第一篇：車間班組年度工作匯報（定稿）

和提高企業(yè)技術裝備素質，充分發(fā)揮設備效能，取得良好的投資效益。車間根據企業(yè)的總體部署，結合車間實際，同時協(xié)調、配合設備技術科、技術改造辦公室，在提升技術裝備素質方面，做了以下幾方面的工作：

1、進一步加強設備的維修、保養(yǎng)工作：根據生產安排，收集設備運行過程中掌握的設備狀態(tài)，合理制定設備每月輪保計劃，在保證輪保時間的前提下，加強對設備輪保工作效果檢查、落實，確保輪保對設備穩(wěn)定運行、設備完好的應有作用，強化對設備輪保記錄及效果跟蹤、考核。使輪保工作有計劃、有實施、有資料記錄、有檢查落實。

2、利用設備停臺、停產認真做好設備檢修工作，提升了設備精度，確保設備保持在良好的運行狀態(tài)。

3、根據設備狀況，按照企業(yè)計劃和安排，完成設備大修后的調試、測試工作，做好設備技改工作。

六、加強車間現場管理工作，使職工有一個身心愉悅的工作環(huán)境

現場作業(yè)作為車間生產的后勤保障部門，班組人員本著一切服務于生產的宗旨，認真地做好每項工作。一是車間結合現場人員的文化程度、工作能力等作出相應的分工。并結合實際工作，充分調動每個人的主觀能動性，激發(fā)每個人的工作積極性，以利于在人手不夠等情況下也能很好地展開工作。二是現場組人員按照工作標準要求認真開展工作：隨時巡查車間地面，清潔打掃機臺周邊環(huán)境，不漏過旮旯死角，確保地面干凈整潔；每天定時擦拭車間現場窗玻璃及檢查保養(yǎng)車間消防器材；及時清潔衛(wèi)生，保證了機臺現場環(huán)境井然有序。經過現場組人員的共同努力，車間現場整潔干凈，窗明幾凈，為車間創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境。

七、加強車間基礎管理工作，積極完成上級布置的各項工作任務

（一）做好車間政治思想教育工作。

1、加強班子團結，不斷增強廣大職工凝聚力，車間班子成員之間能夠做到心往一處想，勁往一處使，真正做到思想上統(tǒng)一，步調上一致，工作中互相配合，互相補臺而不是拆臺，拾遺補缺，真正發(fā)揮了班子的領頭帶動作用，職工的凝聚力空前增強，為圓滿完成各項工作任務打下了堅實基礎。

2、按照要求制定了車間“深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案”，并據此循序漸進地開展貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀活動，定期開展黨小組學習培訓。營造以黨員帶頭，全員共進的學習的平臺，實現員工綜合素質的提高。發(fā)揮共產黨員在執(zhí)行制度、挖潛增效、指標提升、合理化建議方面的示范作用，車間黨員同志真正做到了苦臟累險沖在前，工作業(yè)績爭一流，哪里有困難哪里就有共產黨員的生產先鋒。

第二篇：車間班組工作匯報

一年來，班組堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真學習貫徹xx部長在年終總結會議上的講話精神。在搞好生產力布局調整的同時，抓好班組安全管理，質量管理及現場作業(yè)控制，切實做到了班組安全生產有序可控。同時不斷強化了班組安全基礎工作，結合我公司在部門管理上的“大檢查，大反思”活動，全面加強了班組安全生產和管理。在工作中，嚴抓兩紀、嚴抓安全、嚴抓質量“以產品質量保安全”，以“情”以“理”影響和規(guī)范班組員工。

一、精細“三級管理”模式，提高班組“自控能力”

今年，生產力布局調整是貫穿全年工作的主基調。班組在搞好生產力布局調整的同時，也時刻牢抓安全質量管理，狠抓班組的“自控能力”，實現安全控制力的整體提升，有效的推進了班組各項工作的“同頻共振”。段-車間-班組“三級管理”模式，是生產力布局進一步調整后安全管理的基本框架，是規(guī)范站段安全管理的基本要求。其本質是更加明確了各自的管理責任，精細了安全管理定位，強化了安全管理主體能力。班組在這個“三級管理”模式中是構成的基本細胞，是安全工作的著力點。推進班組整體工作的穩(wěn)步提升其根本還在于提高班組“自控能力”。

