第一篇：好人好事記載簿
贛榆縣羅陽鎮(zhèn)朱莊小學(xué) 2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期
好
人
好
事
登
記
簿
班級(jí)：
班主任：
第二篇：少先隊(duì)活動(dòng)課中隊(duì)記載簿(參考資料)
?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)?關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活-大社小學(xué)少先隊(duì)
一、活動(dòng)目的：
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，把握少先隊(duì)組織屬性，堅(jiān)持思想性、先進(jìn)性、自主性，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)的作用，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員聽黨的話，跟黨走，?從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題：
?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)?關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活
三、活動(dòng)過程： 【活動(dòng)一】
活動(dòng)主題：?一人一句心里話，講述自己的中國(guó)夢(mèng)? 活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午 活動(dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)要求：
1、每位班主任準(zhǔn)備相關(guān)的中國(guó)夢(mèng)材料分享給學(xué)生們。
2、活動(dòng)當(dāng)日，師生以班級(jí)為單位互相交流自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
3、以?描繪中國(guó)夢(mèng)?為主題展開?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)?一句話征集活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到每一個(gè)人的夢(mèng)想，然后匯聚在一起，就是我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，樹立從現(xiàn)在開始、從腳下開始為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)想而努力的志愿。
4、落實(shí)主題校園文化建設(shè)，開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)和學(xué)習(xí)?新八德?活動(dòng)?！净顒?dòng)二】
活動(dòng)主題： 關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活 活動(dòng)時(shí)間：5月11日 活動(dòng)形式：社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、全體隊(duì)員復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、大隊(duì)委員宣誓、呼號(hào)等。
2、隊(duì)員分組由各小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)。
3、學(xué)生們紛紛走出校園，走進(jìn)鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村環(huán)境清理雜物；走到空巢和孤寡老人家，幫助老人們收拾房屋；走向社區(qū)，為了社區(qū)的清潔環(huán)境付出艱辛的勞動(dòng)。
4、通過自我動(dòng)手勞動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)生活，感悟生活。提高學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí) 【活動(dòng)三】
活動(dòng)主題：各班出一期?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)?黑板報(bào)?；顒?dòng)時(shí)間：第六周 活動(dòng)要求：
1、要突出中國(guó)夢(mèng)；
2、體現(xiàn)班級(jí)中國(guó)夢(mèng)的特色；
3、要用一句話，說出班級(jí)的中國(guó)夢(mèng)。
關(guān)于開展?紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新江蘇?
主題教育的通知
各市文明辦、團(tuán)委、教育局、少工委：
2014年12月13日—14日，總書記在江蘇視察指導(dǎo)工作，殷切希望江蘇緊緊圍繞?兩個(gè)率先?光榮使命，協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?，著力推動(dòng)?五個(gè)邁上新臺(tái)階?，努力建設(shè)?經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高?的新江蘇。在總書記系列重要講話精神指引下，全省上下扎實(shí)推進(jìn)?邁上新臺(tái)階、建設(shè)新江蘇?實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了?十二五?發(fā)展圓滿收官。2016年是實(shí)施?十三五?規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極關(guān)注家鄉(xiāng)改革發(fā)展的豐碩成果，真切感受?強(qiáng)富美高?新江蘇的實(shí)踐內(nèi)涵，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)江蘇篇章做好全面準(zhǔn)備，省文明辦、團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定，在全省少先隊(duì)員中開展?紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新江蘇?主題教育。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記視察江蘇重要講話精神的意見》精神，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育和實(shí)踐體驗(yàn)的功能，豐富少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施內(nèi)容、教育形式，通過組建紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，利用少先隊(duì)活動(dòng)課、寒暑假、節(jié)慶日等時(shí)間，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，開展社會(huì)觀察、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，以少年兒童的視角發(fā)現(xiàn)、感知江蘇改革建設(shè)取得的巨大成就，學(xué)習(xí)、踐行?十三五?規(guī)劃的發(fā)展理念，在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)他們從小愛黨、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的樸素感情，激發(fā)少年兒童的理想夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng)造夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)做建設(shè)?強(qiáng)富美高?新江蘇的小主人。
二、活動(dòng)時(shí)間 2016年3月至11月
三、參與對(duì)象 全省少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.尋訪 ?經(jīng)濟(jì)強(qiáng)?的新江蘇。組織少先隊(duì)員尋訪各地的互聯(lián)網(wǎng)、新能源、智能制造、高端裝備、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，園區(qū)、企業(yè)科技創(chuàng)新中心，農(nóng)業(yè)、水利、交通、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)工程等，親身感受江蘇經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
2.尋訪?百姓富?的新江蘇。組織少先隊(duì)員深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，與親朋好友、父母長(zhǎng)輩等深入交流，感受在教育、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、居住條件等方面的巨大變化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。走進(jìn)各類科技園、孵化器、創(chuàng)業(yè)基地、小微企業(yè)，感受大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代浪潮，體驗(yàn)改革發(fā)展成果。3.尋訪?環(huán)境美?的新江蘇。組織少先隊(duì)員參觀城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，感受精致、細(xì)膩、整潔、有序的生態(tài)環(huán)境，體驗(yàn)自然環(huán)境之美、景觀特色之美、文化交融之美、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)之美，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感、自豪感。
4.尋訪?社會(huì)文明程度高?的新江蘇。組織少先隊(duì)員走進(jìn)各地博物館、規(guī)劃館、影劇院、創(chuàng)意街區(qū)等，感受江蘇深厚的歷史文化積淀。學(xué)習(xí)?三創(chuàng)三先?先進(jìn)事跡典型，引導(dǎo)少年兒童從身邊人、身邊事入手，感受共同的精神家園、良好的社會(huì)風(fēng)尚、廣泛的公平正義、和諧的社會(huì)秩序、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
五、日程安排
1.啟動(dòng)階段（2月下旬）：下發(fā)通知，啟動(dòng)全省?紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新江蘇?主題教育。各地可結(jié)合實(shí)際，因地制宜，舉行啟動(dòng)儀式，層層發(fā)動(dòng)各級(jí)少先隊(duì)組織，全面開展尋訪活動(dòng)。
2.尋訪階段（3月上旬—6月上旬）：省少工委常態(tài)化征集尋訪活動(dòng)優(yōu)秀案例，擇優(yōu)在?江蘇共青團(tuán)?微信平臺(tái)發(fā)布。各級(jí)少工委要征集原創(chuàng)微文、微圖、微視頻等優(yōu)秀作品，并利用?六一?、建隊(duì)日等契機(jī)，展示活動(dòng)的階段性成果。鼓勵(lì)各地聯(lián)合社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)，開發(fā)紀(jì)念尋訪活動(dòng)的童謠、詩歌、動(dòng)漫、微電影等文化作品。
3.深化階段（6月中旬—10月中旬）：結(jié)合?七彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)?等相關(guān)安排，深化?紅領(lǐng)巾尋訪?活動(dòng)，指導(dǎo)少先隊(duì)大中隊(duì)開展好主題隊(duì)日、隊(duì)會(huì)，通過尋訪匯報(bào)、互動(dòng)交流等形式，曬尋訪收獲、談心中感受、講自己夢(mèng)想。各級(jí)文明辦、團(tuán)委、教育局、少工委要依托網(wǎng)站、微信、微博等新媒體平臺(tái)，集中展示尋訪活動(dòng)優(yōu)秀成果。
4.總結(jié)階段（10月下旬—11月上旬）：省少工委負(fù)責(zé)征集、評(píng)選各地優(yōu)秀活動(dòng)成果，匯編優(yōu)秀尋訪活動(dòng)案例集，擇優(yōu)在省級(jí)少年兒童媒體上進(jìn)行宣傳。以?紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新江蘇?為主題，舉辦全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課展示活動(dòng)。各市少工委于5月20日、10月20日前，分別向省少工委報(bào)送不少于20篇和30篇尋訪活動(dòng)成果（電子版，包括圖片、文字、視頻）。
少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)——我愛紅領(lǐng)巾
活動(dòng)目的：
1、教育學(xué)生愛護(hù)紅領(lǐng)巾，并時(shí)時(shí)記住自己是少先隊(duì)員，要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，做紅領(lǐng)巾小主人。
2、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達(dá)學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)輔導(dǎo)員老師的感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解隊(duì)員當(dāng)中愛護(hù)紅領(lǐng)巾、為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光的事例，并把這些事例編成小品，串聯(lián)成詞和詩歌。
2、指導(dǎo)隊(duì)干部布置主題隊(duì)會(huì)會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)特邀嘉賓：
陽光小學(xué)所有中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)程序：
一、中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
二、宣布隊(duì)會(huì)開始，出旗，唱隊(duì)歌。
三、隊(duì)會(huì)開始：（甲、乙主持人上臺(tái)）
主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
