第一篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃

庫(kù)爾勒市第十二中學(xué)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步開(kāi)展好我校的中小學(xué)生科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鞯拈_(kāi)展，以新時(shí)期學(xué)生科技活動(dòng)需要為依據(jù)，通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員自身水平的提高，促進(jìn)科技輔導(dǎo)員之間的交流，建設(shè)一支有能力、穩(wěn)定的、高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.活動(dòng)指導(dǎo)：

科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班既是對(duì)科技輔導(dǎo)員在業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)與提高。在每一次的科技輔導(dǎo)員例會(huì)上，將總結(jié)上一階段的工作情況，強(qiáng)調(diào)下一階段的工作重點(diǎn)，通報(bào)科技競(jìng)賽活動(dòng)的最新情況。

2.專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：

（1）、航空模型教練員、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

（2）、航空航天模型比賽競(jìng)賽輔導(dǎo)。

（3）、建筑模型輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

（4）、科幻畫(huà)輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)。

（5）、學(xué)?？萍蓟顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

（6）、學(xué)?？萍蓟顒?dòng)資料的收集與整理。

三、培訓(xùn)方式：

科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)采用研討、觀摩、指導(dǎo)、交流方式進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)展一次教研活動(dòng)安排部署本學(xué)期科技活動(dòng)方向、目標(biāo)，期中和期末分別組織一次交流活動(dòng)。培訓(xùn)主要任務(wù)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐、校際交流。

市十二中學(xué)

2013年3月

第二篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

貴州省岑鞏縣思旸鎮(zhèn)盤(pán)街小學(xué) 余星

7月27日至7月31日，我有幸參加了貴州省科協(xié)組織的全區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。5天的學(xué)習(xí)時(shí)間既緊張又豐富，但卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，進(jìn)一步增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開(kāi)展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

參加聽(tīng)北京市科技的3位專(zhuān)家的講座。分別是：科北京西城區(qū)技館特級(jí)教師周又紅老師的《青少年科技創(chuàng)新案例分享》、全國(guó)十佳科技教師，北京市小院士課題研究評(píng)選組成員閭瑩瑩老師的《機(jī)器人創(chuàng)意項(xiàng)目分析與課程結(jié)合》，北京市西城區(qū)科技帶頭人、八中高教學(xué)處副主任高穎老師的《科學(xué)普及鑄基礎(chǔ)、科技創(chuàng)新育人才》幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；幾天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到開(kāi)展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開(kāi)展等問(wèn)題都是尤為重要的。

①通過(guò)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過(guò)程，了解和學(xué)會(huì)科學(xué) 1

探究的方法和途徑，提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)，教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。可以采用如下一些有效的措施：⑴活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。⑵成立活動(dòng)小組，選舉活動(dòng)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排好各成員的工作。⑶指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開(kāi)展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

三、幾點(diǎn)思考

1、目前，學(xué)校科普教育活動(dòng)層次較低，缺少系統(tǒng)性和有效的指導(dǎo)。

2、素質(zhì)教育的開(kāi)展與學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的改革需不斷深入，學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)使科技教育及科普活動(dòng)在時(shí)間安排和人員配置上顯得過(guò)于單薄。而實(shí)際上，課外校園科普和科技小組活動(dòng)是培育科學(xué)意識(shí)，發(fā)展科學(xué)精神，形成學(xué)校特色的重要渠道，是教學(xué)主渠道不可缺少的拓展和延伸。

3、農(nóng)村區(qū)學(xué)?？茖W(xué)研究設(shè)施和教師的科技創(chuàng)新能力與大城市的學(xué)校不可同日而語(yǔ)。我認(rèn)為，首先要觀念的轉(zhuǎn)變，其次是師資的培養(yǎng)，第三才是經(jīng)費(fèi)的保障。如此活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效、實(shí)績(jī)。

第三篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

二小 ***

五天的學(xué)習(xí)似乎剛剛開(kāi)始，卻轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲?；仡欉@短短幾天的經(jīng)歷，給我留下了很深刻的印象，收獲是沉甸甸的。其中有感激，有感動(dòng)，有靈感，有領(lǐng)悟，還有啟示，這次學(xué)習(xí)確實(shí)是讓我難忘的、也是難得的一次。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介：

１、李坤老師傳達(dá)了《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽》的有關(guān)精神，它是一項(xiàng)有20多年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽，它秉承著推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的根本宗旨，已成為目前我國(guó)面向全體在校中小學(xué)生規(guī)模最大、層次最高、最具有示范性和導(dǎo)向性的全國(guó)青少年科技教育活動(dòng)之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動(dòng)不僅為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺(tái)，更重要的是通過(guò)這種競(jìng)賽與交流活動(dòng)的推動(dòng)，使廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高。創(chuàng)新大賽的活動(dòng)內(nèi)容包括競(jìng)賽項(xiàng)目（個(gè)人項(xiàng)目、集體項(xiàng)目和航模項(xiàng)目）、科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想繪畫(huà)、優(yōu)秀科技教師活動(dòng)方案等。

