第一篇：教師一崗雙責(zé)制度

柏莊鎮(zhèn)西街小學(xué)一崗雙責(zé)制度

第一條 為全面貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和院黨組的決定，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，制定本制度。

第二條 一崗雙責(zé)指領(lǐng)導(dǎo)干部既要管理好隊(duì)伍，又要抓好業(yè)務(wù)，即一個(gè)崗位兩個(gè)責(zé)任。

第三條 一崗雙責(zé)的責(zé)任主體(即責(zé)任人)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和年級(jí)組長(zhǎng)。

第四條 一崗雙責(zé)責(zé)任人的責(zé)任，校長(zhǎng)對(duì)全校工作和人員負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)分管(聯(lián)系)工作和人員負(fù)責(zé)，責(zé)任人的責(zé)任延伸到八小時(shí)以外。

第五條 責(zé)任人應(yīng)定期或不定期對(duì)其責(zé)任范圍內(nèi)的工作進(jìn)行督促和檢查，重點(diǎn)督查各種制度的落實(shí)情況。

(一)校長(zhǎng)每半年對(duì)全院工作定期督查一次以上，并適時(shí)開(kāi)展不定期的工作督查；

(二)學(xué)校成員每季度定期對(duì)分管工作督查一次以上，并適時(shí)開(kāi)展不定期的工作督查；

(三)責(zé)任人每月召開(kāi)一次本部分工作會(huì)議，回顧和檢查本月的一崗雙責(zé)落實(shí)情況，并適時(shí)開(kāi)展對(duì)本部門的隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作進(jìn)行督查。

第六條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員定期通報(bào)報(bào)一崗雙責(zé)的落實(shí)情況。

第七條 對(duì)一崗雙責(zé)落實(shí)到位．全年在其責(zé)任范圍內(nèi)隊(duì)伍和業(yè)務(wù)不出問(wèn)題的責(zé)任人，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第八條 對(duì)一崗雙責(zé)落實(shí)不到位，全年在其責(zé)任范圍內(nèi)隊(duì)伍和業(yè)務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題的責(zé)任人，給予處罰：責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)，取消該責(zé)任人的評(píng)先選優(yōu)資格，并對(duì)責(zé)任人按人均獎(jiǎng)的比例扣發(fā)一崗雙責(zé)責(zé)任獎(jiǎng)；

第九條 責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)干部職工的勤政、廉政情況作為該責(zé)任人的晉級(jí)、晉職、評(píng)先選優(yōu)條件之一。

第二篇：教師“一崗雙責(zé)”制度

新王學(xué)校教師“一崗雙責(zé)”管理工作制度

為了加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)各崗位安全管理工作責(zé)任，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)教育部2017年7頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，結(jié)合我校安全管理工作實(shí)際，特修訂完善新王學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”管理制度：

1、學(xué)校發(fā)生安全事故，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)失職、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、各處室、部門不履行安全職責(zé)發(fā)生安全事故時(shí)，追究處室、部門負(fù)責(zé)人責(zé)任；各管理室不履行安全職責(zé)，發(fā)生安全事故時(shí)，追究管理員的責(zé)任。

3、各處室、部門、管理室一旦發(fā)生安全事故，要在及時(shí)處理的同時(shí)，迅速將事故情況報(bào)告學(xué)校；各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生周日未到校，班主任必須及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并將情況報(bào)主管校長(zhǎng)。瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)的追究相關(guān)人員責(zé)任。

4、不經(jīng)學(xué)校同意，各處室、部門、班級(jí)及教師個(gè)人不得組織學(xué)生外出宣傳或參加慶典活動(dòng)以及其他活動(dòng)。擅自外出活動(dòng)的，追究組織者責(zé)任。

5、各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全，上課期間，教師不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)操作，應(yīng)按安全規(guī)程嚴(yán)格要求。違反的，追究該課任教師的責(zé)任。

6、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻、固定設(shè)施、水電、電桿等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，并采取措施，及時(shí)修繕和處理。因疏于管理而發(fā)生意外時(shí)，追究管理人員的責(zé)任。