1、嚴格落實班組職工業(yè)績管理制度

班組嚴格了日常兩紀，認真落實了每日點名制度。對遲到、早退情況認真做好記錄，納入月度考核。對員工日常違章情況做到及時發(fā)現，及時制止。

2、建立并強化“自我評價”體系

班組為充分調動職工的自我能動性，創(chuàng)新性的提出了職工“自我評價”體系?！鞍踩|量工作怎么樣，站出來自己說?！毕到y(tǒng)的安全“大檢查，大反思”活動，為評價安全工作質量提出了新的手段，班組安全評價成為了“必修課”。組織班組職工定期開展安全工作質量“互相評價”，點透安全生產中的個別現象，找出安全質量上的共性問題，尋求科學合理而又實際有效的解決辦法，并將安全“自我評價”制度化。

3、強化激勵和約束機制

用激勵約束的方式提高班組職工的安全自控能力，加大安全問題的單項考核力度，實行同崗同責，每位職工都要肩負其自己的責任

兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的本職工作。每月班組對工作完成質量好的職工給予一定的獎勵，反之也要給予考核。切實強化了激勵和約束機制，也使班組的自控能力得到顯著的提高。

二、加強車間產品質量管理工作，確保品牌生產質量

為確保工廠改革順利進行、車間正常運行，確保保質保量地完成生產計劃，車間確定了一切工作圍繞“提質、降耗、增效”的工作方針，質量管理工作主要做了：

1、車間制定了質量管理和質控方法方面的規(guī)定和制度，并對品牌質量標準做了宣貫。

2、產品質量只有依靠全員質量管理才能得到有效保證，車間通過強制管理制度和組織學習加強全員在線產品質量控制，促進“人人都是質檢員”得以逐步落實。

3、本著“設備是基礎”的原則，加強設備維護保養(yǎng)，確保在用設備完好，以高效的設備保障在線產品質量。

4、實行質量缺陷分析整改制度和限期整改制度，通過對質量缺陷的分析不斷查找生產過程中質量控制存在的不足，提出整改措施，有效促進了全員質量管理。

5、開展“月縱向機組評比”、季度“學習型班組評比”等活動，促進質量管理工作穩(wěn)定提高。

通過以上方面的工作，車間順利完成了生產任務，質量指標達到考核要求。

三、完善制度建設，夯實基礎管理

2010年，車間在全新的組織架構下開展工作，對車間的安全教育、業(yè)務培訓工作提出了更高要求。車間按照要求，制訂了車間的培訓計劃，涵蓋了車間質量管理、安全生產、設備保養(yǎng)、消防知識、體系管理等方方面面的內容。并結合車間實際，按照車間計劃，有組織、有步驟地開展了車間培訓工作

1、消防知識、安全生產培訓

2、加強內退返崗職工的培訓

3、設備保養(yǎng)知識培訓

4、質量知識培訓

質量是企業(yè)的生命，車間自成立之日起便將產品質量作為車間最為重要的管理工作來抓。為了使機組人員的質量意識得到進一步提高，有效保證車間產品質量，車間組織生產管理員、修理工和電工等在開展了“質量體系”文件培訓。通過車間的幾次質量事故，結合體系文件的要求，向參會人員闡明了體系文件培訓的必要性和重要性，要求車間全體員工，特別是機臺人員要嚴格按照車間制定的質量方面的文件要求和質控方法對產品質量進行嚴格控制，使車間的質量管理水平再上一個臺階。

5、標準化知識培訓

為了跟上公司“三標一體”標準化體系管理工作的進度，在車間領導的高度重視下，組織人員完成了車間

四、加強教育培訓，提高職工綜合素質

“ 質量/環(huán)境/職業(yè)健康安全”標準體系文件的建立工作。因此，車間各班組根據本班上班時間，組織本班員工在活動分別對質量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系文件進行了深入學習，就有關三標一體理論知識及相關體系文件要求等，向參會人員做了深刻詳細的講解，并針對在線產品的質量控制、安全和設備保養(yǎng)三方面圍繞車間實際，對與車間生產息息相關的重要體系文件進行了認真的學習。

