第一篇：《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

汽修系房愷歌

據(jù)說(shuō)二戰(zhàn)的時(shí)候英國(guó)雇傭過(guò)一位非常不靠譜的女間諜，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候把接頭暗號(hào)給忘記，然后當(dāng)街展示情報(bào)尋找接頭人；發(fā)情報(bào)把密碼本和組織名單遺忘在旅館；選擇秘密發(fā)報(bào)地點(diǎn)不小心與敵人總部為鄰，而且發(fā)報(bào)聲音居然達(dá)到擾民的程度??作為間諜這種專業(yè)要求如此之高的職業(yè)，她的“低能”簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得匪夷所思，但是在被捕后，這位在工作中糗事一籮筐女間諜展現(xiàn)了其極強(qiáng)的職業(yè)操守，面對(duì)敵人寧死不屈，飽受百般折磨，至死都未給敵人吐露半點(diǎn)情報(bào)。二戰(zhàn)結(jié)束后，英國(guó)政府給她追授了極高的榮譽(yù)勛章。

在此，我想說(shuō)的是她被捕后所展現(xiàn)出的對(duì)職業(yè)的責(zé)任心，與責(zé)任心相比“低能”都顯的無(wú)關(guān)重要。

其實(shí)不必講這么極端的故事，我們身邊的例子比比皆是。一個(gè)員工有沒(méi)有責(zé)任心要比有沒(méi)有名牌大學(xué)的學(xué)歷重要；一個(gè)有責(zé)任心的教師要強(qiáng)過(guò)一個(gè)缺乏責(zé)任心的教育專家。不信我們可以問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)們，是愿意把孩子交給一個(gè)有責(zé)任心的普通教師還是愿意交給一個(gè)缺乏責(zé)任心的專家，他們更相信誰(shuí)能把他們的孩子教好？問(wèn)一問(wèn)老板是愿意雇傭一個(gè)有高學(xué)歷的人還是愿意雇傭一個(gè)有責(zé)任心的人？答案很明顯。我們都喜歡有責(zé)任心的人，但我們的社會(huì)有責(zé)任心的人卻越來(lái)越少。

責(zé)任心如此受歡迎，如此稀缺，但我從來(lái)沒(méi)有看到一個(gè)人像追求高學(xué)歷一樣拼命提高自己的責(zé)任心，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像爭(zhēng)取榮譽(yù)和權(quán)利一樣飛天入地、鉆墻打洞的去經(jīng)營(yíng)責(zé)任心。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，原因

很簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中我們的“市場(chǎng)”并沒(méi)有給“責(zé)任心”一個(gè)合理的價(jià)位。我們只會(huì)向別人索要責(zé)任心，卻從來(lái)不愿為此付出。

“責(zé)任心”這個(gè)名詞很容易讓人聯(lián)想到儒家學(xué)說(shuō)里的“義”，資治通鑒里有一段記載說(shuō)：孟子問(wèn)他的老師治理百姓首先要做到的是什么？子思回答說(shuō)：首先要給他們利益。孟子驚訝問(wèn)子思：賢德的人教育百姓不是只談“仁義”就夠了嗎，怎么還要談“利”？子思解釋說(shuō)：仁義本來(lái)就是利益呀！在上位的人不仁，下面的百姓就不安分，在上位的人不義，下面的百姓就爾虞我詐。（儒家學(xué)派的代表人物怎么會(huì)說(shuō)出這種話！和我們理解的儒家不太一樣嘛～，連不給利益的后果都指出的這么準(zhǔn)確）《易經(jīng)》中對(duì)“義”和“利”的關(guān)系也有解釋：“利者，義之和也”。司馬光也忍不住感慨：子思和孟子所講的“義”都是一個(gè)意思，只有仁義的人才知道仁義就是利益，不仁義的人是不知道的。

滿嘴“仁義道德”、“奉獻(xiàn)精神”、“良心”、“責(zé)任心”這類高尚詞的人是不愿意告訴大家“利益”才是這類詞語(yǔ)的完美體現(xiàn)的。儒家學(xué)說(shuō)原來(lái)也是如此的務(wù)實(shí)，只是被別有用心的宣傳者給歪曲了，還連累孔子也背負(fù)罵名。

真理無(wú)論從什么角度去洞悉都是一樣的，所以無(wú)論是儒家、道家還是腐朽的資本主義創(chuàng)造出來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)缺乏“責(zé)任心”這種現(xiàn)象解釋都是一樣的，沒(méi)有價(jià)值的東西是沒(méi)有人愿意生產(chǎn)的，沒(méi)有價(jià)值的東西是不會(huì)存在或長(zhǎng)久的存在的。

