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      駕校教練的致命錯誤

      時間:2019-05-15 12:42:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《駕校教練的致命錯誤》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《駕校教練的致命錯誤》。

      第一篇:駕校教練的致命錯誤

      駕校教練的致命錯誤

      第一錯:低轉(zhuǎn)進擋

      現(xiàn)象:“車一動就換二擋,盡量進擋?!贝蠖鄶?shù)駕校教練都這樣諄諄教誨。一位學(xué)員悉心聽從,很少超過2000轉(zhuǎn)換檔,結(jié)果他的帕薩特只行駛了5000多公里就發(fā)生發(fā)動機抖動、氣門積碳。

      錯在哪里:目前的發(fā)動機大多是按照在較高轉(zhuǎn)速下工作設(shè)計的,如果發(fā)動機長時間在非正常的低轉(zhuǎn)狀態(tài)下工作,內(nèi)部機件的負荷和磨損自然增加,并會造成燃燒不充分,損壞發(fā)動機,不僅不省油,而且更費油。通常情況下,起步后當車速低于20 km/h時應(yīng)選擇2擋,當車速為20~60 km/h時選擇3擋,當車速在60~80 km/h之間時掛入4擋,如果車速超過了80 km/h就可以掛入5擋了。

      第二錯:點剎

      現(xiàn)象:以盡量快的頻率踩剎車并松剎車再踩剎車,如此往復(fù)。一些有經(jīng)驗的教練會說,在雨天“點剎”,可以避免車輛打滑或翻車。

      錯在哪里:現(xiàn)在ABS已經(jīng)成為絕大多數(shù)車的標準配置,在緊急制動時,電子控制每秒鐘“點剎”10-18次。在有了電子輔助之后,人為“點剎”已屬多余。

      第三錯:反手打方向盤

      現(xiàn)象:為了轉(zhuǎn)急彎的方便,不少教練在轉(zhuǎn)向時,從方向盤的內(nèi)沿往外反抓盤圈。錯在哪里:普通路況下不會帶來多大的損傷,但形成“圖便利”的習(xí)慣后,駕駛時碰上不平路面,極容易形成駕駛者腕部受傷。

      第二篇:眾多駕校教練6大致命錯誤

      眾多駕校教練6大致命錯誤

      眾多駕校教練6大致命錯誤眾多駕校教練6大致命錯誤:現(xiàn)在糾正還不晚當你拿到駕照,可曾想過教練教你的是錯的?

      這不是教練的錯,因為他們的一些駕駛方式在十年前是對的。但現(xiàn)在他們錯了。十年之內(nèi),**的轎車性能已經(jīng)發(fā)生巨大變化,原來很多的“絕活”,在車輛電子系統(tǒng)的突飛猛進之下已經(jīng)變得多余;一些經(jīng)驗,在汽車工藝日趨精密的今天也成了錯誤。但大部分駕校教練并不明白車輛本身發(fā)生的種種變化,他們的教學(xué)因而無法進行相應(yīng)的改進,而他們落后、錯誤的駕駛經(jīng)驗又被“推廣”到學(xué)員們身上。

      此前一周與十多名駕校教練交流,并與新快報車友俱樂部一些正在駕校學(xué)車的學(xué)員溝通,發(fā)現(xiàn)教練們的駕駛方式多多少少存在問題,其中相當一部分是具有普遍性的。譬如說,對車的理解水平仍然不夠,幾個簡單的問題就能將他們問得啞口無言,有些教練甚至連最起碼的“怠速”也解釋不清,只會將車停在一邊說“這就是怠速了”。只知現(xiàn)象不懂原理是駕校教練最為普遍存在的問題?!捌毡榈膯栴}”顯然不如“普遍的錯誤”令人驚心。下面是本報最近調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的駕校教練比較普遍的“六大錯誤”。

      第一錯:低轉(zhuǎn)進擋

      現(xiàn)象:這是95%以上教練都在犯的錯誤:“車一動就換二擋,盡量進擋”。所以記者在與很多學(xué)車者溝通時,他們幾乎都是這樣的駕駛方式,因為學(xué)車時教練都是這樣教的。駕齡越長的老司機和教練,越固執(zhí)地認為應(yīng)該這樣駕駛,他們往往在發(fā)動機轉(zhuǎn)速1600-1800rpm時換擋。本報一位車友駕車非常小心,很少超過2000rpm,因為他的教練諄諄教誨“低轉(zhuǎn)可以省油,對發(fā)動機也好”,但他的帕薩特只行駛了5000多公里就發(fā)生發(fā)動機抖動、氣門積碳。

      形成原因:過去**的發(fā)動機和整車,從材質(zhì)、設(shè)計,到工藝水平和調(diào)試水平都無法接受高轉(zhuǎn)速和高速度的考驗,所以只能低轉(zhuǎn)速低速度。同時,從物理摩擦理論上,高轉(zhuǎn)速的發(fā)動機磨損要比低轉(zhuǎn)大;而且,低轉(zhuǎn)進擋在某些短時測試中是相對省油的駕駛方式。

      錯在哪里:

