第一篇：2013年全國大學(xué)生英語競賽之贛江杯英語演講比賽

全國大學(xué)生英語競賽之贛江杯英語演講比賽

1.A Complaint against Soaring Housing Prices

2.Make the Internet Clean for Youths

3.In harmony with nature

4.The Online Media’s Social Responsibility

5.On Intellectual Property Protection

6.laughter is the shortest distance between 2 people

7.Are job opportunities lacked or not?

8.Personal charms and dressing up

9.A Teacher-centered Class or a Student-Centered Class

10.On Overseas Study

11.Reading Selectively or Extensively?

12.On Trying to Renew Knowledge

13.Online Shopping

14.Advantages and disadvantages of the cell phone

15.No man is rich enough to buy back his past

16.Treat Guests in the Restaurant Or at Home

17.Public Transportation Or Private Cars

18.On the Price of Pollution

19.Stop Students From Indulging In Computer Games

20.Beauty is no use without brains

21.no road of flowers lead to glory

22.Expectation and Reality

23.Language and culture

24.Whatu have learned from sichuanEarthquakes

25.On Delaying Retirement

26.friendship and cooperation

27.Population Policy and Life Quality

28.Quality Supervision and Problem Food Supply

29.Low Carbon and Green development

第二篇：21世紀(jì)杯全國大學(xué)生英語演講比賽

same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.it is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.we are not going to evade that responsibility.we are going to let people down.and people, far and near, will hear of us.frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, so let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.(轉(zhuǎn)載于:21世紀(jì)杯全國大學(xué)生英語演講比賽)21世紀(jì)杯全國大學(xué)生英語演講稿英語演講稿,英語美文欣賞,英語演講,實(shí)用英語,學(xué)生英語演講稿 im grateful that ive been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, i believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, restless, thoughtless, i always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.one day before the final exam, she came up to me and said, could you please explain this to me? i want very much to do better this time.i started explaining, and finished in a hurry.pretending not to notice her still confused eyes, i ran off quickly.nat surprisingly, she again did very badly in the exam.and two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer.no one ever knew about the little task i failed to fulfill, but i couldnt forgive myself.i simply couldnt forget her eyes, which seem to be asking, why didnt you do a little more to help me, when it was so easy for you? why didnt you understand a little better the trust placed in you, so that i would not have to leave this world in such pain and regret? i was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for i began to understand the word responsibility and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that i have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best i can.words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts.such is the era in which this generation ,grows and matures.such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it.yet in the meantime, many problems still exist.we learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting.we hear that there are still about 1 million children in this country who cant even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.we buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems.history has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.standing here now, i think of the past 15 years of my life as an ordinary student.probably ill be an ordinary man for the rest of my life.but this doesnt discourage me any, for i know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, its going to be a meaningful and worthwhile life that i will be living.i cant ever forget that little girl in my class who couldnt had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.it is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.we are not going to evade that responsibility.we are going to let people down.and people, far and near, will hear of us.frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, so let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.篇三：21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽演講稿 目錄

第三屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——梁勵(lì)敏................................................2 第三屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽亞軍——芮成鋼................................................5 第四屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——蔡力...................................................9 第六屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——戚悅..................................................11 第七屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——孫寧.................................................13 第八屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——顧秋蓓..............................................17 第九屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——洪曄.................................................20 第十屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——夏鵬.................................................22 第一章 尋訪記憶

引子

美麗的女主播，劉欣

思維的游戲 梁勵(lì)敏

演講就要言之有物 芮成鋼 is there a short cut？孫寧 be yourself 顧秋蓓

無一不可入演講 洪曄

平談中透著哀傷 夏鵬

第二章 昨日重現(xiàn)（原聲）

第一屆 央視《環(huán)球了望》選段 劉欣

第二屆 穿洋越海 梁勵(lì)敏

第三屆 東西方相聚 芮成鋼

第四屆 我們和黃河一道成長 蔡力

第六屆 新北京，三色新奧運(yùn) 戚悅

第七屆 全球化：中國年輕一代所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 孫寧

第八屆 難忘的一幕 顧秋蓓

第九屆 機(jī)會(huì)之門就在前方 洪曄

第十屆 城墻與橋梁 夏鵬

第三章 明燈導(dǎo)航

“21世紀(jì)杯”英語演講的藝術(shù) 史蒂芬·盧卡斯 第三只眼看演講 吳杏蓮

附錄

“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽和流程簡介

歷屆比賽一覽

第三屆“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽冠軍——梁勵(lì)敏 梁勵(lì)敏

北京外國語大學(xué)

梁勵(lì)敏，生于浙江杭州，畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，獲英語語言文學(xué)碩士學(xué)位，研究生期間專攻方向?yàn)槊绹鐣?huì)研究。2002年進(jìn)入中央電視臺英語頻道采訪組工作，所采寫的新聞獲得2003年全國新聞彩虹獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

專家點(diǎn)評:引用文學(xué)大師的詩句作為開場白，與結(jié)束語首尾呼應(yīng)，頗有感染力。東西方文化的融合表現(xiàn)得十分鮮明，意味深長，是篇優(yōu)秀的演講。crossing the sea good afternoon, ladies and gentlemen.the title of my speech today is crossing the sea.an english poet by the name of rudyard kipling once wrote in his poem we and they: all the people like us are we and everyone else is they we live over the sea while they live over the way we eat pork and beef with cowhorn-handled knives they who gobble their rice off a leaf are horrified out of their lives.when these lines first caught my eyes, i was shocked-how could two peoples remain so isolated and ignorant of each other in the past? todays society, of course, is an entirely different picture.those people who used to eat with cowhorn-handled knives might be very skillful in using chopsticks, and those people who used to gobble their rice might be as well have taken to fish and chips.indeed, just take china as an example: our modern life has been influenced by western style of living in so many ways that its no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at mcdonalds and even rather elderly people dressed in apple jeans.however, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today.what is really going on is a subtle but significant restructuring of the nations mentality.just look around.it is therefore evident that we as descendants of an ancient eastern civilization are already living under strong inf1uence of the western culture.but it is not only in china that we find the incorporation of the two cultures.take the chinese acupuncture as another example: this traditional treatment of diseases is finally finding its way to the west and hence the underlying notion that illness is resulted from the imbalance between yin and yang within the body--an idea which would strike any westerner as incredible in the past!ladies and gentlemen, we live in a great epoch when the global integration of economy and the information revolution have brought cultures of the world closer than ever before.we live in a particular era when countries, east and west, find themselves in need of readjusting their traditional values.we live, at the same time, at a critical juncture of our evolution because such problems as ethnic conflicts and regional unrest are increasingly posing a threat to the peace and happiness of the whole human race.to cope with such an era and to embrace an even brighter therefore, it is our sacred responsibility to promote the cultural exchanges and hence the mutual understanding between china and the rest of the world.it is my happiest dream that the new generation of chinese will not only grow up drinking coca-cola and watching hollywood, but also be blessed with the far-reaching benefits of multiple cultures;benefits that our forefathers had never, ever dreamed of.to end my speech, i would like to quote rudyard kipling again: all the people like us are we and everyone else is they but once you cross over the sea you will end by looking on we as only a sort of they thank you.譯文:穿越海洋 女士們、先生們，晚上好。今天，我演講的題目是:《穿越海洋》。

