第一篇:馬克思主義基本原理概論[精選]
讀《辯證唯物主義和歷史唯物主義》有感
《辯證唯物主義 歷史唯物主義》是我們新中國第一本關(guān)于馬克思主義哲學的教科書,主編為艾思奇。也是一本由中共中央書記處決定編寫的全國黨校和高校通用的哲學教材。在這本書中,我了解到辯證唯物主義是一種馬克思主義哲學理論,它是把唯物主義和辯證法有機地統(tǒng)一起來的科學世界觀。它產(chǎn)生于19世紀40年代,是唯物主義的一種高級形式。
由于高中時代主修理科,所以對這些也不太了解,而讀了這本書后,我明白了許多。辯證唯物主義認為世界的本質(zhì)是物質(zhì),認為物質(zhì)世界是按照它本身所固有的規(guī)律運動、變化和發(fā)展的。它認為事物都是一分為二的,并揭示了事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性,事物矛盾雙方又統(tǒng)一又斗爭,促使事物不斷地由低級向高級發(fā)展。它還揭示了事物的矛盾規(guī)律,即對立統(tǒng)一的規(guī)律是物質(zhì)世界運動、變化和發(fā)展的最根本的規(guī)律。因此,在現(xiàn)實生活中,我們要用矛盾規(guī)律的對立統(tǒng)一的觀點來看待問題,每一件事物都有好有壞,我們需要把握事物的主要問題。
辯證唯物主義認為,人的認識是客觀物質(zhì)世界的運動在人腦中的反映,辯證唯物主義的認識論既唯物又是辯證地解決了人的認識的內(nèi)容以及來源和發(fā)展過程的問題。它認為物質(zhì)和精神這兩種主觀和客觀的辯證統(tǒng)一的實現(xiàn)都必須通過實踐。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的第一的和基本的觀點。認識來源于實踐,又轉(zhuǎn)過來為實踐服務(wù)。實踐、認識、再實踐、再認識,循環(huán)往復(fù),以至無窮。在書中,我們看見了人們正確地認識世界和改造世界的無限發(fā)展的過程,也明白了只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。就如我們學習計算機一樣,在學習了書本上的理論知識后,我們有時候還是無法實際操作,只有在我們上機后,才知道怎樣運用。
歷史唯物主義是人類社會發(fā)展一般規(guī)律的科學,是馬克思主義哲學的重要組成部分,它是科學的社會歷史觀和認識、改造社會的一般方法論,亦稱唯物史觀。
歷史唯物主義用以觀察社會歷史的方法與以前一切歷史理論不同。它承認歷史的主體是人,歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。它認為,現(xiàn)實的人無非是一定社會關(guān)系的人格化,他們所有的性質(zhì)和活動始終取決于自己所處的物質(zhì)生活條件。只有從那些使人們成為現(xiàn)在這種樣子的周圍物質(zhì)生活條件去考察人及其活動,才能站在現(xiàn)實歷史的基礎(chǔ)上描繪出人類發(fā)展的真實過程。歷史唯物主義考察問題的方法明確規(guī)定,它的研究對象是社會發(fā)展的一般規(guī)律。和以社會生活某一局部領(lǐng)域、某一個別方面為對象的各門具體社會科學不同,它著眼于從總體上、全局上研究社會的一般的結(jié)構(gòu)和一般的發(fā)展規(guī)律。它的任務(wù)就是為各門具體的社會科學提供歷史觀和方法論的理論基礎(chǔ)。通過對本書的閱讀以及我的一些理解,我發(fā)現(xiàn)原來哲學是別有一番風味的。
書中還詳述了歷史發(fā)展史觀,馬克思把人類社會分為五個階段,它們分別是原始社會,奴隸社會,封建社會,資本主義社會和社會主義社會,并且預(yù)見了社會主義社會的最高形式為共產(chǎn)主義社會。生產(chǎn)力的發(fā)展推動了社會的發(fā)展,相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系又正式所處社會階段的一種反映,歷史是終將前行的,生產(chǎn)力就像永遠向前的車輪一樣,帶著人們向更高的社會階段前進。另外這本書還告訴我們要用發(fā)展的觀點看問題,就如我們自身而言,我們不能完全把昨天拋棄,我們應(yīng)該重視之前的經(jīng)驗,處理好每一件事,為以后而奮斗。
