第一篇：辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

辯論的作用在于劃清人們是非的界線，權(quán)衡利弊得失，探究事物的同異，解決人們存在的疑惑。通過(guò)辯論，人們可以擴(kuò)展自己的思維，豐富自己的知識(shí)面，在求同存異的基礎(chǔ)上，對(duì)問題有更加深入的理解。我機(jī)電系為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，提高學(xué)生的個(gè)人能力與團(tuán)體意識(shí),開展了為期一個(gè)月的辯論賽。在辯論賽的籌備階段，我學(xué)習(xí)部對(duì)辯論賽的流程進(jìn)行了周密的策劃，對(duì)辯論賽中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，并最終拿出了較為有效的解決方案。另外，學(xué)習(xí)部親自制作了辯論賽的比賽相關(guān)用具，并聯(lián)合宣傳部，以粘貼海報(bào)和到班上通知等方式進(jìn)行宣傳。在辯論賽期間，一方面，學(xué)習(xí)部提前申請(qǐng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)嘉賓，布置好場(chǎng)地，并聯(lián)合系學(xué)生會(huì)各部門對(duì)辯論賽過(guò)程中的秩序、計(jì)時(shí)、主持等工作進(jìn)行分擔(dān)負(fù)責(zé)，為辯論賽營(yíng)造一個(gè)安靜，有秩序的辯論環(huán)境，確保了辯論賽有條不紊的進(jìn)行。一方面，辯手們細(xì)心準(zhǔn)備辯論材料，在辯論賽過(guò)程中憑借個(gè)人能力與團(tuán)體配合，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為辯論賽增色不少。賽后，辯手們認(rèn)真聽取評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，改善辯論方式和技巧，使后期的辯論賽更加精彩有序。因此，此次辯論賽獲得了同學(xué)們的好評(píng)，最終圓滿結(jié)束。

此次辯論賽取得的成果：

1.我系的學(xué)風(fēng)更加淳樸，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲。各班同學(xué)為了自己的班級(jí)能在這激烈的對(duì)抗中走得更遠(yuǎn)，也為

了自己班的辯手能夠更好的代表班級(jí)體去展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采和魅力，均積極地幫辯手準(zhǔn)備辯論材料，為辯手出謀劃策。這使得同學(xué)們剛步入大學(xué)時(shí)茫然與懶散的生活，在潛移默化中轉(zhuǎn)化，更好地融入了現(xiàn)在越加濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

2.系學(xué)生會(huì)各部門的工作更加默契。通過(guò)這次辯論賽，系學(xué)

生會(huì)各部門之間的聯(lián)系加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)與配合更加完善，使得辯論賽的順利進(jìn)行得以保障。

3.班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)。辯論賽不僅僅是個(gè)人展示能力的平

臺(tái)，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體，要想在激烈的角逐中，脫穎而出，離不開四人小團(tuán)隊(duì)的配合，離不開班級(jí)大集體的支持。每場(chǎng)比賽，每當(dāng)班里的辯手有出色的表現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)暗中叫好并予以掌聲鼓勵(lì)。勝利了，大家相互祝賀，分享喜悅；失利了，大家彼此安慰，分擔(dān)苦楚。是比賽，拉近了他們彼此間的距離，是比賽，使得他們更加團(tuán)結(jié)，擁有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

4.學(xué)生能力提高。對(duì)于辯手，要想在唇槍舌戰(zhàn)中征服對(duì)手，個(gè)人能力與團(tuán)體配合都起到了決定性的作用。所以經(jīng)過(guò)此次辯論賽，辯手的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力都有了很大的提高。由于10級(jí)是初次參賽，沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，所以起初在09級(jí)辯手的妙語(yǔ)連番轟炸下，常常亂了陣腳，要么語(yǔ)無(wú)倫次，要么前后矛盾，要么啞口無(wú)言…而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)辯論賽的磨礪后，10級(jí)的辯手，個(gè)人能力與團(tuán)體意識(shí)都

