第一篇：廣西民族大學(xué)2011迎校慶辯論賽總決賽致辭

廣西民族大學(xué)2011迎校慶辯論賽總決賽致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位辯手、同學(xué)們：

你們好！

首先，我謹(jǐn)代表我校黨委向蒞臨開幕式現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向積極籌備辯論賽的工作人員、各位辯手、出席開幕式的全體學(xué)生代表致以誠(chéng)摯的問候！

“2011迎校慶辯論賽”各學(xué)院參賽隊(duì)經(jīng)過激烈的角逐，到現(xiàn)在到了總決賽階段，通過舉行此次大學(xué)生辯論賽，推動(dòng)了我院校園文化建設(shè)，營(yíng)造了良好思辨氛圍，鍛煉了同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)了高校學(xué)子間的感情交流。

作為承辦方，在此提出幾個(gè)祝愿：

1、辯論賽是一場(chǎng)斗智斗勇的高難度語(yǔ)言藝術(shù)，只有充分準(zhǔn)備，才能在臺(tái)上表現(xiàn)機(jī)智，妙語(yǔ)連珠，合作默契。祝愿各位辯手在積極準(zhǔn)備，穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)語(yǔ)言、思辨的藝術(shù)魅力，能夠真正引起觀眾的思考。

2、對(duì)于辯論本身來說，并不是為了比賽而存在的。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人們的認(rèn)識(shí)有正確、錯(cuò)誤，科學(xué)研究的道路上有真理、繆

誤，激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有利害得失等等，這時(shí)就需要用智慧之力，語(yǔ)言之利，批駁假的、惡的、丑的，維護(hù)真的、善的、美的東西，這就叫辯論！所以辯論的要義在道，不在輸贏。祝愿各位辯手在比賽中能體會(huì)到辯論的內(nèi)涵與快樂，達(dá)到思想上的深化和升華。

3、本次辯論賽是一次校園文化盛會(huì)，也是加強(qiáng)高各學(xué)院之間交流的機(jī)會(huì)。祝愿辯手們?cè)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上，為真理而辯，臺(tái)上爭(zhēng)辯激烈而充滿內(nèi)涵，臺(tái)下感情深厚而日久彌堅(jiān)。

4、衷心的祝愿通過本次辯論賽，使校園里形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，充分地帶動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，促進(jìn)各學(xué)院間的溝通、交流，構(gòu)筑長(zhǎng)久的、濃厚的友誼；

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位辯手、同學(xué)們，集道德涵養(yǎng)、文化積累、知識(shí)結(jié)構(gòu)、邏輯思辨、心理素質(zhì)、語(yǔ)言藝術(shù)、整體默契、儀表儀態(tài)為一體的辯論賽總決賽即將開始，作為承辦方我們的心情很激動(dòng)。我們有理由相信，民大的學(xué)子們會(huì)帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍、智慧的風(fēng)采，將他們的才華和魅力升騰于民大上空，成為最耀眼的星群。

最后，祝愿“2011年迎校慶辯論賽總決賽”取得圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：迎校慶新生辯論賽活動(dòng)總結(jié)

“迎校慶新生”辯論賽活動(dòng)總結(jié)

為喜迎校慶，提升同學(xué)們的思維能力，使同學(xué)們學(xué)到更多的新知識(shí)和思維方法，促進(jìn)同學(xué)們拓寬視野，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，展示同學(xué)們的實(shí)力和風(fēng)采，我院特舉辦“迎校慶新生”辯論賽。

本次活動(dòng)于2011年10月在院一樓會(huì)議室室舉行初賽、復(fù)賽。于11月在行政樓211舉行決賽。在廣大師生的共同努力下，得以按照計(jì)劃順利開展，并取得圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下

（一）開展情況

本次辯論賽由大一5個(gè)新生班級(jí)派出隊(duì)伍參加，經(jīng)過三周緊張激烈的比賽，選出最后兩支隊(duì)伍，在行政樓211進(jìn)行了決賽，最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一隊(duì)，17位最佳辯手，獲得圓滿結(jié)束。

在辯論賽中，我們也很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)，本院及外院的辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及優(yōu)秀辯手，主席團(tuán)分別作為比賽的評(píng)委，強(qiáng)大的評(píng)委陣營(yíng)保證了比賽的公平、公正。

