第一篇：小學(xué)貧困生資助制度

武勝縣石盤鄉(xiāng)黃石小學(xué)

貧困生資助制度

為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，特制定本辦法。

一、資助原則

（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合；

（二）資助向品學(xué)兼優(yōu)的特貧困學(xué)生傾斜；

（三）鼓勵(lì)特貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，解決生活困難；

（四）資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。

二、資金來(lái)源

（一）上級(jí)有關(guān)部門下?lián)茉O(shè)立的經(jīng)費(fèi)。

（二）社會(huì)針對(duì)特貧困學(xué)生設(shè)立的資助經(jīng)費(fèi)。

三、貧困學(xué)生認(rèn)定

貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每學(xué)年認(rèn)定一次和適時(shí)調(diào)整相結(jié)合的原則認(rèn)定貧困學(xué)生，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。

（一）學(xué)生家庭人均月收入低于100元者界定為“貧困學(xué)生”。

（二）貧困學(xué)生的認(rèn)定工作程序：

1、本人出示有效家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查函，并提出申請(qǐng)，在征求班級(jí)及學(xué)生意見(jiàn)后，由班主任調(diào)查、核實(shí)并在班級(jí)內(nèi)確認(rèn)后，報(bào)年級(jí)主-1-

任審查；

2、由班主任調(diào)查核實(shí)后，并報(bào)學(xué)校審核、公示；

3、學(xué)校按規(guī)定和要求報(bào)政教處審批。

（三）學(xué)校不定期對(duì)特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進(jìn)行核實(shí)、抽查。

五、資助方式

（一）社會(huì)資助

社會(huì)針對(duì)特貧困學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，根據(jù)資助者的意愿實(shí)施執(zhí)行。

（二）學(xué)校資助

學(xué)校設(shè)立特貧困學(xué)生資助金，對(duì)特貧困生進(jìn)行登記，納入資助計(jì)劃。

六、資助學(xué)生的獎(jiǎng)懲

（一）受資助特貧困學(xué)生獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，可在下一學(xué)年優(yōu)先提供資助，優(yōu)先推薦參加各評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)比；

（二）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（三）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)因弄虛作假騙取資助的學(xué)生，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，將追回資助款項(xiàng)；在資助期間，特貧困學(xué)生有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。

七、資助實(shí)施機(jī)構(gòu)

我校資助特貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

第二篇：小學(xué)貧困生資助制度

和尚楊小學(xué)扶貧制度

為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，特制定本辦法。

一、資助原則

（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合；

（二）鼓勵(lì)特貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，解決生活困難；

（三）資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。

二、資金來(lái)源

（一）上級(jí)有關(guān)部門下?lián)茉O(shè)立的經(jīng)費(fèi)。

（二）學(xué)校對(duì)特貧困學(xué)生設(shè)立的資助經(jīng)費(fèi)。

三、貧困學(xué)生認(rèn)定

貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是有國(guó)家信息庫(kù)提供，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。

五、資助方式

（一）社會(huì)資助

社會(huì)針對(duì)特貧困學(xué)生提供的各種補(bǔ)助實(shí)施執(zhí)行。

（二）學(xué)校資助

學(xué)校設(shè)立特貧困學(xué)生資助金，對(duì)特貧困生進(jìn)行登記，納入資助計(jì)劃。

六、資助學(xué)生的獎(jiǎng)懲

（一）受資助特貧困學(xué)生獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，可在下一學(xué)年優(yōu)先提供資助，優(yōu)先推薦參加各評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)比；

（二）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（三；在資助期間，特貧困學(xué)生有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。

七、資助實(shí)施機(jī)構(gòu)

我校資助特貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

和尚楊小學(xué)

2017年2月

第三篇：貧困生資助制度

仇集小學(xué)貧困生組織機(jī)構(gòu)

為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度。資助實(shí)施組織機(jī)構(gòu)

我校資助特貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

資助特貧困學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王克強(qiáng)

副 組 長(zhǎng)；徐寶發(fā)王進(jìn)玉

組員：各班班主任

仇集小學(xué)貧困生資助制度

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)貧困生的救助工作，不定期進(jìn)行走訪，開(kāi)展相應(yīng)的貧困救助工作。

