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      【貴州工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)】貴州工商職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-貴州工商職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      時(shí)間:2019-05-15 12:14:40下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:【貴州工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)】貴州工商職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-貴州工商職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

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      貴州工商職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):

      貴州工商職業(yè)學(xué)院全景地圖:

      貴州工商職業(yè)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

      貴州工商職業(yè)學(xué)院報(bào)考指南:

      貴州工商職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃:

      貴州工商職業(yè)學(xué)院人氣校友:

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

      第二篇:【貴州警官職業(yè)學(xué)院專業(yè)】貴州警官職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-貴州警官職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

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      六、錄 取我院招生實(shí)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取。公安類專業(yè)錄取安排在??铺崆芭?;普通專業(yè)安排在高職專科批。報(bào)考我院的省外考生根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)相關(guān)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線錄取,并按照我院在該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)計(jì)劃數(shù)確定我院的調(diào)檔線。閱檔比例按各高招辦規(guī)定比例閱檔。公安類專業(yè)按文化成績和面試、體檢、體能測試、心理素質(zhì)測試、政審的綜合情況擇優(yōu)錄取。普通專業(yè)錄取時(shí),主要考慮第一志愿考生,若本批控制分?jǐn)?shù)線以上第一志愿考生檔案不足,可以錄取第二或并列志愿考生,如第二或并列志愿的考生檔案仍然不足,可以錄取服從或調(diào)劑

      志愿考生。對不服從調(diào)劑錄取的考生予以退檔。

      貴州警官職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):

      貴州警官職業(yè)學(xué)院全景地圖:

      貴州警官職業(yè)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

      貴州警官職業(yè)學(xué)院報(bào)考指南:

      貴州警官職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃:

      貴州警官職業(yè)學(xué)院人氣校友:

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      第三篇:貴州亞泰職業(yè)學(xué)院簡介

      貴州亞泰職業(yè)學(xué)院簡介

      貴州亞泰職業(yè)學(xué)院是2001年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案,納入國家計(jì)劃內(nèi)全國高校統(tǒng)一招生,貴州省第一所由社會個(gè)人全額投資創(chuàng)辦的民辦高校。學(xué)院成立以來,在貴州省委和省政府的關(guān)懷下,在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,堅(jiān)持黨和政府的社會主義辦學(xué)方針和政策,建立健全了學(xué)院組織機(jī)構(gòu),實(shí)行了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,已經(jīng)成立了黨、政、工、團(tuán)和行政、教學(xué)、科研等內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),遵循教育教學(xué)規(guī)律,大力開展教學(xué)、科研和服務(wù)社會等工作,完成了歷年的學(xué)院教育教學(xué)工作任務(wù),與省內(nèi)外大型企業(yè)聯(lián)合積極實(shí)踐職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作,注重對學(xué)生的職業(yè)技能和敬業(yè)精神的培養(yǎng),為國家和貴州省社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展培育了大批專業(yè)技能人才。

      目前,學(xué)院辦學(xué)層次為計(jì)劃內(nèi)??茖W(xué)歷教育、計(jì)劃內(nèi)中等職業(yè)學(xué)歷教育和本科自考助學(xué)教育。學(xué)生畢業(yè)后,由學(xué)院頒發(fā)國家電子注冊的大專文憑、中專文憑或經(jīng)國家考試合格頒發(fā)本科自考文憑。學(xué)院目前占地面積320畝,在校生6000人。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況良好,就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)院位于貴陽市花溪區(qū)鴻源路8號,毗鄰貴州大學(xué)和花溪公園。

      學(xué)院現(xiàn)在冊專兼職教師367人,其中具有副高以上職稱126人,占34%;雙師型教師162人,占45%。學(xué)院注重對建筑工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系和公共課部等5系1部的工作,配備高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,形成獨(dú)立高效運(yùn)作的機(jī)制。學(xué)院專業(yè)設(shè)置有建筑工程管理、會計(jì)與審計(jì)、工商企業(yè)管理、工商行政管理、計(jì)算機(jī)通信、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑裝飾技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新聞采編與制作、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、商務(wù)管理、市場營銷、物業(yè)管理、工程造價(jià)、投資與理財(cái)、軟件技術(shù)、資產(chǎn)評估與管理、出版與發(fā)行、廣告設(shè)計(jì)與制作、工程測量技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)、會計(jì)電算化和物流管理等26個(gè)專業(yè)和與國內(nèi)其他著名高校聯(lián)合辦學(xué)的建筑工程、工商企業(yè)管理、行政管理學(xué)、旅游管理、市場營銷、國際貿(mào)易、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子工程、新聞學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝潢方向)和藝術(shù)設(shè)計(jì)等13個(gè)??粕咎鬃x本科專業(yè)。學(xué)院建有職業(yè)技能培訓(xùn)中心暨國家第一一七職業(yè)技能鑒定所,同時(shí)建有校內(nèi)計(jì)算機(jī)信息服務(wù)中心、電子閱覽室、硬件實(shí)驗(yàn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、建筑實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室、土建實(shí)驗(yàn)室、測量實(shí)驗(yàn)室、模型實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、會計(jì)實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、實(shí)景模擬實(shí)驗(yàn)室、案例實(shí)驗(yàn)室、物流營銷實(shí)驗(yàn)室

