第一篇：大河鎮(zhèn)九年制學(xué)校校外興趣小組輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃

大河鎮(zhèn)九年制學(xué)校校外興趣小組輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建校外興趣小組為契機(jī)，提升學(xué)生全面素質(zhì)，縮小本校與兄弟學(xué)校的校外興趣小組差距，發(fā)揮興趣小組輔導(dǎo)員的特長(zhǎng)，更好為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

對(duì)輔導(dǎo)員所在的興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校興趣小組的經(jīng)驗(yàn)和做法，觀看相關(guān)視頻，達(dá)到合格輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)。

三、日常培訓(xùn)

1、崗前培訓(xùn)：輔導(dǎo)員聯(lián)系相關(guān)教師共同觀看視頻，確定興趣小組的活動(dòng)規(guī)劃，并請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)員召集初中班班干部，進(jìn)行了解有體育和繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生，就開展的活動(dòng)進(jìn)行咨詢，聽取相關(guān)的建議。

3、觀看專題片，對(duì)相關(guān)興趣小組的活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、根據(jù)實(shí)際情況，組織輔導(dǎo)員到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)觀摩，吸取先進(jìn)的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。

5、每周五下午，在周末的校外興趣小組活動(dòng)開始前，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自我培訓(xùn)加上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、每月一次進(jìn)行輔導(dǎo)員交流活動(dòng)，互相交流各自的心得體會(huì)，并及時(shí)記錄。

第二篇：大河鎮(zhèn)九年制學(xué)校校外興趣小組輔導(dǎo)員制度

大河鎮(zhèn)九年制學(xué)校校外興趣小組輔導(dǎo)員管理制度

為做好本校的校外興趣小組活動(dòng)，學(xué)校安排相關(guān)教師擔(dān)任興趣小組輔導(dǎo)員，為使其更好的工作，特制定輔導(dǎo)員工作制度。

一、輔導(dǎo)員要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，利用周末時(shí)間，組織好本興趣小組的相關(guān)活動(dòng)。

二、輔導(dǎo)員要高度重視校外興趣小組的安全工作，及時(shí)與學(xué)校及活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人聯(lián)系，排除安全隱患。

三、輔導(dǎo)員要做好與學(xué)生的溝通，鼓勵(lì)更多的學(xué)生加入到興趣小組當(dāng)中，要在校外展示自己的興趣小組活動(dòng)成果。

四、輔導(dǎo)員定期與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和班主任進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)，努力提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

大河鎮(zhèn)九年制學(xué)校2013年9月1日

第三篇：文錦學(xué)校校外輔導(dǎo)員制度

文錦學(xué)校校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)

為更好地整合各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與合作，積極發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，將我校班打造成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的未成年人思想教育陣地。特制定校外輔導(dǎo)員的如下工作職責(zé):

1、主動(dòng)關(guān)心、指導(dǎo)少先隊(duì)工作，經(jīng)常深入各班各年級(jí)理解學(xué)生的情況；

2、協(xié)助策劃少先隊(duì)活動(dòng)，每學(xué)年至少開展一次校外有意義的活動(dòng)，積極整合各種教育資源，協(xié)助學(xué)校擴(kuò)大與社會(huì)各方面的聯(lián)系；

3、幫助少先隊(duì)成員制定、調(diào)整階段目標(biāo)，檢查、分析階段目標(biāo)的達(dá)成情況；

4、主動(dòng)與學(xué)校指導(dǎo)老師和政教處聯(lián)系，加強(qiáng)溝通和交流；

5、配合政教處做好學(xué)生的思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義，遵紀(jì)守法等教育。

6、關(guān)注孩子的的心靈成長(zhǎng)，收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng)，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。

十堰市文錦學(xué)校

2012年1月

第四篇：學(xué)校消防安全校外輔導(dǎo)員制度

學(xué)校消防安全校外輔導(dǎo)員制度

1、消防安全校外輔導(dǎo)員在德育處和保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)消防安全工作。

2、消防安全校外輔導(dǎo)員要定期對(duì)全校師生、員工開展消防安全常識(shí)及逃生自救知識(shí)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全應(yīng)急疏散演練。

3、定期對(duì)全校師生、員工開展消防法律、法規(guī)的講解和宣傳，使全校師生、員工樹立消防法制意識(shí)。

4、在德育處和保衛(wèi)科的協(xié)助配合下對(duì)全校各部位進(jìn)行消防安全檢查，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患。

5、消防安全校外輔導(dǎo)員要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)校制定消防宣傳工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校制定和修改各項(xiàng)消防安全管理制度。

6、及時(shí)向?qū)W校提供各類消防宣傳資料及消防法律、法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全宣傳教育工作。

7、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人適時(shí)開展消防安全知識(shí)和消防技能專門培訓(xùn)。

8、適時(shí)調(diào)查研究全校消防安全基本情況，及時(shí)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全校消防安全及消防宣傳教育中存在的重大問題。

椒江區(qū)章安中心小學(xué)

制

第五篇：學(xué)校校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度

學(xué)校校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度

一、聘任制度

1、學(xué)校聘請(qǐng)一名校外輔導(dǎo)員；

2、學(xué)校根據(jù)少先隊(duì)建設(shè)和教育的需要，校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，并熱心致力于少先隊(duì)事業(yè)。一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員：

（1）各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年；

（2）離退休干部，關(guān)心下一代協(xié)會(huì)成員；

（3）具有一技之長(zhǎng)（如文藝體育、科技才能）社會(huì)志愿人士和 社區(qū)熱心人士；

（4）家長(zhǎng)積極分子；

（5）部隊(duì)解放軍、警察等；

3、校外輔導(dǎo)員的聘任儀式在每年十月舉行，與新隊(duì)員入隊(duì)儀式一并進(jìn)行；每期校外輔導(dǎo)員聘任期為一年以上后，如中途需再增加校外輔導(dǎo)員，利用其他隊(duì)活動(dòng)時(shí)間再舉行聘任儀式；

4、校黨支部或德育處為校外輔導(dǎo)員頒發(fā)專門的聘書；

5、若不能繼續(xù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，應(yīng)該由校黨支部或德育處收回校外輔導(dǎo)員聘書，實(shí)行解聘；

二、工作職責(zé)

1、帶領(lǐng)隊(duì)員接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)、接觸英雄、模范和先進(jìn)人物；

2、參與大隊(duì)部的工作，帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的活動(dòng)，外出春游、辦夏令營(yíng)等，擔(dān)任文體、科技等興趣小組指導(dǎo)員，利用自己的一技之長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)員的技能，并能及時(shí)指導(dǎo)，提出指導(dǎo)意見；

3、為活躍少先隊(duì)生活創(chuàng)造條件，如提供活動(dòng)場(chǎng)所、交通工具，添置活動(dòng)器材等；

4、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行個(gè)別教育、幫助。

5、定期參加校外輔導(dǎo)員的研討活動(dòng)，交流工作中存在的問題。青白江區(qū)人和學(xué)校2009.9