二、既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合；資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。

三、資助向品學(xué)兼優(yōu)的特貧困學(xué)生傾斜；

四、鼓勵(lì)特貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，解決生活困難；

五、學(xué)校和總務(wù)處不定期對(duì)特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進(jìn)行核實(shí)、抽查。

仇集小學(xué)貧困生資助措施

一、貧困學(xué)生認(rèn)定

貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每學(xué)年認(rèn)定一次和適時(shí)調(diào)整相結(jié)合的原則認(rèn)定貧困學(xué)生，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。

（一）、符合下列條件的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助：

（1）烈士子女、殘疾學(xué)生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

（二）、認(rèn)定程序

1、本人出示有效家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查函，并提出申請(qǐng)，在征求班級(jí)及學(xué)生意見(jiàn)后，由班主任調(diào)查、核實(shí)并在班級(jí)內(nèi)確認(rèn)后，報(bào)教導(dǎo)主任審查。

2、由教導(dǎo)主任調(diào)查核實(shí)后，并報(bào)學(xué)校、總務(wù)處審核、公示。

3、學(xué)校按規(guī)定和要求審批。

（三）學(xué)校和總務(wù)處不定期對(duì)特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進(jìn)行核實(shí)、抽查。

二、資金發(fā)放

1、資金發(fā)放前，必須向?qū)W生說(shuō)明資金來(lái)源以及發(fā)放程序。

2、資金發(fā)放后，讓資金領(lǐng)取者簽字，并做好留檔。

3、如果學(xué)生領(lǐng)取資金的，學(xué)校扶貧負(fù)責(zé)人要做好電話回訪，確定資金去向。

三、資助方式

（一）社會(huì)資助

社會(huì)針對(duì)特貧困學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，根據(jù)資助者的意愿實(shí)施執(zhí)行。

（二）上級(jí)經(jīng)費(fèi)支付

嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排執(zhí)行。

四、資助學(xué)生的獎(jiǎng)懲

（一）受資助特貧困學(xué)生獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，可在下一學(xué)年優(yōu)先提供資助，學(xué)?？筛鶕?jù)情況適當(dāng)提高資助金額等級(jí)，優(yōu)先推薦參加各評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)比。

（二）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)表現(xiàn)不良者將適當(dāng)給予降低資助等級(jí)。

（三）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)因弄虛作假騙取資助的學(xué)生，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，將追回資助款項(xiàng)，并視情節(jié)輕重給予處分；在資助期間，特貧困學(xué)生有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。

第四篇：馬安小學(xué)貧困生資助制度

馬安小學(xué)貧困生資助制度 作者：馬安小學(xué)

來(lái)源：白山鎮(zhèn)馬安小學(xué)

日期：2010-4-15 9:24:28

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為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度。

一、資助原則

（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合；資助的目的是為了幫助特貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。

（二）資助向品學(xué)兼優(yōu)的特貧困學(xué)生傾斜；

（三）鼓勵(lì)特貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，解決生活困難；

二、資金來(lái)源

國(guó)家及有關(guān)部門下?lián)茉O(shè)立的經(jīng)費(fèi)。

三、貧困學(xué)生認(rèn)定管理

貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每學(xué)年認(rèn)定一次和適時(shí)調(diào)整相結(jié)合的原則認(rèn)定貧困學(xué)生，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。

（一）學(xué)生家庭人均月收入低于100元者界定為“貧困學(xué)生”。

（二）貧困學(xué)生的認(rèn)定工作程序：

1、本人出示有效家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查函，并提出申請(qǐng)，在征求班級(jí)及學(xué)生意見(jiàn)后，由班主任調(diào)查、核實(shí)并在班級(jí)內(nèi)確認(rèn)后，報(bào)教導(dǎo)主任審查。