      等專業(yè)操作實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,與多家省內(nèi)外企業(yè)建立廣泛的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。

      學(xué)院在貴州省、貴陽市、花溪區(qū)三級黨委和政府的關(guān)懷下,在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和扶持下,獲批進(jìn)入貴州省高校大學(xué)園區(qū)進(jìn)行新校區(qū)建設(shè),根據(jù)學(xué)院“三五”規(guī)劃,擬用3至5年時(shí)間建成占地面積1560畝,建設(shè)用地1000畝,建筑面積450000平方米,規(guī)劃在校生13000-15000人的新型職業(yè)型高等學(xué)校

      第四篇:工商職業(yè)學(xué)院校慶致詞

      工商職業(yè)學(xué)院校慶致詞(精選多篇)

      金秋時(shí)節(jié),桂子飄香!山西工商職業(yè)學(xué)院迎來了她桃李滿天、碩果累累的二十華誕。

      二十載,是一個(gè)艱難跋涉的歷程,是一個(gè)孕育希望的歷程。她之所以能為山西的民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展作出經(jīng)典的詮釋,為我國民辦教育的發(fā)展史描繪悲壯而精彩的一筆,其重要原因就是有一種健康、富有特色的校園文化。這種文化是學(xué)院發(fā)展的航標(biāo),是“工商人”的精神支柱,是師生認(rèn)同的理想、信念、價(jià)值觀和行為的準(zhǔn)則。弘揚(yáng)光大這種文化,是實(shí)現(xiàn)我院未來發(fā)展的驅(qū)動力、創(chuàng)造力的精神源泉,是山西工商職業(yè)學(xué)院歷史使命和社會責(zé)任的需要。每一個(gè)“工

      商人”都要學(xué)習(xí)、傳承這種文化,都要維護(hù)、豐富這種文化。

      繼往開來,薪火相承?;仡櫄v史,讓我們驕傲,展望未來,更使我們昂揚(yáng)。

      二十年的工商,播撒知識,傳承文明;二十年的工商人,英才輩出,譜寫風(fēng)流。

      讓我們?yōu)楣ど潭?,讓我們?yōu)楣ど潭瑁屛覀兠恳粋€(gè)工商人為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的心智和力量。

      二十年,是一個(gè)里程碑;2014,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

      山東職業(yè)學(xué)院六十周年校慶公告

      金秋盛典,六秩弦歌。2014年10月16日,山東職業(yè)學(xué)院將隆重舉行慶祝建校六十周山東職業(yè)學(xué)院的前身是濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

      2014年濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校與濟(jì)南鐵路局成人中專、濟(jì)南鐵路局廣播電視大學(xué)合并年學(xué)院在濟(jì)南經(jīng)十東路建設(shè)占地1100畝新校區(qū),2014年教學(xué)主體遷入新校區(qū)。2014屬鐵道部領(lǐng)導(dǎo)改為山東省

      教育廳直屬領(lǐng)導(dǎo),成為山東省教育廳唯一直屬高職學(xué)院,也

      ? 山職家園管理部 核心會員 位,學(xué)院發(fā)展邁上了一個(gè)新臺階。為適應(yīng)學(xué)院發(fā)展,2014年經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)更名為果展”,“校慶文藝演出”,“盛大慶典”等活動。

      致以最誠摯的謝意!校慶期間學(xué)院將在新校區(qū)隆重舉行“山東職業(yè)學(xué)院校友會成立大會”,“校友報(bào)告校慶一號公告發(fā)布后,得到各級領(lǐng)導(dǎo)、各屆校友和社會各界的廣泛關(guān)注、關(guān)心和

      我們再次誠摯邀請廣大校友以及社會各界友好人士屆時(shí)蒞臨,共襄盛典,共敘情動。誠請相互轉(zhuǎn)告,廣泛宣傳。根據(jù)學(xué)院安排,2014年10月16日早8點(diǎn)至8點(diǎn)半,在濟(jì)南市歷山東路學(xué)院西院

      金秋盛典,六秩弦歌。2014年10月16日,山東職業(yè)學(xué)院將隆重舉行慶祝建校六十周年慶典活動。在六十年的辦

      學(xué)歷程中,學(xué)校勵(lì)精圖治,志存高遠(yuǎn),堅(jiān)持立足鐵路,面向地方,人才興校,特色辦學(xué),為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、師資一流、模式先進(jìn)、質(zhì)量優(yōu)良、管理規(guī)范、特色鮮明、文明和諧”的示范性國家骨干高職學(xué)院不懈奮斗。

