第一篇：辯論賽報告總結

第四屆辯論賽報告

在聽取信息工程系各位老師和建議下，學習部積極組織，信息工程系第四屆辯論賽終于在同學們的好評與掌聲中落下帷幕。經(jīng)過比賽，有一批優(yōu)秀辯手脫引而出，應該說此次比賽相當成功，現(xiàn)將比賽進行簡單總結：

一、辯題方面

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛，但又貼近日常生活，艱巨生活情趣和時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及生活問題，學業(yè)問題，善心與善行問題，將來就業(yè)問題等等，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)大家的思考。可以說，精當?shù)霓q題設計，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。而辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感，從另一方面也要求辯手要有淵博的知識沉淀和廣泛的社會接觸。

二、辯論程序方面

本次辯論賽的模式在沿襲以往模式的基礎上，又添加了嘉賓提問，現(xiàn)場觀眾參與評選，節(jié)目穿插等環(huán)節(jié)，是活動的銜接及時間安排得到了充分利用，并讓更多的人參與進來，提高了活動的積極性和影響力，使得整場比賽更有看頭。比賽程序由開篇陳詞、攻辯階段、自由辯論、總結陳詞共四個階段組成。首先正方陳詞，闡述本方觀點，然后是反方，按流程依次進行。比賽程序的設置兼顧?辯?與?論?

兩個方面，既提供充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示各自縝密的邏輯框架，又給雙方提供進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。因此在綜合考慮之下，本次辯論賽的比賽流程基本完善，并且在賽場上也體現(xiàn)出來了這一點。

三、辯論風格與水平問題

此次辯論賽以文明為主題，非常注重辯風問題。就總體而言，參賽隊員的辯風還是不錯的。在注意語言的美感之外，也注意自身形象風度，讓觀眾大飽眼福耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章；有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風范；也有的辯手機智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評委們大開眼界。但也存在一些問題，有的辯手由于過分緊張激動，言行舉止有些不太尊重對方，以后就這方面的問題，我們將高度重視。此次比賽中充分展現(xiàn)了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論是在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？傮w來說，這次辯論賽既有‘辯’的劍拔弩張，也不失‘論’的雄渾氣勢。

四、賽后思考

一次辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了親不可分的團體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個辯手在賽后曾說；；?通過辯論賽，讓我學會了合作，也學會了從容與淡定。?一句話道出了所有辯手的心聲。的確，在辯論賽中激烈的智力對抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。

此次辯論賽豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感，也是我系擴大了在學校的影響力，提高我系的知名度。雖然在此次活動中也存在一些小的紕漏，但我們會吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取做到更好。

信息工程系學習部

2011年11月18日

第二篇：辯論賽報告

外聯(lián)部舉辦第二屆“機械杯”辯論大賽工作

報告

外聯(lián)部于11月末開展大賽至12月15日，經(jīng)過兩周多時間，經(jīng)過進十場的辯論賽展現(xiàn)出我們機械系的風采和魅力，也將同學們的水平得到充分的升華！整個大賽的過程中我部門按照嚴格的的流程舉行此賽事，于本月15日進入決賽，整個大賽的準備工作如下：

1，前期準備：

（1）12月5日進行的初賽以來，本活動安排有序，進行

了各各班級的辯題抓鬮安排，確而保持了大賽的公平

性，（2）經(jīng)過初賽的環(huán)節(jié)，最后進入決賽的班級是11級機制

1班和11級數(shù)控1班。

（3）在進入決賽的前一天為了保證當天大賽良好的流暢

性，于觀賞性，本部門組織了一次賽前的彩排，為了

更好地發(fā)揮于展示我系的風采。

（4）向校園組織各各部門發(fā)出有好的邀請，我們成功的邀

請到特邀嘉賓是，紅十字會會長，心理協(xié)會會長，校

園廣播站站長，工商管理系外聯(lián)部部長，工商管理系

文藝部副部長，社會科學系外聯(lián)部部長。

2,中期安排：

（1）進入半決賽的班級，安排有序，同樣緊鑼密鼓的進行了各各班級的辯題抓鬮安排，并進行大賽的賽

選，確而保持了大賽的公平性。

(2)本部門進行倒計時狀態(tài)，會場的布置上本部門進

行了多次的構思，最后布置工作得到良好的結束

3后期工作；

(1)確定進入決賽的班級:11級機制1班和11級數(shù)控1

班。

(2)確定辯題：正方當代社會合作比競爭更重要，反方

競爭比合作工作要。

（3）獲獎內(nèi)容本次辯論賽的最佳辯手頒獎

本屆冠軍機制一，亞軍數(shù)控一班。

4工作總結：

在整個大賽的過程中外聯(lián)工作中我部門所有人員嚴于利己，客觀工作，這樣本部的工作才能踏實，有效的完成每一次任務。力求圓滿。

第三篇：辯論賽總結

XX大學學生會學習部辯論賽總結

為加強各學院的精神文明建設，促使公德意識進一步確立，豐富廣大同學的課余生活，活躍校園氣氛，促進學院之間的友好關系，為同學們提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺，濟南大學學生會學習部成功舉辦了以“功德在我心，文明我先行”為主題的校級辯論賽?，F(xiàn)對此次辯論賽進行總結。

