第一篇：數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心

數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心

數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心面積2000平方米，安裝機(jī)床及臺(tái)鉗70臺(tái)（套）安裝數(shù)控車床7臺(tái)，數(shù)控加工中心1臺(tái)，數(shù)控銑床1臺(tái)，線切割1臺(tái)。普通車床10臺(tái)（CS6140），普通銑床2臺(tái)，刨床1臺(tái)，搖臂鉆床，立式鉆床各1臺(tái)，平面磨床，內(nèi)圓磨床各一臺(tái)，中型普通車床16臺(tái)，鉗工臺(tái)位16臺(tái)（64個(gè)2位）臺(tái)鉆8臺(tái)。

其中，普車可車削內(nèi)外圓柱面，端面及其它旋轉(zhuǎn)面，如內(nèi)外圓弧面。車削各種常用公英制螺紋、梯形螺紋及蝸桿；細(xì)節(jié)細(xì)做，可進(jìn)引鉆孔，鉸孔和車油槽等。

數(shù)控可分為四大操作系統(tǒng)，廣數(shù)980（GSK980）、法蘭克（FANUC、CERIES OI MATE——TC）進(jìn)口日本、北京凱恩帝（CKND、CNC、SERIES），華中世紀(jì)星（HNC）這些數(shù)控系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)機(jī)床的兩軸或三軸控制，可銑削，車削內(nèi)外圓柱面，圓錐面圓弧面公英制細(xì)改等，配有四工位刀架，可滿足不同需要的加工，有可開團(tuán)的防護(hù)門及種全警標(biāo)牌，確保操作者的安全，適用于加工多品種批量加工，對復(fù)雜高精度零件更能顯示其優(yōu)越性。數(shù)控專業(yè)設(shè)備齊全，配置先進(jìn)合理，師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)訓(xùn)扎實(shí)，過程管理精細(xì)，質(zhì)量可靠值得信賴。

第二篇：數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)報(bào)告

班級(jí)：數(shù)控姓名：劉佳文學(xué)號(hào)：日期：

數(shù)控加工中心

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1501班

201502210111 2017.03.12

一、實(shí)訓(xùn)目的

掌握數(shù)控加工中心開/關(guān)機(jī)的操作，熟悉機(jī)床面板，能夠熟練掌握對數(shù)控加工中心機(jī)床的手動(dòng)操作、手輪操作、MDI操作、以及刀具的裝夾和換刀。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、數(shù)控加工中心的開/關(guān)機(jī)

開機(jī)：首先將機(jī)床開關(guān)打開至“ON”狀態(tài)，然后啟動(dòng)系統(tǒng)電源開關(guān)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)面板，電源指示燈亮表示啟動(dòng)成功。

關(guān)機(jī)：首先按下系統(tǒng)面板電源開關(guān)，然后將機(jī)床開關(guān)打到“OFF”狀態(tài)，電源指示燈滅表示完成關(guān)機(jī)操作。

2、手動(dòng)操作

2.1、手動(dòng)返回參考點(diǎn)

?將模式選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至回零位置。

?按一下與返回參考點(diǎn)相應(yīng)的進(jìn)給軸和方向選擇按鍵，直至刀具返回參考點(diǎn)。當(dāng)X、Y、Z軸原點(diǎn)燈亮表示已經(jīng)返回參考點(diǎn)。

2.2、手動(dòng)進(jìn)給操作

?將模式選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至手動(dòng)位置。

?按住進(jìn)給軸和方向選擇按鈕，機(jī)床向相應(yīng)的方向進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，當(dāng)釋放開關(guān)，則機(jī)床停止運(yùn)動(dòng)。

3、手輪操作

?將模式選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至手輪位置。

?通過按下進(jìn)給軸選擇按鈕，選擇手輪進(jìn)給軸。

?順時(shí)針或逆時(shí)針搖動(dòng)手輪實(shí)現(xiàn)該軸方向上的正向或負(fù)向移動(dòng)。

4、MDI操作

?將模式選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至MDI方式。

?按MDI面板上的PROC鍵顯示程序界面，按下顯示屏下方的MDI軟鍵。?為了運(yùn)行在MDI方式下建立的程序，按下循環(huán)啟動(dòng)按鈕即可。