五、加強車間設備管理工作，確保圓滿完成生產任務，產品質量得到穩(wěn)步提升

（一）進一步加強設備基礎管理，為設備管理提供科學有效的信息。

加強基礎管理，努力用足用好設備基礎資料、數據，為設備管理工作的計劃制定提供科學依據，更好地指導做好設備維修、維護保養(yǎng)工作。為此，車間對設備基礎資料管理進行了全面的梳理和完善。一是設備現場方面，組織修理工全員參與，梳理設備跑冒滴漏、異物襯墊、缺釘少帽等問題并加以認真解決；二是做好設備有效作業(yè)率的提升，組織人員對設備進行了較全面的調研，對影響設備精度的零部件進行了維修，車間的設備管理各項工作都取得了較大進步。

（二）努力提升技術裝備素質，確保設備保值、增值。

設備管理的任務是通過多設備進行綜合管理，保持設備完好，不斷改善

第三篇：工廠車間班組10年工作匯報

工廠車間班組2010年工作匯報

工廠車間班組2010年工作匯報

工廠車間班組2010年工作匯報

尊敬的各位員工同道們，大家好！

在2010年10個月的工作中，在上級領導的正確指引及全體員工們的的支持幫助下，我立足于本職工作，認真學習，勤奮工作，和大家一道，團結進取、求真務實，圓滿地完成了上級交給的各項工作任務。借此機會，我將一年來的工作情況向大家作以下匯報:

一、制度學習：在工作中，我始終以為要適應工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學習。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進。因此，我在業(yè)余時間查找了相關書籍，對當代主流文化和思想進行

了認真的自我學習。

從而保證了我個人在對公司的各項制度、對新員工的入廠培訓、廠規(guī)廠紀、日常行為規(guī)范、加班管理辦法等。完全掌握并嚴格遵守！思想上、行動上同國家的現行政策保持高度的一致，并認真地領會學習和貫徹落實上級部分制訂的路線、方針、政策和指示精神！

落實上級部分制訂的路線、方針、政策和指示精神，從而使自身的政治素質和理論水平有了明顯的進步。

工作體會：近一年來我們班組不斷學習安全生產有關政策、法規(guī)和治理知識，以適應本職工作要求。在個人覺悟方面，能夠認真學習和執(zhí)行院，所，室，組四級規(guī)章制度和治理規(guī)定，嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)。在平時的工作中，能夠實事求是、一切從實際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，腳踏實地、盡心盡力干好本職工作。

使我組的員工培訓任務得到了圓滿完成。在個人技能方面，做為關鍵工

序的生產班組長，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。為此，我以認真負責的態(tài)度給大祖?zhèn)魇诟黜椉寄芤I。工作前，積極組織大家學習工藝文件，對于組員們看不懂，弄不清，拿不定的地方，我總是能夠以耐心，細心的態(tài)度進行詳盡的講解！

在生產操縱上，我從最基本的基礎操縱進手，手把手的為同道們進行技術上的“傳，幫，帶”，使大家的生產技能有了“質”的進步。

同時，注重對員工進行相關理論知識的適時講解。在進步了員工們，對工作感性熟悉的同時，也加強了大家對本職工作的理性認知。可以說，在班組整體技術水平不斷進步的今天，我做為副組長和一名老同道，我較好的承擔了自己應盡的一份責任。

建議規(guī)劃：我建議 安全生產方面要加強！安全就是生命，生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。

在我們班組，由于細化了崗位分

工，因此，每個人都履行著一份自己的崗位職責，我也不例外。做為參與班組治理的“八大員”之一，我清楚的知道，安全生產是一切工作的條件，是班組發(fā)展的根本保證。

作為設備安全員，就是時刻要把員工的安危放在第一位。因此，在工作上，我能夠以身作則，處處以自身的行為為他人做出榜樣。

指揮時，總是不斷提醒著大家公道站位，規(guī)范操縱及正確使用工具。

同時，積極配合室里，組內的各項安全學習和相關活動。對院，所，室，組四級單位制定的安全規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，認真組織并進行設備自查活動。

在2010年，在我班組各項任務圓滿完成!