7、總務(wù)處要認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃》，嚴(yán)格

進(jìn)貨渠道。定期檢查食堂的進(jìn)貨渠道，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生每一個(gè)環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、留樣，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過(guò)程控制。對(duì)于違反規(guī)定，造成事故者，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。如果造成重大傷害責(zé)任事故者，要追究相關(guān)人的法律責(zé)任?？倓?wù)處對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)，如監(jiān)管不力，發(fā)生師生食物中毒等安全事件的，追究總務(wù)處負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員和操作人員的責(zé)任。

8、食堂工作人員要提高安全意識(shí)，作好防范工作。嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的食堂衛(wèi)生和食堂工作人員的健康狀況，要定期體查，上崗時(shí)要佩帶健康卡。認(rèn)真作好防火、防盜、防毒工作。對(duì)于責(zé)任心不強(qiáng)造成的安全事故，負(fù)有直接責(zé)任。

9、學(xué)校采購(gòu)或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要符合相關(guān)規(guī)定和安全標(biāo)準(zhǔn)，如因質(zhì)量問(wèn)題造成事故，追究采購(gòu)人員的責(zé)任。

10、學(xué)校集會(huì)、兩操及課間休息、活動(dòng)時(shí)段，應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓、踩踏事故的發(fā)生。各時(shí)段崗位責(zé)任人，要按時(shí)到崗履行職責(zé)，守護(hù)學(xué)生上下樓梯、參加活動(dòng)。如因不按時(shí)到崗或沒(méi)有履行好崗位職責(zé)，而造成的事故由自己負(fù)責(zé)。組織集會(huì)、做操負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)維持秩序，保護(hù)學(xué)生安全，避免意外事故發(fā)生。組織者管理不到位而發(fā)生意外事故，追究組織者的責(zé)任。班級(jí)管理人員因離崗或不在崗而未履行職責(zé)者負(fù)直接責(zé)任。

11、體育課、課外活動(dòng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐性強(qiáng)的各類活動(dòng)，有關(guān)老師不事先向?qū)W生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)中不注意學(xué)生動(dòng)向而引發(fā)人身傷害或儀器損壞的，追究科任教師的責(zé)任。

12、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課前出缺勤清查制度，任課老師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學(xué)生，沒(méi)有及時(shí)通知班主任或德育處，班主任沒(méi)有及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)，德育處沒(méi)有及時(shí)采取有效措施，導(dǎo)致學(xué)生失蹤或在校外發(fā)生安全事故等責(zé)任事件，要分別追究任課教師、班主任、德育處負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

13、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，造成學(xué)生不同程度傷害的，要追究相關(guān)教師的責(zé)任并承擔(dān)其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，還要追究教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

14、全體教職工應(yīng)自覺(jué)保護(hù)自己和學(xué)生的人身安全，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，發(fā)現(xiàn)有損害學(xué)校或師生人身財(cái)物行為而不及時(shí)報(bào)告、制止或逃離現(xiàn)場(chǎng)，造成或擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，追究相關(guān)教師的責(zé)任。

15、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。否則，組織者負(fù)全部責(zé)任。

新

王

學(xué)

校 2017年2月7日

第三篇：教師一崗雙責(zé)制度范文

教師“一崗雙責(zé)”制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全管理工作，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果，切實(shí)深化安全工作“一崗雙責(zé)”(一崗：工作崗位；雙責(zé)：安全工作責(zé)任制、業(yè)務(wù)工作責(zé)任制）制度，切實(shí)做到安全工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考評(píng)、同總結(jié)，建立統(tǒng)一高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)的安全監(jiān)管體系，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，現(xiàn)制定我園安全工作“一崗雙責(zé)”制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識(shí)，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好；打牢學(xué)校安全工作基石，確保校園安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)我校教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

深化“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實(shí)各級(jí)安全工作責(zé)任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命安全，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、工作原則

1、堅(jiān)持“依法管理”的原則。

學(xué)校必須牢固樹(shù)立依法管理的觀念，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級(jí)要求管理。

2、堅(jiān)持“屬班管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

3、堅(jiān)持“兩手抓”的原則。

牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。

4、堅(jiān)持“以考促管”的原則。

結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎(jiǎng)懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。

