第一篇：班會話別美母校詩朗誦

話別母校

輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。我們輕輕地揮手，再見了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？

操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？

今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘

運動場上我們奮勇拼搏，一個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽，絕不讓一個人落隊。

因為我們是一個不可分割的整體！

怎能忘

元旦聯(lián)歡會上我們激情演出，聽，音樂響起來了，看，花環(huán)舉起來了。

元旦聯(lián)歡會讓我們欣喜若狂！因為我們深深地愛著母校。

不能忘

從剛?cè)雽W時懵懂的頑童

到畢業(yè)時風華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。

多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。本該休息的時間，伴隨著您的還是

一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習題和試卷；

一堂堂啟迪我們智慧的講課。就像一幕幕精彩紛呈的電影

讓我們久久回味難忘！

我們就要走了，讓我們最后道一聲：親愛的老師，您辛苦了！

請多多保重！

老校長更是為我們操碎了心。

樓道里，教師里，操場上，隨處可見他那勤勞的身影。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。

都給了我們無窮的力量和勇氣。敬愛的校長，三年來您付出了太多太多。

讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問候：敬愛的校長，請您注意身體！祝您永遠快樂健康！

敬愛的校長、老師：

我們會永遠牢記您的教誨，天之涯、地之角

不管身在何處，我們都要拼搏，進取，牢記：明天的我們是一鎮(zhèn)中的驕傲！輕輕地，我們走了

正如我們輕輕的來。

我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛

留下的是我們對一鎮(zhèn)中永遠的懷念

第二篇：話別母校作文

話別母校作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的話別母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個曾經(jīng)有過彷徨，有過逃避的地方，裝在了我們的小小的志愿。

這個熟悉的不能再熟悉的地方，這個令我增添了許多煩惱的地方，一時間，竟有如此的不舍。

曾幾何時，我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大姐姐；曾幾何時，我曾試圖逃脫老師們的束縛；曾幾何時，我曾為了成績做了許多掙扎。曾幾何時，我對這個母校，已然增添了不舍。

當初，哭著嚷著不來學校的我，也悄然長大，當初，曾對雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。

或許，幾十年后，學校的畢業(yè)名單里曾記過XXX這樣的名字，而我的心底，也會留著一個神圣的地位，那邊是母校。

多想再來到母校，再做一次曾經(jīng)因為酷曬而無限嫌棄的早操，再聽大隊輔導員報一次響亮的立正，再聽老師講一次同學們好，在聽一次屬于我們班級的笑聲。

叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業(yè)考的響鈴，是離開學校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個完美的答卷。

為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報。

光陰似箭，日月如梭，小學生活很快便過去了，回想起來，六年所發(fā)生的事似乎就是在昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新。

還有一個多月，我就要離開母校，奔向中學，告別小學了，說起來，還真是舍不得，不免傷心落淚。真的，就要與一起生活了六年的學校、老師和同學說再見，心中有多少的依依不舍啊！母校，您曾經(jīng)給予我無微不至的關(guān)懷與照顧，給了我知識的滋潤，讓我這朵小花兒在風吹雨打中生活，慢慢成長。我要感謝老師，在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新拾回自信心，充滿斗志；在我成了迷途的小羔羊時，為我指點迷津，讓我找到了屬于自己的小路；在我獲得成功的時候，為我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛煉的機會，為我們搭建了一個舞臺。

學校設(shè)立了紅領(lǐng)巾廣播站，在廣播站里，我學到了很多知識，學會怎樣朗讀，鍛煉了口才，學會為人處事的`一些方法。在這里，我們放飛自己的夢想，盡情展示自己的風采，把自己的愛好與長處展示給大家看。自從當了廣播員后，我膽子大了很多，敢大膽地表現(xiàn)自己，朗讀水平也有很大的進步，這些多虧了老師的悉心教導。母校，是那么和藹可親，這個詩情畫意的校園，是多么可愛，我在這里留下了許多不可抹去的記憶，在學校經(jīng)歷的風風雨雨，將會陪伴我一起成長。

再見了，母校，我永遠都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越辦越好！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘……”飛羽淡舞，青絲漫飄。碧草隱云，燦花絢爛。美好的幻境幕幕蓄映。我踏步在如云絲柔的操場，賞著月下輕柔的方塘，無盡地閱覽著雖小暗淡卻吸引著無數(shù)學子目光的黑板，感慨著飛陰似箭的變遷，回憶著老師同學對我的關(guān)懷幫助，瞥著留下了我重重冥思的落葉，無窮留戀……

您柔看著我們出入殿堂的投影，遮護著我們雨下的腳步，教誨著我們無知的心靈。這所有的一切，都使我這個小學畢業(yè)生對母校您充滿了眷戀?；厥赘浿^去，放眼展望著這僅余的三個月，心中總被感動塞的無縫可覓。記得那個路滑梯濕的一天，我扶著扶手，“∪”形的嘴咧開著笑，一躍而下，借著滑力，我“飛”了起來，享受翱翔的爽感。

可好景不長，就在樓梯拐角處，我的重心一拐，腳腕50度彎了過來，嘴立即呈出了“∩”形。疼痛，使我全身麻軟無力。就在我忍耐即將沖破極限時，一雙手釋放了我的痛苦。我回頭一看，原來是尤老師您。您皺著眉頭：“呀？怎么這么不小心？快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！庇谑牵鷶v起了我，一跌一拐地行向了醫(yī)務(wù)室。當檢查過并無大礙時，您還親切地點了點我的鼻子說：“下次不能這么危險?！鄙罾蠋煱胍勾未蔚膰u寒問暖，體育老師每每的貼身教導，樓房的樸素，銀杏的親切都銘烙在了我的心上。

