第一篇:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽策劃書
山東大學(xué)“山大杯”辯論賽
策劃書
一.活動(dòng)名稱:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽
二.主辦單位:山東大學(xué)學(xué)生會(huì)
三.參與者:
包括本科生和研究生在內(nèi)的具有山東大學(xué)學(xué)籍的在校生均可參 賽。參賽人員以學(xué)院為單位組成代表隊(duì),每支代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和8名辯手(包括4名正式辯手和4名候補(bǔ)辯手)組成。
四.活動(dòng)目的:
如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗,1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在愛國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水,五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬,經(jīng)歷一代又一代仁人志士的接力傳遞,正由當(dāng)代青年高擎著邁入新世紀(jì)。
五四運(yùn)動(dòng)以來,無論在新民主主義革命還是在社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支最積極、最活躍、最富于創(chuàng)新精神的力量。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天,五四精神所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神理念,依然是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上克服各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是加強(qiáng)青年思想道德教育的精神寶庫,需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。
五.活動(dòng)介紹:
唇槍舌戰(zhàn),暢抒文韜武略;能言善辯,盡顯宏圖之志!辯論是一項(xiàng)可以提高同學(xué)們思辯能力、豐富課余知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的團(tuán)體活動(dòng)?!吧酱蟊鞭q論賽是山東大學(xué)學(xué)生會(huì)的經(jīng)典品牌活動(dòng)之一,它致力于提高同學(xué)們的語言表達(dá)和邏輯思辯能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,以及敢于質(zhì)疑、勇于探索的意識(shí),同時(shí)傳播和引領(lǐng)校園文化,揮灑山大人才思敏捷、意氣風(fēng)發(fā)之青春豪氣。“山大杯”辯論賽將是展現(xiàn)當(dāng)代山大青年學(xué)子智慧與風(fēng)采的舞臺(tái)!
六.活動(dòng)內(nèi)容
以辯論賽為主,并通過校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體將思辯范圍進(jìn)行延伸,以擴(kuò)大活動(dòng)的參與性并更好地活躍整個(gè)校園的思辯氣氛。
七.活動(dòng)安排:
A.前期準(zhǔn)備:
(1)向各學(xué)院發(fā)出辯論賽參賽邀請(qǐng)及辯論賽報(bào)名表,根據(jù)最終反饋
結(jié)果確定參賽隊(duì)伍;
(2)召開辯論賽預(yù)備會(huì)議。會(huì)議議程如下:
a.各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和承辦方對(duì)辯論賽賽制及規(guī)則進(jìn)行審議,一旦
通過不得更改;
b.公布賽程圖、比賽日程和初賽、復(fù)賽以及八強(qiáng)賽的辯題;c.各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定比賽雙方及主客場(chǎng);
d.各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)簽訂相關(guān)協(xié)議,一旦簽字確認(rèn)后不得違反。B.宣傳計(jì)劃:
(1)比賽前期,為了擴(kuò)大活動(dòng)的影響力度,計(jì)劃在校園內(nèi)利用海報(bào)、展板、橫幅等方式進(jìn)行宣傳,并利用調(diào)查問卷的形式全面征集同學(xué)們對(duì)此次辯論賽的建議,提高活動(dòng)的互動(dòng)性。
(2)比賽期間,及時(shí)發(fā)布辯論賽戰(zhàn)況,并利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等
媒介進(jìn)行辯論賽及相關(guān)活動(dòng)的專題報(bào)道、優(yōu)秀辯手專訪,便于同學(xué)們及時(shí)了解活動(dòng)的進(jìn)程情況。
