第一篇：輔導(dǎo)班策劃書(shū)

輔導(dǎo)班策劃書(shū)

一、前期信息收集

（一）了解輔導(dǎo)班注冊(cè)程序、資金及其他條件

實(shí)施策略：

1、工商局網(wǎng)站查詢；

2、咨詢東區(qū)工商局；

3、咨詢米易工商局。

計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：策略1-2在2018年7月17日前完成；策略3在2018年7月20日前完成。

（二）教育機(jī)構(gòu)保險(xiǎn)咨詢

實(shí)施策略：電話咨詢中國(guó)人保、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)是否有相應(yīng)險(xiǎn)種，收集保險(xiǎn)范圍、保險(xiǎn)費(fèi)用等詳細(xì)信息。

計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：在2018年7月18日前完成信息收集。

（三）市場(chǎng)調(diào)研

1、學(xué)生結(jié)構(gòu)層次分布、需求、可接受費(fèi)用 實(shí)施策略： 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：

2、米易現(xiàn)有教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)； 實(shí)施策略： 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：

（四）教育硬性設(shè)施投入詢價(jià)

1、教室租借；

2、空調(diào)扇、桌椅、全套課本等辦公用具采買；

3、餐具采買 實(shí)施策略：網(wǎng)上詢價(jià)、五十四詢價(jià) 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年7月23日前

（五）成本測(cè)算

實(shí)施策略：綜合所有設(shè)計(jì)費(fèi)用的要素，計(jì)算總成本及資金安排計(jì)劃 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年7月30日前

（六）機(jī)構(gòu)定位

實(shí)施策略：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研信息、成本測(cè)算、計(jì)劃規(guī)模、自身工作時(shí)間等綜合要素，確定招收學(xué)生的范圍、課程設(shè)置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教室選取等機(jī)構(gòu)定位要素 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：

（七）籌資

實(shí)施策略：銀行貸款、融資

計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年7月27日前開(kāi)始實(shí)施籌資

二、正式籌備

（一）教育機(jī)構(gòu)注冊(cè)

實(shí)施策略：準(zhǔn)備相關(guān)條件后正式注冊(cè) 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年8月10日前完成

（二）教育計(jì)劃編制

1、課程設(shè)置

2、學(xué)生管理

實(shí)施策略：自己經(jīng)驗(yàn)+教育大綱+百度經(jīng)驗(yàn) 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年8月8日前完成

（三）營(yíng)銷策略

實(shí)施策略：自己經(jīng)驗(yàn)+其他人建議+百度經(jīng)驗(yàn) 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年8月8日前完成

（四）教育機(jī)構(gòu)保險(xiǎn)購(gòu)買

實(shí)施策略：選擇保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及險(xiǎn)種，直接購(gòu)買 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年8月8日前完成

（五）宣傳資料準(zhǔn)備

1、宣傳資料內(nèi)容編寫

2、宣傳資料印刷（帶X展架的展板、宣傳單）

3、宣傳資料發(fā)放、展示

4、網(wǎng)頁(yè)制作（58同城網(wǎng)頁(yè)）

實(shí)施策略：結(jié)合上述所有條款，編寫初稿，交廣告公司排版、印刷 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：2018年8月8日前完成步驟1；8月10日前完成宣傳資料印刷；8月15日前完成網(wǎng)頁(yè)制作、掛網(wǎng)；8月11日開(kāi)始擺點(diǎn)宣傳。

（六）教育硬件設(shè)施建設(shè)

1、教室租借；

2、空調(diào)扇、桌椅、全套課本等辦公用具采買；

3、餐具采買

實(shí)施策略：根據(jù)前期市場(chǎng)咨詢，選擇合適的開(kāi)始下單 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：8月25日前到位

2018年7月15日

第二篇：小學(xué)輔導(dǎo)班策劃書(shū)

小學(xué)輔導(dǎo)班策劃書(shū)

學(xué)校名稱：好好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班 學(xué)校地址：長(zhǎng)城中學(xué)附近

經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：主要針對(duì)小學(xué)生，放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課外活動(dòng)等。

我們的目標(biāo)：引導(dǎo)小朋友們好好學(xué)習(xí)，好好玩。我們的宗旨：為了孩子們，全心全意。

學(xué)校的消費(fèi)人群：長(zhǎng)城中小學(xué)周邊的孩子們以及周邊居民5-12周歲的孩子。

服務(wù)介紹：

（1）放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)（周一至周五16：00-18：00）

針對(duì)小學(xué)生放學(xué)早，家長(zhǎng)卻仍在工作無(wú)暇輔導(dǎo)孩子們作業(yè)的情況，安排老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，督促孩子們完成作業(yè)，并輔導(dǎo)孩子不懂的題目，每天檢查孩子的作業(yè)完成情況。一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班安排8-10名學(xué)生參與。

（2）周末輔導(dǎo)（8：30-17：30，8-10名學(xué)生）

針對(duì)周末父母無(wú)暇照顧的情況，安排老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，在周末兩天的時(shí)間內(nèi)，為了避免小孩子沉溺于手機(jī)電腦游戲等，穿插各種活動(dòng)，活動(dòng)分兩類，室內(nèi)活動(dòng)以及室外活動(dòng)，室內(nèi)活動(dòng)有繪畫(huà)、手工、故事等，室外活動(dòng)有跳房子、跳橡皮筋、丟沙包、拔河、跳繩等各種活動(dòng)，同時(shí)給與表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子以小紅花，激發(fā)孩子們的興趣。