主持人乙：陽光小學(xué)二（1）中隊(duì)，?我愛紅領(lǐng)巾！?主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。今天，我們還專門請(qǐng)來了許多輔導(dǎo)員來參加我們的活動(dòng)，大家鼓掌歡迎。
主持人甲：此時(shí)此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！
主持人乙：大家知道我們正在想啥？
主持人甲：猜猜謎語就知道了！
生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，?五自?記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾?。ㄉ着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）
生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)旗?。ㄒ遗e起一面隊(duì)旗站在甲身邊[左2]）
生丙：隊(duì)會(huì)開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)歌?。ūe寫有隊(duì)歌歌名的長(zhǎng)形紙條靠乙站直）
生丁：輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號(hào)召記心間，?準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！?（全班起立）齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。是什么？全班齊答：呼號(hào)！（全體齊坐下）（丁手舉用紅紙條寫好的呼號(hào)詞靠丙站直）
主持甲：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。
主持人乙：在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。
一、回顧光榮的隊(duì)史
主持人甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。
主持人乙：下面就讓我們一起來回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)光榮的歷史吧！
學(xué)生①：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
學(xué)生②：土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。
學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無人不曉。
學(xué)生④：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?/p>
學(xué)生⑤：（《東方紅》配樂）1949年新中國(guó)成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來了。
學(xué)生⑥：10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。
學(xué)生⑤⑥合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
主持人甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！
主持人乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
二、佩帶紅領(lǐng)巾，抒發(fā)真感情
主持人甲：鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)它。
主持人乙：現(xiàn)在就讓我們來一場(chǎng)佩戴紅領(lǐng)巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領(lǐng)巾系得最快最好的隊(duì)員?。?duì)員自己佩帶紅領(lǐng)巾儀式，配樂）
主持人甲：隊(duì)員們，你們佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，心里在想些什么？請(qǐng)聽詩朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》
主持人甲：紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志。?請(qǐng)聽歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事，為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)。
（頒獎(jiǎng)：五個(gè)隊(duì)員排成一隊(duì)，輔導(dǎo)員為其頒獎(jiǎng)。配《雨花石》音樂。）
送你一個(gè)?無花果?花環(huán)，無花果沒有耀眼的外表，卻結(jié)著甜美的果實(shí)。它象征你默默地為別人做好事的品質(zhì)。
送你一個(gè)?金色鑰匙?花環(huán)，金色鑰匙能開啟知識(shí)的寶庫(kù)，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。
送你一個(gè)?小青松?花環(huán)，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉身體，意志堅(jiān)強(qiáng)，良好的精神面貌。
送你一個(gè)?七色花?花環(huán)，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，會(huì)書會(huì)畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
送你一個(gè)?小蜜蜂?花環(huán)，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民。它象征著你愛勞動(dòng)，心靈手巧的好品質(zhì)。
主持人：你們看，五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)合起來，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
主持人甲：看著他們開心的笑容，一定會(huì)對(duì)他們的成功感到羨慕吧！其實(shí)，此時(shí)此刻，他們最想做的一件事就是對(duì)輔導(dǎo)員老師說一聲?謝謝?，因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的道路上，灑滿了輔導(dǎo)員老師無數(shù)的汗水。
主持人乙：讓我們一起把最優(yōu)美的詩句和最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給輔導(dǎo)員。請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》（配樂《燭光里的媽媽》）
三、贈(zèng)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
主持人甲：同學(xué)們，我們的榮譽(yù)抹不去敬愛的輔導(dǎo)員的汗水，讓我們將這鮮艷的紅領(lǐng)巾贈(zèng)送給親愛的輔導(dǎo)員，如同獻(xiàn)上我們的愛。
（給在場(chǎng)的輔導(dǎo)員老師佩帶紅領(lǐng)巾）
主持人乙：讓紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)吧，讓我們愉快的歌唱吧，請(qǐng)聽小合唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
四、珍藏心中的領(lǐng)巾
主持人甲：同學(xué)們，看，紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷，讓我們把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)珍藏在心中吧！
主持人乙：啊！小學(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們珍惜這閃著夢(mèng)幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的歲月。
主持人甲：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因?yàn)椋?/p>
主持人乙：我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；我們難忘有一面旗——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗；我們難忘有一種禮——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮（行隊(duì)禮）；我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。
主持人甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
（輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，童年是快樂的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。你們的童年更是幸福的，因?yàn)槟銈兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的母校度過的。我堅(jiān)信你們會(huì)把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里，這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我更加堅(jiān)信，你們胸前的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在你們的心中。同學(xué)們，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌，你們有信心嗎？）
請(qǐng)全體起立，舉起右手，呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
主持人甲：全體起立，退旗！
?我愛紅領(lǐng)巾?少先隊(duì)活動(dòng)教案
大同市礦區(qū)平泉第一小學(xué) 二年級(jí)四班 張海英
一、活動(dòng)意義：
通過?我愛紅領(lǐng)巾? 少先隊(duì)活動(dòng)課，幫助兒童進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義。同時(shí)，教育兒童樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性，促進(jìn)兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)；
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾，初步了解少先隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛黨，熱愛學(xué)校、熱愛老師的教育。
3、引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诟桧烖h和學(xué)校的活動(dòng)中受到教育，促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)物?紅領(lǐng)巾?、?隊(duì)旗?。
2、學(xué)唱有關(guān)歌曲。
3、錄音機(jī)、相關(guān)音樂磁帶。
4、學(xué)生收集小英雄的故事。
5、培訓(xùn)好故事員和活動(dòng)主持人。
四、活動(dòng)過程：（1）、甲乙主持人宣布活動(dòng)開始（播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》）
甲乙主持人（合）：少年少年祖國(guó)的春天，正像歌詞中說的那樣，我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的花朵，我們和祖國(guó)一起茁壯成長(zhǎng)！同學(xué)們，大家好！二（4）中隊(duì)《我愛紅領(lǐng)巾》少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：（劉浛鈺）：今天，我們還專門請(qǐng)來了輔導(dǎo)員張海英來參加我們的活動(dòng)，大家鼓掌歡迎。
乙：（趙天宇）：接下來，先讓我們來給大家猜幾個(gè)謎語。小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，?五自?記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
搶答：紅領(lǐng)巾！
甲：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？
搶答：隊(duì)旗！
乙：隊(duì)會(huì)開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
搶答：隊(duì)歌！
甲：請(qǐng)聽《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
乙：聽，這就是我們少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌，輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號(hào)召記心間，?準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！?（全班起立）齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
全班齊答：呼號(hào)?。ㄈw齊坐下）甲乙合：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。
（2）、回顧光榮的隊(duì)史
輔導(dǎo)員介紹：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫?勞動(dòng)童子團(tuán)?； 土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫?共產(chǎn)兒童團(tuán)?；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫?抗日兒童團(tuán)?；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫?少先隊(duì)和兒童團(tuán)?；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們的名字叫什么？全班同學(xué)齊答?中國(guó)少年先鋒隊(duì)?。