三、實(shí)訓(xùn)心得：開開心心，好好學(xué)習(xí)。

第三篇：數(shù)控實(shí)訓(xùn)總結(jié)

要做好一件事，過程總是最辛苦的，結(jié)局的完美與否取決于你在做的過程中付出的多與少。學(xué)以致用，不僅要學(xué)，還要會(huì)用。在實(shí)訓(xùn)的過程中就充分的體現(xiàn)出了這句話的含義。

開始的時(shí)候感覺很有壓力啊。感覺什么都不會(huì)，不過經(jīng)過老師的講解和指導(dǎo)其實(shí)還是很容易上手的。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間一共有三個(gè)星期，三周時(shí)間說長不長說短也不短，要在三周理解所有的知識(shí)還是有點(diǎn)難度的對我來說，只能盡量的多學(xué)點(diǎn)進(jìn)去，盡量的多看多聽多做，所謂以勤補(bǔ)拙嘛。盡量的把一個(gè)零件多做幾次，多編幾次程序，反復(fù)研究，熟能生巧嘛。

這三周我們做了很多個(gè)零件，以下是這些零件的程序：

OCJ1

OCJ2

%1000

%1000

T0303

T0303

M03S800

M03S800

G00X35Z5

G00X35Z5

G71U2R1P1Q2E0.2F200

G71U2R1P3Q4E0.2F200

G00X100Z100

G00X100Z100 M05

M05 M00

M00 T0303

T0303 M03S1200

M03S1200 G00X35Z5

G00X35Z5 N1G00X16

N3G00X0 G01X18Z-10F100

G42G01Z0F100 X26

G03X18Z-14.359 X28Z-11

G01W-10 N2Z-40

X21.8 G00X100

G01X23.8W-1 Z100

G01W-17.6 T0202

X21W-1.4 M03S600

W-5 G00X35Z-19

X26 G01X26

X28W-1 G04X3

G00X100 G00X35

G42G00Z100 Z-20

T0404 G02X26

S300 G04X3

G00X23.8Z-22 G00X35

G76C2A60X22.05 G01X0

Z-46.359K0.975U G00X100

0.1V0.1Q0.6F1.5

數(shù)控實(shí)訓(xùn)總結(jié) Z100

G00X100 M30

Z100

M30

這個(gè)零件還是簡單的，沒什么復(fù)雜的地方，也是最基礎(chǔ)的東西。

實(shí)習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一個(gè)月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

在實(shí)習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工了。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實(shí)習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)目的。

第二周，我們進(jìn)行了，內(nèi)孔，內(nèi)螺紋，及組合體的訓(xùn)練。老師經(jīng)常提起，內(nèi)孔加工不比一般的加工，加工前程序一定要給他看過之后才能加工，因此我們都十分小心啊，生怕出問題，嘿嘿。我們每天早上都十分的早過來進(jìn)行練習(xí)，唉！真的挺累呀，不過能學(xué)到知識(shí)還是會(huì)偷偷的高興的啊。

第三周，我們進(jìn)行了綜合訓(xùn)練了。因?yàn)榕R近實(shí)訓(xùn)的尾聲了，大家都十分的努力啊，除了個(gè)別吧。我們練習(xí)的難度也是有的，題目竟然是老師的比賽題啊，不過我們還是有同學(xué)加工出來了，還是挺欣慰的。

最后第二天，老師把我們集起來開始講宏程序啦，這個(gè)東西說難不難，說容易也不容易，要看你理解進(jìn)去沒的。呵呵我還是做了一些筆記的。（1）算術(shù)運(yùn)算 +，—，*，/（2）條件運(yùn)算 EQ(=), NE，GT

GE

LT

LE

（3）邏輯運(yùn)算符

AND OR NOT（4）函數(shù)

