第一篇：監(jiān)利縣學(xué)生資助管理中心資助情況的自查報告

監(jiān)利縣學(xué)生資助管理中心資助情況的自查報告

2007年8月28日，監(jiān)利縣政府、縣教育局按照國家教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于要求縣級行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》（教財(cái)【2007】14號）文件精神，相應(yīng)成立了縣級學(xué)生資助管理中心。這是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)之后，促進(jìn)教育公平的又一件大事。監(jiān)利縣學(xué)生資助管理中心成立4年以來，嚴(yán)格執(zhí)行國家資助政策，廣泛吸納社會團(tuán)體、企業(yè)及個人捐贈，對家庭貧困的大學(xué)生、高中生、中職生以及義務(wù)教育階段的中小學(xué)生進(jìn)行資助，最大限度地保證各學(xué)段學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。具體工作報告如下：

一、廣泛宣傳資助政策

為了讓全縣各級各類學(xué)校、社會以及學(xué)生、家長全面了解資助政策，我們每年按照上級要求，運(yùn)用多種形式進(jìn)行宣傳，如：下發(fā)宣傳畫報、傳達(dá)各級各類文件精神、印發(fā)各類資助資料，確保各種資助政策深入人心，家喻戶曉。

二、嚴(yán)格規(guī)范資助程序

1、摸準(zhǔn)資助對象。

為了把資助工作做實(shí)、做到位，我們嚴(yán)格把握認(rèn)定資助對象這一環(huán)節(jié)，認(rèn)定資助對象的操作過程是：首先，由學(xué)生個人申請，然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生上報的資料進(jìn)行審核，學(xué)校確定對象后再張榜公示，接受社會監(jiān)督，公示無異議后，學(xué)校將資助對象名單上報縣學(xué)生資助管理

中心，縣學(xué)生資助管理中心根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、校公式7個工作日，無舉報現(xiàn)象后確定受助對象。

2、健全資助資料。

資助工作涉及面廣，同時也備受社會關(guān)注，每年資助結(jié)束以后，從下至上，對受助的對象資料都進(jìn)行全面的歸檔整理，做到資助對象可查、可信。堅(jiān)決杜絕弄虛作假的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格發(fā)放手續(xù)。

我們根據(jù)不同的資助對象，按照上級規(guī)定的發(fā)放要求，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放程序。發(fā)放中我們盡可能減少資金經(jīng)手環(huán)節(jié)，采取了實(shí)名銀行卡和實(shí)名存單的形式由財(cái)政將資金直接撥付到學(xué)生個人，雖然一度程度上增加了工作的難度，但也從根本上杜絕了腐敗滋生的可能，確保政策落實(shí)。

三、資助學(xué)生具體情況

1、寄宿生生活補(bǔ)助。近幾年來省級和縣級都會對當(dāng)年的學(xué)校寄宿生進(jìn)行生活費(fèi)補(bǔ)助。特別是農(nóng)村全面實(shí)現(xiàn)“兩免一補(bǔ)”后，寄宿生生活補(bǔ)助將成為資助中心的工作重點(diǎn)之一。

我們建立和完善了資助學(xué)生工作的監(jiān)督檢查機(jī)制，由紀(jì)檢部門牽頭，組織計(jì)財(cái)，普教等部門，每學(xué)期組織全面檢查，對學(xué)校落實(shí)情況情況進(jìn)行督查，嚴(yán)格進(jìn)行一看、二查、三訪。一看：看各校是否對受助對象進(jìn)行張榜公示；二查：結(jié)合受助對象，查學(xué)生簽收憑證，查受助學(xué)生名冊簽名情況是否真實(shí)，是否為學(xué)校住宿生；三訪：訪寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放是否規(guī)范、及時，訪受助學(xué)生、家長確認(rèn)受助情況，訪非受助對象，了解群眾對學(xué)生資助工作的認(rèn)識和看法。每學(xué)期縣教育局都會定期對資助政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確保資助項(xiàng)目真正落實(shí)到貧困家庭學(xué)生手上。