學(xué)生甲乙合：（《東方紅》配樂）1949年新中國(guó)成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來了。（《隊(duì)歌》配樂）10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾嗎？還是讓我來告訴大家吧，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
乙：今天，我們的黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
甲：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的，是中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗換來的，我們的幸福生活來的多么不容易啊。
乙：是啊，2014年7月1日，我們將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨93周年生辰，10月13日也是我們少年先鋒隊(duì)的生日，這是一個(gè)令人驕傲的日子。（3）、講英雄的故事
甲：同學(xué)們，你們一定知道很多英雄的故事吧！接下來，我們都來說說英雄的故事。
乙：他們本應(yīng)擁有美好的童年，但為了革命事業(yè)他們卻做出了犧牲，像這樣的小英雄值得我們稱贊。：請(qǐng)聽邊帥給我們帶來的劉胡蘭的故事。
甲：是啊，在紅領(lǐng)巾的精神鼓舞下，象劉胡蘭這樣的少年英雄有千千萬萬，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不怕困難，不怕犧牲，為了新中國(guó)的誕生，為了全人類的幸福，和敵人展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
乙：接下來，請(qǐng)聽劉可、孫浩給我們帶來的故事《王二小》、《小英雄雨來——夜送雞毛信》。
甲：為了祖國(guó)和人民的解放事業(yè)，無數(shù)的熱血志士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象，永遠(yuǎn)活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲，機(jī)智勇敢的精神值得我們好好學(xué)習(xí)，好好發(fā)揚(yáng)。
甲：為解放而獻(xiàn)出生命的英雄們太多太多了。就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧?。ㄖ该卮穑?/p>
乙：此時(shí)此刻，我相信大家和我一樣熱血沸騰，思緒萬千，仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學(xué)們，你們想不想對(duì)革命先烈們說句心里話。
（4）、歌曲聯(lián)唱
乙：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來，讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績(jī)吧！請(qǐng)聽合唱《紅星閃閃》。
甲：接下來，請(qǐng)聽小組聯(lián)唱。首先請(qǐng)聽第一小組給我們帶來的歌曲《七色光》、第二小組《賣報(bào)歌》、第三小組《茉莉花》、第四小組《我向黨來唱支歌》。
乙：中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛、民族的興旺而前赴后繼，奮斗不惜，他們的故事可歌可泣。
（5）、詩歌朗誦
乙：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
甲：同學(xué)們，在幸福的今天，我們不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記這些英雄，也不應(yīng)該忘記先輩們給我們留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
乙：同學(xué)們，讓我們一起舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。（全班起立，高舉右拳）：牢記歷史，領(lǐng)巾向黨。奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華！
（6）、輔導(dǎo)員總結(jié)
甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)?zhí)匮o導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
輔導(dǎo)員的話：同學(xué)們，我們的少先隊(duì)活動(dòng)會(huì)開得非常成功，大家表現(xiàn)得很精彩，你們是最棒的！你們也是最快樂的、幸福的。通過今天的少先隊(duì)活動(dòng)課，希望你們更加珍愛紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我堅(jiān)信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。希望你們勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。相信你們決不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)、父母及老師的期望，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造美好燦爛的明天而努力奮斗。
甲、乙：讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的少先隊(duì)活動(dòng)課。（歌曲《我向黨來唱支歌》）
[美德章] 爭(zhēng)當(dāng)美德好少年主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 松陽縣古市小學(xué)302中隊(duì) 輔導(dǎo)員：葉玉薇
一、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。
2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。
3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛的正能量。
二、【活動(dòng)對(duì)象】 302中隊(duì)全體少先隊(duì)員
主持人：（甲）周文平（乙）謝夏微
三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、隊(duì)員通過自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。
2、編排文明禮儀操，論語朗誦，搜集朗誦、演講配樂。
3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。
四、【活動(dòng)過程】
（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，（小跑向前，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（敬禮、還禮）一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下 二、三、四、五小隊(duì)分別同上。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，（跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人，實(shí)到32人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我非常樂意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功
（二）正式部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮 齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德爭(zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到?美德章?。下面我宣布 ?爭(zhēng)當(dāng)美德好少年?主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。
甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。甲 春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，乙尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道
乙讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：?明鏡臺(tái)——禮儀我知道? 甲 中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。乙 作為禮儀之邦，中國(guó)有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。
甲 各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來與大家分享吧！
故事
一、《孔融讓梨》
孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：?你為什么總是拿小的而不拿大的呢？?孔融說：?我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！? 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
故事
二、《無禮》
古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：?喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠(yuǎn)??！?老伯伯望了望他，平靜地說：?無禮（五里）。?于是那個(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……
甲 《孔融讓梨》、《無禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢？現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，這五組分別是：（各小隊(duì)自報(bào)）
出示：搶答題 選擇
1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。
A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路
2.升國(guó)旗時(shí)應(yīng)（）。A.肅立、脫帽 B．肅立、脫帽、行注目禮 C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
3.未經(jīng)（）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
A.老師 B.本人 C.家長(zhǎng)
4．在手勢(shì)語運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（），這是一種不禮貌的行為。A．天空 B.自己 C.對(duì)方
5．學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）。
A.敲門就可進(jìn)入 B.隨意翻找東西 C.敲門允許方可進(jìn)入 6.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（）。
A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
判斷
1、有客人來學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說老師好。（）
2、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。（）
3、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對(duì)。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。（）
4、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物（）
5、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品（）請(qǐng)輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。頒發(fā)美德章 合：口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行！第二篇：智慧泉——美就在身邊
乙 古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。接下來進(jìn)入第二篇：智慧泉——美就在身邊。請(qǐng)欣賞各隊(duì)員帶來的朗誦《新三字經(jīng)》（換好服裝上臺(tái)）
為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 需繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心
親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家推此心 愛中華
乙 我們的身邊有許多值得學(xué)習(xí)的美德好榜樣，他們?cè)谟眯袆?dòng)傳遞著正能量，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了一位我們學(xué)校的?麗水市美德少年?——雷帥（掌聲歡迎），現(xiàn)在我們可以變身小記者，做一次采訪。（小組合作完成采訪）
甲 最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們展示了中華兒女的傳統(tǒng)美德——愛，現(xiàn)在就一起來欣賞演講《美，綻放在千鈞一發(fā)間》
美，綻放在千鈞一發(fā)間
一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。她，就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師——舍身救人的張麗莉老師。了解張老師，緣于開學(xué)的第一周，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》視頻宣傳片。今年這個(gè)節(jié)目的主題是?美，就在身邊?，在那么多美麗的人中，張老師給我留下了深刻的印象。
今年，只有29歲的她，每月，只有一千元工資的她，和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇就這樣發(fā)生了：
初夏的北國(guó)晚風(fēng)微涼 那是一個(gè)殘酷的夜晚
放學(xué)的師生剛剛走出課堂 死神在霎那間露出猙獰的嘴臉 滾動(dòng)的車輪好像瘋狂的餓狼 孩子們猝不及防滿眼的恐慌 在那一刻 惡魔的手臂已經(jīng)觸摸到了鮮活的生命 在那一刻 高懸的月亮也嚇得失去了光芒
痛斷肝腸的悲劇似乎已經(jīng)注定上演 我們仿佛已經(jīng)聽到死神得意的狂笑