（二）成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

1、此次活動(dòng)前期做了充足的準(zhǔn)備工作，給參賽隊(duì)伍留下了充足的準(zhǔn)備時(shí)間，學(xué)生會(huì)的工作人員也早已制定了的詳細(xì)的策劃并付諸于行動(dòng)，為活動(dòng)的成功舉辦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、部門內(nèi)部分工明確，確保通知及時(shí)下達(dá)，也保證了部門整體的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、整個(gè)比賽過程中，賽場(chǎng)紀(jì)律良好，使比賽有序順利進(jìn)行。

（三）存在的問題和教訓(xùn)

1、在比賽的前期準(zhǔn)備工作中，宣傳工作力度不強(qiáng)，各班派隊(duì)參賽后，前來觀賽的同學(xué)較少，沒能激起廣大同學(xué)們積極參與到本屆辯論賽中的積極性。

2、雖然在賽前已經(jīng)宣布了規(guī)則，也給各班級(jí)的參賽選手說明了比賽秩序和規(guī)則，但在比賽過程中仍貫徹執(zhí)行的不是很好，可能是各選手沒有熟悉比賽細(xì)則，導(dǎo)致在預(yù)賽是辯論過程中出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

3、工作人員對(duì)比賽用的計(jì)時(shí)軟件使用不夠熟練，導(dǎo)致主持人在要求播放提示音時(shí)無法播放。

4、所有的工作人員都只是對(duì)自己的工作比較了解，當(dāng)有個(gè)別人臨時(shí)有事時(shí)，對(duì)工作進(jìn)行重新安排的過程效率較低。

（四）活動(dòng)建議

通過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下建議：

1、精心策劃，重視細(xì)節(jié)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。與此同時(shí)，活動(dòng)過程中得許多問題是可以通過仔細(xì)分析策劃漏洞及時(shí)補(bǔ)救和預(yù)防的，因此應(yīng)重視細(xì)節(jié)，力求完美。

2、重視宣傳，加強(qiáng)溝通。我們必須做好大家的交流溝通工作。到位的宣

傳工作無疑是舉辦一項(xiàng)活動(dòng)的前提之一，同時(shí)也應(yīng)該與有過類似活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)的組織多多溝通，相互學(xué)習(xí)，使活動(dòng)辦得更好。

3、完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門互助機(jī)制。不管是哪個(gè)部門的事都是學(xué)生會(huì)的事，此次活動(dòng)的成功舉辦也離不開各部門的大力支持。但是仍僅僅停留在靠各位部長(zhǎng)的關(guān)系，來請(qǐng)其他部門提供幫助，缺少一個(gè)行之有效的周全的互助方案。此次活動(dòng)總體來說是很成功的，不僅展示了資環(huán)學(xué)院各個(gè)新生班級(jí)的活力，參賽同學(xué)也在辯論賽中收獲了友誼，提高了辯論能力，為院辯論隊(duì)選拔新隊(duì)員提供了有力依據(jù)。我們作為組織者也得到了許多鍛煉，在今后的活動(dòng)中一定會(huì)做得更好。

資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)

2011年12月

第三篇：辯論賽總決賽準(zhǔn)備工作

外語(yǔ)系中文辯論賽總決賽

比賽地點(diǎn);待定

比賽時(shí)間： 3月 28號(hào)晚上7:30

比賽前期工作:

學(xué)習(xí)部：收發(fā)評(píng)分表 計(jì)分 整理證書

宣傳部：板報(bào)設(shè)計(jì) 布置會(huì)場(chǎng)

生活部：送水 換水 兩箱

通訊部：做辯手ppt 現(xiàn)場(chǎng)拍照 攝像

組織部：組織觀眾入場(chǎng) 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 通知復(fù)賽4位最佳辯手到場(chǎng)

秘書部：申請(qǐng)課室 開關(guān)多媒體 投影

文娛部：準(zhǔn)備比賽結(jié)束后頒獎(jiǎng)前表演唱歌或跳舞（可有可無）

外聯(lián)部：幫忙布置會(huì)場(chǎng)

青志隊(duì)，體育部;搬比賽用臺(tái)（四張桌子八張椅子）清理賽后現(xiàn)場(chǎng)

（注：若有辯手是學(xué)生會(huì)干事可不用做賽前工作）

另外：要四名禮儀小姐1~2個(gè)麥克風(fēng)用于觀眾提問

主席：

計(jì)時(shí)員：

嘉賓：邀請(qǐng)外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部長(zhǎng)校學(xué)生會(huì)主席 校學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)

