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      安全講座王 2

      時間:2019-05-15 12:37:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全講座王 2》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安全講座王 2》。

      第一篇:安全講座王 2

      2013年暑期安全培訓(xùn)講話稿

      校園暴力事件及踩踏事件防范

      案例:2010年4月28日上午9時,上月在福建南平殺死8名小學(xué)生的鄭民生被執(zhí)行槍決。當(dāng)日下午,廣東省雷州市雷城第一小學(xué)又發(fā)生行兇事件,16名學(xué)生和1名教師受傷。第二天,江蘇省泰興市一幼兒園也發(fā)生惡性傷人事件。4月30日7點(diǎn)40分,山東濰坊一男子闖入校園打傷5名學(xué)生后自焚。為此今天我就如何防范校園暴力傷害事件對大家進(jìn)行一次專項(xiàng)講座

      校園暴力 包括發(fā)生在校內(nèi)、上下學(xué)途中,學(xué)校組織的活動及其他所有與校園環(huán)境相關(guān)的暴力行為,主要表現(xiàn)有:(1)學(xué)生之間的暴力;(2)教師體罰學(xué)生,或?qū)W生對教師施暴;(3)校外人員對校內(nèi)師生施暴。伴隨近年來全球暴力事件的普遍化、嚴(yán)重化,發(fā)生在校園或以其為媒介的社交群體內(nèi)的欺負(fù)行為,實(shí)質(zhì)上是暴力的前奏,因?yàn)?(1)既然“欺負(fù)”是力量強(qiáng)一方在未受激惹情況下,對弱一方進(jìn)行的重復(fù)攻擊,就是一種非社會規(guī)范的、對他人的有意傷害。(2)在各種環(huán)境因素影響下,該欺負(fù)行為可演化為有針對性的,不僅破壞教學(xué)秩序,干擾他人學(xué)習(xí)生活,而且導(dǎo)致身心傷害的嚴(yán)重事件。(3)青少年是校園暴力的高危人群。伴隨青春期發(fā)育,體能增強(qiáng),行為能力提高,但情緒不穩(wěn)定,易受蠱惑,加之同伴影響力增加,反權(quán)威、尋求獨(dú)立等特征,青少年最易成為暴力的受害者,往往同時也是暴力的始作俑者學(xué)生是青少年的主體,其成長過程高度依賴于學(xué)校環(huán)境。探討校園暴力行為的表現(xiàn)及其動機(jī),采取有效的干預(yù)措施,預(yù)防其發(fā)生、發(fā)展,保障我國億萬青少年的健康成長有重要意義。

      分析可能引發(fā)事件的原因

      由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,因嚴(yán)懲利益沖突而報復(fù),精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。采取針對性的預(yù)防措施

      (1)加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

      (2)嚴(yán)格門衛(wèi)登記,管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

      (3)加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀的監(jiān)控;加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

      (4)對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

      (5)經(jīng)常性地與校外治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,爭得公安部門大力支持,及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人事或),采取有效對策。

      一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

      1、報警??砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

      2、啟動應(yīng)急處臵預(yù)案。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

      3、如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

      4、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。

      如何防范校園踩踏事故發(fā)生

      今天早晨,聽新聞又報道了11月29日12時許(北京時間),距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。

      看著一串令人觸目驚心的數(shù)字,我的心繃得緊緊地。作為一名教育工作者,我再一次感到了肩上的擔(dān)子又加重了。我們不僅要教書育人,還要時刻保護(hù)學(xué)生的安全。

      不知從何時起,校園傷害事故成為了社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。以前寧靜的校園忽然變得不再安全,不再寧靜。這不僅影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定。學(xué)校為之苦惱,教師為之緊張,社會也為之動容。

      2003年1月5日,陜西虢鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時,一名學(xué)生不慎踩空,撞倒前邊同學(xué),后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏,3死6重傷。

