第一篇：《貴州教師誓詞》宣傳活動實(shí)施方案

《貴州教師誓詞》宣傳活動實(shí)施方案

盤縣柏果鎮(zhèn)大營小學(xué)

近日，接上級通知，根據(jù)《六盤水市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?省教育廳辦公室關(guān)于規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣傳活動的通知?的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，推進(jìn)“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，我校及時制定學(xué)習(xí)方案，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，廣泛宣傳，全面貫徹文件精神。結(jié)合本校實(shí)施情況，現(xiàn)特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會和省委十屆三中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要支撐?！百F州教師誓詞”是全省各級各類學(xué)校的職業(yè)操守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。我們要高度重視“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”的宣傳和學(xué)習(xí)，努力踐行誓詞內(nèi)容，認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹落實(shí)盤縣教育“一二三四五”工作思路，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、理想目標(biāo)

把“貴州教育精神”真正變?yōu)榻處焸€人精神，內(nèi)化為教師個人人格修為的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內(nèi)化為每個教師的教書育人的工作指針和行動指南。

三、工作方法和措施

1，我校將于2012年4月16日星期一下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，組織全體師生舉辦“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的講座，由袁子剛校長負(fù)責(zé)召開并主持。

2，弘揚(yáng)“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”所蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)；把“貴州教育精神”學(xué)習(xí)和“貴州教師誓詞”宣傳活動列入教師年度考核內(nèi)容。

3，每位教師，人手一份《貴州教育精神》和《貴州教師

誓詞》宣傳卡。每個月組織學(xué)習(xí)一次。每位教師都必須會唱《貴州教育精神之歌》和《貴州教師誓詞之歌》并將其納入量化考核時的“德”里面。

4，把“貴州教育精神——開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克

難，勇于爭先”及“貴州教師誓詞——我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！敝瞥蓸?biāo)語，貼于學(xué)校會議室和教師辦公室。

5，形成長效機(jī)制，每學(xué)年新學(xué)期開始都要進(jìn)行一次教師

宣誓，并且將“宣誓”納入新教師上崗的必經(jīng)程序。新教師宣誓，在崗教師溫習(xí)。

四，總結(jié)

我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動這一契機(jī)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，振奮教師精神，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，將學(xué)習(xí)活動與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。全校上下凝心聚力，堅(jiān)持以貴州教育精神為動力，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，終身學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，我們堅(jiān)信，我們有能力辦好人民滿意的教育。（lanPf）

2012-4-15

第二篇：貴州教師誓詞學(xué)習(xí)宣傳活動實(shí)施方案

新河小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《貴州教師誓詞》宣傳活動實(shí)施方案

朵卜隴鄉(xiāng)新河小學(xué)

2012年4月17日，接中心校的通知，根據(jù)鎮(zhèn)寧縣教科局關(guān)于規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知，根據(jù)《安順市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?省教育廳關(guān)于規(guī)范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知?的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，推進(jìn)“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，高度重視，充分認(rèn)識宣傳活動的重大意義，加大宣傳力度，營造有利于活動開展的良好輿論環(huán)境，切實(shí)把教師的思想認(rèn)識統(tǒng)一到文件精神上來，使宣傳活動成為推動教師師德建設(shè)的重要手段，我校為了及時制定了學(xué)習(xí)宣傳活動方案，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，廣泛宣傳，全面貫徹文件精神?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會和省委十屆三中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要支撐?！百F州教師誓詞”是全省各級各類學(xué)校的職業(yè)操守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。我們要高度重視“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”的宣傳和學(xué)習(xí)，努力踐行誓詞內(nèi)容，認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹落實(shí)鎮(zhèn)寧縣教育系統(tǒng)“十二五”、“一二三四五”

工作思路，創(chuàng)辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民

教師。

二、理想目標(biāo)

把“貴州教育精神”真正變?yōu)榻處焸€人精神，內(nèi)化為教師個

人人格修養(yǎng)的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內(nèi)化為每個教師的教書育人的工作目標(biāo)和行動指南。

三、工作方法和措施

1、我校將于2012年4月25日星期三下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，組織全體教師參加“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣誓活動，由雷順光主任負(fù)責(zé)召開并主持領(lǐng)誓。

2、弘揚(yáng)“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”所蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)；把“貴州教育精神”學(xué)習(xí)和“貴州教師誓詞”宣傳活動列入教師考核內(nèi)容。

3、每位教師，人手一份《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》宣傳卡。每個月組織學(xué)習(xí)一次。每位教師都必須會唱《貴州教育精神之歌》和《貴州教師誓詞之歌》并將其納入量化考核時的“師德修養(yǎng)”里面。

4、把“貴州教育精神——開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇于爭先”及“貴州教師誓詞——我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！敝瞥蓸?biāo)語，貼于學(xué)校會議室和教師辦公室。

5、形成長效機(jī)制，每學(xué)年新學(xué)期開始及每年教師節(jié)期間都要進(jìn)行一次教師宣誓，并且將“宣誓”納入新教師上崗的必經(jīng)程序。新任教師宣誓，在職教師重溫。