      1、目前的發(fā)動機本是按照在較高轉(zhuǎn)速下工作設(shè)計的,各種部件的動平衡和轉(zhuǎn)動慣量等參數(shù)也都是以高轉(zhuǎn)速下為參考值設(shè)計,發(fā)動機材質(zhì)和精度已經(jīng)不需要“低轉(zhuǎn)保護”。如果發(fā)動機長時間在非正常的低轉(zhuǎn)工作狀態(tài)下工作,內(nèi)部機件的負荷和磨損自然增加,抖動和叫桿兒現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

      2、發(fā)動機長期低轉(zhuǎn)會造成燃燒不充分,有些部位會有積碳,有些部位會被粘粘乎乎的沒有完全燃燒的油漬糊住,進一步造成燃燒的不充分,惡性循環(huán)之下油耗會上升。而發(fā)

      動機的自潔能力又需在較高轉(zhuǎn)速時才有效。但基于省油,轉(zhuǎn)速也不能太高,最好在2000-3000rpm。

      第二錯:點剎

      現(xiàn)象:一些有經(jīng)驗的教練會教一些絕活,如“點剎”——以盡量快的頻率踩剎車并松剎車再踩剎車,如此往復(fù)。他們會聲明在雨天可以避免急剎車時車輛旋轉(zhuǎn)或翻車。

      形成原因:原來的汽車基本沒有配臵ABS(防抱死系統(tǒng)),一剎車車輪抱死,車輛會基于慣性前沖,而由于制動盤或制動鼓已將車輪“抱死”,不能轉(zhuǎn)動方向盤,車輛通常會往前滑行,將輪胎著地一面迅速磨損,而迅速降低的附著力使制動距離較長。一些重心較高的前驅(qū)車可能在這種情況下,由于車輛后部的慣性而翻車?!包c剎”可以一定程度上緩解車輛在某一點承受的同向力,并可在點剎過程中小幅改變行駛方向,避開障礙物。

      錯在哪里:現(xiàn)在ABS已經(jīng)成為絕大多數(shù)車的標準配臵,在緊急制動時,電子控制每秒鐘“點剎”10-18次。在有了電子輔助之后,人為“點剎”已屬多余。而由于人為“點剎”不斷松剎車延長了制動時間,自然大大延長了制動距離,在緊急情況下將非常危險。

      第三錯:過彎帶剎車

      現(xiàn)象:由于制動的提前量預(yù)留不夠或者根本就是意識缺位,很多教練習(xí)慣在彎道前略減速,而將主要的減速時間留

      在彎道中。

      形成原因:這是人一種本能的習(xí)慣,由于彎道帶來人對速度的謹慎,從教練到學(xué)生一般都會習(xí)慣在彎道中踩著剎車,以使內(nèi)心更為踏實。

      錯在哪里:入彎帶剎車會導(dǎo)致左右輪的剎車皮磨損有明顯差異,長期入彎制動會影響車輛的制動平衡性。車輛在入彎時,摩擦力已經(jīng)具有減速功能,但各輪所受的力是不一樣的,制動將加大各輪之間的力量差別,影響車的左右平衡,加大了側(cè)傾幅度。教練應(yīng)告訴學(xué)員,保持盡量充裕的直線剎車提前量,以使入彎的速度在自己較有把握的狀態(tài);在入彎后出彎前,已經(jīng)需要做好加速的準備了。

      第四錯:踩完離合踩剎車

      現(xiàn)象:為了避免新手或?qū)W員在駕車過程中“死火”,教練通常會將“半聯(lián)動”方式擴大化,讓學(xué)員多踩離合,碰到情況急剎車時,先把離合踩到底,再踩剎車。一些人在下山的長坡時,不自覺地采用了這樣的方式,以預(yù)防碰到緊急情況時制動“死火”。

      形成原因:新學(xué)車者最常碰到的問題就是因來不及踩離合而“死火”,教練也因心疼自己的車要經(jīng)?!爸貑ⅰ?,經(jīng)常強調(diào)學(xué)員要“注意踩離合”,導(dǎo)致學(xué)員一碰到情況就踩離合,甚至有些學(xué)員左腳一直不敢完全離開離合踏板。

      錯在哪里:左腳在正常行駛時不完全離開離合踏板,車略有顛簸,就會影響離合片的接觸,既縮短離合片壽命又損耗動力;先踩離合再踩剎車,就是放棄了發(fā)動機制動,等于“空擋滑行制動”,將剎車任務(wù)完全交給了制動系統(tǒng),這在下坡時尤其危險。在下長坡時,由于車輛勢能向動能轉(zhuǎn)化,通常會“越來越快”,此時掛1擋或2擋,通過較大的傳動比使較低的發(fā)動機轉(zhuǎn)速與車輪關(guān)聯(lián),達到“發(fā)動機制動”。而踩離合等于切斷了這種關(guān)聯(lián),就是“空擋”。完全靠制動系統(tǒng)制動,剎車皮會越來越熱,如果坡度較長較陡,剎車皮熱衰減可能導(dǎo)致制動失效,釀成悲劇。

      第五錯:聽音升擋

      現(xiàn)象:教練總是習(xí)慣教學(xué)員,“聽到發(fā)動機聲音到了這種嗡嗡的程度,就要升擋了”。

      形成原因:原來大部分車沒有轉(zhuǎn)速表,而且發(fā)動機承受的轉(zhuǎn)速也較低,轉(zhuǎn)速略高就能聽到明顯的發(fā)動機轟鳴聲。在車型和發(fā)動機特征比較單一的情況下,這種判斷方式是“經(jīng)驗之談”。

