第一篇：鳳臺(tái)中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度

鳳臺(tái)中學(xué)校外輔導(dǎo)員工作制度

為更好地整合各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與合作，積極發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，特制定校外輔導(dǎo)員工作制度。

一、學(xué)校于每年向社會(huì)誠聘一批熱心教育，關(guān)心青少年成長的人士為校外輔導(dǎo)員。

二、校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員：

（1）各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年；

（2）離退休干部，關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員；

（3）具有一技之長社會(huì)志愿人士和社區(qū)熱心人士；

（4）家長積極分子；

（5）部隊(duì)解放軍、警察等；

三、校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。

四、校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，通過各種方式幫助學(xué)生建立自信心，幫助學(xué)生解決各種思想難題，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣、品格，適應(yīng)未來的職業(yè)需求。

五、重大活動(dòng)校外輔導(dǎo)員要及時(shí)參加學(xué)校活動(dòng)，同校內(nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)正常開展。

六、實(shí)行校外輔導(dǎo)員定期會(huì)面制，同學(xué)校加強(qiáng)溝通，互通信息，努力形成共識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

第二篇：少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員工作制度

少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員工作制度

《校外輔導(dǎo)員工作制度》文章簡介：

第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì) 文章《校外輔導(dǎo)員工作制度》正文開始>> 第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。

第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。

第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。

第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條

件和提供有力的支持。

第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。

第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。

第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。

第十二條 工作表現(xiàn)突出者，納入廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員評(píng)選表彰范疇。

為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛每一位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：

1、學(xué)校以村莊聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。

2、校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。

3、校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。

4、每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本村莊“留守兒童”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。

5、校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時(shí)通告給托管人。

6、每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。

7、學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高他們的素質(zhì)。

8、對(duì)工作表現(xiàn)好、成績突出的校外輔導(dǎo)員給予表彰，并上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰。

少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員職責(zé)

1、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀(jì)守法等教育。

2、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開展隊(duì)的活動(dòng)，與少年兒童交朋友，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

3、積極爭取本系統(tǒng)、本單位和有關(guān)部門的支持，為活躍少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件。

4、主動(dòng)向家庭和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)的作用，為擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響，取得廣泛的支持和幫助。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作記錄

1、配合大隊(duì)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮中隊(duì)組織的作用，上好每兩周一次的隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)要備好課（目的、內(nèi)容、形式等）。每學(xué)期開四次中隊(duì)會(huì)（班隊(duì)會(huì)）

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)組織，佩帶標(biāo)志，隊(duì)會(huì)要有儀式，組織嚴(yán)密，培養(yǎng)好隊(duì)干部，使其有獨(dú)立工作能力，在活動(dòng)中發(fā)揮作用。

4、積極組織隊(duì)員參加市、縣、鎮(zhèn)、校各項(xiàng)組織的活動(dòng)。

5、輔導(dǎo)員要不失時(shí)機(jī)地做隊(duì)員的思想工作，使其自覺地用組織紀(jì)律約束自己。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身建設(shè)，做隊(duì)員的知心朋友。

6、開學(xué)初（兩周內(nèi)）訂出中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)要有計(jì)劃。

升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉升起的國旗，標(biāo)準(zhǔn)劃一的隊(duì)禮，組成一幅壯觀的畫面。升旗儀式，是實(shí)施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊(duì)員愛國情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，特訂制度如下：

一、旗手：

升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員，同時(shí)，也可以是為班級(jí)為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員，旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗，及時(shí)收回保管。

二、主持：

升旗儀式的主持由升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。主持應(yīng)熟悉升旗過程，負(fù)責(zé)填寫升旗記錄卡。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯(cuò)，會(huì)使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。

三、國旗班：

由各中隊(duì)推薦選舉，由大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓(xùn)練一次。

四、升旗中隊(duì)：

由二~五年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗中

隊(duì)推薦旗手、主持、檢查旗繩、負(fù)責(zé)聯(lián)系國旗班、負(fù)責(zé)國旗下講話。

五、國旗下講話：

由升旗中隊(duì)承擔(dān)。講話人可以是隊(duì)員、老師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、家長等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)，講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。

六、考核獎(jiǎng)勵(lì)：

每學(xué)期末，由大隊(duì)部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評(píng)，評(píng)選“最佳升旗中隊(duì)”，發(fā)獎(jiǎng)狀或證書，對(duì)旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入中隊(duì)考核分。

升、降國旗制度

為了對(duì)師生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強(qiáng)國旗意識(shí)。從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德之目的。特制定升國旗制度如下：

（一）儀式開始前要求：

1、每周一早晨7：00必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升國旗地點(diǎn)。

2、要求教師要穿著整潔，學(xué)生必須佩戴紅領(lǐng)巾，穿校服。

3、周二至周五，每天由升國旗小隊(duì)負(fù)責(zé)升、降旗。（雨天除外）

4、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊(duì)。

（二）升旗儀式程序：

1、出旗

介紹升旗手和護(hù)旗手，升旗手和護(hù)旗手在樂曲聲中，走向旗臺(tái)。

2、升旗

升旗奏國歌。國旗升起時(shí)，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。有其它情況者，升旗時(shí)要停止活動(dòng)，面對(duì)國旗，自覺肅立，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，待升國旗結(jié)束后，方可行動(dòng)。

3、唱國歌

唱國歌時(shí)要看指揮唱齊，聲音要洪亮。

4、國旗下的誓言

國旗下誓言由中隊(duì)選出的優(yōu)秀隊(duì)員宣讀貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國旗小隊(duì)。

5、升旗儀式由少先隊(duì)中隊(duì)負(fù)責(zé)。

（三）升旗手、護(hù)旗手和指揮

每周由中隊(duì)推選代表或?yàn)閷W(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國旗小隊(duì)。