如果存在那也一定是假的。模仿電影《私人訂制》，以一個(gè)小笑話結(jié)尾：

“記者：大伯，如果你有十畝地，你愿意把一半的收成捐獻(xiàn)嗎？ 大伯：愿意！

記者：如果有兩棟別墅，愿意把一棟捐獻(xiàn)嗎？

大伯：愿意！

記者：有兩部車呢？

大伯：愿意！

記者：有五百萬(wàn)呢？

大伯：愿意！

記者：有兩頭牛呢？

大伯：不愿意！

記者：為啥那些都愿意，牛卻不愿意了呢？

大伯：因?yàn)槲艺娴挠袃深^牛！”

一味的索取“高尚”而不愿意付出，連我們最樸實(shí)的農(nóng)民伯伯都知道怎么來(lái)生產(chǎn)假冒偽劣的“高尚”，真是“圣人不死，大盜不止”。

最后，培養(yǎng)責(zé)任心不易，且索取且珍惜。

第二篇：《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

常常有人說(shuō)，做事要負(fù)責(zé)任，做人要有責(zé)任心。那責(zé)任到底是什么？通過(guò)支部組織的《責(zé)任勝于能力》一書(shū)的學(xué)習(xí)，以及自學(xué)的體會(huì)，自己在責(zé)任意識(shí)上有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，對(duì)責(zé)任與能力的關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

責(zé)任是企業(yè)的生存之本，也是個(gè)人的成功之本，對(duì)工作負(fù)責(zé)才能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。然而，現(xiàn)實(shí)中有不少員工把薪水作為他們選擇工作的標(biāo)準(zhǔn)，把工資高低作為衡量工作好壞的尺度，我們常?？梢月?tīng)到這樣的抱怨：“我們辛辛苦苦地工作，就為這點(diǎn)錢，要那么賣命嗎？”

英國(guó)著名作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就對(duì)你哭?！边@句話蘊(yùn)涵了豐富的人生哲理，如果將其中的意義推廣到責(zé)任與價(jià)值上，我們可以這樣理解：如果你能夠承擔(dān)起責(zé)任，一步一個(gè)腳印地對(duì)待自己的工作，那么企業(yè)必將給予你實(shí)實(shí)在在的回報(bào)；如果你敷衍工作、消極怠工、試圖逃避責(zé)任，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有令你驕傲的事業(yè)，永遠(yuǎn)也不會(huì)創(chuàng)造出令他人羨慕的價(jià)值。

當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而毫無(wú)能力的人，也是無(wú)法得到重用的，因?yàn)樨?zé)任需要用業(yè)績(jī)來(lái)證明，業(yè)績(jī)要靠能力去創(chuàng)造。

能力，對(duì)個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力；對(duì)企業(yè)而言，則是將戰(zhàn)略和制度一步步落到實(shí)處的能力。能力決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，能力決定企業(yè)的成?。荒芰κ瞧髽I(yè)組織和個(gè)人貫徹落實(shí)企業(yè)決策的力度。企業(yè)的戰(zhàn)略與計(jì)劃固然重要，而只有能

力強(qiáng)才能使之體現(xiàn)出實(shí)質(zhì)的價(jià)值，只有能力強(qiáng)才能使之落到實(shí)處。

書(shū)中有這么一段話：

有責(zé)任、沒(méi)能力，難當(dāng)重任； 有能力、沒(méi)責(zé)任，難成大事；

只有既有能力，又有責(zé)任感的員工，才是所有企業(yè)和組織騰飛的基石。的確，從《責(zé)任勝于能力》一書(shū)舉得好多事例都是從小人物小事上來(lái)說(shuō)明和印證此種觀點(diǎn)。所以要提高責(zé)任和能力，我覺(jué)得應(yīng)該把握以下幾個(gè)方面：

一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。要提高能力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力，不折不扣地履行好自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)，雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。因此，要真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，吾生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。因此，要提高能力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和

效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)，馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是提高自身能力的關(guān)鍵點(diǎn)。

只有這樣才能把我們的工作做好，更好的為公司的發(fā)展做出更大的的貢獻(xiàn)。

第三篇：《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)心得

乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書(shū)名，便得到心靈上的認(rèn)同。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、管理崗還是操作崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感！這是一種態(tài)度，一種對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書(shū)，讓我對(duì)“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。

什么是責(zé)任？我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)。而看過(guò)這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書(shū)中給我印象最深的例子是兩個(gè)青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來(lái)，第一個(gè)青年也是有責(zé)任感的，雖然沒(méi)有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個(gè)青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實(shí)，勤于動(dòng)腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說(shuō)這是因?yàn)榈诙€(gè)青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守！

我認(rèn)為不管你是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說(shuō)，這本身就是自己分內(nèi)的事情。