2008年省級撥付資金1218萬元用于資助3276名小學(xué)、13987名中學(xué)生及69名特殊教育學(xué)校學(xué)生；2009年省級撥付資金877萬元用于資助3986名小學(xué)、8876名中學(xué)生及80名特殊教育學(xué)校學(xué)生；2010年12月省級財(cái)政撥付資金1229萬，用于全縣貧困義務(wù)教育階段18811名寄宿生生活補(bǔ)助。12月下旬，又增補(bǔ)下?lián)苜Y金217萬元用于提高資助標(biāo)準(zhǔn)；2011年省級撥付資金1593萬元，現(xiàn)在正陸續(xù)的發(fā)放中。

由于我縣人口基數(shù)比較大，在發(fā)放過程中我們堅(jiān)決執(zhí)行實(shí)名發(fā)放存折，在銀行打印存單時間跨度比較大，因此照成了發(fā)放時間延緩?fù)七t。針對這一問題縣學(xué)生資助中心將與財(cái)政局、銀行進(jìn)行協(xié)商改進(jìn)，盡量提高發(fā)放實(shí)效。

2、高中彩票公益金資助。每年10月前后，省資助中心會對高中在校貧困生實(shí)施“彩票公益金”資助，每生分兩期發(fā)放1000元。

2007年下?lián)苜Y金59.5萬元，分別用于資助全縣8所高中的595人。2008年下?lián)苜Y金445萬元，分別用于資助全縣8所高中的445人。2009年省下?lián)苜Y金92.5萬元，用于資助全縣8所高中的925名貧困高中生。2010年省里下?lián)苜Y金82.1萬元用于資助全縣9所高中的821名貧困高中生。

3、高中國家助學(xué)金資助。2010年12月省財(cái)政廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)了《湖北省普通高中國家助學(xué)金暫行辦法》的通知，正式將高

中國家助學(xué)金納入資助體系，2010共發(fā)放高中助學(xué)金425萬元，用于資助全縣5666名貧困高中學(xué)生。2011年8月補(bǔ)發(fā)425萬元高中助學(xué)金，現(xiàn)發(fā)放中。

4、免費(fèi)教科書發(fā)放。免費(fèi)教材訂單由學(xué)校訂好后交基教科和資助中心審核后報新華書店，新華書店將免費(fèi)教材發(fā)放到各學(xué)校，學(xué)校在簽收單上簽字后分別報教育局、財(cái)政局、新華書店。

學(xué)校為開展教科書循環(huán)使用提供相應(yīng)的工作條件，添置、配備必要的圖書存儲、消毒設(shè)施和設(shè)備，學(xué)校提供適宜的保管、貯存場所和空間，以保證循環(huán)使用工作的順利、正常開展。學(xué)校在實(shí)施教科書循環(huán)使用工作中，積極引導(dǎo)教師更新教育理念、改變教學(xué)方式。要教育學(xué)生愛護(hù)課本、節(jié)約資源、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和環(huán)境保護(hù)意識。

資助工作涉及面廣、社會反響強(qiáng)烈。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，把黨和政府這些惠民政策更好的落到實(shí)處。

監(jiān)利縣學(xué)資助管理中心

2011年9月15日

第二篇：豐都縣學(xué)生資助管理中心

豐都縣學(xué)生資助管理中心 關(guān)于生源地助學(xué)貸款的

通 知

各位家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校大學(xué)生和今年被高校正式錄取的新生：

由于國家和市上今年生源地助學(xué)貸款工作相關(guān)政策未正式出臺，我市的學(xué)生資助工作會可能要在8月中旬才能召開,但是，部分高校8月下旬學(xué)生就要到校。為了不影響學(xué)生貸款入學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定分步開展相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、貸款條件

申請生源地貸款的學(xué)生須符合以下條件： 1．具有中華人民共和國國籍； 2．誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法；

3．已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校正式錄取，取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書的新生或在讀學(xué)生；

4．學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；

5．符合以下特征之一，家庭經(jīng)濟(jì)困難，所能獲得的收入不足以支付學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用：

（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用；（4）家庭成員患有重大疾病；

（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力；（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭；

（7）老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭；

（9）家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。

二、貸款用途和額度

每個學(xué)生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求確定。當(dāng)貸款金額高于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求時，剩余部分可用于學(xué)生生活費(fèi)。

三、貸款申請與審批流程

（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在縣資助中心（或就讀中學(xué)）領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請表》（以下簡稱“申請表”，見附件3和附件4），填寫個人信息，到村委會（居委會）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門進(jìn)行審查并加蓋公章。