一、成績和缺點

（一）成績

1．針對前幾屆辯論賽在辯題抽簽時抽取次數(shù)過多、抽取秩序較混亂等問題，我部創(chuàng)新性采取數(shù)字標簽抽取方法，結合提前公布的比賽組的分配方式，比較順利地完成辯論賽的抽簽環(huán)節(jié)；

2.為創(chuàng)新辯論賽賽制，我部特參照山東省辯論賽標準制定了全新的比賽規(guī)則，特別在計分與扣分規(guī)則上更加細化、更加精準，使得比賽更加公平，賽程更加流暢；

3.本次辯論賽中我部邀請的評委比往年專業(yè)性更強，并且都由各學院推薦，因而減少了各辯論隊因評委專業(yè)性的缺失而對比賽結果的不滿情緒，確保比賽的順利進行；

4.為擴大本次辯論賽的影響力度，我部在宣傳形式上進行了重大突破，特別是在決賽前的宣傳，我部采取發(fā)送宣傳氣球、播放音頻文件、現(xiàn)場搞笑宣傳等獨特方式，使得本次辯論賽的影響力度擴大不少； 5．為了避免比賽計時失誤而造成比賽結果有失公平的問題，我部在本次辯論賽中采取了全新的電腦計時方法，并且在決賽時利用多媒體將整個計時過程完全公開，使得辯論賽計時方面的缺陷減少到最小；

6.為進一步增強辯論賽的趣味性，我部在決賽過程中穿插搞笑辯論賽，以“短袖哥是否能當濟南大學的代言人”為辯題，進行一系列搞笑辯論，特別是搞笑辯論最后“短袖哥”的出現(xiàn)，使得比賽熱情達到高潮。

（二）缺點

1.因比賽場地較難申請而將比賽時間安牌較緊，使得各某些辯論隊對比賽時間安排稍顯不滿；

2.對新賽制和新的計時方法的掌握力度不夠，造成在第一場比賽過程中因時間問題引起一方辯手不滿；

3.在最初統(tǒng)計分數(shù)上欠考慮，使得統(tǒng)分過程中出現(xiàn)失誤； 4.比賽用具準備不充分，未制定應對因比賽用具的缺少而使比賽以延時的措施，使得該狀況一發(fā)生比賽就陷入被動局面；

5．在評委的通知上出現(xiàn)漏洞，使得比賽過程中出現(xiàn)因個別評委未及時趕到而使比賽推遲的現(xiàn)象；

6.在人員的分配上欠考慮，從而出現(xiàn)有事沒人干、多人搶事干的現(xiàn)象，并且出現(xiàn)辦事效率不高的情況，特別是在辯論賽舉行過程中，部分成員處于閑置狀態(tài);7.部分成員在紀律性上有待提高，出現(xiàn)遲到、早退等不良現(xiàn)象； 8.現(xiàn)場應變能力不強，在某些突發(fā)狀況的發(fā)生的情況下顯得很被動；

9.頒獎環(huán)節(jié)準備不夠，以致頒獎時現(xiàn)場稍顯混亂。

二、經(jīng)驗和教訓

1．在比賽時間和場地的安排上，可以將初賽的比賽場地安排到教室中，從而為辯論隊提供更多的準備時間；

2.加強對新賽制和新的計時方法的掌握力度，減少比賽過程中的有失公平的現(xiàn)象；

3.加強對統(tǒng)分制度的完善，安排專門人員負責統(tǒng)分，提高統(tǒng)分的精確性，確保公正公平；

4.制定全面的應急方案，以免因準備不足引起比賽延時或其他突發(fā)狀況，做到有條不紊；

5.在評委聯(lián)系上實行一對一負責制，一人負責聯(lián)系一位評委，確保評委準時到場；

6.在人員分配上實行分組負責管理制，以組為單位進行人員安排，分區(qū)分任務進行活動，實行小組責任職，充分利用人力資源，提高工作效率；

7.堅定紀律意識，增強組織性，提高現(xiàn)場應變能力。

三、今后的打算

辯論賽是我部舉行的重大活動之一，受到了團委領導老師的高度重視。在今后的比賽中，要進一步創(chuàng)新辯論賽的內(nèi)容與形式，增強辯論賽的影響力度，進一步做好辯論賽的準備工作，制定完整的應急措施，使辯論賽的水準和效力更上一層樓。