（四）降旗

1、少先大隊(duì)每周一檢查學(xué)生戴紅領(lǐng)巾和按時(shí)到校情況。

2、大隊(duì)委員檢查每天國旗小隊(duì)升降國旗情況，雨雪天要隨時(shí)降旗。

大隊(duì)委值周工作制度

1、按時(shí)到崗，不遲到，不空崗。

2、能認(rèn)真及時(shí)處理各種事務(wù)，做到有條不紊。

3、檢查各陣地情況，認(rèn)真做好值班記錄。

4、認(rèn)真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。

5、協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，做好隊(duì)內(nèi)常務(wù)工作。

6、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映到正教處、大隊(duì)部。

大中隊(duì)干部工作制度

1、要有為學(xué)校和全體同學(xué)服務(wù)的思想，有奉獻(xiàn)精神。

2、能正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

3、必須具有高度責(zé)任心，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

4、加強(qiáng)自身工作素質(zhì)的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

5、要有開拓精神，針對(duì)學(xué)校情況幫助輔導(dǎo)員老師想出新的管理方法。

6、要做分管工作的記錄和總結(jié)，做好工作筆記。

鼓號(hào)器械管理制度

1、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)樂器，由訓(xùn)練教師分類編號(hào)、登記造冊(cè)，統(tǒng)一管理。

2、各種樂器分類由學(xué)校登記以后，由管理人員負(fù)責(zé)管理。

3、要充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)的效能，積極為少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)。

4、使用鼓號(hào)前，要掌握各種樂器的使用方法，正確使用以防損壞。

5、每次訓(xùn)練或演出之后管理人員要按發(fā)出樂器數(shù)目收回樂器。

6、鼓號(hào)設(shè)備要妥善保管，防火、防盜、防風(fēng)、防霉，如管理不善或使用不當(dāng)，造成損失，由學(xué)校根據(jù)情況研究決定由當(dāng)事人賠償部分損失乃至全部損失。

7、鼓號(hào)樂器不得隨意借給他人使用，經(jīng)學(xué)校同意后方可借出。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)

一、擬訂計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、開展活動(dòng)。根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有計(jì)劃地開展少先隊(duì)活動(dòng)。全學(xué)期舉行一至二次內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑的大隊(duì)活動(dòng)。檢查、督促各中隊(duì)按計(jì)劃開展中、小隊(duì)活動(dòng)。配合圖書室指導(dǎo)各班開展“紅讀”活動(dòng)，組織軍校、警校、夏令營活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中受教育、長才干。

三、建設(shè)組織。全校組建少先隊(duì)大隊(duì)部和苗苗兒童團(tuán)，下設(shè)中隊(duì)和分團(tuán)（以班為單位），按期聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（配合團(tuán)支部）。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。組建鼓號(hào)隊(duì)。收集、保存本校少先隊(duì)有關(guān)資料。

四、辦好隊(duì)報(bào)。系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，認(rèn)真辦好《瓷都少年報(bào)》的編輯工作，提高隊(duì)報(bào)質(zhì)量，使其成為全體少先隊(duì)員喜愛的讀物。

五、開辟領(lǐng)域。配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。

六、培養(yǎng)干部。定期召集大隊(duì)委員、中隊(duì)干部開會(huì)，布臵任務(wù)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動(dòng)。定期召開少代會(huì)，發(fā)揮全體隊(duì)員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，組建護(hù)旗方隊(duì)，管理好每日升降國旗的工作。指導(dǎo)隊(duì)干部記好光榮冊(cè)，從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。

七、協(xié)調(diào)共建。充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

八、指導(dǎo)工作。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，研究工作，指導(dǎo)中隊(duì)開展活動(dòng)，深入各中隊(duì)聽隊(duì)會(huì)課，每學(xué)期組織１－２次中隊(duì)活動(dòng)觀摩。

九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。

少先隊(duì)檔案管理制度

集存少先隊(duì)資料有助于輔導(dǎo)員本身素質(zhì)的提高，它不僅能提高輔導(dǎo)員工作能力，精通業(yè)務(wù)，也能更好地做好少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)檔案資料應(yīng)按以下十種歸類：

（1）少代會(huì)檔案

（2）輔導(dǎo)員檔案

（3）少先隊(duì)管理檔案

（4）少先隊(duì)活動(dòng)檔案

（5）少先隊(duì)陣地檔案

（6）少先隊(duì)制度檔案

（7）少先隊(duì)評(píng)比檔案

（8）少先隊(duì)科研檔案

（9）少先隊(duì)文體檔案

（10）上級(jí)來文。

少先隊(duì)檔案應(yīng)分

（1）少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)檔案

（2）少先隊(duì)音響、音象和照片檔案

（3）少先隊(duì)“宗卷”檔案。

少先隊(duì)檔案每年裝釘一次，歸隊(duì)室保存。

少先隊(duì)檔案由少先隊(duì)大隊(duì)組織委員負(fù)責(zé)。

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、工作交流制度

1、每學(xué)期組織大隊(duì)輔導(dǎo)員集中學(xué)習(xí)至少一次，各大隊(duì)輔導(dǎo)員組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)至少兩次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間到少2個(gè)小時(shí)。

2、大、中隊(duì)輔導(dǎo)員每周堅(jiān)持自學(xué)1—2小時(shí)。

3、組織大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流，各大隊(duì)每月至少一次為中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)匯報(bào)交流時(shí)間，主要是交流本中隊(duì)活動(dòng)開展情況及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)做好記錄。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員每月組織中隊(duì)干部研究工作至少一次。

少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)教育條例

一、由大隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員組織新隊(duì)員集中學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程，了解少先隊(duì)的隊(duì)名、性質(zhì)、責(zé)任。

二、組織新隊(duì)員認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志，并教授新隊(duì)員如何敬隊(duì)禮。

三、組織新隊(duì)員討論作為一名光榮的少先隊(duì)員，自己應(yīng)該怎樣做。

四、輔導(dǎo)新隊(duì)員寫好少先隊(duì)的入隊(duì)申請(qǐng)書。

少先隊(duì)管理制度、根據(jù)隊(duì)章規(guī)定，對(duì)隊(duì)員提出嚴(yán)格要求，實(shí)行各級(jí)組織管理負(fù)責(zé)制，經(jīng)常進(jìn)行督促檢查。

2、實(shí)行隊(duì)委輪值制度，組織隊(duì)委定期檢查各隊(duì)工作活動(dòng)的開展情況，并填寫值日日志。

3、建立“三冊(cè)”（隊(duì)名冊(cè)、隊(duì)工作手冊(cè)、隊(duì)員證登記冊(cè)）制度，及時(shí)掌握隊(duì)員變動(dòng)情況。