得到很大的提高，逐漸找到了比賽的感覺，扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，在賽場(chǎng)上與09級(jí)的辯手爭(zhēng)鋒相對(duì)，最終10電氣1班在決賽中擊敗了09電氣4班，至此，10級(jí)收獲了此次辯論賽第一、第三名的好成績(jī)。對(duì)于其他同學(xué)，他們通過(guò)觀看辯論賽，對(duì)事物的辨別能力普遍提高了。在面對(duì)困難時(shí)，他們能夠多角度的去剖析、看待問題，這對(duì)他們以后解決問題，避免不必要的沖突有很大的幫助。

此次辯論賽的優(yōu)點(diǎn)：

1.機(jī)電系學(xué)生會(huì)各部門，在每輪辯論賽后都會(huì)集中開小

會(huì)，對(duì)比賽中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，商量對(duì)策，尋找解

決的措施，盡量使得同樣的問題在下次辯論賽中不會(huì)重

復(fù)出現(xiàn)。

2.機(jī)電系學(xué)生會(huì)各部門工作人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)辯論

賽的有序進(jìn)行起到重要作用。

3.評(píng)委每次辯論賽后的點(diǎn)評(píng)能很好地指出雙方辯手的優(yōu)

缺點(diǎn)，這有利于辯手了解人之所長(zhǎng)，己之所短，使得他

們能夠通過(guò)改善自己的辯論方式，提升自己的辯論技

巧，去爭(zhēng)取之后比賽中的更多優(yōu)勢(shì)，給同學(xué)們展現(xiàn)更精

彩的比賽。

4.辯手們準(zhǔn)備階段對(duì)辯題的分析與思考較全面，能很好地

抓住要點(diǎn)，在比賽中旁征博引，彰顯智慧，為比賽增添

不少亮點(diǎn)。

5.觀眾配合積極，在比賽過(guò)程中能壓抑內(nèi)心的各種情緒，保持賽場(chǎng)安靜，有序。

此次辯論賽的缺點(diǎn)：

1.選拔制度不夠完善，部分班級(jí)、辯手臨時(shí)退賽，導(dǎo)

致比賽無(wú)法正常進(jìn)行，對(duì)手的辛苦準(zhǔn)備做了無(wú)用

功。

2.部分辯論賽的評(píng)委、主持和相關(guān)工作人員沒有提前

安排妥當(dāng)，給核查登記的工作人員的工作帶來(lái)麻

煩。

3.評(píng)委沒有及時(shí)完成計(jì)分表，使計(jì)分人員無(wú)法第一時(shí)

間完成計(jì)分工作。

4.辯手沒有充分地熟悉比賽規(guī)則，頻頻出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)

象。

5.部分辯手沒有很好地控制自己的情緒和語(yǔ)氣，導(dǎo)致

賽場(chǎng)氣氛激化，甚至出現(xiàn)嘲諷性的語(yǔ)言。

此次辯論賽加強(qiáng)了各班之間的交流，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的目的。在此對(duì)辯手的努力和工作人員的辛勤工作予以肯定。

鑒于以上出現(xiàn)的情況，在今后的辯論賽工作中，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，完善辯論賽的選拔制度；確實(shí)做到在賽前做好相關(guān)人員的工作安排和工作準(zhǔn)備；各工作人員應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作，不推脫，不拖延；認(rèn)真引導(dǎo)新辯手熟悉比賽規(guī)則，提醒辯手在辯論時(shí)注意自己的語(yǔ)氣和用詞；一切準(zhǔn)備工作做于前，多做，多想，防范于未然。

希望以后的辯論賽，能夠保持現(xiàn)階段的優(yōu)勢(shì)和成就，堅(jiān)決落實(shí)工作，克服存在的問題。取其精華，去其糟粕，為下屆辯論賽工作做好提前的計(jì)劃，時(shí)刻準(zhǔn)備著呈現(xiàn)一屆更精彩的辯論賽。

閱讀后予以適當(dāng)修改

材料不夠充實(shí)，予以適當(dāng)補(bǔ)充

第二篇：辯論賽工作總結(jié)