英國詩人羅得雅德·吉卜林曾寫過一首詩，名叫《我們與他們》，其中寫道: 像我們的人是我們

其余的人是他們

我們生活在海這邊

他們生活在路那邊

我們用牛角柄的刀叉吃豬牛肉

吞吃粽葉包飯的他們嚇得要死。

第一次讀到這首詩，我很震驚——過去兩個(gè)民族何以如此疏離、彼此陌生?當(dāng)然今日的社會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的情景:那些過去吃米飯的人們也開始喜歡吃魚和薯?xiàng)l。的確如此，就拿中國來說，西方的生活方式已經(jīng)廣泛地影響了我們的現(xiàn)代生活，以致對于年輕人對搖滾樂著迷，全家去吃麥當(dāng)勞，老年人穿蘋果牌牛仔褲，大家都已習(xí)以為常。

然而，這不過是我們當(dāng)今社會(huì)中所發(fā)生的文化變遷的表面現(xiàn)象而已，真正發(fā)生的卻是我們的民族心理開始了微妙而又有重大意義的重建，大家只要看看周圍就會(huì)清楚。

不久以前，大學(xué)生還只是束手空坐，等待政府給他們分配工作;如今，又有多少大學(xué)生正在做充分準(zhǔn)備，為爭取任何工作機(jī)會(huì)而激烈角逐? 20年前年輕人還完全依靠父母為他們安排未來，今天又有多少年輕人在急切地尋求一種獨(dú)立的生活?試問今天參加演講比賽的諸位，誰不是帶著志在一搏的心情來到這里?誰不是鐵下篇四：21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽歷屆講稿 from walls to bridges 第十屆―21世紀(jì)杯‖全國英語演講比賽冠軍——夏鵬 南京大學(xué) 夏鵬原系貴州省平壩縣黎陽廠子校學(xué)生，小學(xué)五年級開始進(jìn)入貴陽百年英語學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語。2003年,夏鵬以600分的高分考入南京大學(xué)法學(xué)院,后轉(zhuǎn)入英語系。2004年獲得cctv全國英語演講比賽第二名，同年獲得代表國內(nèi)最高水平的第十屆―21世紀(jì)杯‖全國英語演講比賽冠軍，同時(shí)獲得比賽―最具潛力獎(jiǎng)‖，并代表中國參加2005年國際英語演講比賽，榮獲獲得冠軍和―最受觀眾歡迎獎(jiǎng)‖。

第三篇：外研社杯全國大學(xué)生英語演講比賽范文

2014“外研社杯”全國英語演講大賽章程

總 則

大賽介紹

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”與“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”是由外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)共同舉辦、面向全國高校在校大學(xué)生的公益賽事。

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”于 2002 年創(chuàng)辦，在國內(nèi)外廣受關(guān)注，已成為全國參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、水平最高的英語演講賽事；“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”于 2012 年啟動(dòng)，旨在推動(dòng)英語寫作教學(xué)，提高學(xué)生英語寫作水平，引領(lǐng)高校外語教學(xué)的改革與發(fā)展。兩項(xiàng)大賽以高遠(yuǎn)的立意和創(chuàng)新的理念，匯聚全國優(yōu)秀學(xué)子，競技英語表達(dá)與溝通藝術(shù)。同一賽場，兩個(gè)舞臺，既各具特色，又互促互進(jìn)，為全國大學(xué)生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺。英語演講與寫作能力是國家未來發(fā)展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力的綜合體現(xiàn)。兩項(xiàng)大賽的設(shè)置，將以演講和寫作兩大能力的提高為“驅(qū)動(dòng)力”，全面提升學(xué)生的外語綜合應(yīng)用能力。賽題將以國際化人才要求為標(biāo)準(zhǔn)，融入思辨性、拓展性和創(chuàng)造性等關(guān)鍵要素，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養(yǎng)。

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”與“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”覆蓋面廣，選手代表性強(qiáng)；比賽遵循國際規(guī)則，賽程科學(xué)，賽制嚴(yán)謹(jǐn)，程序規(guī)范；評委專業(yè)，評判嚴(yán)格，保證公開、公平、公正；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置合理，師生共贏，獎(jiǎng)勵(lì)豐厚。

主辦單位

外語教學(xué)與研究出版社

合辦單位

教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)

組織形式

主辦單位與合辦單位聯(lián)合全國各省（市、自治區(qū)）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)（指委會(huì)）等機(jī)構(gòu)組成 2014“‘外研社杯’全國英語演講大賽”與“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”組委會(huì)，負(fù)責(zé)制定大賽的章程和賽題。大賽日常工作由組委會(huì)秘書處承擔(dān)。各省（市、自治區(qū)）復(fù)賽承辦單位按照章程要求成立復(fù)賽組委會(huì)，并報(bào)送大賽組委會(huì)秘書處備案。

組織機(jī)構(gòu)