每件事物都有它的兩面性,關(guān)鍵看怎么運用,“塞翁失馬,焉知非?!保栽诔晒Φ臅r候沒必要趾高氣昂,在失敗的時候也沒必要一蹶不振,我們需要的只是吸取經(jīng)驗。而且我們學習是為了以后的實踐,而現(xiàn)在的實踐又促進了學習,我們要講究學以致用,有時候也在不斷發(fā)掘新知識,這些都是辨證統(tǒng)一的,也都是這本書的體現(xiàn)。
另外,我們的存在是客觀的,我們的感受卻是主觀的,我們沒必要過于關(guān)注主觀的思維而不注重實際,我們在做決定之前也應(yīng)三思。這本書還解答了人類將走向何方的困惑,我相信在以后的生活中,我們還會用到這些知識。
第二篇:馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》梳理與心得
心得:
馬克思主義哲學,是我們大學生一門重要的政治必修課。在學習的過程中,雖然少不了枯燥與乏味,但是卻的確讓我們學到了不少的東西。
馬克思主義哲學主要對我們學生進行唯物主義哲學的基本原理教育,使我們掌握馬克思主義哲學的基本觀點、立場和方法;幫助我們掌握馬克思主義的世界觀和方法論;幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀;培養(yǎng)學生運用馬克思主義哲學的觀點和方法去分析問題、解決問題的能力,提高我們的政治理論素質(zhì)和思維水平,為我們正確理解馬克思主義,確立社會主義信念自覺堅持黨的路線、方針和政策打下堅實的基礎(chǔ)。
通過《馬克思主義基本原理概論》學習,我從中學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。在老師的教導下,正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題,給我?guī)砹松钸h意義。在看待各種現(xiàn)象和問題時,學著去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實的一面。因此,在任何時候,任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則?!恶R克思主義基本原理概論》在與時俱進的今天為大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,提高認識世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時,馬克思主義還教會我們思考問題,思考生活的方式,在大學生的發(fā)展過程中也起到一定的引導作用。孫宏斌是個目光長遠的人,26歲就被柳傳志指定為接班人,這是一個少見的人,他雖然說話有些結(jié)巴,但是他能夠一眼把產(chǎn)業(yè)看到底,他思維很快,語言跟不上思維,柳傳志為了出去孫宏斌滿足的山西腔,每天逼著他到辦公室講故事,柳傳志寄予了孫宏斌很大的期望。孫宏斌膽子很大,主張買斷式代理,慫恿開發(fā)商大量投放廣告。是他,建立了第一個基于房地產(chǎn)的互聯(lián)網(wǎng),1998年,房地產(chǎn)業(yè)開始火爆,國家希望擴大內(nèi)需,用了一個月的時間,一億7000萬,拍了一塊大地。在慶功會上他自己都已經(jīng)淚流滿面。2002年底,累計開發(fā)30個項目,占到了天津的20%,但是他還沒有停止,他目光放在了全中國,但是,走向全中國必須有雄厚的資金,有錢去買地皮。企業(yè)建設(shè)必須有長遠的目光,從長遠建設(shè)的角度發(fā)展企業(yè)。不要畏手畏腳,選準了就下手,勇敢嘗試。同時,順弛的發(fā)展也告訴了我們要重視宣傳的重要性,加大宣傳力度,使品牌深入人心。然而,孫宏斌失敗了,他最終放棄了對順馳的控制。其他因素暫不分析,我認識他快速建房,質(zhì)量留下后遺癥,加速了他的失敗。做企業(yè),做事,做人都不能急功近利,雖然經(jīng)濟在快速發(fā)展,但是質(zhì)量才是生存的關(guān)鍵,不注重質(zhì)量埋下的后患一定會付出慘痛代價。
馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上。理解馬克思主義,不僅有利于我們用科學的方法認識事物,認清事實本質(zhì),更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及辯別能力。且掌握馬克思主義的基本觀點是我們學好其他學科知識,認清當今形勢和理解各項政策制定的基礎(chǔ)。老師們在教授馬克思主義理論知識時,深入淺出,語言幽默,并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊的事加以闡述,這種講課方式使我們能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神,并學會了用馬克思主義的基本原理對現(xiàn)實進行分析。
對于我自身來說,我也定會以馬克思主義基本原理的思想為指導。樹立遠大志向,做一個有理想有抱負的青年。我也相信,在馬克思主義基本思想的指導下,我們的國家定會更加繁榮,祖國更加昌盛。
梳理:
1.基本方法論:
(1)辯證邏輯:
辯證法的實質(zhì):對立價值的運演,兩種對立價值觀的博弈與選擇
(2)真理與價值方法論
真理的尺度:只關(guān)注社會的物質(zhì)財富到底是否增長,不關(guān)注人本身是否發(fā)展了。真理尺度是物的尺度。
價值的尺度:關(guān)注在物質(zhì)財富增長的基礎(chǔ)上,人是否得到發(fā)展,在財富創(chuàng)造的過程中,是不是一些人動了另一些人的奶酪。價值尺度是人的尺度。
在理性尺度與價值尺度之間選擇平衡點,動態(tài)的平衡。
理性尺度與價值尺度在角力中尋找最佳平衡點:為了人全面而自由發(fā)展。
2.變革
變革:改變事物的本質(zhì),創(chuàng)造性的破壞,新質(zhì)的出現(xiàn)。
革命:社會形態(tài)的質(zhì)變。
改革:在社會基本制度不變的前提下的自我調(diào)整和局部改善。
改革的方向:從物本和科學逐漸轉(zhuǎn)向人本和人文
改革的條件:底層的呼聲、上層的領(lǐng)導。要先確定改革的價值理念,統(tǒng)一思想、價值觀。
3.產(chǎn)權(quán)改革
中國國有企業(yè)的改革:數(shù)量減少但控制力、競爭力增強;國有資產(chǎn)管理體制創(chuàng)新;國有企業(yè)經(jīng)營機制完善;國有企業(yè)改革與就業(yè)問題
市場與國家力量對不同領(lǐng)域的控制。市場領(lǐng)域交給市場規(guī)則來調(diào)節(jié),公共領(lǐng)域市場調(diào)節(jié)失靈,按照公共規(guī)則運行。
中國在十一大領(lǐng)域(鋼鐵、能源、汽車、航空、電信、電力、銀行、保險、媒體、大型機械、軍工)不允許民營資本進入,對外資的惡性侵入進行限制。
4.商品與貨幣
商品貨幣理論:
(1)勞動及其本質(zhì):生產(chǎn)商品的勞動具有二重性:具體勞動和抽象勞動。勞動的二重性是商品二因素——使用價值和價值的形成原因。具體勞動創(chuàng)造使用價值,抽象勞動創(chuàng)造價值。
具體勞動:指人們在一定的具體形式下進行的勞動,又稱為有用勞動。
抽象勞動:抽去了具體形式的勞動,是一般人類的體力和腦力耗費或支出。
(2)商品及其本質(zhì):商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。這種交換的基本原則是:等價交換。商品的二因素——使用價值和價值。
使用價值:物品能夠滿足人們某種需要的屬性。財富=使用價值
價值:凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動。
從人文的角度來看,時間分為勞動時間和自由時間。勞動時間用于創(chuàng)造物質(zhì)財富,解決人的生存問題。自由時間作為個人受教育的時間,發(fā)展智力的時間,履行社會職能的時間,進行社交活動的時間,自由運用體力和智力的時間,是個人得到充分發(fā)展的時間。
(3)貨幣及其本質(zhì):商品的價值要靠另一個商品來表現(xiàn)。商品的這一訴求,直接導致了貨幣的產(chǎn)生。
5.政府專題
洛克社會契約論 VS 馬克思共產(chǎn)黨宣言
三權(quán)——行政,立法,司法
中國的制度體制:憲法、法律、行政法規(guī)、政府規(guī)章、地方性法規(guī)、地方性規(guī)章、自治條例與單行條例、特別行政區(qū)基本法
民事制度設(shè)計基本規(guī)則:意思自治。只有意思自治侵犯國家和他人權(quán)利時才確定為無效。民事領(lǐng)域思考問題思路:利益最大化。
馬克思政府理論
政府監(jiān)管的兩難選擇:效率與公平之間如何權(quán)衡?