4、大力開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀隊(duì)員”、創(chuàng)“先進(jìn)中隊(duì)”活動(dòng)，建立隊(duì)員光榮冊(cè)，將隊(duì)員立功受獎(jiǎng)情況及時(shí)登記入冊(cè)。5、隊(duì)員的思想教育要系列化和制度化，對(duì)違紀(jì)隊(duì)員，要進(jìn)行教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)做出處分。6、建立推薦優(yōu)秀隊(duì)員入團(tuán)制度。

少先隊(duì)離隊(duì)制度

一、隊(duì)章規(guī)定年滿

14周歲的隊(duì)員在組織上要離開少先隊(duì)。

二、隊(duì)組織要認(rèn)真做好超齡隊(duì)員的離隊(duì)工作，勉勵(lì)他們珍惜少先隊(duì)的榮譽(yù)，引導(dǎo)他們回顧在少先隊(duì)組織中受到的教育，使他們看到在隊(duì)組織教育下取得的進(jìn)步，激勵(lì)他們保持和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

三、超齡隊(duì)員離隊(duì)時(shí)，中隊(duì)委員會(huì)在征得本人同意后，登記超齡隊(duì)員名單，交中隊(duì)委員會(huì)審查。由大隊(duì)委員會(huì)吸收有關(guān)中隊(duì)組織委員參加，研究離隊(duì)工作，確定舉行離隊(duì)儀式日期，并通知離隊(duì)隊(duì)員。離隊(duì)儀式要隆重?zé)崃?，選擇日期和安排內(nèi)容都要有一定意義。

四、做超齡隊(duì)員離隊(duì)工作時(shí)，要與學(xué)校團(tuán)組織配合，組織“少年團(tuán)校”，對(duì)超齡隊(duì)員進(jìn)行共青團(tuán)基本知識(shí)的教育，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。進(jìn)一步激發(fā)他們奮發(fā)向上，爭取早日加入共青團(tuán)組織。

少先隊(duì)干部的選舉制度

少先隊(duì)干部根據(jù)隊(duì)章的要求，每一學(xué)年選舉一次，一般在新學(xué)期或新學(xué)年開始時(shí)進(jìn)行。隊(duì)干部都是由隊(duì)員競選產(chǎn)生。

一、少先隊(duì)干部的選舉辦法

1、選舉前，首先由各位隊(duì)員自我推薦，然后由中隊(duì)推薦確定大、中隊(duì)、委員候選人。

2、中隊(duì)委員候選人在選舉前要編一份小報(bào)自我介紹。

3、召開選舉大會(huì)，先由上一屆隊(duì)委會(huì)總結(jié)工作，并請(qǐng)隊(duì)員提出批評(píng)意見，然后由候選人進(jìn)行競選演講，最后進(jìn)行選舉，一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法。

4、選舉次序：一般是先進(jìn)行大隊(duì)委改選，然后再進(jìn)行中隊(duì)委員的改選，最后選小隊(duì)長。

二、少先隊(duì)干部的輪換

1、隊(duì)干部的任期一般不超過一年，任期滿后，沒有特殊情況不應(yīng)再連任。

2、鼓勵(lì)更廣泛的孩子參與，可以讓孩子自我推薦，還可以采取自我介紹等方式進(jìn)行適當(dāng)競爭。

3、輪換后要保留一部分老隊(duì)干部，以便新老接替。

4、對(duì)新的隊(duì)干部要及時(shí)培訓(xùn)，特別要幫助他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識(shí)和思想，并給予適當(dāng)?shù)募寄芘嘤?xùn)，使之更快適應(yīng)工作。

少先隊(duì)干部職責(zé)

1.誰是隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者

你知道誰是隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？

中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們少先隊(duì)。

在共青團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國少年先鋒隊(duì)在學(xué)校建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，半年或一年選舉一次。

全國和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)，是全國和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。中國少年先鋒隊(duì)全國工作委員會(huì)簡稱：全國少工委，就是中國少年先鋒隊(duì)經(jīng)常性工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2.做好隊(duì)員小公仆

大人當(dāng)干部是公仆，是為人民服務(wù)；少先隊(duì)員當(dāng)干部同樣也是公仆，是為隊(duì)員服務(wù)，這就是當(dāng)隊(duì)長隊(duì)委的目的。

可是有的小干部卻認(rèn)為：當(dāng)干部戴上幾道杠，多神氣！還有的說，當(dāng)干部就是管同學(xué)的，同學(xué)們都得聽我的。其實(shí)，臂上多一道杠，干部就多一份責(zé)任，小隊(duì)長要負(fù)起小隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員的責(zé)任；中隊(duì)干部除了做好中隊(duì)工作，還要幫助小隊(duì)長工作；大隊(duì)干部在做好大隊(duì)工作的同時(shí)，也要關(guān)心中、小隊(duì)的工作。所以，佩戴上隊(duì)干部標(biāo)志時(shí)，我們感到的不僅僅是光榮，還有那一份沉甸甸的責(zé)任。

樹立了為隊(duì)員服務(wù)的思想，你就會(huì)任勞任怨地工作，全心全意為集體著想，不斷發(fā)揮聰明才智，把工作干得更出色，并在為隊(duì)員服務(wù)的過程中，得到全面的發(fā)展和提高。我們希望每個(gè)隊(duì)員都能有機(jī)會(huì)在隊(duì)長隊(duì)委的崗位上，鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3.崗位職責(zé)要明確

職責(zé)就是你在隊(duì)長隊(duì)委崗位上的責(zé)任，也就是你應(yīng)該做的事情，總的來講，基本有這樣4條：

1.召集并主持隊(duì)委、下級(jí)隊(duì)干部（或隊(duì)員）開會(huì)。無論哪一級(jí)隊(duì)干部，要落實(shí)工作，都要和大家交流想法。2.負(fù)責(zé)級(jí)織制定工作計(jì)劃和進(jìn)行工作總結(jié)。要想工作干得有條理，就必須制定學(xué)年工作計(jì)劃，一步一步向目標(biāo)挺進(jìn)；要想工作越干越好，就必須要總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。3.負(fù)責(zé)傳達(dá)、決議并檢查執(zhí)行情況。有計(jì)劃而不去落實(shí)，或者虎頭蛇尾，都達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，只有經(jīng)常檢查了解決議的執(zhí)行情況，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。