一 顧問委員會(huì)（以姓氏拼音為序）

彭 龍（北京外國語大學(xué)校長）

胡文仲（中國英語教學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長）

金永?。?lián)合國前副秘書長）

李朋義（中國英語教學(xué)研究會(huì)秘書長）

二 指導(dǎo)委員會(huì)

主 任 王守仁（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）仲偉合（教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員）

委 員（以姓氏拼音為序）

何其莘（北京外國語大學(xué)教授）

賈國棟（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員）

金 艷（全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)主任委員）

劉黛琳（教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）石 堅(jiān)（教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員）

孫有中（教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長）

王海嘯（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長）

文秋芳（北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心主任）

楊治中（全國大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）stephen e.lucas（美國威斯康星大學(xué)麥迪遜總校交流藝術(shù)學(xué)院教授）

主 任 蔡劍峰（外語教學(xué)與研究出版社社長）

副主任 楊治中（全國大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）徐建中（外語教學(xué)與研究出版社總編輯）

委 員（以姓氏拼音為序）

（一）秘書長：常小玲

（二）成 員：李會(huì)欽 李淑靜 李 萍 韓 磊 陳 靜

周 靜 何 研 賀 娜 張 婕 劉相東

五 秘書處聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：100089 北京市西三環(huán)北路19號外研社大廈3506室

聯(lián)系電話：（010）88819992 / 9570；傳真：（010）88819496 賽 制

組織形式 2014“‘外研社杯’全國英語演講大賽”包括“地面賽場”和“網(wǎng)絡(luò)賽場”兩種形式?！暗孛尜悎觥北荣惙绞脚c往屆相同，每復(fù)賽區(qū)前3 名選手（全國共90 名）參加全國決賽。“網(wǎng)絡(luò)賽場”在大賽官網(wǎng)進(jìn)行，除通過“地面賽場”獲得決賽資格的選手外，所有符合大賽參賽資格的選手均可報(bào)名參賽。在“網(wǎng)絡(luò)賽場”評選中，排名前30 的選手（名額不作區(qū)域限定）有資格參加全國決賽。主辦單位還將邀請港、澳、臺選手參賽，與“地面賽場”的90 名選手、“網(wǎng)絡(luò)賽場”的30 名選手共同角逐大賽冠、亞、季軍。篇二：2015“外研社杯”全國英語演講大賽 寫作 大賽閱讀大賽

關(guān)于舉辦2015“外研社杯”全國英語

演講大賽/寫作大賽/閱讀大賽的賽事通知

一、大賽介紹

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”和“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”是由外語教學(xué)與研究出版社和教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)聯(lián)合舉辦的公益大賽。

（一）演講大賽

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”于2002年創(chuàng)辦，在國內(nèi)外廣受關(guān)注，已成為全國參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、水平最高的英語演講賽事。

（二）寫作大賽

“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”于2012年啟動(dòng)，旨在推動(dòng)英語寫作教學(xué)，提高學(xué)生英語寫作水平，引領(lǐng)高校外語寫作教學(xué)的改革與發(fā)展。

（三）閱讀大賽

“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”于2015年全新舉辦，旨在通過比賽的形式，激發(fā)大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，為他們提供閱讀實(shí)踐的機(jī)會(huì)和自我挑戰(zhàn)的舞臺。

三項(xiàng)大賽以高遠(yuǎn)的立意和創(chuàng)新的理念，匯聚全國優(yōu)秀學(xué)子，競技英語表達(dá)與溝通藝術(shù)。同一賽場，三個(gè)舞臺，既各具特色，又互促互進(jìn)，為全國大學(xué)生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺。

二、主辦單位 外語教學(xué)與研究出版社

三、承辦單位

河南理工大學(xué)外國語學(xué)院

四、參賽資格

全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、?？茖W(xué)生、研究生（不包括在職研究生），35歲以下，中國國籍。

五、報(bào)名方式

參加“外研社杯”全國英語演講大賽/寫作大賽/閱讀大賽的選手，請認(rèn)真閱讀各參賽須知，填寫參賽報(bào)名表：詳見附表。2013、2014級學(xué)生請以班級為單位將電子版報(bào)名匯總表發(fā)給大學(xué)英語任課教師。

注意：報(bào)名表請直接粘貼到郵件正文里，請勿發(fā)送附件（詳見附表）。

六、截止日期

所有選手報(bào)名截止時(shí)間：2015年7月5日下午5時(shí)前。

七、參賽注冊

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：0391-3987778 河南理工大學(xué)外國語學(xué)院 2015年6月8日

附件 1.2015“外研社杯”全國英語演講大賽參賽須知 2.2015“外研社杯”全國英語寫作大賽參賽須知 3.2015“外研社杯”全國英語閱讀大賽參賽須知 4.參賽報(bào)名表 2015“‘外研社杯’全國英語演講大賽”包括“地面賽場”和“網(wǎng)絡(luò)賽場”兩種形式。

一、地面賽場

初 賽

復(fù) 賽

組織方式：以省為單位，由各省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)組織成立復(fù)賽組委會(huì)，承辦復(fù)賽。

比賽時(shí)間：2015年11月2日前須完成復(fù)賽，決 賽

參賽資格：各省復(fù)賽前3名選手，以及網(wǎng)絡(luò)賽場前30名選手。比賽地點(diǎn)：北京

比賽時(shí)間：2015年12月5日—11日

二、網(wǎng)絡(luò)賽場

初 賽

比賽方式：現(xiàn)場寫作，不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。比賽時(shí)間：2015年9月（詳情請關(guān)注校園網(wǎng)最新公告）。比賽地點(diǎn)：河南理工大學(xué)

復(fù) 賽

各初賽賽點(diǎn)的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽時(shí)間：2015年10月17日、10月24日、10月31日，時(shí)間均為9:00－11:00。同一時(shí)間比賽的省采用相同賽題。

比賽題目：比賽開始時(shí)當(dāng)場公布。賽題為議論文寫作1篇、說明文寫作1篇，每篇長度為500詞左右，寫作時(shí)間共兩小時(shí)。

比賽方式：現(xiàn)場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。

決 賽 復(fù)賽結(jié)束后，各省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)將獲得決賽資格的3名選手向大賽組委會(huì)秘書處報(bào)名參加全國決賽。大賽組委會(huì)不接受選手個(gè)人直接報(bào)名。