SIN(正弦)COS（余弦）

TAN（正切）ATAN(反正切)ABS(絕對值)

INT(取整)

SICN(符號(hào))

SQRT（開方）

EXP(指數(shù))（5）宏程序模版

T0101 M03S600 G00X55Z2 G71U1R0.5P1Q2X0.6F200 N1GOX48.19Z2 G01Z0F100 #2=7.5 WHIL#2 GE[-7.5] #1=15*SQRT[1-#2*#2/20/20] #11=-#1+38 #22=#2-7.5 G01X[2*#11]Z[#22] #2=#2-1 ENDW N2G01W-1 G00X55 Z100 M30

這些就是宏程序的內(nèi)容，只有將近兩天的時(shí)間來學(xué)習(xí)和掌握，看起來是那么的不容易完成。離考試越來越近，難得的緊張。能做的只有多操作，多復(fù)習(xí)，多編程序。

OCJ3

OCJ4 %1000

%1000 T0303

T0303 M03S800

M03S800 G00X15Z2

G00X15Z2 G72W1R1P1Q2X-0.4F200

G72W1R1P1Q2X-0.4F200 G00Z100

G00Z100 X100

X100 M05

M05 M00

M00 T0303

T0303 M03S1000

M03S1000 G00X15Z2

G00X15Z2 N1G00Z-14

N1G00Z-25 G41G01X28F100

G01X22.05F100 Z-4.5 Z-8.66

G01X25.05Z-3 N2G02X38.387Z0R20

G01X28 N2Z0 G00Z100

G00Z100 G40G00X100

X100 T0101

T0202 M03S8OO

M03S800 G00X55Z2

G00X15 G71U2R1P3Q4E0.3F200

Z-2

G00X100

G76C2A60X23.7Z-25K0.975U0.1V0.1Q0.5F1.5 Z100

G00Z100 M05

X100 M00

M30 T0101 M03S1000 G00X55Z2 N3G00X44 G01Z0.5F100 G01X48Z-1.5 N4Z-45 G00X100 Z100 T0404 M03S600 G00X55Z-45 G01X0F100 G00X100 Z100 M30 經(jīng)過三周的努力，終于順利的考完試了。

實(shí)習(xí)期間很累也很辛苦，不過卻學(xué)到了很多有用的知識(shí)，和經(jīng)驗(yàn)。它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此次數(shù)控實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

數(shù)控實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的數(shù)控實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了數(shù)控車的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的數(shù)控實(shí)習(xí)課程。我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，學(xué)到了更多的數(shù)控知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才，需要的是擁有能力的技術(shù)人才。我們只有參加更多的實(shí)踐，才能保證能勝任單位安排的工作，在社會(huì)競爭中能有自己的位置。數(shù)控實(shí)習(xí)對于我們從來沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這不僅是找工作的一項(xiàng)必修課，更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。它讓我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。數(shù)控實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過這次實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上的鍛煉，有辛酸也有快樂，這將是我以后工作中的一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的工作將有很大的影響

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)，我們了解了許多機(jī)械加工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！數(shù)控實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，對于我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。對我們來說,數(shù)控實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì).為期3周的數(shù)控實(shí)訓(xùn)在回響中落下了大幕，總的來說這次為期3周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。

我很珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，和所得到的寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作中肯定是一筆巨大的財(cái)富。

第四篇：數(shù)控實(shí)訓(xùn)年終總結(jié)

本人于2010年11月應(yīng)聘到現(xiàn)代信息學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。我所在的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室主要負(fù)責(zé)對實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理和數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，還有對數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)工作。來到一個(gè)新的工作崗位，很多情況還不熟悉，更多的是一個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程。這兩個(gè)月的時(shí)間中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下逐漸熟悉了學(xué)校各方面情況，對實(shí)訓(xùn)室的工作有了全方位的了解，在這種和諧的氣氛中，逐步展開了自己的業(yè)務(wù)工作，短時(shí)間內(nèi)完成了《數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃書》的編輯。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作承接著模具專業(yè)、數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，參加數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的各個(gè)班級(jí)，都分批完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)課中，大多數(shù)同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了動(dòng)手能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為教師實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)學(xué)期實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)主要從以下幾個(gè)方面著手：