幫助下級(jí)干部做好工作和開展活動(dòng)。對(duì)于大、中隊(duì)干部來講，一項(xiàng)工作、一個(gè)活動(dòng)布臵下去，并不等于完成了任務(wù)。具體工作中有了問題，要主動(dòng)幫助出點(diǎn)了、想辦法，幫助下級(jí)干部解決困難，這可是考驗(yàn)?zāi)愎ぷ髂芰Φ臅r(shí)候，希望你能像孫悟空一樣智勇雙全，百戰(zhàn)百勝。4.事事處處做表率

以身作則就是處處起模范作用。當(dāng)過隊(duì)長隊(duì)委的同學(xué)都有體會(huì)，自己做不好，在同學(xué)中就沒有威信，你講話別人就不聽，給自己工作造成很大困難。

要做到每件事都以身作則并不容易，因?yàn)檫@需要很強(qiáng)的隊(duì)干部意識(shí)和自律能力。隊(duì)干部意識(shí)就是經(jīng)常記得自己是隊(duì)干部，大家都在看著你，一定要事事起模范帶頭作用：自律能力就是自覺約束自己的能力，自己想做的事但學(xué)校規(guī)定不能做，就必須克制自己，服從學(xué)校的規(guī)定。尤其是在沒有監(jiān)督的情況下，你仍然能夠嚴(yán)格要求自己，隊(duì)員們就會(huì)以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)并愿意接受你的領(lǐng)導(dǎo)。5.善聽意見講民主

有個(gè)中隊(duì)委員，在辦板報(bào)時(shí)和同學(xué)們的意見不一致，他說報(bào)頭用美術(shù)字，同學(xué)們說用圖畫，后來就用投票的方法表決，結(jié)果多數(shù)人同意用圖畫，但這個(gè)中隊(duì)委還是堅(jiān)持自己的意見。為了抗議這個(gè)中隊(duì)委的工作作風(fēng)，其他同學(xué)紛紛退出了板報(bào)組。

隊(duì)干部是代表隊(duì)員的利益和意志的，在非原則問題上要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)。像上面舉的例子，如果按大家的意見辦，就不會(huì)出現(xiàn)那種后果。原則問題，隊(duì)干部就要堅(jiān)持正確的意見，比如撿到10元錢，多數(shù)人主張買吃的，只有你一人主張交公，這就一定要堅(jiān)持原則，因?yàn)槟闶钦_的。

我們當(dāng)隊(duì)長隊(duì)委的千萬不要做高高在上的“官”，指手

劃腳的“官”，說話訓(xùn)人的“官”，那樣做你會(huì)脫離群眾，成為不受歡迎的人。如果你團(tuán)結(jié)同學(xué)，有事多征求大家的意見，謙虛待人，同學(xué)們一定會(huì)很擁護(hù)你，并會(huì)熱情地幫你出主意，把少先隊(duì)工作干好。6.關(guān)心隊(duì)員如兄弟

關(guān)心隊(duì)員是一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)該具有品質(zhì)，也是團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好工作的一種工作方法。關(guān)心是一種友愛的情感，可以使大家心貼得緊，形成團(tuán)結(jié)友愛的集體。

作為一個(gè)中隊(duì)長，如果你能幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，能和紀(jì)律差的同學(xué)交朋友，能幫工作上有困難的小隊(duì)長出點(diǎn)子做好小隊(duì)工作，你一定會(huì)得到大家的信任和支持。如果一個(gè)小隊(duì)長能清楚自己小隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的情況，如誰的父母下崗了，誰身體不好，誰學(xué)習(xí)有問題，并在小隊(duì)活動(dòng)中給予幫助，這個(gè)小隊(duì)一定能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的小隊(duì)。7.表揚(yáng)批評(píng)講藝術(shù)

你知道嗎？表揚(yáng)人和批評(píng)人是有藝術(shù)性的，不同的方法會(huì)有不同的結(jié)果。常聽一些隊(duì)干部說：“某某同學(xué)上課說話，說他又不聽，當(dāng)干部真難！”;在這個(gè)時(shí)候，就需要你動(dòng)腦筋、想辦法，巧妙地進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

有這樣一件事：一位同學(xué)不小心打破了玻璃，有兩種處理方法，一種是當(dāng)場(chǎng)把他批評(píng)一頓，讓他掃干凈碎玻璃，然后叫他寫檢查，再向老師報(bào)告。另一種方法是先關(guān)心一下

他有沒有受傷，然后和他一起掃碎玻璃，并幫他先用紙把窗戶糊好。在一起處理這件事的過程中，你對(duì)他說：“你看多危險(xiǎn)，以后千萬別那么莽撞了，再說這是公共財(cái)物，更應(yīng)該愛護(hù)?！?；并鼓勵(lì)他勇敢地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。想一想我們平時(shí)常常采取的是哪一種方法呢？

在批評(píng)別人的時(shí)候特別要注意這樣幾點(diǎn)：

1、弄清楚事實(shí)，別批評(píng)錯(cuò)了；

2、要主持公正，不要袒護(hù)與自己關(guān)系好的同學(xué)；

3、千萬別擺出教訓(xùn)人的架勢(shì)，要耐心講道理。你不妨試試看，一定會(huì)有好效果！8.隊(duì)的儀式會(huì)主持

少先隊(duì)在舉行大、中隊(duì)主題活動(dòng)，以及夏令營入營式等活動(dòng)，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。成功的儀式也是一種教育形式。你知道一個(gè)規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式怎樣完成嗎？

儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)活動(dòng)時(shí)，先由小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告出席人數(shù)，同時(shí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加。大隊(duì)活動(dòng)時(shí)，則由各中隊(duì)長依次向大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，再由大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)，同時(shí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。

儀式的程序是：

1.全體立正，報(bào)告人數(shù)；

2.出旗（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）； 3.唱隊(duì)歌；

4.隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；

5.進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；

6.輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié)）； 7.呼號(hào)（少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)）； 8.退旗（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

如果有來賓，活動(dòng)正式開始前應(yīng)先介紹來賓，并給來賓，并給來賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。9.豐富多彩搞活動(dòng)