（3）暑假輔導(dǎo)（周一至周五8：30-17：30，8-10名學(xué)生）暑假長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月的時(shí)間除了完成暑假作業(yè)，還有許多時(shí)間剩余，一般孩子們會(huì)聚在一起玩耍，我們的目標(biāo)是組織他們更好的玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

（4）作文培訓(xùn)（一次2小時(shí)，20次課，8-10名學(xué)生）增強(qiáng)孩子的閱讀能力以及寫作表達(dá)能力，采用情境作文、觀察作文、自主作文、想象作文、個(gè)性作文等先進(jìn)的課堂教學(xué)方法。分年級(jí)教學(xué)。學(xué)生當(dāng)堂成文，課后不留作業(yè)。教師對(duì)學(xué)生習(xí)作精批細(xì)改，具體指導(dǎo)。

（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn)（一次2小時(shí)，20次課，8-10名學(xué)生）

數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等自然學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，被譽(yù)為一切學(xué)問(wèn)的根基；數(shù)學(xué)思維是一切思維能力的核心，數(shù)學(xué)思維能幫助孩子從小學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造性思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，也是孩子在未來(lái)的商業(yè)和科技領(lǐng)域中獲得成功的關(guān)鍵。通過(guò)豐富有趣的課堂，激發(fā)孩子體驗(yàn)思維課程的奧秘；通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，使孩子掌握準(zhǔn)確、正確的計(jì)算方法；通過(guò)一系列的課程，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

（6）英語(yǔ)培訓(xùn)（一次2小時(shí)，20次課，8-10名學(xué)生）低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)主要以培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣為主展開(kāi)，主要讓孩子們?cè)谳p松的課堂環(huán)境下感受簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，并嘗試著用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。在教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，例如借助圖片、玩具等引出教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生們的生活體驗(yàn),如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)、讀讀認(rèn)認(rèn)、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。形式多樣的競(jìng)賽和游戲激發(fā)情景。游戲也迎合小學(xué)生愛(ài)玩的天性，寓教于樂(lè)；競(jìng)賽則永遠(yuǎn)是一劑課堂的興奮劑，培養(yǎng)他們合作協(xié)調(diào)能力和適者生存、優(yōu)勝劣汰的意識(shí)。

師資力量

老師大多聘請(qǐng)于湘潭大學(xué)本科甚至不乏研究院的學(xué)生，通過(guò)嚴(yán)密的層層篩選，選擇聰明有耐心有經(jīng)驗(yàn)的在校學(xué)生作為輔導(dǎo)老師。

學(xué)習(xí)費(fèi)用

（1）放學(xué)后輔導(dǎo)，750元/月（含晚餐）。（2）周末輔導(dǎo)，60元/天（含中餐）。

（3）暑假輔導(dǎo)，1200元/月（含中餐，不包含周末），1600元/月（含中餐，含周末）

（4）作文培訓(xùn)，1000元一期。（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn)，1000元一期。（6）英語(yǔ)培訓(xùn)，1200元一期。內(nèi)部員工福利優(yōu)惠

（1）放學(xué)后輔導(dǎo)，400元/月。

（2）周末輔導(dǎo)+放學(xué)后輔導(dǎo)，650元/月。

（3）暑假輔導(dǎo)，900元/月（不包含周末），1200元/月（含周末）（4）作文培訓(xùn)，600元一期。（5）數(shù)學(xué)培訓(xùn)，600元一期。（6）英語(yǔ)培訓(xùn)，700元一期。

第三篇：暑假輔導(dǎo)班策劃書(shū)

暑假輔導(dǎo)班策劃書(shū)

課外輔導(dǎo)班策劃書(shū)

前言

本著當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時(shí)，也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高我國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)”的號(hào)召，一些大學(xué)生計(jì)劃開(kāi)展暑假課外實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)進(jìn)初中課外輔導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，既有利于提高大學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間能力、能力素質(zhì)遷移能力，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生積極服務(wù)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)；也達(dá)到了把高等教育與當(dāng)前社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)的目的，逐漸在整個(gè)社會(huì)形成人有所學(xué)、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍。另一方

面，也豐富充實(shí)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們雖然離開(kāi)學(xué)校，但不落下學(xué)習(xí)。通過(guò)課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)生不僅可以接受新知識(shí)、樹(shù)立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，為他們即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，我們的家長(zhǎng)對(duì)他們的重視程度也越來(lái)越高，為了能立足于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他們自己必須學(xué)會(huì)擺脫依賴、學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)、樂(lè)于助人、共同進(jìn)步。隨著城市化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工的年輕人越來(lái)越多，留守兒童也日益增多，遠(yuǎn)離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)才會(huì)充滿一片和諧之聲！

目錄

1、目的

2、參與策劃人員

3、具體實(shí)施方案

4、預(yù)期效果

5、安全措施

6、成果宣傳

7、快樂(lè)暑假之旅

8、資金預(yù)算

9、工資分配

一、目的：

1、使學(xué)生打好進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；

2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。

二、參與策劃人員：

王清旭

向才紅

盧夢(mèng)媛

三、具體方案

1、宣傳招生，通過(guò)貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、在家長(zhǎng)中展開(kāi)

口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活

動(dòng)進(jìn)行宣傳，招生對(duì)象主要為小學(xué)畢業(yè)生。

2、租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明

亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。

3、主要培訓(xùn)科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

a、英語(yǔ)

b、數(shù)學(xué)

4、上課具體時(shí)間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語(yǔ)與兩節(jié)數(shù)學(xué)。