5、堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。

四、工作舉措

深化“一崗雙責(zé)”制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)，全員上崗，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化管理，追究責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制、人員、措施四落實(shí)。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實(shí)實(shí)地全面推進(jìn)全員“一崗雙責(zé)”制度的落實(shí)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進(jìn)

為確保推進(jìn)工作組織有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：曾松發(fā)，副組長(zhǎng)：吳成祿，成員：余建文、楊加新、鄭 輝、鄭慶森、鄭慶輝、陳建福、歐保洪、曾建華。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎(jiǎng)懲工作；要建立以校長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人主管，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

（二）明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；其他負(fù)責(zé)人對(duì)各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理責(zé)任，對(duì)分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)部門要樹(shù)立大局意識(shí)，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)有責(zé)；誰(shuí)處理，誰(shuí)有責(zé)”主體責(zé)任制。

2、學(xué)校各部門、年級(jí)等負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和各年級(jí)負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。

3、明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者，所有教職員工都負(fù)有保護(hù)、教育學(xué)生的責(zé)任。各校要實(shí)行安全工作首遇責(zé)任制，即做到：誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)教育，誰(shuí)處理，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)報(bào)告。及時(shí)消除安全隱患，構(gòu)筑全方位、即時(shí)式的安全管理網(wǎng)絡(luò)。要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。

（三）健全機(jī)制、嚴(yán)格考核

進(jìn)一步制定“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級(jí)一級(jí)抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)校績(jī)效考核。堅(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，作為綜合考核，教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升、考核的重要依據(jù)之一。進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。

第四篇：幼兒園教師一崗雙責(zé)制度

幼兒園教師一崗雙責(zé)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果，切實(shí)深化安全工作“一崗雙責(zé)”(一崗：工作崗位；雙責(zé)：安全工作責(zé)任制、業(yè)務(wù)工作責(zé)任制）制度，切實(shí)做到安全工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考評(píng)、同總結(jié)，建立統(tǒng)一高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)的安全監(jiān)管體系，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，現(xiàn)制定我園安全工作“一崗雙責(zé)”制度。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識(shí)，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好；打牢學(xué)校安全工作基石，確保幼兒園安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)我園教育事業(yè)的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

深化“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實(shí)各級(jí)安全工作責(zé)任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命安全，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、工作原則

1.堅(jiān)持“依法管理”的原則。學(xué)校必須牢固樹(shù)立依法管理的觀念，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級(jí)要求管理。

2.堅(jiān)持“屬班管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

3.堅(jiān)持“兩手抓”的原則。牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。

4.堅(jiān)持“以考促管”的原則。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎(jiǎng)懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。

5.堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。

四、工作舉措

深化“一崗雙責(zé)”制，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)，全員上崗，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化管理，追究責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制、人員、措施四落實(shí)。應(yīng)從以下幾方面，扎扎實(shí)實(shí)地全面推進(jìn)全員“一崗雙責(zé)”制度的落實(shí)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，整體推進(jìn)

為確保推進(jìn)工作組織有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是建立“一崗雙責(zé)”制的重要保證，（二）明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任

1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；其他負(fù)責(zé)人對(duì)各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理責(zé)任，對(duì)分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)部門要樹(shù)立大局意識(shí)，積極主動(dòng)配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)有責(zé)；誰(shuí)處理，誰(shuí)有責(zé)”主體責(zé)任制。

2.學(xué)校各部門、年級(jí)等負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門和各年級(jí)負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對(duì)相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。

3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者，所有教職員工都負(fù)有保護(hù)、教育學(xué)生的責(zé)任。各校要實(shí)行安全工作首遇責(zé)任制，即做到：誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)教育，誰(shuí)處理，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)報(bào)告。及時(shí)消除安全隱患，構(gòu)筑全方位、即時(shí)式的安全管理網(wǎng)絡(luò)。要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。

（三）健全機(jī)制、嚴(yán)格考核

進(jìn)一步制定“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級(jí)一級(jí)抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，把安全工作考核納入學(xué)校績(jī)效考核。堅(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，作為綜合考核，教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升、考核的重要依據(jù)之一。進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。

