第一篇：李鐵同志先進(jìn)個人事跡

李鐵同志先進(jìn)個人事跡

他的身影穿梭在教室的角角落落，給每一個遭遇麻煩的同學(xué)送上及時的幫助。他的身影更活躍在社會這個廣闊的舞臺，幫周邊的人們做一些力所能及的事。一直以來他以別人的快樂為自己最大的滿足。學(xué)校組織的每次公益勞動，他都首當(dāng)其沖。他關(guān)注生活中的平凡事，并寫下了多則調(diào)查報告，就學(xué)校附近小河污染情況還向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提建議呢。

今年的暑假是他最感充實和快樂的，因為他成為了淮陰區(qū)趙集社區(qū)“義工站”的一員，和許許多多的志愿者一起給社區(qū)人民送去方便。曾有人說他傻，沒有一份報酬為素不相識的人干這干那，可他卻坦然笑之。于是，社區(qū)福利院有了他的身影，他帶領(lǐng)他的學(xué)生給老人們唱歌、跳舞，表演節(jié)目；給老人洗衣、做飯、講故事，讓老人感受到家的溫暖。在醫(yī)院排隊掛號的隊伍中經(jīng)?？吹剿纳碛?，因為只要有老人生病，總是第一個想到他；社區(qū)居委會的會議室里常常傳來他洪亮的聲音，一群放假在家無人看管的小朋友因為有了他和他的同伴的陪伴而笑聲陣陣。

一個假期，他不知給了多少人以方便；給留守兒童多少的關(guān)愛。說起這些，他覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在暑期社會實踐活動心得一欄，他寫下了“當(dāng)我投身于火熱的社會中，我越發(fā)覺得自己要學(xué)的——很多！要做的——更多！”

第二篇：李洪林同志黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個人事跡

李洪林同志的主要事跡

李洪林同志是克山農(nóng)場第一管理區(qū)主任黨總支書記。他積極響應(yīng)農(nóng)場黨委的號召，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”重要思想。他以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，從思想和行動上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守，竭誠奉獻(xiàn)，勤奮工作，出色地完成了黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)，實現(xiàn)了管理區(qū)穩(wěn)定、發(fā)展、富民的工作目標(biāo)，使單位走出貧困低谷，“三個文明”建設(shè)取得豐碩的成果，表現(xiàn)出他優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、適應(yīng)新形勢下黨務(wù)工作的要求，努力提高自身素質(zhì)。

李洪林同志長期以來，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的理論知識，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，正確樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，自覺地按照“三個代表”、“三個有利于”要求做好各項工作，把做好黨建工作與管理區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合，做好黨務(wù)工作，為實現(xiàn)農(nóng)場增效、職工增收提供可靠的政治保證。在區(qū)黨總支一班人的共同配合下，努力做好全區(qū)黨員、干部和職工群眾的黨建和政治思想工作。

面對新形勢，新特點，管理區(qū)的黨建工作如何在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力在思想觀念、形式內(nèi)容、方法手段和機(jī)制上進(jìn)行探究創(chuàng)新，是他傾心鉆研的課題。為此，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參加黨委組織的各種理論學(xué)習(xí)班，反復(fù)研讀鄧小平同志的《堅持四項基本原則》重要理論、江澤民同志的《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》、《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《兩個條例》，使他對“三個代表”重要思想有了更深刻的理解，對新時期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的執(zhí)政能力工作作風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識。同時，李洪林同志認(rèn)為，一個合格的黨總支書記不能只知政治，不懂經(jīng)營管理，只會說教不會生產(chǎn)。他為了更好地提高自己的實際管理能力，搞好管理區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，他認(rèn)真閱讀了一些經(jīng)營管理、財務(wù)管理、農(nóng)藝、植保等方面的書籍，使他的理論水平和認(rèn)識能力都得到進(jìn)一步的提高，在職工群眾中樹立了較高的威信。