四、活動議程及要求

1、在宣誓場地的醒目位置張貼，貴州教師誓詞。（在操場上）

2、宣誓教師必須著裝整潔，儀態(tài)端莊，面對國旗，列隊(duì)，肅立，領(lǐng)誓人站在隊(duì)伍左前方。

3、升國旗，奏國歌。

4、宣誓人右手握緊拳頭，舉手于右耳旁，由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)誦讀“貴州教師誓詞”。（全教師必須使用普通話宣誓）

5、宣誓人報誦姓名。

五、總結(jié)

我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動這一契機(jī)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，振奮教師精神，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，將學(xué)習(xí)活動與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。全校上下凝心聚力，堅(jiān)持以貴州教育精神為動力，堅(jiān)守教師職業(yè)道德，終身學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，我們堅(jiān)信，我們有能力創(chuàng)辦人民滿意的教

育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

七、后附“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”。貴州省

教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

貴州省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路

“1”是“一優(yōu)先”。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。積極主動地推動全省各級黨政和相關(guān)部門從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、工作部署、督查落實(shí)等方面真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

“2”是“兩全面”。全面推進(jìn)、全面提速。教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性事業(yè)，是公平的起點(diǎn)、是最大的民生，等不起、慢不得。全省教育系統(tǒng)要緊跟省委、省政府“兩加一推”主基調(diào)、“三化同步”主戰(zhàn)略的新形勢，千方百計(jì)加快教育事業(yè)發(fā)展。

“3”是“三抓好”。一抓好各級各類教育的普及率（學(xué)

前三年毛入學(xué)率達(dá)70%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)30%以上），實(shí)施好“4+2”工程（學(xué)前教育突破工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程、高中階段教育突破工程、高等教育突破工程，優(yōu)美教室工程、圍墻安全工程）；二抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從外延轉(zhuǎn)向內(nèi)涵，從粗放管理轉(zhuǎn)為精細(xì)管理，從只重視普通高中轉(zhuǎn)為普職協(xié)調(diào)發(fā)展，從單一重視學(xué)生分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為提高學(xué)生整體素質(zhì)，從關(guān)注少數(shù)學(xué)生升學(xué)轉(zhuǎn)為關(guān)注全體學(xué)生成長成才，從只重視建設(shè)轉(zhuǎn)為既重視建設(shè)又重視管理等；三抓好教育教學(xué)質(zhì)量。樹立全面的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，全面貫徹黨的教育方針，深入扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。

“4”是“四大力”。大力發(fā)展職業(yè)教育；大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對外開發(fā)。

“5”是“五加強(qiáng)”。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。

2012年4月17日

第三篇：貴州教師誓詞

貴州教師誓詞我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

教師的五種精神:

一、不計(jì)得失的犧牲精神

二、不甘落后的拼搏精神

三、愛生如子的園丁精神

四、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神

五、終身從教的獻(xiàn)身精神

第四篇：貴州教師誓詞

2012年印江二中“一德四新”之師德培訓(xùn)

孟文

一、貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立法，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛業(yè)，教書育人，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，傳承文化，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

二、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)持高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，加強(qiáng)中小學(xué)教育職業(yè)道德教育，提高教師的師德素質(zhì)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。

四、教師的“德”

教師的職業(yè)道德是教師后天獲得的具有個性特點(diǎn)的品質(zhì)。

教師職業(yè)道德是主體自覺對道德規(guī)范的尊重和對他律的超越。

教育道德建設(shè)的關(guān)鍵問題是使教師的道德規(guī)范行為從他律轉(zhuǎn)化為教師道德主體的自律。

教師道德主體的自律就是將教師職業(yè)道德的職業(yè)規(guī)范由非內(nèi)在于個體的異己力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)在于主體的獲得性品質(zhì)的過程。

五、教師職業(yè)的特點(diǎn)

教育對象的特殊性：

教師職業(yè)實(shí)踐的對象是人，在整個職業(yè)生活中，每位教師都可以用各具特色的方式詮釋“教育既是科學(xué)又是藝術(shù)”的命題。

教師職業(yè)的示范性：

教育理論和實(shí)踐研究共同表明：教師的人格魅力是教師工作的主要手段，這也是教師職業(yè)身份與其他職業(yè)之間重要的區(qū)別之一。在教育過程中，每位教師的人格修養(yǎng)、言行舉止都對學(xué)生產(chǎn)生著無聲而重要的影響。

教師職業(yè)的道德性：

教育過程必須堅(jiān)持以人為本，必須追求教育的社會工具價值與育人

價值的共同實(shí)現(xiàn)，這就意味著教育過程中必須講求基本的倫理精神和道德規(guī)范。

教師職業(yè)的長期性、長效性：

常言道：十年樹木，百年樹人，較之于其他社會職業(yè)，教師勞動成果推出，即合格人才的培養(yǎng)，則是一個長期的過程。

六、目前教師職業(yè)道德存在的問題

1、職業(yè)倦怠，缺乏工作熱情。

2、從教不廉，價值取向過于功利化。

3、缺乏合作，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

4、道德失范，只教書不育人。

對策（我的體會）：

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完善目標(biāo)考核和監(jiān)督機(jī)制，讓他律落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，做到德行并舉，德業(yè)并進(jìn)，在工作的不斷進(jìn)取中提升自己的精神境界和道德水平。

3、加強(qiáng)管理、營造氛圍和完善分配制度相結(jié)合。

第五篇：貴州教師誓詞

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

龍街鎮(zhèn)龍河小學(xué)

2014-8-24