２、李坤老師給我們作了《青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)》的講座，他結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)如何指導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、撰寫(xiě)科技小論文作了生動(dòng)、詳細(xì)地介紹。

３、李坤老師給我們作了航模比賽規(guī)則的專(zhuān)題講座。

４、李坤老師通過(guò)具體的例子向我們介紹了在中小學(xué)如何開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，還給我們作了《發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)開(kāi)展的途徑》專(zhuān)題講座。

５、我們觀看了國(guó)內(nèi)外航模、車(chē)模比賽的實(shí)況。

6、利用大量的時(shí)間組裝了飛機(jī)模型、火箭模型，并進(jìn)行操作。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)短暫的五天學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)收獲頗大。也讓我認(rèn)識(shí)到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎(jiǎng)，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實(shí)踐的習(xí)慣。

我想開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有步驟、有計(jì)劃、有組織、有規(guī)模開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。

根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀，可先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科技教育的氛圍。

冰凍三尺非一日之寒?？萍冀逃胍愠鎏厣统尚?，需要我們付出持之以恒的努力。

第四篇：科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄（模版）

科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄

7月4號(hào)到6號(hào)一直在吳江科技館進(jìn)行科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。每天趕來(lái)趕去也挺累的。不過(guò)這三天的培訓(xùn)，給我印象比較深刻的，就是江蘇漢博教育培訓(xùn)中心的老師，不但講述理論性的東西，更注重于讓我們動(dòng)手實(shí)踐。我們這些老師像小學(xué)生一樣進(jìn)行分組，然后自己給每個(gè)小組取了個(gè)名字，大家分工合作，完成老師布置的制作或?qū)嶒?yàn)任務(wù)，...蕪湖市舉辦學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員培訓(xùn)班

2010-04-16 來(lái)源：少年宮

為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》，努力提高我市中小學(xué)、幼兒園科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園科技教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，拓寬科技輔導(dǎo)員的工作思路，提高青少年科技教育水平，優(yōu)化青少年科技教育師資隊(duì)伍，近日，蕪湖市教育局在弋江區(qū)教育局多功能大廳舉辦了蕪湖市學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員培訓(xùn)班。全市中小學(xué)、幼兒園近百名科技輔導(dǎo)員參加了培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)班由市少年宮主任劉俊芳同志主持，市教育局副局長(zhǎng)羅智全出席并講話(huà)。

培訓(xùn)活動(dòng)在弋江區(qū)教育局副局長(zhǎng)周虹民熱情洋溢的講話(huà)中拉開(kāi)帷幕，她介紹了弋江區(qū)開(kāi)展科技教育活動(dòng)的概況以及取得的不菲成績(jī)。來(lái)自鏡湖小學(xué)、澛港小學(xué)、天門(mén)小學(xué)、褐山小學(xué)的科技輔導(dǎo)員分別對(duì)大家進(jìn)行了航海、車(chē)輛、航空、建筑模型的活動(dòng)從組織策劃、活動(dòng)方法、步驟及競(jìng)賽規(guī)程進(jìn)行了培訓(xùn)。市少年宮模型教師，國(guó)家級(jí)模型裁判、國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員王祖春老師對(duì)整個(gè)十一屆全國(guó)“我愛(ài)祖國(guó)海疆”主題教育進(jìn)行了回顧和展望。本次科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程切合科教實(shí)際，針對(duì)性和指導(dǎo)性很強(qiáng)，參訓(xùn)教師受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，為進(jìn)一步提高我市青少年科技活動(dòng)的質(zhì)量，為全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度開(kāi)創(chuàng)了新局面。

參加新華區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)記錄及反思

2012-11-04 16:50:00| 分類(lèi)： 我的教育歷程|字號(hào) 訂閱

2012年10月31日上午，我和周建發(fā)、馬愛(ài)新兩位老師參加了新華區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，包含郭振剛老師的航模培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)二小 老師的科幻畫(huà)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉瑩老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)。

結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)狀，反思科技教育工作，我感覺(jué)起碼在出初中階段科技教育的春天還沒(méi)有來(lái)臨。在科技教育上，還是很少的人能夠站在教育的高度看待科技教育，大多數(shù)人是不得不為了完成上面交給的任務(wù)而完成任務(wù)。也許，這正是一個(gè)學(xué)校特色發(fā)展的最佳時(shí)期，但這需要校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚和教育擔(dān)當(dāng)，我只能在做的過(guò)程中等待，積蓄能量，期待春天的來(lái)臨。結(jié)合前面三位老師的培訓(xùn)，有了基本的想法：1.關(guān)于科技節(jié)的事還要認(rèn)真研究這份文件的內(nèi)容，將各項(xiàng)工作進(jìn)行分解；2.關(guān)于科技實(shí)踐活動(dòng)方案，在美食美課、水與科學(xué)、生活中的生物學(xué)三個(gè)小組分頭輔導(dǎo)、分頭布置，使隊(duì)伍得到進(jìn)一步鍛煉。3.關(guān)于航模比賽，將這個(gè)任務(wù)交給馬愛(ài)新和任藝霞兩位老師謀劃，不期待有多大的成果，但只要能夠做起來(lái)就行。4.下一周校本課程就能夠開(kāi)課了，在課程實(shí)施的過(guò)程中多爭(zhēng)取校長(zhǎng)的支持，對(duì)課程主持人多指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓課程盡快步入正軌，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

