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      合興小學安全工作會議

      時間:2019-05-15 12:38:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《合興小學安全工作會議》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《合興小學安全工作會議》。

      第一篇:合興小學安全工作會議

      合興小學召開接送學生車輛車主安全工作會

      新學期開始,學校非常重視安全工作,為更好地做好新學期的安全工作,學校在9月28日下午召開了接送學生車輛安全工作會議,會議由合興小學校委、全體教師、接送學生車輛車主參加。會議首先由楊庭國校長組織學習了《市教育局關于整治接送學生車輛超載超員問題的緊急通知》,并對怎樣做好這項工作提出了要求:接送學生車輛必須證照、保險齊全:車主與學生家長簽好安全協(xié)議:教師必須搞好學生的安全教育,必須讓家長知曉安全小知識;

      護送路隊老師與車主做好學生點名交接手續(xù);車主遇惡劣天氣需減速緩行,寧愿遲到必須安全。

      通過這次會議車主和教師都明確了職責,樹立了“安全第一”的思想,時刻緊繃安全這根弦,做到安全零事故。

      第二篇:合興小學2009-2011讀經(jīng)總結

      誦讀經(jīng)典活動工作小結

      自2010年9月開始,我校積極響應教育局開展 “經(jīng)典誦讀“活動的號召,在全校范圍內(nèi)開展了誦讀活動。在校領導的引領下,我們不斷摸索,逐步改進,做了一系列的工作,使誦讀活動在全校師生中逐步掀起高潮。三年來,師生在不同程度上都有所收獲,他們深深體會到經(jīng)典誦讀對豐富人的內(nèi)涵,開闊人的胸襟,啟迪人的智慧,有著極其重要的作用,是對學生進行傳統(tǒng)美德教育的有效途徑。如今,我校師生全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,已經(jīng)形成了一支較有聲勢的誦讀隊伍?,F(xiàn)就三年工作總結如下:

      一、培養(yǎng)了孩子的讀書興趣,提升了語文能力。在指認式誦讀中使低年級學生擴大了識字量,在吟誦表演中讓中高年級學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的豐富,激發(fā)學習、讀書的興趣,逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學生的語文能力。

      二、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期,讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典,在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練,“不求甚解、但求熟背”,使學生的記憶力達到較高的頂峰,注意力更加集中,使學生終生受益。

      三、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華國學經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,長遠地默默地變化其氣質。

      四、加強學生思想道德建設。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育,教給學生做人的道理,提高學生的自身修養(yǎng);在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

      五、經(jīng)典美文誦讀的內(nèi)容

      《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩》300首、《論語》

      六、國學經(jīng)典誦讀教育活動的實施

      1、活動責任人:各班語文教師、班主任

      2、活動內(nèi)容、時間及方式: 一年級:《三字經(jīng)》 二年級:《弟子規(guī)》 三年級:《論語》 四、五年級:《唐詩》300首

      (1)、各班充分利用每周星期

      二、星期

      三、星期四早讀課的前10分鐘及課余時間。積極組織開展誦讀活動。

      (2)、充分發(fā)揮品德、社會課,以及其他學科的課堂滲透作用。

      3、恰當?shù)亩ㄎ弧?/p>

      國學經(jīng)典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。各班利用好課余時間開展活動,或個人讀,或小組讀,或全班讀,形式多樣;可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂讀,學生自主選擇。沒有壓力,沒有負擔,抑揚頓挫,生動活潑,輕松愉悅。

      4、寬容的評價。

      我們的評價原則是:只鼓勵、不批評。注重激發(fā)學生誦讀的興趣,采取激勵措施,開展多種多樣的活動,如競賽、知識問答、表演等,充分發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性,讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵。

      5.開展學習型家庭建設

      引導、鼓勵學生家長積極參與,開設“家庭經(jīng)典時刻”,要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前,拿出15分鐘,與孩子一起學習,家校合作,共同引導孩子進入國學的殿堂。經(jīng)典誦讀活動開展以來,在全體師生的共同努力下我們?nèi)〉昧艘欢ǔ尚А?/p>