      據(jù)介紹,山東職業(yè)學(xué)院的前身是濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校與濟(jì)南鐵路局成人中專、濟(jì)南鐵路局廣播電視大學(xué)合并,組建濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年學(xué)院由隸屬鐵道部領(lǐng)導(dǎo)改為山東省教育廳直屬領(lǐng)導(dǎo),成為山東省教育廳唯一直屬高職學(xué)院,也是山東省唯一具有鐵道專業(yè)背景的高職學(xué)院。2014年學(xué)院在濟(jì)南經(jīng)十東路建設(shè)占地1100畝新校區(qū),2014年教學(xué)主體遷入新校區(qū)。2014年學(xué)院被列入國家教育部百所骨干高職

      學(xué)院建設(shè)單位,學(xué)院發(fā)展邁上了一個(gè)新臺階。為適應(yīng)學(xué)院發(fā)展,2014年經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)更名為山東職業(yè)學(xué)院。

      在60年的辦學(xué)歷程中,學(xué)院秉承

      “知能共進(jìn) 德道同優(yōu)”的校訓(xùn),“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“篤學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“敬業(yè)、身正”的教風(fēng),“務(wù)實(shí)、高效”的作風(fēng),積極建設(shè)學(xué)習(xí)型院校。

      優(yōu)勢突出,特色鮮明。學(xué)院以人才培養(yǎng)為核心,以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”體制機(jī)制為保障,凸顯”路地兼顧、以工為主、機(jī)電見長”的專業(yè)特色,建成4個(gè)省級特色專業(yè)、2個(gè)省級示范專業(yè),并在全省高等院校中率先建成風(fēng)電專業(yè);適應(yīng)“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,成立了機(jī)電技術(shù)、自動化技術(shù)、軌道交通應(yīng)用技術(shù)等五個(gè)研究所,并牽頭組建山東省軌道交通職業(yè)教育集團(tuán);構(gòu)建適于個(gè)性發(fā)展的“兩個(gè)平臺+兩個(gè)模塊”課程體系,在建有2門國家級精品課程和9門省級精品課程的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)。

      內(nèi)涵豐富,師資一流。人才培養(yǎng),優(yōu)質(zhì)高效。校企合作,共建共贏。學(xué)院創(chuàng)新“四方四層多邊”的校企合作辦學(xué)體制,與政府、行業(yè)、企業(yè)加深溝通、交

      流與合作。學(xué)院積極推行訂單式培養(yǎng),與南車集團(tuán)青島四方機(jī)車車輛股份有限公司等49家大型企業(yè)建立了緊密型校企合作關(guān)系,并與多家單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,先后開辦了“四方動車班”、“萊鋼運(yùn)輸班”、“永煤司機(jī)班”、“濟(jì)鐵車輛班”、“蘇州大智模具班”、“無錫地鐵班”等訂單班,繼2014年成功為無錫市軌道交通發(fā)展有限公司培養(yǎng)訂單班后,2014年學(xué)院為寧波城市軌道交通有限公司、青島地下鐵道公司定向培養(yǎng)專門人才190名。學(xué)生畢業(yè)后直接到崗工作,從而真正實(shí)現(xiàn)了校企無縫對接。

      “三全”機(jī)制,潤物無聲。服務(wù)行業(yè),回報(bào)社會。學(xué)院建立了全院抓就業(yè),全員抓就業(yè),全年抓就業(yè)的“三全”就業(yè)工作機(jī)制,實(shí)施“以系為主,學(xué)院統(tǒng)籌”的就業(yè)工作模式,對畢業(yè)生開展“個(gè)案指導(dǎo)”和“8215回訪”,堅(jiān)持對80%的畢業(yè)生兩年內(nèi)回訪,對10%的畢業(yè)生五年內(nèi)回訪,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率高和就業(yè)質(zhì)量高的雙高目標(biāo)。近五年,學(xué)院畢業(yè)生就

      業(yè)率穩(wěn)定在96%以上,僅2014年到學(xué)院招聘的大中企業(yè)就有160多家。學(xué)院被評為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、山東省就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校、山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

      山東職業(yè)學(xué)院將于10月15日15:30在老校區(qū)舉行“山東職業(yè)學(xué)院校友會成立大會”,次日將在新校區(qū)隆重舉行“校友報(bào)告會”,“校慶書法展”,“十年高職教育教學(xué)成果展”,“校慶文藝演出”,“盛大慶典”等活動。根據(jù)安排,10月16日早8點(diǎn)至8點(diǎn)半,在濟(jì)南市歷山東路學(xué)院西院開行交通車至學(xué)院新校區(qū)參加校慶活動。編輯:xq001

      廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      應(yīng)聘專職人員面試、資料查驗(yàn)及報(bào)到入職流程指南

      一、面試階段:

      應(yīng)聘者面試前應(yīng)查驗(yàn)證件,填寫應(yīng)聘登記表并收集資料-----辦公樓511劉

      三華負(fù)責(zé)

      1.面試和試講:人事處在學(xué)院網(wǎng)站、人才招聘網(wǎng)站等各類媒體發(fā)布招聘廣告,收集到簡歷后進(jìn)行初步篩選。將合格簡歷轉(zhuǎn)發(fā)到系部,系部審核通過后,系部秘書聯(lián)系應(yīng)聘者確定試講時(shí)間、地點(diǎn)、試講內(nèi)容,并告知從廣州市內(nèi)到學(xué)院的坐車方式和所要帶的資料。行政人員面試,包括人事處面試、系部面試、業(yè)務(wù)主管部門面試,必要時(shí)可以安排筆試;專任教師則先安排試講,隨后再與人事處面談。

      2.查驗(yàn)原件并收集復(fù)印件:

      往屆生或已辦理離、退休、停薪留職等手續(xù)的應(yīng)聘者:簡歷一份、身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證、專業(yè)技術(shù)資格證、從業(yè)資格證、技能等級證、特種專業(yè)上崗證、部分特長水平證、高校教師資格證、退休證、小一寸照片一張、教科研成果或著作。

      應(yīng)屆本科、研究生:畢業(yè)前應(yīng)聘需帶簡歷、身份證復(fù)印件2份,并在1份

      身份證復(fù)印件上用簽字筆寫上詳細(xì)到門牌地址戶口地址和戶口所屬公安局和派出所名稱做戶口遷移用,并用鉛筆寫上所選擇的人才市場的應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者。在收到審批通過的通知后,一周內(nèi)將以下資料郵寄過來或送過來均可:就業(yè)推薦表原件、一式三份協(xié)議書原件、身份證復(fù)印件。

      如需要郵寄,請郵寄到:廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)海布光明路5號廣州工 商職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處 劉三華老師收;電話:***;郵編:510850。

      8.人事處辦理應(yīng)屆畢業(yè)生的接收手續(xù),將就業(yè)推薦表,一式三份協(xié)議書、身份證復(fù)印件送廣東省人才服務(wù)局、南方人才市場或花都人才市場。人事處取回廣州市人事局蓋章的用人審批表、就業(yè)協(xié)議書。人事處統(tǒng)一郵寄用人審批表、就業(yè)協(xié)議書、接收應(yīng)屆畢業(yè)生信息須知給應(yīng)聘者所在學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心或本人。應(yīng)聘者憑此辦理報(bào)到證和戶口遷移證,已辦理暫緩就業(yè)手續(xù)的,憑此取消

      暫緩就業(yè)手續(xù);已辦理檔案去生源地或其他單位的,憑此在原畢業(yè)學(xué)校辦理報(bào)到證和戶口遷移證改派手續(xù)。

      因?yàn)槲以赫衅腹ぷ飨鄬^晚,所以請應(yīng)聘應(yīng)屆畢業(yè)生要在畢業(yè)學(xué)校辦理暫緩就業(yè)手續(xù)。我們確定錄用后,將推薦表、就業(yè)協(xié)議書等送人才市場審批好,將就業(yè)協(xié)議書、廣州市用人審批表寄回去給應(yīng)聘老師所在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或應(yīng)聘老師本人后,再憑就業(yè)協(xié)議書和廣州市用人審批表取消暫緩就業(yè),這樣就能直接將檔案和戶口從畢業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)到我們在三個(gè)人才市場開設(shè)的集體戶。否則畢業(yè)學(xué)校會將應(yīng)屆畢業(yè)生的檔案和戶口打回生源地。屆時(shí)再改派將極為麻煩。

      廣東省人才服務(wù)局、南方人才市場:個(gè)人掛靠1500元/3年,放我院集體戶則為--應(yīng)屆生接收1500元/4年;人才引進(jìn)1700元/3年;人才引進(jìn)1500元/4年;但是結(jié)婚后因?yàn)橛?jì)生的原因要求戶口遷出南方人才市場,不能辦理準(zhǔn)生證,小孩戶口不能掛南方人才市場。在廣州

      地區(qū)范圍內(nèi)購房,則可以將個(gè)人集體戶口遷到房產(chǎn)名下。

      花都人才市場:不分應(yīng)屆生接收,還是人才引進(jìn),也不分戶口是否在花都人才市場,個(gè)人掛靠費(fèi)用都是1500元/4年,分年交為360元/年。放單位集體戶掛靠則為1080元/4年,戶口可以放花都人才市場,暫未要求結(jié)婚后戶口遷出,結(jié)婚和辦準(zhǔn)生證等均可辦理,小孩戶口也可以暫時(shí)掛花都人才市場。在廣州地區(qū)范圍內(nèi)購房,則可以將個(gè)人集體戶口遷到房產(chǎn)名下。