書(shū)中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無(wú)小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會(huì)，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來(lái)策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡(jiǎn)單。說(shuō)到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對(duì)迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無(wú)處不在，即便是在離開(kāi)后仍心存感動(dòng)，依依不舍。無(wú)論是盛大游行時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂(lè)頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過(guò)后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺(tái)劇道具中數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小燈泡竟然無(wú)一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來(lái)的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對(duì)自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來(lái)承諾：我是100%的承擔(dān)責(zé)任者，我是問(wèn)題的源頭，責(zé)任止于我！

以上就是我初讀《責(zé)任勝于能力》粗淺體會(huì)，拿來(lái)與大家一起分享，也希望今后有機(jī)會(huì)多讀幾本好書(shū)，啟迪自己的思路，提升自己的認(rèn)識(shí)！

數(shù)質(zhì)量科技管理科懷寶軍

二〇一一年十二月五日

第四篇：責(zé)任勝于能力學(xué)習(xí)心得

《責(zé)任勝于能力》學(xué)習(xí)新得

一個(gè)人無(wú)論你在事業(yè)上有何成就，也無(wú)論你在自己的工作崗位上如何稱職，都離不開(kāi)二個(gè)最基本的成功要素，即責(zé)任和能力。一個(gè)人不能沒(méi)有能力，更不能沒(méi)有責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)了楊宗華老師的《責(zé)任勝于能力》后給了我們深刻的啟迪。

課程中用大量的案例來(lái)說(shuō)明了責(zé)任和能力的重要性，特別是責(zé)任和責(zé)任心的重要性，應(yīng)該說(shuō)，對(duì)責(zé)任和能力重要性的認(rèn)同是很容易的，特別是責(zé)任和能力都很重要，責(zé)任比能力更重要。在理解重要性之后，接下來(lái)的關(guān)鍵問(wèn)題是如何提高我們每個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題。下面從六個(gè)方面總結(jié)一下我對(duì)責(zé)任的理解和如何提升責(zé)任心。

一、責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命

責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。責(zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無(wú)

論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這還是心靈法則。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)組織、還是一個(gè)人，一個(gè)民族不負(fù)責(zé)任，就會(huì)沒(méi)有希望，最終沒(méi)落；一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶，最終倒閉； 一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無(wú)為。對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，這個(gè)民族才能真正崛起！對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力！對(duì)于個(gè)體而言，只有他選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，這個(gè)人才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！

二、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

責(zé)任的價(jià)值，正是在于它能激發(fā)出生命的力量，這種力量可以點(diǎn)亮智慧之燈。但是如果一個(gè)人失去了責(zé)任感，那他在人生的道路之上就無(wú)法挑起生活的重?fù)?dān)，前進(jìn)的路上就寸步難行，心中的希望也會(huì)暗淡無(wú)光。二十一世紀(jì)更是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，社會(huì)不僅需要有知識(shí)，有技能的人才，同時(shí)更需要有責(zé)任感。一個(gè)人能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)責(zé)任，才能得到社會(huì)的承認(rèn)和別人的感情回報(bào)。

三、責(zé)任心就是競(jìng)爭(zhēng)力。

責(zé)任心與競(jìng)爭(zhēng)力之間是相輔相承的關(guān)系.在人類社會(huì)中,除專業(yè)素質(zhì)外,就應(yīng)該說(shuō)責(zé)任心是最具競(jìng)爭(zhēng)力,相對(duì)來(lái)講如業(yè)務(wù)素質(zhì)相同而責(zé)任心不同,具備較強(qiáng)責(zé)任心的競(jìng)爭(zhēng)力一定強(qiáng)過(guò)責(zé)任心較差的,這點(diǎn)不只對(duì)人來(lái)講,而是對(duì)任何與社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。責(zé)任心是一個(gè)人成功的支點(diǎn)，是一個(gè)企業(yè)真正走向成功的基石。一個(gè)人若沒(méi)有了責(zé)任心就失去了成功的基礎(chǔ)；一個(gè)企業(yè)若沒(méi)有了責(zé)任感就注定了不會(huì)有大發(fā)展。在工作中,責(zé)任心就是主動(dòng)認(rèn)真，就是對(duì)工作執(zhí)行到底，就是把每件小事做到位，就是出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不逃避、不推諉。一個(gè)人多一分責(zé)任心就多一分競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)烈的責(zé)任心可以帶給你更高的職位，而更高的職位意味著更多的責(zé)任。

四、對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

“為別人干活、為別人打工"這種想法，絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀員工的想法。一個(gè)優(yōu)秀的員工把工作看成一個(gè)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的平臺(tái)，他們已把自己的工作和公司的發(fā)展融為一體了。從某種意義上說(shuō)，他們和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系更像是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，而不僅僅是一種上下級(jí)的關(guān)系。對(duì)于優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō)，無(wú)論他們從事什么樣的工作，他們就是公司的一員，在他們的眼中，他們是在“為自己干活、為自己打工”。