“時間飛逝如流蘇”我定將珍惜這短暫的一分一秒，用心去截取母校的芳容……

還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁著稚嫩的步子，帶著好奇來到了陌生的學?！涡。瑏淼搅艘蛔R的殿堂。校園里，白里透紅、紅里透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來。如今，櫻花已經(jīng)開了六次，我就再也不是剛進校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個有知識有理想的大孩子了。我就要畢業(yè)了！我將離開敬愛的老師。我認為老師這個職業(yè)是世界上最神圣的，六年來老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個大家庭的開導者……啊，師恩難忘，現(xiàn)在我們即將離開母校的老師，在這臨別之時我想說：“老師您辛苦了，您對我們的諄諄教誨我們會永遠銘記在心中。再見了，老師！”3我將離開親愛的伙伴。六年里，我的伙伴是我忘記憂愁的開心果，是我分享快樂的好朋友，是我訴說痛苦的旁聽者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日常瑣事中，并不惹人注意。

總是到快分手時，才會這一切充滿了溫馨和柔情，仿佛閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長地久”。朋友，是你伴我走過了小學六年的歡樂時光，是你讓我的小學生活有著斑斕色彩。再見了，同窗！4“別了，母校！”其實我真舍不得你的每一個地方、每一個角落，但是世上沒有不散的宴席，我終歸還是要離開母校溫暖的懷抱。最后，我想說：“今天我以游小為榮，明天游小以我為榮！等著我的好消息吧！”

第三篇：告別母校詩朗誦

告別母校

女：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

男：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

女：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

男：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

合：老師啊，母校

我們就要離開您 女：收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看——

右合：你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗 女：你看——

右合：你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方 你再看——

右合：你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩 女：你再看看

右合：你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光 母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

男：收起往日的場景

我們靜靜地懷念我們一起走過的日子 懷念我們度過的每一個片段 男：忘不了——

左合：困惑時，老師那一句句諄諄教誨 男：忘不了——

左合：摔倒時，同學那一雙雙援助之手 男：也忘不了——

左合：失敗時，老師那一個個鼓勵目光 男：更忘不了——

左合：成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊

六年,兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

男：在這里，女：有我們最珍貴的回憶，男：有我們最知心的朋友，女：有我們最難忘的學習生涯。

男女合：我們即將邁出桐林小學的校門，但在今后，不論走到哪里, 我們都不會忘記

合：我們曾是桐林小學的學子，不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 男：昨天桐林小學是我們的榮幸，合： 明天我們是桐林小學的驕傲。女：今天我們是桐林園里的一縷芬芳，合：明天我們是祖國的鋼鐵脊梁！女：告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱, 男：初中的大門在向我們招手，右合：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

左合：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

右合：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間

左合：再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論

女：最后，我們再一次代表全體同學

向辛勤哺育我們的老師說聲： 合：老師，謝謝您！

男：向教育培養(yǎng)我們的母校說聲： 合：“桐林小學，祝愿您！”

愿您繁花似錦, 根深葉茂;

從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

合：謝謝

第四篇：告別母校詩朗誦

告別母校

領(lǐng)： 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

領(lǐng)：老師啊，母校

合： 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地

走過校園每一個角落 走過我們生活了五年的地方 你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們知識秘方 你看，那寬闊平坦的操場 多少次留下我們笑聲飄蕩 你聽，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時光

母校??！當我再一次走進您 多少歲月一一在我們心中流淌 合：

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 母校??！讓我怎樣感謝您

在這里，我們一起分擔風雨，共享雨露。

合： 在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。

領(lǐng)： 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木‘依然那么青翠！

合：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！泰山馮玉祥小學，是我們健康成長的沃土，是我們放飛希望的樂園！

領(lǐng)：在這里，我們?yōu)槌蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A(chǔ)！

臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。合：因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。領(lǐng)：這份責任就是我們要學會愛，合：愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

領(lǐng)：我們即將邁出泰山馮玉祥小學的校門，但在今后，不論走到哪 合：我們都不會忘記我們曾是您的學子,不會忘記老師的叮囑和期望。女合：昨天馮小是我們的榮幸，男合：明天我們是馮小的驕傲。

女合：今天我們是馮小園里的一縷芬芳，男合：明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！

領(lǐng)：告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。合：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮

象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意 領(lǐng)：再見了，親愛的老師，合：盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 領(lǐng)：再見了，和藹的校長，合：盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷 領(lǐng)：再見了，友愛的同學，合：盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；

領(lǐng)：深深的鞠躬——（同時做鞠躬動作）向親愛的老師；敬愛的校長；可愛的同學；獻上我們臨別的祝福：

合：感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!領(lǐng)：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生

向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！” 向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：“馮小，祝愿您！”

合：愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。在這即將離別的時刻，讓我向您——致以最崇高的敬意！（敬禮）

第五篇：告別母校詩朗誦

告別母校

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

齊：老師啊，母校 今天，我們就要離去

收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個角落 這是我們生活了七年的地方 你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們，知識秘方 你看，那寬闊平坦的操場 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時光

齊：母校啊 當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！

在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！齊：一實驗，我們健康成長的沃土，一實驗，我們快樂成長的搖籃！

明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛！愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們即將邁出一實驗的校門，今后，不論走到哪里, 我們都不會忘記我們曾是實驗一小的學子, 不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 昨天一實驗是我們的榮耀，明天我們定是一實驗的驕傲。昨天我們是校園里的一縷芬芳，明天我們定是共和國的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學校，像孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手, 臉上卻是含淚的微笑。

]再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論。再見了，再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間

再見了，和藹的校領(lǐng)導，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷 親愛的同學們, 齊：讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!敬愛的老師們

齊：祝您事事如意，身體安康,;培養(yǎng)了我們七年的母校啊，齊：愿您繁花似錦, 根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。