比賽地點(diǎn)：北京

比賽時(shí)間：2015年12月9日9:00－12:00 比賽方式：現(xiàn)場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。組委會(huì)統(tǒng)一提供詞典。

“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”分為“模擬賽”和“大賽”兩個(gè)階段。

一、模擬賽

正式比賽前，大賽組委會(huì)將舉辦模擬賽。學(xué)生自愿報(bào)名，在大賽官方網(wǎng)站注冊后直接參加模擬賽。

比賽方式：登錄大賽官方網(wǎng)站，在“外研社杯”全國英語閱讀大賽賽事系統(tǒng)中線上參賽。每次模擬賽持續(xù)三天，選手可以在三天內(nèi)選擇任意時(shí)間上網(wǎng)參加模擬賽。（詳情見每次模擬賽具體通知。）

二、大賽

初 賽

比賽方式：現(xiàn)場閱讀，不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。比賽時(shí)間：2015年9月

比賽地點(diǎn)：河南理工大學(xué)。

詳情請關(guān)注校園網(wǎng)最新公告。

復(fù) 賽

組織方式：以省為單位，各初賽賽點(diǎn)的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入復(fù)賽。比賽時(shí)間：2015年10月17日、10月24日、10月31日，時(shí)間 均為14:00－16:00。同一時(shí)間比賽的省采用相同賽題。

比賽方式：登錄“外研社杯”全國英語閱讀大賽賽事系統(tǒng)，現(xiàn)場線上答題。

決 賽

參賽資格：各省復(fù)賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手（限3人）。比賽地點(diǎn)：北京。

比賽時(shí)間：2015年12月9日。

比賽方式：登錄“外研社杯”全國英語閱讀大賽賽事系統(tǒng)，現(xiàn)場線上答題。篇三：2013“外研社杯”全國英語演講大賽通知

吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)文件

〔2013〕06號

關(guān)于2013“‘外研社杯’全國英語演講大賽”的通知

吉林省各高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)院、部、系、室∶ ?‘外研社杯’全國英語演講大賽?是外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦的全國性大學(xué)生英語演講賽事。按照大賽章程（見附件二）的規(guī)定，各省初賽、復(fù)賽在各省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)的指導(dǎo)和組織下進(jìn)行。為此，我會(huì)就本次大賽初賽、復(fù)賽的有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、?？茖W(xué)生、研究生；35歲以下，中國國籍。在職研究生、曾獲得往屆?‘外研社杯’全國英語演講大賽?、?‘外研社杯’全國英語辯論賽?出國獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。

二、參賽注冊

有參加比賽的選手必須在2013年11月20日前到大賽網(wǎng)站填寫相關(guān)信息。

三、初賽

1、組織單位。各高校大學(xué)外語教學(xué)院（部、系、室）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。每個(gè)初賽賽點(diǎn)應(yīng)有不少于20人參賽。參賽學(xué)校應(yīng)保證本校符合參賽資格的學(xué)生有公平的報(bào)名參賽機(jī)會(huì)。

2、比賽環(huán)節(jié)?？砂ǘ}演講、即興演講、回答問題等部分。

3、演講題目。定題演講題目為：when socrates meets confucius（每位選手必須在本題目下加小標(biāo)題）。即興演講題目各校自定。

4、評委組成。評委人數(shù)不少于5人，有條件的學(xué)?？善刚埻饧處煋?dān)任評委。

5、賽場布置：組委會(huì)秘書處提供統(tǒng)一宣傳海報(bào)模板和賽場背板設(shè)計(jì)模板（電子版），參賽院校也可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱（?‘外研社杯’全國英語演講大賽?）和主辦單位名稱。

6、初賽時(shí)間。10月18日前。

7、初賽結(jié)果。請各校將參加復(fù)賽的學(xué)生名單于10月18日前，上報(bào)至吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)秘書處（請將附頁的回執(zhí)表發(fā)至：limeng@jlu.edu.cn）。

四、復(fù)賽

1、復(fù)賽名額分配。吉林大學(xué)6人；東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)、北華大學(xué)各2人；其他本?？茖W(xué)校各1人。

2、復(fù)賽時(shí)間。2013年11月17日（周六）上午8點(diǎn)（如有變化，另行通知）。

4、復(fù)賽分本科組、獨(dú)立學(xué)院組和高職高專組分別計(jì)分排名。

5、復(fù)賽分兩輪進(jìn)行，第一輪：命題演講。每位選手3分鐘，內(nèi)容詳見外研社網(wǎng)頁上的競賽規(guī)程。第二輪：即興演講。每位選手2分鐘，回答問題1分鐘。每位選手抽到即興演講題目后，給3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。即每位選手在前一位選手上臺演講時(shí)抽即興演講題目，依次類推；屆時(shí)不到場抽題者取消比賽資格。

6、復(fù)賽順序。按抽簽順序進(jìn)行（早7：30選手抽簽）。望各校積極做好初賽的宣傳與組織工作。聯(lián)系電話：0431-85166292；聯(lián)系人：李萌。

附件一：2013?‘外研社杯’全國英語演講大賽?復(fù)賽回執(zhí)表 附件二：競賽章程

吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì) 2013年6月4日 抄報(bào)：

大賽組委會(huì)，省教育廳高教處，吉林省外語學(xué)會(huì)

附件一：

2013?‘外研社杯’全國英語演講大賽?復(fù)賽回執(zhí)表

附件二：

2013“外研社杯”全國英語演講大賽章程

（討論稿）

一、總則

大賽介紹

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”是外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)共同舉辦，面向全國高校大學(xué)生的全國性賽事。

大賽于2002年創(chuàng)辦，在國內(nèi)外廣受關(guān)注，已成為全國參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、水平最高的英語演講賽事。大賽以高遠(yuǎn)的立意和創(chuàng)新的理念，匯集全國優(yōu)秀學(xué)子，競技英語表達(dá)與溝通藝術(shù)，為全國大學(xué)生提供展示英語溝通能力與思辨能力的綜合平臺。