第四屆“睿智杯”辯論賽

活

動(dòng)

總

結(jié)

系別 :電子信息工程系

姓名：***

日期：2011年11月3日

電子信息工程系第四屆“睿智杯”辯論賽總結(jié)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題：電子信息工程系第四屆“睿智杯”辯論賽

2、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦此次辯論賽，提高學(xué)生思辯意識(shí)和善辯本領(lǐng)，增加對(duì)辯論賽的興趣及重視程度，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身的綜合素質(zhì)。也希望通過(guò)此次辯論賽，增強(qiáng)全校同學(xué)的友誼，促進(jìn)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，活躍校園文化氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日——10月27日

4、活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓

5、參賽對(duì)象：電子信息工程系11級(jí)各班級(jí)辯論隊(duì)

二、辯論賽前期準(zhǔn)備工作

1． 2011年10月9日召開學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議，共同討論協(xié)商辯論賽事宜。

2． 篩選并確定辯題。

從網(wǎng)上和歷年的全國(guó)大專辯論賽中選題，形成初步的百條辯題，分類形成備稿，最終確定辯題。

3.在學(xué)習(xí)部召開的會(huì)議上同時(shí)決定通過(guò)宣傳部以張貼海報(bào)的形式進(jìn)一步宣傳辯論賽。

三、比賽流程

第一輪預(yù)賽；此次辯論賽采取淘汰制，比賽第一輪由11級(jí)7個(gè)班級(jí)兩兩進(jìn)行比賽，其中一個(gè)幸運(yùn)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽剩下的六個(gè)班級(jí)

兩兩經(jīng)行淘汰賽

第一場(chǎng)；物聯(lián)網(wǎng)班和電信11班，第二場(chǎng)；電子工藝班和嵌入式班，第三場(chǎng)移動(dòng)通信班和通信網(wǎng)絡(luò)班。

物聯(lián)網(wǎng)班擊敗電信11班進(jìn)入復(fù)賽。電子工藝班擊敗嵌入式班進(jìn)入復(fù)賽。移動(dòng)通信班擊敗通信網(wǎng)絡(luò)班進(jìn)入復(fù)賽。智能電子班抽簽獲得幸運(yùn)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽。

第二輪復(fù)賽：第一場(chǎng)；智能電子班和物聯(lián)網(wǎng)班。第二場(chǎng)；電子工藝班和移動(dòng)通信班。

智能電子班擊敗物聯(lián)網(wǎng)班進(jìn)入決賽。移動(dòng)通信班擊敗電子工藝班進(jìn)入決賽。

總決賽：在一教A605舉行，我們有幸請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)主席王集偉、演講與辯論協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)魏騰飛、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席楊尚紅、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)主席朱文祥、等作為評(píng)委，往年優(yōu)秀辯手汪亮，電子信息工程系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及10級(jí)學(xué)生會(huì)干事作為嘉賓。參賽雙方智能電子班和移動(dòng)通信班就“當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持夢(mèng)想還是安于現(xiàn)實(shí)”展開一場(chǎng)激烈的辯論。場(chǎng)上隊(duì)員你來(lái)我往，給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。辯手們幽默機(jī)智的表現(xiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)激情火爆。評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

最后結(jié)果：移動(dòng)通信班技高一籌獲得冠軍。

四、成功之處：

1)參賽選手辯論素質(zhì)得到提高。

2)增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力和提升學(xué)校的文化氛圍。

3)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

4)豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和睿辯能力。5)促進(jìn)了參賽選手的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)力度。

五、不足之處: 此次辯論賽雖然在規(guī)模上有了一定提高，也加強(qiáng)了與各兄弟班的交流，但也出現(xiàn)了很多問題，具體問題主要有以下幾點(diǎn)： 1.比賽初期組織力度不夠。

2.針對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的準(zhǔn)備不足。如：在決賽中辯論賽主席表情不嚴(yán)肅；參賽選手對(duì)于辯論規(guī)則與技巧也需要很大的提高，辯手緊張情緒體現(xiàn)得挺嚴(yán)重。