李洪林同志自擔(dān)任主任黨總支書記以來，他對待工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在工作中，他十分注重傾聽廣大職工群眾的意見，堅持民主集中制，發(fā)揚黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮廣大黨員和各支部的積極性、主動性，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。一年多來，他始終堅持把黨的民主集中制建設(shè)作為自己的一個工作重點，認(rèn)真加以落實，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的基本原則，凡是涉及管理區(qū)發(fā)展、生產(chǎn)投入、人事用工等事項和其他一切影響全局關(guān)系或職工群眾切身利益的重大決策，都必須經(jīng)總支委員會討論后做出決定。在黨總支班子內(nèi)，他主動與各支委們溝通，特別是重大問題，首先與各支委達(dá)成一致意見，形成共識，同時他也十分注重與其他班子成員的溝通，相互交換意見，使總支的黨政班子內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主氣氛明顯增強(qiáng)，沒有“一言堂”現(xiàn)象，始終保持著求真務(wù)實、真抓實干的良好工作作風(fēng)，注重發(fā)揮總支班了的整體效能。同時，很抓支部班子的民主建設(shè)，一個班子只有充分團(tuán)結(jié)，形成合力，集體領(lǐng)導(dǎo)作用才會增強(qiáng)，在農(nóng)場黨委配齊各支部班子后，他隨之是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、提目標(biāo)、定措施、求實效、重考核，充分發(fā)揮總支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，結(jié)合建黨90周年，要求全管區(qū)各支部要進(jìn)一步重溫黨的紀(jì)律，重溫黨員先鋒作用標(biāo)準(zhǔn)，堅持黨的民主生活制度，廣泛開展批評與自我批評，增強(qiáng)了全區(qū)黨員、干部的黨性觀念、民主觀念，基層民主工作得以加強(qiáng)，班子集體作用得到有效地發(fā)揮。他堅持以依法治區(qū)，堅持民主管理，不但要解決程序上的問題，更重要的是解決思想認(rèn)識上的問題。結(jié)合辦事公開化工作，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了民主思想、法制觀念教育，提倡全民參與民主管理、民主監(jiān)督，讓廣大職工群眾認(rèn)識到自己的民主權(quán)力。這樣既加強(qiáng)了對干部的監(jiān)督，又促進(jìn)了民主意識的培養(yǎng)，同時也增進(jìn)了黨群、干群間的溝通，進(jìn)一步化解了一些矛盾，使消極因素變?yōu)榉e極因素。

二、以創(chuàng)新精神為指導(dǎo)，努力開拓黨務(wù)工作的新局面

1、抓黨支部建設(shè)，使黨建工作落到實處 基層黨組織是全區(qū)工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和黨員隊伍的變化，尤其是撤隊建區(qū)后，黨支部（居民組）人員減少，工作量增大，使得黨員教育、理論學(xué)習(xí)的時間難以保證，支部工作開展難度較大。而黨支部書記一兼多職，大多數(shù)一頭沉在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作中，導(dǎo)致支部工作熱一陣，冷一陣，緊一陣，松一陣，對此情況。他首先抓好制度建設(shè)，堅持用鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”

重要思想武裝廣大黨員干部，使大家認(rèn)識到新時期加強(qiáng)黨建工作的重要意義，不能因工作忙而放松黨的教育和理論學(xué)習(xí)，同時堅持完善總支與支部書記的例會學(xué)習(xí)制度，他把點子打在建立學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍上，用科學(xué)的理論指導(dǎo)行動，給班子成員下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，落實學(xué)習(xí)措施，每人建立學(xué)習(xí)筆記，全年學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬字，他每季度檢查一次，以此保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高支部書記的思想理論水平，工作思路明晰了，知識面拓寬了，都能擺正政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系，在黨支部建設(shè)中，他始終堅持黨支部要是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。