英語演講能力是國家我未來發(fā)展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力創(chuàng)新能力和國際競爭力的綜合體現(xiàn)。賽題將以國際化人才要求為標(biāo)準(zhǔn)，融入思辨性、拓展性和創(chuàng)造性等關(guān)鍵要素，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識，開拓國際視野，提升其國際素養(yǎng)。大賽覆蓋面廣，選手代表性強(qiáng)；比賽遵循國際規(guī)則，賽程科學(xué)，賽制嚴(yán)謹(jǐn)，程序規(guī)范；評為專業(yè)，評判嚴(yán)格，保證公開、公平、公正；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置合理，師生共贏，獎(jiǎng)勵(lì)豐厚。

主辦單位

外語教學(xué)與研究出版社

合辦單位

教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì) 組織形式

主辦單位與合辦單位聯(lián)合全國各?。ㄊ?、自治區(qū)）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)（指委會(huì)）等機(jī)構(gòu)組成2013“‘外研社杯’全國英語演講大賽”組委會(huì)（名單略），負(fù)責(zé)制定大賽的章程和賽題。大賽日常工作由組委會(huì)秘書處承擔(dān)。各?。ㄊ?、自治區(qū)）復(fù)賽承辦單位按照章程成立復(fù)賽組委會(huì)，并報(bào)送大賽組委會(huì)秘書處備案。

二、賽制

參賽資格

全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、?？茖W(xué)生、研究生。35歲以篇四：2015“‘外研社杯’全國英語演講大賽”章程 2015外研社杯全國英語演講大賽章程

總 則

大賽介紹

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”和“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”是由外語教學(xué)與研究出版社和教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)聯(lián)合舉辦的公益大賽。

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”于2002年創(chuàng)辦，在國內(nèi)外廣受關(guān)注，已成為全國參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、水平最高的英語演講賽事；“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”于2012年啟動(dòng)，旨在推動(dòng)英語寫作教學(xué)，提高學(xué)生英語寫作水平，引領(lǐng)高校外語寫作教學(xué)的改革與發(fā)展；“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”于2015年全新舉辦，旨在通過比賽的形式，激發(fā)大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，為他們提供閱讀實(shí)踐的機(jī)會(huì)和自我挑戰(zhàn)的舞臺。三項(xiàng)大賽以高遠(yuǎn)的立意和創(chuàng)新的理念，匯聚全國優(yōu)秀學(xué)子，競技英語表達(dá)與溝通藝術(shù)。同一賽場，三個(gè)舞臺，既各具特色，又互促互進(jìn)，為全國大學(xué)生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺。

英語演講、寫作與閱讀能力是國家未來發(fā)展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力的綜合體現(xiàn)。三項(xiàng)大賽的設(shè)置，將以“讀”、“說”和“寫”三大能力的提高為“驅(qū)動(dòng)力”，全面提升學(xué)生的外語綜合應(yīng)用能力。賽題將以國際化人才要求為標(biāo)準(zhǔn)，融入思辨性、拓展性和創(chuàng)造性等關(guān)鍵要素，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養(yǎng)。

“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”和“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”覆蓋面廣，選手代表性強(qiáng)；比賽遵循國際規(guī)則，賽程科學(xué)，賽制嚴(yán)謹(jǐn)，程序規(guī)范；評委專業(yè)，評判嚴(yán)格，保證公開、公平、公正；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置合理，師生共贏，獎(jiǎng)勵(lì)豐厚。

主辦單位

外語教學(xué)與研究出版社

合辦單位

教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)

組織形式

主辦單位與合辦單位聯(lián)合全國各?。ㄊ?、自治區(qū)）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)（指委會(huì)）等機(jī)構(gòu)組成 2015“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”與“‘外研社杯’全國英語閱讀大賽”組委會(huì)，負(fù)責(zé)制定大賽的章程和賽題。大賽日常工作由組委會(huì)秘書處承擔(dān)。各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）復(fù)賽承辦單位按照章程要求成立復(fù)賽組委會(huì)，并報(bào)送大賽組委會(huì)秘書處備案。

組織機(jī)構(gòu)

一 顧問委員會(huì)（以姓氏拼音為序）

韓 震（北京外國語大學(xué)黨委書記）

胡文仲（中國英語教學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長）

金永?。?lián)合國前副秘書長）

李朋義（中國英語教學(xué)研究會(huì)秘書長）

彭 龍（北京外國語大學(xué)校長）

文秋芳（北京外國語大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任）

二 指導(dǎo)委員會(huì)

主 任 王守仁（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）

仲偉合（教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員）

委 員 何蓮珍（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員）

何其莘（北京外國語大學(xué)教授）

賈國棟（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員）

蔣洪新（教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員）

金 艷（全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)主任委員）

劉黛琳（教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）

石 堅(jiān)（教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員）

孫有中（教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長）

王海嘯（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長）

向明友（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員）

楊治中（全國大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

趙 雯（教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員）stephen e.lucas（美國威斯康星大學(xué)麥迪遜總校交流藝術(shù)學(xué)院教授）

三 組織委員會(huì)

主 任 蔡劍峰（外語教學(xué)與研究出版社社長）

副主任 楊治中（全國大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

金 艷（全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)主任委員）王文斌（北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心主任）

徐建中（外語教學(xué)與研究出版社總編輯）

委 員 陳永捷（上海市大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

陳宗華（海南省大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任）

崔 敏（吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

崔衛(wèi)成（青海省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

樊葳葳（湖北省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

何蓮珍（浙江省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

李霄翔（江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

李 旭（天津市大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）

李正栓（河北省高校外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

劉建達(dá)（廣東省大學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）劉俊烈（安徽省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