評(píng)委：校辯論隊(duì) 各系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

比賽流程：6:30 各干事就位

7:00 禮儀 板報(bào) 桌椅 會(huì)場(chǎng)布置 多媒體投影 計(jì)時(shí)員 水 主席各辯手 必須全部就位

7:15各嘉賓 評(píng)委就位

7:30第一場(chǎng)季軍爭(zhēng)奪賽 開始

8:10比賽結(jié)束 觀眾提問10~15分鐘在此期間，學(xué)習(xí)部必須算出比賽得分

8：25 第一輪比賽結(jié)束

8:35第二場(chǎng)冠軍爭(zhēng)奪賽開始

9:15比賽結(jié)束 觀眾提問10~15分鐘在此期間，學(xué)習(xí)部必須算出比賽得分

9:30老師或嘉賓點(diǎn)評(píng)

9:45表演

10:00 頒獎(jiǎng)1.最佳辯手外語(yǔ)系辯論隊(duì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

2.優(yōu)秀獎(jiǎng)：秘書長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

3.季軍：學(xué)生會(huì)主席頒獎(jiǎng)

4.亞軍：分團(tuán)委副書記頒獎(jiǎng)

5.冠軍：老師頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)同時(shí)通訊部攝影留念

頒獎(jiǎng)完比賽才結(jié)束

第四篇：辯論賽總決賽主持稿

辯論賽總決賽主持稿

辯論賽總決賽主持稿1

總結(jié)：

1：培養(yǎng)電腦基礎(chǔ)知識(shí)。要玩好游戲，必須有扎實(shí)的電腦應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)意義上，玩游戲成了促進(jìn)同學(xué)們動(dòng)腦動(dòng)手研究電腦的原動(dòng)力。能夠使我們更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，具備從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。鄧小平爺爺不是說：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”。

2：電腦游戲讓教育更輕松。電腦游戲的出現(xiàn)，無疑成了學(xué)校教育的好幫手。面對(duì)電腦游戲這個(gè)五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地進(jìn)行英語(yǔ)聽讀，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)變得更加輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

3：培養(yǎng)競(jìng)技能力和上進(jìn)心。一般游戲都會(huì)有競(jìng)賽等級(jí)，需要不同的反應(yīng)力和思維能力，玩游戲本身就是培養(yǎng)積極、樂觀和勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)的過程。比爾蓋茨就是因?yàn)橄矚g電腦游戲才經(jīng)營(yíng)電腦產(chǎn)業(yè)成為世界首富的，電腦游戲不是憑空出現(xiàn)的，它是以現(xiàn)代社會(huì)為基礎(chǔ)的.，言而換之，通過玩電腦游戲，也可以接觸社會(huì)，鍛煉人們的社交能力。

辯論：

對(duì)方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對(duì)對(duì)方辯詞做一些分析。不可否認(rèn)，對(duì)方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對(duì)方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對(duì)方辯友指出一部分學(xué)生玩一些不健康游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)下降等問題。但事實(shí)果真如此嗎？我們不妨來看：如果沒有電腦游戲，那些缺乏自制能力的小學(xué)生難道不會(huì)閱讀一些不健康的書籍或陷入其他麻煩嗎？所以我認(rèn)為這是一個(gè)心態(tài)問題而不是網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)問題。其次，我想針對(duì)此次辯題做如下分析：

一、關(guān)于小學(xué)生，是指6—12周歲在校學(xué)生。這類人群有以下特點(diǎn)：

①他們年齡注定他們將成為明天的建設(shè)者，他們肩上擔(dān)負(fù)的是托起未來的重任。他們的任務(wù)是跟上時(shí)代的腳步。及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù)；

②小學(xué)生的年齡也使他們對(duì)新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力；因此，他們的生活離不開老師、家長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時(shí)時(shí)處處受到來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的保護(hù)。

二、關(guān)于電腦游戲。什么是電腦游戲呢？電腦游戲是指利用信息處理而進(jìn)行的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢(shì)，可以利用視聽多種方式展現(xiàn)、競(jìng)賽積分等多種調(diào)動(dòng)興趣，可使知識(shí)更系統(tǒng)，全面。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時(shí)會(huì)被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因?yàn)檫@幾根骨頭就說吃魚“弊大于利”嗎？不行。因?yàn)轸~刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營(yíng)養(yǎng)。

如果對(duì)方舉出來了事例，一定要聽清楚是幾歲，如果是12歲以上的，那就抓住他的小辮子，有力的反擊他說：“請(qǐng)對(duì)方辯友先明題，我們這次辯論的是小學(xué)生打電腦游戲的利與弊?！?/p>