      9.學(xué)院確定新聘教師報(bào)到日期后,系部通知新聘教師帶相關(guān)資料按報(bào)到日期報(bào)到。初定報(bào)到日期為2014年7月15日,校內(nèi)崗前培訓(xùn)時(shí)間為7月16日-7月17日,華師校本部的高校教師崗前培訓(xùn)為7月19日-8月2日。

      二、報(bào)到入職階段收取的資料:

      接到人事處或系部的報(bào)到通知后,報(bào)到入職時(shí)需收集的資料。---辦公樓511劉三華負(fù)責(zé)

      往屆生或已辦理離、退休等手續(xù)的應(yīng)聘者:

      1.面試時(shí)證件原件未交人事處審驗(yàn)的,報(bào)到入職時(shí)需提供證件原件審驗(yàn),當(dāng)場審驗(yàn)后歸還,并留下復(fù)印件。

      2.收集電子版小1寸紅底彩色證照及2張相應(yīng)的紙質(zhì)照片。

      3.收集廣州地區(qū)內(nèi)的廣州市農(nóng)村商業(yè)銀行存折賬號復(fù)印件。

      4.查驗(yàn)計(jì)生證明或未婚證明原件、收集復(fù)印件。

      5.收集戶口本首頁、個(gè)人頁復(fù)印件,購買社保用。

      6.查驗(yàn)與原工作單位脫離勞動關(guān)系證明、收集復(fù)印件。

      7.近半年內(nèi)二級甲等或以上醫(yī)院體檢報(bào)告。

      8.黨團(tuán)關(guān)系介紹信:轉(zhuǎn)進(jìn)黨組織關(guān)系:

      1、從廣東省外轉(zhuǎn)到廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,臺頭寫“中共廣東省委教育工委”;

      2、從廣東省內(nèi)轉(zhuǎn)到廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,臺頭寫“中共廣州工商職業(yè)

      技術(shù)學(xué)院委員會”

      接收應(yīng)屆畢業(yè)生:若由人事處代辦接收、人事代理、入戶等手續(xù),除按上述要求查驗(yàn)收集資料外,另須辦理、收集如下資料--辦公樓511劉三華負(fù)責(zé)

      1.收集電子版小1寸紅底彩色證照及2張相應(yīng)的紙質(zhì)照片。

      2.收集廣州地區(qū)內(nèi)的廣州市農(nóng)村商業(yè)銀行存折賬號復(fù)印件。

      3.收集戶口本首頁、個(gè)人頁復(fù)印件,可用戶口遷移證代替。

      4.查驗(yàn)并收取計(jì)生證明或未婚證明原件,請教職工自留復(fù)印件。

      省人才服務(wù)局、南方人才市場所要求的計(jì)生證明:應(yīng)屆碩士研究生必須提供學(xué)校計(jì)生辦開具的計(jì)生證明,違反計(jì)生政策的將不予接收。學(xué)校計(jì)生辦無法開具計(jì)生證明時(shí),要求開具其戶口所屬居委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦兩級蓋章的計(jì)生證明。

      花都人才市場所要求的計(jì)生證明:應(yīng)屆碩士研究生必須提供學(xué)校計(jì)生辦開

      具的計(jì)生證明,違反計(jì)生政策的將不予接收。同時(shí)還要求開具其戶口所屬居委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦兩級蓋章的計(jì)生證明。如果已婚,則還要提供另一方的工作單位計(jì)生證明、戶口所屬居委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦兩級蓋章的計(jì)生證明原件;以及另一方的學(xué)歷證、身份證、結(jié)婚證、戶口本復(fù)印件。有小孩的,還必須提供小孩的合法生育證明,如準(zhǔn)生證,出生醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件等。如果本科畢業(yè)后工作1年或以上再考研的,則還要出具讀研前戶口所屬居委和計(jì)生辦蓋章的計(jì)生證明,確保本科畢業(yè)到研究生畢業(yè)前的計(jì)生證明在時(shí)間延續(xù)上沒有中斷。

      5.黨團(tuán)關(guān)系介紹信:轉(zhuǎn)進(jìn)黨組織關(guān)系:

      1、從廣東省外轉(zhuǎn)到廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,臺頭寫“中共廣東省委教育工委”;

      2、從廣東省內(nèi)轉(zhuǎn)到廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,臺頭寫“中共廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會”

