第一篇：杏花村小學(xué)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃00

杏花村小學(xué)

2011-2012學(xué)年輔導(dǎo)員培養(yǎng)計劃

輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的實施者和中堅力量，輔導(dǎo)員的素質(zhì)和工作水平，直接關(guān)系到學(xué)校的少先隊水平，關(guān)系到學(xué)生的成長和教育及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此對輔導(dǎo)員進行定期和不定期培訓(xùn)是非常必要的。根據(jù)學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，特制定本學(xué)期計劃。

一、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：盧海嶺

組員：張榮劉文麗崔海英楊艷芳劉春玲梁愛平

二、培訓(xùn)對象：我校全體在崗中隊輔導(dǎo)員。

三、培訓(xùn)形式：主要采用校本培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。

（一）集中培訓(xùn)

1、通過學(xué)習(xí)對全體中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),讓他們了解自己的工作職責(zé)以及工作要求。

2、開學(xué)第一周組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)校輔導(dǎo)員綱要。

3、在學(xué)期中期組織觀看有關(guān)的影視資料，以達到開闊中隊輔導(dǎo)員眼界、拓展輔導(dǎo)員工作思路的目的。

4、利用召開輔導(dǎo)員例會的機會進行培訓(xùn)。由輔導(dǎo)員總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)，和采取的措施，以及工作中存在的一些問題，通過研討會達到互相學(xué)習(xí)、改進工作的目的。

（二）定期和不定期的校本培訓(xùn)

1、正常開展每學(xué)期二次的中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

2、學(xué)校組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)生常規(guī)管理的文章。提高中隊輔導(dǎo)員理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結(jié)工作中存在的問題，提高工作水平。

3、每學(xué)期要求中隊輔導(dǎo)員讀一本教育名著，寫一篇教育論文。以提高中隊輔導(dǎo)員科學(xué)理論水平。

4、、中隊輔導(dǎo)員之間互相進行班會觀摩交流。

四、培訓(xùn)要求

1、新接班的中隊輔導(dǎo)員必須經(jīng)過培訓(xùn)，并實行“以老帶新”，由大隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員與新中隊輔導(dǎo)員結(jié)對子，對口幫扶。

2、每次培訓(xùn)所有中隊輔導(dǎo)員都參加，并將培訓(xùn)的內(nèi)容與中隊輔導(dǎo)員的量化考核相結(jié)合。

3、學(xué)期結(jié)束以培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)筆記、心得體會、工作的完成交流情況以及學(xué)期末班級獲得榮譽情況等內(nèi)容進行考核。

花村小學(xué) 011年9月杏2

第二篇：中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃

王山頭小學(xué)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃

中隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的實施者和中堅力量，中隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和工作水平，直接關(guān)系到學(xué)校的少先隊水平，關(guān)系到學(xué)生的成長和教育及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。因此對中隊輔導(dǎo)員進行定期和不定期培訓(xùn)是非常必要的。根據(jù)學(xué)校中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，特制定本學(xué)期計劃。

一、培訓(xùn)對象：我校全體在崗中隊輔導(dǎo)員。

二、培訓(xùn)形式：主要采用校本培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。

（一）集中培訓(xùn)

1、對全體中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),讓他們了解自己的工作職責(zé)以及工作要求。

2、開學(xué)第一周組織新中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)校輔導(dǎo)員綱要,通過學(xué)習(xí)讓他們盡快熟悉中隊管理的基本思路和方法.3、利用召開輔導(dǎo)員例會的機會進行培訓(xùn)。由輔導(dǎo)員總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)，和采取的措施，以及工作中存在的一些問題，通過研討會達到互相學(xué)習(xí)、改進工作的目的。

（二）定期和不定期的校本培訓(xùn)

1、正常開展每月兩次的中隊輔導(dǎo)員例會和一次培訓(xùn)。

2、學(xué)校組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)生常規(guī)管理的文章。提高中隊輔導(dǎo)員理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結(jié)工作中存在的問題，提高工作水平。

三、培訓(xùn)要求

1、新接班的中隊輔導(dǎo)員必須經(jīng)過培訓(xùn)，并實行“以老帶新”，由大隊輔導(dǎo)員和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員與新中隊輔導(dǎo)員結(jié)對子，對口幫扶。

2、每次培訓(xùn)所有中隊輔導(dǎo)員都參加。

四、培訓(xùn)目標：

1、通過培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的中隊輔導(dǎo)員隊伍。

2、通過培訓(xùn)，保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。

3、通過培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)交流，全面提高輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，全面掌握少先隊工作的基本知識和技能。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和自學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合的形式進行。