2、抓好黨的建設(shè)，積極吸收優(yōu)秀青年加入黨組織。吸收優(yōu)秀青年，特別是優(yōu)秀大中專生入黨，是管理區(qū)黨組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，也是加強(qiáng)干部職工思想政治建設(shè)的一個重要舉措，所以他總是把在優(yōu)秀職工中發(fā)展黨員工作做為自己的一項系統(tǒng)工作來抓。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和人們價值觀念取向產(chǎn)生多樣性的變化，既給社會發(fā)展帶來動力，同時也帶來消極負(fù)面影響，如理想信念的動搖、金錢第一、為人民幣服務(wù)等，使腐敗有了滋生的環(huán)境，使得人們對黨產(chǎn)生了不信任感，這種思想在我區(qū)少數(shù)人中也有存在。尤其是對一線職工影響較大。如何做好黨的思想教育工作，使他們增強(qiáng)對共產(chǎn)主義的理想信念，增強(qiáng)對黨的信任，用單純的說教不會收到什么效果。我區(qū)一線職工知識閱歷都比較豐富，一些大道理都明白，但受一切向錢看的影響，部分職工只知道講經(jīng)濟(jì)效益，索取實惠。他認(rèn)為，在市場經(jīng)濟(jì)取向的今天，出現(xiàn)這樣負(fù)面影響是

“難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象”也是多年黨建思想教育過程中遇到較為普遍的深層次問題。做好這方面的思想教育工作，既要繼承和發(fā)揚我黨做黨建思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要加強(qiáng)思想政治工作的時代感和針對性，為此，他利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論，樹立正確的人生觀，堅持建設(shè)有中國特色的社會主義理論信念，有針對性地與一線青年職工開展談心活動，關(guān)心他們的工作、生活、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時為他們解決困難，采用耐心教育與解決實際問題并重的方式做好思想教育工作，積極引導(dǎo)他們靠近黨組織，直至加入黨組織，近一年多時間，已發(fā)展吸收3名同志入黨，6名重點培養(yǎng)對象，同時對要求入黨的優(yōu)秀職工群眾進(jìn)行制度化和規(guī)范化管理，以確保發(fā)展黨員的先進(jìn)性和純潔性。

3、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提高黨員干部素質(zhì)。黨員干部的廉政問題，直接關(guān)系到人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固，是一項常抓不懈的重要任務(wù)，身為黨總支書記，他對管理區(qū)的廉政建設(shè)工作一刻也沒有放松，在調(diào)查走訪中，他特別重視職工群眾對管理區(qū)的管理人員廉政勤政方面的評價，及時挖掘廉政建設(shè)工作的經(jīng)驗和亮點，及時發(fā)現(xiàn)盲點和不足，并根據(jù)實際情況做出具體要求和安排。根據(jù)場黨委的具體要求，管理區(qū)一把手和紀(jì)委簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，總支根據(jù)責(zé)任狀要求，嚴(yán)格監(jiān)督管理，從而增強(qiáng)全區(qū)黨員干部廉政勤政的自覺性，他把提高素質(zhì)做為廉政建設(shè)的重點，全管理區(qū)的黨員干部全部簽訂廉潔自律保證書，并充分利用正反典型進(jìn)行正面教育和警示教育，鞏固了廣大黨員及干部的思想防線，維護(hù)了黨在群眾中的形象，保持了良好的黨風(fēng)和社會風(fēng)氣。

4、認(rèn)真做好黨務(wù)工作，把思想政治工作貫穿到職工生產(chǎn)生活中去。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我們區(qū)的中心工作，就如何激發(fā)一線職工的工作熱情和創(chuàng)造性，樹立一區(qū)良好的企業(yè)形象，關(guān)鍵是把黨務(wù)工作、思想政治工作貫穿到職工生產(chǎn)、生活中去。在進(jìn)行全民素質(zhì)教育過程中，他始終堅持以職工的職業(yè)道德建設(shè)為重點，教育引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)，誠實守信，努力創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。進(jìn)一步增強(qiáng)了職工愛崗敬業(yè)之心，對職業(yè)道德方面也有了較大的推動作用。

三、牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。李洪林同志在工作中深深地體會到，做為一名黨務(wù)工作者，必須努力為職工群眾辦實事，辦好事，為職工服好務(wù)。只有心中有群眾，時時事事想著群眾，才能贏得大家的信任和支持，才能更好地開展工作。他不論什么事，都堅持從維護(hù)職工利益出發(fā)，從群眾的需要出發(fā)，無論誰家有個紅白喜事，他都及時到場，幫著忙里忙外。他盡力為貧困職工排憂解難，結(jié)合農(nóng)場黨委“一幫一“扶貧工作，多方位地為職工群眾籌集生產(chǎn)資金，墊付種地款，幫助貧困職工解燃眉之急。由于他平易近人，辦事認(rèn)真，職工群眾都樂意和他做朋友。