一個(gè)俏麗的身影忽然閃現(xiàn) 橫亙?cè)谲囕喤c孩子之間 橫亙?cè)谏c死之間
用她那拿慣了書本的雙手 將兩個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推開 用她那還沾染著粉筆末的雙手 給了死神狠狠的一擊 孩子——得救了 她——卻倒在了血泊中
一瞬間，一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變了，張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶來的厄運(yùn)，可是為了救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救了學(xué)生會(huì)給自己帶來什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說的：?千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)?。是啊，這就是中華民族的本色，是中華民族頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音！
這段時(shí)間以來，我們一直都在溫暖的感動(dòng)中度過，接連涌現(xiàn)的好人好事一次次地震撼著我們的內(nèi)心，讓我們感受著道德的感化和精神的洗禮。?最美教師?張麗莉、?最美軍官?沈星、?最美司機(jī)?吳斌、?最美媽媽?吳菊萍。他們都是平凡的人，但這些平凡的英雄，在危急時(shí)刻以不平凡的行動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記住了他們的名字。
少年勵(lì)志中國(guó)強(qiáng)，3億少年兒童的?少年夢(mèng)?聚集起來，就匯成了明天的?中國(guó)夢(mèng)?。?中國(guó)夢(mèng)?屬于全體少年兒童，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，讓我們從現(xiàn)在做起，點(diǎn)亮我們的?中國(guó)夢(mèng)?，讓夢(mèng)想從這里起航，將紅領(lǐng)巾的?少年夢(mèng)?繪成藍(lán)圖，讓中國(guó)夢(mèng)——夢(mèng)想成真！
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？Ｊ且槐K燈，照亮我們前進(jìn)的方向。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，我們中華兒女必將勇往直前，讓美——綻放在千鈞一發(fā)間！
請(qǐng)輔導(dǎo)員為參與者頒發(fā)美德章?！绢C發(fā)美德章】 乙：一二三，合 口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行！第三篇：回音壁——傳遞正能量 甲 榜樣像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向，我們要向榜樣致敬，傳遞美德正能量。接下來，我們進(jìn)入第三篇：回音壁——傳遞正能量
乙 你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天 甲 你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限 乙 你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千 甲 你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念
乙 我們相聚在302中隊(duì)，這是一個(gè)溫暖的大家庭，隊(duì)員們都應(yīng)該彬彬有禮，團(tuán)結(jié)合作。課前，你的同桌為你親手做了一張賀卡，藏在課桌下?？ㄆ嫌兴麑?duì)你的贊揚(yáng)與祝福，也有他的小建議，現(xiàn)在就請(qǐng)大家快快找一找吧！
隊(duì)員各自看賀卡（播放《感恩的心》），自由與同桌交流，升華感情。
甲 接下來，咱們一起來做?文明禮儀操?吧，全體起立（播放視頻音樂）
我是古小小小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣，微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，禮貌用語記得牢，對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲好，平時(shí)互相問問好，分別請(qǐng)說聲再見，若求人?請(qǐng)?字先，最后別忘說?謝謝? 我是I，你是you，見面問好說hello，hello，hello，hello，hello，hello，hello。
你好嗎？How are you，謝謝，Thank you。對(duì)不起，sorry，沒關(guān)系，It’s ok。
見面問聲Hi Hi，再見，再見Bye，Bye。早上好，Good morning，晚安晚安，Good night 鈴聲一響進(jìn)教室，安靜等候老師來。課前準(zhǔn)備要充分，專心聽講多動(dòng)腦。
博覽群書增見識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫姿勢(shì)要記牢，做好眼操保視力。
課間活動(dòng)要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
用餐文明增營(yíng)養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個(gè)人衛(wèi)生做得好。
見到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。古小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
請(qǐng)輔導(dǎo)員為優(yōu)勝者頒發(fā)向美德章。(頒發(fā)美德章)合 口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行！甲 下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 隊(duì)員們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，通過這次隊(duì)會(huì)，我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，向榜樣學(xué)習(xí)，接住愛的火炬，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。孩子們，你們長(zhǎng)大了！祝賀你們！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。
乙 全體起立呼號(hào)
輔導(dǎo)員準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 全體隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著 甲 退旗、奏樂、敬禮
《熱愛祖國(guó)》少先隊(duì)活動(dòng)案例 六二班 楊 艷
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次活動(dòng)，用詩朗誦、三句半、舞蹈等形式增強(qiáng)隊(duì)員熱愛祖國(guó)的意識(shí)。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員熱愛社會(huì)，從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得祖國(guó)對(duì)我們的重要性。
二、活動(dòng)形式：詩朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，舞蹈、三句半。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來。
3、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。
四、活動(dòng)過程：
（一）報(bào)告人數(shù)
（二）宣布開始 第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人講話
主持人（女）:中國(guó)是帕米爾高原上一只展翅欲飛的雄鷹（男）：中國(guó)是邊城漠河上第一縷充滿希望的曙光（女）：中國(guó)是南沙群島哨兵手中緊握的鋼槍(男)：中國(guó)是烏蘇里江上升起的點(diǎn)點(diǎn)白帆
（女）：五千年的歷史長(zhǎng)河沉淀了中華兒女的愛國(guó)豪情（男）：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血（女）：對(duì)祖國(guó)的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過去（男）：對(duì)祖國(guó)的熱愛擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天
（三）活動(dòng)過程 主持人上場(chǎng)
主持人（男）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！
（女）六（2）中隊(duì)祖國(guó)在我心中主題中隊(duì)會(huì)（合）現(xiàn)在開始。
（男）:我們心系祖國(guó),眷戀祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛你》。
（女）：我驕傲，我有著一雙寶石般的眼睛；我驕傲，我有著大地般的黃色皮膚，我驕傲我是中國(guó)人。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人!我是中國(guó)人——
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。我是中國(guó)人—— 在我的民族中
不光有史冊(cè)上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——
在我的國(guó)土上，不光有雷電轟擊不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松 還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——
我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響徹在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響徹在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著?中國(guó)得分? 當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人 我是中國(guó)人——
當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人—— 我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我們就是飛天，飛天就是我們，我驕傲，我是中國(guó)人！
（男）:我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在國(guó)旗下，我們的童年是美好的；是七彩的；是值得回憶的。下面請(qǐng)欣賞電子琴音樂《童年》
（女）：五千年的歷史，鑄造了——我們的祖國(guó)。她是我們的第二個(gè)母親，所以我們要熱愛她，贊美她。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)》
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.你有一個(gè)神圣的名字, 那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛戀的祖國(guó).我深深地愛著我的祖國(guó), 搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國(guó), 涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波, 我深深地愛著我的祖國(guó), 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色, 我深深地愛著我的祖國(guó), 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩, 我深深地愛著我的祖國(guó), 堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄, 我深深地愛著我的祖國(guó)!（男）：我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)從而祖國(guó)變化之大，科技發(fā)展之快，是我們難以想象的。下面就讓我們來欣賞三句半《祖國(guó)發(fā)展變化大》
甲:神州大地新氣象, 乙:各行各業(yè)都興旺, 丙:全球目光聚中國(guó), 丁:好風(fēng)光!甲:農(nóng)民生活大改觀, 乙:豐衣足食有存款, 丙:如今農(nóng)村和城市, 丁:一樣歡!甲:柏油路上寬又平, 乙:交通方便暢無阻, 丙:塔河明珠發(fā)射塔, 丁:好威武!甲:中國(guó)發(fā)展快又快,乙:美國(guó)也不敢懈怠, 丙:各國(guó)總統(tǒng)來拜訪, 丁:齊稱贊!甲:中國(guó)是個(gè)大國(guó)家, 乙:13億人民熱愛她, 丙:誰不說咱家鄉(xiāng)好, 丁:都來夸!甲:56個(gè)民族56朵花, 乙:56個(gè)民族是一家, 丙:各族人民跟黨走, 丁:愛國(guó)家!甲:如今農(nóng)村新面貌, 乙:全靠黨的好領(lǐng)導(dǎo), 丙:全國(guó)人民熱愛黨, 丁:擁護(hù)她!甲:黨的政策真英明, 乙:一心想著咱農(nóng)民, 丙:土地承包到各戶, 丁:快努力!(女):沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，順境時(shí),我們站在黨旗下思念；逆境時(shí)，我們站在黨旗下思念；有了92年的紅旗引路，才使我們義無返顧，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《黨旗下的思念》 順境時(shí)，我們站在黨旗下思念 是黨為我們插上了飛翔的翅膀 讓我們扶搖萬里直上九天 逆境時(shí)，我們站在黨旗下思念 黨從來不會(huì)拋棄她每一個(gè)兒女 風(fēng)浪是對(duì)你我的嚴(yán)峻考驗(yàn) 富裕時(shí)，我們站在黨旗下思念 生于憂患，死于安樂 讓我們永遠(yuǎn)記住這 人生不變的哲理名言
榮譽(yù)來了，我們站在黨旗下思念 別忘主席西柏坡的諄諄教誨 天天趕考，天天要交合格答卷 摔了跟頭，我們站在黨旗下思念 從哪里跌倒，就從哪里站起 革命的勁頭兒永遠(yuǎn)不會(huì)消散 只要我們還有一息尚存 黨旗就會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴 你是燈塔，你是舵手 有了91年的紅旗引路 才使我們義無反顧，勇往直前