      錯在哪里:不同發(fā)動機的運行情況不能簡單根據(jù)聲音來判斷。教練所說的發(fā)動機聲音的“這種程度”,在不同車型上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速相去甚遠,較好的發(fā)動機在4000rpm以上的聲音也不讓人覺得難聽,達不到“這種嗡嗡的程度”?!拔宋恕敝皇且环N表象,除此之外,還應(yīng)該根據(jù)發(fā)動機轉(zhuǎn)速特征及參考

      轉(zhuǎn)速表來確定升擋時機。但大部分駕校教練都不會在教車過程中提到轉(zhuǎn)速問題。

      第六錯:反手打方向盤

      現(xiàn)象:為了轉(zhuǎn)急彎的方便,不少教練在轉(zhuǎn)向時,從方向盤的內(nèi)沿往外反抓盤圈,以相對略短的手臂半徑拉轉(zhuǎn)方向盤。

      形成原因:這是一種圖方便的方式,很多沒有經(jīng)過嚴格訓(xùn)練的駕駛者都會這樣。

      錯在哪里:普通路況下不會帶來多大的損傷,但形成“圖便利”的習(xí)慣后,駕駛時碰上不平路面,極容易形成駕駛者腕部受傷。尤其是在越野的過程中,車輪受到的撞擊傳遞到方向盤,反手抓方向盤嚴重時會導(dǎo)致腕部折斷。

      第三篇:當前駕校教練教學(xué)中存在的6大致命錯誤

      當前駕校教練教學(xué)中存在的6大致命錯誤

      眾多駕校教練6大致命錯誤:現(xiàn)在糾正還不晚 當你拿到駕照,可曾想過教練教你的是錯的?這不是教練的錯,因為他們的一些駕駛方式在十年前是對的。

      但現(xiàn)在他們錯了。十年之內(nèi),中國的轎車性能已經(jīng)發(fā)生巨大變化,原來很多的“絕活”,在車輛電子系統(tǒng)的突飛猛進之下已經(jīng)變得多余;一些經(jīng)驗,在汽車工藝日趨精密的今天也成了錯誤。但大部分駕校教練并不明白車輛本身發(fā)生的種種變化,他們的教學(xué)因而無法進行相應(yīng)的改進,而他們落后、錯誤的駕駛經(jīng)驗又被“推廣”到學(xué)員們身上。記者此前一周與十多名駕校教練交流,并與新快報車友俱樂部一些正在駕校學(xué)車的學(xué)員溝通,發(fā)現(xiàn)教練們的駕駛方式多多少少存在問題,其中相當一部分是具有普遍性的。譬如說,對車的理解水平仍然不夠,幾個簡單的問題就能將他們問得啞口無言,有些教練甚至連最起碼的“怠速”也解釋不清,只會將車停在一邊說“這就是怠速了”。只知現(xiàn)象不懂原理是駕校教練最為普遍存在的問題。

      “普遍的問題”顯然不如“普遍的錯誤”令人驚心。下面是本報最近調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的駕校教練比較普遍的“六大錯誤”。

      第一錯:低轉(zhuǎn)進擋

      現(xiàn)象:這是95%以上教練都在犯的錯誤:“車一動就換二擋,盡量進擋”。所以記者在與很多學(xué)車者溝通時,他們幾乎都是這樣的駕駛方式,因為學(xué)車時教練都是這樣教的。駕齡越長的老司機和教練,越固執(zhí)地認為應(yīng)該這樣駕駛,他們往往在發(fā)動機轉(zhuǎn)速1600-1800rpm時換擋。本報一位車友駕車非常小心,很少超過2000rpm,因為他的教練諄諄教誨“低轉(zhuǎn)可以省油,對發(fā)動機也好”,但他的帕薩特只行駛了5000多公里就發(fā)生發(fā)動機抖動、氣門積碳。

      形成原因:過去中國的發(fā)動機和整車,從材質(zhì)、設(shè)計,到工藝水平和調(diào)試水平都無法接受高轉(zhuǎn)速和高速度的考驗,所以只能低轉(zhuǎn)速低速度。同時,從物理摩擦理論上,高轉(zhuǎn)速的發(fā)動機磨損要比低轉(zhuǎn)大;而且,低轉(zhuǎn)進擋在某些短時測試中是相對省油的駕駛方式。

      錯在哪里:

      1、目前的發(fā)動機本是按照在較高轉(zhuǎn)速下工作設(shè)計的,各種部件的動平衡和轉(zhuǎn)動慣量等參數(shù)也都是以高轉(zhuǎn)速下為參考值設(shè)計,發(fā)動機材質(zhì)和精度已經(jīng)不需要“低轉(zhuǎn)保護”。如果發(fā)動機長時間在非正常的低轉(zhuǎn)工作狀態(tài)下工作,內(nèi)部機件的負荷和磨損自然增加,抖動和叫桿兒現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