      2003年12月11日,河北成安縣商城中學(xué)下晚自習(xí)時因停電,在樓梯間發(fā)生學(xué)生擠壓踩踏事故,5死4重傷。

      2004年3月24日上午,湖北恩施第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操時發(fā)生學(xué)生擠壓事故,18人受傷。

      2005年10月16日上午9時30分,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

      2005年10月14日,南充營山縣云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)中午放學(xué)時上百學(xué)生擁搶下樓,因樓梯滑,兩名小女孩滑倒后被踩壓成重傷。

      2005年10月24日上午,湖南省婁底市第四小學(xué)學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏事件,造成10人受傷,其中1人傷勢較重。

      2005年10月25日晚7:50,四川廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)回宿舍,走到二樓樓梯口時,忽然有人大喊:“屈飛來了!”(屈飛,該校一喝農(nóng)藥致死的學(xué)生),學(xué)生因害怕而相互擁擠,有的同學(xué)被擠倒,發(fā)生踩踏事故,8死27人傷。當(dāng)晚只有五(1)班的王老師在場,其他班級老師下晚自習(xí)后沒等學(xué)生走就自己先走了,所以混亂情況沒有得到及時制止,造成慘劇發(fā)生。

      2005年11月1日下午4:30,亳州市估衣小學(xué)上完體育課上樓的學(xué)生與上完電腦課下樓的學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠,10人受傷。

      2005年11月17日清晨,陜西咸陽渭城第二初中近百名學(xué)生急著從三層教學(xué)樓涌向操場集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住,學(xué)生只能擁到一條通道上,有人被擠倒,造成12人受傷。

      2006年11月20日下午4時,自貢旭陽鎮(zhèn)小學(xué)放學(xué)時,二樓教室的學(xué)生正準(zhǔn)備下樓,三、四樓學(xué)生一哄而下,把走在前邊的學(xué)生一下撞倒在樓梯上。按慣例每天有老師護(hù)送學(xué)生下樓,當(dāng)天卻無老師在場,造成10余人受傷,一人重傷。

      2006年11月18日晚8:20,江西都昌縣土塘中學(xué)下晚自習(xí)后,同學(xué)們爭著下樓,十分擁擠。有幾個同學(xué)停下系鞋帶,后邊同學(xué)擠上來壓下去了,這時又有人惡作劇喊:“地震了!”大家拼命往前擠,前邊人走不動,后邊人就拼命打前面的人。當(dāng)時除了一個值班副校長外,所有老師均不在場(都集中在辦公室改期中考試卷),踩踏慘劇發(fā)生,6死11重傷。事故地點(diǎn)在一樓二樓之間,死的6個孩子全是初一年級的。

      2007年28日上午9時50分左右,曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)的一些男生下課后,到教學(xué)樓二樓上廁所。突然,一名學(xué)生大叫“我的鞋子掉到廁所里了”,導(dǎo)致其余在場學(xué)生驚慌失措,紛紛向廁所外跑。在相互推搡中,一些學(xué)生被擠倒在地,發(fā)生踩踏。當(dāng)時的踩踏事件令17名學(xué)生受傷,其中2名傷勢較重。受傷的學(xué)生大多是低年級學(xué)生。2008年12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生,參加完歌詠比賽后返回教室時,由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯,而還沒上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子,下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠,造成25人受傷。2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市一私立學(xué)校育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。

      2010年3月22日清晨,烏魯木齊市一小學(xué)因踩踏事件,1名嚴(yán)重受傷的女生經(jīng)搶救無效死亡,3名學(xué)生受傷。

      以上發(fā)生在校園里的踩踏事故讓我們不得不深思,是什么原因頻頻造成學(xué)生踩踏事故。作為學(xué)校和教師,我們到底能夠?yàn)榉乐共忍ぐl(fā)生做些什么?