第三篇：中隊輔導(dǎo)員遠程培訓(xùn)計劃

中隊輔導(dǎo)員遠程培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想：

少先隊工作是一門科學(xué)，只有全面把握工作規(guī)律，才能真正肩負起輔導(dǎo)員的光榮使命。要通過培訓(xùn)，全面提高政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，全面掌握少先隊工作的基本知識和技能。要圍繞提高思想政治素質(zhì)，用中國特色社會主義理論體系武裝廣大少先隊輔導(dǎo)員，提高廣大農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員對中國特色社會主義理論體系的理解，進一步增強工作的使命感和責(zé)任感。要全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以兒童為本的工作理念，以科學(xué)態(tài)度來研究解決少先隊事業(yè)發(fā)展中的新情況、新問題。要加強學(xué)習(xí)交流，通過優(yōu)勢互補、資源共享，提高農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員的實際工作能力。

二、培訓(xùn)目標：

1、通過培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員隊伍。

2、通過培訓(xùn)，保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，按照黨的要求培養(yǎng)合格人才，教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。

3、通過培訓(xùn)，要使廣大農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員全面了解和把握“兩抓”工作的科學(xué)內(nèi)涵、目標任務(wù)和工作方式，有效解決“兩抓”工作中信息溝通不暢、發(fā)展不平衡等問題，推進少先隊工作科學(xué)、規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)方式：

集中培訓(xùn)和自學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合的形式進行。

集中培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《綱要》分年級解讀；

2、少先隊活動的策劃與實施；

3、怎樣做好農(nóng)村少先隊工作；

4、青少年思想道德教育必須求真務(wù)實；

5、學(xué)校少先隊組織建設(shè)基本知識及輔導(dǎo)方法；

6、《未成年人保護法》解讀；

7、“今天的孩子缺什么”——知心姐姐盧勤講座。

8、少先隊教育時代命題——生態(tài)文明教育；

教師自學(xué)內(nèi)容：

1、科學(xué)、和諧、務(wù)實、奮進——黨的十七大的理論創(chuàng)新和歷史意義；

2、“全隊抓基層，全隊抓落實”工作的理論與實踐；

3、案例、經(jīng)驗型論文和調(diào)查報告的寫作；

4、輔導(dǎo)員的應(yīng)用文寫作能力訓(xùn)練。

四、培訓(xùn)具體安排：

集中培訓(xùn)：

二月份：下載培訓(xùn)資料，制定培訓(xùn)計劃。

三月份：《綱要》分年級解讀；

四月份：少先隊活動的策劃與實施；

五月份：怎樣做好農(nóng)村少先隊工作；

六月份：少先隊教育時代命題——生態(tài)文明教育；

教師自學(xué)：

七、八月份：

1、科學(xué)、和諧、務(wù)實、奮進——黨的十七大的理論創(chuàng)新和歷史意義；

2、“全隊抓基層，全隊抓落實”工作的理論與實踐；

3、案例、經(jīng)驗型論文和調(diào)查報告的寫作；

4、輔導(dǎo)員的應(yīng)用文寫作能力訓(xùn)練；

集中培訓(xùn)：

九月份：青少年思想道德教育必須求真務(wù)實；

十月份：學(xué)校少先隊組織建設(shè)基本知識及輔導(dǎo)方法；

十一月份：《未成年人保護法》解讀；

十二月份：“今天的孩子缺什么”——知心姐姐盧勤講座。

五、學(xué)習(xí)要求：

1、每位中隊輔導(dǎo)員教師每學(xué)期至少要做十頁的學(xué)習(xí)筆記；

2、每位中隊輔導(dǎo)員教師每學(xué)期至少完成一份學(xué)習(xí)心得；

3、每位中隊輔導(dǎo)員教師每學(xué)期要結(jié)合學(xué)習(xí)、工作實際上交一份教育案例或反思。

第四篇：小學(xué)四年級中隊輔導(dǎo)員計劃

四六中隊輔導(dǎo)員工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范中隊級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索中隊級工作的新特色。

二、本中隊學(xué)生現(xiàn)狀分析

四年級共有學(xué)生

55人，其中男生 30人，女生25 人，男女人數(shù)相對平衡。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，本中隊學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，中隊級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、中隊級工作重點

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛中隊級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好中隊級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范中隊。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

四、工作思路：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、中隊級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題中隊隊會，在集體活動中增強中隊級的凝聚力，形成良好的中隊風(fēng)。

五、管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立本中隊的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。（2）建立健全評比制度，中隊里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

第五篇：中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

為進一步提高十少先隊輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面發(fā)揮學(xué)校團隊組織的作用，十一師一中開展了中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。培訓(xùn)由大隊導(dǎo)員王老師主講，她從“少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)”、“少先隊的基本知識”、“少先隊中隊會的程序”、“如何開展少先隊主題活動”等方面進行了詳細的闡述和示范，各種隊輔導(dǎo)員收益匪淺，特別是對剛參加工作不久的新教師起到了引領(lǐng)作用，大家都表示對少先隊和開展主題活動有了一個全新的認識，為進一步扎實有效開展中隊活動提供了有利保證，有效的提升了中隊輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)。

今后，學(xué)校將把對中隊輔導(dǎo)員的培養(yǎng)做到細致化，認真細致規(guī)范的開展少先隊的各項工作，努力推動學(xué)校少先隊工作更好更快的發(fā)展。