      2、發(fā)動機長期低轉(zhuǎn)會造成燃燒不充分,有些部位會有積碳,有些部位會被粘粘乎乎的沒有完全燃燒的油漬糊住,進一步造成燃燒的不充分,惡性循環(huán)之下油耗會上升。而發(fā)動機的自潔能力又需在較高轉(zhuǎn)速時才有效。但基于省油,轉(zhuǎn)速也不能太高,最好在2000-3000rp

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      第二錯:點剎

      現(xiàn)象:一些有經(jīng)驗的教練會教一些絕活,如“點剎”———以盡量快的頻率踩剎車并松剎車再踩剎車,如此往復(fù)。他們會聲明在雨天可以避免急剎車時車輛旋轉(zhuǎn)或翻車。

      形成原因:原來的汽車基本沒有配置ABS(防抱死系統(tǒng)),一剎車車輪抱死,車輛會基于慣性前沖,而由于制動盤或制動鼓已將車輪“抱死”,不能轉(zhuǎn)動方向盤,車輛通常會往前滑行,將輪胎著地一面迅速磨損,而迅速降低的附著力使制動距離較長。一些重心較高的前驅(qū)車可能在這種情況下,由于車輛后部的慣性而翻車。“點剎”可以一定程度上緩解車輛在某一點承受的同向力,并可在點剎過程中小幅改變行駛方向,避開障礙物。

      錯在哪里:

      現(xiàn)在ABS已經(jīng)成為絕大多數(shù)車的標準配置,在緊急制動時,電子控制每秒鐘“點剎”10-18次。在有了電子輔助之后,人為“點剎”已屬多余。而由于人為“點剎”不斷松剎車延長了制動時間,自然大大延長了制動距離,在緊急情況下將非常危險。

      第三錯:過彎帶剎車

      現(xiàn)象:由于制動的提前量預(yù)留不夠或者根本就是意識缺位,很多教練習(xí)慣在彎道前略減速,而將主要的減速時間留在彎道中。

      形成原因:這是人一種本能的習(xí)慣,由于彎道帶來人對速度的謹慎,從教練到學(xué)生一般都會習(xí)慣在彎道中踩著剎車,以使內(nèi)心更為踏實。

      錯在哪里:

      入彎帶剎車會導(dǎo)致左右輪的剎車皮磨損有明顯差異,長期入彎制動會影響車輛的制動平衡性。車輛在入彎時,摩擦力已經(jīng)具有減速功能,但各輪所受的力是不一樣的,制動將加大各輪之間的力量差別,影響車的左右平衡,加大了側(cè)傾幅度。

      教練應(yīng)告訴學(xué)員,保持盡量充裕的直線剎車提前量,以使入彎的速度在自己較有把握的狀態(tài);在入彎后出彎前,已經(jīng)需要做好加速的準備了。

      第四錯:踩完離合踩剎車

      現(xiàn)象:為了避免新手或?qū)W員在駕車過程中“死火”,教練通常會將“半聯(lián)動”方式擴大化,讓學(xué)員多踩離合,碰到情況急剎車時,先把離合踩到底,再踩剎車。一些人在下山的長坡時,不自覺地采用了這樣的方式,以預(yù)防碰到緊急情況時制動“死火”。

      形成原因:新學(xué)車者最常碰到的問題就是因來不及踩離合而“死火”,教練也因心疼自己的車要經(jīng)常“重啟”,經(jīng)常強調(diào)學(xué)員要“注意踩離合”,導(dǎo)致學(xué)員一碰到情況就踩離合,甚至有些學(xué)員左腳一直不敢完全離開離合踏板。

      錯在哪里:

      左腳在正常行駛時不完全離開離合踏板,車略有顛簸,就會影響離合片的接觸,既縮短離合片壽命又損耗動力;先踩離合再踩剎車,就是放棄了發(fā)動機制動,等于“空擋滑行制動”,將剎車任務(wù)完全交給了制動系統(tǒng),這在下坡時尤其危險。在下長坡時,由于車輛勢能向動能轉(zhuǎn)化,通常會“越來越快”,此時掛1擋或2擋,通過較大的傳動比使較低的發(fā)動機轉(zhuǎn)速與車輪關(guān)聯(lián),達到“發(fā)動機制動”。而踩離合等于切斷了這種關(guān)聯(lián),就是“空擋”。完全*制動系統(tǒng)制動,剎車皮會越來越熱,如果坡度較長較陡,剎車皮熱衰減可能導(dǎo)致制動失效,釀成悲劇。

      第五錯:聽音升擋

      現(xiàn)象:教練總是習(xí)慣教學(xué)員,“聽到發(fā)動機聲音到了這種嗡嗡的程度,就要升擋了”。

      形成原因:原來大部分車沒有轉(zhuǎn)速表,而且發(fā)動機承受的轉(zhuǎn)速也較低,轉(zhuǎn)速略高就能聽到明顯的發(fā)動機轟鳴聲。在車型和發(fā)動機特征比較單一的情況下,這種判斷方式是“經(jīng)驗之談”。錯在哪里:

      不同發(fā)動機的運行情況不能簡單根據(jù)聲音來判斷。教練所說的發(fā)動機聲音的“這種程度”,在不同車型上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速相去甚遠,較好的發(fā)動機在4000rpm以上的聲音也不讓人覺得難聽,達不到“這種嗡嗡的程度”?!拔宋恕敝皇且环N表象,除此之外,還應(yīng)該根據(jù)發(fā)動機轉(zhuǎn)速特征及參考轉(zhuǎn)速表來確定升擋時機。但大部分駕校教練都不會

