第一篇：輔導(dǎo)班研究（范文模版）

核心概念界定：

此次的課題研究的對象是小學(xué)生?！罢n外輔導(dǎo)班”是指除學(xué)校教育之外的輔導(dǎo)班，即學(xué)生課后在外參加的培訓(xùn)機構(gòu)。這種培訓(xùn)機構(gòu)既可以指社會上那種正式的，獲得標(biāo)準(zhǔn)資格而開辦的機構(gòu)，也可以指由學(xué)生所在的學(xué)校的老師所組織的輔導(dǎo)班。培訓(xùn)的科目很廣泛，包括學(xué)生在校所學(xué)的主要科目，即語、數(shù)、外。也包括藝術(shù)方面的科目，即音樂、美術(shù)、書法等。但是我們主要研究的科目是前者。針對“小學(xué)生參加課外培訓(xùn)班的利與弊”這個課題，我們要分析出小學(xué)生在課后參加培訓(xùn)班到底會帶來什么影響，這些影響既有有利的也有不利的。究竟是利大于弊還是弊大于利，這也是我們要探討的問題。

研究內(nèi)容：

研究小學(xué)生在參加課外輔導(dǎo)班所取得的成績效果；研究小學(xué)生在參加課外輔導(dǎo)后所帶來的好的影響和不好的影響；研究小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班究竟是利大于弊還是弊大于利；研究怎樣付諸實際，從而促進小學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

第二篇：輔導(dǎo)班

個人自查分析報告

按照市紀(jì)委?關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月期間在縣（處）級以上黨員干部中進一步開展〖廉政準(zhǔn)則〗對照檢查工作的通知?（晉市紀(jì)發(fā)〔2011〕53號）的有關(guān)要求，本人認(rèn)真對照?廉政準(zhǔn)則?涵蓋 的“八個禁止”“52 不準(zhǔn)”的規(guī)定要求，并結(jié)合工作實際，對自身及工作中存在的問題和不足進行了反思，現(xiàn)將本人貫徹執(zhí)行?廉政準(zhǔn)則?有關(guān)情況匯報如下：

一、關(guān)于《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹情況

我雖然是一名非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，但我始終按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自?廉政準(zhǔn)則?發(fā)布以來，我堅持“以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把“八個禁止”“52 個不準(zhǔn)”的要求融入貫徹到具體工作實踐中，嚴(yán)以律己，強化意識、勤廉辦事。

一是堅持“知”與“行”相結(jié)合。本人始終堅持以學(xué)習(xí)自警自勵，以學(xué)習(xí)提高自我，積極參加縣委中心組、縣政協(xié)機關(guān)的各種學(xué)習(xí)，堅持用知識武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng)；同時在工作業(yè)余，加強自學(xué)，并堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，逐項逐條學(xué)習(xí)?廉政準(zhǔn)則?，全面、準(zhǔn)確、深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，將形成的理念用于實踐，1

做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中對照檢查“八個禁止”和“52 個不準(zhǔn)”執(zhí)行情況，主動及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自 覺踐行廉潔從政，筑牢為民務(wù)實的思想防線，真正做一個為民、務(wù)實、清廉的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是堅持“自律”與“他律”相結(jié)合。在工作和生活中，自己始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定正確的政治方向，嚴(yán)格按照?廉政準(zhǔn)則?要求和規(guī)定，進一步規(guī)范自身從政行為，時時提醒自己，處處要求自己，嚴(yán)格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，帶動他們自覺遵守?廉政準(zhǔn)則?。同時，自覺接受紀(jì)檢組織、人民群眾和社會輿論的監(jiān)督，沒有出現(xiàn)利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，私自從事營利性活動，違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益，違反規(guī)定選拔利用干部等作風(fēng)方面存在的突出問題。

三是堅持“盡心”與“盡職”相結(jié)合。自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，緊密圍繞縣委的中心工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，深入基層，調(diào)查研究，建言獻策，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極探索新形勢下政協(xié)工作的新思路，新方法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，努力做到不僅有積極的工作熱情，而且注重把工作中的做法認(rèn)真加以總結(jié)，使之條理化，形成一些理性化，規(guī)律性的認(rèn)識，使自己能站在新的高度創(chuàng)造性地開展工作。

二、自身存在的不足及原因

通過對照“八個禁止”、“52 個不準(zhǔn)”的要求深入開展自查自糾，本人雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)不夠。在實際學(xué)習(xí)過程中，往往出現(xiàn)因為認(rèn)識不足疏于學(xué)習(xí)、事務(wù)繁忙難以集中時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性等問題，對政治理論的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。二是深入基層，在維護群眾權(quán)益上需加倍努力。我雖 然也經(jīng)常在基層走訪調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問題 上力度還不夠大，措施還不夠多。三是由于思想解放程度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，沒有及時反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問題的好方法好措施，使得工作主動性和創(chuàng)造性還需進一步加強。

三、今后的努力方向

通過深入學(xué)習(xí)貫徹?廉政準(zhǔn)則?和全面自查自糾，對我個人，是一次新思想、新觀念的自我審視，更是一次反思自我，剖析自我，提高自我的好機會。今后，我將進一步解放思想、更新觀念、開拓進取、恪盡職守，牢固樹立廉潔從政意識，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，真正做到清正廉潔，兩袖清風(fēng)，一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)為本理念。堅持把學(xué)習(xí)作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的動力，增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、持久性，做好計劃勤學(xué)，規(guī)劃方案細學(xué)，抓住重點深學(xué)。牢固樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理

