第一篇：輔修專業(yè)提交畢業(yè)論文材料說明

輔修專業(yè)提交畢業(yè)論文材料說明

請(qǐng)各小組組長(zhǎng)于2014.4.25日前提交以下材料：

1.開題報(bào)告書：填表日期為3.25日；指導(dǎo)教師在開題報(bào)告中，要準(zhǔn)確反映出學(xué)

生對(duì)畢業(yè)論文選題、意義、論文結(jié)構(gòu)等方面的情況，不能簡(jiǎn)單填寫“同意開題”。

2.中期檢查表：填表日期為4.20日；指導(dǎo)教師在中期檢查表中，要準(zhǔn)確反映出

學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的各方面準(zhǔn)備、修改及完成情況，不能簡(jiǎn)單填寫“同意”。

3.論文正文：字?jǐn)?shù)限定在6000-10000字。論文封面中“學(xué)院、專業(yè)”統(tǒng)一填

寫“金融學(xué)院、金融學(xué)輔修專業(yè)”；2年制學(xué)生“班級(jí)”填寫“金融輔修120*班（兩年制）”，3年制學(xué)生“班級(jí)”填寫“金融輔修110*班（三年制）”，“學(xué)號(hào)”填寫一專業(yè)學(xué)號(hào)。論文寫作格式等要求同一專業(yè)論文要求一致。

4.評(píng)閱審核表：填表日期為5.1-5.10日；導(dǎo)師簽署意見的時(shí)間與填表時(shí)間一致，由導(dǎo)師填寫；評(píng)閱老師意見簽署時(shí)間為5.11號(hào)，由導(dǎo)師自行聯(lián)系其他老師幫忙填寫并簽字；答辯委員會(huì)意見簽署時(shí)間為5.12號(hào)，由導(dǎo)師代為填寫并給出最終成績(jī)并請(qǐng)組長(zhǎng)簽名；學(xué)院審核意見不用填。

5.請(qǐng)指導(dǎo)老師將所指導(dǎo)的學(xué)生論文題目、成績(jī)錄入到《2014屆畢業(yè)生論文題目、成績(jī)一覽表》中，文件交換提取碼“l(fā)w2014”，有效期到11.22日下午4點(diǎn)，請(qǐng)老師們及時(shí)提??；填好后將表格匯總給組長(zhǎng)。

6.指導(dǎo)輔修專業(yè)2年制學(xué)生論文的組長(zhǎng)請(qǐng)將匯總后的開題報(bào)告、中期檢查、論

文、評(píng)閱審核表、論文題目成績(jī)一覽表的打印版及電子版（共5個(gè)文件）交給舜耕校區(qū)6-306辦公室耿鑫。指導(dǎo)輔修專業(yè)3年制學(xué)生論文的組長(zhǎng)請(qǐng)將論文成績(jī)錄入到輔修教務(wù)系統(tǒng)，同時(shí)將匯總后的開題報(bào)告、中期檢查、論文、評(píng)閱審核表、論文題目成績(jī)一覽表的打印版及電子版（共5個(gè)文件）交給燕山校區(qū)逸夫樓619辦公室李夢(mèng)。

第二篇：行政管理輔修專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)性選題

2014屆行政管理輔修專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)性選題

一、以下選題目錄屬參考選題，具體由畢業(yè)生自定，但內(nèi)容必須是與本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。

二、《畢業(yè)論文參考選題目錄》所列題目是一個(gè)研究方向，可圍繞該問題查找資 料，撰寫提綱，題目可以適當(dāng)修改，但必須是在同一個(gè)研究方向。

1.西部農(nóng)村公共物品的供給之道研究（例如農(nóng)村公共醫(yī)療保障制度和義務(wù)教育產(chǎn)品以及大量的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展賴以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施等）