      在教車過程中提到轉(zhuǎn)速問題。

      第六錯:反手打方向盤

      現(xiàn)象:為了轉(zhuǎn)急彎的方便,不少教練在轉(zhuǎn)向時,從方向盤的內(nèi)沿往外反抓盤圈,以相對略短的手臂半徑拉轉(zhuǎn)方向盤。

      形成原因:這是一種圖方便的方式,很多沒有經(jīng)過嚴格訓(xùn)練的駕駛者都會這樣。

      錯在哪里:

      普通路況下不會帶來多大的損傷,但形成“圖便利”的習(xí)慣后,駕駛時碰上不平路面,極容易形成駕駛者腕部受傷。尤其是在越野的過程中,車輪受到的撞擊傳遞到方向盤,反手抓方向盤嚴重時會導(dǎo)致腕部折斷

      第四篇:駕校里學(xué)不到的10大技巧 及駕校教練的致命錯誤范文

      駕校里學(xué)不到的10大技巧 及 駕校教練的致命錯誤

      ◆駕校里學(xué)不到的10大技巧

      1、如何拐彎進窄門?

      首先目測是否能夠進得去,不要緊貼著門邊的障礙物拐彎,盡量減小轉(zhuǎn)彎的夾角。

      2、上坡、上橋怎樣防止旁車“插入”?

      堅持“走自己的道”,不要理會別人。若在中間一根道,則保持車輛居中;若在里車道,則居中偏外,這樣別的車輛就不容易插入。還要注意車距,一定要保持相當?shù)能嚲?,防止前車溜車?/p>

      總之,讓速不讓道,在任何情況下,都要在自己的固有位置上。

      3、怎樣把車“嵌入”一排車的中間?

      采用倒車停車方法。通過反光鏡,以車位前方車輛車頭的中線為參照物,當后車輪的一半過了這條線時,開始打足方向盤倒車,待車輛進入2/3以后,再回方向盤。

      4、要不要放空擋?

      不建議經(jīng)常放空擋。在速度不快、不影響安全的情況下,可以采用空檔滑行,但省油效果不明顯。下坡時切勿放空擋,不僅容易導(dǎo)致剎車失靈,而且一旦熄火,車輛可能失控。

      5、如何超車和變道?

      要堅決、果斷,盡量貼近前車,尤其是雙向車道,可以節(jié)省超車的時間。

      變道時一定要通過反光鏡仔細觀察隔壁車道的車流情況,不僅要判斷距離,而且要判斷后車的速度。在確保安全的情況下才可以變道,否則一旦發(fā)生碰撞,變道車要負全責(zé)。

      若行駛過程中,前方有公共汽車靠站,看不清車頭處是否有行人過馬路時,可以看公共汽車車頭前輪的空隙處,若地上有腳或陰影移動,則表示有人,超車時一定要注意。

      6、綠燈閃爍,是否可以繼續(xù)往前開?

      按照新的交通法規(guī),不建議綠燈閃爍的時候過,最好綠燈一閃就停車,避免闖黃燈。并且盡量避免停在斑馬線上。

      7、怎樣換擋最有效率?

      換擋的訣竅在于學(xué)會聽發(fā)動機聲音。車速快、擋位低、拖擋的時候,會發(fā)出嗡嗡的聲音;反之,低速高擋的時候,聲音也會異常,會很響,同時還會發(fā)生車身抖動的現(xiàn)象。

      一般來說,起步后,車子開動之后放2擋,40碼左右就可以換3擋了。

      8、怎樣把速度保持在60-80碼?

      很多路段超過80碼會被電子警察揪住,但開得太慢又會影響交通順暢,因此60-80碼是最安全的行車速度。

      首先,一定要養(yǎng)成不猛踩油門的習(xí)慣,至于踩油門的最佳力度,每一輛車都不一樣,要盡快

      熟悉自己車子的油門輕重。

      9、遇到紅燈,如何把車停得穩(wěn)一點?

      提前從油門收腳,剎車不要猛踩,第一腳踩得略深一點,讓速度迅速降下來,待車輛停之前,微放剎車,汽車就不會向前“沖”了。

      10、如何把車開到上街沿?

      一般不主張把車硬生生開到上街沿,容易損壞車輛。長時間“凝”離合器,車內(nèi)會傳來一股焦臭味,這是離合器磨損的味道。

      有的地方停車緊張,實在需要把車開到上街沿,也要放慢車速,一個輪子一個輪子地上去,千萬不要兩個輪子一起沖上去,這樣很容易造成避震系統(tǒng)的損壞。下來的時候,也最好從側(cè)面下。

      ◆駕校教練的致命錯誤!