第五篇：一崗雙責(zé)制度

銅仁市商務(wù)和糧食局基層黨建工作“一崗雙責(zé)”制度

為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨建工作的責(zé)任，不斷提高黨建工作水平，根據(jù)市委的部署和要求，結(jié)合實(shí)際，制定銅仁市商務(wù)和糧食局“一崗雙責(zé)”制度。

一、基層黨建工作“一崗雙責(zé)”為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要抓好本部門的業(yè)務(wù)工作，又要抓好基層黨建工作，是一種雙重的責(zé)任制。局黨組書(shū)記為基層黨建工作第一責(zé)任人，機(jī)關(guān)黨委書(shū)記為基層黨建工作具體責(zé)任人，局黨組其他成員為基層黨建工作協(xié)管責(zé)任人。(一)、局黨組書(shū)記職責(zé)

1、按照中央、省委的要求和市委的部署，統(tǒng)籌規(guī)劃本

系統(tǒng)黨建工作，結(jié)合實(shí)際提出黨建工作安排意見(jiàn)并組織實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)以黨建工作的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)商務(wù)糧食經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)工作的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、落實(shí)黨建工作責(zé)任制，承擔(dān)黨建工作第一責(zé)任人的

職責(zé)，擔(dān)任局黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作；抓好局黨組班子自身建設(shè)，發(fā)揮局黨組班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，組織對(duì)下一級(jí)黨組織黨建工作實(shí)施情況的考核評(píng)價(jià)，每年向市委書(shū)面報(bào)告履行黨建工作職責(zé)情況。

3、帶頭落實(shí)黨建工作結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系點(diǎn)制度，每年到點(diǎn)上指導(dǎo)工作和開(kāi)展調(diào)研2次以上，把聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)；督促檢查局黨組成員按照各自的分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨建工作情況。認(rèn)真研究本系統(tǒng)黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極探索黨建工作的新思路、新方法、新舉措，并及時(shí)總結(jié)提煉和推廣。

4、堅(jiān)持對(duì)黨建工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促、檢查、調(diào)研和指導(dǎo)，每年撰寫(xiě)黨建工作調(diào)研文章1篇以上，每年半年主持召開(kāi)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，聽(tīng)取黨建工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題。

5、抓好黨的思想理論建設(shè)，進(jìn)一步健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員干部。

6、加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，模范執(zhí)行黨的民主集中制原則，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，開(kāi)展“五個(gè)好”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，建立黨員黨性定期分析制度，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制；深入貫徹落實(shí)中央四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面實(shí)施黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)工程，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

7、強(qiáng)化黨員干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，健全干部任前廉政談話、誡勉談話、述職述廉制度，完善黨員干部行為規(guī)范；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，引導(dǎo)和推動(dòng)廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

8、幫助基層黨組織解決黨建工作中存在的問(wèn)題和困難，加強(qiáng)宣傳，協(xié)調(diào)落實(shí)好工作經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地，關(guān)心愛(ài)護(hù)基層黨務(wù)工作者。(二)、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記職責(zé)

1、按照上級(jí)黨委的部署和要求，具體安排本系統(tǒng)黨建

工作，結(jié)合實(shí)際提出黨建工作實(shí)施意見(jiàn)并組織實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)以黨建工作的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)商務(wù)糧食經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)工作的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、落實(shí)黨建工作責(zé)任制，承擔(dān)黨建工作具體責(zé)任人的

職責(zé)，擔(dān)任局黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作；抓好機(jī)關(guān)黨委班子自身建設(shè)，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，組織對(duì)下一級(jí)黨組織黨建工作實(shí)施情況的考核評(píng)價(jià)，每年向上一級(jí)委書(shū)面報(bào)告履行黨建工作職責(zé)情況。

3、帶頭落實(shí)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常深入到點(diǎn)上指導(dǎo)工作和開(kāi)展調(diào)研，把聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)；督促檢查機(jī)關(guān)黨委委員按照各自的分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨建工作情況。認(rèn)真研究本系統(tǒng)黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極探索黨建工作的新思路、新方法、新舉措，并及時(shí)總結(jié)提煉和推廣。