過隊(duì)日，是少先隊(duì)組織活動(dòng)的日子。大隊(duì)在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，大隊(duì)在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，大隊(duì)委要根據(jù)活動(dòng)的主題，安排隊(duì)日賀詞，并在校門口樹立隊(duì)的標(biāo)志棗大隊(duì)旗。中隊(duì)活動(dòng)時(shí)要在班級(jí)門口樹立中隊(duì)旗作為標(biāo)志。在校外活動(dòng)時(shí)，可以只執(zhí)旗，不舉行儀式。

要想讓隊(duì)員們喜歡過隊(duì)日，就得動(dòng)一番腦筋，把活動(dòng)搞得形式活潑，內(nèi)容豐富?？梢愿鶕?jù)季節(jié)的變化搞些傳統(tǒng)性活動(dòng)；可以圍繞“五自”爭章達(dá)標(biāo)開展活動(dòng)；還可以開展以做跨世紀(jì)主人為題的創(chuàng)造性活動(dòng)，如環(huán)保活動(dòng)、科技活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等等。雛鷹假日小隊(duì)形式靈活，可以開展豐富多彩的活動(dòng)。

10.定期定題開例會(huì)

例會(huì)就是按照規(guī)定，隊(duì)長隊(duì)委定期召開的會(huì)議。如大隊(duì)每學(xué)期開兩次例會(huì)，中隊(duì)每月或每兩周開一次例會(huì)，無特殊情況不更改時(shí)間。

少先隊(duì)例會(huì)內(nèi)容一般是制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，布臵少先隊(duì)活動(dòng)，決定表彰、批評(píng)等一些大事并作出決議。

怎樣組織例會(huì)呢？

1.在例會(huì)前應(yīng)把會(huì)議主要內(nèi)容通知參加會(huì)的人，讓大家心中有數(shù)，有所準(zhǔn)備；

2.隊(duì)長隊(duì)委們以主人翁的身份來討論和決定會(huì)議議題，同時(shí)要接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)；

開會(huì)時(shí)要安排專人做好會(huì)議記錄。

（1）標(biāo)志

少先隊(duì)禮儀

鮮紅的隊(duì)旗：

少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。鮮紅的顏色代表革命的勝利；隊(duì)旗上的五角星，代表著黨的領(lǐng)導(dǎo)，表示我們少先隊(duì)是按照黨指引的方向前進(jìn)；火炬象征著光明。

熱烈的隊(duì)徽：1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過的《中國少年先鋒隊(duì)章程》確認(rèn)“五角星加火炬”和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綢帶組成少先隊(duì)的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)，團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，“六一”、建隊(duì)日的活動(dòng)場(chǎng)所以及有關(guān)少先隊(duì)的外事場(chǎng)合等可以懸掛隊(duì)徽。隊(duì)的各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)旗、證書、光榮證和其他榮譽(yù)性文件、證件及隊(duì)的報(bào)刊上可以加印隊(duì)徽。

鮮艷的紅領(lǐng)巾：1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角。紅旗，是無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的旗，勝利的旗，它是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)的象征。

崇高的隊(duì)禮：

少先隊(duì)的隊(duì)禮：右手五指并緊，高 舉頭上，表示人民的利益高于一切。

人民的利益高于一切。這是因?yàn)椋嗣褡顐ゴ?，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

（2）少年隊(duì)禮儀

中國少年先鋒隊(duì)禮儀，即少先隊(duì)的禮節(jié)和儀式。少先隊(duì)禮儀是少先隊(duì)理想和情感的體現(xiàn)，是隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾、呼號(hào)等標(biāo)志的綜合運(yùn)用，要求規(guī)范、嚴(yán)肅。少先隊(duì)的儀式常見的可以分成五類。

第一類：大、中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式

這是少先隊(duì)的基本儀式。共青團(tuán)中央對(duì)此有過統(tǒng)一規(guī)定。儀式分預(yù)備部分和正式部分。

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

中隊(duì)會(huì)時(shí)，由小隊(duì)長分別向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報(bào)告：

“報(bào)告中隊(duì)長，第X小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告

完畢?！敝嘘?duì)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長返回原們，發(fā)出“稍息”的口令，全小隊(duì)稍息。

各小隊(duì)長報(bào)告完畢。由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)?！? 中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望......（根據(jù)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀）”中隊(duì)長回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊(duì)稍息，大隊(duì)會(huì)時(shí)，報(bào)告人數(shù)與上述類同?？梢悦馊バ￡?duì)長向中隊(duì)長報(bào)告這一項(xiàng)，由中隊(duì)長直接向大隊(duì)長報(bào)告。如果中隊(duì)很多，也可以免去中隊(duì)長向大隊(duì)長報(bào)告這一項(xiàng)，由大隊(duì)長直接向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告人與接受報(bào)告人對(duì)答時(shí)聲音要清楚、洪亮。

正式儀式部分：程序如下： * 全體立正。

* 出旗。(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn))* 唱隊(duì)歌。（或放隊(duì)歌唱片或錄音）。* 隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。* 進(jìn)行活動(dòng)。

* 輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后的簡短講話）。

* 呼號(hào)（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）。

* 退旗。（奏樂、敬禮、禮畢）。* 隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第二類：新隊(duì)員入隊(duì)員儀式

與上述儀式基本一致。只是把隊(duì)會(huì)儀式中的四、五兩項(xiàng)改為：

宣布新隊(duì)員名單。授予隊(duì)員標(biāo)志。（授予者雙手托紅領(lǐng)巾授給新隊(duì)員，新隊(duì)雙手接過，披在自己的頸上，授予者為新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)后，互敬隊(duì)禮。）

宣誓。（由共青團(tuán)組織的代表或大、中隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)誓人讀一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓時(shí)右手握著拳，舉在耳側(cè)。）在新隊(duì)員宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。這樣就做到了誓詞說的“我在隊(duì)旗下宣誓”。

第三類：少先隊(duì)檢閱式

這是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動(dòng)。檢閱式上，在隊(duì)旗的引導(dǎo)下，伴著催人奮進(jìn)的鼓樂聲，少先隊(duì)員邁著矯健的步伐，高呼著口號(hào)，接受領(lǐng)導(dǎo)、英雄模范和老師們的檢閱。通過檢閱，少先隊(duì)向領(lǐng)導(dǎo)者和長輩匯報(bào)成績，顯示團(tuán)結(jié)奮發(fā)、步調(diào)一致、天天向上的精神風(fēng)貌。