(3)比賽后期,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),制作優(yōu)秀文字作品集發(fā)放給
各參賽隊(duì)員與熱心參與者,同時(shí)制作辯論賽精彩回顧展使活動(dòng)影響持久深入。將整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)全面展示給公眾,使活動(dòng)的影響范圍擴(kuò)大,達(dá)到廣泛參與的目的。C.比賽安排:
本次比賽采用淘汰賽制,全校總計(jì)29支代表隊(duì),共經(jīng)歷初賽、復(fù)賽、八強(qiáng)賽、半決賽、決賽五個(gè)階段,賽程圖如下所示:
賽程確定方案如下:對(duì)圖示中初賽位次分別編號(hào),各代表隊(duì)以抽
簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方,并以數(shù)字較小一方位正方,并遵循“正方主場(chǎng),反方客場(chǎng)”的原則。若初賽及復(fù)賽中出現(xiàn)比賽校區(qū)分布過于集中的情況,可經(jīng)比賽雙方同意后由承辦方將比賽調(diào)整至第三校區(qū)舉辦。D.決賽安排:
(1)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容回顧,將整個(gè)活動(dòng)流程中的各項(xiàng)活動(dòng)的大體過程、辯論賽現(xiàn)場(chǎng)精彩鏡頭、參賽辯手在此過程中的感受體會(huì)等以集錦回放(DV)的形式向廣大師生公布;
(2)由主辦方代表、指導(dǎo)代表分別發(fā)言,對(duì)此次活動(dòng)做精心總結(jié);(3)進(jìn)行正式比賽;
(4)加入娛樂性與互動(dòng)性較強(qiáng)的環(huán)節(jié)(如文藝節(jié)目或趣味辯論);(5)對(duì)在比賽中獲獎(jiǎng)的最佳團(tuán)隊(duì)、最佳辯手進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰,并對(duì)此
次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的學(xué)院及團(tuán)體予以表彰。
八.人員安排:
賽務(wù)總監(jiān):山東大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長。其職責(zé)是把握全局,對(duì)辯論
賽全程實(shí)施總體協(xié)調(diào),確保辯論賽的順利進(jìn)行;
賽務(wù)組長:山東大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部執(zhí)行部長。其職責(zé)是協(xié)助賽務(wù)總監(jiān)的工作,主要負(fù)責(zé)賽場(chǎng)設(shè)置,統(tǒng)籌各場(chǎng)次辯論賽的計(jì)劃、組織、實(shí)施工作,協(xié)調(diào)辯論賽主席、評(píng)委及各代表隊(duì),具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)場(chǎng)務(wù)干事和接待干事的工作。
場(chǎng)務(wù)干事:以學(xué)術(shù)部干事為主,有計(jì)時(shí)員、計(jì)分員、技術(shù)員、聯(lián)系人
等分工。其職責(zé)是做好比賽期間的計(jì)時(shí)、統(tǒng)分、電子設(shè)備管理以及各工作人員之間包括與主席之間的聯(lián)系工作,保證比賽程
序的有效執(zhí)行。
報(bào)道干事:學(xué)通社記者。其職責(zé)是負(fù)責(zé)辯論賽的宣傳報(bào)道工作。接待干事:以學(xué)術(shù)部干事為主,有禮儀、簽到員、引導(dǎo)員、秩序員等
分工。其職責(zé)是負(fù)責(zé)觀摩師生、到會(huì)嘉賓以及媒體的接待、引導(dǎo)、入座工作,引導(dǎo)參賽人員簽到,負(fù)責(zé)文件傳遞和到會(huì)嘉賓的飲水供應(yīng),維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。
主席:經(jīng)培訓(xùn)的具有辯論賽專業(yè)知識(shí)的校園主持人或山東大學(xué)學(xué)生會(huì)
成員。其職責(zé)是對(duì)辯論賽具體主持,引導(dǎo)并執(zhí)行比賽規(guī)則。
九.比賽秩序:
(1)賽務(wù)組長、主席、禮儀及其他工作人員至少提前30分鐘入場(chǎng);(2)觀眾提前20分鐘后即可入場(chǎng),由秩序員維護(hù)觀眾秩序,可根據(jù)
需要?jiǎng)澐謪①愱?duì)專區(qū);
(3)比賽開始前10分鐘各隊(duì)辯手在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下入場(chǎng),辯手憑學(xué)生
證參賽,如有遲到,視為棄權(quán);(4)評(píng)委及嘉賓提前5分鐘入場(chǎng);(5)比賽按時(shí)開始;
(6)開場(chǎng)后若出現(xiàn)敏感問題,由承辦方視事件情況酌情處理;(7)退場(chǎng)時(shí),由主席安排退場(chǎng),工作人員協(xié)助。
附錄:
附錄1:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽預(yù)算 附錄2:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽參賽邀請(qǐng) 附錄3:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽報(bào)名表 附錄4:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽賽制
附錄5:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表格 附錄6:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽簽到表附錄7:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽檔案附錄8:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽評(píng)委邀請(qǐng)函附錄9:山東大學(xué)“山大杯”辯論賽計(jì)時(shí)人員工作程序表
第二篇:“科大杯”象棋大賽策劃書
棋牌協(xié)會(huì)
棋類文化是中華文明中具有相當(dāng)魅力和深度的文化之一。由遠(yuǎn)古堯舜國棋教子到現(xiàn)代世界性的棋類競(jìng)賽,棋類已成為當(dāng)代人們生活中不可或缺的組成部分,在這種時(shí)代促使下,科大棋協(xié)應(yīng)運(yùn)而生,并迅速成長為科大最優(yōu)秀最具有影響力的社團(tuán)之一。
棋協(xié)如今已有十一年的歷史,從原來的中國象棋社和圍棋社發(fā)展到如今的包羅所有棋的棋牌協(xié)會(huì)!可以說如今的棋牌已經(jīng)很成熟了。
本學(xué)年棋協(xié)的納新人數(shù)更是創(chuàng)下歷史記錄!鑒于廣大下棋愛好者的普遍反映,我協(xié)會(huì)決定先舉辦此次“科大杯”中國象棋大賽。
下面呢,簡(jiǎn)單介紹一下本次“科大杯”的具體情況:
一、規(guī)模
凡在??拼髮W(xué)生均可報(bào)名參加本次比賽,預(yù)計(jì)參賽選手將會(huì)超過150人,圍觀者也會(huì)眾多。
二、場(chǎng)地
為確保宣傳到位,本次比賽將于室外空曠場(chǎng)地舉行?;径ㄔ谛P∥逅膹V場(chǎng)舉行,從而更進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度。
三、賽程
1、第一周我們將在學(xué)校內(nèi)人流量最大的小五四北側(cè),借助展板和橫幅進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)(應(yīng)在周六、日維持兩天時(shí)間)。
2、第二周進(jìn)行正式比賽,比賽時(shí)間持續(xù)一個(gè)月。
初賽采用小組對(duì)抗形式,四人一組、單循環(huán),以積分形式取小組
前2名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽采用瑞士積分制最后決出冠亞季軍。
四、您將獲得以下權(quán)利:
1、本次比賽將以客戶贊助“科大杯”中國象棋大賽的名義舉行。
2、在持續(xù)一個(gè)月的比賽時(shí)間里我們將在校園里懸掛橫幅宣傳貴店。
3、可以在比賽中分發(fā)您的宣傳單頁。
4、您可以派專員到現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn),致開幕詞、閉幕詞,屆時(shí)我們將很榮幸請(qǐng)您到場(chǎng)。
5、通過校廣播站宣傳本次活動(dòng)。
6、您可以對(duì)如何宣傳這次活動(dòng)提出寶貴建議及改進(jìn)方案,以使我們雙方盡可能獲得最大利益。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案
采用證書加獎(jiǎng)品形式,男子獎(jiǎng)勵(lì)前16名,女子獎(jiǎng)勵(lì)前6名。
六、我們真誠希望得到您如下贊助:
1、現(xiàn)金 用于買獎(jiǎng)狀以及證書,預(yù)計(jì)22*3=66元。
2、橫幅 用來宣傳本次比賽和貴店,文字形式類似 “某客戶祝第十三屆QUST‘科大杯’中國象棋大賽圓滿成功”字樣。(數(shù)量2條),約2*50=100元
3水、膠帶、象棋、活動(dòng)號(hào)碼牌等,共計(jì)約100元。一切贊助將由貴店以物品或現(xiàn)金形式贊助,我協(xié)會(huì)將與貴
公司簽訂合同。在我協(xié)會(huì)保證為您做好宣傳的基礎(chǔ)上由貴店提供贊助。
今年我校區(qū)新生總數(shù)比往年增多了約一千人,如果本次活動(dòng)宣傳到位,貴店將會(huì)獲得一個(gè)更加廣闊的市場(chǎng)。
通過本次活動(dòng),我們完成了社團(tuán)豐富校園生活的使命。對(duì)您來說,也借這個(gè)機(jī)會(huì)擴(kuò)大了知名度,得到了豐厚的利潤回報(bào)。
由此我協(xié)會(huì)希望得到貴店的大力支持,達(dá)到雙贏的效果。
在此,棋牌協(xié)會(huì)預(yù)祝本次合作取得圓滿成功,貴店生意越來越好,經(jīng)濟(jì)效益更上一個(gè)新臺(tái)階!