辯論賽豐富了大學生的校園生活，促進我校大學生積極向上發(fā)展，營造了一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園氛圍，為優(yōu)秀辯論人才提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。在此次辯論賽的基礎上，我相信我部將會把今后的辯論賽舉辦得更有水準、更漂亮！

XX大學學生會學習部 二0一一年十二月

第四篇：辯論賽總結

第二屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽活動總結

學習部在5月底第二屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽圓滿結束，經(jīng)過了三個月的篩選，終于選出了兩支獲勝隊伍：院學生會代表隊和信管系代表隊。

此活動舉行前，我部門與各系、自律委員會和院學生會協(xié)調商定個選出一支代表隊參賽。由于我部門要對辯論賽做準備活動和各代表隊要在內(nèi)部進行選區(qū)（在3月份各內(nèi)部進行選?。?，所以第二屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽在4月舉行初賽。在激烈的初賽中決勝隊為：院學生會代表隊、會計系代表隊、外語系代表隊和英語系代表隊。

在舉行復賽之前，我們給獲勝的代表隊兩個星期的時間。由抽簽的形式選擇比賽的隊伍，院學生會代表隊與外語系代表隊，會計系代表隊與英語系代表隊。由于各隊伍在初賽中得到了經(jīng)驗和自己做了充分的準備，此次復賽明顯比初賽更激烈。復賽結束后決勝出了院學生會代表隊和會計系代表隊。

為了讓選手們有更出色的表現(xiàn)和比賽的程序更精彩，我們給了選手一個月的準備時間。選手有了很充足的時間去為辯題尋找資料，更能讓選手之間的團結精神體現(xiàn)出來。在六月初我們在“大學生活動中心”舉行了決賽，決賽的過程很完美，雙方辯手辯的也很精彩，經(jīng)過激烈的辯論后院學生會代表隊以優(yōu)勝會計系的成績勝出。

在此次辯論賽中我們學到了團隊精神，活躍了學院的氣氛，讓整個學院都加入到我們的活動中來。整個活動順利完成了，只是在細節(jié)方面出了點小問題，比如說：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候有點慢，在統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候現(xiàn)場有點亂。除了這些外，基本上在我們的計劃當中。我們將會把此次活動繼續(xù)做下去，會把此次活動做得更大、更好。

院學習部 2008年6月10日

第五篇：辯論賽總結

辯論賽總結

辯論賽已經(jīng)結束了，對于這次辯論賽，我們做的真的很不好，在此過程中錯誤不出，根本就沒有把這個活動辦好

辯論賽分為資格賽，半決賽，決賽三個階段。選手和干事的表現(xiàn)都不禁讓人感嘆。有一些班級直接棄權。為什么會有班級不加以準備來應賽甚至棄權，是我們的宣傳力度不夠？還是我們的規(guī)則不夠詳細？或者是我們的題目不夠吸引人？獎品不豐富？總之，下次一定加以改正吸取經(jīng)驗。緊接著就是干事的表現(xiàn)，工作牌不帶，缺勤的情況比比皆是，本來辯論賽我們負責人就沒有安排很多人，所需要做的事情也不多，但是他們依舊這么多問題，或許是紀律松懈吧，希望大家加以改正。

我們犯了這個最大的錯誤就是，竟然算錯了分，導致樓電班獲得了第二名，軌機2班獲得第三名

我來說說自己犯的錯誤:一開始我覺得當策劃人很威風，但是正真在做的時候，會發(fā)現(xiàn)真的好累，在做的過程中真的很委屈，在做的過程中想過放棄，但是我能就這樣放棄，所以只有選擇堅持，在舉行決賽的時候，我告訴過自己不能緊張的，但是不知道為什么我一上臺就緊張了，第一場我就沒有說過話，我在臺上就像一個擺設，雖然第二場雖然說話了，但是說話都是一個一個字說的，吐字不清晰，我不知道為什么我不能做到平常一樣

雖然辯論賽已經(jīng)結束了，在做的過程當中覺得做的不是很糟糕，但是回想一下真的做的就有那么糟糕，雖然被我部長罵的很難受很委屈，被我部長罵的當時心里很氣，心里面我父母都沒有這樣罵過我，他怎么能這樣罵我，但是現(xiàn)在我很感謝他，就是因為他罵我，所以我才知道了自己的錯誤，才能讓我改正。讓我學到更多，一開始我不懂為什么他對我要求那么嚴格，現(xiàn)在我知道了。

雖然我現(xiàn)在能力不夠，但是我相信我一定能夠不不斷地提升自己的能力，讓他可以放心的把事情交給我，交給我之后不需要擔心我做的不好

這是我們第一次當策劃人，犯錯誤是在所難免的，如果還有下一次的話，我們肯定不會再犯這些錯誤，一定會比這次做的更好

在這次辯論賽中我真的學到了很多，認識到了自己，我相信以后的我一定會比現(xiàn)在的我優(yōu)秀