盧保江（廣西壯族自治區(qū)大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

馬占祥（內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

毛思慧（澳門理工學(xué)院貝爾英語中心主任）

喬夢鐸（黑龍江省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

石 堅(jiān)（四川省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

王健芳（貴州省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

文 旭（重慶市外文學(xué)會(huì)會(huì)長）

吳松江（福建省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

吳亞欣（山西省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

徐志英（云南省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

楊廣?。ê幽鲜〈髮W(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

楊俊峰（遼寧省高等學(xué)校外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

楊 躍（陜西省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

余渭深（重慶市大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

袁洪庚（甘肅省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

韓曉玲（山東省本科教育外國語言文學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員）

曾凡貴（湖南省高教學(xué)會(huì)大學(xué)外語專業(yè)委員會(huì)會(huì)長）

張國德（新疆維吾爾自治區(qū)高校外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

張文霞（北京市大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

趙國杰（江西省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

周玉忠（寧夏回族自治區(qū)大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長）

四 組委會(huì)秘書處

（一）秘書長：常小玲（外語教學(xué)與研究出版社副總編輯）

（二）成 員： 李會(huì)欽 徐一潔 李 萍 趙 穎

韓 磊 賀 娜 周 靜 何 研

五 秘書處聯(lián)系方式

聯(lián)系地址： 100089 北京市西三環(huán)北路 19 號外研社大廈 3506 室

聯(lián)系電話：（010）88819992 / 9570/ 9471 賽 制

組織形式 2015“‘外研社杯’全國英語演講大賽”包括“地面賽場”和“網(wǎng)絡(luò)賽場”兩種形式?！暗孛尜悎觥北荣惙绞脚c往屆相同，每復(fù)賽區(qū)前 3 名選手（全國共 90 名）參加全國決賽?！熬W(wǎng)絡(luò)賽場”在大賽官網(wǎng)進(jìn)行，除通過“地面賽場”獲得決賽資格的選手外，所有符合大賽參賽資格的選手均可報(bào)名參賽。在“網(wǎng)絡(luò)賽場”評選中，排名前 30 的選手（名額不作區(qū)域限定）有資格參加全國決賽。主辦單位還將邀請港、澳、臺選手參賽，與“地面賽場”的 90 名選手、“網(wǎng)絡(luò)賽場”的 30 名選手共同角逐大賽冠、亞、季軍。

參賽資格

全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、?？茖W(xué)生、研究生（不包括在職研究生），35 歲以下，中國國籍。曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。

比賽方式

（一）地面賽場 初 賽

組織方式：各參賽學(xué)校作為初賽賽點(diǎn)，由本校外語院（系）或大學(xué)外語教學(xué)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)可給予協(xié)助與支持。

參賽資格：每個(gè)初賽賽點(diǎn)應(yīng)有不少于 20 人參賽。參賽學(xué)校應(yīng)保證本校符合參賽資格的學(xué)生有公平的報(bào)名參賽機(jī)會(huì)。

比賽時(shí)間：根據(jù)本?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)公布的時(shí)間安排舉辦，確保在本省（市、自治區(qū)）復(fù)賽之前完成初賽。

比賽環(huán)節(jié)：可包括定題演講、即興演講、回答問題等部分?？蓞⒖即筚悰Q賽形式。演講題目：定題演講可參考大賽決賽題目，也可自定。即興演講題目自定。篇五：2014外研社杯全國英語演講大賽、全國英語寫作大賽 2014“外研社杯”全國英語演講大賽、全國英語寫作大賽

（校內(nèi)選拔賽）報(bào)名通知

各學(xué)院： ?‘外研社杯’全國英語演講大賽?與?‘外研社杯’全國英語寫作大賽?是由外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)共同舉辦、面向全國高校在校大學(xué)生的公益賽事。兩項(xiàng)大賽以高遠(yuǎn)的立意和創(chuàng)新的理念，匯聚全國優(yōu)秀學(xué)子，競技英語表達(dá)與溝通藝術(shù)。同一賽場，兩個(gè)舞臺，既各具特色，又互促互進(jìn)，為全國大學(xué)生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺。?重慶市第二十四屆大學(xué)生英語演講比賽、寫作大賽暨2014年?外研社杯?全國英語演講大賽、寫作大賽重慶賽區(qū)選拔賽?將于11月2日在西南大學(xué)舉行，為做好我校此次競賽的組織工作，現(xiàn)將校內(nèi)選拔賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對象：全體在校學(xué)生

二、競賽時(shí)間和方法 演講大賽：

校內(nèi)初賽定于2014年9月25日（星期四）下午14：30-17：30在六教樓舉行，競賽形式：命題演講（3分鐘），命題演講題

目：change the unchangeable。

校內(nèi)決賽定于2014年10月16日（星期四）下午14：30-17：30在六教樓舉行，競賽形式：命題演講（3分鐘）+即興演講（2分鐘），命題演講題目：change the unchangeable。寫作大賽：

校內(nèi)初賽定于2014年9月25日（星期四）下午14：30-17：30在六教樓舉行，競賽形式：現(xiàn)場命題寫作

校內(nèi)決賽定于2014年10月16日（星期四）下午14：30-17：30在六教樓舉行，競賽形式：現(xiàn)場命題寫作

三、校內(nèi)初、決賽具體安排

1、報(bào)名時(shí)間：9月10日——9月18日

2、報(bào)名方式：請各學(xué)院將學(xué)生報(bào)名表（紙質(zhì)和電子各一份）在9月20日前交/傳到6113辦公室陳奇老師處（電話：

3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：通過初、決賽最終將選出1名英語專業(yè)同

學(xué)和1名非英語專業(yè)同學(xué)代表我校參加重慶市全國英語演講大賽選拔賽，1名英語專業(yè)同學(xué)和1名非英語專業(yè)同學(xué)代表我校

參加重慶市全國英語寫作大賽選拔賽。

第四篇：全國大學(xué)生英語競賽

全國大學(xué)生英語競賽（National English Contest for College Students，簡稱NECCS）是經(jīng)教育部有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦的全國唯一的大學(xué)英語綜合能力競賽活動(dòng)。本屆競賽是第十三屆全國大學(xué)生英語競賽。為了保證本屆競賽各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范有序地開展，特制定本簡章，請各參賽單位嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