青島科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
棋牌協(xié)會(huì) 2011年3月
第三篇:辯論賽策劃書
辯論賽策劃書
一、活動(dòng)背景
隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進(jìn),企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)和增強(qiáng)企業(yè)底蘊(yùn)的重要步驟。企業(yè)文化的建設(shè)需要全體員工的廣泛參與,為了響應(yīng)東航股份公司和四川分公司建設(shè)企業(yè)文化的核心思想,東航四川分公司保衛(wèi)部特此舉辦此次辯論賽,通過“以辯明理、以論步道”,讓全體空保隊(duì)員在言辭和智慧的交鋒中深刻體會(huì)企業(yè)文化的內(nèi)涵。
二、活動(dòng)目的
豐富空保隊(duì)員的業(yè)余生活,促進(jìn)部門的隊(duì)風(fēng)建設(shè);鍛煉隊(duì)員們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍部門工作氣氛,提高隊(duì)員們的人文素質(zhì),推進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)教育,加強(qiáng)各隊(duì)員之間的交流,培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鍛煉隊(duì)員們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為空保隊(duì)員提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),進(jìn)而在部門范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間 待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東航四川分公司四樓會(huì)議室
五、參賽對(duì)象:
以空保一、二分隊(duì)、蜀盾特勤組為單位,每個(gè)單位組建一支以上辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前一天告知工作人員)
六、辯論要求:
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯縝密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
七、比賽流程:
1、主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場(chǎng)
八、比賽賽制:(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)26分鐘)
1、陳詞共4分鐘 正、反方一辯發(fā)言各2分鐘
2、攻辯階段:(1)正方二辯提問,反方二辯或三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒(2)反方二辯提問,正方二辯或三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒(3)正方三辯提問,反方三辯或二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒(4)反方三辯提問,正方三辯或二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘
注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒?;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段:
共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)
4、總結(jié)陳詞階段: 共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)
5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分:以全國辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共100分
(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)80分 陳詞:10分;攻辯:15分;攻辯小結(jié):5分;自由辯論:30分;總結(jié)陳詞:20分;
(2)綜合印象分,計(jì)20分語言風(fēng)度:5分;團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分(3)扣分標(biāo)準(zhǔn),幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況,按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞:0—5分;攻辯0—10分 辯手個(gè)人部分:每場(chǎng)總計(jì)100分
語言表達(dá):20分 團(tuán)體意識(shí):20分 邏輯推理:20分 辯駁能力:20分 綜合印象:20分
每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支。(三)評(píng)分原則
1、團(tuán)體部分:(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分: 由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解;(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。(四)勝負(fù)判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)
2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(參考):
1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品 亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品 季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
2、最佳辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、海報(bào)制作:
2、水筆:12(支)×1.5(元)=18(元)
3、礦泉水:24(瓶)×1.5(元)=36(元)
4、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品:
5、打印相關(guān)資料的費(fèi)用: 合計(jì)
策劃人:張明輝、賈儒2017年7月2日
第四篇:辯論賽策劃書
辯論賽策劃書模板
篇一:
一、活動(dòng)名稱
xx大學(xué)第二屆英語技能大獎(jiǎng)賽之英語辯論賽
二、活動(dòng)背景
為豐富校園文化,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,外國語學(xué)院、國際學(xué)院特地舉辦第二屆英語技能大獎(jiǎng)賽,為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中,廣大同學(xué)熱情參與、積極展示,使得重郵校園英語學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚,而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)英語的表達(dá)、運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)目的