李洪林同志在黨務(wù)工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)他用自己的真誠和實干精神贏得了廣大職工的稱贊和好評，他連續(xù)多年被評為場優(yōu)秀黨員和勞動模范。他十分熱愛自己從事的黨務(wù)工作，在今后的工作中，他將一如既往，為黨的事業(yè)做出更大的努力。

第三篇：德育先進(jìn)個人李文博同志事跡

春風(fēng)化雨孜孜以求

——德育先進(jìn)個人李文博同志事跡

李文博，男，生于1969年12月，中共黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育系教育管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，現(xiàn)任岐山縣職業(yè)教育中心副校長職務(wù)。近年來他在盡職做好自身承擔(dān)的教學(xué)管理工作同時，一直擔(dān)任德育課教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)中積極探索和創(chuàng)新德育課教學(xué)的新思路和新方法，不斷提高德育課教學(xué)的實效性，創(chuàng)造性地開展德育教學(xué)工作，收到良好的教學(xué)效果。

一、堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)德育教育理論，不斷提高自身德育教學(xué)能力和水平。

近年來他堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)德育課教育理論，自覺學(xué)習(xí)借鑒德育教學(xué)先進(jìn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷豐富自己的教學(xué)理論水平。認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項要求和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)本校德育工作改革。他深刻的認(rèn)識到，面對高度開放、迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會，德育就是要使我們的學(xué)生具有堅定的政治信念、健康的思想意識、高尚的道德情操，堅韌的意志品質(zhì)和鮮明的個性特征。在提高思想認(rèn)識的同時，他能自覺踐行?身正為范?，努力提高自身道德修養(yǎng)，給學(xué)生做出榜樣，用自己良好的道德修養(yǎng)去教育和感染身邊的每一個學(xué)生。

二、積極探索符合新時期學(xué)生特點的德育教學(xué)模式。

全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生是教師實施教學(xué)的基礎(chǔ)和前提，要提高德育課教學(xué)的實效，教師就要全面了解學(xué)生的思想實際。新時期中職學(xué)生的思想在不斷發(fā)生著變化，每個人都呈現(xiàn)出不同的特點，為了全面了解學(xué)生的實際，他采取學(xué)習(xí)理論知識、進(jìn)行問卷調(diào)查、和學(xué)生談心、交朋友等方式，了解學(xué)生的思想實際，真正走進(jìn)每個學(xué)生的內(nèi)心世界。

中職學(xué)校的學(xué)生是未來的企業(yè)員工。在確立德育目標(biāo)時，他把德育教學(xué)和學(xué)生未來的職業(yè)生涯結(jié)合起來，德育就是培養(yǎng)具有良好的公民素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)的社會主義勞動者。為了實現(xiàn)總的德育目標(biāo)，他確定了德育目標(biāo)三步走：一年級的德育目標(biāo)是?學(xué)會做人?，二年級的德育目標(biāo)是?學(xué)會做事?，三年級的德育目標(biāo)是?學(xué)會發(fā)展?。在構(gòu)建德育體系教學(xué)目標(biāo)體系中，圍繞培養(yǎng)合格的企業(yè)員工這一中心環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生成長規(guī)律和認(rèn)知水平制定了階段的培養(yǎng)目標(biāo)，把德育總目標(biāo)和具體目標(biāo)結(jié)合起來，體現(xiàn)出德育教學(xué)的完整性、連續(xù)性、漸進(jìn)性、層次性，保證德育教學(xué)的實際效果。

在課堂教學(xué)中，他能認(rèn)真鉆研、大膽嘗試和改革教學(xué)方法，采取靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動性。在教學(xué)中堅持用愛心、耐心和責(zé)任心去教育每個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。突出體現(xiàn)德育課的時代特征，充分結(jié)合學(xué)生的實際實施教學(xué)。堅決不放棄每一個學(xué)生，用不同的方法教育不同的學(xué)生。