2.公共物品供給中的市場(chǎng)化之路研究（比如教育，醫(yī)療保障、體育等的市場(chǎng)化）

3.社區(qū)在提供公共物品中的作用（包括城市的街道辦和農(nóng)村村委會(huì)等組織）

4.中國(guó)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給制度的創(chuàng)新

5.城市化進(jìn)程中政府發(fā)展公共事業(yè)產(chǎn)品的對(duì)策性研究（教育、科技、住房、文化、衛(wèi)生體育等）

6.公共政策活動(dòng)中的監(jiān)督機(jī)制模式的探索

7.公共組織管理研究（例如學(xué)校管理，學(xué)校各職能管理，科研管理或者教學(xué)管理等，也可以是其他事業(yè)單位或行政單位的管理）

8.慈善事業(yè)在我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和對(duì)策研究

9.公共倫理對(duì)于構(gòu)建廉潔政府的意義

10.公共事業(yè)主體多元化及規(guī)制探析

11.我國(guó)事業(yè)單位改革研究的思索

12.公共政策創(chuàng)新機(jī)制探索

13.論公共管理研究中的利益分析

14.地方政府公共事業(yè)管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系研究

15.地方政府在構(gòu)建和諧社會(huì)中的主導(dǎo)作用

16.論構(gòu)建和諧社會(huì)的政府行政能力建設(shè)

17.構(gòu)建非營(yíng)利組織行業(yè)自律機(jī)制的探索

18.農(nóng)村基層公共管理的問題與思考

19.論構(gòu)建和諧社會(huì)的政府管理

20.基層政府社會(huì)管理職能研究

21.西部農(nóng)村基層醫(yī)療保障制度面臨的問題與對(duì)策

22.西部農(nóng)村義務(wù)教育面臨的問題與對(duì)策

23.城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略抉擇與推進(jìn)路徑的思考

24.城鄉(xiāng)結(jié)合部失地農(nóng)民的社會(huì)保障與實(shí)證分析

25.社會(huì)保障政策中如何兼顧公平與效率

26.公共服務(wù)供給主體多元化的理論前景與現(xiàn)實(shí)路徑

27.城市化進(jìn)程中公共安全管理面臨的問題與對(duì)策

28.論公共政策的“公平與教育”的雙重價(jià)值局面

29.義務(wù)教育與教育公平

30.公益廣告的地位與作用

31.我國(guó)敬老院發(fā)展探討

32.建立農(nóng)村社會(huì)保障制度的理論思考

33.論公共政策的價(jià)值取向

34.服務(wù)型政府建設(shè)的理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)背景

35.公共政策執(zhí)行失敗的表現(xiàn)和成因及治理之道

36.論信息系統(tǒng)在公共政策制定中的影響

37.電子政務(wù)研究

38.從現(xiàn)實(shí)政府走向虛擬政府——關(guān)于電子政務(wù)實(shí)現(xiàn)方式的研究

39.地方政府績(jī)效評(píng)估體系研究

40.公共財(cái)政體制研究

41.信息在公共部門績(jī)效評(píng)估中的利用研究

42.第三部門（NGO）在社會(huì)發(fā)展中的作用研究

43.中國(guó)公民社會(huì)與非營(yíng)利組織的發(fā)展與現(xiàn)狀

44.論我國(guó)非贏利組織的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

45.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)民行業(yè)協(xié)會(huì)的發(fā)展模式研究——以＊＊地區(qū)為個(gè)

案

46.公共部門人力資源薪酬研究

47.論政府部門人力資源的素質(zhì)建設(shè)

48.公共部門績(jī)效工資制度研究

49.政府職能與管理方式研究

50.公用事業(yè)的民營(yíng)化模式研究

51.構(gòu)建新型的地方政府與媒體關(guān)系研究—以地方政府危機(jī)管理為個(gè)案

52.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的社區(qū)治理模式研究

53.中國(guó)城市貧困的現(xiàn)狀、構(gòu)成與成因

54.城市弱勢(shì)群體權(quán)益保護(hù)問題

55.流動(dòng)人口就業(yè)、居住和融入問題研究

56.流動(dòng)人口與公共衛(wèi)生防御體系

57.城市流動(dòng)人口的社會(huì)融合58.社區(qū)在貧困瞄準(zhǔn)和社會(huì)救助中的作用

59.解決我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)問題的中長(zhǎng)期對(duì)策

60.城鄉(xiāng)差距的狀況、根源及縮小差距的實(shí)證研究

61.城市化與農(nóng)民市民化

62.城市化與失地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障

63.失地農(nóng)民的利益維護(hù)與構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)研究

64.人力資本投資與投資風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

65.對(duì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的深層次思考

66.價(jià)格聽證與公共決策主體多元化機(jī)制研究

67.公共住房制度執(zhí)行中的若干問題探討

68.城市低保政策執(zhí)行中的問題及其處理

69.新型農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生制度的若干問題分析

70.鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共財(cái)政體制：?jiǎn)栴}、原因與對(duì)策