      綜合以上踩踏事故我們不難看出,雖然造成踩踏事故的因素很多,但有一些共同點(diǎn)很值得警惕:

      1、發(fā)生踩踏事故的時間多在下晚自習(xí),學(xué)生大量涌出教室走向樓道時,或突然停電時,或集會、就餐之時,學(xué)生較為集中,且心情急迫易造成混亂。

      2、事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓的樓梯處。

      3、出現(xiàn)踩踏事故的多是中小學(xué)生,這些學(xué)生年齡小,不易控制自己情緒,遇事慌亂,失去理智,常常擁擠喊叫,使場面失控。

      4、學(xué)生安全意識淡薄,沒有自我保護(hù)能力,在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。

      5、學(xué)生集中時現(xiàn)場無老師維持秩序,或維持、疏導(dǎo)不力。

      6、發(fā)生踩踏事故的導(dǎo)火索大多是有個別學(xué)生搞惡作劇,遇有混亂情況時趁勢狂呼亂叫,推搡擁擠,以此發(fā)泄情緒或惡意取樂,致使慘劇發(fā)生。

      7、樓梯較窄,不能滿足人員集中上下需要。

      8、學(xué)校安全教育缺失,出入校園、上下樓道、上廁所等活動中的安全秩序問題,不少學(xué)校重視不夠,未對學(xué)生加強(qiáng)相應(yīng)的安全教育,學(xué)生缺乏規(guī)則、秩序、安全意識。冷靜思考,怎樣才能最大限度地避免此類事故的發(fā)生呢?

      1、學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并清除校園場地、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患。

      2、對于使用中的場地、設(shè)施、設(shè)備,學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患的,負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的教師應(yīng)當(dāng)及時采取措施予以消除,不屬于自己職責(zé)范圍的,應(yīng)當(dāng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時解決,不得拖延。

      3、對學(xué)生群體性的活動,學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的組織和周密的安排,在容易引發(fā)事故的場所(如樓梯的過道口、廁所、校門口等),應(yīng)當(dāng)安排教師維持秩序,防止學(xué)生過度擁擠,對學(xué)生的行為加強(qiáng)疏導(dǎo)和管理。

      4、學(xué)校還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。

      5、在樓梯、廁所、校門口等面積有限的公共場所的通行問題上,學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生靠右行走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧,互相禮讓,聽從老師的指揮,防止踩踏、擠壓。

      6、不斷對學(xué)生進(jìn)行安全教育,定期開展安全應(yīng)急訓(xùn)練。新生入學(xué),必須先加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

      一旦發(fā)生事故應(yīng)該怎么辦?

      1.如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時報警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

      2.在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件時,最多見的傷害就是骨折、窒息。將傷者平放在木板上或較硬墊子上,解開衣領(lǐng)、圍巾等,保持傷者呼吸道暢通。

      3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

      1、不要在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

      2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

      3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

      4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

      5、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

      6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

      7、在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

      8、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

      9、在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事故的誘發(fā)因素。

      10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。

      一、平時矛盾積攢,小時迸發(fā)

      二、虛榮心使,面子

      三、義氣

      四、情感

      五、沖動

      六、群體性

      教育

      一、觀察心理變化

      二、及時解決不拖拉

      三、法律教育、思想教育

      四、督促檢查管制刀具

      第二篇:安全講座

      “讓安全走進(jìn)千萬家”

      --大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦消防知識專題講座

      大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,但校園人口密集,安全重點(diǎn)部位較多,做好校園防火安全顯得格外重要,為提高廣大師生的安全防護(hù)意識,提升全校師生安全防護(hù)水平,我院于2014年4月18日,再次邀請大連政安消防知識宣傳中心的王騰達(dá)教官,為全院教職員工、食堂工作人員、學(xué)生“人防”志愿者150余人,做了一堂“讓安全走進(jìn)千萬家”的消防安全知識專題講座,學(xué)院副院長申秀梅、金曉暉和各部門領(lǐng)導(dǎo)聆聽了本次講座。

      王教官結(jié)合近期大連市內(nèi)和兄弟院校出現(xiàn)的一些典型火災(zāi)案例,給大家分析了引起火災(zāi)的原因,教會了大家一些應(yīng)急方法和火場逃生技巧,針對如何預(yù)防食堂和學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),從專業(yè)的角度給了我們一些很好的意見和建議。通過火場案例回放,王教官一步一步教大家該怎么做,大家真是受益匪淺。