5、每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。

6、歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)輔導(dǎo)中心聽(tīng)課指導(dǎo)，我們將耐心聽(tīng)取您寶貴的意見(jiàn)，并為之而努力。

7、培訓(xùn)時(shí)間為四周，每周有一天的假期。

四、預(yù)期效果

英語(yǔ)：基礎(chǔ)

1、掌握英語(yǔ)音標(biāo)的讀法、能夠自主準(zhǔn)確地拼讀陌生單詞；

2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；

3、熟悉前幾個(gè)單元的英語(yǔ)課文；

4、掌握簡(jiǎn)單語(yǔ)法

拓展：

1、能夠用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流、問(wèn)候；

2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;

3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語(yǔ)、樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)

1、掌握正負(fù)數(shù)的運(yùn)算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；

2、掌握基本公式、提高計(jì)算能力；

3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

拓展：

1、掌握一些解決難題、奧

賽題的解題方法

2、提高運(yùn)算能力，為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；

3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，如仔細(xì)耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識(shí)的拓展：電腦技術(shù)，如world文檔、excel、ps。

五、安全措施

1、上學(xué)、放學(xué)安排專車接送；

2、放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)一

一打電話問(wèn)候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家；

3、課間不能超過(guò)上課處100米處，如有特殊情況，須向老師

說(shuō)明。

六、成果宣傳

1、把學(xué)生快樂(lè)、積極的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，老師認(rèn)真耐心授課 的場(chǎng)景用照片的形式展示出來(lái)，然后做好相冊(cè)送給

同學(xué)們留作紀(jì)念；

2、地點(diǎn)為大藥房門口，同時(shí)這里

也設(shè)為招生報(bào)名地

點(diǎn)。

七、快樂(lè)暑假之旅：培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時(shí)候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進(jìn)行野炊，如有意愿者，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

八、資金預(yù)算

1、宣傳海報(bào)：30/張2張共：2*30=60元

2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計(jì)100張共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、買資料：200元

5、教學(xué)用品：40元

6、獎(jiǎng)品：100元

7、聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)：80元

8、租車：300元

九、工資分配

1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人，每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管

理的兩人，每人分配總剩余的15%。

2、按照《工資分配1》的計(jì)算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢(mèng)媛最后分配所得到的工資為總剩余

額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。

3、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。

4、英語(yǔ)老師的車費(fèi)給予報(bào)銷200元。

5、補(bǔ)課期間每個(gè)人發(fā)放200元生活費(fèi)。

步步高輔導(dǎo)班策劃書(shū) 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！

著豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本，從學(xué)生角度出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。對(duì)您的孩子施行家教式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

一、活動(dòng)目的

1、使學(xué)生打好進(jìn)入未來(lái)學(xué)習(xí)的主

要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)；

2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；

3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍

二、可行性分析

1、市場(chǎng)環(huán)境分析：

近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升，對(duì)教育的關(guān)注也與日俱增。人們開(kāi)始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè)的需要，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在暑假的時(shí)間里，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問(wèn)題，這時(shí)，暑假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。

2、消費(fèi)者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費(fèi)者是中小學(xué)生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消費(fèi)觀念較先進(jìn)，樂(lè)于為孩子的教育投資。

3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：

步步高的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開(kāi)辦的、中小學(xué)老師自主開(kāi)辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開(kāi)辦的輔導(dǎo)班：

暑期時(shí)間較長(zhǎng)，各地放假回去的學(xué)生都會(huì)在這一期間開(kāi)辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。

優(yōu)勢(shì)：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢(shì)：資金不足、組織渙散、缺乏紀(jì)律性組織性。② 當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開(kāi)辦的輔導(dǎo)班：

很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級(jí)的學(xué)生。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢(shì)：收費(fèi)高、學(xué)生的積極性不高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、招生對(duì)象:

已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。

2、招生方式：

宣傳招生，通過(guò)貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、設(shè)點(diǎn)駐扎、在家長(zhǎng)中展開(kāi)口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

1）招生前準(zhǔn)備：

① 招生人員有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)談判、推銷，熟悉自己輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)的特點(diǎn)、所宣傳的客戶、招生的市場(chǎng)、招生日期以及各中小學(xué)準(zhǔn)確的放假時(shí)間，準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對(duì)招生。② 招生期間：

不斷的派發(fā)宣傳頁(yè)和名片，任何時(shí)候任何地點(diǎn)都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長(zhǎng)信心的保證，招生過(guò)程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長(zhǎng)心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時(shí)可以查詢每個(gè)生源記錄的具體情況，作好客戶、家長(zhǎng)拜訪記錄，隨時(shí)掌握客戶、生

源的動(dòng)態(tài)。作好記錄，不時(shí)進(jìn)行分類整理和分析，做到可以隨時(shí)查詢到任何一個(gè)生源的信息。

四、具體方案

1、租賃教室：

租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)器材購(gòu)買：

由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購(gòu)買。

現(xiàn)在這里羅列下需要購(gòu)買的教學(xué)器材：黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。①

②

3、教學(xué)期間： 各個(gè)教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備教案、講義。內(nèi)部老師進(jìn)行試講，確定最佳講課方案后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授。一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費(fèi)用報(bào)給會(huì)計(jì)，有會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審計(jì)，最后總結(jié)時(shí)結(jié)算。

中學(xué)的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有些吃力，而且這些學(xué)生面對(duì)的是中考以及高考，我們教授時(shí)的一些錯(cuò)誤有可能會(huì)導(dǎo)致他們考試時(shí)的一些失分，所以教學(xué)人員一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。注釋——每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。③ ④