      1、成功組織了片級讀經(jīng)聯(lián)合體展示活動。2010年6月,向化片讀經(jīng)聯(lián)合體活動舉行。整個比賽過程緊張激烈,扣人心弦,同學們積極參與,四年級取得了片一等獎的成績。這一活動也得到了各德育主任的肯定,他們一致認為,活動形式新穎,師生準備充分,說明我校的讀經(jīng)活動扎實有效。

      2、在各級誦讀比賽中獲獎。2010年12月,四2中隊在片級比賽中獲一等獎,在縣級展示中獲得三等獎。

      第三篇:合興小學看護工作匯報材料

      合興小學看護工作匯報材料

      根據(jù)上海市教委《關于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知》精神我校積極放學后的看護工作,發(fā)出《告家長書》和《看護申請表》各317份,發(fā)出《教師看護意愿征詢單》48。實際有208名學生符合看護條件,38名教師積極參加看護。本學期自9月8日起正式看是看護工作,管理到位,運作順暢,切實解決了家長的需求。

      1、領導重視、機制健全,看護工作規(guī)范有序

      學校領導十分重視放學后學生看護工作,制定實施方案,召開專題會議,對此項工作進行部署,要求全校教師要充分認識做好看護工作的必要性,增強服務意識,轉變工作作風,滿足學生家長的合理訴求。

      我們圍繞指導意見、工作要求、制度保障等制定放學后看護工作實施方案,同時制定《看護工作記錄表》,編制了《放學后看護學生名冊》,形成放學后看護工作機制。以校長為組長,中層管理人員為主要負責人的服務團隊,確保各校放學后看護工作進程規(guī)范,管理有序。

      2、內(nèi)容豐富、組織有序,看護形式呈現(xiàn)多樣化

      學校對學生放學后看護內(nèi)容有著規(guī)范的要求,不進行集體補課,不舉辦興趣班級,不作為學校教育的延伸。我們依據(jù)學生的個性需求,看護形式多樣、內(nèi)容豐富,主要以學生完成作業(yè)、課外閱讀、文藝體育活動為主。

      3、宣傳到位、家校協(xié)作,看護成效凸現(xiàn)多方位

      放學后看護工作是一項公益事業(yè),涉及到千家萬戶,我校恪守免費為學生服務的原則,不收取任何費用。為使家長、社會能及時獲取學校放學后看護工作的準確信息,學校通過多種途徑進行放學后看護工作的宣傳與意見征集。不僅在家委會、家長會上發(fā)放告知書,還利用家長QQ群下發(fā)通告,確保家長知曉率達到100%。為確保此項工作深入有效的推進,學校都進行了切實有效的調研工作,精心排摸學生家庭情況,熱心與家長溝通,積極與社區(qū)協(xié)調,把為民服務的實事工程落到實處、細處。

      以后我們將進一步加強家校溝通,細化看護程序。針對部分臨時看護學生不穩(wěn)定的現(xiàn)象,學校要進一步加強與看護學生家庭的溝通與互動,了解學生的現(xiàn)狀與需求,加強看護管理,做好看護交接,細化看護程序,真正實現(xiàn)看護工作無縫隙,確保學生安全。同時我們也要進一步整合各類教育資源,發(fā)動更多有素質的家長、社區(qū)志愿者加入放學后學生看護工作行列。

      合興小學 2015年11月

      第四篇:射陽縣合興中學

      射陽縣合興中學“師德教育、師風整頓”主題實踐活動實施方案

      為貫徹落實射教發(fā)〔2011〕7號文件精神,進一步強化師德師風建設,切實解決我校教師在師德師風方面存在的突出問題,努力打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,根據(jù)學校實際,特制定本方案。

      一、指導思想

      以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關政策法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心,進一步深化師德建設,強化師德修養(yǎng),全面提高教師依法執(zhí)教的意識,規(guī)范教師執(zhí)教行為,力促解決當前教師隊伍中的師德師風問題,努力做學生愛戴、讓人民滿意的教師。