6.產(chǎn)業(yè)資本
當貨幣以G—W—G+ΔG的形式運動,從而帶來增殖額ΔG時,這個貨幣就不再是一般的貨幣,它已經(jīng)轉(zhuǎn)化成資本,盡管在表面上看它與一般貨幣沒有區(qū)別。作為資本的貨幣在運動中帶來的增殖余額ΔG,我們稱之為剩余價值。資本是帶來剩余價值的價值。
資本的無限運動反映出:貨幣、商品只不過是資本在增殖自身的運動中交替采取的不同外觀。資本既不是貨幣也不是商品,而是在運動中通過不斷變換形態(tài)來實現(xiàn)增殖的價值。
資本分為三部分:貨幣資本-生產(chǎn)資本-商品資本。后來轉(zhuǎn)化為:金融資本-產(chǎn)業(yè)資本-商品資本。三大資本之間要有一定的比例關(guān)系。
資本總公式:G—W—G+ΔG,反映了各種資本運動的一般特征:通過某種商品為媒介實現(xiàn)自身的增殖。
資本總公式的矛盾:商品與貨幣的交換是以等價方式進行的,因而不能產(chǎn)生價值的增殖。但資本的運動結(jié)果卻產(chǎn)生了價值增殖。因此,所謂資本總公式的矛盾就是資本的價值增殖與價值規(guī)律的矛盾。流通中的不等價交換也不能產(chǎn)生價值增殖;流通以外的生產(chǎn)中,生產(chǎn)者只能創(chuàng)造價值不能得到除所創(chuàng)造以外的額外價值。
7.社會主義市場經(jīng)濟
曼昆經(jīng)濟學十大原理:
1.人們面臨權(quán)衡取舍;2.某些東西的成本是為了得到它所放棄的東西; 3.理性人考慮邊際量; 4.人們會對激勵作出反應(yīng); 5.貿(mào)易能使每個人的狀況變得更好; 6.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種最好方法;7.政府有時可以改善市場結(jié)果;8.一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力; 9.當政府發(fā)行了過多貨幣時,物價上升,通貨膨脹;10.社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。
《資本論》中的十個經(jīng)濟學原理
1.勞動生產(chǎn)率水平的高低由技術(shù)、分工和自然力決定;2.勞動生產(chǎn)率水平提高,平均利潤率下降;3.平均利潤率下降,一般利息率下降;4.一般利息率下降,金融資產(chǎn)、土地、藝術(shù)品等不包含勞動的物品的價格上升;5.包含勞動的物品和不包含勞動的物品的價格呈反方向變動;6.勞動生產(chǎn)率提升,經(jīng)濟危機爆發(fā)的可能性會增加;7.市場經(jīng)濟是似自然規(guī)律;8.不參與平均利潤率的經(jīng)濟部門,政府應(yīng)該有所作為;9.勞動是價值的唯一源泉,實體經(jīng)濟是虛擬經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ);10.自由時間的增加是人類永恒的追求。
第三篇:馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》社會實踐論文
班級:土木C105
小組成員:
陳益心(107053)
丁軒(107054)
郭泉熙(107058)
胡睿(107060)
苗向超(107066)
宋連峰(107067)
第四篇:馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》總復(fù)習
緒論——馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學
一、主要概念
1馬克思主義;
2中國化的馬克思主義
二 辨析題
1指導中國社會主義建設(shè)的理論基礎(chǔ)是馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義。(不正確)
2馬克思主義哲學是馬克思、恩格斯將黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義結(jié)合在一起的產(chǎn)物。(不正確)3馬克思主義政治經(jīng)濟學是對英國古典政治經(jīng)濟學的繼承和發(fā)展。(正確)
4社會主義從空想到科學的發(fā)展在人類思想史上具有劃時代的意義。(正確)
5馬克思主義是為全人類服務(wù)的。(不正確)
6堅持馬克思主義就是要完全徹底地把馬克思主義經(jīng)典作家的理論貫徹下去,不允許一絲一毫的修改。(不正確)
三、簡答題
1什么是馬克思主義?
