣德育先進(jìn)個(gè)人”“縣優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，積極組織教師進(jìn)修。近年來(lái)，我校不斷加大培訓(xùn)資金投入，通過(guò)選派教師赴南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通、徐州等地學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)南通及本市、縣教育科研專家來(lái)?！皞鹘?jīng)送寶”等形式，不斷更新教師教育理念；通過(guò)開展公開課、交流課、示范課等教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師們教學(xué)水平。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、青藍(lán)課程等活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

目前，學(xué)校擁有市333工程優(yōu)秀人才3人、市“十百千龍頭工程骨干教師”3人??

(三)深化科研管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

隨著課改的進(jìn)一步深入，謀求課堂教學(xué)效益最優(yōu)化，是我們教育工作者不斷追求的目標(biāo)。我校以“六模塊”建構(gòu)式課堂為載體，通過(guò)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”；以集體備課、教案設(shè)計(jì)、專題研討、講座交流、觀摩互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、學(xué)術(shù)沙龍、成果展示等方式為重要載體，不斷提升教師教研能力。學(xué)校為每位教師購(gòu)買了《愛心與教育》、《做最好的老師》等多本教育專著，并設(shè)計(jì)統(tǒng)一的讀書筆記下發(fā)各位老師，大力開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，使教師通過(guò)讀書達(dá)到滋潤(rùn)心田，啟迪智慧，豐富自己的文化底蘊(yùn)。

以教育教學(xué)的困惑為方向，大力開展課題研究。注重課題管理規(guī)范，強(qiáng)化研究過(guò)程監(jiān)控，努力建設(shè)一支教科研骨干教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在教師科研興趣濃厚，熱情高漲，校園已形成人人參與課題研究的科研氛圍。目前，我校市級(jí)“十一五”教育科研課題《農(nóng)村小學(xué)生志向的調(diào)查研究》、《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀情況的調(diào)查研究》等三個(gè)課題已順利結(jié)題，縣5個(gè)教研課題已結(jié)題，今年10個(gè)市“十二五”課題已經(jīng)立項(xiàng)。幾年來(lái)，我校教師科研能力大力提高，品位得到不斷提升。2009年我校谷仕豐、韓勇兩位老師在省“師陶杯”論文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，開啟了灌云縣“省師陶杯”一等獎(jiǎng)先河。截止目前，近30篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)以上刊物，200余篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位

“書法，是世代積累的民族瑰寶，是屹立于世的民族特征，是必須發(fā)揚(yáng)光大的民族傳統(tǒng)”。我校扎實(shí)開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，每年均為全校師生購(gòu)買字帖、筆墨紙硯等書法用品，還為每位老師配備小黑板，專供粉筆字練習(xí)，編輯《下車小學(xué)寫字校本教材》，積極搭建寫字特色平臺(tái)。強(qiáng)化過(guò)程管理是寫字特色建構(gòu)的保證。學(xué)校成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、寫字興趣小組，制訂了切實(shí)可行的寫字計(jì)劃。為確保寫字教學(xué)順利進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)一步完善寫字制度，加大督查力度，為寫字工作保駕護(hù)航。學(xué)校通過(guò)開展硬筆書法展、毛筆字書法展、寫字競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，讓我們師生把寫字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，把練字的過(guò)程，當(dāng)作育人的過(guò)程，使其終生受益。

“紅燭譜寫希望詩(shī)，春蠶編織綿繡篇”。我校在教育局的關(guān)心、社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校各方面都取得了驕人成績(jī)。現(xiàn)在，學(xué)校開始實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，正步入“創(chuàng)品牌學(xué)校”的重要時(shí)期。展望未來(lái)，我們堅(jiān)信，只要我們秉承“辦人民滿意教育”宗旨，乘灌云“發(fā)展教育強(qiáng)縣”之東風(fēng)，學(xué)校的發(fā)展前景將更加廣闊，下車小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

第四篇：羅陽(yáng)小學(xué)安全保衛(wèi)人員工作職責(zé)

羅陽(yáng)小學(xué)安全保衛(wèi)人員工作職責(zé)

1、經(jīng)常開展法制宣傳教育，增加職工的知法、守法觀念。

2、經(jīng)常開展安全情況調(diào)查，掌握各方面的情報(bào)信息，采取工作主動(dòng)權(quán)。

3、在單位和公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加綜合治理工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)按照治安承包責(zé)任制落實(shí)工作。

4、將要害和重點(diǎn)部位列入保衛(wèi)工作目標(biāo)，保證要害部位列入保衛(wèi)工作目標(biāo)、保證要害部位工作人員的純潔，各項(xiàng)保衛(wèi)措施健全落實(shí)。