一、明確實(shí)訓(xùn)的目的安排數(shù)控實(shí)訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。

二、精心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)

⒈實(shí)訓(xùn)教材的選擇

實(shí)訓(xùn)教師自己針對現(xiàn)有設(shè)備編寫適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的《實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書》。

⒉高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)

這學(xué)期實(shí)訓(xùn)用塑料棒和木塊加工，實(shí)訓(xùn)一段時(shí)間有好的學(xué)生讓他們用鋼加工，讓學(xué)生感受加工金屬的區(qū)別。訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)，每次實(shí)訓(xùn)課我都會(huì)要求他們完成工作任務(wù)，基本上每人每次課都能交上自己加工的產(chǎn)品，這樣他們就會(huì)有收獲感，就會(huì)自覺的學(xué)習(xí)，努力完成任務(wù)。

3.材料的選擇

為節(jié)省實(shí)訓(xùn)教學(xué)成本，先用大的材料，工序從簡單到復(fù)雜，材料逐步減小，也就是利用上節(jié)課完成的工件還可以學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，從而節(jié)省了成本。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得的效果

實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育中最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，動(dòng)手能力的高低直接影響學(xué)生的就業(yè)。我校近來又購買了10臺(tái)高精度廣數(shù)系統(tǒng)數(shù)控車床和5臺(tái)數(shù)控銑床，充分為學(xué)生著想，關(guān)愛學(xué)生的未來，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要，受到了同學(xué)的歡迎。

在實(shí)訓(xùn)課之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生基本掌握數(shù)控機(jī)床的基本操作。更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、存在的問題

在這學(xué)期結(jié)束后，我做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)訓(xùn)表示了滿意。對實(shí)驗(yàn)教師也給予了很好的評(píng)價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在的有：

⒈師資隊(duì)伍要加強(qiáng)

目前，我們正式編制的實(shí)訓(xùn)教師只有幾人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要。

2.學(xué)生上實(shí)訓(xùn)課前未組織專業(yè)的理論知識(shí)培訓(xùn)，增加了實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的難度，也浪費(fèi)了一定的實(shí)踐操作時(shí)間。

3.實(shí)訓(xùn)教師工作任務(wù)問題

職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是職業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，校領(lǐng)導(dǎo)也對實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視，對我科的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓(xùn)教師作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，起著很大作用。而且，實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作量也大，根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況，數(shù)控機(jī)床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。

4．多組織教師外出培訓(xùn)

職業(yè)院校即是專業(yè)教師為主的學(xué)校，教師如果去培訓(xùn)就是提升一個(gè)檔次，升華。像數(shù)控機(jī)床維修，機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)一定時(shí)間必須維護(hù)，這些知識(shí)很多老師都不具備，利用假期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也不耽誤教學(xué)。

五、今后努力的方向和采取的措施

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期工作提供了很好的財(cái)富，同時(shí)使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。今后，我的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織工作會(huì)更加周密細(xì)致，自己的專業(yè)知識(shí)會(huì)進(jìn)一步積累，使自己教學(xué)更一步發(fā)展。

個(gè)人方面我也一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的理念，在華南理工進(jìn)修?？频耐瑫r(shí)，也報(bào)讀了華南師范本科的自學(xué)考試。也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。

第五篇：數(shù)控實(shí)訓(xùn)心得

數(shù)控實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

通過兩周的數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前，老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓勵(lì)。

1、數(shù)控編程與加工： 老師給我們布置任務(wù)，我們按照工程圖對零件進(jìn)行初步分析，之后便進(jìn)行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細(xì)的講解使我對數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。

2、零件的加工： 此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對錯(cuò)誤進(jìn)行更改，之后進(jìn)行加工操作，并很快加工出了成品合格零件?？傊?，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。