      6.畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證原件。

      7.畢業(yè)生戶口遷移證原件。

      8.就業(yè)協(xié)議書。

      9.學(xué)歷證、學(xué)位證原件。

      10填寫人事代理手冊。

      11.代收人事代理費(fèi)用。

      12.需要遷戶來廣州的新聘教職工,交在廣州拍攝的第二代身份證照片與回執(zhí),在照片袋上注明姓名、身高、血型。已在廣州地區(qū)的畢業(yè)學(xué)校辦理廣州市第二代身份證的,遷戶到學(xué)院集體戶后也可以不更換身份證。

      三、報(bào)到入職階段發(fā)放的資料--辦公樓510林美鳳負(fù)責(zé)

      1.收集聘用審批手續(xù)表歸檔,錄入教務(wù)系統(tǒng)編排工號。告知教職工本人進(jìn)入人事信息系統(tǒng)的密碼,以便查詢工資等聘任信息。

      2.簽訂聘用合同。

      3.發(fā)放入職通知書。

      4.發(fā)放住房安排通知,新聘教職工憑通知去辦公樓104后勤服務(wù)公司領(lǐng)取房間鑰匙,并將住房安排回執(zhí)交回人事處510辦公室。

      5.領(lǐng)取《廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工手冊》,學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度。

      6.憑入職通知書到所屬部門進(jìn)行工作安排。

      7.系部考核后,系部將可以承擔(dān)系部工作任務(wù),適用辦理年薪制的人員名單報(bào)人事處,以便盡快簽訂年薪合同。

      四、后續(xù)安排:

      1.校內(nèi)崗前培訓(xùn):報(bào)到后,全體新教職工參加人事處、教務(wù)處等部門在7月中旬統(tǒng)一組織的校內(nèi)崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:校情校史介紹;高職教育教學(xué)改革的新理論與理念;學(xué)院教學(xué)、科研、人事、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)章制度;現(xiàn)代教育技術(shù)、課程建設(shè)、課程整體設(shè)計(jì),教師的基本素質(zhì)、教學(xué)方法、手段與技能;

      2.高校教師崗前培訓(xùn):報(bào)到后,新聘專任教師和輔導(dǎo)員繳費(fèi)報(bào)名參加暑期8月省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)。取得高校教師資格證的在職在崗教師可到人事處報(bào)銷高校教師崗前培訓(xùn)的

      學(xué)習(xí)資料費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)。按省教育廳文件要求,通過高校教師崗前培訓(xùn)是辦理高校教師資格證的前提;從2014年開始,評定高校教師系列職稱必須持有高校教師資格證。

      3.試用期滿后辦理收集的資料----辦公樓510林美鳳負(fù)責(zé)

      按聘用合同所載試用期,找部門秘書或考勤員領(lǐng)取“轉(zhuǎn)正審批表”并按期填寫,辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)。未按期辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)的,其工資福利待遇仍按試用期標(biāo)準(zhǔn)辦理。

      4.應(yīng)屆畢業(yè)生入戶后續(xù)手續(xù):

      廣東省人才服務(wù)局、南方人才市場:人事處將應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷證、學(xué)位證、報(bào)到證、戶口遷移證、計(jì)生證明原件送人才市場審驗(yàn),領(lǐng)取入戶登記表,然后送廣州市人事局審驗(yàn)并領(lǐng)取廣州市入戶卡,再送廣州市公安局辦證大廳審驗(yàn)蓋章。應(yīng)屆畢業(yè)生憑身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證、報(bào)到證、戶口遷移證、計(jì)生證明五證的原件和復(fù)印件一份、廣州市入

      戶卡原件、第二代身份證照片條形碼,去相應(yīng)人才市場辦理入戶手續(xù)。

      花都人才市場:人事處將應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷證、學(xué)位證、報(bào)到證、戶口遷移證、計(jì)生證明原件送人才市場審驗(yàn),領(lǐng)取入戶登記表,然后送廣州市人事局審驗(yàn)并領(lǐng)取廣州市入戶卡,再送廣州市公安局辦證大廳審驗(yàn)蓋章。應(yīng)屆畢業(yè)生到人事處領(lǐng)取“委托人履歷表”2份 和 “畢業(yè)生情況登記表”1份填寫,憑身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證、報(bào)到證、戶口遷移證、計(jì)生證明五證的原件和復(fù)印件一份,廣州市入戶卡原件、第二代身份證相片回執(zhí)和第二代身份證相片1張,前往新華街公園前路京華居委開具計(jì)生備案證明,再去花都人才市場委托其前往花都公安局辦證大廳辦理入戶手續(xù)。等花都人才市場通知去取回證件原件和身份證辦理回執(zhí),戶籍卡存放在花都人才市場集體戶。2個(gè)月后憑舊身份證和新身份證辦理回執(zhí)前往建設(shè)北路花都公安局辦證大廳領(lǐng)取新身份證。辦完入戶全部