三、傾注愛心，積極開展形式多樣的德育教育活動。

在上好德育課的同時，充分挖掘傳統(tǒng)文化。他以《弟子規(guī)》為新切入點，使學(xué)生達(dá)到?國學(xué)滋養(yǎng)，身心健康?的目的。他覺得，對中職學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教學(xué)很有必要，‘守孝悌’區(qū)區(qū)三個字，其內(nèi)容卻很豐富，包含了孝順父母、尊敬師長等內(nèi)容，一個人首先要孝順

父母，烏鴉尚知返哺，做為高級動物的人更應(yīng)該對養(yǎng)育自己的父母加以報答。小時候要聽父母的話，成年以后要奉養(yǎng)父母。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家，那么他就不可能熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、有民族自豪感。因此‘守孝悌’應(yīng)是做人之根本。?他還說：?《弟子規(guī)》十分‘前衛(wèi)’、十分人性化?！慌路稿e誤，犯了錯誤要思過，要承認(rèn)，才能改進(jìn)’，‘過能改，歸于無’，只有知錯，才能改錯，改了就好?。在找到德育教育的切入點后，他適時地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要求每位學(xué)生都要記住自己父母的生日，回家后，為父母洗一次腳，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心。

針對中職學(xué)生德育工作的復(fù)雜性，他堅持經(jīng)常舉辦專題講座，針對中職學(xué)生的思想動態(tài)及時有效地開展教育。專題講座延伸了德育課的教育內(nèi)容，也增強(qiáng)了德育課教學(xué)的針對性，提高了德育工作的實效性。例如對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和理想前途的教育，對臨近畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育等。利用學(xué)校組織的重要活動，創(chuàng)設(shè)情境，在活動中教育是李老師經(jīng)常采用的一種方式。例如，在汶川大地震發(fā)生后，他帶領(lǐng)學(xué)生踴躍捐款；當(dāng)?shù)弥澄粚W(xué)生家中困難時，他首先慷慨相助，然后動員大家伸出援助之手。

學(xué)校有一位叫張XX的學(xué)生，據(jù)班主任和其他代課教師反映，該生紀(jì)律性差，上課睡覺，不思進(jìn)取。李老師得知這一情況后，立即找來這位同學(xué)，耐心細(xì)致給他做思想工作，首先讓他樹立信心，明確人生目標(biāo)。通過了解，得知該同學(xué)是單親家庭，生活困難，李老師又給予該同學(xué)適當(dāng)?shù)膸椭?。浪子回頭，通過長期耐心的教育，該同學(xué)轉(zhuǎn)變很快，而且還在技能大賽中獲獎。畢業(yè)后，該學(xué)生在看望李老師時感激地說，?李老師，謝謝你在關(guān)鍵的時候拉了我一把?。

他經(jīng)常說：?職業(yè)教育特別是農(nóng)村中等職業(yè)教育，是廣大人民群眾子女接受教育的最后一道防線，是構(gòu)建和諧社會的重要保證，中職德育要傾注愛心，讓自暴自棄的孩子昂首挺胸地走上社會，成人，成才，成功。?

四、注重德育教學(xué)研究，以教研促教學(xué)。

在德育課教學(xué)過程中，他能不斷反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，深入開展教學(xué)研究活動，堅持撰寫德育課教學(xué)體會文章，德育教學(xué)工作經(jīng)驗材料也在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了交流，近年來有5篇教學(xué)論文公開發(fā)表和獲獎。2010年他在國家教育行政學(xué)院參加全國中等職業(yè)學(xué)校校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，在德育工作專題研討會上他提出的當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)改革探索的思路和做法得到了與會專家和同仁的好評。

一分耕耘一分收獲，近年來，他先后被岐山縣教育體育局評為?創(chuàng)佳評差?先進(jìn)個人；兩次被岐山縣教育體育局黨委評為優(yōu)秀黨員；被寶雞市教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)個人；2010年在寶雞市首屆師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師賽教活動中榮獲三等獎。

在成績面前他總是謙遜地說：?腳下的路還很長，當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育工作要面臨的困難和問題還很多，但我會努力走好每一步，一直堅定地走下去……?

