第一篇：校慶親子活動(dòng)方案文檔

省實(shí)附中校慶親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過家長與學(xué)生近距離的溝通了解，讓學(xué)生知恩、感恩，懂得親情，學(xué)會換位思考、學(xué)會合作；讓家長發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘孩子們的潛力，彼此建立信任，能和睦友好相處。

二、活動(dòng)思路：

1、我校教育、教學(xué)、訓(xùn)練不斷開發(fā)、與家長們共同探索教育學(xué)生的新思路。

2、以此次親子交流會為契機(jī)，更進(jìn)一步地讓學(xué)生知恩、感恩，懂得關(guān)心體貼家人，懂得換位思考。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月3日（6周年校慶當(dāng)天）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校

五、參加人員：部分學(xué)生與家長

六、報(bào)名方式：現(xiàn)在報(bào)名或提前與老師聯(lián)系報(bào)名

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游戲名稱：親子跳

2、隊(duì)伍組建形式：以家庭為小組，3人一組，（爸爸、媽媽、孩子）

3、參賽隊(duì)伍：9支或6支

4、比賽規(guī)則：計(jì)時(shí)排名，9支或（6支）隊(duì)伍都完成比賽后，按時(shí)間快慢進(jìn)行排名。

5、比賽形式：9支或（6支）隊(duì)伍，分成3個(gè)或（2個(gè)）比賽組，每個(gè)比賽組3個(gè)隊(duì)伍，同時(shí)進(jìn)行比賽。

6、游戲目的：培養(yǎng)親子成員的合作精神，密切親子關(guān)系，讓他們體會到默契、協(xié)作、信任溝通的重要。

7、游戲規(guī)則：以家庭為單位3人一小組，兩人擾繩子，一人跳繩（至于由誰跳繩、誰擾繩子，家庭自由分配）。在擾繩時(shí)，每人各一邊擾動(dòng)，另一人進(jìn)行跳繩。在起點(diǎn)處裁判員第一聲哨子響起，先原地跳繩“3”秒，第二聲哨子響起才可以前進(jìn)移動(dòng)、跳繩。如果在前進(jìn)間有繩子絆到腳，繩子停下來了，則要原地再次擾動(dòng)繩子再前進(jìn)，直到前面的終點(diǎn)。到了前面的終點(diǎn)之后，每人手中拿起“1”張圖片，把旁邊呼啦圈套在身體上然后轉(zhuǎn)動(dòng)起來，轉(zhuǎn)動(dòng)后才可以走回起點(diǎn)處并把手中的圖片放在臺子上面，以家庭為單位3人，一個(gè)跟一個(gè)轉(zhuǎn)著呼啦圈回去，（如果在走回來的途中呼啦圈掉了，要停下了再次轉(zhuǎn)動(dòng)才可以往前走）。直到來回，擾跳繩子和轉(zhuǎn)呼啦圈3次，把“9”快圖片運(yùn)回到起點(diǎn)處，并把圖片拼好，舉手示意完成，為比賽所用時(shí)間。（圖片必須是拼的正確才為合格，如發(fā)現(xiàn)拼圖不正確則加時(shí)“30”秒）

8、活動(dòng)器材：繩子12條，呼啦圈12個(gè)，圖片大張的（9或6張）每張分別徹成9小張，臺子12張，白色貼紙2條（長10米，寬10厘米）

9、獎(jiǎng)品：6或9份

親子活動(dòng)主要分工表：待定

第二篇：親子活動(dòng)方案

海濱6.3班“感謝有您”素質(zhì)拓展訓(xùn)練主題親子活動(dòng)方案

童年是五彩斑斕的夢，是開在愛里的七色花。因?yàn)閻郏覀冏哌^了6個(gè)春秋；因?yàn)閻?，我們成為朋友；因?yàn)閻郏覀児餐瑩碛辛诉@么一群天真無邪、燦爛可愛的孩子。轉(zhuǎn)瞬間六.3班，即將褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。但對孩子們來說，2014年的春天卻是一個(gè)難忘的季節(jié)。我們六年級3班家委會成員統(tǒng)籌策劃一個(gè)難忘的“海濱6.3班”舉行了以“感謝有您”素質(zhì)拓展訓(xùn)練為主題親子活動(dòng)。

培訓(xùn)目標(biāo)

一、增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，在克服困難中建立自信心

二、培養(yǎng)孩子潛能，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人

三、在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力

四、提高獨(dú)立能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

五、拉近父母子女之間的心靈距離，熔煉親情、友情.這次的拓展訓(xùn)練活動(dòng)是激發(fā)個(gè)人潛能,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,以及讓人具備良好的心理素質(zhì), 和改善同學(xué)們之間的溝通和配合能力方面有著傳統(tǒng)教育無法替代的作用。因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育中是“學(xué)中做”而拓展培訓(xùn)則是“做中學(xué)”。