檢閱式可分為專題式、綜合式、徒步式三種類型。專題式是單一內(nèi)容的檢閱，如進(jìn)行隊(duì)史教育的“紅領(lǐng)巾光榮道

路”，進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的“高舉我們的創(chuàng)造杯”，中學(xué)少先隊(duì)進(jìn)行熱愛共青團(tuán)教育的“珍惜黃金時(shí)代”等檢閱式。綜合式比較全面地反映隊(duì)的成績，內(nèi)容比較廣泛。徒步式只是徒步進(jìn)行分列式，每個(gè)方隊(duì)沒有專門主題，隊(duì)員也不拿道具，只是檢閱隊(duì)員的精神面貌。

檢閱式的程序與隊(duì)會(huì)儀式也基本相同，只是把四、五兩項(xiàng)改為“檢閱分列開始”，每個(gè)方隊(duì)（中隊(duì)）分別列隊(duì)前進(jìn)，通過主席臺(tái)接受檢閱。

第四類：少先隊(duì)升旗儀式

升旗式主要內(nèi)容是升國旗，可以不出隊(duì)旗，不唱隊(duì)歌，不呼號(hào)。其程序如下：

全體立正，敬禮；

升旗（奏樂或播放鼓號(hào)音樂）；

禮畢。如逢舉行“祖國榮譽(yù)時(shí)刻升旗式”，先由大隊(duì)長（委）報(bào)告祖國取得的榮譽(yù)，然后升旗。

第五類：自由進(jìn)行的隊(duì)儀式。這種儀式?jīng)]有統(tǒng)一的規(guī)定和要求，是各地的創(chuàng)造。

少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度 為了活躍少先隊(duì)員們的生活，豐富隊(duì)員們的知識(shí)，提高隊(duì)員們的綜合素質(zhì)和能力，應(yīng)大力加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建。為此，特制訂以下制度。

一、輔導(dǎo)員應(yīng)爭取一切有利條件，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，規(guī)范、完整地布臵好隊(duì)室。

二、各中隊(duì)要在教室里布臵好隊(duì)角、圖書角、衛(wèi)生角，按時(shí)完成墻報(bào)的更新任務(wù)。

三、隊(duì)員們要積極支持和參與紅領(lǐng)巾廣播站的活動(dòng)，共同搞好紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳工作。

四、各中隊(duì)要配合少先隊(duì)大隊(duì)部搞好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。

五、少先隊(duì)陣地是隊(duì)員們活動(dòng)的地方，全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員們要充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性共同搞好少先隊(duì)的陣地建設(shè)工作。

雛鷹獎(jiǎng)?wù)驴荚u(píng)制度

為了切實(shí)貫徹落實(shí)“中國少年雛鷹行動(dòng)”以提高少年兒童的全面素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個(gè)方面的要求，結(jié)合農(nóng)村少年兒童的特點(diǎn)，進(jìn)一步明確和激發(fā)同學(xué)們的爭章要求和爭章意識(shí)，特制訂以下制度。

一、雛鷹爭章要以“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。

二、雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌目荚u(píng)要尊重少年兒童的自主性和主動(dòng)性，注意綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

三、雛鷹獎(jiǎng)?wù)略O(shè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律五大類共37枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

四、凡達(dá)到第三、第四所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該獎(jiǎng)?wù)?。（獲章標(biāo)準(zhǔn)參照隊(duì)員手冊(cè)）

五、凡通過努力獲得6枚以上獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員，經(jīng)中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

六、其余星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌念C發(fā)需報(bào)上級(jí)少工委，參照“中國少年雛鷹行動(dòng)” 雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則的獎(jiǎng)勵(lì)體系執(zhí)行。

少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員工作制度

《校外輔導(dǎo)員工作制度》文章簡介：

第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì) 文章《校外輔導(dǎo)員工作制度》正文開始>> 第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。

第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。

第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。

第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條

件和提供有力的支持。

第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。

第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。

第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。

第十二條 工作表現(xiàn)突出者，納入廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員評(píng)選表彰范疇。

為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛每一位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：

1、學(xué)校以村莊聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。

2、校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。

3、校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。

4、每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本村莊“留守兒童”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。

5、校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時(shí)通告給托管人。

6、每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。

7、學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高他們的素質(zhì)。

8、對(duì)工作表現(xiàn)好、成績突出的校外輔導(dǎo)員給予表彰，并上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰。

少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員職責(zé)

1、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀(jì)守法等教育。

2、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開展隊(duì)的活動(dòng)，與少年兒童交朋友，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

3、積極爭取本系統(tǒng)、本單位和有關(guān)部門的支持，為活躍少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件。

4、主動(dòng)向家庭和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)的作用，為擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響，取得廣泛的支持和幫助。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作記錄

1、配合大隊(duì)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮中隊(duì)組織的作用，上好每兩周一次的隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)要備好課（目的、內(nèi)容、形式等）。每學(xué)期開四次中隊(duì)會(huì)（班隊(duì)會(huì)）

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)組織，佩帶標(biāo)志，隊(duì)會(huì)要有儀式，組織嚴(yán)密，培養(yǎng)好隊(duì)干部，使其有獨(dú)立工作能力，在活動(dòng)中發(fā)揮作用。

4、積極組織隊(duì)員參加市、縣、鎮(zhèn)、校各項(xiàng)組織的活動(dòng)。

5、輔導(dǎo)員要不失時(shí)機(jī)地做隊(duì)員的思想工作，使其自覺地用組織紀(jì)律約束自己。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身建設(shè)，做隊(duì)員的知心朋友。

6、開學(xué)初（兩周內(nèi)）訂出中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)要有計(jì)劃。

升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，雄壯的國歌，晨陽上冉冉升起的國旗，標(biāo)準(zhǔn)劃一的隊(duì)禮，組成一幅壯觀的畫面。升旗儀式，是實(shí)施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊(duì)員愛國情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，特訂制度如下：

一、旗手：

升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員，同時(shí)，也可以是為班級(jí)為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員，旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗，及時(shí)收回保管。