2、由教導(dǎo)主任調(diào)查核實(shí)后，并報(bào)學(xué)校、總務(wù)處審核、公示。

3、學(xué)校按規(guī)定和要求審批。

（三）學(xué)校和總務(wù)處不定期對(duì)特貧困學(xué)生家庭情況及在校表現(xiàn)進(jìn)行核實(shí)、抽查。

四、資金發(fā)放

1、資金發(fā)放前，必須向?qū)W生說(shuō)明資金來(lái)源以及發(fā)放程序。

2、資金發(fā)放后，讓資金領(lǐng)取者簽字，并做好留檔。

3、如果學(xué)生領(lǐng)取資金的，學(xué)校扶貧負(fù)責(zé)人要做好電話回訪，確定資金去向。

五、資助方式

（一）社會(huì)資助

社會(huì)針對(duì)特貧困學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，根據(jù)資助者的意愿實(shí)施執(zhí)行。

（二）上級(jí)經(jīng)費(fèi)支持

嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排執(zhí)行。

六、資助學(xué)生的獎(jiǎng)懲

（一）受資助特貧困學(xué)生獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，可在下一學(xué)年優(yōu)先提供資助，學(xué)?？筛鶕?jù)情況適當(dāng)提高資助金額等級(jí)，優(yōu)先推薦參加各評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)比。

（二）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)表現(xiàn)不良者將適當(dāng)給予降低資助等級(jí)。

（三）受學(xué)校資助的特貧困學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)因弄虛作假騙取資助的學(xué)生，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，將追回資助款項(xiàng)，并視情節(jié)輕重給予處分；在資助期間，特貧困學(xué)生有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。

七、資助實(shí)施機(jī)構(gòu)

我校資助特貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

資助特貧困學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：彭功長(zhǎng)

組

員：錢良穩(wěn)

石家駒

王傳能

各班班主任

日常管理：王永發(fā)

第五篇：姜莊小學(xué)貧困生資助評(píng)審制度

貧困生評(píng)審制度

沛縣五段鎮(zhèn)姜莊小學(xué)

姜莊小學(xué)貧困生評(píng)審制度

為義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，是黨和政府的民生工程，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。為了做好這項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神制定貧困學(xué)生評(píng)審制度如下：

一、學(xué)校成立困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和民主評(píng)議工作。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XX

組員： XXXX各班班主任

認(rèn)定評(píng)議小組成立后，成員名單在校務(wù)公示欄內(nèi)公示。

二、申請(qǐng)生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生應(yīng)具備以下基本條件：

1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2．遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

3．誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良；

4．勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

5．家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

三、資助對(duì)象及困難學(xué)生認(rèn)定辦法：

在我校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。優(yōu)先資助孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭或持《特困職工證》家庭的學(xué)生、革命烈士或因公犧牲軍人子女、少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、因遇天災(zāi)人禍或重大疾病造成家庭特別困難的學(xué)生及家庭人均年收入2000元以下學(xué)生。符合上述條件的學(xué)生應(yīng)向?qū)W校提出申請(qǐng),填寫《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》同時(shí)提交提交相關(guān)主管部門頒發(fā)相關(guān)證明材料或村（居）委會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政等部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料。

四、資助申報(bào)審批程序

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，學(xué)校按照公平、公正、公開(kāi)原則和嚴(yán)格規(guī)范的工作程序組織相關(guān)人員對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定和評(píng)議。

1、申請(qǐng)資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》并向?qū)W校提交相關(guān)證明。

2、學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在學(xué)校公示，公示期不少于7天。

3、公示無(wú)異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報(bào)上級(jí)資助小組審核確定。

五、資助資金確保?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁擠占、挪用。資助資金全部發(fā)給貧困學(xué)生本人。將學(xué)生或家長(zhǎng)簽字后的發(fā)放匯總表加蓋學(xué)校公章由校長(zhǎng)簽字后報(bào)縣教育局學(xué)生資助管理中心。

六、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，建立檔案，并報(bào)上級(jí)部門備案。按公開(kāi)、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)肅查處。學(xué)校長(zhǎng)期設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對(duì)象評(píng)定工作舉報(bào)投訴信箱和電話，廣泛接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和誠(chéng)信教育，建立學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信檔案，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校應(yīng)在新學(xué)年及時(shí)做出調(diào)整。

學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和班主任建立訪談制度,并建記錄，通過(guò)電話、實(shí)地走訪等方式不定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對(duì)象進(jìn)行資格復(fù)查核實(shí)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消該生資助資格。