4、堅(jiān)持對(duì)黨建工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促、檢查、調(diào)研和指導(dǎo)，每年撰寫(xiě)黨建工作調(diào)研文章1篇以上，每半年主持召開(kāi)機(jī)關(guān)黨委會(huì)議，聽(tīng)取黨建工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題。

5、抓好黨的思想理論建設(shè)，進(jìn)一步健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員干部。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，堅(jiān)持黨的民主集中制原則，健全基層黨組織優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)好”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)流動(dòng)黨員管理，組織黨員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、主題實(shí)踐、社會(huì)公益、高崗定責(zé)、黨支部和黨員承諾制等活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)中央四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面實(shí)施黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè)工程，加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，推行常務(wù)公開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)展黨員黨性分析和民主評(píng)議，引導(dǎo)黨員自覺(jué)履行，保障黨員權(quán)利。

7、強(qiáng)化黨員干部的理想信念，黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，健全基層干部任前廉政談話、誡勉談話、述職述廉制度，完善黨員干部行為規(guī)范；以黨務(wù)公開(kāi)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，引導(dǎo)和推動(dòng)廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

8、幫助基層黨組織解決黨建工作中存在的問(wèn)題和困難，加強(qiáng)宣傳，協(xié)調(diào)落實(shí)好工作經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地，關(guān)心愛(ài)護(hù)基層黨務(wù)工作者。(三)、局黨組成員職責(zé)

1、按照上級(jí)黨委和局黨組對(duì)基層黨建工作的部署和安排，圍繞中心工作和商務(wù)糧食工作實(shí)際，提出分管范圍內(nèi)的基層黨建工作意見(jiàn)，并組織實(shí)施。

2、協(xié)助第一責(zé)任人和具體責(zé)任人組織對(duì)分管范圍內(nèi)的基層黨建工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

3、建立基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度。每年到點(diǎn)上指導(dǎo)工作和開(kāi)展調(diào)研2次以上，把聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)。認(rèn)真研究基層黨建工作出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，積極探索新思路、新方法、新舉措，及時(shí)總結(jié)提煉和推廣。

4、每半年主持召開(kāi)1次分管范圍內(nèi)基層黨組織負(fù)責(zé)人座談會(huì)，聽(tīng)取工作情況匯報(bào)，幫助解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，重大事項(xiàng)及時(shí)向局黨組報(bào)告并提出處理建議。

5、督促指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的基層黨組織抓好理論學(xué)習(xí)和黨組織班子思想政治建設(shè)，積極抓好“五個(gè)好”基層黨組織、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建、開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“四幫四促”、基層組織建設(shè)年等活動(dòng)，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；指導(dǎo)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展黨員工作，每年聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子，幫扶一名貧困黨員；指導(dǎo)抓好基層黨建工作制度建設(shè)，健全基層黨建工作常抓不懈的工作機(jī)制。

6、督促指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的基層黨組抓好黨員干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔自律和艱苦奮斗教育，落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督；接受黨員群眾的監(jiān)督。每年與分管單位和黨組負(fù)責(zé)人開(kāi)展談心交心活動(dòng)2次以上。

7、積極培育先進(jìn)典型，加強(qiáng)基層黨建工作宣傳，不斷提高基層黨建工作群眾滿意度。

二、按照市委黨建辦的要求，局黨組成員就履行職責(zé)抓基層黨建工作情況，每年向局黨組作出書(shū)面報(bào)告，并在基層黨組負(fù)責(zé)人和局機(jī)關(guān)中層干部參加的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行述職，書(shū)面述職報(bào)告上報(bào)市委黨建辦備案。

三、根據(jù)市委黨建辦的規(guī)定，局黨組成員分管范圍內(nèi)的黨建工作在本系統(tǒng)處于掛末位置的，給予批評(píng)教育，新增軟弱渙散基層黨組織的，進(jìn)行誡勉談話；連續(xù)兩年仍處于掛末位置或新增軟弱渙散基層黨組織的，作為不勝任現(xiàn)職的重要依據(jù)。

四、本制度由市商務(wù)和糧食局黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

五、本制度自2012年起執(zhí)行。

二○一二年五月十一日