      第一錯:低轉(zhuǎn)進擋

      現(xiàn)象:“車一動就換二擋,盡量進擋?!贝蠖鄶?shù)駕校教練都這樣諄諄教誨。一位學(xué)員悉心聽從,很少超過2000轉(zhuǎn)換檔,結(jié)果他的帕薩特只行駛了5000多公里就發(fā)生發(fā)動機抖動、氣門積碳。

      錯在哪里:目前的發(fā)動機大多是按照在較高轉(zhuǎn)速下工作設(shè)計的,如果發(fā)動機長時間在非正常的低轉(zhuǎn)狀態(tài)下工作,內(nèi)部機件的負荷和磨損自然增加,并會造成燃燒不充分,損壞發(fā)動機,不僅不省油,而且更費油。

      第二錯:點剎

      現(xiàn)象:以盡量快的頻率踩剎車并松剎車再踩剎車,如此往復(fù)。一些有經(jīng)驗的教練會說,在雨天“點剎”,可以避免車輛打滑或翻車。

      錯在哪里:現(xiàn)在ABS已經(jīng)成為絕大多數(shù)車的標準配置,在緊急制動時,電子控制每秒鐘“點剎”10-18次。在有了電子輔助之后,人為“點剎”已屬多余。

      第三錯:反手打方向盤

      現(xiàn)象:為了轉(zhuǎn)急彎的方便,不少教練在轉(zhuǎn)向時,從方向盤的內(nèi)沿往外反抓盤圈。

      錯在哪里:普通路況下不會帶來多大的損傷,但形成“圖便利”的習(xí)慣后,駕駛時碰上不平路面,枀容易形成駕駛者腕部受傷。

      新手上路開車注意

      第1計:調(diào)整好駕駛姿勢

      正確的駕駛姿勢對安全行車是非常重要的,不但可以消除長時間駕駛的疲勞,保證良好的駕駛視野,而且還可以使駕駛動作更準確、迅速與合理。駕駛姿勢主要與轉(zhuǎn)向盤及座椅有關(guān)。在坐進駕駛席之后,首先應(yīng)該深深地坐在座椅后部,使腰部和肩部靠在椅背上。先感受一下座椅的前后距離和靠背角度是否合適,然后把手臂伸向前方,自然握住轉(zhuǎn)向盤的兩側(cè)。這時,必須使手腕能自由地彎曲,活動自由。腿部要有一定的活動空間,用腳踩離合器踏板、制動踏板或油門時不費力,而且身體不必前傾,此時的位置就基本合適了。如果不合適,可以前后滑動一下座椅的位置,或調(diào)整一下椅背傾斜的角度,使之達到上述要求。

      開車時不要過分緊張,很多新手初次上路之后往往感到腰酸背痛,主要就是因為坐姿不對,身體過分緊張,這樣全身僵直著與車較勁,腰酸背痛就在所難免了。行車過程中不要始終保持一個姿勢開車,要適當調(diào)整坐姿,以消除疲勞。

      需要強調(diào)的是,在調(diào)整好駕駛坐姿之后,千萬記得系好安全帶,避免在行駛途中突然想起未系安全帶而導(dǎo)致緊張情緒和不安全因素。

      第2計:輕松玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向盤

      駕駛姿勢調(diào)整好了之后,接下來就是轉(zhuǎn)向盤的握法和操作了。手握轉(zhuǎn)向盤的位置,以兩只手握住轉(zhuǎn)向盤3點與9點鐘方向(即水平兩側(cè))時手肘微彎為最佳,因為這可使手臂有充分的活動區(qū)域來迅速操作轉(zhuǎn)向盤。手握轉(zhuǎn)向盤時不要緊握,而是輕輕握住外緣。很多新手總是緊握轉(zhuǎn)向盤,造成手部大量出汗,影響動作準確程度,而且在換擋時還容易產(chǎn)生非正常打轉(zhuǎn)向盤的情況,埋下了事故隱患。

      轉(zhuǎn)向盤的操作依據(jù)車速快慢而有不同程度的轉(zhuǎn)向動作。車速越高,轉(zhuǎn)向盤的轉(zhuǎn)動幅度要越小。轉(zhuǎn)動時要雙手操作,以一只手上推、另一只手就下拉的方式接力轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤。

      另外轉(zhuǎn)向盤有自動回正功能,在快速回轉(zhuǎn)時可放松手掌讓轉(zhuǎn)向盤自行快速回正,但并不是任由它自行旋轉(zhuǎn),雙手仍需扶著轉(zhuǎn)向盤保持隨時可以控制的狀態(tài)。

      有些新手在汽車掉頭或大轉(zhuǎn)彎時,把手伸進轉(zhuǎn)向盤內(nèi)側(cè)打方向,這就是俗話說的“掏輪”。這樣打方向看似省勁,但遇到緊急情況時,手不能及時抽回來做應(yīng)急處理;遇上前輪方向突變,枀易傷及手臂。新手應(yīng)改掉這種不良習(xí)慣。

      第3計:熟悉擋位

      絕大多數(shù)新手初次上路所駕車型(以手動擋為例)與學(xué)車時開的車不同,因此對擋位很陌生。如果不花時間熟悉擋位,造成的直接后果就是開車時不知道自己掛入幾擋,經(jīng)常低頭看換擋桿,很容易因為精力分散造成交通事故。特別是遇到復(fù)雜路況時,由于緊張還容易出現(xiàn)掛錯擋導(dǎo)致熄火的情況,因此初次上路前必須先熟悉擋位。