二、主持：

升旗儀式的主持由升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。主持應(yīng)熟悉升旗過程，負(fù)責(zé)填寫升旗記錄卡。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯(cuò)，會(huì)使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。

三、國旗班：

由各中隊(duì)推薦選舉，由大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓(xùn)練一次。

四、升旗中隊(duì)：

由二~五年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗中

隊(duì)推薦旗手、主持、檢查旗繩、負(fù)責(zé)聯(lián)系國旗班、負(fù)責(zé)國旗下講話。

五、國旗下講話：

由升旗中隊(duì)承擔(dān)。講話人可以是隊(duì)員、老師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、家長等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)，講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。

六、考核獎(jiǎng)勵(lì)：

每學(xué)期末，由大隊(duì)部、政教處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評(píng)，評(píng)選“最佳升旗中隊(duì)”，發(fā)獎(jiǎng)狀或證書，對(duì)旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入中隊(duì)考核分。

升、降國旗制度

為了對(duì)師生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強(qiáng)國旗意識(shí)。從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德之目的。特制定升國旗制度如下：

（一）儀式開始前要求：

1、每周一早晨7：00必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升國旗地點(diǎn)。

2、要求教師要穿著整潔，學(xué)生必須佩戴紅領(lǐng)巾，穿校服。

3、周二至周五，每天由升國旗小隊(duì)負(fù)責(zé)升、降旗。（雨天除外）

4、全體師生集合要迅速，面向國旗方向整齊列隊(duì)。

（二）升旗儀式程序：

1、出旗

介紹升旗手和護(hù)旗手，升旗手和護(hù)旗手在樂曲聲中，走向旗臺(tái)。

2、升旗

升旗奏國歌。國旗升起時(shí)，全體師生肅立脫帽行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。有其它情況者，升旗時(shí)要停止活動(dòng)，面對(duì)國旗，自覺肅立，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，待升國旗結(jié)束后，方可行動(dòng)。

3、唱國歌

唱國歌時(shí)要看指揮唱齊，聲音要洪亮。

4、國旗下的誓言

國旗下誓言由中隊(duì)選出的優(yōu)秀隊(duì)員宣讀貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國旗小隊(duì)。

5、升旗儀式由少先隊(duì)中隊(duì)負(fù)責(zé)。

（三）升旗手、護(hù)旗手和指揮

每周由中隊(duì)推選代表或?yàn)閷W(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生組成升國旗小隊(duì)。

（四）降旗

1、少先大隊(duì)每周一檢查學(xué)生戴紅領(lǐng)巾和按時(shí)到校情況。

2、大隊(duì)委員檢查每天國旗小隊(duì)升降國旗情況，雨雪天要隨時(shí)降旗。

大隊(duì)委值周工作制度

1、按時(shí)到崗，不遲到，不空崗。

2、能認(rèn)真及時(shí)處理各種事務(wù)，做到有條不紊。

3、檢查各陣地情況，認(rèn)真做好值班記錄。

4、認(rèn)真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。

5、協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，做好隊(duì)內(nèi)常務(wù)工作。

6、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映到正教處、大隊(duì)部。

大中隊(duì)干部工作制度

1、要有為學(xué)校和全體同學(xué)服務(wù)的思想，有奉獻(xiàn)精神。

2、能正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

3、必須具有高度責(zé)任心，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

4、加強(qiáng)自身工作素質(zhì)的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

5、要有開拓精神，針對(duì)學(xué)校情況幫助輔導(dǎo)員老師想出新的管理方法。

6、要做分管工作的記錄和總結(jié)，做好工作筆記。

鼓號(hào)器械管理制度

1、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)樂器，由訓(xùn)練教師分類編號(hào)、登記造冊(cè)，統(tǒng)一管理。

2、各種樂器分類由學(xué)校登記以后，由管理人員負(fù)責(zé)管理。

3、要充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)的效能，積極為少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)。

4、使用鼓號(hào)前，要掌握各種樂器的使用方法，正確使用以防損壞。

5、每次訓(xùn)練或演出之后管理人員要按發(fā)出樂器數(shù)目收回樂器。

6、鼓號(hào)設(shè)備要妥善保管，防火、防盜、防風(fēng)、防霉，如管理不善或使用不當(dāng)，造成損失，由學(xué)校根據(jù)情況研究決定由當(dāng)事人賠償部分損失乃至全部損失。

7、鼓號(hào)樂器不得隨意借給他人使用，經(jīng)學(xué)校同意后方可借出。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)

一、擬訂計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、開展活動(dòng)。根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有計(jì)劃地開展少先隊(duì)活動(dòng)。全學(xué)期舉行一至二次內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑的大隊(duì)活動(dòng)。檢查、督促各中隊(duì)按計(jì)劃開展中、小隊(duì)活動(dòng)。配合圖書室指導(dǎo)各班開展“紅讀”活動(dòng)，組織軍校、警校、夏令營活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中受教育、長才干。

三、建設(shè)組織。全校組建少先隊(duì)大隊(duì)部和苗苗兒童團(tuán)，下設(shè)中隊(duì)和分團(tuán)（以班為單位），按期聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（配合團(tuán)支部）。按隊(duì)章要求成立各級(jí)隊(duì)委會(huì)，定期按民主程序改選隊(duì)干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)部。組建鼓號(hào)隊(duì)。收集、保存本校少先隊(duì)有關(guān)資料。

四、辦好隊(duì)報(bào)。系統(tǒng)制定采、撰、編等工作制度，認(rèn)真辦好《瓷都少年報(bào)》的編輯工作，提高隊(duì)報(bào)質(zhì)量，使其成為全體少先隊(duì)員喜愛的讀物。

五、開辟領(lǐng)域。配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊(duì)墻報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站的宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。

六、培養(yǎng)干部。定期召集大隊(duì)委員、中隊(duì)干部開會(huì)，布臵任務(wù)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動(dòng)。定期召開少代會(huì)，發(fā)揮全體隊(duì)員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，組建護(hù)旗方隊(duì)，管理好每日升降國旗的工作。指導(dǎo)隊(duì)干部記好光榮冊(cè)，從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。