71.社區(qū)治理結(jié)構(gòu)與社區(qū)居民自治：以某某市某社區(qū)的調(diào)查為樣本

72.人才資本理論與公共事業(yè)單位的人事制度改革

73.論公文處理環(huán)節(jié)中的秘書參謀助手職能

74.處理公共危機(jī)事件中管理秘書的職能分析

75.城市公共交通的發(fā)展途徑研究

76.公用事業(yè)單位應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的管理策略研究

77.城市居民公共意識(shí)調(diào)查研究

78.公共權(quán)力腐敗的成因及應(yīng)采取的措施

79.非盈利性組織的地位與作用研究

80.村民“自治”問題研究

81.農(nóng)民工社會(huì)保障問題研究

82.城市化進(jìn)程中的農(nóng)村新型社區(qū)管理

83..淺談集體上訪的原因及對(duì)策

84.淺析當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀

85.淺析以人為本的高校教師管理

86.農(nóng)村養(yǎng)老主體問題探悉

87.國(guó)家公務(wù)員考試制度存在的誤區(qū)及對(duì)策

88.我國(guó)村民委員會(huì)換屆選舉的程序分析

89.領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度研究

90..拯救“志愿失靈”

91.公共責(zé)任監(jiān)督機(jī)制研究

92..中國(guó)公共組織人力資源開發(fā)問題探討

93.公共部門人力資源管理的特色與發(fā)展

94..國(guó)家公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)初探

95.試論農(nóng)村合作醫(yī)療面臨的問題及對(duì)策

96.提高員工忠誠(chéng)度的對(duì)策研究

97.高校助學(xué)貸款問題研究

98.校車安全管理問題研究

99、城市交通管理的民眾參與研究

100、民族地區(qū)社會(huì)組織的發(fā)展及其社會(huì)功能研究

第三篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔修專業(yè)報(bào)名說明

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔修專業(yè)報(bào)名說明

1、報(bào)名地點(diǎn)：南校區(qū)8號(hào)樓2層經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院辦

2、注冊(cè)繳費(fèi)：2012年9月10日——9月14日

上午8:30——11:30，下午2:00——4:303、所需材料：

繳納一年學(xué)費(fèi)750元（現(xiàn)金）；

經(jīng)主修院系、教務(wù)處審批后的輔修申請(qǐng)表一份（附成績(jī)單）

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012年9月1日

第四篇：俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫說明

俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫說明

論文（包括初稿）必須打字。頁(yè)碼標(biāo)注采用底部居中的方式采用Times New Roman小四號(hào)字加黑。目錄內(nèi)容獨(dú)立排頁(yè)。封面用學(xué)校統(tǒng)一的模板制作，論文一律用A4紙打印。1.漢語(yǔ)封面：包括中文題目、作者姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、專業(yè)、指導(dǎo)教師姓名、職稱。標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)漢字。應(yīng)注意：序號(hào)即為學(xué)生學(xué)號(hào)，應(yīng)填寫完整，例如“050141008”，不能填寫“8號(hào)”或

“08“等，專業(yè)名稱填寫本專業(yè)的全稱，例如“俄英專業(yè)”，不能填寫“俄英”等。題目用小二號(hào)黑體字，副標(biāo)題用小三號(hào)黑體字，其它項(xiàng)目用四號(hào)宋體字。

2.俄語(yǔ)封面包括：俄文題目（可加一個(gè)副標(biāo)題）、學(xué)校名稱、院系名稱、指導(dǎo)教師姓名、職稱、學(xué)生姓名、班級(jí)。學(xué)校名稱上空一行，用黑體一號(hào)字，居中；下空一行后，寫院系名稱，用黑體小二號(hào)字，居中；下空兩行，寫論文題目，用黑體小二號(hào)字，副標(biāo)題用黑體小三號(hào)字，居中；下空四至六行，寫指導(dǎo)教師姓名職稱，作對(duì)齊，右側(cè)寫學(xué)生姓名班級(jí)，用黑體四號(hào)字；下空兩行，寫城市名及時(shí)間，用黑體四號(hào)字，居中。3.摘要：摘要分俄文摘要和漢語(yǔ)摘要兩部分。中文摘要一般要求500字以內(nèi)。論文摘要另起頁(yè)并排在標(biāo)題頁(yè)之后，先俄文后中文，分頁(yè)打印。摘要部分包括論文題目、論文摘要和關(guān)鍵詞。俄文題目用Times New Roman 三號(hào)字居中打印。之后，空兩行開始摘要部分。將“Тезис”一詞加方括號(hào)，前空兩格，用Times New Roman四號(hào)字加黑，俄文摘要內(nèi)容用Times New Roman小四號(hào)字。中文題目用三號(hào)黑體，居中，空兩行開始打摘要部分。將中文“摘要”二字加方括號(hào)，前空兩格，用黑體四號(hào)字。中文摘要內(nèi)容用宋體小四號(hào)字。4.關(guān)鍵詞：中文摘要內(nèi)容下空一行加方括號(hào)打印“關(guān)鍵詞”三字（四號(hào)黑體），中文關(guān)鍵詞之間空四格（或一個(gè)Tab鍵），不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。俄文摘要內(nèi)容下空一行加方括號(hào)打印Ключевые слова，用Times New Roman四號(hào)字加黑，俄文關(guān)鍵詞之間空四格（或一個(gè)Tab鍵），不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字體為 Times New Roman小四號(hào)字。必須提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