      二、工作目標

      在主題實踐活動中,通過學習教育、排查整改、典型示范、健全機制等途徑,進一步優(yōu)化教師隊伍,提高教師職業(yè)道德素質,提高教師教書育人本領,使每位教師真正成為公民道德的楷模,深受學生、社會稱贊的人民教師。

      三、活動安排

      第一階段:宣傳發(fā)動階段(2011年5—6月)

      1.全面動員部署。學校5月23日召開動員大會,明確開展師德師風教育活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟。

      2.營造濃厚氛圍。學校利用櫥窗、板報、校園網(wǎng)等陣地,通過懸掛標語、張貼橫幅等形式,大力宣傳開展活動的重要意義,在校園內(nèi)造濃活動氛圍。

      第二階段:學習討論階段(2011年7—9月)

      1.開展學習培訓。組織教職工學習胡錦濤總書記的“四點希望”,學習

      《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),學習省市縣關于師德師風建設的文件等。學習內(nèi)容將公布在校園網(wǎng)上,將采用集中學習、個人自學、領導領學等方式,提高學習實效。堅持每周領導領學次,各黨小組集中學習2次,個人自學4次,領導小組及時檢查、督促教職工的讀書筆記和學習心得,組織書面測試。

      2.組織專題討論。在學習的基礎上,圍繞“為什么要加強師德師風建設?新時期人民教師的師德標準是什么?對照師德標準我們還有哪些差距和不足?我們應為師德師風建設做些什么?”等四個問題分黨小組展開大討論。通過大討論,不斷反思自己在教育方法、教育行為、教育觀念等方面存在的突出問題,明確新時期師德師風建設的具體要求。討論時,要做到人人發(fā)言,班子成員深入到各組參與討論。

      第三階段:分析排查階段(2011年10—12月)

      1.征求多方意見。采取召開學生和學生家長座談會、問卷、個別談話,向社會和學生家長印發(fā)征求意見函等多種方式廣泛征求家長、學生及社會各界人士的意見,并將征求到的意見如實向教職工反饋。教職工個人也要主動征求多方意見,學校領導更要以普通教師的身份帶頭征求有關方面的意見。

      2.查找存在問題。在對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎上,總結成績,重點檢查存在的突出問題,采取“自我檢查、自我教育、自我提高”的方法。突出四個方面:第一,要突出學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題;第二,要突出教師隊伍中普通存在的傾向性問題;第三,要突出影響教師整體形象,損害學校聲譽的難點問題;第四,要突出極個別教師在師德師風方面存在的重點失德問題。

      3.撰寫自評材料。在深入學習、深入查找存在問題、自我反思的基礎上,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,每位教職工要認真撰寫自我評價材料,找準存在的問題,分析存在問題的原因,明確今后努力的方向。

      4.組織民主評議。召開民主評議會,組織教職工交流自評材料,開展批評與自我批評,進行民主評議。每位教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料后將材料交學校存入師德師風專項檔案。學校根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn),對每一位教職工提出評議意見并反饋給教職工本人,指出存在的問題,明確今后努力的方向,對違反師德規(guī)范的教職工要進行批評教育,幫助他們提高認識改正錯誤。

      第四階段:整改落實階段(2012年1—5月)

      1.制定整改方案。針對征求意見和民主評議反映的問題,認真進行分析思考,制定切實可行的整改方案,突出整改重點,規(guī)定整改時限,落實整改責任。

      2.開展整改行動。學校在公示欄及時公布每位教職工的整改情況,接受家長、學生和同事的監(jiān)督,對每位教職工的整改情況進行督查,幫助指導教師限期整改存在的問題。整改提高結束后,學校將進行滿意度測評并公示測評結果。對測評結果差的要進行批評教育,對屢教不改、無動于衷的要責令其待崗培訓;情節(jié)嚴重的要按照相關規(guī)定給予相應處分直至解聘。

      3.開展承諾活動。通過座談會、論壇、征文等多種形式,將《射陽實小教師師德承諾書》內(nèi)容向學生、家長及社會進行公示,同時在校內(nèi)進行兩級承諾,即教師向學生和家長承諾,教師向學校承諾,并簽定承諾書。