念，做到學(xué)習(xí)工作相互促進、相得益彰，在理論聯(lián)系實際上狠下功夫，努力在指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。

（二）強化宗旨意識，樹立執(zhí)政為民理念。堅持執(zhí)政為民，加強與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了 解群眾疾苦，把工作的著力點放在基層，積極協(xié)調(diào)、切實解 決群眾反映的困難和問題。堅持以人為本，把實現(xiàn)人民的愿 望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為工作的出發(fā)點 和落腳點，切實擺正同人民群眾的位置，真心實意地為群眾 謀利益。堅持為民辦事，牢固樹立正確的政績觀，把主要精 力用在繼續(xù)綜合協(xié)調(diào)、創(chuàng)新工作機制、工作方法上，切實維 護群眾的合法權(quán)益。

（三）堅持慎微慎獨，切實做到廉潔從政。認(rèn)真踐行廉 政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以?廉政準(zhǔn)則?要求自己，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全縣廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己首先不做，以實際行動樹立自身良好的形象。

第三篇：輔導(dǎo)班

暑假輔導(dǎo)

又是一個暑假來到，您是否想利用這個暑假把孩子落下的功課補起來，那么我補習(xí)班是您最理想的選擇。

我補習(xí)班憑著多年的豐富經(jīng)驗，本著熱心細心、循循善誘的宗旨。根據(jù)每個學(xué)生實際情況，有針對性的專一輔導(dǎo)。假期主要輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語，招收數(shù)量有限，有意者請盡快報名。

時間：早上：8:00—11：00（共XX天）地址：XXXXXX

聯(lián)系人：XXX

電話：XXXXXXXXXXX

第四篇：輔導(dǎo)班

尊敬的各位家長：

你們好，本人是一名大三學(xué)生，在家教機構(gòu)也有兩年多的家教經(jīng)驗，對輔導(dǎo)學(xué)生一些科目（數(shù)學(xué)，物理等）有很豐富的經(jīng)驗。

本人準(zhǔn)備辦一個輔導(dǎo)班、暑假班，主要負(fù)責(zé)每天輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，然后適當(dāng)補充習(xí)題，對書本不懂得知識點進行講解！把基礎(chǔ)打扎實。暑假班幫助學(xué)生鞏固上學(xué)期知識點，預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，起到銜接作用（主要針對小升初）。

本人請的老師都是相當(dāng)有家教經(jīng)驗的大學(xué)生，他們善于與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生感到親切一些，可以通過交流讓學(xué)生從心底里想去學(xué)，說到底，學(xué)習(xí)就是一個態(tài)度的問題!外界的條件只是輔助，一旦學(xué)生在態(tài)度上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，或者說學(xué)生自己想學(xué)了，那成績一定會有明顯的提升！

同時，我們的小團隊還提供上門一對一家教的服務(wù)，對學(xué)生短時間內(nèi)提高成績有很大的效果！

第五篇：開設(shè)輔導(dǎo)班

一：項目簡介

輔導(dǎo)班設(shè)立在阿克蘇地區(qū)，主要是以教授文化課為重要項目！由于剛剛創(chuàng)建不久，因啟動資金不足，該輔導(dǎo)班硬件設(shè)施不是很齊全，加上考慮市場需求，決定暫時只開設(shè)英語、數(shù)學(xué)兩個班。隨資金和人員的擴充，相應(yīng)的再擴大規(guī)模。

二：市場分析

目前沒做市場調(diào)查，缺乏數(shù)據(jù)統(tǒng)計，因而無法分析！

三：營銷手段

1． 到泗縣地區(qū)做市場調(diào)查，同時踩點發(fā)放廣告宣傳單。

2． 派相關(guān)人員四處張貼廣告宣傳單。

3． 到人才市場招聘教師。（有能力的畢業(yè)大學(xué)生在內(nèi)）

4． 在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

5． 在班級里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級氣憤。

6． 學(xué)期接近尾聲時，做意見反饋調(diào)查。

四：經(jīng)營管理

1． 采取半軍事化方式管理。

2． 員工要聽從負(fù)責(zé)人已決定下來的計劃；負(fù)責(zé)人在每件決策性問題上也要和員工商量完成。

3． 要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁私自挪用公款。

4． 每天由會計清算支出與收入；每周末開小組會，內(nèi)容總結(jié)該周企業(yè)的運營狀況及下周的運營計劃。

5． 適時開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！

五：經(jīng)費預(yù)算

啟動資金3000元整

項目 數(shù)據(jù) 支出

日常住宿 1200元

日常飲食 1000元

日常應(yīng)酬 600元

總計 2800元

六：風(fēng)險控制

1． 該負(fù)責(zé)人對阿克蘇的市場需求和整體消費水平不了解，無法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實施可能與計劃有較大的出入。

2． 整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。

3． 因有贈送禮品的計劃，導(dǎo)致投資風(fēng)險的增加。

解決方案：

1． 負(fù)責(zé)人到阿克蘇后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。

2． 在創(chuàng)業(yè)前期所有相關(guān)人員在一起交流下意見，適時的休閑娛樂也能增加彼此之間的感情和默契。

3． 先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。

七：開展時間：2008年7月19日

開展地點：阿克蘇市