工作上的不足和對2011年的展看:

固然，我個人在大家的支持和幫助下，在2010年為班組做出了些成績。但是，細細回味，仍感到了自身工作上的一些不足： 班組職員在安全理念上的熟悉還不夠深進。2011年，將加強員工此方面的工作。使員工樹立起“安全才能生產，安全才有效益、安全才能回家”的理念。在安全生產的治理力度不夠。2011年，將針對此方面的不足，抓安全責任落實。班組安全生產的關鍵在于帶班長。因此，將加強對帶班長的安全知識培訓，學習和考評。2010，因工作的著眼點不盡相同，在同6s督導員的工作協(xié)調上還欠缺一些默契。2011年，我將積極主動的同督導員進行溝通，展開雙向工作交流，在工作安排，任務分工等方面充分尊重他的意愿，全力支持他的工作。

報告完畢。感謝大家一年來的支持和幫助，謝謝大家！

第四篇：車間班組的工作匯報例文

你正在瀏覽的工作匯報是車間班組的工作匯報例文 一年來，班組堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真學習貫徹xx部長在年終總結會議上的講話精神。在搞好生產力布局調整的同時，抓好班組安全管理，質量管理及現場作業(yè)控制，切實做到了班組安全生產有序可控。同時不斷強化了班組安全基礎工作，結合我公司在部門管理上的“大檢查，大反思”活動，全面加強了班組安全生產和管理。在工作中，嚴抓兩紀、嚴抓安全、嚴抓質量“以產品質量保安全”，以“情”以“理”影響和規(guī)范班組員工。

一、精細“三級管理”模式，提高班組“自控能力”

今年，生產力布局調整是貫穿全年工作的主基調。班組在搞好生產力布局調整的同時，也時刻牢抓安全質量管理，狠抓班組的“自控能力”，實現安全控制力的整體提升，有效的推進了班組各項工作的“同頻共振”。段-車間-班組“三級管理”模式，是生產力布局進一步調整后安全管理的基本框架，是規(guī)范站段安全管理的基本要求。其本質是更加明確了各自的管理責任，精細了安全管理定位，強化了安全管理主體能力。班組在這個“三級管理”模式中是構成的基本細胞，是安全工作的著力點。推進班組整體工作的穩(wěn)步提升其根本還在于提高班組“自控能力”。

1、嚴格落實班組職工業(yè)績管理制度

班組嚴格了日常兩紀，認真落實了每日點名制度。對遲到、早退情況認真做好記錄，納入月度考核。對員工日常違章情況做到及時發(fā)現，及時制止。

2、建立并強化“自我評價”體系

班組為充分調動職工的自我能動性，創(chuàng)新性的提出了職工“自我評價”體系?！鞍踩|量工作怎么樣，站出來自己說?！毕到y(tǒng)的安全“大檢查，大反思”活動，為評價安全工作質量提出了新的手段，班組安全評價成為了“必修課”。組織班組職工定期開展安全工作質量“互相評價”，點透安全生產中的個別現象，找出安全質量上的共性問題，尋求科學合理而又實際有效的解決辦法，并將安全“自我評價”制度化。

3、強化激勵和約束機制

用激勵約束的方式提高班組職工的安全自控能力，加大安全問題的單項考核力度，實行同崗同責，每位職工都要肩負其自己的責任

兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的本職工作。每月班組對工作完成質量好的職工給予一定的獎勵，反之也要給予考核。切實強化了激勵和約束機制，也使班組的自控能力得到顯著的提高。

二、加強車間產品質量管理工作，確保品牌生產質量

為確保工廠改革順利進行、車間正常運行，確保保質保量地完成生產計劃，車間確定了一切工作圍繞“提質、降耗、增效”的工作方針，質量管理工作主要做了：

1、車間制定了質量管理和質控方法方面的規(guī)定和制度，并對品牌質量標準做了宣貫。

2、產品質量只有依靠全員質量管理才能得到有效保證，車間通過強制管理制度和組織學習加強全員在線產品質量控制，促進“人人都是質檢員”得以逐步落實。

3、本著“設備是基礎”的原則，加強設備維護保養(yǎng)，確保在用設備完好，以高效的設備保障在線產品質量。

第五篇：工廠車間班組2010年工作匯報

工廠車間班組2010年工作匯報

尊敬的各位員工同道們，大家好！

在2010年10個月的工作中，在上級領導的正確指引及全體員工們的的支持幫助下，我立足于本職工作，認真學習，勤奮工作，和大家一道，團結進取、求真務實，圓滿地完成了上級交給的各項工作任務。借此機會，我將一年來的工作情況向大家作以下匯報:

一、制度學習：在工作中，我始終以為要適應工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學習。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進。因此，我在業(yè)余時間查找了相關書籍，對當代主流文化和思想進行了認真的自我學習。

從而保證了我個人在對公司的各項制度、對新員工的入廠培訓、廠規(guī)廠紀、日常行為規(guī)范、加班管理辦法等。完全掌握并嚴格遵守！思想上、行動上同國家的現行政策保持高度的一致，并認真地領會學習和貫徹落實上級部分制訂的路線、方針、政策和指示精神！

落實上級部分制訂的路線、方針、政策和指示精神，從而使自身的政治素質和理論水平有了明顯的進步。

工作體會：近一年來我們班組不斷學習安全生產有關政策、法規(guī)和治理知識，以適應本職工作要求。在個人覺悟方面，能夠認真學習和執(zhí)行院，所，室，組四級規(guī)章制度和治理規(guī)定，嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)。在平時的工作中，能夠實事求是、一切從實際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，腳踏實地、盡心盡力干好本職工作。

使我組的員工培訓任務得到了圓滿完成。在個人技能方面，做為關鍵工序的生產班組長，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。為此，我以認真負責的態(tài)度給大祖?zhèn)魇诟黜椉寄芤I。工作前，積極組織大家學習工藝文件，對于組員們看不懂，弄不清，拿不定的地方，我總是能夠以耐心，細心的態(tài)度進行詳盡的講解！

在生產操縱上，我從最基本的基礎操縱進手，手把手的為同道們進行技術上的“傳，幫，帶”，使大家的生產技能有了“質”的進步。

同時，注重對員工進行相關理論知識的適時講解。在進步了員工們，對工作感性熟悉的同時，也加強了大家對本職工作的理性認知?？梢哉f，在班組整體技術水平不斷進步的今天，我做為副組長和一名老同道，我較好的承擔了自己應盡的一份責任。

建議規(guī)劃：我建議 安全生產方面要加強！安全就是生命，生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。

在我們班組，由于細化了崗位分工，因此，每個人都履行著一份自己的崗位職責，我也不例外。做為參與班組治理的“八大員”之一，我清楚的知道，安全生產是一切工作的條件，是班組發(fā)展的根本保證。

作為設備安全員，就是時刻要把員工的安危放在第一位。因此，在工作上，我能夠以身作則，處處以自身的行為為他人做出榜樣。

指揮時，總是不斷提醒著大家公道站位，規(guī)范操縱及正確使用工具。

同時，積極配合室里，組內的各項安全學習和相關活動。對院，所，室，組四級單位制定的安全規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，認真組織并進行設備自查活動。

在2010年，在我班組各項任務圓滿完成!

工作上的不足和對2011年的展看:

固然，我個人在大家的支持和幫助下，在2010年為班組做出了些成績。但是，細細回味，仍感到了自身工作上的一些不足：班組職員在安全理念上的熟悉還不夠深進。2011年，將加強員工此方面的工作。使員工樹立起“安全才能生產，安全才有效益、安全才能回家”的理念。在安全生產的治理力度不夠。2011年，將針對此方面的不足，抓安全責任落實。班組安全生產的關鍵在于帶班長。因此，將加強對帶班長的安全知識培訓，學習和考評。2010，因工作的著眼點不盡相同，在同6s督導員的工作協(xié)調上還欠缺一些默契。2011年，我將積極主動的同督導員進行溝通，展開雙向工作交流，在工作安排，任務分工等方面充分尊重他的意愿，全力支持他的工作。

報告完畢。感謝大家一年來的支持和幫助，謝謝大家！