第一篇：輔導(dǎo)班簡介

明日之星暑假輔導(dǎo)班

學(xué)習(xí)進(jìn)度趕不上怎么辦？還有問題沒弄懂，可學(xué)校已經(jīng)放假怎么辦？擔(dān)心學(xué)生開學(xué)后把知識全忘記了，怎么辦？別著急，快到明日之星報(bào)名參加暑假輔導(dǎo)班吧。我們的團(tuán)隊(duì)由當(dāng)過家教，帶過輔導(dǎo)班的在校大學(xué)生組成，在校任課老師具有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們同樣具備。與在校任課老師相比，我們的團(tuán)體擁有更多的優(yōu)勢。

如果您的孩子想要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更上一層樓，那么請交給我們。我們擁有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，加上大學(xué)的思想，現(xiàn)代的理念，這不僅可以幫助學(xué)生解決學(xué)科上的問題，更重要的是可以幫助學(xué)生找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

如果您的孩子性格內(nèi)向，與老師缺少溝通，那么請交給我們。作為大學(xué)生的我們，和你們的孩子有同樣的經(jīng)歷，并且與你們的孩子年齡更接近，所以我們更了解孩子的性格及心理，我們會用我們的經(jīng)驗(yàn)及心理學(xué)知識，加強(qiáng)與孩子們的流，使您的孩子獲得心理上的優(yōu)勢，培養(yǎng)充分的學(xué)習(xí)自信。如果您的孩子想要開闊的視野，那么請交給我們。我們會用大學(xué)生所具有的活躍開放思維以及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)讓您的孩子在假期中輕松學(xué)習(xí)課堂知識，盡早感受當(dāng)今大學(xué)生特有魅力，為孩子今后的生活學(xué)習(xí)指明方向。

如果您的孩子厭倦在擁擠的大班上課，那么請交給我們。我們會采用家教式的小班輔導(dǎo)，這不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還會增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

還等什么？請將孩子放心交給我們，我們會還你孩子更精彩的未來！明日之星開設(shè)小學(xué)部以及初中部課程，擬招生20人，小班化教學(xué)，欲報(bào)從速。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1，對學(xué)過的知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺：在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通，靈活運(yùn)用。

2，對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)先，步步超前。招生對象：（1）小學(xué)生各年級，語數(shù)英

（2）小學(xué)生三四五六年級奧數(shù)題

（2）初中生七，八，九年級數(shù)學(xué)，英語 上課時(shí)間

上課地點(diǎn)

聯(lián)系人：

第二篇：匯瀛輔導(dǎo)班簡介

匯瀛輔導(dǎo)班簡介 匯瀛輔導(dǎo)班成立于2002年9月份，后開設(shè)晚課輔導(dǎo)班和假期輔導(dǎo)至今。輔導(dǎo)班教師兩名，分別具有高中教師資格證和小學(xué)教師資格證，正規(guī)師范本科畢業(yè)。其中英語教師為中學(xué)高級職稱（教授級教師）。輔導(dǎo)班以一個月為周期。另外，凡在月內(nèi)成績無提高者，下期拒收。本輔導(dǎo)班試學(xué)一天，并對學(xué)生管理嚴(yán)格，拒絕接收紈绔子弟及不服從管教者。從辦班至今，95%以上同學(xué)均有大幅度提高，得到了家長的充分肯定。小學(xué)輔導(dǎo)班共培養(yǎng)出考取匯才中學(xué)第一名一人（王亞茹）、第三名二人（張輝現(xiàn)廈門大學(xué)學(xué)習(xí)）、（劉振超現(xiàn)南開大學(xué)研究生），第八名、第九名等若干人（陶思茜、郝爽），瀛海中學(xué)第二名一人（張毅現(xiàn)天津大學(xué)），模范中學(xué)第一名一人（王寶珠現(xiàn)靜海一中學(xué)習(xí)），考試總分第一名1人，班級前三名5人，考取縣重點(diǎn)中學(xué)初中若干人。班月內(nèi)最高提升名次41名，輔導(dǎo)班成績表定期公布的成績表，也可以到輔導(dǎo)班查詢。

輔導(dǎo)班鄭重承諾，絕不會用提前做檢測卷的方式教學(xué)，讓孩子得到真正的提高。

第三篇：輔導(dǎo)班

暑假輔導(dǎo)

又是一個暑假來到，您是否想利用這個暑假把孩子落下的功課補(bǔ)起來，那么我補(bǔ)習(xí)班是您最理想的選擇。

我補(bǔ)習(xí)班憑著多年的豐富經(jīng)驗(yàn)，本著熱心細(xì)心、循循善誘的宗旨。根據(jù)每個學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的專一輔導(dǎo)。假期主要輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語，招收數(shù)量有限，有意者請盡快報(bào)名。

時(shí)間：早上：8:00—11：00（共XX天）地址：XXXXXX

聯(lián)系人：XXX

電話：XXXXXXXXXXX

第四篇：輔導(dǎo)班

個人自查分析報(bào)告

按照市紀(jì)委?關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月期間在縣（處）級以上黨員干部中進(jìn)一步開展〖廉政準(zhǔn)則〗對照檢查工作的通知?（晉市紀(jì)發(fā)〔2011〕53號）的有關(guān)要求，本人認(rèn)真對照?廉政準(zhǔn)則?涵蓋 的“八個禁止”“52 不準(zhǔn)”的規(guī)定要求，并結(jié)合工作實(shí)際，對自身及工作中存在的問題和不足進(jìn)行了反思，現(xiàn)將本人貫徹執(zhí)行?廉政準(zhǔn)則?有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、關(guān)于《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹情況