5、校內(nèi)發(fā)生治安事件，會(huì)同公安機(jī)關(guān)及時(shí)處理，并記錄在案。

6、搞好四防工作，定期不定期地進(jìn)行安全檢查，減少事故發(fā)生。

羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心

2010年9月

第五篇：青石河小學(xué)管理規(guī)范示范校實(shí)施方案

創(chuàng)建管理規(guī)范示范校實(shí)施方案

為全面貫徹教育方針，保證我校教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行，切實(shí)加快學(xué)校管理規(guī)范化、制度化建設(shè)步伐，形成務(wù)實(shí)高效的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，根據(jù)《新密管理規(guī)范化示范校創(chuàng)建實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展，實(shí)施學(xué)校規(guī)范化管理，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體要求

（一）加強(qiáng)校務(wù)管理

1、認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。

2、規(guī)范學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過(guò)程；建立行政值日制度，做好教職工出勤、教育教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生、安全等督查工作。

3、堅(jiān)持工作例會(huì)制度，一是教職工會(huì)及行政辦公會(huì)每周一次；二是每班每周召開一次主題班會(huì)；三是每學(xué)期一次的開學(xué)典禮和表彰會(huì)；四是定期組織召開全校性的專題教育會(huì)。

4、實(shí)行民主管理，完善校務(wù)公開制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

5、抓好檔案管理，按時(shí)收集、及時(shí)歸檔。

（二）加強(qiáng)教職工管理

1、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有筆記。

2、組織教師參加繼續(xù)教育，積極參加省、市、縣舉辦的各類培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師參加校本培訓(xùn)，制定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

3、加強(qiáng)教職工出勤管理，建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施。

（三）加強(qiáng)德育工作

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立和健全由校長(zhǎng)——少先大隊(duì)部——班主任——教師等共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)思想品德教育，把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，以思想教育為基礎(chǔ)，以主體活動(dòng)為載體，有針對(duì)性地進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育，努力提高德育的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。

3、加大學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合的力度，建立學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系制度，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃v座，幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

（四）加強(qiáng)教學(xué)科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足新課程計(jì)劃規(guī)定的課程，不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課。

2、保持正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表。

3、規(guī)范教學(xué)工作管理，落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備、教、改、輔等方面都要有明確的要求和檢查記錄。

4、加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)，通過(guò)定期與不定期的方式抽樣檢查教學(xué)質(zhì)量，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出影響全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的原因。

5、改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度，領(lǐng)導(dǎo)和教師按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以校本研究為重點(diǎn)，以教學(xué)問題為研究對(duì)象，以教師為研究的主體，確立適合本校教育教學(xué)情況的研究課題。

（五）加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作

1、落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，樹立“健康第一”思想，按規(guī)定開足開齊體育和健康課，積極推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

2、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，校園、教室要堅(jiān)持“每天三小掃、每周一大掃”的校園校舍衛(wèi)生制度，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。

（六）加強(qiáng)校園管理

1、合理配置校園設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境，綠化、美化、凈化、香化、文化校園，提升校園文化品味，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。

2、規(guī)范室內(nèi)布置，教室布置要體現(xiàn)班級(jí)文化特點(diǎn)，課桌椅（凳）擺放整齊；辦公室布置體現(xiàn)學(xué)科管理特點(diǎn)，各項(xiàng)制度上墻，室內(nèi)要清潔，物品擺放整齊有序。

（七）加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)工作

1、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，完善財(cái)務(wù)制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

2、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育局及物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)，接受監(jiān)督。

3、建立財(cái)產(chǎn)登記制度，設(shè)立財(cái)產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)（包括財(cái)產(chǎn)名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、總金額），健全固定資產(chǎn)臺(tái)帳，并落實(shí)專人管理；教職工借用財(cái)產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還；已報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。

（八）加強(qiáng)安全管理

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校安全管理工作提供有力保障。

2、建立健全安全工作制度。

（1）安全工作教育制度。通過(guò)廣播、講座、黑板報(bào)等多種形式，對(duì)師生員工進(jìn)行安全教育。

（2）安全責(zé)任追究制度。明確責(zé)職，責(zé)任到人。對(duì)違反安全管理，不按操作程序引發(fā)安全事故，將嚴(yán)厲追究，一查到底。

（3）應(yīng)急預(yù)案制度。精心計(jì)劃做好防火、防震、防中毒、防暴力及集體活動(dòng)等安全應(yīng)急預(yù)案，力避安全事故發(fā)生。