      第五階段:總結提高階段(2012年6—7月)

      師德師風整頓教育活動結束后,要進行一次“回頭看”,切實鞏固和擴大教育活動成果。每位教職工要在學習、評議、整改的基礎上認真撰寫師德師風教育整頓活動總結,并在一定范圍內(nèi)進行交流。學校要在認真總結師德師風教育活動成功經(jīng)驗的基礎上,建立健全師德師風建設長效機制,結合考核,開展推優(yōu)評先工作,樹立先進典型,學習先進人物和先進事跡,形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

      四、組織領導

      1.強化組織領導。為加強對本次主題實踐活動的組織領導,學校成立主題實踐活動領導小組,由楊華平同志擔任組長,左軍、張長美同志任副組長,和各處室負責人為組員,負責組織協(xié)調主題實踐活動的開展。實行各處室和年級組分層負責制,要形成一把手負總責,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的工作格局。

      2.加強檢查指導。本次教育整頓活動,學校將實行校級領導包年級,中層領導包抓教研組制度,要對自己包抓的年級或教研組加強檢查指導,及時掌握工作進展情況,推進活動的扎實開展。

      二○一一年五月二十三日

      第五篇:山東合興簡介

      山東合興境外就業(yè)服務有限公司介紹

      山東合興境外就業(yè)服務有限公司,是在濟南工商行政管理局注冊,具有獨立法人資格的外派勞務公司。于2009年4月獲得中華人民共和國商務部《對外勞務合作經(jīng)營資格證書》,并已交納100萬元保證金。

      我公司主要從事日本、韓國、新加坡、新西蘭、澳洲以及非洲、中東等國家的勞務和工程項目。

      主要職能是負責向山東和省外招聘,提供外派勞務政策咨詢和外派勞務信息,聯(lián)系海外公司和國內(nèi)外派勞務經(jīng)營公司,爭取國外的一手單,在海外建立辦事處做好后期方面的服務。

      根據(jù)中國政府引進來走出去的政策,積極為山東政府在外經(jīng)事業(yè)上面搭橋牽線,積極引進海外的政府在中國的投資,和在國外引進海外資源如礦山和房地產(chǎn)項目等,以及介紹中資企業(yè)同國外商務部,道路部,能源部等下屬公司的合作。

      目前,我公司積極開展同海外的合作同新西蘭,美國,加拿大,沙特,安哥拉,德國,韓國,日本等國家建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系,公司擁有多層次、多工種、門類齊全的出國人員人才儲備庫。公司一貫秉承“以誠為本、以團為家、以客為尊、以質為根”的企業(yè)文化,堅持“成功才是硬道理”的服務宗旨,已經(jīng)產(chǎn)生大量的成功案例。

      公司免費為客戶提供對外勞務政策咨詢,接受勞務人員報名登記;免費為面試成功的出國勞務人員協(xié)助貸款。組織外派勞務人員進行出國前培訓;為招收勞務人員提供優(yōu)質服務。

      自成立以來,公司積極遵守并響應國家商務部對外勞務的有關政策;外派勞務管理規(guī)范,社會認知度高,得到了上級領導和廣大群眾的高度認可與贊譽!

      負責外派勞務信息的宣傳、人員的招募及培訓;服務承擔本地外派勞務人員的糾紛協(xié)調工作,協(xié)調外派勞務經(jīng)營公司進行后期管理等等。

      公司在招收和培訓的人員主要外派到歐洲,新西蘭,美國、日本、新加坡、加拿大,澳洲,馬來西亞、韓國、香港、等十多個國家和地區(qū)工作,他們在國外的收入遠遠高于國內(nèi)水平,實現(xiàn)成功一人,致富一家,帶動一方的富民政策,充分證明了在國內(nèi)就業(yè)可以脫貧,在國外就業(yè)能夠致富的外派宗旨。

      隨著國家改革開放的進一步深入和發(fā)展,合興公司必將為提高山東的對外開放水平做出應有的貢獻。

      詳情請來電咨詢

      聯(lián)系人:吳經(jīng)理

      聯(lián)系電話:***

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