      課后,通過問卷回訪大家普遍認(rèn)為,此次安全知識講座貼近實(shí)際,內(nèi)容豐富,信息量大,教師信息反饋較好。食堂一位工作人員聽完課后說:今天才知道煤氣著火后,要先滅火再關(guān)閥,我們天天和煤氣、油、電打交道,一不注意就會釀成大禍,今后工作一定嚴(yán)格操作規(guī)程,再增加一些應(yīng)急和預(yù)警設(shè)備,多學(xué)習(xí)掌握一些安全實(shí)用技能是必不可少的,火災(zāi)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),所以預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé),從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴小事做起,讓我們大家攜起手來共筑平安和諧校園。

      第三篇:王大根講座有感

      王大根講座有感

      2018.3.21,有幸聽取了王大根教授關(guān)于《核心素養(yǎng)本位的美術(shù)教學(xué)》的專題講座。王教授從核心素養(yǎng)提出的必要性來看現(xiàn)在美術(shù)的核心素養(yǎng),講到美術(shù)教學(xué)中的三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)以及運(yùn)用。從大的理論框架到小的教學(xué)設(shè)計(jì),從宏觀到微觀的講解把我們的思維帶入對美術(shù)教學(xué)的思考中。

      其一,美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng);其二,要像美術(shù)家一樣創(chuàng)作;其三,在美術(shù)課中做中學(xué);最后,美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)。一個個的問題在腦海中來回穿梭,王教授用他多年的教學(xué)案例,為我們在教學(xué)中的困惑展現(xiàn)了一種種方法,讓我們找到思考的途徑和起點(diǎn),使我們有了更明確的方向。

      第四篇:王樹老師講座主持

      親愛的各位朋友,我們的活動即將開始,在此與您做以下約定:

      1、首先請拿出您的手機(jī),將其調(diào)至靜音或震動狀態(tài)、2、學(xué)習(xí)中,請各位學(xué)員在會場內(nèi)保持安靜與清潔

      3、衛(wèi)生間在二樓,有需要的朋友請安靜的離開!

      4、幼兒園為無煙場所,為了您和他人的健康,請勿吸煙。

      親子游戲:《馬路卡序曲》

      尊敬的各位家長,各位同仁、各位來賓:,大家上午好!今天是2014年9月20日,歡迎大家從百忙中抽空來到由湘潭市心理學(xué)會,幼兒教育專業(yè)委員會與至尊新教育聯(lián)合舉辦的公益沙龍《認(rèn)識兒童》專家講座現(xiàn)場,非常榮幸能擔(dān)任本次盛會的主持,我是**,至尊新教育的一員。今天的許多朋友都是慕王樹老師之名遠(yuǎn)道而來,從長沙、株洲來的朋友在哪里?今天請假來聽課的朋友在哪里?已經(jīng)是為人父母的朋友在哪里?已經(jīng)入園的家長和會員朋友在哪里?《hello歌》 歡迎所有愛學(xué)習(xí)的朋友齊聚我們東方名苑至尊幼兒園。首先我謹(jǐn)代表至尊新教育的全體員工對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

      至尊新教育集團(tuán)旗下有東方名苑至尊幼兒園、瑪利婭·蒙特梭利早教世家,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)0-6歲嬰幼兒蒙氏教育一體化。東方名苑至尊幼兒園為湘潭市心理學(xué)會、幼兒教育專業(yè)委員會教學(xué)基地,至尊新教育理事長郭希老師為主任委員,同時今天的活動也是幼兒教育心理專業(yè)委員會的開篇啟動儀式,非常榮幸能與大家赴此盛會,接下來幼兒園理事長**致歡迎詞!