3.雙方辯手的禮儀問題又待提高。4.辯手對(duì)時(shí)間的把握不夠高效。

5.辯手的準(zhǔn)備不夠充分，使得寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)。

綜合出現(xiàn)的種種問題，主要原因是沒有明確辯論賽的規(guī)則，以及辯論隊(duì)體制的變化造成工作的不順利，但是我們認(rèn)為這恰恰給了我們進(jìn)步與提高的空間，我們認(rèn)真總結(jié)，積極采取措施制定更明確的工作方向，相信我們的活動(dòng)會(huì)越辦越好。

六、工作方向

根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在辯論隊(duì)的管理與協(xié)調(diào)方面制定以下工作方向：

1.辯論選手明確辯論規(guī)則，學(xué)生會(huì)干事協(xié)調(diào)好工作，增強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，從而有利于辯論賽更好的發(fā)展。

2.積極參與到辯論隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，共同創(chuàng)新。同時(shí)我們堅(jiān)信，與辯論隊(duì)共同努力使辯論隊(duì)的活動(dòng)開展更順利、更出色！

最后，感謝11級(jí)全體學(xué)生以及學(xué)生會(huì)各部門對(duì)學(xué)習(xí)部這次辯論賽的支持與配合！

電子信息工程系學(xué)習(xí)部

2011-11-3 附：

辯論賽獲獎(jiǎng)情況

獲勝班級(jí):

移動(dòng)通信班

最佳辯手：

物聯(lián)網(wǎng)： *** 電子工藝： *** 通信網(wǎng)絡(luò)： *** 移動(dòng)通信： ***

:

第三篇：辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

2012年大學(xué)生文明修身促學(xué)風(fēng)辯論賽在經(jīng)過(guò)三場(chǎng)激烈的辯論，終于在4月11號(hào)晚完美結(jié)束。在本次的辯論賽中不論是大一還是大二的同學(xué)，都表現(xiàn)得非

常

好，尤其是最后一場(chǎng)總決賽，雙方代表都準(zhǔn)備的非常充分。辯論也很激烈。

此次辯論賽參賽的班級(jí)有八個(gè)班，分別是11市場(chǎng)1班，11市場(chǎng)2班，11電商1班，11電商2班，11物流1班，11物流2班，10物流1班，10市場(chǎng)2班。第一場(chǎng)比賽是11市場(chǎng)1班和11市場(chǎng)2班，辯題是“知識(shí)重要還是技能重要”，11電商1班和11物流2班，辯題是“網(wǎng)絡(luò)使人親近還是疏遠(yuǎn)”，11物流1班和10市場(chǎng)2班，辯題是“發(fā)掘人才是否需要考試”，11電商2班和10物流1班，辯題是“大學(xué)生談戀愛是利大還是弊大”，晉級(jí)的班級(jí)是11市場(chǎng)2班，11電商2班，10市場(chǎng)2班和11電商1班。第二場(chǎng)比賽是11電商1班和11電商2班，辯題是“大學(xué)生修才重要還是修德更重要”，11市場(chǎng)2班和10市場(chǎng)2班，辯題是“大學(xué)生兼職利大還是弊大”，晉級(jí)總決賽的班級(jí)是11電商1班與10市場(chǎng)2班。第三場(chǎng)比賽是強(qiáng)手的對(duì)決，在最終10市場(chǎng)2班獲得冠軍，這是非常值得慶祝的，但也希望落敗的選手不要灰心，在來(lái)年繼續(xù)努力。同時(shí)第二名是11電商1班，第三名是11市場(chǎng)2班。至此，辯論賽也告一段落了。

在此次完美的辯論賽背后商務(wù)系的學(xué)生會(huì)付出了很多，不論是在活動(dòng)策劃，準(zhǔn)備，還是其他各個(gè)方面都表現(xiàn)得不錯(cuò)，為此次活動(dòng)做出了最大的努力，希望全體學(xué)生會(huì)能在以后的活動(dòng)中都能做的更好，雖說(shuō)我們這次做得很好但還是有點(diǎn)失誤，比如在活動(dòng)開始時(shí)會(huì)場(chǎng)還未及時(shí)布置好，位子安排和宣傳方面等，這是我們