一、競賽宗旨與目的本競賽旨在配合教育部高等教育教學(xué)水平評估工作，貫徹落實(shí)教育部關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)改革精神，促進(jìn)大學(xué)生英語水平的全面提高,激發(fā)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵(lì)英語學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生。開展此項(xiàng)競賽活動(dòng)，有助于全面展示全國各高校大學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)改革的成果，保證高校教學(xué)水平評估有關(guān)大學(xué)英語教學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，有助于學(xué)生夯實(shí)和擴(kuò)展英語基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提高大學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力,推動(dòng)全國大學(xué)英語教學(xué)上一個(gè)新臺階。

二、參賽對象

本競賽分A、B、C、D四個(gè)類別，全國各高校的研究生及本、?？扑心昙墝W(xué)生均可自愿報(bào)名參賽。A類考試適用于研究生參加；B類考試適用于英語專業(yè)本、?？茖W(xué)生參加；C類考試適用于非英語專業(yè)本科生參加；D類考試適用于體育類和藝術(shù)類本科生和非英語專業(yè)高職高專類學(xué)生參加。本競賽面向大多數(shù)學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅(jiān)持自愿報(bào)名參加的原則，避免僅僅選拔“尖子”參加競賽，而把大多數(shù)學(xué)生排除在競賽之外的做法。

三、競賽時(shí)間和方法

1、初賽程序及方式。初賽定于2011年4月10日(星期日)上午9：00-11：00在全國各地同時(shí)舉行。初賽由全國統(tǒng)一命題，包括筆答和聽力兩部分。初賽聽力采取播放錄音的形式。

2、決賽程序及方式。決賽筆試（含聽力）定于2011年5月8日(星期日)上午9：00-11：00在全國各地同時(shí)舉行。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試(含聽力)，第二種是參加筆試(含聽力)和口試。只參加筆試(含聽力)的學(xué)生的決賽成績滿分為150分;既參加筆試(含聽力)又參加口試的學(xué)生滿分是200分，其中筆試分?jǐn)?shù)為150分(含聽力)，口試分?jǐn)?shù)為50分。決賽賽題和口試方案、題目由全國競賽組委會(huì)統(tǒng)一命制，各省級競賽組委會(huì)選擇是否統(tǒng)一參加口試，并決定口試地點(diǎn)、時(shí)間、形式等具體事宜。

3、賽場設(shè)置。以省(自治區(qū)、直轄市)為一個(gè)賽區(qū)，競賽活動(dòng)在省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，初賽由參賽各高校設(shè)賽點(diǎn)組織進(jìn)行，決賽由省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會(huì)統(tǒng)一安排考場。所有賽點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須為30人；非標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須低于30人。凡是安排超過30人的賽場，視為違反賽規(guī)。

4、聽力測試。所有初、決賽賽點(diǎn)須提前安排和檢查好聽力的設(shè)備和場地。聽力測試必須在規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一播放，在規(guī)定時(shí)間結(jié)束，否則視為違反賽規(guī)。

5、初賽評卷。參加初賽的各高校有初賽的評卷權(quán)。初賽評卷工作需按參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)集中評卷，成績須在一周內(nèi)評出，并務(wù)必通過多種方式及時(shí)向參賽學(xué)生公布。

6、決賽評卷。決賽由全國競賽組委會(huì)統(tǒng)一組織，以省(自治區(qū)、直轄市)為一個(gè)賽區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行決賽，統(tǒng)一評卷，以確保決賽成績的權(quán)威性。決賽成績須在決賽結(jié)束后兩周內(nèi)評出，并在上報(bào)全國競賽組委會(huì)的同時(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確地通知各參賽學(xué)校和參賽師生。

7、初、決賽成績公布和查詢。①初賽成績在其所在的參賽學(xué)校查詢。②決賽成績在各省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會(huì)查詢；全國競賽組委會(huì)辦公室還將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)（.cn）上公布榮獲全國特等獎(jiǎng)學(xué)生的名單。

四、命題范圍和競賽題型

1、命題范圍: 各類考試的初賽和決賽賽題的命題將依據(jù)《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》、《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》、《大學(xué)英語課程要求(試行)》、《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》等文件，并借鑒國內(nèi)外最新的測試?yán)碚摵兔}技術(shù)、方法，既要參考現(xiàn)行各種大學(xué)英語主要教材，又不依據(jù)任何一種教材； 既要貼近當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，又要有利于檢測出參賽大學(xué)生的實(shí)際英語水平。本競賽的初、決賽賽題注意信度和效度，內(nèi)容上體現(xiàn)真實(shí)性、實(shí)用性、交流性和時(shí)代性。

2、競賽題型: 初、決賽筆試滿分均為150分(主觀題占90分，客觀題占60分)，其中聽力均為30分。決賽口試滿分為50分。本賽題既考查大學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和基本技能,又側(cè)重考查大學(xué)生的英語綜合運(yùn)用

能力、閱讀能力和智力水平。本次競賽將借鑒國內(nèi)外英語測試新題型及測試方法，在保持題型相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。競賽內(nèi)容將進(jìn)一步加強(qiáng)英語“雙基”考查力度，并加強(qiáng)考查“能力”的取向，完善初、決賽聽力測試和決賽口試，加大語篇層次上語言運(yùn)用能力的考查，同時(shí)將設(shè)計(jì)一些考查智力和綜合運(yùn)用英語能力的賽題，以增加賽題的區(qū)分度。

為使廣大師生熟悉本競賽的題型和內(nèi)容，在競賽中取得好成績，全國競賽組委會(huì)辦公室將于賽前一個(gè)月將樣題公布在《英語輔導(dǎo)報(bào)》高職高專版、《英語輔導(dǎo)報(bào)》大學(xué)英語四級版、《考試與評價(jià)》大學(xué)英語四級考試版和《大學(xué)英語教學(xué)》等媒體上。樣題中的命題范圍、題型、題量、分值安排、難易度及水平度與正式競賽賽題基本一致，供廣大參賽師生參考。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)勵(lì)等級：本次競賽四個(gè)類別均設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)通過初賽產(chǎn)生。特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)通過決賽產(chǎn)生，由省(自治區(qū)、直轄市)競賽組織機(jī)構(gòu)根據(jù)決賽成績確定?？偒@獎(jiǎng)比率為參加初賽人數(shù)的51‰，特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為1‰，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為5‰，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為15‰，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比率為30‰，參賽人數(shù)不足167人，但不低于100人的學(xué)?？梢杂幸幻麑W(xué)生參加決賽。另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)給競賽組織工作成績突出的省（自治區(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)、各級競賽組織單位和個(gè)人，由全國競賽組委會(huì)統(tǒng)一評選和頒獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)證書：獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師(限一名)由全國競賽組委會(huì)分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和榮譽(yù)證書，向所在學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的學(xué)生由全國競賽組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，向其所在的單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和各院校的頒獎(jiǎng)形式自定。