（男）：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。（女）:同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
（男）：因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)家名字叫中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞合唱《大中國(guó)》。
（女）:我們心中懷著凌云壯志。（男）：我們的肩上擔(dān)著浩蕩乾坤。(女)：新時(shí)代的曙光照耀著我們的征途。（男）：21世紀(jì)的清風(fēng)伴著我們自信的腳步。（女）：就讓我們用堅(jiān)實(shí)的脊梁托起明天的太陽。(男)：就讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（四）活動(dòng)結(jié)束
退旗：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。
中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，六（2）中隊(duì)熱愛祖國(guó)主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。輔導(dǎo)員總結(jié)：這次班會(huì)給同學(xué)們上了一堂別開生面的愛國(guó)主義教育課，讓同學(xué)們深刻明白祖國(guó)與我們血脈相通、榮辱相系，愛國(guó)主義在這一刻得到了最好的詮釋。努力學(xué)習(xí)、赤心報(bào)國(guó)必將成為我們今后學(xué)習(xí)生活中最永恒的主旋！祖國(guó)在我心中，明天祖國(guó)枝頭累累的碩果必將有我們生命的顏色，明天共和國(guó)的大廈上，必將閃爍我們汗水的晶瑩。
十歲成長(zhǎng)儀式方案
作者：ccf 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：53 更新時(shí)間：2016-4-30 7:25:04
生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑。十歲意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛！★活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長(zhǎng)的快樂與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。★時(shí)間：2016年4月30日（下午2：00）★地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
★參加人員：中年級(jí)全體師生和和特邀嘉賓?！锊邉潓?shí)施：中年級(jí)組
★主題：
快樂 成長(zhǎng) 幸福 感恩 ★活動(dòng)過程：
第一樂章：在祝福中成長(zhǎng)（祝福篇）（教室）
1、校長(zhǎng)祝福
2、老師祝福（師生朗誦《我十歲了》。）
3、家長(zhǎng)祝福（曹培軒的家長(zhǎng)祝福學(xué)生十歲成長(zhǎng)）
第二樂章：在快樂中成長(zhǎng)（成長(zhǎng)篇）（教室）
1、小合唱《送你一個(gè)長(zhǎng)安》。
2、樂器合奏《天空之城》《小河淌水》（古箏表演）
3、相聲《活學(xué)古詩》
4、集體舞《天使》
5、歌曲《跟彩虹一起成長(zhǎng)》
6、歌曲《爸爸的雪花》
7、古詩詞誦讀《熟讀圣賢書 做儒雅新知人》
8、琵琶、小提琴演奏
9、詩歌朗誦《我的未來》
10快樂的課余生活（航模、跳皮筋、賽車、悠悠球、中國(guó)武術(shù)）
11、歌曲《相親相愛的一家人》
12、單簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》
13、說唱快板《美麗的校園
美麗的童年》
14、班級(jí)成長(zhǎng)感言
（一）組：在這里我們快樂地成長(zhǎng)
（二）組：在成長(zhǎng)中我們享受著快樂，（三）組：在幸福中我們學(xué)會(huì)感恩
（四）組：在感恩中我們更加幸福。
15、家長(zhǎng)（學(xué)生成長(zhǎng)）感言
第三樂章：在幸福中成長(zhǎng)（知恩篇）（教室）
1、拆開家長(zhǎng)的祝福（信）
2、交流感悟（最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話、一個(gè)禮物、一封信）
3、書寫成長(zhǎng)宣言
第四樂章：在感恩中成長(zhǎng)（感恩篇）（教室）
1、感恩祖國(guó)。
2、感恩家長(zhǎng)（鞠躬、獻(xiàn)禮、贈(zèng)言、擁抱等）
3、感恩師長(zhǎng)（獻(xiàn)花、贈(zèng)言）
4、感恩同學(xué)（同學(xué)代表講話）
5、唱響生日歌。
6、成長(zhǎng)許愿。
7、珍藏愿望。
8、班主任講話
9、分蛋糕。（孩子分蛋糕，先請(qǐng)家長(zhǎng)和老師）
10、成長(zhǎng)禮結(jié)束。
一、祝福篇
1、歡迎入場(chǎng)：?歡迎來到南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想 幸福成長(zhǎng)’十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)?。
主持人開場(chǎng)白： 甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，乙：親愛的小朋友們，合：大家下午好！
甲：歡迎來到祿口小學(xué)?放飛夢(mèng)想 幸福成長(zhǎng)?的十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。
甲:十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福成長(zhǎng)。
乙：今天，我們十歲啦！讓我們?yōu)樽约旱纳账蜕献８?，為自己許下一個(gè)美麗的愿望，愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢(mèng)想甜蜜，甲：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿，讓我們一起唱響生日歌！
（眾人唱響生日歌。主持人下場(chǎng)，每班一位家長(zhǎng)代表捧蛋糕走場(chǎng)）
2、甲:十歲,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對(duì)大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧~（家長(zhǎng)送祝福）。
3、乙：我們敬愛的老師也給我們送上了美好的祝愿。看,那些園丁們來了~朗誦《孩子，很高興遇見你》
二、成長(zhǎng)篇
1、甲：在成長(zhǎng)的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。
乙：那么成長(zhǎng)是什么呢？讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~（學(xué)生話成長(zhǎng)）
2、甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。乙：今天的我們已嘗試獨(dú)立，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。甲：今天是我們十歲的生日，乙：我們自己為自己喝彩！請(qǐng)欣賞三（8）班詩朗誦《十歲生日》。
3、甲：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地 乙：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結(jié)的河流
甲：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
乙：春天是詩歌的季節(jié)，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的詩朗誦《春姑娘》。
4、甲：看，陽光燦爛，那是絢麗的色彩。乙：聽，書生朗朗，這是動(dòng)人的旋律。
甲：下面請(qǐng)欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂》。
5、甲：我們?cè)诘撔〉倪@幾年,參加了很多社團(tuán),像春芽一樣茁壯成長(zhǎng)，像雛鷹一般展翅翱翔，就讓我們用成長(zhǎng)的累累碩果向爸爸媽媽做個(gè)匯報(bào)吧!首先讓我們欣賞三（4）班口琴合奏《生日快樂》 乙：接下來請(qǐng)欣賞三（6）班豎笛齊奏。
甲：下面請(qǐng)欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨(dú)奏《茉莉花》。乙：接下來給我們展示的是來自三（9）班宛旭晨的吉他獨(dú)奏《小星星》。
6、甲:樂器表演最后出場(chǎng)的是來自三（3）班的王捷，她帶來的是古箏獨(dú)奏《笑傲江湖》。
7、甲：祿小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。
乙：姚蕊、王文卓就是其中兩位，下面請(qǐng)欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。
8、乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們?cè)诘撔∩畹某鋵?shí)健康，積極陽光，歌聲更能表達(dá)我們對(duì)美好生活的滿意與祝愿。
甲：讓我們一起來欣賞三年級(jí)合唱隊(duì)帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。
感恩篇（25分鐘）
1、甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。
乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠(chéng)的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。▋扇司瞎┘祝菏Y靈山，在你心里，爸爸是什么樣的呢？
乙：嗯......爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠(yuǎn)。
2、甲：是呀，父愛是山，父愛是樹，下面請(qǐng)欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》
乙：聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動(dòng)。張緣，此時(shí)此刻，你有什么想說的嗎？
甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵(lì)，感恩你們的嘮叨。
乙：當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，感恩你們的斥責(zé)；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，感恩你們給我們一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長(zhǎng)。
四、夢(mèng)想篇
甲：如果我們是祖國(guó)的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。乙：在我們今天十歲成長(zhǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我們很榮幸地請(qǐng)到了我們敬愛的馬校長(zhǎng)。下面，有請(qǐng)馬校長(zhǎng)為我們致辭。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話 合：謝謝馬校長(zhǎng)對(duì)我們的希望和祝福！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!
2、甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長(zhǎng)大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！
乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂！我們對(duì)著未來，說出了我們的十歲宣言。
合：我們相信：我們會(huì)有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，乙：親愛的小朋友們，南京市祿口小學(xué)‘放飛夢(mèng)想 幸福成長(zhǎng)’十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束！
熱愛解放軍
—— 二年級(jí)政治啟蒙教育活動(dòng)課
南通市海安縣丁所小學(xué)
何春香
活動(dòng)背景
該活動(dòng)內(nèi)容為二年級(jí)?政治啟蒙?單元第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容。我班現(xiàn)有準(zhǔn)隊(duì)員51名，其中有34名隊(duì)員生活在?四二一?家庭，有少數(shù)隊(duì)員，一切總以自我為中心，任性、為所欲為、紀(jì)律性差，怕苦怕累，經(jīng)受不起挫折。因此我想通過認(rèn)識(shí)軍旗、軍種、唱軍歌，了解解放軍的艱苦訓(xùn)練的情況，從而感受軍威。觀看《地震中的解放軍》，感受軍民一心，激發(fā)隊(duì)員對(duì)解放軍熱愛之情。隊(duì)員為解放軍做賀卡，增強(qiáng)對(duì)人民軍隊(duì)的崇敬之情。通過活動(dòng)，讓隊(duì)員發(fā)揚(yáng)軍人的精神，努力成為優(yōu)秀隊(duì)員?；顒?dòng)目標(biāo)
1、了解8月1日是建軍節(jié)，認(rèn)識(shí)解放軍軍種，感受軍威，增強(qiáng)對(duì)人民軍隊(duì)的崇敬和熱愛之情。
2、觀看解放軍的艱苦訓(xùn)練和解放軍不顧一切救災(zāi)民，學(xué)唱軍歌，從中感受解放軍精神氣質(zhì)。了解解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍叔叔，給他們做賀卡。
3、對(duì)照自己，要向解放軍學(xué)習(xí)，做一個(gè)嚴(yán)格要求自己的好隊(duì)員?；顒?dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)建軍節(jié)、軍種等PPT《地震中的解放軍》、《軍歌》、《學(xué)做解放軍》等視頻
活動(dòng)過程（隊(duì)會(huì)儀式略）
一、認(rèn)一認(rèn)
1、出示國(guó)旗的圖片。
中華人民共和國(guó)國(guó)旗，即五星紅旗，旗面為紅色，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)，星用黃色象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星大，四星小表達(dá)億萬人民心向偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、出示軍旗圖片。
師問：?這是什么？它又代表什么呢？?