      通常擋位的位置分配都會清晰地印在換擋桿的手柄上,當你坐進自己不熟悉的車時,熟悉不同的擋位是第一步??梢圆捎靡韵虏襟E熟悉擋位。

      第五篇:駕校教練的五大駕駛錯誤

      駕校教練的五大駕駛錯誤

      當你拿到駕照,可曾想過教練教你的開車技能有些錯的。

      這不是教練的錯,因為他們的一些駕駛方式在十年前是對的。

      但現(xiàn)在他們錯了。十年之內(nèi),中國的轎車性能已經(jīng)發(fā)生巨大變化,原來很多的“絕活”,在車輛電子系統(tǒng)的突飛猛進之下已經(jīng)變得多余;一些經(jīng)驗,在汽車工藝日趨精密的今天也成了錯誤。

      “普遍的問題”顯然不如“普遍的錯誤”令人驚心,下面是駕校教練比較普遍的“錯誤”。

      第一錯:低轉(zhuǎn)進擋現(xiàn)象

      這是95%以上教練都在犯的錯誤:“車一動就換二擋,盡量進擋”。駕齡越長的老司機和教練,越固執(zhí)地認為應(yīng)該這樣駕駛,他們往往在發(fā)動機轉(zhuǎn)速1600-1800rpm時換擋。一位車友駕車非常小心,很少超過2000rpm,因為他的教練諄諄教誨“低轉(zhuǎn)可以省油,對發(fā)動機也好”,但他的愛車只行駛了5000多公里就發(fā)生發(fā)動機抖動、氣門有灰塵的現(xiàn)象。

      形成原因:過去中國的發(fā)動機和整車,從材質(zhì)、設(shè)計,到工藝水平和調(diào)試水平都無法接受高轉(zhuǎn)速和高速度的考驗,所以只能低轉(zhuǎn)速低速度。同時,從物理摩擦理論上,高轉(zhuǎn)速的發(fā)動機磨損要比低轉(zhuǎn)大;而且,低轉(zhuǎn)進擋在某些短時測試中是相對省油的駕駛方式。

      錯在哪里:1.目前的發(fā)動機本是按照在較高轉(zhuǎn)速下工作設(shè)計的,各種部件的動平衡等參數(shù)也都是以高轉(zhuǎn)速下為參考值設(shè)計,發(fā)動機材質(zhì)和精度已經(jīng)不需要“低轉(zhuǎn)保護”。如果發(fā)動機長時間在非正常的低轉(zhuǎn)工作狀態(tài)下工作,內(nèi)部機件的負荷和磨損自然增加,抖動和叫桿兒現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

      2.發(fā)動機長期低轉(zhuǎn)會造成燃燒不充分,有些部位會有灰塵,有些部位會被黏黏糊糊的沒有完全燃燒的油漬糊住,進一步造成燃燒的不充分,惡性循環(huán)之下油耗會上升。

      第二錯:點剎現(xiàn)象

      一些有經(jīng)驗的教練會教一些絕活,如“點剎”以盡量快的頻率踩剎車并松剎車再踩剎車,如此往復(fù)。他們會聲明在雨天可以避免急剎車時車輛旋轉(zhuǎn)或翻車。

      形成原因:原來的汽車基本沒有配置ABS(防抱死系統(tǒng)),一剎車車輪抱死,車輛會基于慣性前沖,“點剎”可以一定程度上緩解車輛在某一點承受的同向力,并可在點剎過程中小幅改變行駛方向,避開障礙物。

      錯在哪里:現(xiàn)在ABS已經(jīng)成為絕大多數(shù)車的標準配置,在緊急制動時,電子控制每秒鐘“點剎”10-18次。在有了電子輔助之后,人為“點剎”已屬多余。

      第三錯:過彎帶剎車現(xiàn)象

      由于制動的提前量預(yù)留不夠或者根本就是意識缺位,很多教練習(xí)慣在彎道前略減速,而將主要的減速時間留在彎道中。

      形成原因:這是人一種本能的習(xí)慣,由于彎道帶來人對速度的謹慎,從教練到學(xué)生一般都會習(xí)慣在彎道中踩著剎車,以使內(nèi)心更為踏實。

      錯在哪里:入彎帶剎車會導(dǎo)致左右輪的剎車皮磨損有明顯差異,長期入彎制動會影響車輛的制動平衡性。車輛在入彎時,摩擦力已經(jīng)具有減速功能,但各輪所受的力是不一樣的,制動將加大各輪之間的力量差別,影響車的左右平衡,加大了側(cè)傾幅度。

      第四錯:踩完離合踩剎車

      現(xiàn)象:為了避免新手或?qū)W員在駕車過程中“死火”,教練通常會將“半聯(lián)動”方式擴大化,讓學(xué)員多踩離合,碰到情況急剎車時,先把離合踩到底,再踩剎車。一些人在下山的長坡時,不自覺地采用了這樣的方式,以預(yù)防碰到緊急情況時制動“死火”。

      形成原因:新學(xué)車者最常碰到的問題就是因來不及踩離合而“死火”,教練也因心疼自己的車要經(jīng)常“重啟”,經(jīng)常強調(diào)學(xué)員要“注意踩離合”,導(dǎo)致學(xué)員一碰到情況就踩離合,甚至有些學(xué)員左腳一直不敢完全離開離合踏板。