如果對(duì)方舉出來了事例，是12歲以下的，那你就說：“請(qǐng)對(duì)方辯友看看，在我們身邊，因?yàn)橛螒蚨芎Φ挠钟卸嗌倌?？因此?qǐng)對(duì)方辯友不要一葉障目而不見森林?！?/p>

辯論賽總決賽主持稿2

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們

大家下午好！我是本場(chǎng)主席王玉穎。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是——請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！現(xiàn)在，有請(qǐng)今天參加總決賽的兩支隊(duì)伍上臺(tái)。我們都知道不論是古代還是現(xiàn)代，大家在用人問題方面總是十分講究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用；還是用人不疑，疑人不用呢？針對(duì)這一話題，今天的正反雙方將展開激烈的辯論，在我右手邊的是正方師范一班，他們所持觀點(diǎn)是用人不疑，疑人不用，請(qǐng)正方做自我介紹——，歡迎你們；而在我左邊的是反方師范四班，他們所持觀點(diǎn)是用人要疑，疑人也用，請(qǐng)反方做自我介紹——，同樣也歡迎你們。

在此我要提醒各位辯手，每一輪發(fā)言中，時(shí)間尚剩30秒時(shí)有黃牌提示，時(shí)間用完時(shí)，紅牌提示，并由我中止其發(fā)言。當(dāng)然，我還要提醒在座的各位觀眾朋友，每一個(gè)比賽環(huán)節(jié)還沒有結(jié)束的時(shí)候請(qǐng)盡量不要拍手，以免因此縮短辯手發(fā)言時(shí)間影響其正常發(fā)揮。同時(shí)希望大家能保持會(huì)場(chǎng)的安靜，謝謝。

現(xiàn)在，我宣布本場(chǎng)比賽正式開始！

讓我們一起走進(jìn)今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)，陳詞立論。本環(huán)節(jié)分別由正反方一辯做開篇立論，每人限時(shí)3分鐘。有請(qǐng)正方一辯——有請(qǐng)反方一辯——

兩位一辯分別代表自己一方闡明了他們對(duì)本題的觀點(diǎn)，那么現(xiàn)在進(jìn)入論證辯駁環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)分別由雙方二辯對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行反駁，同時(shí)進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)。每人辯駁時(shí)間為2分鐘。有請(qǐng)反方二辯——有請(qǐng)正方二辯辯駁陳詞——

接下來是盤問環(huán)節(jié)——本環(huán)節(jié)分別由三辯或四辯選擇對(duì)方任意兩人進(jìn)行盤問，每輪盤問時(shí)間為2分鐘。四輪盤問完畢后，分別由雙方一辯做盤問小結(jié)，每人同樣是2分鐘限時(shí)。請(qǐng)正方三辯選擇反方任意兩位辯手進(jìn)行盤問——請(qǐng)反方三辯選擇正方任兩位辯手發(fā)問——請(qǐng)正方四辯選擇反方余下兩位辯手發(fā)問——請(qǐng)反方四辯選擇正方余下兩位選手發(fā)問——有請(qǐng)正方一辯做盤問小結(jié)——請(qǐng)反方一辯為本場(chǎng)盤問做盤問小結(jié)——

經(jīng)過前幾輪的激烈討論，我們迎來了最精彩的自由辯論。本環(huán)節(jié)中正反方交替輪流發(fā)言，雙方各有4分鐘時(shí)間。有請(qǐng)反方四辯開始——

接下來是觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾提出問題經(jīng)半數(shù)以上評(píng)委判定有效后被提問方方可作答。正反方各回答兩個(gè)觀眾問題，雙方除四辯外任意辯手作答，回答每個(gè)問題時(shí)間為一分鐘，若用時(shí)未滿其他辯手可作補(bǔ)充。

最后有請(qǐng)四辯總結(jié)陳詞。各四分鐘。有請(qǐng)反方四辯——有請(qǐng)正方四辯——

請(qǐng)各位評(píng)委退席評(píng)議。在緊張的決賽之后讓我們放松心情，欣賞一場(chǎng)有趣的表演賽，有請(qǐng)表演賽主席上臺(tái)。（決賽九人下）

看完精彩幽默的表演賽后我們又回到了令人心跳的決賽現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)——為本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。感謝——。

經(jīng)過一個(gè)月的比拼，我們可以看到兩支隊(duì)伍是實(shí)力相當(dāng)，不相上下，但是到底是哪一支隊(duì)伍更勝一籌，有幸摘得桂冠呢？本場(chǎng)比賽的最佳辯手是——，恭喜你們！——方，——分；——方，——分，恭喜——獲得冠軍！