第四篇：交通督查先進(jìn)個人李松峰同志事跡

成武縣交通運輸局

關(guān)于李松峰交通督查事跡材料

李松峰，男，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大專學(xué)歷。2008年到成武縣交通運輸局工作，任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)交通政務(wù)督查工作。

多年來，他始終把加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)督查督辦規(guī)定要求、分析新形勢下督查工作面臨的新情況和新問題，努力掌握督查工作的新動向、新特點，用科學(xué)發(fā)展觀的觀點熟悉督查工作程序，創(chuàng)新督查方式方法，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)決策落實。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他充分認(rèn)識到，交通督查工作是全局各項工作順利開展的樞紐，上能為領(lǐng)導(dǎo)全面掌握一線各項工作動態(tài)提供重要依據(jù)；下能代表上級領(lǐng)導(dǎo)督促基層各項工作順利開展，確保上級的各項決策得到不折不扣的貫徹落實，做好新時期的交通政務(wù)督查工作責(zé)任重大，任務(wù)光榮而艱巨。為此，他緊緊圍繞市局和局黨組的重大決策部署，堅持突出重點，注重實效的原則，不斷豐富督查工作內(nèi)涵，提高督查服務(wù)質(zhì)量，全身心投入到督查工作中去，較好地發(fā)揮了督查在領(lǐng)導(dǎo)決策中的“助推”作用，取得了顯著的政治效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在日常督查工作中，李松峰牢固樹立“快”、“嚴(yán)”、“準(zhǔn)”、“硬”的督查工作作風(fēng)，對局黨組各項工作部署和上級領(lǐng)導(dǎo)

1交辦的事情，都本著“快辦快查快結(jié)”的原則，做到件件有著落，件件有回音；督查過程中，察實情，說實話，辦實事，有喜報喜，有憂報憂，準(zhǔn)確反饋督查結(jié)果；對重大決策和重要工作部署督查落實，敢于指出問題，敢于提出整改意見和要求，堅持原則，秉公辦事。在今年7月份，全長28公里的網(wǎng)化環(huán)城線路建設(shè)工程進(jìn)入關(guān)鍵階段，縣委、縣政府督查室每天都要清障、拆遷等前期各項準(zhǔn)備工作進(jìn)度，當(dāng)時正直高溫酷暑的天氣，為搞好上傳下達(dá)，李松峰每天早5點上班，晚10點下班，一干就是15個小時以上，由于高溫作業(yè)，他的臉被曬得爆皮，腳底板磨出了10多個血泡，長時間站立使他的下肢經(jīng)常浮腫，對此，他不叫苦，不喊累，每天都及時上報180多間房屋拆遷，300多棵電線桿遷移，30多個墳頭遷移，30多眼機(jī)井遷移，6個養(yǎng)鴨場、養(yǎng)雞場、養(yǎng)牛場等企業(yè)圍墻拆遷等工作進(jìn)度。期間，先后有20多人找到他，希望能隱瞞進(jìn)度，都被他婉言謝絕，確保了整個工程前期準(zhǔn)備工作進(jìn)度的快速推進(jìn)。類似這樣的事情還有很多很多。

內(nèi)河航運事業(yè)在成武縣是片空白地帶，根本沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，針對這一問題，李松峰積極向局黨組建議，決定到外地參觀考察，得到了局黨組的大力支持。10月12號，李松峰帶領(lǐng)考察團(tuán)，赴江蘇省沛縣、濟(jì)寧市微山縣考察港航建設(shè)，探索我縣萬福河通航工程的發(fā)展路子。在沛縣交通運