此次英語辯論賽的舉辦對(duì)于以后開展各項(xiàng)英語系列活動(dòng)至關(guān)重要,能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)中鍛煉自我,展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力,從而達(dá)到提高全校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語學(xué)習(xí)氛圍的目的。
四、主辦單位
五、承辦單位
六、活動(dòng)對(duì)象
七、賽程
(一)培訓(xùn)
在所有報(bào)名工作結(jié)束后,承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊(duì)員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓(xùn)。
(二)初賽
初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊(duì)抽取賽場(chǎng)、對(duì)手和所持立場(chǎng),初賽時(shí)于四個(gè)不同的賽場(chǎng)進(jìn)行辯論,每個(gè)賽場(chǎng)的辯題相同,最終依據(jù)評(píng)委的打分每個(gè)賽場(chǎng)晉級(jí)前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。
(三)復(fù)賽
復(fù)賽將于11月22日(第十一周周日)晚進(jìn)行。初賽晉級(jí)的8支參賽隊(duì)會(huì)在初賽結(jié)束時(shí)立即抽取復(fù)賽的辯題及所持立場(chǎng)。每個(gè)辯題的勝方晉級(jí)決賽,即復(fù)賽完成后將有4支參賽隊(duì)進(jìn)入決賽。
(四)決賽
決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進(jìn)行。4支參賽隊(duì)所用辯題相同,并會(huì)在復(fù)賽結(jié)束后立即抽取對(duì)手及所持立場(chǎng)。最終依據(jù)評(píng)委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊(duì)將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加時(shí)賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
八、賽制
(一)比賽提前一周抽取辯題,確定正、反雙方立場(chǎng)。
(二)主席開場(chǎng),介紹評(píng)委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
(三)正方開場(chǎng)白及辨手自我介紹,1分鐘。
(四)反方開場(chǎng)白及辨手自我介紹,1分鐘。
(五)立論:雙方一辯做立論陳詞,從正方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為2分鐘。
(六)自由辯論:雙方展開自由辯論,從正方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
1.在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。
2.自由辯論時(shí)間開始時(shí),正方的任意一位隊(duì)員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后,反方的任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到發(fā)言時(shí)間結(jié)束。
3.兩位計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方隊(duì)員發(fā)言完畢,另一方的計(jì)時(shí)立即開始,所以雙方辯論隊(duì)員應(yīng)盡量爭(zhēng)取時(shí)間,在對(duì)方隊(duì)員發(fā)言完畢后,立即起立發(fā)言。
4.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí),計(jì)時(shí)員將舉牌提示,第二次舉牌表示總發(fā)言時(shí)間已到,應(yīng)結(jié)束發(fā)言。
5.當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)時(shí)間用完為止。
(七)總結(jié)陳詞:雙方三辯做總結(jié)陳詞,從反方開始,每方發(fā)言時(shí)間各為3分鐘。
當(dāng)每位辯手陳詞時(shí)間剩下一分鐘時(shí),將有同學(xué)舉牌提示,第二次舉牌表示發(fā)言時(shí)間已用盡,辯手需立即停止發(fā)言。
(八)評(píng)委打分。
(九)主席宣布兩隊(duì)分?jǐn)?shù),宣讀比賽結(jié)果。
九、宣傳
(一)展板宣傳
制作展板一塊,于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
(二)海報(bào)宣傳
制作海報(bào)四張,于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。
(三)樓棟宣傳
印制樓棟宣傳單若干,分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。
(四)現(xiàn)場(chǎng)宣傳
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點(diǎn)宣傳。
十、組隊(duì)方式
3人組成一隊(duì),可跨班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院組隊(duì)。
十一、報(bào)名時(shí)間
自11月2日起于11月11日之前
十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍,“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”(為決賽的“優(yōu)秀辯手”)等獎(jiǎng)項(xiàng);另外晉級(jí)復(fù)賽的參賽隊(duì)榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,從半決賽起每場(chǎng)評(píng)選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時(shí)根據(jù)比賽進(jìn)行情況,主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎(jiǎng)項(xiàng)以擴(kuò)大授獎(jiǎng)面積,如“最佳風(fēng)度獎(jiǎng)”“最佳幽默獎(jiǎng)”等等。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)、打印費(fèi)用:樓棟宣傳單30張 3元
報(bào)名表60份 3元
傳單1000張 100元
簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎(jiǎng)狀打印 28元
(二)、現(xiàn)場(chǎng)布置:彩帶、氣球 100元
(三)、評(píng)委飲水:40×1=40元
(四)、獎(jiǎng)品 冠軍隊(duì)每人一本書共6本 120元
亞軍隊(duì)每人一個(gè)筆記本共6本 60元
季軍隊(duì)每人一支鋼筆共6支 48元
共228元
合計(jì):482元
篇二:
一、活動(dòng)目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
二、活動(dòng)宗旨:關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我
三、主辦單位:法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組
四、承辦:學(xué)生團(tuán)總支書記,素拓小組成員
五、活動(dòng)時(shí)間: 2009年11月 日
六、參賽要求:
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有
七.賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)