“六.三班”，素質(zhì)拓展親子活動(dòng)期待您的支持，具體安排如下：

承辦單位：成都馳遠(yuǎn)戶外運(yùn)動(dòng)有限公司

承辦時(shí)間：2014月4月12日早6:40在校門口集合7:00.出發(fā),過時(shí)不候 費(fèi)用

孩子費(fèi)用：160元1人1天家長費(fèi)用130元1人1天 每個(gè)家庭預(yù)收300元，多退少補(bǔ)(注:家長參加項(xiàng)目少,孩子參加項(xiàng)目多）

費(fèi)用包括：交通費(fèi)、中午一頓餐費(fèi)、教練費(fèi)、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)操作、常規(guī)外用藥品、后勤服務(wù)、裝備使用費(fèi)、場地使用費(fèi)、安全保護(hù)、費(fèi)用包括：

1、保險(xiǎn)費(fèi)：每人“人身意外傷害保險(xiǎn)和人身意外傷害醫(yī)療保險(xiǎn)”，保險(xiǎn)額共計(jì)人

民幣拾壹萬五千元。保障（1）意外身故十萬元/人（2）意外傷殘，最高1萬元/

人（3）意外醫(yī)療最高五千元/人保險(xiǎn)期限：參訓(xùn)期間。

2、礦泉水：瓶裝，原則上保證培訓(xùn)需要用量

3、照相：培訓(xùn)全程照相，提供電子版照片

4、橫幅：一條戶外掛式橫幅.相關(guān)注意事項(xiàng)：

第一：著裝要求：本次活動(dòng)為戶外體驗(yàn)式活動(dòng)，所以請穿運(yùn)動(dòng)外衣或休閑外

衣；請選擇運(yùn)動(dòng)褲或?qū)捤傻难澴?；穿底紋防滑的登山鞋或旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，并注

意如果是新鞋，最好比平時(shí)大半個(gè)碼。第二：女士應(yīng)留短指甲，如若留長發(fā)，請把長發(fā)扎起或盤旋在頭頂；禁止穿

高跟鞋、裙子、短褲、無特殊情況盡可能不要帶包包。第三：請不要攜帶大量現(xiàn)金以及貴重物品，這些物品有可能給短期的戶外活

動(dòng)制造令人不快的小麻煩；不要佩戴金屬裝飾品，比如戒指、項(xiàng)鏈、手鐲等，輕

身上“陣”會帶給你和你們團(tuán)隊(duì)最好的成績。第四：請戴眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡；

第五: 因本次活動(dòng)人數(shù)較多，因此安全第一、發(fā)揚(yáng)互助精神、講究環(huán)境衛(wèi)生。

第六:孩子務(wù)必由家長陪同參加，讓孩子始終在自己的視線范圍內(nèi)，安全責(zé)

任家長自己承擔(dān)。

第七:.在自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)公共秩序，不要擅自離開，有事可告知本班老

師。

第八:.如有天氣變化，活動(dòng)暫停，時(shí)間另行通知。

為了便于家委會組織、請您把這張表格和錢一起帶回，交給家委會籌備,謝

謝!繳費(fèi)截止時(shí)間：3 月 31日。

祝您們身體健康，萬事如意，家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對六.3班各

項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任與支持,家校攜手，關(guān)愛孩子，走近孩子，關(guān)注孩子的健康成長！

第三篇：親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

四、活動(dòng)時(shí)間：12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

五、親子活動(dòng)游戲：

要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：

一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)一、二年級——地點(diǎn)在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個(gè)）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個(gè)）參與家庭25組/班，距離為28米。

三、四年級——地點(diǎn)在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

五、六年級——地點(diǎn)在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：蔣巍

各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波一、二年級負(fù)責(zé)人：李建鵬三、四年級負(fù)責(zé)人：龔劍五、六年級負(fù)責(zé)人：施龍

備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長的次序。

第四篇：親子活動(dòng)方案

熄燈一小時(shí)社區(qū)宣傳——

親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

2013年3月23日20:30—21:30，在世界自然基金會組織下人類歷史上最大規(guī)模的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)“地球一小時(shí)”再次來臨，向全世界發(fā)出“我做綠V客”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，在這一小時(shí)內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福。同時(shí)這一天也是世界氣象日，今年的主題是“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)”，同時(shí)紀(jì)念世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50年。該主題強(qiáng)調(diào)了WMO存在的一個(gè)理由——即減少因天氣、氣候和水相關(guān)災(zāi)害帶來的傷亡和損失。

二、活動(dòng)意義

1、宣傳熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，讓大家積極參加熄燈一小時(shí)活動(dòng)

2、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系，通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

3、加深大家的的環(huán)保理念，使每個(gè)人都能從小處出發(fā)，將節(jié)能減排落實(shí)到日常生活中，使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)