這是中國(guó)人民解放軍軍旗，代表一支軍隊(duì)——中國(guó)人民解放軍，是中華人民共和國(guó)武裝力量的標(biāo)志，是中國(guó)人民解放軍榮譽(yù)、勇敢和光榮的象征。圖案為紅底，靠旗桿上方為金黃色五角星及‘八一’兩字，表示中國(guó)人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來經(jīng)過艱苦卓絕的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國(guó)革命的偉大勝利。因此將每年的八月一日是中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日，因此也叫?八一?建軍節(jié)。（圖1）
3、中國(guó)人民解放軍由中國(guó)人民解放軍陸軍、中國(guó)人民解放軍空軍、中國(guó)人民解放軍海軍三大軍種，和一個(gè)獨(dú)立兵種：中國(guó)人民解放軍第二炮兵組成。（出示圖片）
1.陸軍——是人民解放軍的主要軍種，主要在陸地上作戰(zhàn)。它擔(dān)負(fù)在陸地殲滅敵人的任務(wù)，既能獨(dú)立作戰(zhàn)，又能與海軍、空軍聯(lián)合作戰(zhàn)。在人民解放軍各軍兵種中歷史最久。（圖2）
2.空軍，是主要進(jìn)行空中作戰(zhàn)的軍種。中國(guó)人民解放軍空軍于1949年11月11日正式成立。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的建設(shè)，人民空軍已經(jīng)發(fā)展成為一支由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、雷達(dá)兵、空降兵、電子對(duì)抗、氣象等多兵種合成，由殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、轟炸機(jī)、運(yùn)輸機(jī)等多機(jī)種組成的現(xiàn)代化的高技術(shù)軍種。主要任務(wù)是擔(dān)負(fù)國(guó)土防空，支援陸、海軍作戰(zhàn)，對(duì)敵后方實(shí)施空襲，進(jìn)行空運(yùn)和航空偵察。
3.海軍，是以艦艇部隊(duì)為主體，在海洋上作戰(zhàn)的軍種。中國(guó)人民解放軍海軍于1949年4月23日正式成立。海軍由潛艇部隊(duì)、水面潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍岸防兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等兵種及專業(yè)部隊(duì)組成。海軍下轄北海、東海、南海三個(gè)艦隊(duì)和海軍航空兵部。艦隊(duì)下轄基地、水警區(qū)、艦艇支隊(duì)、艦艇大隊(duì)等。主要任務(wù)是獨(dú)立地或協(xié)同陸軍、空軍防御敵人從海上入侵，保衛(wèi)領(lǐng)海主權(quán)，維護(hù)海洋權(quán)益。
4.中國(guó)人民解放軍第二炮兵(簡(jiǎn)稱二炮)，是以地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈為主要裝備、擔(dān)負(fù)核反擊戰(zhàn)略作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。組建于1966年7月1日，由地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)和常規(guī)戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈部隊(duì)組成。它的主要任務(wù)是遏制敵人對(duì)中國(guó)使用核武器。
二、看一看
1、觀看解放軍艱苦訓(xùn)練的片斷，激發(fā)學(xué)生敬佩解放軍的情感。師：?為什么解放軍叔叔走得這么整齊、精神？看，是他們不怕苦、不怕累，練出來的。?出示相關(guān)圖片。（圖3）
2、解放軍不但保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，當(dāng)老百姓出現(xiàn)困難時(shí)，他們也挺身而出。? 觀看《地震中的解放軍》
在四川汶川大地震時(shí)，黨中央國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)快速反應(yīng)預(yù)案，在地震發(fā)生幾個(gè)小時(shí)之后，溫家寶總理就已經(jīng)趕赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，組織救援行動(dòng)，十幾萬的中國(guó)人民解放軍在黨中央的統(tǒng)一部署下，以最快速度進(jìn)入災(zāi)區(qū)搜救被困群眾。救助行動(dòng)開展得迅速而高效，安置、安撫受災(zāi)群眾，幫助搭建帳篷，解決生活及醫(yī)療救助等一系列問題。解放軍的出現(xiàn)讓災(zāi)區(qū)群眾吃了一顆?定心丸?，災(zāi)區(qū)人民有了主心骨，一切救災(zāi)工作有序推進(jìn)，中國(guó)人民解放軍是世界上唯一救災(zāi)不帶武器的軍隊(duì)，因?yàn)樗麄冏龆际呛桶傩绽婷芮邢嚓P(guān)的，都是得到百姓擁護(hù)的。師問：?此時(shí)此刻，你想說什么？?
三、唱一唱
1、齊唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》以此向解放軍致敬，并激發(fā)學(xué)生熱愛解放軍。
?解放軍叔叔那么勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，為了老百姓的安危，放小家，保大家！?齊唱歌曲《學(xué)做解放軍》。(圖4)
四、做一做
師：下面我們給解放軍叔叔做一張自己親手做的賀卡，表達(dá)對(duì)解放軍的感謝。可以將自己想對(duì)解放軍說的話或心里的感受畫在紙上告訴解放軍。（圖5）
輔導(dǎo)心得：
在建軍節(jié)到來之際，我們中隊(duì)上了?我愛解放軍?少先隊(duì)活動(dòng)課。課前，我讓隊(duì)員回家上網(wǎng)了解有關(guān)解放軍相關(guān)知識(shí)。課上，我分四步進(jìn)行活動(dòng)：活動(dòng)一（認(rèn)一認(rèn)）復(fù)習(xí)國(guó)旗、認(rèn)識(shí)軍旗，了解建軍節(jié)的來歷?；顒?dòng)二（看一看）讓隊(duì)員知道了解放軍軍種分海軍、陸軍、空軍和第二炮兵。觀看解放軍訓(xùn)練技能時(shí)汗流浹背的場(chǎng)面，以及《地震中的解放軍》?；顒?dòng)三（唱一唱）讓隊(duì)員唱軍歌，看視頻，感受解放軍的軍威?；顒?dòng)四（做一做）讓隊(duì)員做一張賀卡，表達(dá)對(duì)解放軍的敬意。整個(gè)活動(dòng)中，我通過知識(shí)講解，觀看幻燈片，看視頻故事、討論交流等多種形式為孩子展示了解放軍相關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們對(duì)解放軍有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多解放軍的相關(guān)知識(shí)。?我愛解放軍?的主題活動(dòng)深深地影響著隊(duì)員。本節(jié)課之后，我一提到向解放軍學(xué)習(xí)，隊(duì)員們立刻控制自己的行為，坐姿端正，認(rèn)真聽講。相信隊(duì)員們也將會(huì)在以后的生活中發(fā)揚(yáng)軍人的良好品質(zhì)，成為一個(gè)嚴(yán)格要求自己的好隊(duì)員。
尋訪最美江蘇人
篇一：紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人 記錄表 雅周鎮(zhèn)中心小學(xué)?紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人? 活動(dòng)記錄表
篇二：紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人
?紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人?全市小記者采訪活動(dòng) 【填報(bào)對(duì)象：小記者團(tuán)】
篇三：?紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造?少先隊(duì)活動(dòng)方案 通師一附六年級(jí)組
一、活動(dòng)目的： 通過開展?紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造?少先隊(duì)員采訪活動(dòng)，讓少先隊(duì)員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?,將來報(bào)效祖國(guó)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)方案和活動(dòng)參與對(duì)象；
2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對(duì)象。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、憶古思今話發(fā)展 聯(lián)系啟秀社區(qū)，請(qǐng)工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設(shè)計(jì)好問題，請(qǐng)老人們談古論今，一起感受社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的進(jìn)步。
2、我和勞模有個(gè)約會(huì) 組織部分學(xué)生走進(jìn)全國(guó)勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她當(dāng)選為全國(guó)勞動(dòng)模范的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡，感受勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)者的可愛，從而樹立正確的人生觀。
3、日新月異新城區(qū) 組織學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。
4、火車快快向前跑 組織學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、各班可以從以上選題中選取一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況另外安排活動(dòng)內(nèi)容；
2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長(zhǎng)帶隊(duì)，保證活動(dòng)的安全；