1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握
2、道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大
3、大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利
6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于
7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********” 正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹、主持人介紹評(píng)委(法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學(xué)生團(tuán)總支書記)、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3).賽制
1、正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;
2、反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;
3、反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;
4、正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;
5、正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;
6、正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒;
7、正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)
8、正,反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)
9、比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。
10、自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;
12、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;
13、觀眾發(fā)問;
14、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;
第五篇:辯論賽策劃書
辯論賽策劃書
一、活動(dòng)背景:
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)協(xié)會(huì)各部門同學(xué)之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神,關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:12月中旬至下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn):青協(xié)辦公室
四、活動(dòng)主題:文明修身,你我同行
五、活動(dòng)對(duì)象:青協(xié)各部門及總隊(duì)(每個(gè)部門及總隊(duì)各派4人組隊(duì)參加比賽)
六、主辦方:華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、承辦人:華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)人力資源部
八、活動(dòng)流程:
(一)初賽:
在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(二)決賽: 在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
九、比賽規(guī)則
(一)時(shí)間
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分鐘:
1、陳詞共12分鐘
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
(1)提問用時(shí)10秒,回答用時(shí)20秒
(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,每方用時(shí)2分鐘
(二)辯論規(guī)則
1、盤問規(guī)則
(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?;卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。
(2)對(duì)方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分:
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)
4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選
(四)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))
2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))
(二)個(gè)人獎(jiǎng)
1、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃人:梁潤宇
華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)人力資源部
2010年12月1日
附錄:辯題
1.正:現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反:現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 2.正:誠信主要靠自律 反:誠信主要靠他律 3.正:大學(xué)生做兼職利大于弊 反:大學(xué)生做兼職弊大于利 4.正:網(wǎng)絡(luò)使人更親近反:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn) 5.正:當(dāng)今社會(huì),合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 反:當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 6.正:現(xiàn)代社會(huì)中,情商比智商更重要 反:現(xiàn)代社會(huì)中,智商比情商更重要 7.正:寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 反:寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利 8.正:大學(xué)私營化的利大于弊 反:大學(xué)私營化的弊大于利 9.正:文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 反:經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10.正:發(fā)掘人才需要考試 反:發(fā)掘人才不需要考試 11.正:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)比資金重要 反:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要 12.正:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 13.正:大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識(shí)比綜合素質(zhì)重要
反:大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識(shí)重要