[話(huà) 園社區(qū)]科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座

為更好地發(fā)掘社區(qū)青少年科技小發(fā)明作品拓展動(dòng)手動(dòng)腦能力，南苑街道關(guān)工委于2011年4月14日上午在興達(dá)社區(qū)開(kāi)辦了科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞如何指導(dǎo)社區(qū)青少年從日常生活中找到發(fā)明的線(xiàn)索，在發(fā)現(xiàn)后如何利用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造發(fā)明給予在場(chǎng)的社區(qū)五老成員和關(guān)工委秘書(shū)進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)。話(huà)園社區(qū)關(guān)工委秘書(shū)和五老人員均在此次培訓(xùn)中受益匪淺，也為今后在引領(lǐng)社區(qū)青少年科技創(chuàng)造打下來(lái)一定的基礎(chǔ)。

人民網(wǎng)科技頻道訊 11月27日，重慶市酉陽(yáng)縣科協(xié)、縣教委在縣青少年科技教育活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦了全縣中小學(xué)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)共有來(lái)自全縣各中小學(xué)校的99名科技輔導(dǎo)員參加，規(guī)模為歷年最大。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)實(shí)際工作需要精心設(shè)計(jì)和安排，簡(jiǎn)潔豐富，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，除認(rèn)真聽(tīng)取了重慶市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員李秋江老師所作的《全國(guó)科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目要求》和酉一中黃成龍老師所作的《如何主動(dòng)謀劃，迎得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，讓師生積極參與科技活動(dòng)》兩個(gè)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告外，還觀摩考察了縣青少年科技教育活動(dòng)中心。培訓(xùn)后，又分組到桃花源小學(xué)和酉州中學(xué)實(shí)地觀摩和體驗(yàn)了重慶市科協(xié)組工作的信心和決心。

學(xué)習(xí)，為本次培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展提供了有力保證，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？椀摹翱破沾笈褴?chē)進(jìn)校園”活動(dòng)，感受到了“流動(dòng)科技館” 的魅力，增強(qiáng)了回校后進(jìn)一步搞好青少年科技教育

為搞好本次培訓(xùn)，酉陽(yáng)縣科協(xié)、縣教委認(rèn)真策劃，精心準(zhǔn)備，還先期派出骨干科技輔導(dǎo)員到市上和兄弟區(qū)縣

在培訓(xùn)中，酉陽(yáng)縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)就如何抓好明年全縣第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽和首屆青少年科技創(chuàng)新縣長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，以及如何讓全縣各中小學(xué)生共享縣青少年科技教育活動(dòng)中心資源等工作進(jìn)行了安排部署。縣教委領(lǐng)導(dǎo)就確保本次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，提出了嚴(yán)格要求，要求參訓(xùn)學(xué)員一定要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，把新知識(shí)、新方法融技教育工作再上新臺(tái)階。入到工作中去，學(xué)以致用，確保思想上有提高、理論上有收獲、工作上有明顯改進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)酉陽(yáng)縣青少年科

第五篇：青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

2014年4月11日根據(jù)學(xué)校的安排我有幸參加了清城區(qū)舉辦的第三屆青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，本次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的目標(biāo)是：提升輔導(dǎo)科技實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐能力，促進(jìn)我區(qū)青少年科技教育活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

經(jīng)一天的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張又豐富，卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；一天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到開(kāi)展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們普通教師來(lái)說(shuō)，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開(kāi)展等問(wèn)題都是尤為重要的。同時(shí)我也了解到了我區(qū)在青少年科技培訓(xùn)這一塊的現(xiàn)狀、師資力量、和國(guó)外以及外省市的差距、今后的發(fā)展方向以及國(guó)內(nèi)外的一些專(zhuān)業(yè)比賽的比賽流程等?，F(xiàn)在的學(xué)生把主要的精力都放在了學(xué)習(xí)上，某種程度上忽略了在科技創(chuàng)新這一方面的培養(yǎng)也在很大程度上導(dǎo)致了像中國(guó)的海爾、海信等大公司在中國(guó)很厲害，但是在國(guó)外卻很難與日本韓國(guó)等國(guó)家抗衡，很大程度是由于國(guó)家的創(chuàng)新能力。科學(xué)創(chuàng)新應(yīng)該從娃娃抓起，從青少年開(kāi)始，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在今后的中高考中也會(huì)加強(qiáng)這方面的錄取比例。

作為接觸科技教育不久的普通教師我們也要追求觀念上的改變，要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心，要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的。同時(shí)也要在教育教學(xué)活動(dòng)中注意一定的手段，在活動(dòng)中要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。

這次的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開(kāi)展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。