3、活動(dòng)過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；
4、參與活動(dòng)的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)?江蘇創(chuàng)造?；
5、班主任做好總結(jié)工作。
篇五：三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案—集體的力量 三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案 活動(dòng)主題：《集體的力量》 活動(dòng)目的：
1、知識(shí)和能力目標(biāo)： 通過本節(jié)課的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團(tuán)結(jié)合作力量大，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作在人際交往中的重要性，并學(xué)會(huì)與人合作，掌握一些與人合作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第三篇：2011典型好人好事記載
2011活動(dòng)典型好人好事記載
身邊的好人好事——記洪開橋村關(guān)協(xié)小組黃再庚同志 黃再庚，男，原華林村會(huì)計(jì)，現(xiàn)年66歲，洪開橋村龍?zhí)两M人，四村合一后，他主動(dòng)提出了退休申請(qǐng)，為年輕的同志提供發(fā)展平臺(tái)。但退休后，黃再庚同志并沒有一股腦地撒手不管。他積極地協(xié)助新一屆支部和村委會(huì)班子完成上屆領(lǐng)導(dǎo)班子未完成工作的交接和掃尾，實(shí)現(xiàn)了村支兩委的順利過度。之后，村支兩委成立關(guān)協(xié)，他第一個(gè)積極響應(yīng)，隨后成為關(guān)協(xié)骨干組成人員，并擔(dān)任青坳線保潔員，工作盡職盡責(zé)。他深感作為老干部老黨員該為村集體發(fā)揮自己的余力。為此一直以來，滿懷熱情，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。贏得了村民及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。用心、用情、用愛默默工作。
關(guān)協(xié)成立以來廣泛發(fā)動(dòng)五老人員加入關(guān)協(xié)，宣傳關(guān)協(xié)工作制度和職責(zé)、意義。關(guān)協(xié)各項(xiàng)工作一開始群眾不理解、不了解，他挨家挨戶發(fā)放宣傳單、講解，發(fā)動(dòng)群眾參加關(guān)協(xié)活動(dòng)。關(guān)協(xié)的每一個(gè)活動(dòng)他必親力親為，組織策劃；服務(wù)工作必細(xì)致認(rèn)真，讓每一個(gè)參加關(guān)協(xié)活動(dòng)的人員舒適、舒心。他說這樣盡心的原因是要辦得讓村民下次聽說關(guān)協(xié)有活動(dòng)就自發(fā)報(bào)名參加，這樣關(guān)協(xié)才有廣泛的群眾基礎(chǔ)，關(guān)協(xié)工作的長(zhǎng)效機(jī)制才有了底子。黃再庚同志組織的各項(xiàng)活動(dòng)都結(jié)合實(shí)際或村支兩委工作進(jìn)行，創(chuàng)新關(guān)協(xié)活動(dòng)內(nèi)容，不搞虛的形象工程?？萍贾赂唬P(guān)心弱勢(shì)群體，關(guān)心青少年，法制教育，愛國(guó)教育，環(huán)衛(wèi)保潔，村級(jí)財(cái)務(wù)清理等活動(dòng)的組
織策劃不遺余力。
黃再庚同志積極促進(jìn)與工院小學(xué)建立經(jīng)常性的活動(dòng)關(guān)系，將關(guān)協(xié)通過孩子與家長(zhǎng)聯(lián)系起來，向家長(zhǎng)普及家教知識(shí)，傳播以德育兒，為國(guó)育才的家教理念和科學(xué)育子的新方法，和老師一道組建家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。定期定人到工院小學(xué)去講課。結(jié)合學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育，凝聚青少年。竭誠(chéng)為青少年辦實(shí)事，做好事，解難事。黃再庚同志已成為學(xué)生們的知心爺爺。他組織有威望的老村長(zhǎng)、老干部協(xié)助支村兩委處理矛盾糾紛。為建設(shè)和諧新農(nóng)村有不可替代的貢獻(xiàn)。
黃再庚同志的工作已得到群眾的一致好評(píng)，并成效甚好，村級(jí)面貌無論是綜治維穩(wěn)、青少年成長(zhǎng)、民主監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生等方面在其活動(dòng)宣傳下有長(zhǎng)足的進(jìn)步。但他面對(duì)別人的贊揚(yáng)總是說做得還不夠，還有很多要做的。
洪開橋村關(guān)協(xié)2011年11月3日
第四篇：備課簿
草原
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。
2、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景。
3、有感情地朗讀課文，體會(huì)句子中含著的意思。
4、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)的教育。培養(yǎng)學(xué)生愛美的情趣。
5、品味、積累課文中優(yōu)美的語言。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景。
2、讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情趣。一、預(yù)習(xí)探究
1．播放歌唱草原的歌曲，（如《美麗的草原我的家》、《蒙古人》等能體現(xiàn)草原遼闊風(fēng)光或民族特色的歌曲。）
2．同學(xué)們，聽了這首歌你的心情怎樣，是不是有一種置身于草原的感覺呢？課前你們收集了有關(guān)草原的資料，能談一談草原在你們心目中的印象嗎？（學(xué)生盡情說一說，可以描繪草原的一碧千里，也可以描繪草原綠毯如氈，還可以說一說這里牛羊成群盛景、民族風(fēng)俗等等。）
3.作家老舍是一位人民藝術(shù)家，也是一位文學(xué)產(chǎn)量較高的作家，深受人們的愛戴，那么當(dāng)我們的作家老舍第一次來到內(nèi)蒙古大草原時(shí)，他看到的是一番怎樣的情景呢？現(xiàn)在我們就隨著老舍先生一起到美麗的草原看一看。（板書課題：草原。）
4．即將來到草原的你，見了這個(gè)題目，最想了解草原的什么？
預(yù)測(cè)（1）草原的景色如何？（2）草原的人們?cè)趺礃樱?/p>
(3）作者第一次來到草原有何感受？ 二、合作交流
1．同學(xué)們想知道的問題很多，現(xiàn)在就讓我們帶著對(duì)草原的好奇，一起來到草原。邊讀邊想，課文描寫了草原的什么？（學(xué)生自學(xué)課文內(nèi)容，教師與個(gè)別學(xué)生交流）2．引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容。（草原風(fēng)光圖、喜迎賓客圖、主客聯(lián)歡圖）3．學(xué)生自學(xué)課文生字，新詞。（以自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以和同座交流）
4．檢查學(xué)生的自學(xué)結(jié)果：
（1）讀生字和詞語。
A．認(rèn)讀幾個(gè)容易讀錯(cuò)的字和糾正幾個(gè)易寫錯(cuò)字：
蒙的讀音是“měng”，“好客”中的“好”讀作“hào”，“同行”中的“行”讀作“xíng”，“似乎”中的“似”讀作“s씓毯”的最后一筆為點(diǎn)，“吟”“貌”不要多一點(diǎn)“襟”“澀”不要少一點(diǎn)。
課堂進(jìn)行訓(xùn)練知道個(gè)別生字：吟、襟 B．理解以下幾個(gè)詞語： 讓學(xué)生簡(jiǎn)單理解字詞，以便課文理解
境界：事物所達(dá)到的程度和表現(xiàn)的情況。文中指草原天空明朗，空氣清新，一碧千里，翠色欲滴的那種如詩如畫的情境。
灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車是可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危害。
迂回：回旋，盤繞。文中指河向帶子，彎彎曲曲的樣子。
拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。
5、再讀課文、理清行文線索理清行文線索理清行文線索理清行文線索
1）認(rèn)真讀讀課文，看看作者是怎樣寫草原這篇文章的。讀書時(shí)，一定要讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。
2）和同學(xué)們交流一下，作者是怎樣安排這篇文章的行文線索的。事情發(fā)展順序 3）匯報(bào)交流結(jié)果，教師及時(shí)引導(dǎo)，概括內(nèi)容如下： 這篇文章作者按事情發(fā)展的先后順序來寫的。首先描述了一望無際的草原美景，使作者感到一種境界的美。（板書：風(fēng)景之美）接著又展示了一幅人們歡迎遠(yuǎn)方客人的隆重場(chǎng)面，最后把酒話別，直至用“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”收束全文。三、品讀體驗(yàn)
1．作者老舍初到草原的感受是獨(dú)特的，你來讀讀課文的第一自然段，看看課文作者是從哪些方面描寫了草原之美的？劃出你認(rèn)為描寫優(yōu)美的詞句，印象深的地方多讀幾遍。
2．學(xué)生自由讀課文，自學(xué)并批注。
3．匯報(bào)交流。
（1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。①理解草原的“綠”。
◇說說“一碧千里”“翠色欲流”的意思。
◇閉上眼睛想象“一碧千里”的草原，想象“到處翠色欲流，輕輕流入云際”，說說你好象看到了什么。
◇出示草原風(fēng)光圖片，看看一碧千里、翠色欲流的草原。
◇有感情地朗讀這句話。
②想象草原上羊群奔跑的樣子，理解“走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”。③有感情地朗讀這段話。
（2）“這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服……好像回味著草原的無限樂趣?！?/p>
①“這種境界”是指什么？ 指導(dǎo)學(xué)生多讀這句話，進(jìn)行體會(huì) ②在這種境界里，作者為什么要驚嘆，為什么又想低吟一首奇麗的小詩？
◇草原的美麗深深地打動(dòng)了作者的心。
◇作者沉醉在草原的美景里了。