      幼兒期是一個人身心健康發(fā)展的奠基時期,關(guān)注幼兒心理健康發(fā)展是我們刻不容緩的工作和義不容辭的責(zé)任,同時我們欣喜有一群志同道合的朋友在努力著,接下來有請湘潭市心理學(xué)會秘書長**老師 致歡迎詞。

      今天是湘潭心理學(xué)會、幼兒教育專業(yè)委員會啟動儀式,借著這個公益沙龍我們好事連連,豪禮不斷,現(xiàn)場會有許多的驚喜要給到愛學(xué)習(xí)的家長和即將入園的家長,活動的驚喜和抽獎將在老師講課間歇時間將由幸運(yùn)天使將這些幸運(yùn)送給大家,請大家密切關(guān)注我們的現(xiàn)場活動信息!

      當(dāng)?shù)弥鯓淅蠋煂⑦M(jìn)行講座的消息一傳出,我的朋友圈里就有感嘆“王老師來了”“王老師又來啦:“王老師終于又來了”各種充滿期待的評論瞬間刷屏了,那么接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請今天的主角,我們親愛的,敬愛的王樹老師閃亮登場。

      家長俱樂部

      抽獎1:

      上午下課: 非常感謝王樹老師為我們帶來如此精彩的分享,再一次用熱烈的掌聲感謝王樹老師。我覺得王樹老師就像幸運(yùn)天使來到了這里,接下來我們將由王樹老師送出親筆簽名的書籍《透析童年》送給5位幸運(yùn)聽眾,誰想要?

      告訴大家一個重磅好消息,今天下午5:00課程結(jié)束時,王樹老師提到的四大課程,價值18000元四大課程費(fèi)用全免將作為特等獎送給現(xiàn)場的朋友們,同時還有這樣一個禮物IPAD mini、拍立得也要送給現(xiàn)場的朋友,由王樹老師親自抽獎,讓我們在5;00一起去見證幸運(yùn)將要降臨在哪些朋友們的身上。那么上午的課程就到這里了,再一次感謝王樹老師,謝謝每一位堅(jiān)持的朋友,我們下午2:00見咯!

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      下午上課:親愛的各位朋友大家下午好,經(jīng)過了一個上午的滋養(yǎng),我們飽有收獲。

      至尊新教育致力于為廣大0-12歲的家庭建立一個交流、學(xué)習(xí)和成長的平臺。至尊新教育機(jī)構(gòu)下半年的家長俱樂部課程全部對外開放,大家可以在我們的展區(qū)上看到具體的課程內(nèi)容與時間,詳情咨詢58266612,對外報名方式為微信公眾平臺報名,沒有關(guān)注我們的家長朋友們現(xiàn)在可以拿出您的手機(jī),打開微信,搜索公眾賬號,東方名苑至尊幼兒園,這樣我們就連接了,然后把您的手機(jī)調(diào)成震動或關(guān)機(jī)狀態(tài),我們的課程即將開始了!

      在開始之前告訴大家一個好消息,為了感恩回饋支持的朋友,今日現(xiàn)場報名幼兒園的家庭即可獲得王樹老師價值 4800元四大課程任選其一,并有機(jī)會獲得抽取價值18000元的大禮包,還有IPAD mini、拍立得等豪禮相送,早教課程報課將獲贈高達(dá)20%的瘋狂贈課,以及史無前例的優(yōu)惠哦!機(jī)會只有一次,大家把握哦!那接下來掌聲有請王樹老師為我們分享。

      中場休息時間:

      抽獎2:在中場休息的時間我們將抽取3位幸運(yùn)聽眾,獲得王樹老師“認(rèn)識兒童”系列課程(二其一)價值4800元的工作坊。有請()為我們抽取今天的幸運(yùn)聽眾。請?jiān)蠋熕蜕衔覀兊莫勅?,獲獎?wù)咴诠ぷ魅藛T處核實(shí)您的信息。

      今日的最大驚喜將要降臨在開園活動以來報名的家庭以及現(xiàn)場報名的家庭,那我們休息一會,拭目以待!