（4）安全隱患排查制度。建立安全隱患臺(tái)帳，定期排查，限期整改，杜絕安全隱患，嚴(yán)防重大安全故事發(fā)生。

（5）重大事故報(bào)告制度。對(duì)學(xué)校發(fā)生的重大安全事故，一律不隱瞞，且在第一時(shí)間依法定程序上報(bào)。

（6）安全工作會(huì)議制度。各項(xiàng)安全工作實(shí)行例會(huì)研究，在充分討論的基礎(chǔ)上拿出具體的措施和辦法，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

（7）安全工作聯(lián)系制度。全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)家訪、座談會(huì)等形式，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

（8）安全工作負(fù)責(zé)制度。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次檢查，結(jié)合檢查，做好創(chuàng)建平安校園的指導(dǎo)和考核評(píng)比工作。

（10）安全工作獎(jiǎng)懲制度。加大對(duì)安全工作的獎(jiǎng)懲力度，對(duì)安全工作做得好的部門和班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好的班級(jí)，要進(jìn)行處罰。

3、加強(qiáng)安全工作的管理。

（1）加強(qiáng)對(duì)校舍的管理，定期對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在隱患的要立即停止使用。（2）加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的管理，定期或不定期檢查學(xué)校的體育場(chǎng)地、器材及輔助設(shè)施，加強(qiáng)體育課學(xué)生運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生的管理，杜絕食物中毒和傳染病發(fā)生。

（4）要堅(jiān)決抵制社會(huì)上任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加與教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)又無(wú)安全保障的各種社會(huì)活動(dòng)。

（5）加強(qiáng)交通安全管理，經(jīng)常開展交通安全教育，確保交通安全。（6）加強(qiáng)對(duì)校園和周邊環(huán)境的治理，確保學(xué)生的心理和身體健康。

（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀，突出“以德育人”的辦學(xué)理念，使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個(gè)性化、人文化方向發(fā)展。

2、加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。校園環(huán)境是校園文化的物質(zhì)載體，也是校園文化的重要形成。根據(jù)教育的特點(diǎn)、民族的特點(diǎn)、時(shí)代的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，形成自己的獨(dú)特文化風(fēng)格。重視校園人文景觀的建設(shè)，充分利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木等，營(yíng)造良好的文化氛圍，充分利用宣傳欄、閱報(bào)欄等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。搞好教室文化，教室內(nèi)物品設(shè)置要講求實(shí)用性、美觀性。

3、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是育人目標(biāo)的高度概括。突出表現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。校園精神要通過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳等載體表現(xiàn)出來(lái)。

4、加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)。學(xué)校管理實(shí)行民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神。

5、加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)。開展校園行為文化活動(dòng)，制定學(xué)生一日常規(guī)，班級(jí)有自己的圖書角。

三、主要措施

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“青石河小學(xué)創(chuàng)建管理規(guī)范示范?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織與落實(shí)，確保把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

組 長(zhǎng)：劉海霞

副組長(zhǎng)：李小三 杜春花（具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作副校長(zhǎng)）

成 員：李紅格 張二營(yíng) 王慧萍 于秋紅 具體分工： 行政管理：劉海霞

教育教學(xué)管理、學(xué)生管理：張二營(yíng)、李紅格 教職工隊(duì)伍建設(shè)、檔案管理：于秋紅 校園管理、財(cái)務(wù)后勤管理、安全管理：杜春花

2、加大校園建設(shè)力度。搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)效益。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校規(guī)范管理創(chuàng)建的指導(dǎo)、評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，以學(xué)校規(guī)范管理達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)，制定學(xué)校管理發(fā)展規(guī)劃和措施，持之以恒，一抓到底，抓出成效。

四、實(shí)施方法和步驟：

1、第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)，科學(xué)部署。（2012年3月—4月）

通過(guò)廣泛宣傳，增強(qiáng)全體師生積極參與學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建的自覺性和主動(dòng)性，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新密市中小學(xué)管理規(guī)范》，積極開展常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建大討論活動(dòng)，確定學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)和步驟。

2、第二階段——自查自糾，整改充實(shí)。（2012年4月下旬—10月）

認(rèn)真對(duì)照《評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則》，深入、全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實(shí)摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，按照各項(xiàng)規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問題。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范、約束每一位師生。

3、第三階段——申報(bào)迎檢，總結(jié)階段。（2010年12月）

積極申報(bào)“管理規(guī)范化示范學(xué)校”，針對(duì)在常規(guī)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作中的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出缺陷與不足，制定下一步的整改措施，以進(jìn)一步推進(jìn)我校常規(guī)創(chuàng)建向縱深發(fā)展

西大街辦事處青石河小學(xué)

2012年4月