4、注意事項(xiàng)：

① 每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長(zhǎng)。

② 注意維護(hù)課堂紀(jì)律及課間休息時(shí)的紀(jì)律以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學(xué)期中每人限請(qǐng)假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無(wú)人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個(gè)輔導(dǎo)班為由，欺騙家長(zhǎng)，在上課時(shí)間沒(méi)有來(lái)上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)場(chǎng)所或是其他地方。因此報(bào)名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長(zhǎng)知情，而且

需留有家長(zhǎng)的正確的聯(lián)系方式，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

①

②

③

④

5、安全措施： 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長(zhǎng)接送。放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)打電話問(wèn)候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家。課間不能超過(guò)上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說(shuō)明。為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個(gè)人單獨(dú)上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多，3人

一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的感情和合作精神。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、總結(jié)輔導(dǎo)班全過(guò)程。

2、結(jié)算財(cái)務(wù)

① 宣傳海報(bào)宣傳單

② 租教室

③ 買資料、教學(xué)用品、獎(jiǎng)品

④ 聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)

⑤ 其它預(yù)算

3、發(fā)放工資

致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

一年一度的暑假即將來(lái)臨，每一個(gè)孩子都要進(jìn)行升級(jí)，這個(gè)過(guò)程的跨越如果有一個(gè)很好的銜接，孩子會(huì)很輕松的進(jìn)入新的年級(jí)。對(duì)于過(guò)去的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的不足，暑假這個(gè)黃金時(shí)間，正是孩子彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)。查漏補(bǔ)缺，提前預(yù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)完美自然的過(guò)度。

當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí) 這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué) 生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足，我們輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。

教學(xué)目標(biāo):

鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)先，步步超前。

2、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)

輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)課程設(shè)置：

1、2、即將上二年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。即將上三年級(jí)的小學(xué)生和即將上四年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。

招生對(duì)象：即將上二年級(jí)的小學(xué)生，即將上三年級(jí)的小學(xué)生

即將上四年級(jí)的小學(xué)生

小學(xué)英語(yǔ)同步輔導(dǎo)課

暑假將至，作為家長(zhǎng)的您，是否為孩子在過(guò)去的一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？為全面解決孩子

英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，鞏固已學(xué)知識(shí)，銜接新學(xué)期課程，我們特辦同步英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班，相信經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的暑假輔導(dǎo)，您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。

輔導(dǎo)內(nèi)容：以教授新學(xué)期的英語(yǔ)課本為主，如果有需要可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。

輔導(dǎo)課特點(diǎn)：采取小班教學(xué)模式，5個(gè)名額，小班有助于老師有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，培育英才。

招生對(duì)象：小學(xué)3-6年級(jí)

地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

暑假將至，作為家長(zhǎng)地您，是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后

把知識(shí)全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請(qǐng)您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧！經(jīng)過(guò)我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)，你們的孩子地學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)快速地提升！現(xiàn)開(kāi)設(shè)初中課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。開(kāi)班在即，欲報(bào)從速！xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生地一切，力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益。

小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機(jī)會(huì)，同時(shí)使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點(diǎn)并能及時(shí)克服。

規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪，注重教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式，確保學(xué)生地成績(jī)有明顯提高；定時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互

通信息。

師資強(qiáng):

1、絕對(duì)小班教學(xué)，額滿即止。

2、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸，死記硬背。4以生動(dòng)活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué)，使同學(xué)們能輕松應(yīng)對(duì)考試。

5、也可以單獨(dú)補(bǔ)習(xí)各門學(xué)科，具體問(wèn)題面談。

三、報(bào)名須知

1.報(bào)名時(shí)間:即日起即可報(bào)名

2.上課時(shí)間:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17：:00

3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每天90元每月1800元

第四篇：暑期輔導(dǎo)班策劃書(shū).

策劃書(shū)

工作流程：

第一階段：前期宣傳工作，這是一個(gè)最關(guān)鍵最困難的環(huán)節(jié)，具體工作安排如下

6.20之前任務(wù)：

1.租好一套房子，三室一廳或二室一廳，價(jià)錢不能超過(guò)500元/月，租期為兩個(gè)月。距離不能超過(guò)教學(xué)點(diǎn)500米.一天之內(nèi)一定要租好房子。公司只報(bào)銷一天住旅館的錢。

2.知道自己分在哪個(gè)點(diǎn)后，在去這個(gè)點(diǎn)前一天跟園長(zhǎng)通個(gè)電話，告訴他明天會(huì)過(guò)去，打電話時(shí)要禮貌，向園長(zhǎng)問(wèn)好并留個(gè)好的印象。

去點(diǎn)上的那一天到到達(dá)后首先去見(jiàn)園長(zhǎng)，買點(diǎn)水果之類的給園長(zhǎng)，價(jià)錢在50元左右.園長(zhǎng)是男的話考慮買兩包煙（芙蓉王）給他。主要目的的是跟他關(guān)系搞好，以便后面要借他的東西或其他幫忙的事。

跟園長(zhǎng)好好洽談，說(shuō)點(diǎn)好話夸夸他或他的家人。在這期間可以問(wèn)問(wèn)他這附近有沒(méi)有房子租，有的話還可以向園長(zhǎng)打聽(tīng)房東的情況。

如果園長(zhǎng)是位很好說(shuō)話的人的話，還可以問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有城管的朋友，以便去拜訪為后面的工作做鋪墊。