三、活動(dòng)主題：

熄燈你我他

四、活動(dòng)主辦單位：

福建省環(huán)保志愿者協(xié)會：

福建農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月23日（星期六）20:30-21:30

五、活動(dòng)流程（1）前期準(zhǔn)備：

1、事先聯(lián)系好物業(yè)，讓物業(yè)幫忙做好前期宣傳，幫我們把海報(bào)貼出來。2、2013年3月23日上午在學(xué)校拓荒廣場集合，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人向活動(dòng)人員講活動(dòng)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，舉行簡短的啟動(dòng)儀式。然后從學(xué)校出發(fā)。

3、布置場地：（所需桌椅由社區(qū)提供）在場地放置大型展牌，懸掛熄燈一小時(shí)標(biāo)語，通過海報(bào)和宣傳畫的形式吸引居民的眼球，并且播放輕柔的回歸大自然的音樂（如班德瑞的等）以吸引社區(qū)居民。

4、在場地現(xiàn)場安排3-5名會成員，在社區(qū)內(nèi)部4-6名協(xié)成員向居民做問卷調(diào)查并且引導(dǎo)小區(qū)的居民參與親子活動(dòng)（主要涉及我國現(xiàn)在的一些基本環(huán)保知識，以及對居民在日常生活中做到節(jié)能減排的程度進(jìn)行調(diào)查），活動(dòng)后分析結(jié)果并做總結(jié)，以此來確定我們今后活動(dòng)的重點(diǎn)方向以及及時(shí)找出相應(yīng)的更有力的宣傳方法，為我們以后各項(xiàng)宣傳活動(dòng)提供科學(xué)的理論依據(jù)和利用價(jià)值。

（2）活動(dòng)內(nèi)容

1、支持人致辭：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們農(nóng)大環(huán)保協(xié)會舉行的親子活動(dòng)！在這次的活動(dòng)中，為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情，使孩子們充分體驗(yàn)與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進(jìn)了家庭與孩子之間的聯(lián)系。

2、游戲內(nèi)容：（1）一分鐘親子跳繩

游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝?；顒?dòng)材料：繩子6條（2）二人三足

1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，志愿者發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。2）、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

（3）現(xiàn)場環(huán)保涂鴉

給家長和孩子一張白色海報(bào)和幾幅筆，讓各自的家庭一起作畫，畫有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的圖畫。

（4）談?wù)劖h(huán)保，談?wù)勑睦镌挕?/p>

每對家庭各發(fā)一張紙，父母把自己想說的寫在紙上，然后交給孩子。這樣可以建立一個(gè)平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內(nèi)心世界。孩子寫出自己對環(huán)保的宣言，然后用KT板展示給大家看，表達(dá)自己的一份熱愛環(huán)保的心情。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：

跳繩、兩人三足、環(huán)保涂鴉這三個(gè)游戲的有第一第二第三名分別給予獎(jiǎng)品，有參加活動(dòng)的孩子都給鼓勵(lì)獎(jiǎng)

4、活動(dòng)結(jié)束：時(shí)間過得真快，不知不覺親子活動(dòng)準(zhǔn)備結(jié)束了，非常感謝我們的物業(yè)主的歡迎，也非常感謝我們社區(qū)朋友的熱情加入，有各位的一起互動(dòng)，這次活動(dòng)才能這么開心、這么成功?，F(xiàn)在親子活動(dòng)正式結(jié)束了，希望我們通過這個(gè)活動(dòng)便能促進(jìn)家長與子女之間的關(guān)系，也能加強(qiáng)我們這個(gè)社區(qū)的環(huán)保觀念，大伙都能一起從生活中愛環(huán)保、愛低碳，外出少開車，多做公交，多到戶外鍛煉，孩子與家族一起節(jié)約用水，珍惜我們的糧食等等。那么，再次祝各位生活愉快，祝各位家庭，幸?？鞓罚。?）活動(dòng)后期

1、志愿者發(fā)放獎(jiǎng)品，給予參與活動(dòng)的家庭鼓勵(lì)

2、志愿者收拾場地。整理好活動(dòng)材料 六：后期總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，匯集數(shù)據(jù)、照片，做成視頻進(jìn)行展示宣傳。把社區(qū)小孩的作品拿到晚上溫泉公園活動(dòng)時(shí)展示。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第五篇：親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)方案一

老高川中心幼兒園小三班

活動(dòng)時(shí)間：2013.3.27

活動(dòng)名稱：“運(yùn)乒乓球”

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)能力以及與家長的合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：乒乓球、籃子、桌子。

活動(dòng)人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小四個(gè)家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對面，開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。規(guī)則：不準(zhǔn)雙手合攏。

親子活動(dòng)方案二

老高川中心幼兒園小三班

活動(dòng)時(shí)間：2013.3.27

活動(dòng)名稱：踩氣球

活動(dòng)目標(biāo) ：

1、培養(yǎng)幼兒安全躲閃能力。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、毛線

活動(dòng)人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小五個(gè)家庭為一組。

玩法：每個(gè)參賽人員腳上綁三個(gè)氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩氣球，最后哪一組腳上剩的氣球最多哪一組獲勝。

規(guī)則：在規(guī)定范圍內(nèi)踩。