      手續(xù)后,請將人才市場開具的“工作介紹信”、人才市場有蓋章的“委托人履歷表”1份交到人事處。

      5.往屆生辦理人才引進(jìn)手續(xù):如需將檔案和戶口轉(zhuǎn)入廣州地區(qū)各人才市場,請入職后聯(lián)系人事處劉三華咨詢辦理。

      廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處

      2014年5月23日

      四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

      2014學(xué)年2學(xué)期

      頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

      專業(yè): 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班級: 網(wǎng)絡(luò)10318姓名: 何川 前言

      1.1: 實(shí)習(xí)背景……………………………………………………………2 1.2: 實(shí)習(xí)環(huán)境……………………………………………………………2 2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

      2.1 實(shí)習(xí)過

      程………………………………………………………………3 2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容………………………………………………………………3 2.3 實(shí)習(xí)成果………………………………………………………………4 3 總結(jié)

      3.1 實(shí)習(xí)體會………………………………………………………………4 3.2 其他意見………………………………………………………………5 致謝

      實(shí)習(xí)鑒定表

      1.1實(shí)習(xí)背景

      1.實(shí)習(xí)目的:

      實(shí)習(xí)生活是一塊“試金石”,是加深對自我能力認(rèn)識的重要途徑。大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上都是理論的接受,而缺少能力的熟練與加強(qiáng),我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R的儲備,而是能力的積蓄。但由于大學(xué)特殊的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境,缺少實(shí)際情景的見證和實(shí)踐活動的參與,同學(xué)之間缺乏必要的交流和比對,使得我們很多時(shí)

      候很難對自身的能力有明晰的認(rèn)識,能力缺陷往往被遮蔽起來。而實(shí)習(xí)生活“前所未有”地考驗(yàn)著我們的知識遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力,為我們提供了不可多得的見證的機(jī)遇和平臺。通過實(shí)習(xí),我們可以新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識、方法和技能,開展實(shí)際工作,鞏固專業(yè)技能,培養(yǎng)和強(qiáng)化社會溝通能力;樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),通過實(shí)習(xí),認(rèn)識社會的需要,發(fā)現(xiàn)自身的差距,培養(yǎng)面對現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問題的基本能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。

      2.要求:

      要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實(shí)習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ);另一方面,要求學(xué)生通過實(shí)習(xí)了解社會,了解企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生主動適應(yīng)社會上的各種崗位需要的素質(zhì)和能力。

      3.實(shí)習(xí)起止時(shí)間:

      2014.03————2014.05

      1.2實(shí)習(xí)環(huán)境

      1.實(shí)習(xí)單位:四川凱基路橋工程有限責(zé)任公司

      2.地址:成都市金牛區(qū)金沙路127號

      3.實(shí)習(xí)單位性質(zhì):有限責(zé)任制企業(yè)

      4.所在部門:網(wǎng)站管理

      5.主要工作:網(wǎng)頁制作及網(wǎng)站內(nèi)容的收集與發(fā)布

      2.1實(shí)習(xí)過程

      我通過在網(wǎng)上投簡歷、到招聘會上投遞簡歷等多種渠道,去尋找我人生中的第一份工作。尋找工作的經(jīng)歷是坎坷的,這就是現(xiàn)實(shí)生活。每次去參加面試的時(shí)候,都是滿懷信心去,然后在著急中等待著結(jié)果,最后還是以失望告終。經(jīng)歷了太多的失敗,碰到了太多的拒絕,開始懷疑是不是自己的綜合能力有問題還是面試官的審人能力有問題。一次偶

      然的機(jī)會,得到了四川凱基路橋工程有限責(zé)任公司的工作,就這樣,我開始了我的第一份實(shí)習(xí)工作。對實(shí)習(xí)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。

      對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

      2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容

      在學(xué)校學(xué)習(xí),實(shí)際上就是一個(gè)理論知識的積累,理論不用到實(shí)踐中,那么很快就會忘記的;而實(shí)踐就是對理論的鞏固,沒有理論知識的支撐,那么在實(shí)踐中,你碰到的問題,將無法解析它的原理,而且也不能很快的做出解決判斷。所以理論和實(shí)踐相結(jié)合是十分重要的,工作當(dāng)中就是要將在學(xué)校里學(xué)到的知識