3、宣傳表彰：獲特等獎(jiǎng)的師生名單將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)站（.cn）和全國主要外語報(bào)刊上宣傳表彰。

4、系列活動(dòng)：2011年暑期舉辦2011年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）全國總決賽暨2011年全國大學(xué)生英語夏令營，主要活動(dòng)內(nèi)容包括第十二屆全國大學(xué)生英語演講賽、第十二屆全國大學(xué)生英語辯論賽和第五屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽等活動(dòng)，獲特等獎(jiǎng)的大學(xué)生均有資格和機(jī)會(huì)參加。全國總決賽暨夏令營的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和訪學(xué)活動(dòng)。

六、報(bào)名方法和競賽經(jīng)費(fèi)

1、報(bào)名工作：以省（自治區(qū)、直轄市）為單位統(tǒng)一組織報(bào)名。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)和各高校要根據(jù)上級競賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排，宣傳競賽的宗旨和意義，組織學(xué)生自愿報(bào)名參加競賽。全國競賽組委會(huì)希望各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)和各高校積極宣傳和組織本次競賽。

2、競賽經(jīng)費(fèi)：經(jīng)研究決定，本次競賽全部收費(fèi)每人不得超過30.00元，其中?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統(tǒng)一參賽的各院校自留20.00元，用于組織、宣傳、報(bào)名、初賽和初賽閱卷等；參賽學(xué)校向?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)上繳10.00元，省（自治區(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)自留6.50元，用于初、決賽宣傳、組織工作和決賽評卷、頒獎(jiǎng)等工作，其余3.50元由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組委會(huì)上繳至全國競賽組委會(huì)辦公室，用于競賽的組織、宣傳、賽題命制及聽力光盤（磁帶）制作及發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和全國總決賽暨夏令營活動(dòng)。全國大學(xué)生英語競賽組織委員會(huì)

二○一○年十月

第五篇：全國大學(xué)生英語競賽

全國大學(xué)生英語競賽

B類 英語專業(yè)本科生 競賽時(shí)間

1.初賽時(shí)間及形式：初賽定于2012年4月8日(星期日)上午9:00—11:00在全國各地同時(shí)舉行。初賽賽題包括筆答和聽力兩部分。初賽聽力采取播放錄音的形式。

2.決賽時(shí)間及形式：決賽筆試（含聽力）定于2012年5月13日(星期日)上午9:00—11:00在全國各地同時(shí)舉行。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試(含聽力)，第二種是參加筆試(含聽力)和口試。只參加筆試(含聽力)的學(xué)生的決賽成績滿分為150分;既參加筆試（含聽力）又參加口試的學(xué)生滿分是200分，其中筆試分?jǐn)?shù)為150分(含聽力)，口試分?jǐn)?shù)為50分。決賽賽題和口試方案、題目由全國競賽組委會(huì)統(tǒng)一命制。各省級競賽組委會(huì)選擇是否統(tǒng)一參加口試，并決定口試地點(diǎn)、時(shí)間、形式等具體事宜。

操作細(xì)則

1.賽場設(shè)置：以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為一個(gè)賽區(qū)，競賽活動(dòng)在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，初賽由各參賽高校設(shè)賽點(diǎn)組織進(jìn)行，決賽由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)統(tǒng)一安排考場。所有賽點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須為30人；非標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須低于30人。凡是安排超過30人的賽場，視為違反賽規(guī)。

2.聽力測試：所有初、決賽賽點(diǎn)須提前安排和檢查好聽力設(shè)備和場地。聽力測試必須在規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一播放，在規(guī)定時(shí)間結(jié)束，否則視為違反賽規(guī)。自2011年起，全國大學(xué)生英語競賽初、決賽聽力部分將采用光盤播放的形式，光盤配發(fā)比例為100：1（參賽人數(shù)：光盤數(shù)）。若確因特殊情況無法使用光盤播放聽力的參賽單位，在向?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組委會(huì)提交的報(bào)名表中要特別標(biāo)注使用聽力磁帶，磁帶的配發(fā)比例仍為30：1（參賽人數(shù)：磁帶數(shù)），未特殊標(biāo)注者將統(tǒng)一發(fā)放光盤。同時(shí)，為做好保密工作，防止聽力泄題，聽力光盤將設(shè)置打開密碼，由全國競賽組委會(huì)于考前一周電話通知各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)主要負(fù)責(zé)人，由該主要負(fù)責(zé)人通知所在省（自治區(qū)、直轄市）各參賽單位負(fù)責(zé)人。

3.賽區(qū)巡視：各省（自治區(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)須派特派員(巡視員)檢查和巡視初賽賽場及評卷工作；決賽工作由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會(huì)統(tǒng)一安排。

后續(xù)活動(dòng)

本競賽每年都會(huì)舉行后續(xù)活動(dòng)，即全國大學(xué)生英語夏令營活動(dòng)。營員從獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生中擇優(yōu)產(chǎn)生。在夏令營活動(dòng)期間，營員們將接受封閉式的英語強(qiáng)化訓(xùn)練，并參加豐富多彩的活動(dòng)，包括全國大學(xué)生英語演講賽、全國大學(xué)生英語辯論賽、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、旅游觀光、英語聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。其中，全國大學(xué)生英語辯論賽和全國大學(xué)生英語演講賽是整個(gè)夏令營的“重頭戲”。在全國大學(xué)生英語辯論賽和全國大學(xué)生英語演講賽中的優(yōu)秀選手將參加由中央電視臺和教育部聯(lián)合舉辦的CCTV杯全國大學(xué)生英語辯論賽，部分優(yōu)秀選手將被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和夏令營活動(dòng)。