◇作者也許是第一次看到草原，感到很新奇。
③如果你當(dāng)時(shí)也在這美麗的草原上，你會(huì)低吟一首怎樣的小詩？試著寫一首小詩。
3.有感情地朗讀第一自然段。
（4）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
A．閉上眼睛想象一下這樣的情景。B．你認(rèn)為有那些草原的樂趣？ 四、拓展延伸
1．通過剛才的交流，同學(xué)們感受到的草原之美，那么真實(shí)的草原又是什么樣子的呢？
你們想看一看嗎？（播放草原的有關(guān)錄像資料）
2．談一談，看完錄像的感受。
3．指名再來讀讀課文，要求學(xué)生邊讀邊結(jié)合文中的語句，想象畫面的內(nèi)容。4．試著把這一自然段背誦下來。
5．同學(xué)們都談出了真實(shí)的感受，老師也看出，你們對(duì)草原充滿無比熱愛之情，那么這篇課文，作者是怎樣用生動(dòng)的筆觸表達(dá)情感的呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
6．找一些描寫草原美景的文章，課后和同學(xué)們讀一讀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。讀讀記記“矗立、戎裝、守侯、鴕鳥、匕首、貿(mào)易、芝麻”等詞語。
2．有感情的朗讀課文。抓住主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子了解西部的燦爛歷史，體會(huì)絲綢之路的重要作用。
3.了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。4.激發(fā)學(xué)生了解西部歷史的興趣，交流有關(guān)絲綢之路的故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，了解主要內(nèi)容，體會(huì)絲綢之路的重大作用和作者的表達(dá)方法，激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】
1．學(xué)習(xí)過渡段以及文章前后呼應(yīng)的寫作手法。
2．激發(fā)學(xué)生熱愛西部的思想感情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
1．教師準(zhǔn)備《張騫與絲綢之路》資料。2．學(xué)生搜集有關(guān)張騫出使西域的資料
一、預(yù)習(xí)探究
今天上課老師給大家?guī)砹艘欢斡捌?，想和同學(xué)們一起分享一下。（西游記視頻展示）。剛才的鏡頭大家都很熟悉，對(duì)，是《西游記》。會(huì)唱的同學(xué)一起唱，不會(huì)唱的同學(xué)一起把拍子打起來！唐僧“西天取經(jīng)上大路”，“大路”指的是什么路呢？（絲綢之路）。
這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題──絲綢之路，那么今天的絲綢之路是怎么樣的呢？我們先來領(lǐng)略一番絲路的風(fēng)光。在欣賞的同時(shí)，想想絲路風(fēng)光留給你什么樣的感受？（美，西域風(fēng)情，荒漠??）是啊！到處是沙漠，戈壁，但昔日這兒卻延伸著一條繁華的絲綢之路。這么具有西域風(fēng)情，沙漠風(fēng)情的絲綢之路是由誰來開辟的呢？這篇文章的題目《絲綢之路》，齊讀，讀了題目你能提出哪些問題呢？
預(yù)測(cè)：
（1）什么是絲綢之路？（2）那是一條怎樣的路？
（3）圍繞絲綢之路發(fā)生過哪些故事？ ??
（設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入新課引起學(xué)生好奇，初步了解絲綢之路的風(fēng)光，為課文的展開做好鋪墊。并使課外與課內(nèi)結(jié)合，自主提出問題。這些都體現(xiàn)了新課程的要求。）
二、合作研究
我想，此時(shí)同學(xué)們一定迫不及待的想要到絲綢之路上看看，好，現(xiàn)在我們就一同進(jìn)入課文之中。（教師出示課前準(zhǔn)備的張騫與絲綢之路的資料）
(設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生了解這是聯(lián)系歐亞兩洲的一條交通大道，這為學(xué)生理解課文內(nèi)容，提供感性的認(rèn)識(shí)。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。）1．自讀課文。2．要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字，自己用學(xué)過的方法解決。3．讀后交流：
讀了課文，你都知道了些什么？理清文章思路。
（作者先描寫了陜西西安市的巨型浮雕，然后闡明絲綢之路的歷史意義，最后遐想不同兩國(guó)互贈(zèng)禮品的友好場(chǎng)面）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過交流，對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生概括能力和思維能力。）
三、品讀體驗(yàn)
（一）自由朗讀課文，你認(rèn)為絲綢之路是一條怎樣的路？找出相關(guān)的句子證明你的想法。
（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵句子，提煉觀點(diǎn)的能力，并了解絲綢之路的重要作用。
（二）默讀課文第2～13自然段，寫了一件什么事？ 想象：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)面？用一個(gè)詞語來概括。并說說從那些地方可以看出來？用筆標(biāo)記出來。（1）隆重
① 找出有關(guān)句子：
◇“將軍其在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)??” ◇“‘列隊(duì)歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì)，一左一右，擺出夾道歡迎的陣式。樂隊(duì)奏起軍樂，人群一片歡騰?！?②想象當(dāng)時(shí)的情景，用自己的話說說。③有感情地朗讀第3～7自然段。（2）熱情。
①找出有關(guān)句子：課文第8～12自然段。②朗讀這幾個(gè)自然段。
③說說當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？
◇因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來的客人??
◇因?yàn)殡p方交換了許多批次沒有見過的東西，很高興??
◇因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來了?? ?? ④分角色有感情地朗讀課文第8～12自然段。
（設(shè)計(jì)意圖：通過這一部分的教學(xué)，要讓學(xué)生想象到絲綢之路的熱鬧與繁華的場(chǎng)面，感受絲綢之路的歷史意義，感受課文意境、積累課文語言。）
（三）學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段 讀最后一個(gè)自然段，體會(huì)省略的內(nèi)容會(huì)是什么？ 這不盡的遐想可能是什么？你也來想象一下，說一說，并寫下來。
（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的想象力，回味絲綢之路的歷史意義。）
1．讀讀文章的開頭和結(jié)尾，你體會(huì)到了什么？這樣寫有什么好處？
2．在體會(huì)一下文章的首尾與中間一部分的聯(lián)系。
3．再一次品讀全篇，感受絲綢之路的偉大歷史意義。（設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)最后一段與開頭相照應(yīng)的寫法，明白文章謀篇結(jié)構(gòu)的好處，指導(dǎo)今后寫作。）
五、拓展延伸
1.學(xué)完了課文《絲綢之路》，你有什么想說的嗎？把你想說的寫下來。2.想想：現(xiàn)在的我們能為“絲綢之路”做些什么？
3.其實(shí)，今天我們看到的這一幕，只是通過絲綢之路發(fā)生的一個(gè)小小的故事。這樣的故事還有好多好多。你還知道些什么呢？把你搜集的資料和大家一起交流交流吧。有興趣的同學(xué)可以做一個(gè)關(guān)于“絲綢之路”的調(diào)查小報(bào)告或者搜集資料做一份關(guān)于“絲綢之路”的介紹。
（設(shè)計(jì)意圖：拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步加深對(duì)絲綢之路的認(rèn)識(shí)，感受絲綢之路的意義。）
布置作業(yè)，激起熱愛西部之情
絲綢之路給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來許多好處，也是中國(guó)人的驕傲，回家問問爸爸、媽媽，他們對(duì)絲綢之路了解多少，把他們不知道的講一講，他們會(huì)夸獎(jiǎng)你的。
（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的興趣，把課內(nèi)知識(shí)拓展到生活中去。）
板書設(shè)計(jì)：
絲綢之路—--偉大之路
東西方友誼交流之路
東西方經(jīng)濟(jì)交流之路
東西方文化交流之路
資料補(bǔ)充：
張騫與絲綢之路
張騫（公元前？——前114年），陜西漢中成固（今城固）人，西漢杰出的外交家，“絲綢之路”的開拓者。公元前138年到119年，張騫奉漢武帝之命，兩通西域，開辟了我國(guó)和西方的國(guó)際陸路交通道路，從此，一條從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊和今新疆境內(nèi)，到達(dá)中亞、西亞、甚至歐洲的“絲綢之路”也正式開通。通過這條橫貫亞洲大陸古代東西貿(mào)易通道，從公元前2世紀(jì)到9世紀(jì)以絲綢為主的中外貿(mào)易往來非常頻繁，促進(jìn)了東西方的文化交流和沿途各地的經(jīng)濟(jì)繁榮，特別是對(duì)中國(guó)蠶桑絲綢技術(shù)的西傳起了巨大作用。19世紀(jì)末，德國(guó)地理學(xué)家希特霍芬首先使用了“絲綢之路”這一名稱。后來在這條通道上陸續(xù)出土了中國(guó)漢唐各朝的大量絲織品和其它文物。張騫第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使團(tuán)到烏孫，又從烏孫分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等國(guó)訪問。漢使到安息，安息國(guó)王派大將率2萬騎兵到東部邊境迎接。漢使回國(guó)時(shí)，安息還贈(zèng)送大鳥卵(鴕鳥卵)、黎軒眩人(羅馬雜技藝人)給漢武帝
第五篇：工程日志簿
工程日志簿
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