五、堅(jiān)持做好每一件小事。千里之行，始于足下。每個(gè)人可以平凡，但不能平庸。所謂成功，就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。在平凡的堅(jiān)持中成就非凡的碩果，重要的是做好每一件小事。要想比別人做的更

優(yōu)秀，出類拔萃，就要在每一件小事上下功夫，把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把容易的事情做好就更不容易。從自身做起，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，干一行愛(ài)一行精一行，扎實(shí)業(yè)務(wù)功底。

六、讓責(zé)任成為一種習(xí)慣！在日常工作中，負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，就是遇到事情向前跨一步，不退縮；遭受困難往前沖一沖，不逃避；遇到意外多頂一頂，不躲閃；生活中，責(zé)任時(shí)時(shí)存在，工作中，責(zé)任無(wú)處不在。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)做事，改變自己對(duì)工作的態(tài)度；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱忱地把小事做好；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是多給同事以支持，給領(lǐng)導(dǎo)減壓，為單位分憂；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是追求零失誤，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，積極工作，忠誠(chéng)于單位，在維護(hù)單位榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增加了自己的工作成績(jī)。在發(fā)揮自己能力的同時(shí)，也享受到工作的充實(shí)和樂(lè)趣，從而成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，品行高尚、激發(fā)創(chuàng)新的人。

張敏策

2012-05-23

第五篇：責(zé)任勝于能力學(xué)習(xí)心得

責(zé)任勝于能力學(xué)習(xí)心得

這是陽(yáng)春三月的一個(gè)禮拜天，我隨同事們快樂(lè)地度過(guò)了我一生中比較幸福的一天。

在這天，我和我的同事們?cè)谖幕瘜m有跳有笑地完成了“責(zé)任勝于能力”的學(xué)習(xí)。能有跳有笑地學(xué)習(xí)、能連續(xù)幾小時(shí)上課老師不覺(jué)得累、學(xué)生不知疲倦，也許是我有生以來(lái)享到的最長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)趣課；能讓我一下感到震撼，發(fā)現(xiàn)自己以前認(rèn)為不是過(guò)錯(cuò)的“過(guò)錯(cuò)”，也是我有生以來(lái)的第一次心靈洗禮?，F(xiàn)將我的震撼和快樂(lè)與大家分享：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識(shí)了人性的一個(gè)弱點(diǎn)，也是自己的缺點(diǎn)：出現(xiàn)問(wèn)題不是主動(dòng)找解決問(wèn)題的方法而是逃避責(zé)任找借口，找理由，證明自己無(wú)過(guò)失、證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。老師講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的生活例子：一個(gè)人打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心將天花板上的燈泡碰掉打壞了，其第一反應(yīng)是我犯錯(cuò)了，我有責(zé)任；幾秒鐘后他會(huì)想我不是故意的，我沒(méi)有過(guò)錯(cuò)；再幾秒鐘后他會(huì)找出理由：如果燈罩沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，燈泡就不會(huì)被碰掉打壞，我沒(méi)有過(guò)錯(cuò)；再過(guò)幾秒鐘后，他也許會(huì)這樣想，這怎么是我的過(guò)錯(cuò)呢，如果是其他人來(lái)打掃燈罩衛(wèi)生，打壞燈泡的錯(cuò)誤就是其他人犯了，我打掃衛(wèi)生沒(méi)有功勞也有苦勞，怎么會(huì)是過(guò)錯(cuò)呢，對(duì)此事我毫無(wú)責(zé)任。于是這樣的問(wèn)題就在生活中一次又一次地重復(fù)出現(xiàn)了。經(jīng)老師一提醒，我才反思，在現(xiàn)實(shí)生活中，在工作中，我不知有多少時(shí)刻有這樣的問(wèn)題，有多少需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)刻在找理由在找借口，如果我們?cè)谶@時(shí)候都勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于找方法解決問(wèn)題，我想困難都會(huì)迎刃而解。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人性的另一個(gè)弱點(diǎn)，也是自己的缺點(diǎn)：人的言行在思維范例的指導(dǎo)下，很容易發(fā)生只看到自己心中所想的事情，以自己的思維范例對(duì)事情作評(píng)價(jià)、判斷，不能看到擺在面前的真實(shí)現(xiàn)象，不能客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)事情，總是去掉九十九條自己錯(cuò)誤的理由，用一條可能證明自己正確的理由來(lái)證明自己是正確的，從而逃避責(zé)任，為此我真正理解“看不到的問(wèn)題才是真正的問(wèn)題”這一哲言。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有學(xué)會(huì)感恩，反思自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，忘記昨天，珍惜今天，才能不斷提高自己，充分發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)幸福人生。