      下午下課:

      抽獎三:感謝王樹老師的精彩分享,那接下來將由****為我們抽取今天的三等獎4名,獲得早教課程4課時+王樹老師《認(rèn)識兒童》或《認(rèn)識自己》課程之一“一票兩人行特惠 二等獎 2名:拍立得 一個 + 王樹老師四大課程“一票兩人行”特惠政策 一等獎 1名 :IPOD mini 一臺+ 王樹老師四大課程任選其一 特等獎 1名:王樹老師四大課程費(fèi)用全免 價值18000元 紀(jì)念獎 若干名:胸貼一個

      家長俱樂部課程券全面開放,下一周 9月25日下午3:00公益沙龍由凌曉琪老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行《透析童年》的讀書分享會,地點(diǎn)就在這,報名方式2種:編輯短信“幼兒姓名+年齡+電話+9.25日讀書會”微信平臺報名或發(fā)送短信至***進(jìn)行報名,沒有書籍的朋友可以在網(wǎng)上購買也可以在咨詢臺現(xiàn)場購買《透析童年》的書籍哦!

      到這里我們的活動到這里就全部結(jié)束了,祝賀今天所有獲獎的朋友們以及今天獲得滿滿收獲的我們,同時再次感謝王樹老師帶給我們的滋養(yǎng),指點(diǎn)和教誨,愿我們在不久的以后再能見到王樹老師,讓我們一起期待吧!

      第五篇:健康講座主持詞(王弘)

      健康講座主持詞

      各位尊敬的來賓,親愛的朋友,慶國慶,慶司慶,55周年“相約國壽,百萬客戶大回訪”客戶聯(lián)誼會,現(xiàn)在開始。大家下午好!我是今天主持人,來自中國人壽保險北分第六營銷區(qū)部,我叫王弘。金秋的北京,收獲的十月,在這北京最美的季節(jié),我們迎來了中華人民共和國的55周年華誕,在這舉國歡慶的日子里,請?jiān)试S我代表中國人壽保險公司對各位尊貴的來賓道一聲,“節(jié)日快樂!”同時也將迎來我們中國人壽的建司55周年司慶,因?yàn)橹袊藟鄣那吧碇袊嗣癖kU公司就成立于1949.10.20日,與共和國同齡。在這55年的經(jīng)營歷程中,我們歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,始終堅(jiān)持客戶至上、誠信經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展的原則,形成了突出的優(yōu)勢和特點(diǎn),取得了廣大客戶的青睞。也許在座的各位還能記得在每天晚上中央一套新聞聯(lián)播之前的那段精練而又意味深長的廣告詞“相知多年,值得托付”,正是由于您長久以來信任與支持才有我們長足的進(jìn)步與發(fā)展,我們一直占據(jù)著中國保險業(yè)的龍頭地位,并且在2003年首次成功入選“財(cái)富”世界500強(qiáng),位列290位,2004年再次入選,241位,同時成為第一個在海外兩地同時上市的保險公司,也是第一家在海外上市的中國金融企業(yè)。

      為了表示我們對廣大客戶的感激之情,借著國慶和司慶的機(jī)會,公司特別安排了“相約國壽,百萬客戶大回訪”系列活動,今天的“關(guān)愛生命,健康與您同在”健康知識講座就是其中的一項(xiàng)重要活動,帶來今天講座的是徐肖翔教授。

      下一個環(huán)節(jié),市公司相關(guān)介紹,孫紅經(jīng)理。

      最后我們?yōu)槟才帕?,本次活動的最后壓軸大戲,客戶幸運(yùn)抽獎。

      1、客戶獎勵:聯(lián)誼卡回執(zhí)每累計(jì)到十萬張,市公司將進(jìn)行一次抽獎,抽獎內(nèi)容為:

      一等獎:國壽回報獎3名:獎勵新馬泰旅游;(價值5000元)二等獎:國壽關(guān)愛獎100名,獎勵高級被褥一套;(價值300元)三等獎:幸運(yùn)獎1000名:獎勵精美獎品一份。(價值50元)

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