學(xué)習(xí)部的責(zé)任，我們會(huì)好好反省的。我們會(huì)在

這次的活動(dòng)失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便以后能做的更好。

第四篇：辯論賽工作總結(jié)

“外聯(lián)風(fēng)采”杯辯論賽總結(jié)

為了培養(yǎng)大一新生的思辨能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力、合作能力，以及更好的為我院挑選、培養(yǎng)辯論人才，豐富新生們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通交流，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力，我院十月份舉辦了此次“外聯(lián)風(fēng)采”杯辯論賽，并已圓滿結(jié)束。

一、活動(dòng)方式

比賽由外聯(lián)部承辦，外聯(lián)部事先征得此次辯論賽的承辦權(quán)，各部主要負(fù)責(zé)人、各班班長(zhǎng)一起進(jìn)行了研究討論，外聯(lián)部于周日晚進(jìn)行了一次會(huì)議，會(huì)議上主要對(duì)干事的任務(wù)進(jìn)行了分工安排，確定了比賽的時(shí)間和比賽規(guī)則，并起草了一份明確的策劃書。此次比賽的辯題都是經(jīng)典的辯題，由院辯論隊(duì)員選出一些合適的作為比賽用題，這使我們的辯題設(shè)置的非常精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評(píng)委都是外聯(lián)部進(jìn)行邀請(qǐng)，主要是學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、往屆辯論賽優(yōu)勝或優(yōu)秀辯手，在大家的努力下，確保了每一場(chǎng)比賽都有評(píng)委到來(lái)進(jìn)行深刻點(diǎn)評(píng)，有利于比賽的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

此次辯論賽歷時(shí)兩周，初賽地點(diǎn)在逸夫館116，時(shí)間：10月13日，共三場(chǎng)比賽，半決賽地點(diǎn)逸夫館116，時(shí)間：10月15日，共兩場(chǎng)比賽。決賽地點(diǎn)在逸夫館116時(shí)間：10月22日

三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：

賽前，我們對(duì)評(píng)委和計(jì)時(shí)計(jì)分員的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)講解，所有工作人員在各個(gè)環(huán)節(jié)默契配合，讓比賽流暢進(jìn)行，部長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們認(rèn)真做好自己的本職工作，終于辯論賽在10月13號(hào)如期舉行。

賽中

比賽場(chǎng)上所有工作人員各就各位做好各項(xiàng)工作，主持人按照策劃書介紹比賽流程、比賽雙方及辯題，計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)格外細(xì)心，場(chǎng)內(nèi)秩序良好，賽場(chǎng)上，各參賽隊(duì)員竭盡全力，進(jìn)行各種妙語(yǔ)連珠的答辯，立論精煉有力，反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言犀利卻又不失風(fēng)度，引得觀眾掌聲連連，可以看出他們賽前已做好充分準(zhǔn)備，向評(píng)委們展示出自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧和敏捷的思維，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)精辟準(zhǔn)確，場(chǎng)下智能團(tuán)提問也是深扣主題，共同為我們奉獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，大一的六個(gè)班級(jí)進(jìn)行單敗淘汰賽，決出的三支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，半決賽中我們邀請(qǐng)了大二去年的比賽的優(yōu)勝班級(jí)加盟，大二隊(duì)伍的完美表現(xiàn)更是給各位參加辯論賽的新人上了一課，并與大一班級(jí)會(huì)師決賽，更為我們帶來(lái)了一場(chǎng)高水平的決賽，的比賽的順利結(jié)束有巨大的影響。

四、活動(dòng)效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

五，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

比賽順利結(jié)束了，在我們的辛苦籌備和付出中，我們學(xué)到了很多，也從中體會(huì)到真正的快樂。

從賽前到賽后這些讓我們深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性，任何一個(gè)活動(dòng)都不是獨(dú)自就能完成好的，辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力，所以我們要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，打造一流的團(tuán)隊(duì)。