輸局負(fù)責(zé)人的陪同下，考察團(tuán)一行4人詳細(xì)聽取了江蘇沛縣在港航、海事等工作中的情況介紹，并實地查看了京杭大運河港口碼頭、微山湖港口碼頭和微山湖濕地公園等港航工業(yè)園區(qū)的建設(shè)情況。通過實地考察，考察團(tuán)一行學(xué)習(xí)了沛縣在港航建設(shè)與管理中的先進(jìn)經(jīng)驗，看到了自身存在的差距和不足，增強(qiáng)了發(fā)展全縣港航事業(yè)的責(zé)任心和緊迫感。在督查工作中，李松峰充分發(fā)揮個人的主觀能動性，不僅上傳下達(dá)，督促各項工作開展，還根據(jù)一線實際情況及時向領(lǐng)導(dǎo)提合理化的意見和建議，在領(lǐng)導(dǎo)決策前及時準(zhǔn)確收集有價值的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手材料，決策中積極參謀，決策后堅決貫徹落實，并抓好督查落實。幾年來，先后提出各類合理化建議、意見36條，撰寫各類調(diào)查報告或信息材料11篇。2012年，成武縣被省政府確立為村級公路網(wǎng)化工程示范縣，但在具體實施中，卻碰到了資金籌集難、農(nóng)民思想難統(tǒng)一等一系列矛盾和問題。為此，他跟隨領(lǐng)導(dǎo)深入全縣60多個行政村調(diào)查研究，詳細(xì)掌握了第一手的資料，撰寫了《關(guān)于村級公路網(wǎng)化工程存在的矛盾和建議》的調(diào)查報告，引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣政府專門召開縣長辦公會議，研究農(nóng)村公路改造政策，并出臺了《成武縣村級公路網(wǎng)化工程地方配套資金籌集實施意見》的文件，推動了縣村級公路網(wǎng)化工程的順利開展。

2012年來，李松峰全面完成局黨組工作要點事項督查、重點工作及目標(biāo)任務(wù)督查、局機(jī)關(guān)重點工作督查及10余項專項工作督查任務(wù)，按時辦結(jié)市局、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)限時辦文20余件，及時督促檢查領(lǐng)導(dǎo)36件批示件的貫徹落實，完成人大、政協(xié)建議提案辦理20件，并先后上報各類督查信息近10篇，促進(jìn)全縣交通運輸工作全面發(fā)展。成武縣交通運輸局2012年10月25日

第五篇：竇鐵成先進(jìn)個人事跡

竇鐵成先進(jìn)個人事跡

竇鐵成精神:咱們工人有力量

“咱們工人有力量,每天每日工作忙,蓋成了高樓大廈,修起了鐵路煤礦,改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎?無論你記得與否,請看看咱們的竇鐵成。

竇鐵成是那種走在人堆里就難以發(fā)現(xiàn)的普通人,他頭發(fā)灰白、臉龐黝黑,但那雙眼睛,炯炯有神,透著執(zhí)著、堅定。他的經(jīng)歷并不復(fù)雜,下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、招工上崗、流動施工、四海為家,一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農(nóng)民后生起步,心中有大山河,手上勾畫藍(lán)圖,一步一個腳印,成長為變配電專業(yè)的施工專家,成了咱們響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹋乒と恕?/p>

有人卻說,工人再怎么折騰也就是工人,有什么好學(xué)的!當(dāng)下,“重學(xué)歷、輕技能”的風(fēng)氣確實嚴(yán)重,輕視現(xiàn)場一線的操作工人,干什么工作都要看學(xué)歷。公司內(nèi)部也有雜音,只要有工程,還怕沒人干!有的是農(nóng)民工!

那么竇鐵成呢?他身上的價值是否已經(jīng)過時,是否無足輕重?