我宣布，總決賽到此結(jié)束，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。

第五篇：辯論賽總決賽主持稿

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是本場(chǎng)主席王玉穎。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是——請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！現(xiàn)在，有請(qǐng)今天參加總決賽的兩支隊(duì)伍上臺(tái)。我們都知道不論是古代還是現(xiàn)代，大家在用人問題方面總是十分講究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用；還是用人不疑，疑人不用呢？針對(duì)這一話題，今天的正反雙方將展開激烈的辯論，在我右手邊的是正方師范一班，他們所持觀點(diǎn)是用人不疑，疑人不用，請(qǐng)正方做自我介紹——，歡迎你們；而在我左邊的是反方師范四班，他們所持觀點(diǎn)是用人要疑，疑人也用，請(qǐng)反方做自我介紹——，同樣也歡迎你們。

在此我要提醒各位辯手，每一輪發(fā)言中，時(shí)間尚剩30秒時(shí)有黃牌提示，時(shí)間用完時(shí)，紅牌提示，并由我中止其發(fā)言。當(dāng)然，我還要提醒在座的各位觀眾朋友，每一個(gè)比賽環(huán)節(jié)還沒有結(jié)束的時(shí)候請(qǐng)盡量不要拍手，以免因此縮短辯手發(fā)言時(shí)間影響其正常發(fā)揮。同時(shí)希望大家能保持會(huì)場(chǎng)的安靜，謝謝。

現(xiàn)在，我宣布本場(chǎng)比賽正式開始！

讓我們一起走進(jìn)今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)，陳詞立論。本環(huán)節(jié)分別由正反方一辯做開篇立論，每人限時(shí)3分鐘。有請(qǐng)正方一辯——有請(qǐng)反方一辯——

兩位一辯分別代表自己一方闡明了他們對(duì)本題的觀點(diǎn)，那么現(xiàn)在進(jìn)入論證辯駁環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)分別由雙方二辯對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行反駁，同時(shí)進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)。每人辯駁時(shí)間為2分鐘。有請(qǐng)反方二辯——有請(qǐng)正方二辯辯駁陳詞——

接下來是盤問環(huán)節(jié)——本環(huán)節(jié)分別由三辯或四辯選擇對(duì)方任意兩人進(jìn)行盤問，每輪盤問時(shí)間為2分鐘。四輪盤問完畢后，分別由雙方一辯做盤問小結(jié)，每人同樣是2分鐘限時(shí)。請(qǐng)正方三辯選擇反方任意兩位辯手進(jìn)行盤問——請(qǐng)反方三辯選擇正方任兩位辯手發(fā)問——請(qǐng)正方四辯選擇反方余下兩位辯手發(fā)問——請(qǐng)反方四辯選擇正方余下兩位選手發(fā)問——有請(qǐng)正方一辯做盤問小結(jié)——請(qǐng)反方一辯為本場(chǎng)盤問做盤問小結(jié)——

經(jīng)過前幾輪的激烈討論，我們迎來了最精彩的自由辯論。本環(huán)節(jié)中正反方交替輪流發(fā)言，雙方各有4分鐘時(shí)間。有請(qǐng)反方四辯開始——

接下來是觀眾提問環(huán)節(jié)，觀眾提出問題經(jīng)半數(shù)以上評(píng)委判定有效后被提問方方可作答。正反方各回答兩個(gè)觀眾問題，雙方除四辯外任意辯手作答，回答每個(gè)問題時(shí)間為一分鐘，若用時(shí)未滿其他辯手可作補(bǔ)充。

最后有請(qǐng)四辯總結(jié)陳詞。各四分鐘。有請(qǐng)反方四辯——有請(qǐng)正方四辯——

請(qǐng)各位評(píng)委退席評(píng)議。在緊張的決賽之后讓我們放松心情，欣賞一場(chǎng)有趣的表演賽，有請(qǐng)表演賽主席上臺(tái)。（決賽九人下）

看完精彩幽默的表演賽后我們又回到了令人心跳的決賽現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)——為本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。感謝——。

經(jīng)過一個(gè)月的比拼，我們可以看到兩支隊(duì)伍是實(shí)力相當(dāng)，不相上下，但是到底是哪一支隊(duì)伍更勝一籌，有幸摘得桂冠呢？本場(chǎng)比賽的最佳辯手是——，恭喜你們！——方，——分；——方，——分，恭喜——獲得冠軍！

我宣布，總決賽到此結(jié)束，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。