5.目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。目錄頁(yè)應(yīng)另起頁(yè)并排在摘要頁(yè)之后。上空1-2行，“Содержание”字體為 Times New Roman黑體四號(hào)字。下空兩行，書寫章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁(yè)碼，頁(yè)碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁(yè)碼之間用虛線連接。內(nèi)容部分用Times New Roman小四號(hào)字書寫。

6.正文：另起頁(yè)排在目錄頁(yè)之后。字體采用Times New Roman 小四號(hào)字。行距為固定值20。頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm。正文中的例句要用斜體小四號(hào)字。例如：Пример:Старик был просто в восторге, записку настрочил, послал за лошадьми.(Ф.М.Достоевский)Все как будто были в восторге, как будто выдавали

кого-то замуж.(Л.Н.Толстой)Тут они был в совершенном восторге;в восторге от Израиля, в восторге от арабов, и от

Голландских высот в особенности.(В.Ерофеев)Он был в бешенстве и сознавал, что от этого сам смешон.(Ф.М.Достоевский)

（1）緒論（Введение）。Введение 一詞上空一行，居中，字體用Times New Roman三號(hào)字加黑。之后隔行打印緒論內(nèi)容，應(yīng)包含

актуальность темы, цель работы, задачи, объект рассмотрения, практическая

значимость, структура работы等內(nèi)容,以上詞語(yǔ)加黑。緒論內(nèi)容字體用Times New Roman 小四號(hào)字。緒論部分完成后，需另頁(yè)開始本論部分。（2）標(biāo)題層次。畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。標(biāo)題符號(hào)從大到小依次為：

Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава?Заключение（上下各空一行，第一個(gè)字母大寫，Times New Roman 小三號(hào)字加黑,居中打字）1.1.1.2.1.3.1.4.1.5...Выводы（上空一行，第一個(gè)字母大寫，Times New Roman 四號(hào)字加黑）

1.1.1.1.1.2.1.1.3.2.1.1.2.1.2.2.1.3.3.1.1.?（上空一行，第一個(gè)字母大寫，Times New Roman 小四號(hào)字加黑）

（3）引文。正文中的引文一律采用Times New Roman 小四號(hào)字，短句混排在正文中，其后必須用圓括號(hào)注出作者姓名，出版年，頁(yè)碼, 例：（Кузнецов 1978: 76）（劉潤(rùn)清 2001： 234）

（4）謝詞。結(jié)論結(jié)束后，空一行，寫謝詞，以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。用Times New Roman小四號(hào)字。7.參考文獻(xiàn)：Литература一詞用Times New Roman四號(hào)字，上空一行，居中。一般情況下應(yīng)至少開列出15本（篇）以上的引用書目（文章）。中俄文參考書目的比例為8：7。

8.（1）俄文書目的著錄格式：

作者姓名，如： Кузнецов А.В.作者姓名后空一格，寫作品標(biāo)題，如作品系某一書，則在作品標(biāo)題后點(diǎn)俄文句號(hào)。句號(hào)后寫出出版地，出版社名，出版年代(出版地、出版社名、出版年代之間用俄文逗號(hào)連接)。如：Кузнецов А.В.Русский язык и языковая личность.М., Диалог МГУ, 1998.如引文引自某一書或某一雜志中的一篇文章，則在作者姓名后空一格，寫文章名稱，文章名稱加句號(hào)后加雙斜線 //，然后寫書或雜志名，加句號(hào)并空格后寫出版地、出版社名（雜志可不寫出版地、出版社名）、出版年代（份）。如：Голованова А.В.К вопросу о категории ценности и е? репрезентации в языке.// Язык и культура.Волгоград, Перемена, 2003.Голованова А.В.К вопросу о категории