七、協(xié)調(diào)共建。充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

八、指導(dǎo)工作。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，研究工作，指導(dǎo)中隊(duì)開展活動(dòng)，深入各中隊(duì)聽隊(duì)會(huì)課，每學(xué)期組織１－２次中隊(duì)活動(dòng)觀摩。

九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)輔導(dǎo)員提高少先隊(duì)工作水平。

少先隊(duì)檔案管理制度

集存少先隊(duì)資料有助于輔導(dǎo)員本身素質(zhì)的提高，它不僅能提高輔導(dǎo)員工作能力，精通業(yè)務(wù)，也能更好地做好少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)檔案資料應(yīng)按以下十種歸類：

（1）少代會(huì)檔案

（2）輔導(dǎo)員檔案

（3）少先隊(duì)管理檔案

（4）少先隊(duì)活動(dòng)檔案

（5）少先隊(duì)陣地檔案

（6）少先隊(duì)制度檔案

（7）少先隊(duì)評(píng)比檔案

（8）少先隊(duì)科研檔案

（9）少先隊(duì)文體檔案

（10）上級(jí)來文。

少先隊(duì)檔案應(yīng)分

（1）少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)檔案

（2）少先隊(duì)音響、音象和照片檔案

（3）少先隊(duì)“宗卷”檔案。

少先隊(duì)檔案每年裝釘一次，歸隊(duì)室保存。

少先隊(duì)檔案由少先隊(duì)大隊(duì)組織委員負(fù)責(zé)。

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、工作交流制度

1、每學(xué)期組織大隊(duì)輔導(dǎo)員集中學(xué)習(xí)至少一次，各大隊(duì)輔導(dǎo)員組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)至少兩次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間到少2個(gè)小時(shí)。

2、大、中隊(duì)輔導(dǎo)員每周堅(jiān)持自學(xué)1—2小時(shí)。

3、組織大隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流，各大隊(duì)每月至少一次為中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)匯報(bào)交流時(shí)間，主要是交流本中隊(duì)活動(dòng)開展情況及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)做好記錄。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員每月組織中隊(duì)干部研究工作至少一次。

第三篇：XXX校外輔導(dǎo)員工作制度

《XXX校外輔導(dǎo)員工作制度》

第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。

第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。

第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。

第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。

第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。

第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。

第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。

第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體

要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。

第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。

第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。

第十二條 工作表現(xiàn)突出者，納入廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員評(píng)選表彰范疇。

第四篇：校外輔導(dǎo)員工作制度2011年4月4日

《校外輔導(dǎo)員工作制度》

第一條 思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，熱愛少年兒童，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高輔導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長和指導(dǎo)開展隊(duì)活動(dòng)的學(xué)識(shí)和能力。第二條 了解少先隊(duì)工作的目標(biāo)和要求，掌握少先隊(duì)工作基本規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)重要文件制度精神和重點(diǎn)品牌活動(dòng)內(nèi)涵要求。

第三條 熟悉中小學(xué)素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，對(duì)涉及中小學(xué)生的重要法律規(guī)章比較了解。

第四條 逐步了解掌握少年兒童身心成長的規(guī)律，充分尊重少年兒童主體性地位。第五條 熟悉所服務(wù)學(xué)校及其少先隊(duì)組織的基本情況，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，熟悉學(xué)校少先隊(duì)工作特色。

第六條 與學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合，通過言傳身教開展思想政治教育，協(xié)助帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展社會(huì)實(shí)踐，接觸大自然，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。第七條 結(jié)合自身工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源和個(gè)人專長，為所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造更有利條件和提供有力的支持。

第八條 對(duì)所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，提供法律援助和心理輔導(dǎo)等方面的幫助。所有面向少先隊(duì)員開展的活動(dòng)都應(yīng)取得學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。

第九條平均每月至少組織和參加一次所服務(wù)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)。具體要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開展一次小干部的培訓(xùn)、參加一次主題中隊(duì)會(huì)，同時(shí)幫助籌建和指導(dǎo)一個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、幫扶一名后進(jìn)少先隊(duì)員。第十條 注重校外輔導(dǎo)員工作的總結(jié)思考，每年向機(jī)關(guān)黨委提交一份工作總結(jié)。第十一條 每年年終進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)員考核，由機(jī)關(guān)黨委會(huì)同省少工委辦公室、所在學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為考核、提撥晉升的重要依據(jù)。

為了使校外輔導(dǎo)員能更加明確職責(zé)，更好地關(guān)心、關(guān)愛每一位留守兒童，特制訂校外輔導(dǎo)員工作制度：

1、學(xué)校以村莊聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本校留守兒童的校外輔導(dǎo)工作。

2、校外輔導(dǎo)員必須熱情、熱心、持之以恒地對(duì)“留守兒童”進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)。

3、校外輔導(dǎo)員每周與“留守兒童”談心一次，以了解學(xué)習(xí)和生活情況。

4、每個(gè)雙休日，校外輔導(dǎo)員要組織本村莊“留守兒童”集會(huì)一次，集中對(duì)“留守兒童”進(jìn)行輔導(dǎo)，并做好思想教育工作，為“留守兒童”排憂解難。

5、校外輔導(dǎo)員要經(jīng)常和托管人保持聯(lián)系，把“留守兒童”的情況及時(shí)通告給托管人。

6、每月校外輔導(dǎo)員要進(jìn)行溝通、交流，共同做好“留守兒童”的教育工作。

7、學(xué)校要定期和不定期組織校外輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高

第五篇：法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員工作制度

法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員工作制度

一、兼職法制副校長和校外輔導(dǎo)員應(yīng)積極參加各類法制宣傳骨干培訓(xùn)班或有關(guān)法律專業(yè)崗位培訓(xùn)，以不斷提高法律知識(shí)水平和工作能力。

二、幫助學(xué)校開展依法治?；顒?dòng)，制定各項(xiàng)管理制度，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道。

三、參與學(xué)校制訂法德教言計(jì)劃，指導(dǎo)法德教師業(yè)務(wù)，把法制教育德育教育結(jié)合起來，開展經(jīng)常性的法制教育。

四、深入學(xué)校和青少年比較集中的場(chǎng)所調(diào)查研究，掌握影響青少年健康成長的不利因素；向有關(guān)部門提出治理意見。

五、落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

六、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識(shí)水平和法制觀念。

高鐵中心小學(xué)

2010年3月1日