      錯在哪里:左腳在正常行駛時不完全離開離合踏板,車略有顛簸,就會影響離合片的接觸,既縮短離合片壽命又損耗動力;先踩離合再踩剎車,就是放棄了發(fā)動機制動,等于“空擋滑行制動”,將剎車任務(wù)完全交給了制動系統(tǒng),這在下坡時尤其危險。完全靠制動系統(tǒng)制動,剎車皮會越來越熱,如果坡度較長較陡,剎車皮熱衰減可能導(dǎo)致制動失效,釀成悲劇。

      第五錯:聽音升擋現(xiàn)象

      教練總是習(xí)慣教學(xué)員,“聽到發(fā)動機聲音到了那種嗡嗡的程度,就要升擋了”。

      形成原因:原來大部分車沒有轉(zhuǎn)速表,而且發(fā)動機承受的轉(zhuǎn)速也較低,轉(zhuǎn)速略高就能聽到明顯的發(fā)動機轟鳴聲。在車型和發(fā)動機特征比較單一的情況下,這種判斷方式是“經(jīng)驗之談”。

      錯在哪里:不同發(fā)動機的運行情況不能簡單根據(jù)聲音來判斷。教練所說的發(fā)動機聲音的“這種程度”,在不同車型上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速相去甚遠,較好的發(fā)動機在4000rpm以上的聲音也不讓人覺得難聽,達不到“那種嗡嗡的程度”。

      來源http://auto.sina.com.cn/news/2007-04-04/0913263034.shtml

      關(guān)于換擋轉(zhuǎn)速問題的說法

      看到很多賽友關(guān)于換擋轉(zhuǎn)速的帖子,說平時2000轉(zhuǎn)換擋,或者說2000轉(zhuǎn)以上聲音就難聽了,呵呵我覺得這樣想不對。你用塞拉圖拉高速的時候聽到的聲音(120km/h以上)才是最正常最健康的聲音,平時在2300~2800是聲音較為健康也相當柔和的。這是習(xí)慣問題,也有才買的新車比較愛惜的緣故吧,舍不得轉(zhuǎn)速太高。不過真的沒關(guān)系的,大約3000轉(zhuǎn)以上的聲音才開始有一些大,那是提醒你到了換擋的最佳時機了。其實我發(fā)現(xiàn)很多賽友喜歡低轉(zhuǎn)速換擋,你這樣子開車是不是總覺得很肉?太低了!車子會拖檔、抖車,這對車子損害非常大的,而且你2000轉(zhuǎn)換擋后是不是只有1400多轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速了?是不是感覺“抖車+提速慢+油門遲鈍+動力肉肉+被身后一群喇叭吵得頭疼”? 另外,誰說的說明書上說換擋不能超過2500轉(zhuǎn)?說明書上只說最大扭矩在4500轉(zhuǎn),理論上說塞拉圖比捷達換檔的轉(zhuǎn)速應(yīng)該更高(捷達最大扭矩3000轉(zhuǎn),所以很多人感覺提速快),就算你覺得油費昂貴不愿意4500轉(zhuǎn)換擋,也決不應(yīng)該在2000轉(zhuǎn)以下,就是說換過檔之后的轉(zhuǎn)速不能太低。我開塞拉圖通常是3000轉(zhuǎn)左右換擋,動力強勁提速快換擋穩(wěn)發(fā)動機聲音持續(xù)平穩(wěn),換過檔之后轉(zhuǎn)速在2300轉(zhuǎn)左右,正好有動力又不費油。其實我也試過,盡量維持轉(zhuǎn)速在2000轉(zhuǎn)左右跑車和換擋保證始終不超過2100轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速,結(jié)果一箱油跑下來是7個油,但是實在太心疼車子了,起步抖車不說,提速的時候把油門都踩到底了還是肉肉的(其實這時候最傷機器了)。但現(xiàn)在我都是3000轉(zhuǎn)換擋,勻速跑的時候升一檔,車多需要穿插的時候降一檔,特有駕駛樂趣,油耗基本上8個,這才是正常的!那7個多甚至有的朋友還不到7個的油耗是以損傷發(fā)動機和傳動部件以及嚴重增加積碳和急劇提高日后的維護保養(yǎng)費用為代價的?。ㄎ易畛跆彳嚨膬上溆推骄秃?.6,現(xiàn)在想起來心痛啊?。?/p>

      人家都很關(guān)注這車子的動力不是嗎?我告訴大家最重要的是你的駕駛習(xí)慣,動力的發(fā)揮是技巧,塞拉圖的動力其實很不錯的。但是動力及駕駛樂趣是與油耗一定程度上有矛盾的,如果你覺得油耗很關(guān)鍵,那么請至少保持在轉(zhuǎn)速在2500轉(zhuǎn)以上換擋,這樣換擋過后轉(zhuǎn)速會下降到1800轉(zhuǎn)~2000轉(zhuǎn)之間,也可以較好的保持動力。相信我,只要你不是長期低檔高速(即使我3000轉(zhuǎn)以上換擋,我仍然勻速跑時升1檔在2200左右跑,比如四環(huán)上用5檔跑60~70km/h),油耗不會相差很多,但性能會提升很大!

      來源http://www.xici.net/b569772/d32153041.htm

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