如果園長(zhǎng)不知道租房情況的話，可以通過(guò)以下途徑去尋找

（1）自己先到附近的地方觀察，看有沒(méi)用私人家是好幾層的房子，問(wèn)可不可以租.（2）在點(diǎn)上找當(dāng)?shù)厝私榻B

（3）找小區(qū)門口的門衛(wèi)，向他打聽(tīng)消息.（4）到城中村找

（5）到高中學(xué)校旁邊找

（6）通過(guò)中介

以上在溝通時(shí)要注意細(xì)節(jié)禮貌.3.通過(guò)園長(zhǎng)或當(dāng)?shù)氐娜肆私猱?dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，如當(dāng)?shù)厥遣皇窃趧?chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生城市，橫幅可不可以在大街上掛。最最主要的是要和園長(zhǎng)搞好私人關(guān)系，搞好私人關(guān)系后桌子、梯子、公開(kāi)課，在門口擺點(diǎn)的事就可以解決了。

4.了解當(dāng)?shù)氐牡匦?、學(xué)校分布，學(xué)生人數(shù)，畫(huà)一張地圖出來(lái)

在這期間買輛二手的自行車，價(jià)錢在100元之內(nèi)。

買自行車的主要目的是解決交通問(wèn)題、省時(shí)間。在畫(huà)地圖和監(jiān)督工作中自行車很有用。

在畫(huà)地圖前，我在學(xué)校事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把這個(gè)城市的地圖打印出來(lái)做參考。畫(huà)地圖時(shí)千萬(wàn)不能偷懶，因?yàn)檫@好比是一張戰(zhàn)略圖。到時(shí)候要供給老師用，把東南西北的方向搞清楚，主要的河流、街道。

地圖上重點(diǎn)標(biāo)注:學(xué)校位子、大型居民區(qū)、大型超市及人流量大的地方.在這

期間還可以做以下工作：

（1）在畫(huà)地圖時(shí)可以租房子

（2）當(dāng)路過(guò)學(xué)校的時(shí)候可以和門衛(wèi)溝通，了解這學(xué)校的人數(shù)、班級(jí)分布、教材版本、考試時(shí)間放假時(shí)間。。

（3）在畫(huà)地圖的同時(shí)把掛橫幅和貼海報(bào)的地方找出來(lái)，分別用☆、△標(biāo)注。

（4）在這期間還可以適當(dāng)?shù)娜ソ灰粋€(gè)城管朋友。

（5）遇到幼兒園時(shí)，詢問(wèn)幼兒園的園長(zhǎng)這個(gè)幼兒園是否被租，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

手的一些信息。要保持信息的靈通信息的的準(zhǔn)確。

（6）還可以通過(guò)幼兒園向園長(zhǎng)找學(xué)生的信息，主要是那些上完大班的學(xué)

生.（7）以一個(gè)社會(huì)調(diào)查的身份去當(dāng)?shù)氐膰?guó)土資源局看是否能把當(dāng)?shù)氐牡貓D

調(diào)出來(lái).在做以上工作時(shí)可能會(huì)遇到很多問(wèn)題，注意溝通技巧，抵住壓力把工作做好做細(xì).畫(huà)地圖要不斷的完善，畫(huà)完后以教學(xué)點(diǎn)為中心，把地圖劃分為4~5個(gè)區(qū)域。以便后面貼海報(bào)和發(fā)簡(jiǎn)章能更好的覆蓋區(qū)域，逐個(gè)擊破。

第二階段：貼海報(bào)，時(shí)間為2天6.21到6.2

2細(xì)節(jié)要求：

（1）海報(bào)邊緣離地面要高于1.5米.張貼的時(shí)候要注意平整美觀。

（2）海報(bào)張貼在比較顯眼的街道巷尾，盡量貼到能遮風(fēng)擋雨的地方.（3）數(shù)量分布要均勻，參照地圖的劃分要開(kāi)展工作.（4）買1~2斤面粉，把水燒開(kāi)然后把面粉放進(jìn)去攪拌就可以制成膠水.張

貼海報(bào)時(shí)帶好刷子。

（5）人員安排2~3個(gè)就夠了，最好是能一天就完成.可以考慮晚上出去張

貼。

第三階段：掛橫幅和補(bǔ)貼海報(bào)并在教學(xué)點(diǎn)設(shè)點(diǎn)。時(shí)間6.23~6.2

4大橫幅有兩條，小橫幅有30條.掛橫幅時(shí)一定要把橫幅拉直，讓人看起來(lái)就是很舒服很漂亮的那種。大橫幅我個(gè)人主張晚上去掛，掛的時(shí)候注意安全，帶好梯子、梯子可以向園長(zhǎng)、周圍鄰居、房東或店面借。離地面的距離要在3~4米。

掛小橫幅時(shí)離地面3米，注意學(xué)校附近一定要掛小橫幅.然后再按地圖上標(biāo)記的去掛。掛小橫幅時(shí)要帶的一些工具鋼釘、紙版（用來(lái)固定橫幅的四個(gè)角）、錘子.在掛小橫幅時(shí)帶上一些海報(bào)，用以補(bǔ)貼一些被撕的海報(bào)。

掛橫幅時(shí)可以試著去和超市或?qū)W校合作，把我們的橫幅掛在他的區(qū)域。在這個(gè)階段同時(shí)要在教學(xué)點(diǎn)設(shè)立一個(gè)咨詢點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)的意義是報(bào)名工作開(kāi)始。設(shè)點(diǎn)時(shí)要用5張桌子擺在一起，因?yàn)樽啦奸L(zhǎng)5米.桌布要用圖釘釘好，要平整氣派.咨詢點(diǎn)上具備的材料：