2簡述馬克思主義產(chǎn)生的社會歷史背景。
3馬克思主義產(chǎn)生的階級基礎(chǔ)是什么?
4簡述馬克思主義產(chǎn)生的思想淵源。
5怎樣理解辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論?
6怎樣理解馬克思主義最鮮明的政治立場?
7馬克思主義的理論品質(zhì)是什么?
8馬克思主義最崇高的社會理想是什么?
四、論述題
1怎樣理解馬克思主義是一個開放的體系?
2怎樣理解馬克思主義是科學性和革命性的統(tǒng)一?
第一章——世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律
一、主要概念
1.哲學基本問題;
2.物質(zhì);
3.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性;
4.實踐;
5.發(fā)展;
6.矛盾的同一性和斗爭性;
7.矛盾的普遍性和特殊性;
8.揚棄;
9.規(guī)律;
10.意識的能動作用
二、辨析題
1人的活動的目的能否實現(xiàn),取決于人的動機是否善良、意志是否堅強。(不正確)
2意識是人特有的精神活動。(正確)
3錯誤的思想是客觀存在的反映。(正確)
4隨著科學技術(shù)的發(fā)展,機器思維將取代人類思維。(不正確)
5矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是整體和部分的關(guān)系。(不正確)
6相互作用構(gòu)成了運動。(正確)
7斗爭性是絕對的,因為它不需要任何條件。(不正確)
8矛盾是事物發(fā)展的動力,所以,人為制造矛盾可以推動事物發(fā)展。(不正確)
9強調(diào)發(fā)揮主觀能動性會導致唯心主義。(不正確)
三、簡答題
1、簡述哲學基本問題的內(nèi)容。
2、怎樣理解意識的起源和本質(zhì)。
3、簡述馬克思主義物質(zhì)觀的重要意義。
4、怎樣理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系。
5、怎樣理解運動和靜止的辯證關(guān)系。
6、什么是時間和空間?怎樣理解時間和空間與物質(zhì)運動的關(guān)系。
7、怎樣理解社會的物質(zhì)性。
8、簡述實踐的基本特征。
9、怎樣理解社會生活的實踐性。
10、為什么說對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心。
11、什么是矛盾?它的基本屬性是什么?
12、怎樣理解矛盾的同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用。
13、怎樣理解量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。
14、怎樣理解自然規(guī)律和社會規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。
15、簡述意識的能動作用及表現(xiàn)。
16、發(fā)揮主觀能動性應(yīng)該注意哪些問題。
四、論述題
1為什么說思維和存在的關(guān)系問題是哲學的基本問題?
2為什么說實踐是人的存在方式?
3為什么說新事物是不可戰(zhàn)勝的?
4試述尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系的原理及對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導意義。
5試述辯證否定觀的內(nèi)容,并用以說明應(yīng)怎樣對待我國的文化遺產(chǎn)和外國文化。
6試用矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系的原理,說明走建設(shè)中國特色社會主義道路的重要意義。
第二章——認識世界和改造世界
一、主要概念
1.認識的主體和客體;
2.認識的非理性因素;
3.真理;
4.實踐標準的確定性與不確定性;
5.價值;
6.價值觀;
7.人文精神;
8.一切從實際出發(fā)
二、辨析題
1、舊唯物主義和辯證唯物主義在認識論上的根本區(qū)別在于是否承認世界是可以認識的。(不正確)
2、認識的真正任務(wù)在于獲得感性經(jīng)驗。(不正確)
3、割裂感性認識與理性認識會犯經(jīng)驗主義錯誤,但可以避免犯教條主義錯誤。(不正確)
4、“仁者見仁,智者見智”是對客觀真理的否定。(不正確)
5、馬克思主義并沒有結(jié)束真理。(正確)
三、簡答題
1、簡述認識和實踐的辯證關(guān)系。
2、簡述可知論和不可知論的對立。
3、簡述唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立。
4、簡述辯證唯物主義認識論與舊唯物主義認識論的共同點和區(qū)別。
5、簡述感性認識和理性認識及其辯證關(guān)系。
6、為什么說真理多元論是錯誤的?