我雖然是一名非黨領(lǐng)導(dǎo)干部，但我始終按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自?廉政準(zhǔn)則?發(fā)布以來，我堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實(shí)踐求實(shí)效”的原則，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺把“八個禁止”“52 個不準(zhǔn)”的要求融入貫徹到具體工作實(shí)踐中，嚴(yán)以律己，強(qiáng)化意識、勤廉辦事。

一是堅(jiān)持“知”與“行”相結(jié)合。本人始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)自警自勵，以學(xué)習(xí)提高自我，積極參加縣委中心組、縣政協(xié)機(jī)關(guān)的各種學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用知識武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養(yǎng)；同時(shí)在工作業(yè)余，加強(qiáng)自學(xué)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)?廉政準(zhǔn)則?，全面、準(zhǔn)確、深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，將形成的理念用于實(shí)踐，1

做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中對照檢查“八個禁止”和“52 個不準(zhǔn)”執(zhí)行情況，主動及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自 覺踐行廉潔從政，筑牢為民務(wù)實(shí)的思想防線，真正做一個為民、務(wù)實(shí)、清廉的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是堅(jiān)持“自律”與“他律”相結(jié)合。在工作和生活中，自己始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)格按照?廉政準(zhǔn)則?要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，時(shí)時(shí)提醒自己，處處要求自己，嚴(yán)格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，帶動他們自覺遵守?廉政準(zhǔn)則?。同時(shí)，自覺接受紀(jì)檢組織、人民群眾和社會輿論的監(jiān)督，沒有出現(xiàn)利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，私自從事營利性活動，違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益，違反規(guī)定選拔利用干部等作風(fēng)方面存在的突出問題。

三是堅(jiān)持“盡心”與“盡職”相結(jié)合。自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，緊密圍繞縣委的中心工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，深入基層，調(diào)查研究，建言獻(xiàn)策，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極探索新形勢下政協(xié)工作的新思路，新方法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力做到不僅有積極的工作熱情，而且注重把工作中的做法認(rèn)真加以總結(jié)，使之條理化，形成一些理性化，規(guī)律性的認(rèn)識，使自己能站在新的高度創(chuàng)造性地開展工作。

二、自身存在的不足及原因

通過對照“八個禁止”、“52 個不準(zhǔn)”的要求深入開展自查自糾，本人雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)不夠。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，往往出現(xiàn)因?yàn)檎J(rèn)識不足疏于學(xué)習(xí)、事務(wù)繁忙難以集中時(shí)間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性等問題，對政治理論的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。二是深入基層，在維護(hù)群眾權(quán)益上需加倍努力。我雖 然也經(jīng)常在基層走訪調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問題 上力度還不夠大，措施還不夠多。三是由于思想解放程度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，沒有及時(shí)反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問題的好方法好措施，使得工作主動性和創(chuàng)造性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、今后的努力方向

通過深入學(xué)習(xí)貫徹?廉政準(zhǔn)則?和全面自查自糾，對我個人，是一次新思想、新觀念的自我審視，更是一次反思自我，剖析自我，提高自我的好機(jī)會。今后，我將進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開拓進(jìn)取、恪盡職守，牢固樹立廉潔從政意識，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，真正做到清正廉潔，兩袖清風(fēng)，一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)為本理念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把知識作為與時(shí)俱進(jìn)的動力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、持久性，做好計(jì)劃勤學(xué)，規(guī)劃方案細(xì)學(xué)，抓住重點(diǎn)深學(xué)。牢固樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理

念，做到學(xué)習(xí)工作相互促進(jìn)、相得益彰，在理論聯(lián)系實(shí)際上狠下功夫，努力在指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上取得新的成效。

（二）強(qiáng)化宗旨意識，樹立執(zhí)政為民理念。堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了 解群眾疾苦，把工作的著力點(diǎn)放在基層，積極協(xié)調(diào)、切實(shí)解 決群眾反映的困難和問題。堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人民的愿 望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為工作的出發(fā)點(diǎn) 和落腳點(diǎn)，切實(shí)擺正同人民群眾的位置，真心實(shí)意地為群眾 謀利益。堅(jiān)持為民辦事，牢固樹立正確的政績觀，把主要精 力用在繼續(xù)綜合協(xié)調(diào)、創(chuàng)新工作機(jī)制、工作方法上，切實(shí)維 護(hù)群眾的合法權(quán)益。

（三）堅(jiān)持慎微慎獨(dú)，切實(shí)做到廉潔從政。認(rèn)真踐行廉 政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以?廉政準(zhǔn)則?要求自己，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全縣廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己首先不做，以實(shí)際行動樹立自身良好的形象。

第五篇：輔導(dǎo)班

尊敬的各位家長：

你們好，本人是一名大三學(xué)生，在家教機(jī)構(gòu)也有兩年多的家教經(jīng)驗(yàn)，對輔導(dǎo)學(xué)生一些科目（數(shù)學(xué)，物理等）有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。

本人準(zhǔn)備辦一個輔導(dǎo)班、暑假班，主要負(fù)責(zé)每天輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，然后適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題，對書本不懂得知識點(diǎn)進(jìn)行講解！把基礎(chǔ)打扎實(shí)。暑假班幫助學(xué)生鞏固上學(xué)期知識點(diǎn)，預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，起到銜接作用（主要針對小升初）。

本人請的老師都是相當(dāng)有家教經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們善于與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生感到親切一些，可以通過交流讓學(xué)生從心底里想去學(xué)，說到底，學(xué)習(xí)就是一個態(tài)度的問題!外界的條件只是輔助，一旦學(xué)生在態(tài)度上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，或者說學(xué)生自己想學(xué)了，那成績一定會有明顯的提升！

同時(shí)，我們的小團(tuán)隊(duì)還提供上門一對一家教的服務(wù)，對學(xué)生短時(shí)間內(nèi)提高成績有很大的效果！