      與工作中遇到的問題結(jié)合起來。

      我主要在公司里利用dreamweaver軟件與同事制作公司相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站內(nèi)容的收集與及時(shí)更新。恰逢公司搬遷,還從事了新公司的布線和接水晶頭等工作,受益匪淺。在制作網(wǎng)頁的時(shí)候由于代碼不夠熟練,除了許許多多的錯(cuò)誤。由于沒有從事過實(shí)際操作,設(shè)計(jì)出來的網(wǎng)頁也與公司要求不相符,同事也學(xué)了一些在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)過的新知識。在制作網(wǎng)線之前先要了解一下網(wǎng)線的排線順序及用法:568a:從左至右線序是:白綠,綠,白橙,藍(lán),白藍(lán),橙,白棕,棕;568b:從左至右線序是:白橙,橙,白綠,藍(lán),白藍(lán),綠,白棕,棕;直通線:568a-568a或568b-568b 交叉線:568a-568b其中hub代表集線器,switch代表交換機(jī),router代表路由器:pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口:交叉線hub-hub普通口-級連口:直通線hub-switch: 交叉線hub-switch: 直通線

      switch-switch: 直通線switch-router: 直通線router-router: 交叉線100baset連接雙絞線,以100mb/s的eia/tia 568b作為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。

      實(shí)習(xí)要結(jié)束了,心里有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在

      畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)候是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)是我工作中的感受。

      2.3實(shí)習(xí)成果

      實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷,更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗(yàn),是做人、工作的態(tài)度和道理。在單位里同事很多,每天都要和不同的人交流、溝通。或許是公司老板、上級領(lǐng)導(dǎo),有或許是車間

      里的工人、偶遇的路人,和不同的人溝通就要用不通的方法。實(shí)習(xí)階段既然提供了在踏入社會之前了解社會、嘗試融入社會的機(jī)會,就必須充分利用這唯一的機(jī)會。盡管實(shí)習(xí)的意義很大,可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問題都能在實(shí)習(xí)中得到有效解決。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,再接再厲,彌補(bǔ)缺陷,實(shí)現(xiàn)自我提升,以便將來更好地踏入社會,適應(yīng)職場。

      3.1實(shí)習(xí)體會

      實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。經(jīng)過這一段時(shí)間的工作,收獲的不僅僅是這些酸甜苦辣的回憶,不僅僅是工資,不僅僅是技術(shù)的提

      ~ 26 ~

      升。更重要的經(jīng)驗(yàn),為人處事的道理,工作需要的東西!下面就是我的一點(diǎn)心得:

      第一是要真誠:我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師、同事,對朋友的尊重。

      第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。

      第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

      第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

      整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在日后的工作中取得新的

      ~ 27 ~

      突破。

      3.1其他意見

      在職實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補(bǔ)短,虛心求教。

      致謝:

      經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)階段,今天終于可以順利的完成實(shí)習(xí)報(bào)告的最后的謝辭了,想了很久,要寫下這一段謝辭。時(shí)光匆匆飛逝,三年的努力與付出,隨著實(shí)習(xí)報(bào)告的完成,終于讓我在大學(xué)的生活得以劃下完滿的句號。我的心情無法平靜,從開始找實(shí)習(xí)單位到實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

      首先要感謝四川凱基路橋工程有限責(zé)任公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者,感謝“凱基”里的每一位同事,無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助,在這3個(gè)月當(dāng)中,他們教會了我

      ~ 28 ~

      很多的東西,是他們讓我從一個(gè)無知的學(xué)生成為一個(gè)真正的、對社會有貢獻(xiàn)的人員,再一次衷心地感謝他們。

      在這里還要感謝學(xué)校,感謝班主任,在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,學(xué)校和班主任一直對我們實(shí)習(xí)表示熱切關(guān)注,非常感謝!

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

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      ~ 29 ~

      第五篇:工商職業(yè)學(xué)院校慶致詞

      金秋時(shí)節(jié),桂子飄香!山西工商職業(yè)學(xué)院迎來了她桃李滿天、碩果累累的二十華誕。

      二十載,是一個(gè)艱難跋涉的歷程,是一個(gè)孕育希望的歷程。她之所以能為山西的民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展作出經(jīng)典的詮釋,為我國民辦教育的發(fā)展史描繪悲壯而精彩的一筆,其重要原因就是有一種健康、富有特色的校園文化。這種文化是學(xué)院發(fā)展的航標(biāo),是“工商人”的精神支柱,是師生認(rèn)同的理想、信念、價(jià)值觀和行為的準(zhǔn)則。弘揚(yáng)光大這種文化,是實(shí)現(xiàn)我院未來發(fā)展的驅(qū)動力、創(chuàng)造力的精神源泉,是山西工商職業(yè)學(xué)院歷史使命和社會責(zé)任的需要。每一個(gè)“工商人”都要學(xué)習(xí)、傳承這種文化,都要維護(hù)、豐富這種文化。

      繼往開來,薪火相承?;仡櫄v史,讓我們驕傲,展望未來,更使我們昂揚(yáng)。

      二十年的工商,播撒知識,傳承文明;二十年的工商人,英才輩出,譜寫風(fēng)流。

      讓我們?yōu)楣ど潭?,讓我們?yōu)楣ど潭?,讓我們每一個(gè)工商人為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的心智和力量。

      二十年,是一個(gè)里程碑;2011,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

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