（二）學(xué)生在被高校錄取后，和共同借款人（父親、母親或其他監(jiān)護(hù)人等）持蓋章的借款申請表、身份證和高校錄取通知書（在讀學(xué)生持學(xué)生證）及上述材料復(fù)印件向縣資助中心申請借款。縣資助中心對借款學(xué)生進(jìn)行審查，審查通過后與借款學(xué)生簽訂借款合同。借款合同由分行統(tǒng)一印制，待分行審批通過后正式生效。

（三）學(xué)生持借款合同到高校報到，報到后20個工作日內(nèi)將高校蓋章 確認(rèn)的合同回執(zhí)以郵寄或其他有效方式送達(dá)縣資助中心，如遇特殊情況，學(xué)生應(yīng)主動與縣資助中心聯(lián)系。報到后30個工作日內(nèi)縣資助中心未收到回執(zhí)，視同學(xué)生撤銷借款申請。

（四）縣資助中心根據(jù)收到的回執(zhí)完成《××?。ㄊ校痢量h（區(qū)）生源地信用助學(xué)貸款借款申請匯總表》（見附件5），提交市資助中心，市資助中心匯總后，形成書面材料報分行。

（五）貸款審批。分行主管處室結(jié)合借款人有關(guān)材料，對生源地貸款申請匯總表進(jìn)行審查，審查合格后完成《××分行生源地信用助學(xué)貸款審批表》（見附件6），報主管行領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后，分行通知市資助中心，并通過市資助中心告知縣資助中心。

四、貸款發(fā)放與支付流程

（一）貸款審批通過后，市資助中心根據(jù)分行審批情況，提出劃款申請，分行發(fā)放貸款到專戶。市資助中心于貸款發(fā)放當(dāng)日將貸款資金從專戶劃轉(zhuǎn)至各縣資助中心結(jié)算賬戶。

（二）貸款資金到賬后，代理結(jié)算行根據(jù)縣資助中心提供的貸款審批確認(rèn)函和放款清單，于3個工作日內(nèi)將貸款資金劃付至借款學(xué)生個人賬戶，并將劃款單據(jù)提交縣資助中心，由市資助中心收集后一并提交分行。

（三）代理結(jié)算行按縣資助中心的劃付指令，及時將貸款資金從個人賬戶劃付至借款人就讀學(xué)校的賬戶，剩余資金留在學(xué)生個人賬戶內(nèi)，可用于學(xué)生生活費(fèi)用。

五、所需材料

1．《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請表》一式二份。

2．新生：高校錄取通知書；在校生：學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情 況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》。

3．家長（或受委托人）和學(xué)生本人的身份證、戶口本原件。４．能夠證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證件或由村委會（或街道居委會）出據(jù)的單頁證明材料。

5．《委托書》。家長不能親自簽訂合同的可以書面委托其親戚或朋友代理。

六、時間安排

１．從８月１日起（星期

六、星期日休息）高校新生憑《錄取通知書》，在校大學(xué)生憑學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》在豐都縣學(xué)生資助管理中心領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請表》。

２．8月11日起受理學(xué)生申請。交申請是時帶齊第五條所規(guī)定材料。經(jīng)審核符合條件的再復(fù)印相關(guān)證件。

3．經(jīng)審核符合條件的對象聽候通知到指定地點(diǎn)簽訂合同。簽訂合同時學(xué)生本人及共同借款人本人（或委托人）必須到場親自簽訂合同；是被委托人的必須持委托書；帶上學(xué)生本人在農(nóng)業(yè)銀行豐都支行辦理的個人儲蓄卡到資助中心進(jìn)行卡號登記。

資助中心聯(lián)系電話:70633472

豐都縣學(xué)生資助管理中心 二00八年七月二十九日

第三篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，2010，我們共資助貧困學(xué)生名，資助金額達(dá)萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭當(dāng)群眾

滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)的要求，我們非常注重在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。

二、注重細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第四篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)的要求，我們非常注重在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。

二、注重細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；(m.depeat.com)二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第五篇：學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，2010，我們共資助貧困學(xué)生（）名，資助金額達(dá)（）萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)的要求，我們非常注重在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項(xiàng)工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。

二、注重細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實(shí)，著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。