ценности и е? репрезентации в языке.// Русский язык в школе.2003.№ 5.引用頁(yè)碼。如正文中的括號(hào)標(biāo)出時(shí)此處不必再加。

（2）中文書目的著錄格式：1）專著注錄格式：作者，書名，版本（版本為第一版時(shí)可省略），出版地，出版社，出版日期．

2）文的注錄格式：作者，題目名稱 //期刊名稱，出版年，卷（刊）號(hào)。參考文獻(xiàn)部分字體采用Times New Roman 小四號(hào)字。如：劉潤(rùn)清，西方語(yǔ)言學(xué)流派，北京，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999。

吳國(guó)華，論世界語(yǔ)言圖景 //外語(yǔ)學(xué)刊，2003年第2期。

9.附錄：正文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目，包括放在正文中過分冗長(zhǎng)的圖表及有關(guān)說明等。附錄排在參考書目之后，如沒有可不帶附錄。用Times New Roman 四號(hào)字。

論文的裝訂要求

按以下順序裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文：

（1）漢語(yǔ)封面（2）俄語(yǔ)封面

（3）俄文摘要（含關(guān)鍵詞）（4）中文摘要（含關(guān)鍵詞）

（4）目錄

（5）正文（含謝詞）（7）參考文獻(xiàn)

（8）附錄

（9）封底

第五篇：《市場(chǎng)營(yíng)銷》輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

《市場(chǎng)營(yíng)銷》輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本輔修專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有市場(chǎng)營(yíng)銷管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)及能力，能夠在企、事業(yè)單位的市場(chǎng)營(yíng)銷管理部門及相關(guān)崗位從事營(yíng)銷管理工作的應(yīng)用型市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

本輔修專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)可獲得以下幾方面知識(shí)、能力和素質(zhì)：

1、基本素質(zhì)：熱愛祖國(guó)，愿為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)方面的基本理論和基本知識(shí)；接受一般管理方法、管理能力和管理技術(shù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練；掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷管理理論、技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、溝通、協(xié)調(diào)、組織、決策、控制和創(chuàng)新等方面的較強(qiáng)能力；了解本學(xué)科、本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)、熟悉相近學(xué)科和交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。

3、能力結(jié)構(gòu)：熟悉國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策和制度；具備從事本專業(yè)和相鄰專業(yè)的實(shí)際工作和研究工作的素質(zhì)與能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力；語(yǔ)言和文字表達(dá)能力強(qiáng)，基本掌握一門外語(yǔ)，具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力；具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、社會(huì)實(shí)踐能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、課程設(shè)置

本輔修專業(yè)設(shè)置課程包括：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、人力資源管理、消費(fèi)者行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、工商企業(yè)管理。

四、課程簡(jiǎn)介

課程1：管理學(xué)。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。它是一門研究一般管理的原理和理論的科學(xué)，為各具體管理類學(xué)科提供一般性的管理概念、方法和理論。它同許多學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等發(fā)生聯(lián)系，要吸收和運(yùn)用與之聯(lián)系的這些學(xué)科的研究成果。因此，管理學(xué)的性質(zhì)是一門介于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的邊緣科學(xué)，是一門綜合性學(xué)科，管理學(xué)的實(shí)踐性很強(qiáng)，屬于應(yīng)用科學(xué)。管理學(xué)課程的主要內(nèi)容是：管理基礎(chǔ)：管理理論、道德與社會(huì)信息獲??；管理過程與環(huán)境：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；管理創(chuàng)新等。管理工作存在于各行各業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域，其實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)各不相同。結(jié)合其各個(gè)專業(yè)問題，更是包羅萬(wàn)象。例如工廠管理、商業(yè)管理、教育管理、行政管理等等。它可以用以指導(dǎo)各類專業(yè)管理。因此，管理學(xué)可作為各專業(yè)管理的基礎(chǔ)理論。

課程2：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究,來說明現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行和作用,以及改善這種運(yùn)行的途徑。主要內(nèi)容包括供需理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡理論、生產(chǎn)要素價(jià)格理論市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。