（1）招生簡(jiǎn)章，擺放時(shí)注意簡(jiǎn)章朝向家長(zhǎng)那邊.（2）收款收據(jù).注意妥善保管.（3）報(bào)名登記表.記錄家長(zhǎng)電話和學(xué)生相關(guān)信息.在咨詢點(diǎn)上的人要熱情禮貌主動(dòng)，桌上擺放的東西要整齊，當(dāng)家長(zhǎng)距咨詢點(diǎn)3米時(shí)要主動(dòng)上去迎接。工作時(shí)不做與工作無(wú)關(guān)的事.第四階段：發(fā)放簡(jiǎn)章（2~3萬(wàn)的招生簡(jiǎn)章）時(shí)間6.25~6.29

前一天晚上把所以的東西都準(zhǔn)備好，根據(jù)地圖把第二天要去發(fā)簡(jiǎn)章的區(qū)域弄明白，發(fā)簡(jiǎn)章的每個(gè)人準(zhǔn)備個(gè)不透明的袋子或書(shū)包。

發(fā)簡(jiǎn)章的人要合理的安排好時(shí)間，盡快到達(dá)覆蓋區(qū)域。早上6：30就要開(kāi)始工作.負(fù)責(zé)人要做好監(jiān)督工作，7~8點(diǎn)及時(shí)去檢查，看他們發(fā)的情況觀察路邊和垃圾桶有沒(méi)有他們丟的簡(jiǎn)章.一旦發(fā)現(xiàn)有偷懶或把簡(jiǎn)章丟掉的員工要及時(shí)制止.發(fā)簡(jiǎn)章的前2天負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格檢查，把握好速度.注意觀察有沒(méi)有遺漏的地方.在發(fā)居民區(qū)時(shí)最好是從上往下發(fā)下來(lái)，發(fā)到一樓時(shí)到樓道口張貼一張簡(jiǎn)章.在這個(gè)時(shí)期如果人手不夠的話

（1）請(qǐng)高中生或民工。老師就主要負(fù)責(zé)監(jiān)督。一個(gè)老師帶上2~3個(gè)請(qǐng)

來(lái)的人，隨時(shí)檢查他們的工作。

（2）請(qǐng)送奶或送報(bào)的人，可以承包給他們，價(jià)錢不能與自己去做的價(jià)

錢相差太大.在6.25~6.29這個(gè)時(shí)期除了發(fā)簡(jiǎn)章還要大量設(shè)立咨詢點(diǎn)

除了在教學(xué)點(diǎn)設(shè)立咨詢點(diǎn)以外還要在人流量比較大的地方設(shè)立，例如：

（1）大型超市

（2）學(xué)校門口

（3）商業(yè)街、廣場(chǎng)

白天安排2~4個(gè)好咨詢點(diǎn)出去，人流大的地方分兩個(gè)人，小的地方一個(gè)人.總部至少要保持2個(gè)人.上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，學(xué)校附近一定要有咨詢點(diǎn)，這時(shí)可以把別的咨詢點(diǎn)先轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)下。還可以進(jìn)行流動(dòng)咨詢，登記好家長(zhǎng)的電話和學(xué)生的信息.在擺咨詢點(diǎn)的時(shí)候遇到城管不要慌不要怕，好好與他交談，找出他軟的一面，可以從他的小孩下手，談他小孩和他小孩的成績(jī)，主動(dòng)邀他小孩過(guò)來(lái)免費(fèi)輔導(dǎo)，還可以給他留一句話：叫他吧他的聯(lián)系電話留下，待會(huì)兒過(guò)去拜訪他。目的是達(dá)到他讓我們擺點(diǎn)的效果.老師搞不定時(shí)叫負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，切忌不要跟他硬來(lái)。城管不與溝通的話當(dāng)時(shí)他叫你撤我們就得撤，等他走了我們又?jǐn)[上去。

第五階段：電話溝通，前期優(yōu)惠政策。時(shí)間6.29~6.30

在做電話溝通時(shí)一定要培訓(xùn)好老師，組織要電話稿。鼓舞老師的勢(shì)氣，給老師打氣，激勵(lì)他們。要他們要有抗打擊的能力.電話溝通時(shí)注意保管好自己帶的材料，去的時(shí)候結(jié)伴去，比如3~5個(gè)一起去IP廳打電話，這樣更有氣氛.和家長(zhǎng)溝通時(shí)告訴他們優(yōu)惠的政策，不要一口氣把所有的優(yōu)惠政策更家長(zhǎng)講.要把握好分寸.一旦發(fā)現(xiàn)老師情緒有抵觸，及時(shí)做好他們的思想工作，分析是不是后勤工作沒(méi)到位或其他原因，結(jié)合自己的一些生活閱歷適當(dāng)跟他們講些大道理。

7.1號(hào)以后主要做好咨詢和公開(kāi)課的工作.在準(zhǔn)備公開(kāi)課的前一天晚上電話通

知好家長(zhǎng).咨詢：負(fù)責(zé)人要做好監(jiān)督、檢查工作.每個(gè)咨詢點(diǎn)每天要去檢查2次以上.看老師是不是按流程來(lái)辦，并且要聽(tīng)咨詢?nèi)藛T的解說(shuō).主要好衣著打扮，形象和口才要好。