7、簡述真理與繆誤的對立統(tǒng)一。
8、如何理解價值范疇。
9、如何正確理解認識世界和改造世界的關(guān)系。
10、怎樣理解改造客觀世界和改造主觀世界的關(guān)系。
11、如何理解真理和價值、科學精神和人文精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系?
四、論述題
1、試用實踐與認識的辯證關(guān)系原理,說明社會主義初級階段理論與建設(shè)中國特色社會主義實踐的關(guān)系。
2、試述認識發(fā)展的總規(guī)律及主觀和客觀、認識和實踐之間是具體的、歷史的統(tǒng)一。
3、試用真理的絕對性與相對性的辯證統(tǒng)一原理,論述既要堅持馬列主義、毛澤東思想,又要發(fā)展馬列主義、毛澤東思想。
4、為什么說實踐是檢驗真理的唯一標準?堅持實踐標準對于建設(shè)中國特色社會主義有何現(xiàn)實意義。
5、什么是理論創(chuàng)新?如何才能做到理論創(chuàng)新。
第三章——人類社會及其發(fā)展規(guī)律
一、主要概念
1.社會存在與社會意識;
2.生產(chǎn)力;
3.生產(chǎn)關(guān)系;
4.經(jīng)濟基礎(chǔ);
5.上層建筑;
6.國家;
7.社會形態(tài);
8.階級和階級斗爭;
9.改革;
10.科學技術(shù);
11.人的本質(zhì);
12.人民群眾;
13.群眾觀點和群眾路線
二、辨析題
1、是否承認社會歷史的規(guī)律性,是唯物史觀與唯心史觀的根本對立。(不正確)
2、在信息時代,社會的基本關(guān)系表現(xiàn)為由計算機網(wǎng)絡(luò)建立的人與人之間的關(guān)系。(不正確)
3、國家是管理公共事務(wù)的機關(guān)。(不正確)
4、上層建筑只要適合自己的經(jīng)濟基礎(chǔ)就能對社會發(fā)展起推動作用。(不正確)
5、人們不能自由選擇某一社會形態(tài)。(正確)
6、任何個人在歷史發(fā)展過程中都是起作用的。(正確)
三、簡答題
1、為什么說生產(chǎn)方式是社會歷史發(fā)展的決定力量?
2、簡述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系。
3、簡述經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系。
4、簡述社會意識相對獨立性的表現(xiàn)。
5、如何理解社會形態(tài)更替的必然性和人們的歷史選擇性。
6、為什么說社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力?
7、簡述社會革命在社會發(fā)展中的作用。
8、如何理解科學技術(shù)社會作用的兩重性。
9、如何理解人的本質(zhì)在其現(xiàn)實性上是一切社會關(guān)系的總和。
10、為什么說人民群眾創(chuàng)造了歷史?
11、如何理解無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點和群眾路線。
12、為什么說社會形態(tài)的更替是統(tǒng)一性和多樣性的辯證發(fā)展過程?
四、論述題
1、運用歷史唯物主義有關(guān)原理分析“人類社會的發(fā)展,就是先進生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的過程”(江澤民語)這一論斷的意義。
2、試述堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性。
3、試述社會意識對社會存在的反作用的原理,并說明我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向的必要性和重要性。
4、結(jié)合實際,運用歷史唯物主義的相關(guān)原理說明“改革也是一場革命,改革也是解放生產(chǎn)力”。
第四章——資本主義的形成及其本質(zhì)
一、主要概念
1.資本的原始積累;
2.商品;
3.社會必要勞動時間;
4.價值規(guī)律;
5.貨幣;
6.勞動力商品;
7.資本和剩余價值;
8.資本積累;
9.分權(quán)制衡;
10.兩黨制和多黨制
二、辨析題
1、現(xiàn)實中,商品的市場價格常常與價值不符,是對價值規(guī)律的否定。(不正確)
2、一個生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品賣不掉,他的生產(chǎn)就無法繼續(xù)進行。(正確)
3、利用價值規(guī)律的作用,就能自動地實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。(不正確)
4、資本主義國家的職能是以服務(wù)于資本主義制度和全體人民的根本利益為內(nèi)容的。(不正確)
三、簡答題
1、簡述勞動力商品與一般商品在價值和使用價值上的不同。
2、區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)和意義是什么?