課程3：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況作為研究對(duì)象，探索經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上的充分利用問題。主要內(nèi)容包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯體系、國(guó)民收入的核算體系、決定收入水平的投資、儲(chǔ)蓄與消費(fèi)理論、金融貨幣理論、通貨膨脹與就業(yè)理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與周期理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與實(shí)踐和開放的宏觀經(jīng)濟(jì)理論。

課程4：會(huì)計(jì)學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它闡明會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技能。該課程內(nèi)容是以會(huì)計(jì)核算方法為主線來展開闡述的，包括會(huì)計(jì)的基本概念，會(huì)計(jì)核算的理論基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)核算的基本方法，賬戶和借貸記賬法的運(yùn)用，賬戶的分類，會(huì)計(jì)憑證與會(huì)計(jì)賬簿，財(cái)產(chǎn)清查的方法，會(huì)計(jì)報(bào)表的概念、作用、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，會(huì)計(jì)核算組織形式，財(cái)務(wù)報(bào)告分析，會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論諸如會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)核算的基本前提、會(huì)計(jì)核算的一般原則等。

課程5：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。是以消費(fèi)者需求為中心，從銷售角度研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略和技巧的學(xué)科，它具有微觀性、邊緣性、實(shí)用性特點(diǎn)，吸取了諸如社會(huì)科學(xué)、行為科學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)、等多種學(xué)科的精華形成其獨(dú)特體系，本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理專業(yè)的必修課及主干課程，是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)好其它相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)和前提，有著不容忽視的作用和地位。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，正確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中加強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷管理的重要性，了解市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的基本程序和方法。

課程6：市場(chǎng)調(diào)查。本課程要求學(xué)生了解市場(chǎng)調(diào)查與分析的程序及內(nèi)容，理解并掌握市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)和分析方法，能應(yīng)用這些技術(shù)方法完成企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷問題的調(diào)研工作，提出分析報(bào)告。市場(chǎng)調(diào)查的基本理論論、市場(chǎng)調(diào)查程序、抽樣技術(shù)、問卷設(shè)計(jì)、測(cè)量與量表、信度與效度、數(shù)據(jù)分析、調(diào)查報(bào)告撰寫等。

課程7：人力資源管理。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。它以人力資源狹義的個(gè)體資源為參照值、以廣義的人力資源為戰(zhàn)略值，而進(jìn)行的一系列手段活動(dòng)。它包括對(duì)人力資源的清查、儲(chǔ)備和未來發(fā)展的設(shè)置與匹配；培訓(xùn)與督導(dǎo)、激勵(lì)與約束相結(jié)合的一套科學(xué)的、有效的、適用的組織管理體系。

課程8：消費(fèi)者行為學(xué)。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。該課程系統(tǒng)論述了消費(fèi)者行為學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，以消費(fèi)者的購(gòu)買決策為中心，詳細(xì)介紹了影響消費(fèi)者購(gòu)買決策的各種因素，包括消費(fèi)者的心理因素、購(gòu)買環(huán)境因素以及營(yíng)銷因素。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用消費(fèi)者行為學(xué)的理論和方法，并具有一定的認(rèn)識(shí)和分析消費(fèi)者行為的能力，為學(xué)生畢業(yè)后能成功地在企業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作奠定知識(shí)和素質(zhì)基礎(chǔ)。

課程9：管理信息系統(tǒng)。本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的主要課程。它是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。理論研究指導(dǎo)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用；反過來在開發(fā)和應(yīng)用的實(shí)踐中形成理論。其學(xué)科內(nèi)容隨著管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用而進(jìn)步和完善。它以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，支持組織高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。

課程10：經(jīng)濟(jì)法?！督?jīng)濟(jì)法》是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)學(xué)生的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中，需要大量的復(fù)合性人才，尤其是既懂經(jīng)濟(jì)又懂法律的經(jīng)營(yíng)管理人才。本課程以現(xiàn)行的主要經(jīng)濟(jì)立法為依據(jù)，圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中最為常見的經(jīng)濟(jì)法理論與實(shí)踐問題進(jìn)行研究。本課程的主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)法理論、經(jīng)濟(jì)組織法、宏觀調(diào)控法、市場(chǎng)運(yùn)行和管理法、經(jīng)濟(jì)糾紛解決等內(nèi)容。

五、學(xué)分要求

總學(xué)分：30學(xué)分