烏鞘嶺鐵路復(fù)線工地,三四月的天氣比三九天還冷,地下凍層達(dá)四、五十米,儀器數(shù)據(jù)無法正常顯示,竇鐵成和咱們工人卻成功了,這是工人身上最質(zhì)樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現(xiàn)場,竇鐵成挑戰(zhàn)世界最新技術(shù),攻克設(shè)備故障,在法國專家面前展示中國工人的風(fēng)采,這是工人身上最自信的時代精神。竇鐵成一路走來,桃李滿天下,上至所在單位——中國中鐵一局電務(wù)公司副總經(jīng)理,下至普通電力工,很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進(jìn)步,是工人身上最鮮明的團(tuán)隊精神。

從竇鐵成的身上看到了當(dāng)代工人的實力,他用行動沖破不良風(fēng)氣、打消誤解,學(xué)習(xí)贏得尊重、實干率獲殊榮!公司召喚他到哪里,他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住,他百折不撓、遇難爭先。他帶領(lǐng)大學(xué)生干工程、與專家教授制定標(biāo)準(zhǔn),他是工人中的杰出代表,用雙手和業(yè)績,用奉獻(xiàn)和拼搏證明了工人的價值,在變革的洪流中確立了當(dāng)代工人的坐標(biāo),站立于時代潮頭。竇鐵成的身后還有很多平凡的中國中鐵的工人,他們踏實工作,勇于創(chuàng)新,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、不斷做強(qiáng)做大的基石和動力,也是構(gòu)建和諧企業(yè)的中堅力量。

一滴水怎么樣才不會干涸?那就融入大海吧!竇鐵成是一個平凡的人,他融入中國中鐵的優(yōu)秀團(tuán)隊中,是咱們工人的杰出代表!

竇鐵成精神:終身學(xué)習(xí)的背后

農(nóng)村人干活有句俗話,“不怕慢、只怕站”,也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”,不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神,實現(xiàn)了個人的價值,也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財富。

看一組數(shù)據(jù),竇鐵成堅持學(xué)習(xí)三十多年,買書花了近萬元,積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書,記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。

講一個細(xì)節(jié),西康鐵路電力施工時,竇鐵成領(lǐng)著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙,一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙,緊忙敲門,他這才回過神來。

說一個亮點,45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦,之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖,甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”,讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅持學(xué)習(xí)呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢?

現(xiàn)場施工環(huán)境惡劣,常常地處偏僻,甚至是戈壁灘的沙窩子,深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味,缺少基本的文化、娛樂活動。面對這種環(huán)境,有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的人扎了堆的打牌喝酒,有的人黯然神傷情緒低落。然而,竇鐵成常年堅持學(xué)習(xí),細(xì)心記錄筆記,他沒有七情六欲,腦子一根筋嗎?

有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能,有一股子不服輸、不認(rèn)命的勁頭。但是,等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境,人就松懈了。而竇鐵成無論當(dāng)青年工人,還是獲得“火車頭獎?wù)隆钡母呒壖紟?無論是攻克難關(guān)的時刻,還是日常生活的點滴,他都堅持學(xué)習(xí),他難道是特殊材料制成的?

竇鐵成終身學(xué)習(xí)的背后,是他忠誠企業(yè)、愛企如家的思想,更是他對建設(shè)鐵路、振興國家這一偉大事業(yè)的堅定信念?！敖K身學(xué)習(xí)”的背后,讓人看到他高尚的思想,看到他對事業(yè)熱烈的愛,如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時,他以時代人物特有的責(zé)任感和使命感,淡泊名利,埋頭苦干,與娛樂絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通,從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家,絕不是掛在嘴邊說的,而是像竇鐵成那樣,用心血和汗水,用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。

竇鐵成精神:標(biāo)準(zhǔn)的魅力

竇鐵成有個口頭禪:“看標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范怎么說?拿規(guī)范說話!”工程施工,有兩臺50噸重的變壓器就位后離標(biāo)準(zhǔn)還差1厘米,他帶領(lǐng)大家干了兩小時,直到分毫不差。技術(shù)考核,有名職工考了58分,他扣了人家三個月獎金。變電所管理,他在地溝里發(fā)現(xiàn)了一條草繩,罰了值班人員數(shù)百元。

1厘米、58分、一條草繩,有人說不影響大局、何必認(rèn)真?然而一支二極管裝反就可能導(dǎo)致火車掉道,變電所停電就會影響正常的生產(chǎn)。竇鐵成深知“小惡不除,必釀大患”,他說不按標(biāo)準(zhǔn)施工就是給自己挖陷阱,不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)就是犯罪啊!