關(guān)于城管來(lái)找麻煩和咨詢點(diǎn)的設(shè)定參考前面的內(nèi)容.遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的詆毀，尤其是兩家教學(xué)點(diǎn)離的比較近，我們應(yīng)該從正面上去宣傳自己.我們有管理和規(guī)模上的優(yōu)勢(shì)。。。

公開(kāi)課：向家長(zhǎng)集中展示我們的優(yōu)勢(shì)觸動(dòng)家長(zhǎng)趕快報(bào)名.在公開(kāi)課之前至少要有800個(gè)電話，號(hào)碼的來(lái)源從咨詢點(diǎn)和流動(dòng)咨詢來(lái).7.1號(hào)之前確定公開(kāi)課人選，每個(gè)班挑個(gè)老師來(lái).所有的老師都要準(zhǔn)備公開(kāi)課.7.1開(kāi)始中午和晚上組織老師試講，內(nèi)部試講至少要有5次以上。

公開(kāi)課對(duì)老師的要求：

（1）聲音宏亮、普通話要標(biāo)準(zhǔn).（2）形象要好、衣著得體、盡量挑選外表看起來(lái)像老師的老師.（3）公開(kāi)課的內(nèi)容要通俗易懂.課堂上最好要有互動(dòng).（4）邏輯清楚、版面美觀、不能怯場(chǎng).（5）盡量多與學(xué)生溝通，提提同學(xué)的問(wèn)。

公開(kāi)課的組織要求:

(1)提前3天張貼公開(kāi)課的海報(bào)。

(2)提前1~2天電話通知家長(zhǎng)，要有電話稿，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn).(3)通知家長(zhǎng)后，每個(gè)教室在公開(kāi)課前一天準(zhǔn)備好，通水、通電，風(fēng)扇、衛(wèi)生間

檢查好.(4)布置好工作人員做好后勤工作.(5)公開(kāi)課快結(jié)束時(shí).迅速安排人到咨詢點(diǎn)報(bào)名.(6)防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)?yè)v亂.配備好保安.開(kāi)課：順利有序開(kāi)學(xué)、同時(shí)吸引一些家長(zhǎng).張貼好開(kāi)課的海報(bào)、合理安排好教室.低年級(jí)樓下、高年級(jí)樓上.排好課表.開(kāi)學(xué)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)管理：

（1）有保安

（2）非學(xué)員禁止入內(nèi)

（3）貼導(dǎo)學(xué)圖

（4）到班上統(tǒng)計(jì)名單考試

（5）第一天不講新內(nèi)容，主要是模擬考試

（6）班主任安排，5.6.7年級(jí)排男老師.開(kāi)課期間常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題注意處理好.教學(xué)管理階段：安全有序的進(jìn)行工作.家長(zhǎng)退費(fèi)，沒(méi)有合理的原因不退費(fèi).退費(fèi)只能在開(kāi)課前兩天內(nèi).且不能超過(guò)3%要先經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人~班主任~財(cái)務(wù).決定權(quán)在負(fù)責(zé)人手上.安全工作，7:30開(kāi)學(xué)7:00開(kāi)門入校后安排人員在操場(chǎng)、教室門口值班，防止學(xué)生爬欄桿.7:30班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，沒(méi)到的學(xué)生打電話通知家長(zhǎng).放學(xué)時(shí)全體老師做好安全工作.班主任送小孩出校門.在樓梯口要有人值班、家長(zhǎng)接送要登記.班主任下課后要等打上課鈴之后方能離開(kāi).同時(shí)課間巡查教室，一旦有問(wèn)題立即制止.做好學(xué)校的衛(wèi)生工作.教學(xué)管理：

（1）要求老師備課，每天晚上檢查教案要簽字.（2）要求老師尊重學(xué)生

（3）要求老師每堂課布置作業(yè).并批改

（4）要求老師嚴(yán)格管理學(xué)生

（5）虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)

（6）負(fù)責(zé)人抽時(shí)間去聽(tīng)老師的課

切忌安全第一

收尾階段：

（1）防止快結(jié)束時(shí)學(xué)生逃課

（2）計(jì)算老師的工資表、教學(xué)結(jié)束的這一天給他們看并簽字

（3）清點(diǎn)課桌椅、財(cái)產(chǎn)、做好園長(zhǎng)交接工作.徐玄文

2010.06

第五篇：周末輔導(dǎo)班策劃書(shū)

官塘社區(qū)周末輔導(dǎo)班策劃書(shū)活動(dòng)展示 2010-04-02 17:01:40 閱讀191 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱.“3+2”黨團(tuán)建基層創(chuàng)新示范點(diǎn)

——“官塘社區(qū)周末輔導(dǎo)班”

活動(dòng)內(nèi)容

為官塘社區(qū)的小學(xué)三至六年級(jí)、初中一二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)周末輔導(dǎo)班。

活動(dòng)背景

小學(xué)和初中對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶，有快樂(lè)的玩耍，有親密的同學(xué)，有親切的老師還有關(guān)心的家長(zhǎng)；但與此同時(shí)，小學(xué)和初中也是一個(gè)人人生的重要基礎(chǔ)。因?yàn)樾W(xué)和初中所學(xué)到的知識(shí)，可以受用一生，如果在這一個(gè)階段的知識(shí)吸收出現(xiàn)了缺漏，會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的前途，這朵祖國(guó)的花朵也變成了殘花。而在現(xiàn)在我們處在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，誘惑滿街都是，連續(xù)劇、小說(shuō)、游戲、網(wǎng)絡(luò)等等，隨時(shí)都有可能把一個(gè)學(xué)生的心從學(xué)習(xí)上拉走，但這只是一時(shí)的快樂(lè)，等到他真正走進(jìn)社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段所謂的快樂(lè)，其實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難。在暑期開(kāi)展的輔導(dǎo)班中我們得到了一些信息：現(xiàn)在的中小學(xué)生所掌握的知識(shí)厚度遠(yuǎn)不能樂(lè)觀，部分初中生連數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算規(guī)則都不清楚，如此基礎(chǔ)，莫說(shuō)讀大學(xué)，連上高中都困難。因此，小學(xué)和初中所教授的知識(shí)，應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生都熟練掌握。