3、簡述資本家榨取剩余價值的兩種基本方法。
4、簡述利潤是怎樣轉(zhuǎn)化為平均利潤的。
5、經(jīng)濟危機的實質(zhì)和根源是什么?
6、簡述資本主義國家憲法建立的基本原則。
7、為什么說決定商品價值量的只能是社會必要勞動時間?
8、價值規(guī)律及其作用是怎樣的?
四、論述題
1、試述勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。
2、試述產(chǎn)業(yè)資本連續(xù)進行的條件及其對社會主義企業(yè)資金運動的意義。
3、如何看待資本主義的政治制度和意識形態(tài)。
第五章——資本主義發(fā)展的歷史進程
一,主要概念
1,壟斷資本主義;
2,金融資本;
3,壟斷利潤;
4,國家壟斷資本主義;
5,經(jīng)濟全球化
二,簡答題
1,私人壟斷資本主義的形成及特點?
2,國家壟斷資本主義的特點及形成?
3,壟斷資本主義的特征及實質(zhì)?
4,經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及后果?
5,資本的輸出與壟斷資本的國際擴張?
6,當代資本主義的新變化原因及其實質(zhì)?
7,資本主義的歷史地位及其為社會主義所代替的歷史必然性?
三,論述題
1,為什么說國家壟斷資本主義體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的部分質(zhì)變?
2,當代資本主義的新變化有哪些表現(xiàn)?如何認識其變化的原因?
3,如何看待資本主義的歷史地位?
第六章——社會主義社會及其發(fā)展
一,主要概念
1,空想社會主義;
2,新經(jīng)濟政策;
3,無產(chǎn)階級專政;
4,社會主義民主;
5,政黨;
6,馬克思主義政黨
二,簡答題
1,無產(chǎn)階級革命及社會主義制度的確立?
2,社會主義制度確立的歷史作用意義?
3,無產(chǎn)階級專政及民主?
4,社會主義基本特征?
5,經(jīng)濟文化相對落后的國家社會主義建設(shè)的艱巨性很長期性?
6,社會主義發(fā)展道路的多樣性?
7,社會主義發(fā)展道路的探索?
8,社會主義的自我發(fā)展及完善?
三,論述題
1,簡述20世紀社會主義制度的巨大歷史貢獻和歷史經(jīng)驗?
2,怎樣理解社會主義首先會在經(jīng)濟文化相對落后的國家取得勝利的歷史必然性?
3,為什么馬克思主義政黨是社會主義革命和建設(shè)的領(lǐng)導核心?
4,為什么說社會主義事業(yè)不能離開馬克思主義政黨的領(lǐng)導?加強黨的先進性建設(shè)的重要意義是什么?
第七章——共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想
一,主要概念
1,共產(chǎn)主義社會;
2,個人理想;
3,共產(chǎn)主義遠大理想;
4,中國特色社會主義共同理想
二,簡答題
1,馬克思主義經(jīng)典作家遇見未來社會的科學立場和方法?
2,共產(chǎn)主義社會的基本特征?
3,共產(chǎn)主義理想實現(xiàn)的歷史必然性?
4,共產(chǎn)主義理想實現(xiàn)的長期性?
5,共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的關(guān)系?
三,論述題
1,為什么實現(xiàn)共產(chǎn)主義不能超越社會主義發(fā)展階段?
2,為什么說建設(shè)中國特色社會主義是中華民族走向共產(chǎn)主義的必由之路?
3,論述個人理想如何才能與社會理想一致起來?