各隊(duì)的隊(duì)員也通過(guò)這次辯論賽更加了解了辯論這一活動(dòng)的魅力，各位辯手也從中學(xué)到了很多辯論技巧，知道了如何尊敬對(duì)手，增進(jìn)了彼此的交流，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，努力提高自己各方面的才能，這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的，豐富了我們的大學(xué)生活。

第五篇：辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)青馬工程建設(shè)，不斷提高青馬學(xué)員的政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就一批理論扎實(shí)、素質(zhì)全面、信念堅(jiān)定的“合格接班人”，保持學(xué)生干部思想政治建設(shè)的正確發(fā)展方向，切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)學(xué)生組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。特舉辦此次辯論賽以檢驗(yàn)青馬學(xué)員學(xué)習(xí)成效，理論付諸于實(shí)踐的能力。此次比賽取得了較大的反響，贏得了師生的一致好評(píng)，不但僅展現(xiàn)了選手的辯論才能，而且更展示了作為一名青馬學(xué)員所應(yīng)具有的理論修養(yǎng)和馬克思辯證理論體系。為了總結(jié)此次辯論賽成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，做以下工作總結(jié)。一 主要特點(diǎn)

1.此次辯論賽從學(xué)校黨委到學(xué)校團(tuán)委都予以高度重視。從青馬各班到參賽是選手都充分準(zhǔn)備，從作為承辦單位的校會(huì)秘書處到具體的工作人員都積極協(xié)調(diào)，犧牲休息時(shí)間。確保辯論賽有秩序有組織，有條不紊的展開。

2在黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委指導(dǎo)下確保整個(gè)辯論的大方向情況下，并注重辯題的生活化與時(shí)代發(fā)展的需求相緊扣，較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)臵，為辯論賽的舉行奠定了的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和的社會(huì)接觸。

3此次辯論賽通知到位，青馬各班積極踴躍參加，參賽選手積極準(zhǔn)備詳實(shí)且豐富的辯論材料。而且非常注重辯風(fēng)問題，在注意語(yǔ)言的美感之外，也注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。辯手滔滔不絕，出口成章，辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。一系列比賽中展示了辯手的機(jī)敏與縝密辯證的邏輯思維，在立論駁論階段都高潮迭起，精彩?？偟恼f(shuō)來(lái)，辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。在辯論場(chǎng)上也常常出人意料的觀點(diǎn)，夸張的個(gè)性化語(yǔ)言，引經(jīng)據(jù)典，珠璣妙語(yǔ)橫飛，既有剛陽(yáng)之氣，又有陰柔之美，讓觀眾深深地辯手的淵博與機(jī)智和扎實(shí)的理論修養(yǎng)。4 辯論形式的創(chuàng)新也是本次一系列辯論賽的亮點(diǎn)?；诎才诺南拗?，某些程序的發(fā)言作了的縮減，使整場(chǎng)辯論顯得緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由自我介紹，立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問共六個(gè)組成。是一、二辯開篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針鋒的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)臵兼顧“辯”與“論”兩個(gè)，既了的空間讓辯論雙方精彩的論述，展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問階段一可以調(diào)動(dòng)觀眾的性，令一也了辯手與觀眾的互動(dòng)。

二幾點(diǎn)收獲

1.一項(xiàng)任務(wù)只要思想予以高度重視,嚴(yán)密組織，準(zhǔn)備充分就能夠保質(zhì)保量圓滿完成。

2.一項(xiàng)活動(dòng)只要充分發(fā)動(dòng)群眾，創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引眼球就能夠取得顯著成果。

三 存在的問題

1安排不夠周密，出現(xiàn)紕漏，應(yīng)急預(yù)案考慮不夠周全，以至于比賽中出現(xiàn)的差錯(cuò)不能夠及時(shí)彌補(bǔ) 2工作人員個(gè)人工作能力還有待于進(jìn)一步提高 3活動(dòng)宣傳面還不夠廣