活動(dòng)目的夯實(shí)中小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，并在課本教授的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展教育，讓學(xué)生在掌握好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上也掌握到課外知識(shí)。

面向?qū)ο蠹伴_(kāi)設(shè)課程

輔導(dǎo)班面向小學(xué)三至六年級(jí)及初中一二年級(jí)學(xué)生，分為小學(xué)三四年級(jí)、小學(xué)五六年級(jí)、初中一二年級(jí)三個(gè)教學(xué)班，分別開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)兩門課程。（注釋①）

活動(dòng)參與方

“3+2”黨團(tuán)建基層創(chuàng)新示范點(diǎn)小組

官塘社區(qū)居委會(huì)

參與方職責(zé)

“3+2”黨團(tuán)建基層創(chuàng)新示范點(diǎn)小組部分：

制定、修改周末輔導(dǎo)班的開(kāi)設(shè)計(jì)劃，制定教學(xué)安排，并負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)授課的教學(xué)人員。

官塘社區(qū)居委會(huì)部分：

提供授課場(chǎng)地、必要的授課用物資及關(guān)于輔導(dǎo)班的相關(guān)宣傳工作所需物資。

活動(dòng)人員招募計(jì)劃

計(jì)劃招募12人，皆為教學(xué)人員，每人只負(fù)責(zé)其中一個(gè)班的一門課程。詳見(jiàn)“人員安排”。

活動(dòng)具體安排

學(xué)生報(bào)名方式

與家長(zhǎng)一同到官塘社區(qū)一樓服務(wù)窗口共青團(tuán)實(shí)踐崗處報(bào)名，如無(wú)家長(zhǎng)陪同則進(jìn)行電話通知核實(shí)（注釋②）

使用場(chǎng)地

官塘社區(qū)居委會(huì)一樓服務(wù)窗口辦公室及二樓會(huì)議廳

時(shí)間安排及課程安排

每周周末共兩天，每天分上下午上課，每個(gè)教學(xué)課時(shí)1.5至2小時(shí)。開(kāi)設(shè)小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)、小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)、初中一二年級(jí)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)共六門課程，每門課程每周一進(jìn)行教學(xué)課時(shí)教學(xué)。周六進(jìn)行數(shù)學(xué)課程的教授，周日進(jìn)行英語(yǔ)課程的教授。

人員安排

12人分為2班，各6人，輪換上課，每半個(gè)月輪換一次。每人只負(fù)責(zé)一門課程，負(fù)責(zé)同一門課程的2人每半個(gè)月進(jìn)行一次課程交接以免教學(xué)脫節(jié)。周末時(shí)每天負(fù)責(zé)同一門課的3人一同上班，如無(wú)特殊情況結(jié)束一天的教學(xué)（下午）后3人方可一同離開(kāi)。（注釋③）

注意事項(xiàng)

1.每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長(zhǎng)。

2.注意維護(hù)課堂紀(jì)律以及課間休息時(shí)的紀(jì)律（尤其是三四年級(jí)學(xué)生）以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。

3.學(xué)期中每人限請(qǐng)假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無(wú)人上課的情況。

注釋

注釋①：暑假輔導(dǎo)班給我們的經(jīng)驗(yàn)是，我們比較適合對(duì)這些年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行授課。小學(xué)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，掉隊(duì)的情況不是太嚴(yán)重；初三，乃至高中的課程對(duì)于我們本科生來(lái)說(shuō)，有些吃力，而且這些學(xué)生面對(duì)的是中考以及高考，我們教授時(shí)的一些錯(cuò)誤有可能會(huì)導(dǎo)致他們考試時(shí)的一些失分，乃至失敗，雖然我們是免費(fèi)的，公益性質(zhì)的，但也不能面對(duì)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是比較容易進(jìn)行教學(xué)的科目，考慮到語(yǔ)文教學(xué)的主觀性，我們沒(méi)有選擇這個(gè)科目。

注釋②：主要是為了避免一些學(xué)生利用這個(gè)輔導(dǎo)班為由，欺騙家長(zhǎng)，在上課時(shí)間沒(méi)有來(lái)上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)場(chǎng)所或是其他地方。因此報(bào)名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長(zhǎng)知情，而且需留有家長(zhǎng)的正確的聯(lián)系方式（暑假輔導(dǎo)班就出現(xiàn)有學(xué)生留錯(cuò)誤的家長(zhǎng)聯(lián)系方式的情況），以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

注釋③：如此安排有兩方面考慮，第一是在上課時(shí)只有一個(gè)人即教學(xué)人員在場(chǎng)會(huì)比較吃力，需要有另一個(gè)人幫助維持紀(jì)律或進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的單獨(dú)講解輔導(dǎo)；另一方面是為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個(gè)人單獨(dú)上下班的情況出現(xiàn)，官塘社區(qū)居委會(huì)距離學(xué)校比較遠(yuǎn)而且沒(méi)有公車直達(dá)，一般需要騎車上下班，而路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的感情和合作精神。