第五篇:馬克思主義基本原理概論
馬克思主義基本原理概論
通過這一學期對《馬克思主義基本原理概論》的學習,我掌握了基本的馬克思主義的世界觀,學會了用唯物辯證的方法去看待問題解決問題,思想深度也有所增加,學會了冷靜地思考問題,耐心地去解決我身邊的一些問題。這讓我擴大了自己的視野,身邊也多了很多樂趣,知識面不知不覺也開始增加。
在一個學期的學習中我對什么是馬克思主義,馬克思主義哲學的中國化,以及唯物主義的歷史形態(tài)和辯證唯物主義與歷史唯物主義等問題有了跟深刻的認識。
(一)什么是馬克思主義?
狹義的角度來說,是馬克思、恩格斯的基本觀點和學說的體系。
從廣義的角度來說,馬克思主義還包括了后人對它的發(fā)展?,F(xiàn)在作為中國共產(chǎn)黨指導思想的馬克思主義,指的是由馬克思、恩格斯所創(chuàng)立,由列寧推進到新階段,并由毛澤東、鄧小平、江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人進一步加以中國化和發(fā)展了的觀點和學說的體系,簡要地說就是馬、恩、列、毛、鄧、江、胡的觀點和學說的體系。
(二)馬克思主義哲學的中國化及其理論成果
1.馬克思主義哲學的中國化是指馬克思主義哲學理論正確的運用于中國的具體實踐,同中國的具體實際相結(jié)合,它是馬克思主義哲學的在中國的繼承、豐富和發(fā)展。
2.馬克思主義以及哲學中國化的理論成果
(1)毛澤東思想、鄧小平理論包括其哲學思想是中國化了的馬克思主義,既體現(xiàn)了馬克思列寧主義的基本原理,又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗。
(2)“三個代表”重要思想形成和發(fā)展的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,體現(xiàn)了對馬克思主義哲學特別是唯物主義歷史觀的具體運用、豐富和發(fā)展。因此,“三個代表”重要思想是馬克思主義及其哲學同中國實踐相結(jié)合的最新理論成果。
通過對馬克思主義哲學的學習我了解了馬克思主義哲學在正確認識社會現(xiàn)象、提高道德素養(yǎng)和精神境界中的重要作用:
1.馬克思主義哲學是“偉大的認識工具”。馬克思主義哲學為人們正確認識社會現(xiàn)象和把握社會發(fā)展規(guī)律,正確處理社會領(lǐng)域的各種復(fù)雜矛盾,提供了科學的立場、觀點和方法。馬克思主義哲學不同于具體科學,它并不直接提供解決具體問題的答案,它往往要以具體科學的理論和方法為中介,把科學的世界觀和方法論同具體實踐相結(jié)合,才能研究和解決具體的社會問題。
2.馬克思主義哲學對我們把握自我、規(guī)范人生、提高道德素養(yǎng)具有導向與激勵的作用。世界觀決定著人生觀,支配著我們對人生道路的選擇。因此,認真學習馬克思主義哲學,有助于人們提高道德素養(yǎng),走上正確的人生道路。
3.馬克思主義哲學對人們提高理論思維能力、工作能力和精神境界具有啟迪作用。學習馬克思主義哲學,掌握唯物辯證的思維方法,在認識活動和實踐活動中,自覺地運用辯證唯物主義和歷史唯物主義這個科學的世界觀和方法論,去觀察問題、分析問題、解決問題,抵制和克服唯心主義和形而上學觀點的影響,就能解放思想、實事求是,提高開拓創(chuàng)新的能力和精神境界。
(四)、總結(jié):
通過學習,馬克思主義哲學哲學這個神圣而抽象的名詞在我的腦海里逐漸清晰起來,對馬克思主義哲學理論有了更全面的理解和更深一層的體會。
縱觀歷史,橫看世界,馬克思主義理論是最科學最嚴謹最完整最具有生命力理論體系。馬克思主義哲學理論引導時代前進又隨著時代發(fā)展。馬克思主義的發(fā)展史就是以科學的態(tài)度對待馬克思主義哲學的歷史。馬克思主義哲學必定隨時代實踐和科學發(fā)展而不斷發(fā)展。